【小学语文】人教版小学四年级下册语文第四单元知识点整理

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人教版小学四年级下册语文第四单元知识点整理

人教版小学四年级下册语文第四单元知识点整理教材分析：课文围绕“战争与和平”这一专题，教学中要切实把理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。

第十三课《夜莺的歌声》1、课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。

课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

2、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。

表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。

全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。

第十四课《小英雄雨来》1、是一篇略读课文，这篇课文讲述抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的品质。

讲的是少年雨来聪明勇敢、游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。

机智地同敌人作斗争的故事。

赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。

3、句子理解：1）像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。

用小泥鳅小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。

小动物也是可爱的。

2）像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。

用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。

第十五课《一个中国孩子的呼声》1、这是一篇精读课文，讲的是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。

这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆“我”爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平；最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！2、这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。

人教版小学语文四年级下册词语表(带拼音)

四年级下册词语表第1单元--读读写写洞庭dòng tíng 江南jiāng nán玩赏wán shǎng无瑕wú xiá扩散kuò sàn 攀登pān dēng泰山tài shān骆驼luò tuó屏障píng zhàng 浙江zhè jiāng油桐yóu tóng 拥挤yōng jǐ孔隙kǒng xì仰卧yǎng wò臀部tún bù稍微shāo wēi额角é jiǎo擦伤cā shāng蜿蜒wān yán依据yī jù敬亭山jìng tíng shān波澜壮阔bō lán zhuàng kuò水平如镜shuǐ píng rú jìng 峰峦雄伟fēng luán xióng wěi红叶似火hóng yè sì huó拔地而起bá dì ér qǐ奇峰罗列qí fēng luó lìè形态万千xíng tài wàn qiān色彩明丽sè cǎi míng lì危峰兀立wēi fēng wù lì连绵不断lián mián bù duàn 突兀森郁tū wù sēn yù第1单元--读读记记翡翠fěi cuì凉爽liáng shuǎng高耸gāo sǒng山涧shān jiàn透射tòu shè寂静jì jìng 增添zēng tiān细碎xì suì马蹄mǎ tí柔嫩róu nèn 锦缎jǐn duàn绚烂xuàn làn绵延mián yán 白皑皑bái ái ái 重重叠叠chóng chóng dié dié斑斑点点bān bān diǎn diǎn第2单元--读读写写维持wéi chí财富cái fù精湛jīng zhàn器重qì zhòng属于shǔ yú百货bǎi huò情形qíng xíng 道德dào dé号码hào mǎ橡皮xiàng pí尊严zūn yán逃难táo nàn善良shàn liáng 朴实pǔ shí款待kuǎn dài例外lì wài喉结hóu jié赞赏zàn shǎng捶背chuí bèi 僵硬jiāng yìng许配xǔ pèi拨电话bō diàn huà缓缓驶过huǎn huǎn shǐ guò闷闷不乐mèn mèn bú lè迷惑不解mí huò bù jiě面呈菜色miàn chéng cài sè疲惫不堪pí bèi bùkān狼吞虎咽láng tūn hǔ yàn骨瘦如柴gǔ shòu rú chái第2单元--读读记记拮据jié jū奔驰bēn chí馈赠kuì zèng 天津tiān jīn损伤sǔn shāng晾晒liàng shài 竹签zhú qiān火候huǒ hòu耽误dān wù赚钱zhuàn qián 熟练shú liàn 教导jiào dǎo讲究jiǎng jiū受益shòu yì沉重chén zhòng 道谢dào xiè眼神yǎn shén抱怨bào yuàn 鼓励gǔ lì宽容kuān róng梦寐以求mèng mèi yǐ qiú走街串巷zǒu jiē chuàn xiàng将心比心jiāng xīn bǐ xīn 第3单元--读读写写旅游lǚ yóu幼龟yòu guī沙滩shā tān侦察zhēn chá企图qǐ tú情愿qíng yuàn 愚蠢yú chǔn返回fǎn huí海鸥hǎi ōu补救bǔ jiù蝙蝠biān fú清朗qīng lǎng捕捉bǔ zhuō飞蛾fēi é蚊子wén zi 避开bì kāi敏锐mǐn ruì铃铛líng dāng苍蝇cāng ying揭开jiē kāi推进tuī jìn障碍物zhàng ài wù荧光屏yíng guāng píng争先恐后zhēng xiān kǒng hòu若无其事ruò wú qí shì见死不救jiàn sǐ bú jiù鱼贯而出yú guàn ér chū愚不可及yú bù kě jí气喘吁吁qì chuǎn xū xū响彻云霄xiǎng chè yún xiāo横七竖八héng qī shù bā第3单元--读读记记筑巢zhù cháo 摇篮yáo lán 乃至nǎi zhì肥沃féi wò折腾zhē téng忧患yōu huàn堤坝dī bà侵蚀qīn shí崩塌bēng tā毁灭huǐ miè植被zhí bèi 经营jīng yíng扫帚sào zhǒu腐烂fǔ làn土壤tǔ rǎng栖息qī xī捕食bǔ shí繁殖fán zhí制服zhì fú机翼jī yì惨祸cǎn huò关键guān jiàn欲出又止yù chū yòu zhǐ多灾多难duō zāi duō nàn随心所欲suí xīn suǒ yù不折不扣bù zhé bù kòu枯枝烂叶kū zhī làn yè异想天开yì xiǎng tiān kāi机毁人亡jīhuǐ rén wáng轻而易举qīng ér yì jǔ第4单元--读读写写沉寂chén jì盘问pán wèn 口哨kǒu shào埋伏mái fu凝神níng shén 烧毁shāo huǐ维护wéi hù壮烈zhuàng liè牺牲xī shēng谢意xiè yì沉浸chén jìn 深情shēn qíng凯旋kǎi xuán征衣zhēng yī凝固níng gù阿姨ā yí精通jīng tōng经济jīng jì贡献gòng xiàn 圣坛shèng tán罪恶zuì è呼吁hū yù健康jiàn kāng不慌不忙bù huāng bù máng杂草丛生zá cǎo cóng shēng聚精会神jù jīng huì shén模模糊糊mó mó hū hū以防万一yǐ fáng