第三章 自测练习题(DOC)
八年级上册物理 第三章 物质的简单运动 章节测试题.docx
八年级上册物理第三章物质的简单运动章节测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.如图是工人将重160 N的物体匀速放下的过程，已知物体下降的距离为3 m,用时3 s,工人的拉力为50 N, 工人质量为50kg （物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）设此时工人放绳的速度为vl,滑轮组的效率nl ;如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为U2,已知亿=¥3 （物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g取10 N/kg）设当物体完全浸没在水中后物体所受的浮力为F浮，工人对地面的压力为F2.则（）C.F2 =525 ND. F 浮=120 NA.vl=l m/sB.n1=62. 5%o2.位于万石植物园的钟鼓索道全长1000多米，乘客坐在上升的缆车里，能欣赏到厦门的标志性景观之一“世贸双子塔”，下列说法正确的是：A.以“双子塔”为参照物，乘客是静止的B.以“双子塔”为参照物，缆车是静止的C.以乘客为参照物，缆车是静止的D.以乘客为参照物，“双子塔”是向上运动的3. 一个物体在1分钟内运动了66米的路程，则该物体的平均速度为（）A. 1. lm/sB. 1. lkm/hC. 66m/sD. 66km/h4,在用斜面和正方体木块做“测量物体运动的平均速度"实验时，将长木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程.频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置第1页共6页如图所示，已知木块的边长是5cm,由图可估算该木块从位置A 到位置B 的过程中木块的平均速度最接近于5 .利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）6 .估测是物理学中常用的方法，关于某中学生的估测，下列数据中合理的是7 .下列几种估测最符合实际情况的是C. 16cm/sD. 19cm/sA.身高约为160dm C.步行速度约为lm/s B. 体重约为100ND.脉搏跳动约为60次/s水沸腾时温度--时间图象匀速直线运动速度-时间图象定值电阻电流--电压图象电压一定电流-电阻图象C.全新的2B 铅笔长约18cm D. 一张试卷的厚度大约为1mm8 .物体沿直线运动，前一半路程用时4s,平均速度为30m/s ；后一半路程的平均速度为20m/s,物体在全程 中的平均速度为（ ）9 .请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况11.沿同一条直线向东运动的物体A 、B,其运动距离s 随时间t 变化的图象如图，以下说法正确的是（）① 5s 内，A 、B 的平均速度相等② t=0时刻，A 在0点，B 在距离0点5m 处③ 从第3s 开始vA>vB, 5s 末A 、B 相遇④ 两物体由同一位置0点开始运动，但物体A 比B 迟3s 才开始运动A.人步行的速度约为5m/sB.人体感觉最舒适的温度约为37°CA. 25 m/sB. 24 m/sC. 12. 5 m/sD. 50 m/sA. B. C. D. 甲船可能向右运动, 甲船一定向右运动, 甲船可能向右运动, 甲船一定向右运动, 乙船可能静止 乙船一定向左运动 乙船一定向左运动 乙船可能向左运动甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为3： 4, 运动时间比为2： 1,则甲、乙两物体通过的路程之比A. 3： 2B. 1： 3C. 4： 3D. 3： 1A.①②B.②③C.①④D.③④二、填空题12,小李在一次体育考试中，50 m米跑的成绩是8.0 s,他跑步的平均速度是m/s；在接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到。
第3章自测习题及答案(选择题)
1.Word具有的功能是____。
D．表格处理、绘制图形、自动更正2. 在Word编辑状态下，绘制文本框命令所在的选项卡是____。
A．“插入”B．“开始”C．“引用”D．“视图”3.Word的替换命令所在的选项卡是____。
A．“文件”B．“开始”C．“插入”D．“邮件”4. 在Word编辑状态下，若要在当前窗口中绘制自选图形，则可选择的前两步操作依次是单击____。
A．“文件”选项卡、“新建”项B．“开始”选项卡、“粘贴”命令按钮C．“审阅”选项卡、“新建批注”命令按钮D．“插入”选项卡、“形状”命令按钮5. 在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如设置文字三维效果等），首先应打开____。
