我喜爱的植物作文讲评教学设计
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我喜爱的植物
---作文讲评课双鸭山是逸夫小学张淑华
知识目标掌握有关植物的一些基本写作方法。
能力目标利用学到的方法,提高修改能力。
情感目标能够在修改中找到自信,享受到快乐。
重点掌握修改方法,学会修改作文。
难点掌握修改方法,学会修改作文。
课时安排一课时
教学过程
一、导入新课:上节课同学们在老师指导下认真完成了《我喜欢的植物》作文,这节课我们上讲评课。
二、回顾要求(出示写作要求,指名读。)
•选择一种你喜欢的植物,通过仔细观察,了解它的外形特征及其生长过程,然后把观察到的写下来。
•把植物的特点,按一定的顺序写具体。
•文题自拟
(板书:1、按顺序写。
2、特点具体。
3 、文题自拟。)
三、榜上有名
(批阅时,这些同学的作文给我这个留下了好印象,出示课件:
他们写的作文为本次佳品。请这些同学起立,向大家挥手示意。)
四、阅改情况:
优秀的地方:1.能够有序介绍植物的特点,写出品质.
2.正确使用标点,恰当运用修辞表达情感。
3.选材丰富广泛,语言真切。
存在的问题:
1、潜词用句不够精炼。
2、文章的开头和结尾使用套话。
3、对于植物的特点还有些泛泛之词。
五、佳句欣赏
(过渡:阅读美的语言,会使人心情舒畅,带来愉快的享受。这次作文,同学们写出了不少精美的句子,我们一起欣赏。)
请读——
1、盛开的红玫瑰娇艳欲滴,馥郁的香气飘满了整个房间。
---- 秦嘉阳
2、一帆风顺,雪白的花朵在阳光的映照下,就像一盏小台灯。
---- 庞轶文
3、蝴蝶兰, 俨然一位天然的艺术家,不愧为花中王后。那娇媚的容貌,纤美的身姿,美得绝不含糊。
---- 肖康正
4、紫蝴蝶散发出的深深古韵,如摄香魂一般,轻轻松松就摄走了我的心。
---- 杨茗然
(评:这三个句子语言干净,用词准确,比喻贴切,写出了植物的特点。)5、四季海棠有着拇指粗的茎,茎上分支出五个枝,枝的顶端分布着大小不一的叶子,是那种浅浅的绿,如同春天柳枝刚抽叶的那般绿。
---- 王泓力
(好文章不是靠华丽的语言增色,朴实的语言更能表达真实的感情。作家季羡林的文章就是这样。)
6、紫罗兰开得密,长得也艳。深紫的花,白色的边,有些神秘感。花瓣的手感不错,像摸着一个光滑的瓷瓶。它总是以冷色调出场,让人心生敬畏。
---孙鹤源
(有形的东西我们能看到,无形的东西就得靠内心去感受)
7、龙血树,走远瞧瞧,那长密的叶子似乎可以吞没整个树干,绿油油一片,美极了!离近闻闻,一股清新的树叶味遍布全身,真享受! 正应了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗句。
---杨默涵
(引用贴切,语言欢快,有节奏感,情感饱满。标点运用恰当)
(过渡:习作中的优点不再细说,挑毛病是我们这节课的主要任务。请看下面的两个开头句子——请一生朗读)
七、病例分析:
1、开头两篇:
我爱高风亮节的竹子,我爱国色天香的牡丹花,我也爱昂首怒放的梅花,我
更爱万古长青人松树。
在我家里有许多植物,可爱的仙人球,坚韧的虎皮兰,顽强的仙人掌,但我最喜欢的还是龙骨。
师:这两个头怎么样你们给打多少分分不高,像这样的开头在我们有十多人在使用,虽说有诗意,但太空洞了,没有新鲜感。下面的开头我就很喜欢:出示课件
在我家养的众多花里,要属发财树最“扛活”。
——柏雪家养紫罗兰,是因为那天不经意间的一眼,便被她迷住了。
——孙鹤源喜欢水竹,因为它养眼的可爱,因为它节节攀高的品质。
——于渤过渡:不光开头有这样的毛病,结尾也会出现类似问题。我们来读一下——2、结尾三篇:
这就是我喜欢的植物。
这就是龙骨,你们喜欢它吗
君子兰,我爱你!
孩子们,听了这样的句子后,你们什么感觉(生:生硬,缺少生气,没有情。)
说的对,我认为这样的结尾可以给任何写植物的文章当尾。一起齐读下面的两个句子:
有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
——季羡林《夹竹桃》我心中深深地受了感动——
母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇。
——冰心《雨荷》
(评析结尾的好处:这是两位作家写的结尾,一个是全文的总结,说明了喜欢夹竹桃的原因;一个赞颂母爱,点明主题,全文的升华,结尾都与上面的内容紧密相连。这样的结尾能剪断给兰花吗只有配它最合适)
过渡:可见,写作时一定要考虑上下文的联系,这就是我们常说的构思。
我们再看这段话怎么样你们的意见暂时保留,看我修改的。(出示配图原文课件)
(集体默读)(生:思路不是很清)
3、病段
原文:
红绣球
姚玟煊
红绣球的花期很长,可以开到秋天。它的叶子摸上去并不是光泽的而是毛绒绒的,因为它上面长了一层可爱的细毛。它的样子形状有些像扑克牌里的桃花心。红绣球的杆,有些像大树的杆,主杆上面长着许多的小杈杆并且这些杆都很细。说说花吧!这些花没有牡丹长得高傲华丽,也没有茉莉花那泌人心脾的清香,每朵花只不过长着四片花瓣。并不出众。它们是由好几朵这样的小花组成的它们紧紧的拥抱在一起,好像谁都不想离开谁似的。它们就像一个大家庭,我想它们就是因为这个而得名的吧!
改后文:
红绣球
姚玟煊
红绣球的花期很长,从春天可以开到秋天。绿绿的叶子有些像扑克牌里的桃花心,上面长了一层可爱的细毛,摸上去并不光滑而是毛绒绒的。它的茎,像大树的干,主茎上面分支着许多的细小的枝杈,每一个枝杈都有一大朵圆球似的粉红色的花,花中的每一朵小花都有着四片花瓣,这些无数朵的小花紧紧的簇拥在一起,就像一个团结的大家庭,我想”红绣球”就是因为这个而得名的吧!