wàn yī断断续续duàn duàn xiù xiù永驻人间yǒng zhù rén jiān第4单元--读读记记木屑mù xiè蘑菇mó gū呻吟shēn yín宛转wǎn zhuǎn芦苇lú wěi苇絮wěi xù打扮dǎ bàn脊背jǐ bèi枕头zhěn tou防备fáng bèi 卓越zhuó yuè蓝盔lán kuī弥漫mí màn 威胁wēi xié蔚蓝wèi lán 巡弋xún yì梦幻mèng huàn 阻挡zǔ dǎng睁眼瞎zhēng yǎn xiā手榴弹shǒu liú dàn 绿茵茵lǜ yīn yīn飘飘悠悠piāo piāo yōu yōu歪歪斜斜wāi wāi xié xié不速之客bù sù zhī kè第4单元--日积月累知己知彼zhījǐzhībǐ百战百胜bǎi zhàn bǎi shèng 运筹帷幄yùn chóu wéi wî决胜千里jué shèng qiān lǐ出其不意chū qí bú yì攻其不备gōn g qí bú bèi围魏救赵wéi wèi jiù zhào 声东击西shēn g dōn g jīxī四面楚歌sì miàn chǔ gē腹背受敌fù bèi shîu dí草木皆兵cǎo mùjiēbīn g 风声鹤唳fēn g shēn g hè lì兵贵神速bīn g guì shén sù突然袭击tū rán xíjī神出鬼没shén chū g uǐ mò所向无敌suǒ xiàng wú dí第5单元--读读写写浓郁nóng yù流连liú lián 小径xiǎo jìng流畅liú chàng引导yǐn dǎo悄然qiǎo rán灵性líng xìng 经历jīng lì瞬间shùn jiān扑闪pū shǎn概念gài niàn 弧线hú xiàn飞翔fēi xiáng权利quán lì缤纷bīn fēn鼓动gǔ dòng跃动yuè dòng 欲望yù wàng 冲破chōng pò坚硬jiān yìng不屈bù qū茁壮zhuó zhuàng 沉稳chén wěn震撼zhèn hàn糟蹋zāo tà短暂duǎn zàn有限yǒu xiàn珍惜zhēn xī花繁叶茂huá fán yè mào 磕磕绊绊kē kē bàn bàn多姿多彩duō zī duō cǎi第5单元--读读记记笼罩lǒng zhào呵护hē hù流淌liú tǎng捐赠juān zèng器官qì guān角膜jiǎo mó酷爱kù ài 拥抱yōng bào遵从zūn cóng失明shī míng领悟lǐng wù乏味fá wèi泛滥fàn làn 辽阔liáo kuò遗憾yí hàn 气魄qì pò清晰qīng xī孤零零gū líng líng齐刷刷qí shuā shuā清香袅袅qīng xiāng niǎo niǎo不假思索bù jiǎ sī suǒ热泪盈眶rè lèi yíng kuàng 与世长辞yǔ shì cháng cí重见天日chóng jiàn tiān rì改天换地gǎi tiān huàn dì傲然挺立ào rán tǐng lì神气十足shén qì shí zú怦然一震pēng rán yī zhèn第6单元--读读写写棚架péng jià风趣fēng qù装饰zhuāng shì顺序shùn xù照例zhào lì瞧见qiáo jiàn 率领shuài lǐng觅食mì shí捣衣dǎo yī向晚xiàng wǎn归巢guī cháo和谐hé xié辛苦xīn kǔ蚕桑cán sāng耘田yún tián 白鹭bái lù鸡冠花jī guān huā大丽菊dà lì jú催眠曲cuī mián qǔ房前屋后fáng qián wū hòu天高地阔tiān gāo dì kuò月明人静yuè míng rén jìng 第6单元--读读记记牧场mù chǎng专注zhuān zhù端庄duān zhuāng丝绒sī róng镶嵌xiāng qiàn骏马jùn mǎ遮掩zhē yǎn飞驰fēi chí沉默chén mò闪烁shǎn shuò微弱wēi ruò掠过lüè guò湖畔hú pàn 衬衫chèn shān晶莹jīng yíng音符yīn fú招呼zhāo hū清凉qīng liáng肺腑fèi fǔ麦浪mài làng红扑扑hóng pū pū极目远眺jí mù yuǎn tiào 膘肥体壮biāo féi tǐ zhuàng 辽阔无垠liáo kuò wú yín 悠然自得yōu rán zì dé成群结队chéng qún jié duì默默无言mò mò wú yán 鹅黄嫩绿é huáng nèn lǜ芽苞初放yábāochūfàng此起彼落cǐ qǐ bǐ luò第7单元--读读写写辩论biàn lùn 寻常xún cháng 解答jiě dá信奉xìn fèng容许róng xǔ违背wéi bèi 曾经céng jīng拖住tuō zhù解释jiě shì教授jiào shòu 宣布xuān bù固执gù zhì栏杆lán gān罢了bà le 境界jìng jiè绣花xiù huā厂徽chǎng huī聋哑人lóng yǎ rén胆大妄为dǎn dà wàng wéi清澈见底qīng chè jiàn dǐ赏心悦目shǎng xīn yuè mù一丝不苟yì sī bù gǒu融为一体róng wéi yì tǐ第7单元--读读记记邀请yāo qǐng挚友zhì yǒu塑像sù xiàng 祝贺zhù hè杰作jié zuò诞生dàn shēng打扰dǎ rǎo异样yì yàng激烈jī liè交谈jiāo tán 径自jìng zì猛然měng rán抱歉bào qiàn 见怪jiàn guài 感触gǎn chù舒畅shū chàng疑惑yí huò坚毅jiān yì平缓píng huǎn边缘biān yuán可怖kě bù红肿hóng zhǒng榨干zhàgān荒凉huāng liáng诱人yòu rén 雕塑家diāo sù jiā香喷喷xiāng pēn pēn仪态端庄yí tài duān zhuāng莫名其妙mò míng qí miào 信心十足xìn xīn shí zú疑惑不解yí huò bù jiě全神贯注quán shén guàn zhù第7单元--日积月累雄心壮志xióng xīn zhuàng zhì坚定不移jiān dìng bù yí坚韧不拔jiān rèn bù bá自强不息zì qiáng bùxī聚沙成塔jùshā chéng tǎ集腋成裘 jí yè chéng qiú持之以恒chízhīyǐ héng 全力以赴quán lìyǐ fù知难而进zhī nán ér jìn无坚不摧wújiān bùcuī知难而退zhī nán ér tuì碌碌无为lù lù wú wéi一曝十寒yí pù shí hán 寸进尺退cùn jìn chǐ tuì有始无终yǒu shǐ wúzhōn g半途而废bàn tú ér fèi第8单元--读读写写妻子qī zǐ拜见bài jiàn 理睬lǐ cǎi肠胃cháng wèi汤药tāng yào医治yī zhì喷射pēn shè火焰huǒ yàn驱赶qū gǎn领袖lǐng xiù惩罚chéng fá敬佩jìng pèi火种huǒ zhǒng造福zào fú违抗wéi kàng 狠心hěn xīn双膝shuāng xī啄食zhuó shí肝脏gān zàng纪昌学射jì chāng xué shè百发百中bǎi fā bǎi zhòng扁鹊治病biǎn què zhì bìng无能为力wú néng wéi lì驱寒取暖qū hán qǔ nuǎn气急败坏qì jí bài huài第8单元--读读记记唐朝táng cháo 西藏xī zàng大臣dà chén 求婚qiú hūn断定duàn dìng 豌豆wān dòu耕种gēng zhòng沼泽zhǎo zé技艺jì yì吩咐fēn fù饶恕ráo shù规矩guī ju胆瓶dǎn píng金币jīn bì堡垒bǎo lěi铁叉tiě chā违背wéi bèi 解救jiě jiù倒霉dǎo méi起誓qǐ shì简短jiǎn duǎn口吻kǒu wěn吉祥如意jí xiáng rú yì挽弓搭箭wǎn gōng dā jiàn笑逐颜开xiào zhú yán kāi披头散发pī tóu sàn fà无恶不作wú è bù zuò荣华富贵róng huá fù guì恩将仇报ēn jiāng chóu bào 下流无耻xià liú wú chǐ。