A．“剪贴板”窗格B．“段落”对话框C．“字体”对话框 D．“样式”窗格6.Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在____。
A．段落的首部B．段落的结尾处C．段落的中间位置D．段落中，但用户找不到的位置7. 在Word编辑状态下，对于选定的文字不能进行的设置是____。
A．加下划线B．加着重号C．动态效果D．自动版式8. 在Word编辑状态下，对于选定的文字____。
A．可以移动，不可以复制B．可以复制，不可以移动C．可以进行移动或复制D．可以同时进行移动和复制9. 在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为____。
A．光标移到下一列B．光标移到下一行，表格行数不变C．插入一行，表格行数改变D．在本单元格内换行，表格行数不变10. 关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是____。
A．Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B．多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口C．Word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D．多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作11. 在Word中，创建表格不应该使用的方法是____。
纳税筹划第三章自测题
第三章投资与筹资活动的税收筹划（一）单项选择题1.进行企业资本结构税收筹划时，企业债务资本与权益资本比重（），其节税作用越大。
A.越低B.相等C.越高D.略高答案：C解析：企业进行债务筹资时，其支付的利息可以作为成本费用在企业所得税税前列支，这样便达到了节税的目的。
所以一般来说，企业债务资本与权益资本的比重越高，其节约的税收越多。
2.下列关于边际税率的说法，正确的是（）A. 在累进税率的前提下，边际税率等于平均税率B. 边际税率的提高不会带动平均税率的上升C. 边际税率是指全部税额与全部收入之比D. 边际税率上升幅度越大，平均税率提高就越多答案：D解析：边际税率是指当纳税人再增加一单位应纳税所得额时所适用的税率，如个人所得税中的工资薪金税目采用的便是累进税率，其适用的边际税率随收入的增高而逐渐增高，由于边际税率的提升，纳税人所适用的平均税率也随之提高。
所以选项A、B、C错误，选项D正确。
3.下列企业适用15%企业所得税税率的是（）。
A.小型微利企业B.国家需要重点扶持的高新技术企业C.在中国境内设立场所的非居民企业D.在中国境内未设立场所的非居民企业答案：B解析：符合条件的小型微利企业，减按20％的税率征收企业所得税；在中国境内设立场所的非居民企业，也要按照25%税率征收企业所得税；在中国境内未设立场所的非居民企业适用20%的企业所得税税率，但是经审批后也可适用10%的优惠税率。
4.根据现行增值税规定，下列说法正确的是（）。
A. 增值税对单位和个人规定了起征点B. 对于达到或超过起征点的，仅将超过起征点的金额纳入增值税征税范围C. 随增值税、消费税附征的城市维护建设税、教育费附加免予零申报D. 某小规模纳税人（小型微利企业）20×8年6月价税合并收取销售款3.02万元，则当月的收入需要缴纳增值税答案：C解析：根据《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》规定，增值税起征点的适用范围限于个人（个人是指个体工商户和其他个人），对单位并无起征点的规定，所以选项A错误；对于达到或超过起征点的，要就其全部金额纳入增值税征税范围，选项B错误；为支持小微企业发展，自2018年1月1日至2020年12月31日，继续对月销售额2万元（含本数）至3万元的增值税小规模纳税人，免征增值税。
国开(四川)02559-言语交际-第三章 本章自测-【资料答案】
言语交际-第三章本章自测-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按 CTRL+F 在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第 1 题1．整句就是音节数量完全相同的一组句子。
例如“至今思项羽，不肯过江东”。
对错正确的答案是“错”。
第2 题2．肯定句就是表示肯定意思的句子。
例如：“难道他不是好人吗？”这个句子的实际意义是“他是好人”，就属于肯定句。
对错正确的答案是“错”。
第3 题3．反问和设问其实都是疑问句，二者在用法上没有区别。
对错正确的答案是“错”。
第4 题4．某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”，这是散句。
