XX大学教材建设立项申请表【模板】
教材立项申请表
附件：
酒泉职业技术学院
2012-2013年度教材建设立项申请表
教材名称农畜特产品加工贮藏技术
教材形式□教材□实训指导书□多媒体
课程名称农副（果蔬、畜产）产品加工技术
合作企业敦煌种业
项目负责人（主编）
所属部门
起止年月2012年3月-2013年7月
教务处制
填写日期 2012年3月26日
填写说明
1.教材是学院教学、科研及其成果的重要反映。
教材建设的主要目的是提高教学质量，完成人才培养任务。
学院支持有一定基础的、面广量大的各专业核心课程的教材编写。
2.“起止年月”中截止时间为***年**月。
3.课程学时必须按照学院统一的各专业教学计划规定如实填写。
若一本教材对应多门课程，请填学时最多的课程名称及其学时数。
4.每学年受益学生数可填近三年平均数；若新设系部或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
5.教材建设一般以两年为一期。
凡按期或提前完成建设任务，有一定推广价值的重点教材，在各级优秀教学成果奖评选中择优推荐，个人作为晋升晋级的依据。
6.本表一式两份，A4纸正反面打印。
2020年本科课程教材建设项目立项申请书【模板】
教材名称
适用专业
适用课程
主编是否讲授过该课程两轮以上
教材类型
□基础学科教材 □专业核心课程教材
□史论类教材 □其他教材
新编或修订
估计字数（万字）
交稿时间
2021.5
本课程教材的改革思路、主要特色与创新点（需与国内已出版的同类代表性教材比较）
1-1 课程的历史沿革
1-2 课程的基础和优势
意识形态第一责任人签字： 年 月 日
评审专家组意见：
评审专家组组长（签字）： 年 月 日
学院意见：
2020年本科课程教材建设项目
立 项 申 请 书
教材名称
项目负责人
手 机 号
邮箱地址
所在系部
填表时间
XX大学厦门工艺美术学院教务科 制
二○二○年九月
1.主编及参编情况
主编姓名
职称
所在系（部）
出生年月
手机
参
编
人
员
情
况
姓名
职称
手机
所在系（部）
主编及参编人员在教学、科研、教材编写等方面的主要业绩：
1-3 课程教材的特色
1-4 课程的脉络
1-5 问题意识
1-6课程的教学方法教材编写大纲与 Nhomakorabea构内容：
编写时间进度安排：
教材应用与推广计划
3.经费预算
支出科目（配套经费）
金额（元）
计算根据及理由
合计
10000
4.评审意见
系（部）评审推荐意见：
系主任签字： 年 月 日
系（部）对申报项目意识形态审核意见：
XX学院自编教材立项申报表【模板】
审批
签字： 年月日
注：1、本表一式二份，系（部）、教务部各一份。2、教材编写大纲需连同本表一并上报。
附件1
XX学院
自编教材立项申报表
教材名称：
编著者姓名：
适用专业：
申请日期：
XX学院教务部
自编教材立项申报表
年月日
பைடு நூலகம்教材名称
适用专业
计划学时
教材性质
学生层次
计划交稿时间
拟使用时间
拟编写字数
主编姓名
职称
从事专业
申报理由：
主审姓名
职称
从事专业
参编人员情况
姓名
职称
从事专业
国内同类教
材出版情况
教材名称
主编姓名
出版社
出版时间
选题论证：（应详细说明编写大纲、所编教材的理论和现实意义，以及特点和优势等）
教材的内容简介及基本结构：（简介：300-600字，结构写主体内容：写清章节）
项目安排及进度：
经费预算：
开 支 内 容
预算金额
合计
系、部
初审意见
主任签字：年月日
教务部
意见
负责人签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
教材建设立项申报表
（如不够填写，可另附页）
进度计划（包括初稿完成时间、审稿时间、出版时间以及签约出版社、印数等）：
是否需要学院协调出版 是（ ） 否（ ）
经费预算：
学系推荐意见（包括拟编教材的特色、水平、可行性）：
是否同意优先使用 是（ ） 否（ ） 系主任：
学部推荐意见：
（盖章）
年月日
学院意见：
学部主任：
（盖章）
年月日
学院负责人：
（盖章）
年月日
教材建设立项申报表
教材名称 适用专业 课程名称 参考学时 预计字数 主编姓名 联系方式 所在学系 编写起止年限
教务处制
成员情况
主编姓名
性别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出生年月