部编人教版小学语文四年级下册第四单元课件(全单元)

稿（稿纸）搞（搞好）贪（贪玩）贫（贫穷）
人教部编版·四年级（下册）
13.猫
第2课时
老舍爷爷笔下的猫有什么特点？
性格古怪淘气可爱
老舍爷爷是一个有名的大作家，他能把文章写得生动有趣，具体的法宝到底是什么？让我们一起到课文中寻找吧。
猫老舍
朗读课文第一自然段，画出表现猫古怪性格的词语。
加一加
月+空=腔
组词：腔调口腔
换偏旁识记法
听-口+扌=折组词：折本枝折花落
多音字
bǐng（屏住 ) 屏
píng（屏风 )
造句
我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）风后面，偷
偷地看小猫捉老鼠。
多音字
shé（折本 ) 折 zhē（折跟头 )
zhé（折磨 )
造句
尽管小猫在草地上折（zhē）跟头，抱着花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但打对勾。
撞疼（zh√uàng chuàng ）屏息凝视（b√ǐng píng ）枝折花落（s√hé zhé）
开辟（bì p√ì ）任凭（pín p√íng ）
二、比一比，组成词。
耍（玩耍）要（不要）踩（踩坏）彩（彩色）
虑（考虑）虚（虚心）淘（淘气）陶（陶器）
tān
贪
我会写
笔顺
组词贪玩贪污贪婪造句小明是个贪玩的孩子。写法上部撇、捺舒展，“贝”的末笔
是长点。
zhí
职
笔顺
组词职责尽职职业造句保家卫国是一名军人的光荣职责。写法 “耳”的两竖平行，“口”上开下合。