对错正确的答案是“对”。
第5 题5．句子成分易序的主要目的是要突出新信息。
对错正确的答案是“对”。
第6 题6．“我们把敌人消灭了”和“敌人被我们消灭了”这两句话基本意思不同。
对错正确的答案是“错”。
第7 题7．“门对千根竹，家藏书万卷”是很严格的整句。
对错正确的答案是“错”。
第8 题8．各种句式都有不同的表达效果，长句的修辞效果是丰富、缜密、具体。
对错正确的答案是“对”。
第9 题9．逆序句就是把宾语放到主语的位置，例如“野兽被我们打死了”。
对错正确的答案是“错”。
第10 题10．奇问就是不可理喻、不可能回答的问题。
对正确的答案是“错”。
第11 题1．下列说法只有（）正确。
A. 整句就是使用相同数量词语的句子B. 整句就是使用的汉字数量相同的句子C. 整句就是使用相同数量音节的D. 整句就是结构相同相近的句子正确答案是：整句就是结构相同相近的句子第 12 题2．下列句子只有（）是整句。
A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲B. 六月禾未秀，管家已修仓C. 劝君多采撷，此物最相思D. 夜来风雨声，花落知多少正确答案是：众鸟高飞尽，孤云独去闲第 13 题3．从句子前后结构是否一致看，（）句是整句。
A. 离离原上草，一岁一枯荣B. 东风破早梅，向暖一枝开C. 明月松间照，清泉石上流D. 至今思项羽，不肯过江东正确答案是：明月松间照，清泉石上流第 14 题4．“白日依山尽，黄河入海流”是（）。
第三章自我检测题参考答案
第三章自我检测题参考答案一、填空题1.当差分放大器两边的输入电压为u i1=3mV ，u i2=－5mV ，输入信号的差模分量为 8mV ， 共模分量为 －1mV 。
2.差模电压增益A ud =差模输出与差模输入电压之比，A ud 越大，表示对信号的放大能力越强。
3. 能使输出阻抗降低的是电压负反馈，能使输出阻抗提高的是电流负反馈，能使输入电阻提高的是串联负反馈，、能使输入电极降低的是并联负反馈，能使输出电压稳定的是电压负反馈，能使输出电流稳定的是电流负反馈，能稳定静态工作点的是直流负反馈，能稳定放大电路增益的是交流负反馈，4. 理想运算放大器的开环差模放大倍数A uo 趋于∞，输入阻抗R id 趋于∞，输出阻抗R o 趋于0。
二、判断题1.放大器的零点漂移是指输出信号不能稳定于零电压。
(×)2. 差分放大器的的差模放大倍数等于单管共射放大电路的电压放大倍数。
(×)3. 差分放大器采用双端输出时，其共模抑制比为无穷大。
(×)4.引入负反馈可提高放大器的放大倍数的稳定性。
(√)5.反馈深度越深，放大倍数下降越多。
(√)6. 一个理想的差分放大器，只能放大差模信号，不能放大共模信号。
(×)7. 差分放大电路中的发射极公共电阻对共模信号和差模信号都产生影响，因此，这种电路靠牺牲差模电压放大倍数来换取对共模信号的抑制作用。
(×)三、选择题1. 差分放大器由双端输入改为单端输入，但输出方式不变，则其差摸电压放大倍数(C )。
A.增大一倍B.减小一倍C.不变D.无法确定2.要使得输出电压稳定，必须引入哪一种反馈形式(A )。
A.电压负反馈B.电流负反馈C.并联负反馈D.串联负反馈3.负反馈放大器中既能使输出电压稳定又有较高输入电阻的负反馈是(A)。
A.电压并联B.电压串联C.电流并联D.电流串联4.射极输出器属于(A )负反馈。
A.电压并联B.电压串联C.电流并联D.电流串联5.差分放大电路是为了(C )而设置的。
劳动与社会保障法自测题库第三章
一、单项选择题题目1未回答满分1.00题干建立劳动关系应当订立（）。
选择一项：A. 劳动合同B. 劳务合同C. 雇佣合同D. 培训合同反馈你的回答不正确正确答案是：劳动合同题目2未回答满分1.00题干下列关于劳动合同的说法中，错误的是（）。
选择一项：A. 劳动合同具有从属性B. 劳动合同是实践性合同C. 劳动合同是双务合同D. 劳动合同往往涉及第三人的物质利益关系反馈你的回答不正确正确答案是：劳动合同是实践性合同题目3未回答满分1.00题干我国全日制用工劳动合同的订立，（）选择一项：A. 必须书面形式和口头形式同时使用B. 可以采取书面形式C. 应当采取书面形式D. 采取口头形式反馈你的回答不正确正确答案是：应当采取书面形式题目4未回答满分1.00题干用人单位未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬，用人单位向劳动者付赔偿金的标准是（）。
选择一项：A. 按应付金额的10%以下B. 按应付金额100%至150%以下C. 按应付金额20%以下D. 按应付金额50%以上至100%以下反馈你的回答不正确正确答案是：按应付金额50%以上至100%以下题目5未回答满分1.00题干劳动合同中当事人双方约定的具体的劳动标准和劳动条件（）。
