关于全面推进校园足球活动的实施方案
青少年校园足球活动工作计划及实施方案
中央少年校园足球活动工作计划及实施方案一、背景与目标近年来，随着国家对青少年体育教育的重视，足球作为我国体育事业的重要组成部分，得到了广泛关注。
为贯彻落实《全民健身计划（2016-2020年）》和《中国足球改革发展总体方案》，进一步提高青少年校园足球活动的普及与水平，特制定本工作计划及实施方案。
本计划旨在通过开展校园足球活动，培养青少年足球人才，提高学生身体素质，促进校园体育文化建设，为实现我国足球事业的伟大复兴贡献力量。
二、工作计划1.宣传发动阶段（1）成立校园足球活动领导小组，负责活动的组织与协调。
（2）制定校园足球活动宣传方案，通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传校园足球活动的意义、目的和内容。
（3）组织校园足球知识讲座，邀请专业教练员为学生讲解足球基本知识、技巧和规则。
2.活动实施阶段（1）举办校园足球联赛，分为小学、初中、高中三个组别，每周进行一场比赛。
（2）开展足球训练班，邀请专业教练员对学生进行系统训练。
（3）组织校园足球文化活动，包括足球知识竞赛、足球绘画、足球摄影等。
（2）对参与活动的学生进行评估，选拔优秀足球人才。
（3）对教练员进行评价，提高教练员队伍的整体水平。
三、实施方案1.完善校园足球基础设施（1）加大投入，完善足球场地、器材等硬件设施。
（2）优化足球场地布局，确保每个学校都有足球场地。
2.加强校园足球师资队伍建设（1）引进专业足球教练员，提高教练员队伍的整体水平。
（2）开展教练员培训，提高教练员业务素质。
（3）鼓励教师参加足球教练员培训，培养校园足球兼职教练员。
3.建立健全校园足球管理制度（1）制定校园足球活动管理制度，明确各部门职责。
（2）建立健全校园足球竞赛制度，规范竞赛活动。
（3）加强校园足球安全工作，确保活动顺利进行。
4.广泛开展校园足球宣传活动（1）利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道，宣传校园足球活动。
（2）举办校园足球文化节，展示校园足球成果。
（3）加强与媒体合作，扩大校园足球活动影响力。
校园足球实施发展方案
校园足球实施发展方案校园足球实施发展方案为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的校园足球实施发展方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球实施发展方案1加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措，也是扩大足球人口和实现足球中国梦的基础工程。
为全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《X市人民政府办公室关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（X政办发〔X〕7号）文件精神，不断推进教育领域综合改革，促进校园足球可持续发展，现就加快发展我县青少年校园足球工作制定以下实施方案。
一、总体思路坚持政府主导、以体育人、全面普及、形成特色的基本原则，把发展校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，培育健康足球文化，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展。
同时积极探索具有X特色的校园足球发展模式，为推动我县学校体育和足球事业蓬勃发展、建设教育强县提供有力支撑。
二、发展目标到X年，基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制逐步完善、基础条件基本保障、文化氛围彰显特色的青少年校园足球发展体系。
（一）大幅提升普及程度。
全县学校普遍开展足球运动，各级各类学生广泛参与，校园足球人口有显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质得到明显提高，形成优秀青少年足球人才成长的培养体系。
（二）深入教育教学改革。
加强顶层设计、精心规划，使我县校园足球的课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等更加衔接配套，形成科学有效的具有X特色的青少年足球教学系统，教学质量明显提升。
（三）建立健全竞赛体系。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等做到规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
小学2023年校园足球活动实施方案
小学2023年校园足球活动实施方案简介随着足球运动的不断普及，越来越多的小学开始将足球列入学生课程，让孩子们在足球活动中提高体质、锻炼技能、培养团队精神和感受体育乐趣。
本文将详细介绍小学2023年校园足球活动实施方案，旨在促进小学生体育素质提高和健康成长。
目标本方案的目标是让小学生从足球运动中获得以下效益：1.提高体质：小学生正处于生长发育阶段，通过足球活动可以锻炼孩子的身体素质，大大提高孩子的身体素质和抵抗力。
