《交通运输》教学设计【一站式课堂】(第2课时)

第一节交通运输（第2课时）

教学目标

1．运用地图和相关资料说出我国主要普速铁路干线的名称、起讫点、沿途主要交通枢纽，读图分析我国铁路干线的分布格局。

2．通过了解我国交通运输业发展的历程，增强民族自豪感，培养爱国主义情感。

教学重点

说出我国主要普速铁路干线的名称、起讫点、沿途主要交通枢纽。

教学难点

读图分析我国铁路干线的分布格局。

教学准备

收集我国最近两年开通的高速铁路线路图及沿途经过的城市、风景图等。

教学过程

新课导入

出示材料：截至2021年末，全国高铁营业里程达到4万千米，占铁路营业里程的比重超过1/4。高速公路里程16.9万千米，比上年末增加8 090千米，占公路总里程比重为3.2%，呈现稳步提的态势。全国港口万吨级及以上泊位2 659个、增加67个，占全国港口泊位比重为12.7%、提高了1个百分点。定期航班通航机场、通航城市（或地区）分别提高至248个和244个。上面材料说明了我国交通运输业有着怎样的发展特点？可以实现从郑州坐动车去乌鲁木齐吗？结合学生回答，引入新课。

新知探究

我国铁路干线的分布

1．我国铁路运输的特点

【教师活动】我国现代主要的交通运输方式有哪些？结合学生的回答，引导学生掌握公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输是我国主要的现代交通运输方式。铁路、

公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。在各种交通运输方式中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。那么，我国铁路运输的发展具有什么特点呢？引导学生回答：中华人民共和国成立前，我国铁路里程短，分布零散；中华人民共和国成立以后，经过多年建设，形成较为完整的铁路运输网络；改革开放以后，铁路建设速度加快，铁路建设标准逐步提高，高速铁路网正在形成。

【学生活动】在教师的引导下，掌握铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一，了解我国铁路的发展特点。

【承转】我国已形成较为完整的铁路运输网络，我国铁路运输网有何特点？

2．我国东西部铁路的比较

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生分析我国东、西部铁路分布的差异。东部：铁路建设比较早，发展速度比较快，铁路网密集。西部：铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀疏。随着西部大开发战略的实施，西部地区的铁路运输网络也在不断地完善。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，归纳我国东、西部铁路分布的特点。

【承转】我国东部铁路建设比较早，发展速度比较快，铁路网密集；西部铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀疏。原因是什么呢？

3．我国铁路分布的影响因素

【教师活动】出示“中国地形的分布”图，引导学生分析我国东、西部地形的差异。我国东部地形以平原、丘陵为主；西部地形以山地、高原为主。

【学生活动】结合教师出示的“中国地形的分布”图，分析地形因素对我国东、西部铁路分布的影响。

【教师活动】出示“中国气候类型的分布”图，引导学生分析我国东、西部气候类型的差异。我国东部气候以季风气候为主，雨热同期；西部气候以温带大陆性气候和高原山地气候为主，气候比较干燥。

【学生活动】结合教师出示的“中国气候类型的分布”图，分析气候因素对我国东、西部铁路分布的影响。

【教师活动】出示“中国人口的分布”图，引导学生分析出我国东、西部人口分布的差异：我国东部人口稠密，西部人口稀少。

【学生活动】结合教师出示的“中国人口的分布”图，分析社会因素对我国东、西部铁路分布的影响。

【教师活动】出示“中国主要工业中心和工业基地”图，引导学生分析我国东、西部工业中心和工业基地分布的差异。我国东部工业中心密集，并集中了主要的工业基地；西部工业中心少，分布稀疏。

【学生活动】结合教师出示的“中国主要工业中心和工业基地”图，分析经济因素对我国东、西部铁路分布的影响。

【教师活动】结合前面的分析，引导学生总结影响交通干线分布的因素。影响交通干线分布的自然因素包括地形条件、气候条件（气温和降水），人文因素包括人口、城市的分布，经济发展水平，资源等。

【学生活动】在教师的引导下，总结得出影响交通干线分布的因素。

【承转】从铁路的基本延伸方向来看，我国主要普速铁路干线可以分为南北干线和东西干线两大组。

4．我国主要的普速铁路干线

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国南北铁路干线自东向西依次为京沪线、京九线、京哈线—京广线、北同蒲线—太焦线—焦柳线、宝成—成昆线等。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，自东向西依次找出我国南北铁路干线。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国最东边的南北铁路干线——京沪线。京沪线起讫点分别是北京市、上海市，中途经过的主要城市自北向南依次为天津市、济南市、徐州市、南京市。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，找出我国最东边的南北铁路干线——京沪线的起讫点及沿途经过的主要城市。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国的南北铁路干线——京九线。京九线起讫点分别是北京市、香港九龙，中途经过的主要城市为南昌市。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，找出我国的南北铁路干线——京九线的起讫点及中途经过的主要城市。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国的南北铁路干

线——京哈—京广线。京哈线起讫点分别是北京市、哈尔滨市，京广线起讫点分别北京市、广州市。京哈线中途经过的主要城市为天津市、秦皇岛市、沈阳市、长春市，京广线中途经过的城市主要为石家庄市、郑州市、武汉市、长沙市、株洲市。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，找出我国的南北铁路干线——京哈—京广线的起讫点及中途经过的主要城市。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国的南北铁路干线——北同蒲线—太焦线—焦柳线。北同蒲线起讫点分别是大同市、太原市，太焦线起讫点分别是太原市、焦作市，焦柳线起讫点分别是焦作市、柳州市。焦柳线中途经过的主要城市为宜昌市。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，找出我国的南北铁路干线——北同蒲线—太焦线—焦柳线的起讫点及中途经过的主要城市。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国的南北铁路干线——宝成—成昆线。宝成线起讫点分别是宝鸡市、成都市，成昆线起讫点分别是成都市、昆明市。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，找出我国的南北铁路干线——宝成—成昆线的起讫点。

【教师活动】出示表格，引导学生归纳总结出我国南北铁路干线的名称及中途经过的主要城市。

【学生活动】结合教师出示的表格，归纳总结出我国南北铁路干线的名称及中途经过的主要城市。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国东西铁路干线自北向南依次为滨洲线—滨绥线、京秦线—京包线—包兰线、陇海线—兰新线、兰青线—青藏线、沪杭线—浙赣线—湘黔线—贵昆线等。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，自北向南找出我国东西铁路干线。

【教师活动】出示“中国普速铁路干线分布示意”图，引导学生找出我国的东西铁路干线——滨洲线—滨绥线。滨洲线起讫点分别是哈尔滨市、满洲里市；滨绥线起讫点分别是哈尔滨市、绥芬河市。

【学生活动】结合教师出示的“中国普速铁路干线分布示意”图，找出我国的东西铁路