人教版小学四年级下册语文第一到第四单元复习

①拟人：可以让句子变得生动活泼，有趣！
②对比：可以突出所描绘的事物的特点！
③比喻：能让句子变得生动、形象！遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 ——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）潭面无风镜未磨 ——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）
古诗词语解释
（1）《独坐敬亭山》
1、敬亭山—— 在今安徽省宣州市郊。 2、闲—— 形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 3、厌—— 满足。 4、独坐—— 表示诗人独坐时孤寂之情。 5、尽—— 完。 6、相看—— 互相看。（3）《忆江南》 1、忆江南—— 词牌名。 2、谙—— 熟悉。 3、蓝—— 一种植物。 4、旧—— 从前 5、曾—— 曾经。 6、胜—— 超过、胜过。（2）《望洞庭》
•课文介绍了黄河变化的过程、变化的原课文介绍了、及其，因及其治理的方案，告诉人们要保护大自告诉人们要，，否则就然，保护环境，否则就会受到大自然的惩会。罚。
黄河是怎样变化的一是自然的原因，黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，引起水土流失，二是人类自身的原因，人口迅速增长，无限制地开垦放牧（人类对自然的破坏），引起水土流失。水土流失是黄河发生变化的核心问题，
你喜欢这些句子吗？为什么？
1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！
2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有 3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。 4、因为它运用了对比的手法，可以突出所描绘的事物的特点！
3、记金华的双龙洞
本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。文中另一条线索，即作者多次写到的水。作者语言朴实，真实可感。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和 “挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。

人教版小学语文四年级下册第四单元集体备课

人教版小学语文四年级下册第四单元集体备课人教版小学语文四年级下册第四单元集体备课一、教材简析：本组课文围绕战争与和平这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以小孩的目光关注国际局势，表达对和平的期望的课文。

并安排了与此相关的口语交际、习作、我的发觉、日积月累等语文实践活动，还选编了资料袋、阅读链接、宽带网等与战争和和平的资料。

本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代，倾诉了小孩们对和平的呼唤。

通过本组文本的学习，学生的心灵必然会受到震撼，经受洗礼。

本组的四篇课文的内容不同，风格不同，前两篇课文生动有趣，后两篇课文情感浓郁。

四篇课文又有许多共通的地方，如每篇课文中有许多句子包括着丰硕的意义，抒发了浓厚的情感。

二、单元教学目标：一、熟悉27个生字，会写28个生字，正确读写本单元54个词语。

二、有情感地朗诵课文，给课文的每一个部份加小题目。

3、明白得课文中“有志不在年高”等含义深刻句子的意思。

4、明白得课文内容，体会苏联卫国战争中青年儿童的机智勇敢和爱国主义精神；了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来酷爱祖国、勇敢机智的品质；明白得信的要紧内容，体会作者表达的真挚情感，树立酷爱和平、保护和平的信念；了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想情感。

三、单元教学重点、难点：一、能结合上下文，明白得含义深刻的句子的意思。

二、能通过对文本的明白得，明白得文中小主人公表达的思想情感，体会人物的品质，树立酷爱和平和保护和平的信念。

3、能自己搜集信息，自己处置信息，并从信息中挑选自己所用的信息。

4、学会合情合理地表达自己的意思。

四、课时安排夜莺的歌声 2课时小英雄雨来 2课时一个中国小孩的呼声 2课时和咱们一样享受春天 1课时语文园地四 4课时五、教学建议：本组课文有许多含义深刻的句子。