2.锻炼技能：足球是一项技术含量很高的运动，需要孩子们锻炼球技、速度、反应等基本技能，从而提高孩子的体育水平。
3.培养团队精神：足球是一项集体运动，需要有团队精神、配合和合作能力。
通过足球活动，可以培养孩子们团队合作精神，促进孩子们的成长。
4.感受体育乐趣：足球是一项充满乐趣的活动，可以使孩子们在快乐中接受锻炼、成长。
实施步骤第一步：安排足球教学课程学校可以安排专门足球课程，让资深足球名师在校授课并指导学生练球，不仅提高孩子们的足球技术水平，还能够帮助孩子树立正确的足球运动观念。
第二步：组织足球社团活动学校可以组织足球社团活动，给学生一个展示自我的平台。
社团活动不仅可以让参与者和足球高手进行交流，还能够充分发挥足球的竞技性和团队精神，提高孩子们的比赛经验和技战术水平。
第三步：举办足球赛事为鼓励和推广校园足球活动，学校可举办校内足球比赛，以增加学生们的参与度和足球热情。
比赛分组可以按年级、班级、男女分组进行，让更多的学生有机会参与进来。
实施效果实施本方案后，小学生的体育素质将可以得到提升，体育知识、技能都将有所增长。
同时，本方案也能够广泛宣传校园足球运动，让更多的人了解校园足球的魅力，促进青少年体育健康成长。
最终实现小学生足球运动规范化、科学化、有序化、正常化的发展，打造一支有战斗力的小学足球队。
结论小学2023年校园足球活动实施方案，旨在发扬足球运动的精神，提高学生体质和素质，并通过足球活动，培养学生的集体协作和沟通能力，让青少年在快乐与成长中留下美好的回忆。
推动校园足球的全面实施方案
推动校园足球的全面实施方案1. 引言校园足球作为我国青少年足球发展的重要途径，对于培养足球人才、推动体育事业发展具有重要意义。
为了进一步推动校园足球的普及与发展，制定本实施方案。
2. 目标与原则2.1 目标1. 提高校园足球普及率，使更多学生参与到足球运动中来。
2. 提高校园足球竞技水平，培养优秀足球人才。
3. 促进学生全面发展，培养身心健康、品学兼优的青少年。
2.2 原则1. 全面发展：注重学生身体素质与智力素质的协调发展。
2. 公平竞争：确保校园足球活动的公正、公平，给予每个学生展示才华的机会。
3. 因地制宜：根据各地实际情况，制定合适的推动策略。
4. 家校合作：加强学校与家庭、社会的沟通与合作，共同推动校园足球发展。
3. 主要措施3.1 建立健全组织体系1. 成立校园足球工作领导小组，负责全校足球工作的统筹与协调。
2. 设立校园足球教练员团队，负责组织训练和比赛。
3. 建立校园足球俱乐部，加强学生之间的交流与合作。
3.2 完善课程体系1. 将足球纳入体育课程，保证学生每周至少一节足球课。
2. 开展足球特色课程，提高学生足球技能水平。
3. 举办足球知识讲座，提高学生足球文化素养。
3.3 加强师资队伍建设1. 引进优秀足球教练员，提高教练水平。
2. 组织教练员参加培训，提升业务能力。
3. 加强校际交流，共享优质教育资源。
3.4 提高竞赛体系质量1. 举办校园足球联赛，激发学生竞技热情。
2. 参加各级足球比赛，提高学校知名度。
3. 选拔优秀运动员，参与更高层次的竞赛。
3.5 完善保障措施1. 提供足球器材、场地等基础设施支持。
2. 设立校园足球基金，鼓励学生参与足球活动。
3. 关注学生意外伤害保险，确保学生安全。
3.6 加强宣传与推广1. 利用校园网站、微信公众号等平台，宣传校园足球活动。
2. 组织足球表演、比赛等公益活动，提高校园足球影响力。
3. 加强与社会媒体的合作，扩大校园足球知名度。
4. 监督与评估1. 定期对校园足球工作情况进行检查，确保各项措施落实到位。
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
小学校园足球活动实施方案及流程
小学校园足球活动实施方案及流程一、背景与意义足球是一项全面协调的运动，可以有效提高儿童身体素质、协调能力和团队协作精神，同时也能培养孩子们的体育兴趣和爱好。
在促进学生健康成长和全面发展的任务下，小学开展足球活动十分必要和有意义。
二、活动目标1.提高儿童足球运动的参加率2.增强幼儿园和小学教师足球教学的能力3.让学生体会足球运动的乐趣，培养他们的体育兴趣和接受体育锻炼的习惯4.培养学生的交流合作精神、吃苦耐劳的精神等社会主义道德和意识三、实施方案1. 足球课堂学校可以安排专业的足球教学老师，来到学校，为学生开设足球课堂。
每个班级每周上一次课，课程内容包括基本动作练习、技术训练、球法训练等，课程时间为45分钟左右。
2. 周末足球活动学校可以安排周六或周日举行足球活动。
这个活动不仅仅是为了学生们的身体素质方面的调整，也是为了帮助他们建立团队合作和沟通的能力。
3. 足球训练营为了提高学生的足球技能，学校可以在暑期、寒假及其他假期举办足球训练营。
学生可以有更多的时间、更专业的教练进行足球技能训练，提高运动能力水平。
同时，通过组织足球训练营，学生之间的交流和友谊也得到了更好的发展。
4. 举办运动会学校可以在学期结束时举办足球比赛，分别安排初、中、高年级组别。
比赛不仅是为了展示学生在足球方面的才华，更是为了提高学生的比赛意识、竞争精神和团队意识。
四、流程1. 学校足球俱乐部的成立学校可以开展小学足球活动，设立小学足球俱乐部，成立校足球队，开展各项校内足球赛事和外校比赛，培养足球后备人才。