选择一项：A. 由当事人自由约定B. 可以低于集体合同的规定C. 由劳动行政部门规定D. 不能低于集体合同的规定反馈你的回答不正确正确答案是：不能低于集体合同的规定题目6未回答满分1.00题干依据《劳动法》规定，劳动合同可以约定试用期，试用期最长不超过（）。
选择一项：A. 6个月B. 12个月C. 1个月D. 2个月反馈你的回答不正确正确答案是：6个月题目7未回答满分1.00题干根据《劳动合同法》第19条的规定，劳动合同期限3个月以上不满1年的，试用期不得超过（）。
选择一项：A. 2个月B. 6个月C. 12个月D. 1个月反馈你的回答不正确正确答案是：1个月题目8未回答满分1.00题干劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过（）。
人教版高中数学必修3第三章单元测试(二)- Word版含答案
必修三第三章训练卷概率（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列说法正确的是（）A．甲、乙二人比赛，甲胜的概率为35，则比赛5场，甲胜3场B．某医院治疗一种疾病的治愈率为10%，前9个病人没有治愈，则第10个病人一定治愈C．随机试验的频率与概率相等D．天气预报中，预报明天降水概率为90%，是指降水的可能性是90%2．某班有男生25人，其中1人为班长，女生15人，现从该班选出1人，作为该班的代表参加座谈会，下列说法中正确的是（）①选出1人是班长的概率为140；②选出1人是男生的概率是125；③选出1人是女生的概率是115；④在女生中选出1人是班长的概率是0．A．①②B．①③C．③④D．①④3．同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则出现两个正面朝上的概率是（）A．12B．13C．14D．184．把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人，每人分得1张，事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是（）A．对立事件B．不可能事件C．互斥但不是对立事件D．以上答案都不对A．110B．310C．710D．9106．从装有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球，则与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是以下事件“①两球都不是白球；②两球恰有一白球；③两球至少有一个白球”中的哪几个？（）A．①②B．①③C．②③D．①②③7．矩形长为6，宽为4，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分内的黄豆数为204颗，以此实验数据为依据可以估计出阴影部分的面积约为（）A．16B．16．32C．16．34D．15．968．在区间(15，25]内的所有实数中随机取一个实数a，则这个实数满足17<a<20的概率是（）A．13B．12C．310D．7109．口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球，其中红球45个，从口袋中摸出一个球，摸出白球的概率为0．23，则摸出黑球的概率为（）A．0．45B．0．67C．0．64D．0．3210．一只猴子任意敲击电脑键盘上的0到9这十个数字键，则它敲击两次(每次只敲击一个数字键)得到的两个数字恰好都是3的倍数的概率为（）A．9100B．350C．3100D．2911．分别在区间[1，6]和[1，4]内任取一个实数，依次记为m和n，则m>n的概率为（）A．710B．310C．35D．2512．如图，在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器，圆锥的上底圆周与鱼缸的底面正方形相切，圆锥的顶点在鱼缸的缸底上，现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食，则“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是（）A．4πB．12πC．14π-D．112π-二、填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上）13．从一箱苹果中任取一个，如果其重量小于200克的概率为0．2，重量在[]200,300内的概率为0.5，那么重量超过300克的概率为________．14．在抛掷一颗骰子的试验中，事件A表示“不大于4的偶数点出现”，事件B表示“小于5的点数出现”，则事件A B+发生的概率为________．(B表示B的对立事件)15．先后两次抛掷同一枚骰子，将得到的点数分别记为a，b．将a，b，5分别作为三条线段的长，则这三条线段能构成等腰三角形的概率是________．16．设b和c分别是先后抛掷一颗骰子得到的点数，则方程x2－bx＋c＝0有实根的概率为________．