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英语名词动词形容词等词语词性分类.ppt
• pron：her 她的、these 这些、myself我自 己、who谁、what什么、it它
例如：good好的 red红的 beautiful 美丽的 good boy好男孩 red book 红色的书 beautiful flower美丽的花
动词
• 就是用来形容或表示各类动作或状态的 词汇。也可以解释为事物可以产生的行 为——缩写为v
• • 1、有的动词表示一般的动作,如"come
来、run跑、fly起飞、open打开、认识、 吼、叫、学习、"等.
英语基本结构与语法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
英语词语分类
•英语的词通常分为十大类
即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、 动词、介词、连词和感叹词。
（一）名词(noun)
•名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念 的名称。——缩写为n
•例如： Zeng Xiaoxian(曾小贤) orange （橙子） Beijing （北京） morning（早晨） peace（ 和平 ）
——缩写为pron
例如：I 我 you 你 he 它 my 我的 your 你 的等——代替直呼人名。
this这 that那——指代特定的事物
（五）形容词
•形容词(adjective)是用来修饰名词，形容一个名词是 什么样的。形容词一般放在它所修饰的名词之前,通常 翻译为xx的。 •——缩写为adj
• 2、有的动词表示心理活动,如" like喜 欢 、think想、know知道、can能够、 注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦 念"等
• "is是""have有"等也是动词,跟动词的 用法一样,“是”也称为判断动词
例如：good好的 red红的 beautiful 美丽的 good boy好男孩 red book 红色的书 beautiful flower美丽的花
动词
• 就是用来形容或表示各类动作或状态的 词汇。也可以解释为事物可以产生的行 为——缩写为v
• • 1、有的动词表示一般的动作,如"come
来、run跑、fly起飞、open打开、认识、 吼、叫、学习、"等.
英语基本结构与语法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
英语词语分类
•英语的词通常分为十大类
即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、 动词、介词、连词和感叹词。
（一）名词(noun)
•名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念 的名称。——缩写为n
•例如： Zeng Xiaoxian(曾小贤) orange （橙子） Beijing （北京） morning（早晨） peace（ 和平 ）
——缩写为pron
例如：I 我 you 你 he 它 my 我的 your 你 的等——代替直呼人名。
this这 that那——指代特定的事物
（五）形容词
•形容词(adjective)是用来修饰名词，形容一个名词是 什么样的。形容词一般放在它所修饰的名词之前,通常 翻译为xx的。 •——缩写为adj
• 2、有的动词表示心理活动,如" like喜 欢 、think想、know知道、can能够、 注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦 念"等
• "is是""have有"等也是动词,跟动词的 用法一样,“是”也称为判断动词
英语词性(完整版)
动词 verb 系v.动(2词)（系是“联系”的意思, 把主语跟其特征或状态联系在一起）
动词的分类She is beautiful. I am a teacher.
They are in the room. be动词
实义动词:
有实际含义（run
Dinner smells good.
感ju观mp
am is are sleefpeel tshminekll soreupnrdesentatste
one
something somebody someone
anything anybody anyone
nothing nobody no one
everything everybody everyone
this that these those such
same
each other(两者之间) one another(三者之
the bag
the heavy bag an orange
a juicy orange
the
the a book
an
形容词、副词
形容词 adjective adj.
XX的: quick lucky 修饰名词: 什么样的东西或什么样的人 I think I'm a lucky guy.
副词 adverb adv.(1)
reflect）
I can speak English.
may (might) 可能 need 需要
系是“联系Sh”e w的ill意co思m,e把to主se语e u跟s.其特征或m状u态st 联必系须在一起 dare 敢
系动词:
I must go home now.
英语词性 初步讲解(共26张PPT)
序数词：first , second, third...
主要考察怎么把基数词变成序数词。
基变序，有规律，尾部要加-th。 一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d 八去t，九去e，ve要用f替； 整十变y为ie,后跟th莫迟疑； 若是碰上几十几，只变个位就可以。
一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d
修饰动、形、副词
地， 得
She is very poor.
He walks slowly. He walks very slowly.
他走得慢。
他走得非常慢。
形容词和副词一般考察比较级和最 高级
形容词转换成副词 +ly
6 数词 (num.) 表示数目或顺序的词
数词
基数词：one, two, three ...
• 5. Fruit is good for our body so I like apples.