2. 招募老师和教练学校可以招募体育教师和足球教练，确保足球课堂、足球训练营和足球比赛的顺利进行。
3. 活动计划制定学校根据学年、季度等制定足球活动计划，包括足球课堂、周末足球活动、足球训练营及足球比赛等。
4. 器材设备采购学校需要为学生购买适合不同年龄段和不同水平的足球器材设备，包括足球、足球鞋、护膝、球门等。
5. 活动宣传学校要广泛宣传校园足球活动，争取更多家长和学生的参与。
2024年市校园足球实施方案
2024年市校园足球实施方案
如下：
体育教育在学校的重要性不言而喻。
足球，作为一项受欢迎的体育运动，不仅能够锻炼学生的身体，还能培养他们的团队精神、合作能力和毅力。
因此，市校园足球实施方案旨在促进学生身心健康发展，提高学校体育活动水平，塑造积极向上的校园文化。
首先，建立全市校园足球联赛制度。
通过组织校际比赛、区域赛事和市级决赛等活动，激发学生参与足球运动的热情，提高比赛水平。
同时，加强教师培训，提升校园足球教育质量，培养更多足球人才。
其次，建立校园足球俱乐部。
通过成立校园足球俱乐部，组织定期训练和比赛，培养学生的足球技能和团队合作意识。
同时，加强俱乐部与社会资源合作，为学生提供更多参与足球活动的机会。
同时，加强校园足球场地建设。
提供足球场地、器材等必要条件，营造良好的足球训练和比赛环境。
鼓励学校与社区、企业等合作，共同推动校园足球事业的发展。
最后，积极宣传校园足球文化。
通过举办校园足球节、足球讲座等活动，宣传足球运动的重要性，引导学生树立正确的体育观念，培养健康的生活方式。
同时，加强家长、学校、社会的合作，共同关注学生的足球教育成长。
市校园足球实施方案的推行，将为学生提供更多参与足球运动的机会，激发他们的学习热情和竞争意识，促进学生全面发展，推动校园足球事业的蓬勃发展。
愿我们共同努力，让校园足球在2024年更加精彩！
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县校园足球实施方案
县校园足球实施方案
是为了推动全县学生体育锻炼，培养孩子们的团队精神和合作意识，提高学生们的身体素质和足球技能，增强体育氛围，培养更多优秀的足球人才。
为此，县教育局决定在全县中小学开展校园足球实施方案，以下为具体措施：
1.组建足球俱乐部，鼓励学生参与校园足球活动，每所学校设立足球俱乐部，并配备专业教练指导学生训练。
2.开展足球比赛，组织校际足球比赛，促进学校间的交流与合作，倡导健康竞争，激发学生参与的积极性和热情。
3.举办足球培训班，邀请专业足球教练定期到校指导学生足球训练，提高学生的技术水平和比赛经验。
4.建立足球学习平台，利用互联网资源建立县级足球学习平台，方便学生学习足球知识和技巧，进行在线交流和讨论。
5.设立足球奖学金，设立足球奖学金，鼓励学生在足球方面表现出色的同学，激励学生更加努力地投入到足球活动中。
6.举办足球主题活动，如足球文化节、足球友谊赛等，丰富学生的课余生活，推广足球文化，增强学生的集体荣誉感和责任意识。
通过以上措施的实施，相信县校园足球活动将更加繁荣，学生们将更加热爱足球运动，培养出更多优秀的足球人才，为县培养更多具有体育精神和团队合作能力的优秀学生。
县校园足球实施方案将成为推动学生体育锻炼和全面素质发展的重要举措。
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全国青少年校园足球活动实施方案（二篇）
全国青少年校园足球活动实施方案为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门__通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长： ___校长副组长： ___副校长成员：教务处体育组班主任等职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，经费申请、协调全校学生足球活动开展等。
竞赛组组长：体育组职责：负责组织实施校园足球全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组：电教处职责：负责足球的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球摄像拍照、演讲，朗诵，足球知识竟赛，网络宣传。
后勤保障组组长：成员：职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：职责：负责整个校园足球学生意外伤害的救护校园足球实施方案---主题：放飞足球梦为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门__通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
校园足球工作实施方案
校园足球工作实施方案校园足球工作实施方案（通用5篇）具有强导向性是工作方案的特点之一。
当一项工作被提出的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编为大家整理的校园足球工作实施方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