在教学中，要把明白得含义深刻的句子，体会关键文句表情达意的作用和领会课文表达的思想情感作为教学的重点。

另外，本组课文篇幅比较长，因此也能够结合默读的念书要求，来训练学生默读的速度。

【小学语文】四年级下册语文第四单元知识点汇总

【小学语文】四年级下册语文第四单元知识点汇总一、生字组词Wǎn zhuǎn xí guan gǔn dòng shāo huǐ tī qiú zuìè（婉转）（习惯）（滚动）（烧毁） (踢球) (罪恶) Shén shèng jiàn kāng zhēng yī huǐ miè jù jīng huì shén （神圣）（健康）（争议）（毁灭） (聚精会神)xī shēng kǎi xuán shèng tán ā yí zhījǐzhībǐ（牺牲）（凯旋）（圣坛）（阿姨） (知己知彼)二、多音字组词削 xiāo（削面） xuē（削弱）埋 mái（埋伏） mán（埋怨）钉 dīng （钉子）dìng（钉扣子）挨āi（挨近）ái（挨打）弹 tán （弹琴）dàn（子弹）拧 níng（拧毛巾）nǐng（拧不开）nìng（拧脾气）正zhēng（正月）zhèng（公正）血xiě（血淋淋）xuè（鲜血）吁xū（气喘吁吁）yù（呼吁）为wéi（为难）wèi（为什么）散sǎn（散文）sàn（散步）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）三、组词、扩词削（削面）（削铅笔）消（消灭）（消失）（消息）（消化）喂（喂养）（喂食）（喂饭）（喂猪）偎（偎依）（偎傍）哨（哨子）（哨兵）（岗哨）（放哨）销（销售）（销量）（撤销）（供销）挺（挺身）（挺秀）（挺拔）（笔挺）梃（梃子）（门梃）（窗梃）斯（斯人）（斯时）（斯文）撕（撕扯）（撕毁）（撕破）（撕票）甩（甩手）（甩卖）（甩站）（甩包袱）用（用力）（用户）（用处）（用意）踢（踢脚板）（踢蹬）（踢球）（踢毽子）惕（警惕）（惕厉）枪（枪支）（枪法）（打枪）（枪手）抢（抢先）（抢救）（抢占）（抢夺）防（防止）（防卫）（防守）（防备）访（访问）（访谈）（访查）（采访）鬼（鬼脸）（鬼神）（烟鬼）（酒鬼）龟（龟甲）龟板）（乌龟）汉（汉字）（汉族）汉语）（汉族）叹（叹气）（叹息）（感叹）（赞叹）滚（滚动）（滚热）（翻滚）（滚滚）磙（磙子）（磙地）（石磙）（磙压）毁（毁灭）（毁坏）（烧毁）（毁约）殷（殷切）（殷实）（殷富）（殷勤）惯（习惯）（惯用）（惯性）（惯例）贯（贯注）（贯穿）（贯通）（贯彻）屑（木屑）（铁屑）拧（拧螺丝）蘑（蘑菇）（鲜蘑）呻（呻吟）吟（呻吟）（吟诵）宛（宛如）晋（晋剧）（晋级）冀（冀望）（希冀）絮（被絮）（棉絮）瞎（瞎说）（瞎子）歪（歪斜）（歪曲）挪（挪动）（挪移）枕（枕头）（枕巾）劈（劈杀）（劈开）牺（牺牲）（牺牛）栖（栖身）（栖息）（栖止）牲（牲畜）（牲口）（牺牲）胜（胜利）（取胜）（胜景）（胜境）凯（凯歌）（凯旋）（姓凯）铠（铠甲）（铁铠）（首铠）征（征文）（征求）（特征）（征收）证（证明）（证据）（验证）（论证）阿（阿哥）（阿姨）（阿婆）（阿爹）河（河水）（河流）（黄河）（河床）姨（阿姨）（姨妈）（姨母）（姨父）胰（胰岛素）（胰腺）（胰液）济（济世）（济贫）（经济）（救济）挤（挤占）（挤牙膏）（挤轧）（挤兑）贡（贡献）（贡品）（贡献）（进贡）责（责任）（责备）（负责）（职责）圣（圣旨）（神圣）（圣地）（圣人）至（至多）（至今）（至于）（至少）驻（驻足）（驻地）（驻守）（驻扎）注（注意）（注定）（注重）（赌注）罪（罪犯）（罪过）（罪行）（罪人）置（放置）（布置）（置之不理）恶（恶劣）（作恶）（凶恶）（险恶）垩（白垩）健（健康）（健全）（健身）（强健）键（键盘）（键人）（琴键）（按键）康（小康）（安康）（健康）（康复）唐（唐装）（唐突）（唐朝）（唐花）卓（卓越）（卓著）盔（盔甲）（钢盔）腕（腕骨）（腕力）弥（弥漫）（弥补)胁（威胁）（胁迫）蔚（蔚蓝）（蔚然）弋（巡弋）（游弋）频（频繁）（频率）茵（绿草如茵）四、近义词沉寂—寂静盘问—盘查轻蔑—轻视对付—应付打扮—装扮劫难—灾难撒谎—说谎温和—温柔维护—维持赞扬—赞赏凝固—凝结呼吁—呼唤究竟—毕竟频繁—频繁阻挡—阻拦祈盼—期盼五、反义词结束—开始沉寂—喧闹曲折—笔直柔软—坚硬黝黑—白皙集合—解散温和—粗暴和平—战争凝固—熔化光荣—可耻失去—得到频频—偶尔平稳—摇晃散落—集中六、按课文内容填空1、海鸥的乐园——（蔚蓝色的大海）蜥蜴和甲虫的天下——（金黄色的沙漠）黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

人教版小学四年级数学和语文(下册)知识点总结

人教版四年级数学、语文（下册）知识要点第一单元四则运算1、加、减的意义和各部分间的关系（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

（2）相加的两个数叫做加数。

加得的数叫做和。

（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。

减法是加法的逆运算。

（5）加法各部分间的关系：和=加数＋加数加数=和－另一个加数（6）减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差2、乘、除法的意义和各部分间的关系（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。

（2）相乘的两个数叫做因数。

乘得的数叫做积。

（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

（4）在除法中，已知的积叫做被除数……。

除法是乘法的逆运算。

（5）乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数（6）除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数（7）有余数的除法，被除数=商×除数+余数2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算3、四则混和运算的顺序（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除,后加减）（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。

4、有关0的计算①一个数和0相加，结果还得原数：a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0，结果还得这个数：a －0 = a③一个数减去它自己，结果得零：a － a = 0④一个数和0相乘，结果得0：a ×0 = 0 ; 0 ×a = 0⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷a = 0 ；⑥0不能做除数：a÷0 = （无意义）5、租船问题。

小学语文四年级第四单元知识点总结

【第四单元小结】⼀、字词盘点1.字(1)难读的字虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)折(shé)侮(wǔ)啄(zhuó)啼(tí)嚣(xiāo)吠(fèi)奢(shē)侈(chǐ)侍(shì)窥(kuī) (2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。

绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。

侍:左边是“亻”,不要写成“⼻”。

昂:下面不要多写⼀撇。

2.词(1)必须掌握的词贪玩尽职屏息稿纸解闷淘⽓花盆田坝忠厚成绩警戒预备啼叫掘地狂吠局促侍候供养敏捷昂首⽆忧⽆虑⽣⽓勃勃没完没了细声细⽓⼀丝不苟扬长⽽去空空如也(2)近义词尽职~尽责淘⽓~顽皮变化多端~千变万化讨厌~厌恶⽣⽓勃勃~⽣机勃勃警戒~警惕⾼傲~傲慢看守~看护欺侮~欺负凄惨~悲惨郑重~庄重从容~镇静成绩~成就慈爱~慈祥呵斥~斥责倘若~假如侍候~服侍温柔~温和左顾右盼~东张西望局促不安~忐忑不安从容不迫~泰然自若(3)反义词老实➝狡猾丰富➝单调尽职➝失职勇猛➝怯懦温柔➝粗暴天真➝世故讨厌➝喜欢反抗➝顺从奢侈➝俭朴慈爱➝凶狠傲慢➝谦卑敏捷➝迟钝勇敢➝怯懦局促➝从容偶然➝必然局促不安➝⼼安理得⼀丝不苟➝粗⼼⼤意(4)词语归类①ABAC式词语:⽆忧⽆虑⼤模⼤样如怨如诉细声细⽓没完没了类似的词语:风⾔风语活灵活现尽⼼尽⼒快⼈快语②ABCC式词语:⽣⽓勃勃类似的词语:其乐融融喜⽓洋洋③AABC式词语:空空如也类似的词语:比比皆是楚楚动⼈④带反义词的词语:左顾右盼类似的词语:⼤惊小怪⼤材小用⑤表示认真的词语:⼀丝不苟类似的词语:刻苦钻研勤学苦练⑥形容变化多样的词语:丰富多腔类似的词语:千姿百态五花⼋门⑦量词:⼀根鸡⽑⼀个线团⼀只母鸡⼀撮⽑⼉⑧修饰词:暖和的地⽅忠厚的鸭⼦贪睡的⼈雪白的⼤鸟⼆、佳句积累1.排比句⼀只鸟⼉飞过,或是什么东西响了⼀声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身⼉预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

【新】部编人教版小学语文4四年级下册(全册)电子课本课件

指顽皮、淘气，“亡”
这里读 wú。
xú lí shū zá chú bō
徐篱疏杂锄剥
宿徐篱疏杂稀蜻蜓茅檐翁锄赖剥
◎ 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。 ◎ 读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
◇ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
jiá
◇ 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ◇ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
◎ 语文园地………………………13 12* 在天晴了的时候………………42
◎ 综合性学习：
第二单元……………………………15
轻叩诗歌大门………………44
5 琥珀……………………………16 ◎ 语文园地………………………45
6 飞向蓝天的恐龙………………19
7 纳米技术就在我们身边………23 第四单元……………………………47
慰藉瞥
慰藉锐滩帐烁蝙蝠霸鹰
◎ 默读课文。说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。
◎ 在什么样的情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？找出相关句子体会体会，再有感情地读一读。
◎ 读句子，回答括号里的问题。 ◇ 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世
界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(“扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？)
18 小英雄雨来……………………76 26 巨人的花园…………………121
19* 我们家的男子汉………………85 27* 海的女儿……………………124
20* 芦花鞋…………………………89 ◎ 习作：故事新编……………128
◎ 口语交际：
◎ 语文园地……………………129

(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

人教部编版小学四年级语文下册第四单元语文园地四教案

（1）第一句话表面上看起来好像对猫不喜欢，但是恰恰表达了作者对猫的喜爱之情。

（2）第二句话看起来对鹅的傲慢很不以为然，其实表达的是对鹅的“高傲”的喜爱之情。

（3）看似不喜欢这场“乱子”，但是其实很喜欢。

2.正像以下同学讨论的一样：【出示课件4】小刚：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。

小丽：读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那傻孩子……”小豪：我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。

3.从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么？（表面上看是不喜欢我，责怪我的调皮，实际上也表达了妈妈对我的喜爱之情。

）“这种方法”是什么？（实际喜欢，表面却说不喜欢，是一种明贬实褒的方法。

）（板书：明贬实褒的写法）4.练一练：运用“明贬实褒”的方法，写句子。

【出示课件5】示例：你可真是个自私自利的家伙，自私自利得把所有痛苦和灾难都留给了自己。

二、识字加油站师：识记生字的方法很多，换偏旁的方法可以帮助我们识记生字。

出示：【出示课件6】1.认一认（1）指名拼读生字，齐读生字，指名领读。

（2）小组同学对比读，互相交流纠正易错生字读音。

能力。

结合生活实际，自身经验，体会作者表达的感情，教会学生“明贬实褒”的方法。

（3）组长记录小组同学的发现。

小组派代表汇报交流。

2.教师小结，指导：【出示课件7】每一行的两个带拼音的字与开头的字是同一字族的字。

它们声旁相同，形旁不一样。

识记这些字，可以用换偏旁的方法识记。

（板书：识字加油站：换偏旁的方法识记）3.拓展类似的一组字，你还知道哪些？【出示课件8】请清情晴蜻抱跑泡饱刨咆三、词句段运用（一）你知道下面这些词语是哪一类人吗？选一两个说一说。

1.出示：【出示课件9】千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗2.读一读这些词语。

3.说一说，这些词语分别说的是那一类人？学生小组讨论，说一说。

教师小结，指导：【出示课件10、11】千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。

部编版小学语文四年级下册第四单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文四年级下册第四单元日积月累课堂笔记4年级下册第四单元《日积月累》【授课内容】本单元主要介绍了如何把日常生活中的一点一滴积累下来，从而不断锤炼自己，成长为更好的自己。

同时，要培养学生们在日常生活中的持续性，让他们养成习惯，不断积累。

【教学目标】本单元的教学目标主要包括：1.通过讲述和阅读故事，学习如何通过日积月累实现自我成长；2.培养学生在日常生活中挑战自我、坚定不移、持续努力的能力；3.激发学生自信心，让他们相信只要持之以恒，就一定会有回报。