10
感叹词
表示说话时喜悦、惊讶等情感的词就是感叹词。
1 名词 n.
2 代词 pron.
3 动词 v.
4 形容词 adj.
5 副词 adv.
6 数词 num.
7 冠词 art.
8 介词 prep
9 连词 conj.
10 感叹词 interj.
1 名词， ( n.) 表示人或事物的名称 .
2
代词， (pron.)
代替名词、数词、形容词的词 。
1. 人称代词 I , you, he, she, it, they 及其宾格 2. 不定代词 some, many, any, every.... 3. 指示代词 this, that, these, those 4. 反身代词 myself, yourself, himself, herself.... 5. 形容词性物主代词，名词性物主代词
主要考察怎么把基数词变成序数词。
基变序，有规律，尾部要加-th。 一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d 八去t，九去e，ve要用f替； 整十变y为ie,后跟th莫迟疑； 若是碰上几十几，只变个位就可以。
一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d
修饰动、形、副词
地， 得
She is very poor.
He walks slowly. He walks very slowly.
他走得慢。
他走得非常慢。
形容词和副词一般考察比较级和最 高级
形容词转换成副词 +ly
6 数词 (num.) 表示数目或顺序的词
数词
基数词：one, two, three ...
• 5. Fruit is good for our body so I like apples.
10
感叹词
表示说话时喜悦、惊讶等情感的词就是感叹词。
1 名词 n.
2 代词 pron.
3 动词 v.
4 形容词 adj.
5 副词 adv.
6 数词 num.
7 冠词 art.
8 介词 prep
9 连词 conj.
10 感叹词 interj.
1 名词， ( n.) 表示人或事物的名称 .
2
代词， (pron.)
代替名词、数词、形容词的词 。
1. 人称代词 I , you, he, she, it, they 及其宾格 2. 不定代词 some, many, any, every.... 3. 指示代词 this, that, these, those 4. 反身代词 myself, yourself, himself, herself.... 5. 形容词性物主代词，名词性物主代词
英语词性讲解ppt课件
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
A.people
B. person
C. child
4. Most students can go to college for further A in our city.
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，a dollar, two dollars
9
注意：
一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时， 与man，woman的变化形式相同。
如：policeman → policemen, Englishman → Englishmen, Frenchman→ Frenchmen.
中日瑞士不变 英法变 其余s加后面
10
名称 中国人 瑞士人 澳大利亚人 俄国人 意大利人 希腊人 法国人 日本人 美国人 印度人 加拿大人 德国人 英国人 瑞典人
总称(谓语用复数) the Chinese the Swiss the Australians the Russians the Italians the Greek the French the Japanese the Americans the Indians the Canadians the Germans the English the Swedish
9. Look at those people in the boats! (people)
10. Look! The women are singing. (woman)
11. September 10th is Teachers’
英语词性分类及用法包含单词变化规则PPT课件
反身代词的用法： •1. 用作同位语(加强被修饰词的语气，紧放在被修饰名词 后, 或句末)，如：
The box itself is not so heavy. You said it yourself. •2. 用作宾语(动词或介词的宾语)，如： Take good care of yourself. •3. 用作表语，如： The poor boy was myself.
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以 分十个大类。前六类叫实词，后四类叫虚词。实词：表示 实在意义的词；虚词：不表示实在意义而表示语法意义的
词。
1 名词 noun n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
第9页/共43页
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有 格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种， 其人物和数的变化见下表。
数 人称 一
单数
二
三
复数
一
二
三
形 物 my your his/ her/ its our your their
名 物 mine yours his/ hers/ its ours yours theirs
Conjunction ( conj.)
Interjection ( interj.)
作用
表示人或事物的名称（专有名词和普 通名词）
用来代替名词、形容词或数词等
表示数量或顺序，表示“多少”“第 几” 用来修饰名词，表示人或事物的特性 、性质 表示人或事物的动作或状态
英语学习中的十大词性-PPT课件
so beautiful very much
副词
Sometimes,I go to school at six.
五、副词
1.概念：用来修饰_动__词____、_形__容__词__、 _其__他__副__词___以及_全__句___的词。
2.英文表达： adverb 3.英文缩写： adv.
Emma is beside Cassie. 人与人
V.
color the dog
V.
follow the nurse
V.
1.代替名词的词是___代__词___。
2._形__容__词__词用来修饰名词和代词.