校园足球工作实施方案1全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。
两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。
一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照《2016-2021年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动；(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例；(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
校园足球计划实施方案
校园足球计划实施方案校园足球计划实施方案1为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。
促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。
二、工作方针根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。
学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：组长：校长副组长：学校分管政教副校长学校分管教务副校长学校分管后勤副校长成员：政教处主任政教处副主任，少先大队辅导员体育组组长校园足球指导员（外聘市足球教练）体育教师各班主任体艺小科组四、职责分工1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。
3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
4.周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；5.刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；6.李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；7.由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。
足球进校园实施方案2024（2篇）
足球进校园实施方案2024一、背景足球是一项广受青少年喜爱的运动，它不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神、意志力和创造力。
然而，在许多学校中，足球运动并未得到应有的重视和发展。
为了进一步推动足球运动在校园中的普及和发展，制定本实施方案。
二、目标1. 将足球运动纳入学校体育教学计划，使更多学生能够接触和参与足球运动。
2. 打造一支专业的校园足球队伍，培养优秀的足球人才。
3. 提供足球赛事和训练场地，为学生提供良好的足球运动环境。
4. 加强足球教练和裁判培训，提高足球教育的质量。
5. 增加足球相关的教育资源，推动足球教育的发展。
三、实施措施1. 足球运动纳入体育教学计划将足球运动纳入学校的体育课程中，设置足球相关的课程内容，引导学生了解足球规则、技能和战术。
同时，加强足球教材和教具的开发，提供给教师和学生使用。
2. 校园足球队伍的建设组建专业的校园足球队伍，通过选拔优秀的学生，组建不同年龄段的足球队。
为足球队提供足够的训练场地和训练设施，并聘请专业的足球教练进行指导。
每周定期进行足球训练，培养学生的足球技术和竞技能力。
3. 足球赛事的组织组织校际足球比赛，提供比赛场地和设施。
根据学生的年龄和水平划分不同的比赛组别，鼓励学生参与比赛，锻炼能力和提升竞技水平。
定期组织足球友谊赛，与其他学校进行交流和比拼。
4. 足球教练和裁判培训组织足球教练和裁判的培训班，提供专业的培训课程，提高教练和裁判的专业水平。
培训内容包括足球技术、战术、训练方法、心理辅导等方面的知识。
定期组织教练和裁判的考核，评选出优秀的教练和裁判员。
5. 提供足球训练场地和设施学校要提供足球训练场地和设施，包括足球场地、球门、球网、足球训练器材等。
根据学生人数和需要，适当增加训练场地的数量和规模，确保每个班级都能进行足球训练。
6. 建设足球文化氛围通过足球课程、足球比赛和足球活动，营造浓厚的足球文化氛围。
组织足球赛事的同时，进行足球知识和足球文化的宣传和普及，增加学生对足球的兴趣和了解。
校园足球开展实施方案
校园足球开展实施方案一、项目背景和目标校园足球是培养学生体质、提高体育素养和团队合作精神的重要途径之一、该项目的目标是推动学校的足球运动发展，提高学生的足球水平和整体身体素质，培养学生的团队协作能力。
二、项目组织和指导机构1.项目组织机构：学校体育部门负责组织和实施校园足球活动。
2.指导机构：学校足球教练担任项目的指导教师，负责指导学生们的足球训练和比赛。
三、项目内容和表现形式1.足球训练：每周组织学生进行足球训练，包括基本技术训练、战术训练和体能训练等。
2.友谊比赛：定期组织友谊比赛，让学生们有机会在比赛中锻炼自己的技术和团队合作能力。
