《芙蕖》习题1

《芙蕖》习题

一、语言基础知识

1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

2.给下列加点的字注音。

倚此（）袅娜（）徂秋（）迨至（）

并擎（）难堪（）殆所谓（）点缀（）

3.解释句中加点的词语。

①以芙蕖之可人，其事不一而足。

可人：

不一而足：

②群葩当令时。

当令：

③无如酷好一生。

无如：

④又时病其漏。

病：

4.把下列句子译成现代汉语。

①前此后此皆属过而不问之秋也。

②及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。

二、语言表达训练

5.本文对芙蕖生态的描写，对芙蕖价值功用的议论，分别说明了它哪方面的特点？

6.文章分说芙蕖“可人之事”，从“可目”，“可鼻”，“可口”，“可用”四个方面依次介绍，这种安排有什么好处？

7.你能写出几句与荷花有关的古诗句吗？

8.下面语段中有语病，请加以改正。

①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，③他在物理学方面作出了重大贡献。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：④爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，⑤爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

9.仿照下面的例句，写一句话。

例句：这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？梦也罢，醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。

仿句：

10.请参加名著阅读活动，看谁收获最大。

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

⑴“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）

⑵“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）

⑶“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）

三、课内同步阅读

阅读下列语段，回答11-14题。

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣，芙蕖则不然。自荷钱出水之日，便为点缀绿波，及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇娇欲滴，后先相继，自夏徂秋，此时在花为份内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目也。

11.解释句中加点的文言词语。

①群葩当令时

葩：

②此皆言其可目也。

可目：

12.用现代汉语翻译文言句子。

①有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。

②此时在花为份内之事，在人为应得之资者也。

13. 语段主要写了“芙蕖”哪一方面内容？是按什么顺序写的？

14.语段主要写出芙蕖什么特点？

参考答案：

一、语言基础知识

1.略

2.yǐ niǎo cú dài qíng kān dài zhuì

3.①可人：适合人的心意。不一而足：不止一种，而是很多。

②当令：正当时令。

③无如：无奈。

④病：苦恼。

4.①在此以前、以后都属于人们经过它也不过问的时候。

②等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方。

二、语言表达训练

5.本文对芙蕖生态的描写，说明它的“可目”；对芙蕖价值功用的议论，说明它的“种植之利”。

6.这种安排与人们接触、认识芙蕖时先远观其花、近闻其香，然后再尝其果、用其叶的一般顺序相一致，符合人们的认识规律。

7.略

8.句①改为：爱因斯坦是20世纪的杰出科学家。句④改为：爱因斯坦的“相对论”是“人类思想史上最伟大的成就之一”。句⑤改为：爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖。

9.略

点拨：开放题，只要句式一致即可。

10.示例一：⑴《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。⑵在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，变成妖精的妈妈去赴唐僧肉宴，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。⑶从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：⑴《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。⑵鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。⑶鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：⑴《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。⑵保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。⑶保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。（或：保尔那句“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”的名言将作为我一生的座右铭。）

点拨：开放性题，但三个小题必须是围绕同一书中的同一人物来作答。

三、课内同步阅读

11.①葩：花。

②可目：适合观赏，看着悦目。

12.①有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。

②这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了。

13.语段主要写了“芙蕖”“可目”的特点，按时间的先后顺序写的。

14.从花开之前写到花开之时，再写到花谢之后，突出了“芙蕖”自荷钱出水之日”起，“不至白露为霜而能事不已”，与“群葩当令时，只在花开之数日”完全不同的特点。