3.表示动作和状态的词是__动____词，英文 形式是__v_e_r_b__，缩写是__V__.___。
jump high run fast
adj. n. adj. n.
adj. n.
1.修饰名词和代词的词是_形___容__词__。 2.形容词可以修饰和形容_名___词____和
_形___容__词__。
3.形容词的英文缩写是___a_d__j.___。 4.adjective是__形__容____词。 5.表示__人____和_事__物___以及_抽__象__概__念_名字的词
• 8、介词是表示__人_与__人__、事_物__与__事__物、_人__与__事__物 之间关系的词。
• 9、介词的英文表达形式是__p_r_e_p__o__s_i_ti_on 英文缩写是_p__re__p_._。
冠
冠词是谁的帽子呢？
• a book • an orange • the moon
冠词是名词 的帽子。
冠词有三大类 a an the
十大词性
英语词性及分类ppt课件
英语词性及其用法
Байду номын сангаас
一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在
句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词 noun n. student 学
生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy
高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅
Please write slowly and carefully. 3）多个不同副词排列： 程度+地点+方式+时间副词。 简称： 程+ 点+式+时（盛点试试） 注意：副词very 可以修饰形容词，但不能 修饰动词。 改错：(错) I very like English.
(对) I like English very much.
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/8
五、副词及其基本用法 副词主要用来修饰 动词，形容词，副词或其他结构。
1、副词的位置： 1） 在动词之后。 结构：
动+副 2）在be动词、助动词之后。
3） 多个助动词时，副词一般放在第一 个助动词后。
注意：副词enough要放在形容词的后面， 形容词enough放在名词前后都可。 I don't know him well enough. There is enough food for everyone to ea There is food enough for everyone to e 2、副词的排列顺序： 1） 时间，地点副词， 小单位的在前，大单位在后。 2）方式副词，短的在前，长的在后， 并用and或but等连词连接。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在 名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing 为字尾的词语时，要放在这些词之后， 例如： something nice
Байду номын сангаас
一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在
句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词 noun n. student 学
生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy
高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅
Please write slowly and carefully. 3）多个不同副词排列： 程度+地点+方式+时间副词。 简称： 程+ 点+式+时（盛点试试） 注意：副词very 可以修饰形容词，但不能 修饰动词。 改错：(错) I very like English.
(对) I like English very much.
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/8
五、副词及其基本用法 副词主要用来修饰 动词，形容词，副词或其他结构。
1、副词的位置： 1） 在动词之后。 结构：
动+副 2）在be动词、助动词之后。
3） 多个助动词时，副词一般放在第一 个助动词后。
注意：副词enough要放在形容词的后面， 形容词enough放在名词前后都可。 I don't know him well enough. There is enough food for everyone to ea There is food enough for everyone to e 2、副词的排列顺序： 1） 时间，地点副词， 小单位的在前，大单位在后。 2）方式副词，短的在前，长的在后， 并用and或but等连词连接。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在 名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing 为字尾的词语时，要放在这些词之后， 例如： something nice
英语词性总介绍精品PPT课件
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family (以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念，如：work (以上两类属于不可数名词)
Байду номын сангаас
代词(代替名词的词)
英语词性的分类及用法
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成
十个大类。
1 名词 noun n. student 学生 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 5 动词 verb v. cut 砍、割 7 冠词 article art. a 一个 9 连词 conjunction conj. and 和 前六类叫实词，后四类叫虚词。
注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词. 如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及物动词)
延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如: rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。 注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。
数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
一、基数词
基数词写法和读法
二、序数词
序数词的缩写形式：
first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
Байду номын сангаас
代词(代替名词的词)
英语词性的分类及用法
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成
十个大类。
1 名词 noun n. student 学生 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 5 动词 verb v. cut 砍、割 7 冠词 article art. a 一个 9 连词 conjunction conj. and 和 前六类叫实词，后四类叫虚词。
注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词. 如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及物动词)
延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如: rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。 注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。
数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
一、基数词
基数词写法和读法
二、序数词
序数词的缩写形式：
first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
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I can't find my hat. I don' t know where I put it.( 同一物)
四、冠词
冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名 词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对 名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的 意思。
另附一个例外kangaroos
.