最后学历学位
职称
主要工作业绩（授课、编写教材、教学研究等情况）
参编人员情况
姓名
性别
年
学历
职称
龄
学位
承担任务
同类教材情况（说明现使用教材的优点、缺点、特色等）
教材编写立项申请书
教材编写立项申请书
教材名称：
编著者姓名：
适用对象：
申请日期：
嘉兴南洋职业技术学院教务处制
填写说明
1、在填表前请认真阅读《嘉兴南洋职业技术学院教材建设与管理办法》；
2、请用黑色墨水钢笔或签字笔填写，字迹要端正，清楚(也可用打印机打印出来)；
3、填写内容应实事求是，言简意明；
4、表内空格不够时，可另附页填写，但页码要标清楚；
5、本表一式三份,经批准后,一份给主编本人, 一份留主编所在分院,一份交教务处保存；
6、表中填写注意事项由教务处负责解释。
2024年校本教材立项申报表
一、申请单位名称：XXX大学
三、教材编写团队：
2、编稿教师：XXX、XXX；
3、协作教师：XXX、XXX；
4、审定教师：XXX、XXX；
5、辅助教师：XXX、XXX；
四、教材基本信息：
1、标题：《XXX课程教材》；
2、内容要求：基于实践的教学模式，包括课程目标、实验报告、技
术资料、学习指南、课程任务与考核、教学设计与计划等；
3、出版时间：2023年7月；
4、主编：XXX；
5、出版社：XXX出版社。
五、项目成果：
1、该教材用于XXX课程的专业教学，该教材满足了现代化课程教学
的要求；
2、教材内容均严格按照慕课网平台相关要求编写，包括课程目标、
实验报告、技术资料、学习指南、课程任务与考核、教学设计与计划等；
3、经过审定，该教材已经出版，被学生和教师认可，受到普遍赞誉。
六、项目实施安排：
1、以课程教学为出发点，结合实际，从实践出发，综合运用当代教
育理论，搭建课程体系；
2、将实验教学、影视教学、网络教学相结合，充分体现课程教学的
综合性；
3、结合高校实际条件，结合教师个性化风格，制定详细的教学计划，以落实课程教学；。
教材建设立项申请书
一、项目名称《XX专业综合技能培养教程》二、项目负责人张三三、项目单位XX大学XX学院四、项目背景随着我国教育事业的不断发展，教材建设在教育教学改革中扮演着越来越重要的角色。
为提高人才培养质量，满足社会对高素质应用型人才的需求，我校决定开展《XX专业综合技能培养教程》教材建设立项工作。
五、项目意义1. 提高人才培养质量：本教材以培养学生的综合技能为核心，注重理论与实践相结合，有助于提高学生的实际操作能力和综合素质。
2. 优化课程体系：本教材将结合我校XX专业的特点，对课程体系进行优化，使课程内容更加符合社会需求。
3. 促进教学改革：本教材将结合现代教育技术，探索新的教学模式，为教育教学改革提供有力支持。
六、项目目标1. 完成一本涵盖XX专业核心技能的综合性教材。
2. 建立一套完整的教材配套资源，包括电子教案、教学课件、习题库等。
3. 推动教材在全校范围内推广应用，提高教学质量。
七、项目内容1. 教材编写：邀请我校教学名师、行业专家共同参与编写，确保教材内容的科学性、实用性和先进性。
2. 教材配套资源建设：开发电子教案、教学课件、习题库等配套资源，方便教师教学和学生自学。
3. 教材推广应用：通过组织教师培训、教学研讨等方式，推动教材在全校范围内的推广应用。
八、项目进度安排1. 第一阶段（2023年1月-2023年3月）：完成教材编写大纲和框架设计。
2. 第二阶段（2023年4月-2023年6月）：完成教材初稿编写。
3. 第三阶段（2023年7月-2023年9月）：完成教材修改和定稿。
4. 第四阶段（2023年10月-2023年12月）：完成教材配套资源建设。
5. 第五阶段（2024年1月-2024年3月）：组织教师培训，推动教材在全校范围内推广应用。
九、项目经费预算1. 教材编写费用：5万元2. 教材配套资源建设费用：3万元3. 教师培训费用：2万元4. 项目管理费用：1万元总计：11万元十、项目预期成果1. 完成一本高质量的《XX专业综合技能培养教程》教材。
教材编写立项申报表
教材编写立项申报表
教材名称：
主编姓名：
联系电话：
E-Mail：
申请日期：
山东大王职业学院教务处制
二O一四年三月
教材名称
课程名称
主编
姓名
职称
职业资格证书
毕业学校、专业
姓名
职称
职业资格证书
毕业学校、专业、时间
学历
学位
