开学第一课走近地理
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洪成旗，安徽师范大学 教育硕士，中学地理高 级教师，现任合肥市地 理学会副秘书长，合肥 市中小学骨干教师，中 学地理学科带头人。
包河区中学地理兼职教研 员，包河区名师工作室主 任，合肥工大附中素质教 育中心主任。
“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可 及,但只要努力,一定能够触摸得到!”
有梦就有动力。——王亚平
• 关键词二：人地关系。凡涉及到人与自然关系的信息也属 于地理知识。如人种分布、农业生产布局、自然灾害、环 境问题，等。
• 用地理的眼光看世界。（地理是能力）
地理能力有哪些？
• 整体性和综合思维能力。 • 差异性和辩证思维能力。 • 人地关系协调发展的思想。
地理学习的目标是什么？
• 做一个负责任的现代公民！ （地理是思想和态度）
• 《人民日报》2007年9月4日
• 我仰望星空， • 它是那样辽阔而深邃； • 那无穷的真理， • 让我苦苦地求索追随。 • 我仰望星空， • 它是那样庄严而圣洁； • 那凛然的正义， • 让我充满热爱、感到敬畏。 • 我仰望星空， • 它是那样自由而宁静； • 那博大的胸怀， • 让我的心灵栖息依偎。 • 我仰望星空， • 它是那样壮丽而光辉； • 那永恒的炽热， • 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
《太空授课》 主讲：王亚平 时间：2013年6月20日上午10点 地点：神舟十号宇宙飞船
Where？ Why？
6月11日，长征二号F运载火箭搭载着神舟十号 飞船和3名宇航员起飞升空。
Where？Why？
6月26日，三位航天员张晓光、聂海胜、王亚平 （从左至右）自主出舱后牵手致意。
• 中国四大卫星发射基地
叙利亚：阿拉伯世界跳动的心脏
What？
Where？
Where？
What？
Where？
• 上知天文，下知地理。（地理是知识）
什么是地理知识？
• 地理学是研究人地关系地域系统的科学。
• 关键词一：地域。凡涉及到某个地方的空间信息都属于地 理知识。如合肥地形、气候、河湖、生物、资源、城市规 划、交通布局，等。
• 了解高中地理与初中地理的区别。
Why？
How？
探究
discovery/search
What？
Where？
记忆
remember
• 运用地图，掌握地理学的第二语言。 • 观察生活，聆听世界的声音。 • 参与课堂，适当笔记，及时作业。 • 仰望天空，学会与自己对话。
• 《仰望星空》
• 作者：温家宝
http://v.ku6.com/show/IXM7uql8Z PhrRF21yVOlBA...html
Where？Why？
http://news.sina.com.cn/z/shenshi2013/tmjd/
What？
合肥“高晒伏”
What？
中国“红军”
Why？
Why？
“副高”（副热带高压）
东北洪灾 What？
Fra Baidu bibliotek
What？
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Why？
http://v.ku6.com/show/sCVg5c3NDzMPOY _VmOi6kg...html?nr=1 地震泥石流视频
包河区中学地理兼职教研 员，包河区名师工作室主 任，合肥工大附中素质教 育中心主任。
“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可 及,但只要努力,一定能够触摸得到!”
有梦就有动力。——王亚平
• 关键词二：人地关系。凡涉及到人与自然关系的信息也属 于地理知识。如人种分布、农业生产布局、自然灾害、环 境问题，等。
• 用地理的眼光看世界。（地理是能力）
地理能力有哪些？
• 整体性和综合思维能力。 • 差异性和辩证思维能力。 • 人地关系协调发展的思想。
地理学习的目标是什么？
• 做一个负责任的现代公民！ （地理是思想和态度）
• 《人民日报》2007年9月4日
• 我仰望星空， • 它是那样辽阔而深邃； • 那无穷的真理， • 让我苦苦地求索追随。 • 我仰望星空， • 它是那样庄严而圣洁； • 那凛然的正义， • 让我充满热爱、感到敬畏。 • 我仰望星空， • 它是那样自由而宁静； • 那博大的胸怀， • 让我的心灵栖息依偎。 • 我仰望星空， • 它是那样壮丽而光辉； • 那永恒的炽热， • 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
《太空授课》 主讲：王亚平 时间：2013年6月20日上午10点 地点：神舟十号宇宙飞船
Where？ Why？
6月11日，长征二号F运载火箭搭载着神舟十号 飞船和3名宇航员起飞升空。
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6月26日，三位航天员张晓光、聂海胜、王亚平 （从左至右）自主出舱后牵手致意。
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什么是地理知识？
• 地理学是研究人地关系地域系统的科学。
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记忆
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• 运用地图，掌握地理学的第二语言。 • 观察生活，聆听世界的声音。 • 参与课堂，适当笔记，及时作业。 • 仰望天空，学会与自己对话。
• 《仰望星空》
• 作者：温家宝
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