【教学重点】1.激发学生的学习兴趣，培养学生对于日积月累的理解；2.引导学生积极面对生活中的困难和挫折，不断寻求突破和进步。

【教学难点】1.帮助学生理解日积月累的重要性，从而实现自我成长；2.通过故事、语文作品等形式，引导学生积极参与日常生活，持之以恒地努力。

【教学设计】1.导入环节通过与学生的互动交流，激发学生的学习兴趣，为后续的教学打下基础。

2.引导学生理解日积月累的重要性通过相关例子，帮助学生理解日积月累的效果。

比如，学习一节新课的过程中，一次不懂不要紧，但是如果每天都这样，时间长了，就算出成绩，也不能保证知识的真正掌握。

3.讲述寓言故事《蚂蚁搬家》通过讲述寓言故事《蚂蚁搬家》，引导学生认识到只要不断去积攒，就一定能够成功。

同时，学生也能从故事中认识到集体的力量是无穷的。

4.引导学生积极面对生活中的困难和挫折在生活中，我们难免会遇到困难和挫折，这时，我们需要面对它们。

当学生在学习或生活中遇到困难和挫折时，我们需要教育他们，只要持之以恒，相信自己，就一定能够突破困境，走出低谷。

5.让学生在日常生活中不断积累每个人都有一点一滴的长进和不足，我们一定要通过不断的积累来弥补自身的不足。

同时，教育学生要养成习惯，不断积累，从而逐渐提高自己的修养和品行。

【教学反思】教育不是单纯的灌输知识，授之以渔则是本次课教育的理念。

通过本次教学，我认为学生们对于如何通过日积月累实现自我成长这一点，能够有更深刻的理解。

【原创】人教部编版小学语文四年级下册全册知识点总结归纳及总复习思维导图(可编辑可打印共51页完整版)

这句话运用比喻、排比的修辞手法, 写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发
了孩子们的想象。
因为活泼会想的孩子们知道怎样从 “无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切
2 乡下人家 3 天窗 4*三月桃花水口语交际：转述习作：我的乐园语文园地
宿新市徐公店四时田园杂兴清平乐·村居
5 琥珀 6 飞向蓝天的恐龙 7 纳米技术就在我们身边８*千年梦圆在今朝口语交际：说新闻习作：我的奇思妙想语文园地快乐读书吧：十万个为什么
繁星（七一）
９短诗三首
繁星（一三一）
部编版小学语文
四年级下册（全册）
思维导图共51页
下载后可编辑可打印
25 宝葫芦的秘密 26 巨人的花园 27*海的女儿习作：故事新编语文园地
芙蓉楼送辛渐
塞下曲（夜黑雁飞高）
21 古诗三首
墨梅
囊萤夜读铁杵成针
22 文言文二则
23 “诺曼底号”遇难记
24*黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
沉醉~沉迷
疏➝密深➝浅无处➝到处肥 ➝瘦
低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝ 华丽
独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝ 镇定
(3)反义词
傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝ 温柔
扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝ 虚浮
阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚
明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝ 粗壮沉醉➝觉醒
①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟
低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实
华丽~华美独特~奇特率领~带领
和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧
关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈

人教版语文四年级上册各单元核心知识点总结

人教版语文四年级上册各单元核心知识点总结转眼孩子小学三年级结束了，昨天是小学三年以来第一次正式期末考试，孩子对自己的语文答卷非常不满意。

放学回来主动安排暑期学习计划，把语文学习提到了首位。

孩子能及时反思，老母亲很欣慰，一定做好配合。

连夜逐字逐句整理、核对了人教版语文四年级下册各单元的核心知识点，在这里分享给大家，希望对孩子们有所帮助。

第一单元：自然之美一、字词盘点1.字（1）易读错的字屹（yì）昂（áng）鼎（dǐng）沸（fèi）卵（luǎn）跃（yuè）穗（suì）巢（cháo）眠（mián）昧（mèi）坠（zhuì）（2）易写错的字盼：左部是“目”，不要写成“日”。

犹：右部是“尤”，不要写成“龙”。

震：下部是“辰”，不要漏写中间的横。

牵：下部是“牛”，不要写成“午”。

卵：不要忘记写两个“丶”。

（3）多音字a.必须掌握的多音字薄：bó（单薄）báo（薄纸）bò（薄荷）b.拓展积累的多音字笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）号：háo（号啕）hào（号手）载：zài（载运）zǎi（登载）尽：jǐn（尽管）jìn（尽头）处：chù（到处）chǔ（处理）模：mó（模仿）mú（模样）2.词a.必须掌握的词奇观据说宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧柔和鹅卵石新鲜庄稼风俗葡萄水稻成熟b.四字词语天下奇观水天相接漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼星群密布无处不在半明半昧c.成语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静齐头并进浩浩荡荡山崩地裂闪闪烁烁摇摇欲坠d.近义词宽阔~广阔屹立~矗立顿时~立刻逐渐~渐渐犹如~好像颤动~震动霎时~刹那奔腾~奔驰依旧~照旧若隐若现~若有若无柔和~温和喜欢~喜爱风俗~习俗新鲜~清新满意~满足浇灌~灌溉招待~款待奇妙~巧妙尽管~虽然斜阳~夕阳一瞬~刹那霸占~占据纳凉~乘凉静寂~安静微小~渺小仰望~仰视密密麻麻~密密匝匝无处不在~无所不在摇摇欲坠~岌岌可危e.反义词宽阔--狭窄沸腾--平静人声鼎沸--鸦雀无声风平浪静--风号浪吼明亮--黄昏柔和--强烈可爱--可恶满意--不满成熟--幼稚奇妙--平常坑坑洼洼--平平整整斜阳--旭日霸占--割让一瞬--永恒静寂--喧闹仰望--俯视模糊--清晰梦幻--真实密密麻麻--稀稀疏疏f.词语归类①AABB式词语：浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼秘密麻麻类似的词语：熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAB式词语：人山人海若隐若现类似的词语：虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词：一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词：流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词：宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说奇妙的夜晚密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空二、佳句积累1.比喻句a.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