3.校园联赛：每年举办校内校园足球联赛，选拔优秀学生组织校代表队参与市区校园足球比赛。
4.赛事观摩：组织学生观摩足球赛事，提高学生们对足球的兴趣和热爱，并激发他们的学习和进步动力。
5.足球文化推广：组织足球文化讲座、足球电影放映等活动，传播足球文化，提高学生的足球知识和素质。
四、项目实施时间表1.学期开始前：宣传校园足球项目并征集学生参与。
2.学期开始后：组织学生进行足球训练，培养学生的基本足球技能。
3.学期中期：举办友谊比赛，提高学生的比赛经验和团队合作能力。
4.学期末：举办校内校园足球联赛，选拔优秀学生代表学校参与市区比赛。
5.整个学年：组织各类足球文化推广活动，提高学生对足球的认识和热爱。
五、项目资源和保障1.场地和设备：学校体育场地、足球场地和相关训练设备。
2.人力资源：学校足球教练和相关管理人员，以及对足球活动感兴趣的学生志愿者。
3.经费支持：通过学校的体育经费支持项目开展，并争取社会捐助和赞助商支持。
六、项目评估和改进1.定期评估：每学期结束时对校园足球项目进行评估，对学生的参与程度、技术水平和团队合作能力进行评估。
2.改进措施：根据评估结果，对项目的内容、组织和实施进行调整和改进，以提高项目的效果和吸引力。
七、项目宣传和推广1.宣传校园足球项目的重要性和益处，吸引更多学生参与。
校园足球管理实施方案
校园足球管理实施方案一、背景分析。
随着足球运动在我国的普及和发展，校园足球作为培养学生体质、促进学生身心健康发展的重要手段，受到了越来越多学校和社会的关注。
然而，目前我国校园足球的管理存在着一些问题，如缺乏规范的管理制度、师资力量不足、场地设施不完善等，因此，有必要制定一套科学合理的校园足球管理实施方案，以推动校园足球事业的健康发展。
二、管理目标。
1. 提高学生参与校园足球的积极性和热情，增强学生体质；2. 培养学生团队协作精神和竞技意识；3. 为有足球特长的学生提供更多发展机会，为校园足球人才输送提供保障；4. 建立健全的校园足球管理制度，保障校园足球活动的有序进行。
三、管理措施。
1. 完善场地设施。
校园足球场地是开展校园足球活动的基础，因此，学校应该加大对校园足球场地的建设投入，保证足球场地的数量和质量。
同时，要加强对足球场地的维护和管理，确保场地的整洁和安全。
2. 健全管理制度。
学校应该建立健全的校园足球管理制度，明确校园足球活动的组织机构、管理流程、活动安排等内容，并配备专职的校园足球管理人员，负责校园足球活动的组织和管理工作。
3. 加强师资力量建设。
学校应该加强对校园足球教练和教师的培训和引进工作，提高他们的足球技术水平和教学能力，以更好地指导学生参与校园足球活动。
4. 组织丰富多彩的校园足球活动。
学校应该根据学生的兴趣和特长，组织丰富多彩的校园足球活动，如足球比赛、足球训练营、足球知识讲座等，激发学生参与校园足球的热情，提高校园足球活动的参与度和影响力。
5. 加强与社会资源的对接。
学校可以通过与足球俱乐部、足球学校等社会资源的对接，为学生提供更多的足球培训和比赛机会，为有足球特长的学生提供更好的发展平台。
四、管理保障。
1. 加大资金投入。
学校应该加大对校园足球的资金投入，保证校园足球活动的顺利开展，包括场地设施建设、师资力量建设、足球器材采购等方面。
2. 健全管理监督机制。
学校应该建立健全的校园足球管理监督机制，加强对校园足球活动的监督和检查，确保校园足球活动的合法、规范、有序进行。
校园足球实施方案
校园足球实施方案引言随着社会对体育的重视程度日益提升，校园足球成为了各个学校普及体育活动的重要手段之一。
校园足球不仅有助于学生们锻炼身体、强身健体，还能培养学生的团队合作精神和竞技意识。
为了有效地实施校园足球活动，本文将提出一个校园足球实施方案，以帮助各个学校在校园内开展精彩的足球活动。
一、目标设定1. 健康体魄：通过参与足球运动，学生们可以锻炼身体，增强体质，提高抵抗力，预防疾病。
2. 团队合作：足球是一项团队运动，通过参与足球活动，学生们能够培养合作意识、团队精神和相互信任，进而提升他们的团队合作能力。
3. 健康竞争：通过足球比赛和训练，学生们可以培养竞争意识和竞技精神，学会面对胜利和失败，提升自身素质。
二、课程设置1. 体育课程安排：校园足球活动应纳入学校的体育课程中，统一制定课程计划，确保每个学生都有机会参与。
课程内容可以从基本足球技巧的训练开始，逐渐引导学生进行实战演练与比赛。
2. 课外拓展：除了体育课程，学校可以组织校园足球俱乐部或设置校园足球兴趣班，为对足球感兴趣的学生提供额外的参与机会，并提供足球培训、技术指导和比赛机会。
三、教练与教练员培训1. 招聘专业教练：学校需要招聘专业足球教练，以提供专业化的指导和训练，帮助学生们更好地掌握足球技巧，培养他们的兴趣和潜力。
2. 教练员培训：为了保证足球训练的质量和学校足球队伍的水平，学校应定期举办教练员培训班，将校内教师和对足球感兴趣的人培训成合格的足球教练员，提升他们的教练技术和管理能力。
四、设备和场地建设1. 足球场地：学校需要建设标准尺寸的足球场地，确保学生们有足够的空间进行训练和比赛。
可以利用学校现有的操场或校园空地进行改造或者规划新的足球场地。
2. 足球设备：学校应配备足够的足球设备，包括足球、球门、训练器材等，以满足学生们的训练和比赛需求。