专业教龄
主审
单位和职称
使用专业
和班级
课程类别
1、必修2、选修
课程学时
总字数
完成书稿时间
审定时间
印刷时间
使用时间
主编的主要教学经历
主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）
主编的主要实践经历
主编的主要教学成果
主要教学研究成果、曾经编写过的教材（项目名称、来源、鉴定结论、教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）、获得的教学表彰与奖励
教材的主要内容及特色
1、主要内容简介：
2、特色或创新之处
教材编写大纲
教研室
审核意见
教研室主任签字
年月日
系部
审核意见
系部主任签字、盖章：
年月日
教务处评审意见
教务主任签字、盖章：
年月日
学院评审意见
系20年度教材编写立项申请汇总表
序号
主编姓名
参编姓名
教材名称
课程名称
使用专业
使用班级
使用时间
有无书稿
大学2019年校级规划教材建设立项申请书【模板】
XX大学2019年校级规划教材建设立项
申请书
教材名称
主编姓名
所在单位
联系电话
申报日期
XX大学教务处制
填写说明
一、填写内容需明确、简洁，立项依据每部分填写内容不少于1000字。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、申报书用_4纸双面打印，在左侧装订。
四、填写内容字体用宋体小四，页边距设置为左、右各____，上____、
下____。
五、申报人必须是我校教师独立或第一主编，所附材料单独装订，与
申报书一并报送。
主编的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守XX 大学教材建设有关管理规定，按计划认真开展教材编写出版工作。
学校有权使用本申报书所有数据和资料。
主编（签名）：
年月日
一、立项基本情况。
xx大学教材建设立项申报表
xx大学教材建设立项申报表
单位： 申请人签字： 填表日期：
一、主编及参编情况
主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ姓名
职称
手机
电话
E-mail:
参
编
人
员
情
况
姓名
职称
联系方式
编著者在教学、科研、教材编写等方面的主要成果
二、课程情况
课程名称
课程编码
课程类别
哲学社会科学核心课程□ 院系专业核心课程 □
通识教育核心课程 □ 其他课程 □
课程性质
全校必修□专业必修□限选□选修□
开课次数
参考学时
三、教材情况
教材名称
适用专业
适用对象
本科生□研究生□继续教育□
教材
所属
系列
哲学社会科学核心课程教材□院系专业核心课程教材□
通识教育核心课程教材□数字化教材□其他教材□
有无讲义
讲义使用次数
教材形式
文字□文字+电子□电子教材□数字化教材□
新编或修订
估计字数
启动时间
交稿时间
是否已列入院系教材建设计划
教材主要内容（请附编写大纲）
编写本教材的必要性、意义与作用，与国内外同类教材相比有何独到之处
四、院系意见
主管领导签字：
单位公章： 年 月 日
五、评审专家组意见
专家组长签字
年 月 日
六、学校教材建设委员会审批意见
（公章） 年 月 日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请另附详细编写大纲
教
研
室
意
见
教研室主任签名：
所在
部门
意见
院长（部门领导）签字：学院（部门）公章：
教务处意见
处长签字：教务处（公章）：
评
审
专
家
意
见
评审专家签名：
教材管理委员会意见
**大学自编教材专家评审表
申请人姓名：教材名称：
所属学科：所联系出版社：
评审意见（侧重对申报人的编写能力、水平、教材质量进行评价。）：
附件
**大学教材建设立项申请表
申
请
人
姓名
所学专业
学历（学位）
所在部门
专业技术职务
任教本课程轮数
教
材
信
息
教材名称
主编
出版社
出版时间
版次
ISBN
单价
字数（千字）
本次申报使用专业
使用班级及ห้องสมุดไป่ตู้量
计划使用届数
计划使用量
参
编
者
情
况
姓 名
所在单位
专业技
术职务
所学专业
任教本
课程轮数
编写
分工
立
项
理
由
国内同类教材的现状，拟编本教材的必要性（不小于400字）：
评审人姓名职称
评审人签名：年月日