部编版(新教材)四年级下册小学语文第四单元知识点小结(考点梳理)

第四单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字zhē（折腾）ě（恶心）píng （屏幕）kān（看守）zhé（折纸）è（凶恶）屏bǐng （屏气）看kàn（看见）折shé（折本）恶wù（厌恶）2.易读错的字忧虑（ｌǜ）磨蹭（ｃeｎｇ）腔调（ｑｉāｎｇ）遭殃（ｙāｎｇ）疙瘩（ｇēｄa）譬如（ｐì）聋人（ｌóｎｇ）昂首（áng）解闷（ｍèｎ）窥伺（ｋｕīｓì）局促（ｃù）叫嚣（ｘｉāｏ）狗吠（ｆèｉ）啼叫（ｔí）奢侈（ｓｈēｃｈǐ）考点二：词语听写贪玩尽职稿纸解闷遭殃讨厌忠厚大坝成绩孵蛋警戒啼叫郑重叫嚣歪斜京剧譬如侍候饭馆附近汤圆掘地狗吠脾气敏捷起伏昂首供养磨蹭毒蛇花盆勇猛高傲呼唤满月淘气考点三：词语积累1.四字词语丰富多腔屏息凝视生气勃勃变化多端如怨如诉左顾右盼局促不安大模大样一丝不苟三眼一板扬长而去空空如也不胜其烦无忧无虑枝折花落2.近义词古怪——奇怪的确——确实呼唤——叫唤开辟——开创讨厌——厌烦忠厚——忠诚预备——准备凄惨——凄凉高傲——骄傲3.反义词温柔——暴躁讨厌——喜爱忠厚——狡猾集合——分散勇敢——胆小从容——慌张4.三字成语千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗井底蛙替罪羊笑面虎落汤鸡呆头鹅考点四：句子赏析1.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

赏析：这三句话都是在写母鸡，对母鸡的赞颂之情在逐句加深。

作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。

这是对所有母亲的赞颂。

2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

赏析：“高傲”是指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。

这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。

同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引出了下文“鹅的叫声……”，使文章表达自然，条理清楚。

小学四年级语文下册基础知识点大全

小学四年级语文下册基础知识点大全小学四年级语文下册基础知识点篇一1、《记金华的双龙洞》是作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

2、《万年牢》是新凤霞;《小英雄雨来》的是管桦;《生命生命》的是杏林子;《花儿的勇气》是作家冯骥才写的。

3、海伦•凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

篇二文成公主：聪明美丽小夜莺：机智勇敢，临危不惧小英雄雨来：热爱祖国机智勇敢安静：热爱生命热爱生活小温迪：富有爱心，关爱他人伽利略：善于思考敢于挑战普罗米修斯：为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯：富有同情心和正义感《万年牢》的父亲认真实在聋哑青年：做事勤奋专注《父亲的菜园》中的父亲：勤劳执著吕蒙：热爱学习手不释卷《中彩那天》中的父亲：诚实守信纪昌：虚心好学勤学苦练篇三1、《独坐敬亭山》(唐李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①众鸟高飞尽，孤云独去闲。

诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。

②相看两不厌，只有敬亭山。

这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。

2、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

这是一个比喻句，把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。

诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。

3、《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

2023年部编版小学四年级语文下册第三、四单元必背知识点

2023年部编版小学四年级语文下册第三、四单元必背知识点第三单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字挤(jǐ)叉(chā)绽(zhàn)晖(huī)徜(cháng)徉(yǎng)炫(xuàn)怯(qiè)曝(pù)涉(shè)晕(yùn)(2)难写的字膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。

抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。

潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。

藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。

(3)多音字中{zhōnɡ(中间)zhònɡ(中奖)奇{qí(出奇)jī(奇数)重{chóng(重叠)zhòng(体重)朝{zhāo(朝霞)cháo(朝着)曝{pù(曝晒)bào(曝光)晕{yùn(晕船)yūn(晕倒)2.词(1)必须掌握的词繁星藤萝波涛墨水瓶交叉指挥白桦潇洒花穗朦胧寂静朝霞毛茸茸(2)近义词回忆-回想思潮-思绪漫灭-磨灭波涛-波浪躲-藏出奇-稀奇集中-聚集重叠-叠加交叉-交织好像-犹如指挥-指导整齐-整洁飘动-飘扬仿佛-好像洁白-雪白朦胧-隐约潇洒-洒脱寂静-安静徜徉-徘徊凉爽-凉快温柔-温和炫耀-夸耀胆怯-怯懦尘垢-污垢(3)反义词回忆➝向往香➝臭出奇➝平常集中➝分散重叠➝分开交叉➝平行整齐➝错杂洁白➝乌黑朦胧➝明朗潇洒➝拘束寂静➝喧闹姗姗来迟➝争先恐后凉爽➝闷热温柔➝粗暴胆怯➝勇敢移动➝静止(4)词语归类①表示颜色的词语:墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿类似的词语:粉红鲜红嫩红紫红桃红②量词:一颗星一朵花一阵风一棵白桦一身雪花一串花穗一层光华③动词:涂上银霜闪着雪花洗净尘垢抖去水珠推开阴霾④修饰词:绿色的墨水瓶永不漫灭的回忆毛茸茸的枝头雪绣的花边洁白的流苏朦胧的寂静灿灿的金晖晶亮的雪花姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝银色的光华新绿的小草胆怯的小白菊五彩的书页移动的暗绿静静地交叉整齐地飘动慢慢地抬头二、佳句积累1.排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。