五、校园足球赛事和活动1. 足球比赛：学校可以组织校内足球联赛或校际足球友谊赛，为学生们提供比赛的平台，培养竞技精神和团队配合能力。
学校开展足球运动比赛的活动方案
学校开展足球运动比赛的活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球比赛校园活动方案(精选5篇).doc
足球比赛校园活动方案(精选5篇)足球比赛校园活动方案（精选篇1）为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求，弘扬__足球优良传统，发挥足球育人功能，推进学校体育教育，特制定《__区青少年校园足球实施方案》。
一、指导思想坚持以素质教育为指针，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。
二、行动纲领(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。
(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。
三、主要目标以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。
通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。
四、实施内容(一)学校实施校园足球“种子计划”。
主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。
结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。
充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。
把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。
各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。
通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。
大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。
校园足球主题活动实施方案(优秀10篇)
校园足球主题活动实施方案(优秀10篇)校园足球主题活动实施方案篇1全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。
为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。
决定开展__学校校园足球赛。
一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。
由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。
只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。
未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。
迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
校园足球工作计划方案
一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，紧密结合学校实际情况，充分发挥足球运动在增强学生体质、培养学生团队精神、提高学生综合素质等方面的积极作用，全面推进校园足球活动的深入开展。
二、工作目标1. 提高学生足球运动技能水平，培养学生足球兴趣，激发学生参与足球运动的热情。
2. 增强学生体质，提高学生身心健康水平。
3. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神品质。
4. 为我国足球事业培养和储备优秀人才。
三、工作措施1. 加强组织领导成立校园足球工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各年级组长、体育教师为成员。
领导小组负责校园足球工作的全面规划、组织实施和监督检查。
2. 制定实施方案根据国家体育总局、教育部关于校园足球工作的要求，结合学校实际情况，制定详细的校园足球工作实施方案，明确工作目标、任务、措施和责任分工。
3. 开设足球课程将足球运动纳入学校体育课程体系，确保每周每班一节足球课，让学生在课堂上学到足球知识和技能。
4. 开展足球活动组织校园足球联赛、班级足球比赛、校际足球友谊赛等活动，激发学生参与足球运动的热情。
5. 建立足球训练队选拔足球运动爱好者，组建校队、年级队和班级队，进行有针对性的训练，提高学生足球运动技能水平。
6. 加强师资队伍建设定期组织体育教师参加足球专业培训，提高教师足球教学和训练水平。
7. 营造足球氛围利用校园广播、宣传栏、班会等渠道，宣传足球运动知识，营造浓厚的校园足球氛围。
8. 开展足球科研鼓励教师开展足球教学、训练、竞赛等方面的科研活动，提高校园足球工作的科学化水平。
四、工作步骤1. 第一年：建立健全校园足球工作组织机构，制定实施方案，开展足球课程和活动，选拔和组建足球训练队。
