人教高中语文必修三学练测课后拓展作业：阶段质量测试卷 8第四单元 能力提升卷 含解析

阶段质量测试卷(八)

第四单元能力提升卷

(用时150分钟，满分150分)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

金庸武侠小说是一个独特的文学存在

龙其林

日前，著名武侠小说家金庸因病不幸逝世，引发社会各界集体缅怀。金庸作为新武侠小说的一代宗师，引发了中国文学研究界的强烈关注与重新评价，拥护者认为金庸的武侠小说超越了时代、民族、地区、性别的限制，成为中国文学一个独特的文学存在；批判者则认为他的小说缺乏现代感，是农耕文明时代审美趣味的体现。

金庸武侠小说的受众广泛、影响力深远，其文学价值与文学史地位也不断得到学术界的认可。但是对于这位早已被写入文学史的当代作家，质疑与批评的声音始终不曾消失。在批评者看来，金庸的武侠小说乃典型的通俗文学，是市场经济大潮兴起的产物。这种观念看似冠冕堂皇，实则经不起推敲。通俗文学作为中国文学的一支，在中国文学发展的历史中占据着重要的地位。中国古代的四大经典名著除《红楼梦》外，其他几部小说都是当时的通俗小说，但这并不构成对于这些通俗小说经典性的否定。以是否属于通俗小说来评判金庸武侠小说，无异于缘木求鱼。

至于批评金庸的小说具有农耕文明时代的审美趣味，因而认为其作品的精神价值、故事缺乏现代性则更是令人莫名惊诧。作为独立的审美个体，作家基于自

身审美趣味、思想立场创作出各具特色的文学作品是应有的创作自由。倘若依据作家审美趣味趋于传统、崇尚农耕文明，以此判断作家思想守旧、观念落后、对于现代文明隔膜，显然是一厢情愿的揣测。且不说作家有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，即便是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫不影响其质地的优秀。若简单地以作品是否具有农耕文明趣味作为臧否标准，则沈从文、汪曾祺、陈忠实、苇岸、刘亮程、张联等作家都将被剔除出优秀作家之列。

在中国的文化语境中，对于同时代人往往评价谨慎。盖棺论定的思维习惯，使得中国文学研究界在评价在世的、同时代的作家时不免较为保守，甚至极为苛刻。金庸武侠小说虽然经过数十年的历史检验，“金学”也日趋兴盛，但这并不妨碍同代学者的批评与苛求。而更值得反思的，或许还在于一些学者对中国文学现代性的一味追求。他们以激进的姿态否定传统文化，在文学现代性的憧憬中排斥古典文学，于是具有章回体小说结构、传统趣味、驳杂文化的金庸武侠小说被长期摒弃在经典作品之外。

金庸的去世，让中国社会认识到其武侠小说所产生的广泛影响力，也使中国文学研究界越来越意识到以往对于通俗文学简单评价的缺陷。金庸的武侠小说在全球华人地区甚至英语世界都产生了广泛影响，成为中国国家形象与民族文化的代表性符号之一。金庸是传统文化的坚守者，他通过武侠小说为读者们奉献了一批富于文化内涵、充满奇异想象和民族大义的优秀作品，赋予了中国当代文学以新的语言魅力和文化自信。

(《光明日报》2018年11月05日10版) 1．下列关于原文内容的分析和理解，不正确的一项是(3分)()

A．拥护者认为金庸的武侠小说超越了时代、民族的限制，是一个独特的文学存在。

B．在批评者看来，金庸武侠小说是市场经济大潮兴起的产物，不能归入经典作品行列。

C．批判者认为，金庸小说具有农耕文明时代的审美趣味，其作品缺乏现代感。

D．中国文学研究界对金庸的评价较为保守，甚至极为苛刻，是由于其作品经不起推敲。

解析：选D D项于文无据。原文是“盖棺论定的思维习惯，使得中国文学研究界在评价在世的、同时代的作家时不免较为保守，甚至极为苛刻”，并非由于金庸的作品经不起推敲。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()

A．文章第1段就开门见山地提出论点：金庸武侠小说是一个独特的文学存在。

B．第2段以经典名著为例批驳了批评者们因其为通俗文学而否认其经典性的观点。

C．第3段主要论证了不能简单地以作品是否具有农耕文明趣味作为臧否标准。

D．文章最后则从金庸武侠小说的影响以及金庸对传统文化的坚守方面论证了其武侠小说作品的优秀性。

解析：选A A项以偏概全。开头段既有拥护者的观点，也有批判者的观点。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()

A．金庸武侠小说作为典型的通俗文学，已经像《三国演义》等小说一样成为经典名著。

B．沈从文等人的作品也都是表现传统农耕文明趣味的作品，因而也都缺乏现代性。

C．金庸武侠小说因其具有古典文学的某些特征而被一些激进学者摒弃在经典作品之外。

D．如果没有金庸的武侠小说，中国当代文学就不会被赋予新的语言魅力和文化自信。

解析：选C A项于文无据，文中并未说明金庸武侠小说已经成为经典名著。B项强加因果，表现传统农耕文明趣味的作品不一定缺乏现代性。D项过于绝对，混淆了充分条件与必要条件。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。在此过程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为，是为了消除正在损毁遗产的外界因素，从而使遗产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异，治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理，使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面：一是清除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺部分。

(摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》) 材料二：以温度25 ℃、相对湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00)，计算在温度15 ℃、35 ℃和湿度10%、30%、70%条件下，纸张的寿命和标准寿命的倍数关系，结果见下表：