卡通形象设计-课件

1.确定主题和内容。 2.设计基本型。
3.完善造型。
（动态结构、表情刻画）
4.色彩设计。
学习活动
试一试
你能把他们变成可爱的 卡通形象吗？
学一学
卡通猪
学一学
学一学
学一学
学一学
学一学
卡通牛
课堂小结
• 总结：我们喜爱卡通形象，不 • 仅仅因为他们生动幽默的外形，更 • 因为他们的勇敢、智慧、善良友好 • 的品质打动人心，使人们在笑中识 • 别善恶，学习笑对人生。
•
你收集的卡通形象是出自哪一部动画片？叫
什么名字？
•
你能出名这个卡通形象的特点是什么？你为
什么喜欢它？是谁设计的这一可爱形象？是哪个国
家的？
本土
日韩 欧美
End
感谢聆听 请多指点
比一比卡通形象与生活中真实物象
不同在什么地方？
从卡通形象中寻ห้องสมุดไป่ตู้相关的艺术特征：
1.简洁夸张的造型手法。 2.赋予人的情态特征。
3.。色彩鲜明
卡通画是怎样表现丰富的面部表情的？
表情要简化，符号化，敢于突破
动作夸张拟人化的处理
进行拟人化的处理拟人化的处理式动画形象设 计中一个重要的创作方法
卡通形象设计的步骤与方法
卡通形象设计-课件
美国卡通
美国卡通
日本卡通
日本卡通
日本的漫画唯美、华丽，和现实不太 符合 中国的主要以古代的神话为主 美国的是幽默诙谐的，有点夸张
1、说说卡通的功能性是什么？
卡通作为一种最为大众化的艺术形式，其功能 是娱乐性，我们都能从中获得很多的快乐，有趣的 卡通形象和使我们的生活充满欢笑。