2. 第二年：深入推进校园足球工作，完善足球课程体系，提高足球训练水平，举办校园足球联赛。
3. 第三年：总结经验，巩固成果，打造特色校园足球品牌，提升学校知名度。
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关于全面推进校园足球活动的实施方案一、指导思想深入落实教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要(2015—2025)》和威海市《关于进一步加强中小学体育卫生与艺术教育工作的意见》要求，以《威海市环翠区大力推进中小学体卫艺教育工作的实施意见》为指导，继承发扬威海优良的足球传统，充分挖掘各方优势资源，在已形成的良好校园足球氛围的基础上，采取有力措施，深化校园足球改革，加速推进我区校园足球运动的发展，逐步形成我区中小学生“爱足球，踢足球，会足球”的良好局面，打造优质足球品牌学校，形成足球发展的区域优势，培养优秀足球苗子，推进我区校园阳光体育活动的高质开展，夯实威海足球基础，提高学生体质健康水平和足球素养，为他们的终身体育奠基。
二、实施策略按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全区中小学全面推广校园足球活动。
有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。
健全各中小学足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。
加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。
建立小学组五人制足球联赛；初中乙组七人制足球联赛；初中甲组十一人制足球联赛的联赛制度，逐步形成较为完善的环翠区中小学生足球联赛体系，引领我区校园足球运动的全面推进和特色发展。
建立完善评价和安全机制，加强校园足球文化和硬件设施建设，加大对外宣传力度，整合社会资源，为我区校园足球运动健康、持续发展提供有力保障。
三、具体措施（一）完善领导机构，加强组织管理。
建立环翠区校园足球运动联席会议制度。
联席会议主要负责全区校园足球工作的组织领导、统筹协调及分类指导工作。
由区教育局主要领导为召集人，区教育局分管领导、各中小学校长为成员。
各中小学实行校长总负责，分管校长具体负责的工作机制，成立校园足球工作小组。
区教育局负责统筹规划、综合管理，牵头推进实施校园足球工作，并与体育部门通力合作，加强技术指导、行业支持和相关服务，教育督导部门要完善督导评估办法，把校园足球工作列入学校督导指标体系，加强督导检查。
（二）采取有效措施，强化师资培训。
有效整合优势资源，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。
采取聘请大学院校的专业足球教师对体育教师进行系统的梯次培训；选派骨干教师参加省、国家级教练员中高级培训班等培训形式，利用一年时间使我区体育教师在足球教学、训练和裁判等方面进行一次全面的系统培训，利用五年时间培养30名足球专业骨干教师。
加强足球专业教师的招聘力度，每年重点招聘2—3名足球专业突出的新教师，以充实我区的足球专业教师队伍。
力争在全面提高的基础上，完成平均每所学校配备1名足球骨干教师；校园足球推进学校和足球特色学校至少配备2名足球骨干教师的目标。
（三）深化课程改革，落实普及工作。
按照不同年龄阶段科学设计，建立健全校园足球课程体系。
以“培养兴趣、普及知识、打好基础、体验快乐”为基本要求，全区各中小学要将足球基本知识、基本技能和现代信息纳入体育课程必修内容，并适当加大课时比例，不断加大足球教学力度，提高足球教学质量。
充分发挥教育协作区优势，结合我区正在探索、实施的体育大单元项目教学模式，将足球项目放在首先研究实施的位置，不断改进足球教学方式方法，让学生系统的“学会”各年级段的足球基本知识与技术技能。
各中小学要将足球活动融入到校园阳光体育活动当中，结合大课间体育活动、课外体育活动、“体育、艺术2+1项目”达标活动等形式，开展丰富多样的校园足球活动，让学生在演练足球韵律操，参与校园足球吉尼斯、足球嘉年华活动中体验足球的魅力。
使校园足球在全区范围内得到全面的普及，有效落实我区中小学生“爱足球，踢足球，会足球”的整体目标。
（四）设立重点学校，推进特色建设。
以足球重点学校为引领，着力发展校园足球运动，大力推进校园足球特色建设。
根据我区各中小学足球发展状况和场地、师资情况，设立一批校园足球项目推进学校和校园足球特色学校，并一点成面，形成区域优势，建立足球特色项目基地，培养优秀足球运动人才，进一步深化校园足球运动的发展。
校园足球推进学校和校园足球特色学校要开设专门的足球课程，编写足球教材，逐步使各年级每周开设一节足球课，开展足球基本知识、基本技战术以及足球文化素养等方面的足球教育与训练。
要将足球活动作为校园阳光体育活动的主要内容，按照学生年龄特点，安排各年级的梯次足球活动内容和形式多样的活动形式，逐步形成上午做一套足球课间操，进行10分钟的足球球性练习，下午开展30分钟的足球基本技术练习和足球各式活动的足球特色活动模式。
将足球纳入“体育、艺术2+1项目”达标活动中，定期开展足球的各项等级达标。
