发动机冷却系统教案

（二）实施作业
1.进行作业分析
2.实施作业项目内容
(1)确认故障及读取故障码
(2)读取数据流
(3)检查冷却液质量和液位
(4)检查冷却液循环是否正常
(5)检查散热器是否损坏
(6)检查冷却风扇及控制电路
(7)检查节温器
(8)检查水泵
(9)检查结果分析
(10)更换节温器
(11)添加发动机冷却液
（12）竣工验收
教学难点
发动机冷却Βιβλιοθήκη Baidu统故障检修、专用工具使用
对学生的
分析以及
要解决的
主要问题
考虑到学生的实际情况，从本课程的教学需求出发，为了提高学生的学习兴趣，增强学生的学习自主性，培养学生的实操能力，巩固所学知识点，教学中安排了一定的课堂练习时间。
教学方法
任务驱动教学法、演练结合、项目教学
教学形式
班级授课、分组训练
注意事项：严格按照实训室规章制度进行，不允许互相打闹，不能随意串岗。5S现场管理
四、学习效果评价
五、课堂小结
教学
反思
教学过程中，在项目实施任务开始之前提问的问题非常重要，一定要紧扣实训任务；教学过程中要把控好时间，资料整理的时间不要太长，老师的引导很重要，适当的实例来解释抽象原理能够让学生记忆更深刻理解更到位；在操作过程中遇到与理论的知识点要适当的解答，加深学生的印象；总结时让学生自己找到答案，老师针对前期的问题适当的引导
二、导入新课（5分钟）
发动机冷却系统在汽车上扮演什么角色？
三、讲授新课
学习任务（一）发动机冷却系统的认识（60分钟）
1、冷却系统类型
2、冷却系统的组成和工作过程
3、水冷系统主要部件
学习任务（二）项目任务实施（150分钟）
（一）作业前准备
实验轿车2俩、维修手册、工具车、智能检测仪、汽车维修防护用品、清洁布、冷却液等
执教：授课班级：集体备课成员：
总课题
发动机冷却系统
总课时
第课时
课题
发动机冷却系统的认识及故障维修
教
学
目
标
知识
目标
能够表述发动机冷却系统主要组成部件的作用及工作原理
技能
目标
70%以上的学生学会使用常用工具及专用工具
情感
目标
课堂氛围活跃，学生积极参与讨论，踊跃回答问题
教学重点
发动机冷却系统主要组成部件的作用及工作原理
教学手段
投影仪、维修基本工具、计算机
教学效果
评价方式
学生自评、互评，教师点评
教学亮点
通过情景视频播放来激发学生学习兴趣，调动他们的积极性。结合实物以及教材，引导学生查阅资料来识别发动机的结构。体现了以学生为主体。
教学
进程
安排
一、情景描述（5分钟）
车主李女士驾驶一辆08款卡罗拉GL轿车像往常一样正常上班，发现汽车上坡无力，动力明显下降，再观察汽车仪表，发现水温表指示到红色警告区域，显示水温过高。李女士立即靠边停车打电话请求维修车辆。