以 f， fe 结尾的单词主要有以下三种：a. 加s， 如：belief---beliefs roof--roofs; safe---safes gulf---gulfs； chief----chiefs cliff---cliffs(为了方便可以用口 诀的方式：‘长官’‘信仰’‘房顶’和‘悬崖’是‘安全’的‘港湾’)
.
二、名词 名词概论
.
名词复数的规则变化
.
以o结尾的,有时加es,有时加s.有生命的（动植物）加es,无生命的加 s.For example:potato(土豆),tomato（西红柿）,hero（英雄）,Negro
（黑人）,等等这些有生命的加es；photo (照片),piano（钢 琴）,radio（收音机）,zoo（动物园）,kilo（公斤）等等无生命的加s,
They are teachers of this school.(指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位
的名字。
.
三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多 数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意 义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指 示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连
接代词和不定代词九种 + 人称代词的用法：
+ I saw her with them， at least， I thought it was her.
指人又可指物：which + 代词比较辩义one， that和it + one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词
为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。
.
I can't find my hat. I think I must buy one.(不定) The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives
thief---thieves； 提示：(‘妻子’用‘半’个
‘刀’阻止‘狼’成为偷‘树叶’‘生命’的‘小偷’）可以说基本上没有
it -> I
2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 －> 第二人称 －> 第三人称we－>you －
>They
.
反身代词
.
指示代词 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形
式，既可作限定词又可做代词，
+ 疑问代词 + 指人：who， whom， whose；指物： what；既可
+ 1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也 要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
.
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名 词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌
+ 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；
+ the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人： the rich 富人； the living 生者。
.
6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师)
.
定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”
的意思。
+ 1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药 吃了。
+ 2）上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house.
+ 3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth
特殊情况这个变化为多。上边和下边的是比较特殊的，大部分都是却‘f’或
‘fe’加‘ves’
c.都可以加的 如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves hoof: hoofs/hooves
.
名词的格
+ 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系， 带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：
+ 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做 宾语，them做介词宾语，her作主补）
+ a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？
+ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.）
.
并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 －> 第三人称 －> 第一人称you －> he/she；
英语词性的分类及用法详述
一、词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大 类。
1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。
四、冠词
冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名 词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对 名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的 意思。
另附一个例外kangaroos
.
以 f， fe 结尾的单词主要有以下三种：a. 加s， 如：belief---beliefs roof--roofs; safe---safes gulf---gulfs； chief----chiefs cliff---cliffs(为了方便可以用口 诀的方式：‘长官’‘信仰’‘房顶’和‘悬崖’是‘安全’的‘港湾’)
.
二、名词 名词概论
.
名词复数的规则变化
.
以o结尾的,有时加es,有时加s.有生命的（动植物）加es,无生命的加 s.For example:potato(土豆),tomato（西红柿）,hero（英雄）,Negro
（黑人）,等等这些有生命的加es；photo (照片),piano（钢 琴）,radio（收音机）,zoo（动物园）,kilo（公斤）等等无生命的加s,
They are teachers of this school.(指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位
的名字。
.
三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多 数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意 义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指 示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连
接代词和不定代词九种 + 人称代词的用法：
+ I saw her with them， at least， I thought it was her.
指人又可指物：which + 代词比较辩义one， that和it + one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词
为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。
.
I can't find my hat. I think I must buy one.(不定) The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives
thief---thieves； 提示：(‘妻子’用‘半’个
‘刀’阻止‘狼’成为偷‘树叶’‘生命’的‘小偷’）可以说基本上没有
it -> I
2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 －> 第二人称 －> 第三人称we－>you －
>They
.
反身代词
.
指示代词 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形
式，既可作限定词又可做代词，
+ 疑问代词 + 指人：who， whom， whose；指物： what；既可
+ 1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也 要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
.
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名 词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌
+ 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；
+ the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人： the rich 富人； the living 生者。
.
6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师)
.
定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”
的意思。
+ 1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药 吃了。
+ 2）上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house.
+ 3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth
特殊情况这个变化为多。上边和下边的是比较特殊的，大部分都是却‘f’或
‘fe’加‘ves’
c.都可以加的 如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves hoof: hoofs/hooves
.
名词的格
+ 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系， 带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：
+ 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做 宾语，them做介词宾语，her作主补）
+ a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？
+ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.）
.
并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 －> 第三人称 －> 第一人称you －> he/she；
英语词性的分类及用法详述
一、词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大 类。
1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。