要班班成立“五人制”足球队，每年要举行各年级的五人制足球联赛和足球嘉年华活动。
建立班级、年级、学校的梯队足球档案，长期开展足球训练，不断提高学校足球运动队水平，积极参加环翠区中小学生“希望杯”足球联赛和环翠区中小学生五人制足球联赛，并能够代表环翠区参加市以上级足球比赛，不断为上级体育院校和专业足球队输送优秀体育人才。
使我区的校园足球活动在全面推进的基础上，着力打造具有环翠特色的优质足球品牌学校。
（五）健全竞赛体系，完善足球赛制。
在不断改进环翠区中小学生“希望杯”足球联赛的基础上，完善联赛赛制，扩大联赛规模，为不同年龄段的中小学生创造比赛的机会，体验足球运动的乐趣。
计划2015年“希望杯”足球联赛在原有设置的初中男子组11制足球和初中女子组和小学男女组7人制足球的基础上，增设初中男女乙组7人制足球和小学组的基本功测试赛。
利用暑期开展足球夏令营活动，邀请专业教练开展专业讲座各训练指导，并举行各年龄段的五人制足球邀请赛。
计划于2016年举行环翠区小学生首届五人制足球联赛，并逐步形成按各年级分组的环翠区中小学生五人制足球系列赛，进一步扩大暑期足球夏令营活动规模，提高活动质量。
打造环翠区中小学生“希望杯”足球联赛和五人制足球系列赛平行发展，暑期足球夏令营为纽带和补充的研、训、赛一体化的环翠区足球竞赛体系。
四、保障机制（一）建立评价机制，推动整体发展。
研究制定环翠区校园足球项目推广学校和环翠区校园足球特色学校综合评价标准，评定环翠区校园项目推广学校和校园足球特色学校。
全区各中小学可以按照评价标准的要求，进行申报，经验收，评出若干所环翠区校园项目推广学校和校园足球特色学校，被评定为“校园足球推广学校”的学校有资格申报“校园足球特色学校”，被评定为“校园足球特色学校”称号的学校有资格参加威海市足球传统项目学校和山东省足球传统项目学校的评选。
环翠区校园足球项目推广学校和环翠区校园足球特色学校三年复查一次，复查不合格的学校将取消“校园足球项目推广学校”和“环翠区校园足球特色学校”称号。
实施建立校园足球监管机制，将其纳入教育督导评估内容，实行对校园足球办学条件、师资队伍、教学质量等方面的动态管控，区教育局每年将发布《环翠区校园足球发展水平监测年度报告》。
（二）营造足球文化，形成合力发展加强校内外相关的足球宣传，开展学校、家庭、社会三位一体的足球活动，营造丰富的足球文化，形成全社会合力发展的良好氛围。
通过学校宣传栏、校报、学生社团建设，创办校园足球期刊、校刊、宣传册，建立足球走廊、足球文化角，开展足球节、足球嘉年华、学校足球明星评选等形式营造浓郁的校园足球文化氛围，加强校园足球文化建设。
通过学校网站、微信、QQ、微博、家长学校等形式和各类媒体全面开展对外宣传，加强学校足球宣传工作。
通过开展足球亲子活动、足球家庭评选、足球走进社区、走进军营等活动，加强足球对外交流。
涉外学校还可以通过与韩国、日本等国外友好学校，开展定期的足球文化交流，加强威海足球的国际交流与合作。
通过各层面的宣传和交流，全面营造学校足球发展的文化氛围，形成全社会合力推动的良好发展态势。
（三）改善硬件设施，完善办学条件。
对各中小学的足球场地、设施、器材进行调研，加强学校足球场地、设施、器材的管理、使用和布局调整。
加大对各中小学足球项目的资金投入，在现有场地、设施、器材的基础上，有计划的对各中小学的体育场地进行改造和调整，鼓励学校建设小型化、多样化的校园足球场馆设施，适时铺设适合开展足球活动的人工草坪，不断更新、补充足球设施、器材。
确保我区各中小学足球、设施、器材能够满足开设足球课程、开展足球活动的需要。
逐步使我区所有中小学具备开展足球活动的足球场地，校园足球推进学校和足球特色学校至少拥有一块草坪足球场地和若干块足球活动场地。
（四）完善安全措施，加强预防保障。
不断提高校园足球安全责任意识和防范能力，制定安全防范规章制度，应急预案，加强安全检查和管理。
学校要对学生加强校园足球安全教育，增强安全和自我保护意识。
在全面实施校方责任险的基础上，积极完善政府购买学生体育运动伤害险的办法，建立学生运动意外伤害事故第三方调解机制，进一步提升校园足球安全保障水平，解决学校、学生和家长的后顾之忧。
五、重点工作（2015年—2017年）1.2014年12月举行环翠区体育教师足球培训班开班仪式暨第一期培训。
2.2015年3月成立环翠区校园足球运动联席会议。
3.2015年3月研究制定《环翠区校园足球评价细则》和《环翠区校园足球推进学校和校园足球特色学校评价标准》。
4.2015年4月开始进行环翠区体育教师足球系列培训，（每两周一次，历时一年）。
5.2015年5月开展校园足球视导工作（每年度两次）。
6.2015年6月举行环翠区中小学生第二十二届“希望杯”足球联赛，并首次设置五人制足球比赛（每年一届）。
7.2015年8月组织足球骨干教师参加教练员培训班和参观学习（今后每年一次）。
6.2015年11月召开校园足球研讨会。
7.2015年12月组织足球骨干教师参加山东省高级教练员培训（今后每年一次，计划五年）。
8.2015年12月开展足球教学公开课展示活动（每年一次）。
9.2016年5月开展首批“校园足球项目推进学校”和“校园足球特色学校”评定工作（今后三年一次）。
10.2016年8月举行环翠区中小学生首届五人制足球联赛（以后每年一届）。
11.2017年10月召开足球进校园成果研讨会暨表彰大会。