三、解答题(本大题共6个大题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)17．(10分)经统计，在某储蓄所一个营业窗口排队等候的人数及相应概率如下：排队人数012345人及5人以上概率0．10．160．30．30．10．04（1（2）至少3人排队等候的概率是多少？18．(12分)为了了解某市工厂开展群众体育活动的情况，拟采用分层抽样的方法从A，B，C三个区中抽取7个工厂进行调查，已知A，B，C区中分别有18，27，18个工厂．（1）求从A，B，C区中分别抽取的工厂个数；（2）若从抽得的7个工厂中随机地抽取2个进行调查结果的对比，用列举法计算这2个工厂中至少有1个来自A区的概率．19．(12分)在区间(0，1)上随机取两个数m，n，求关于x的一元二次方程20x m +=有实根的概率．20．(12分)某市地铁全线共有四个车站，甲、乙两人同时在地铁第一号车站(首发站)乘车．假设每人自第2号车站开始，在每个车站下车是等可能的．约定用有序实数对(x ，y )表示“甲在x 号车站下车，乙在y 号车站下车”． （1）用有序实数对把甲、乙两人下车的所有可能的结果列举出来； （2）求甲、乙两人同在第3号车站下车的概率； （3）求甲、乙两人在不同的车站下车的概率．21．(12分)在人群流量较大的街道，有一中年人吆喝“送钱”，只见他手拿一黑色小布袋，袋中有3只黄色、3只白色的乒乓球(其体积、质地完全相同)，旁边立着一块小黑板写道：摸球方法：从袋中随机摸出3个球，若摸得同一颜色的3个球，摊主送给摸球者5元钱；若摸得非同一颜色的3个球，摸球者付给摊主1元钱．（1）摸出的3个球为白球的概率是多少？（2）假定一天中有100人次摸奖，试从概率的角度估算一下这个摊主一天能赚多少钱？22．(12分)汽车厂生产A，B，C三类轿车，每类轿车均有舒适型和标准型两种型号，某月的产量如下表(单位：辆)：A类轿车10辆．（1）求z的值；（2）用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本．将该样本看成一个总体，从中任取2辆，求至少有1辆舒适型轿车的概率；（3）用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆，经检测它们的得分如下：9．4，8．6，9．2，9．6，8．7，9．3，9．0，8．2．把这8辆轿车的得分看成一个总体，从中任取一个数，求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0．5的概率．2018-2019学年必修三第三章训练卷概率（二）答案一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．【答案】D【解析】A选项，此概率只说明发生的可能性大小，具有随机性，并非一定是5场胜3场；B选项，此治愈率只说明发生的可能性大小，具有随机性，并非10人一定有人治愈；C选项，试验的频率可以估计概率，并不等于概率；D选项，概率为90%，即可能性为90%．故选D．2．【答案】D【解析】本班共有40人，1人为班长，故①对；而“选出1人是男生”的概率为255 408=；“选出1人为女生”的概率为153408=，因班长是男生，∴“在女生中选班长”为不可能事件，概率为0．故选D．3．【答案】C【解析】抛掷两枚质地均匀的硬币，可能出现“正、正”、“反、反”、“正、反”、“反、正”，因此两个正面朝上的概率14P=．故选C．4．【答案】C【解析】由互斥事件的定义可知：甲、乙不能同时得到红牌，由对立事件的定义可知：甲、乙可能都得不到红牌，即“甲、乙分得红牌”的事件可能不发生．故选C．5．【答案】B6．【答案】A【解析】从口袋内一次取出2个球，这个试验的基本事件空间Ω＝{(白，白)，(红，红)，(黑，黑)，(红，白)，(红，黑)，(黑，白)}，包含6个基本事件，当事件A“两球都为白球”发生时，①②不可能发生，且A不发生时，①不一定发生，②不一定发生，故非对立事件，而A发生时，③可以发生，故不是互斥事件．A选项正确．7．【答案】B【解析】由题意204300SS=阴矩，∴204=24=16.32300S⨯阴．故选B．8．【答案】C【解析】∵(]15,25a∈，∴()201731720251510P a-<<==-．故选C．9．【答案】D【解析】摸出红球的概率为45.45100=0，因为摸出红球，白球和黑球是互斥事件，因此摸出黑球的概率为10.450.230.32--=．故选D．10．【答案】A【解析】任意敲击0到9这十个数字键两次，其得到的所有结果为(0，i)(i＝0，1，2，…，9)；(1，i)(i＝0，1，2，…，9)；(2，i)(i＝0，1，2，…，9)；…；(9，i)(i ＝0，1，2，…，9)．故共有100种结果．两个数字都是3的倍数的结果有(3，3)，(3，6)，(3，9)，(6，3)，(6，6)，(6，9)，(9，3)，(9，6)，(9，9)．共有9种．故所求概率为9100．故选A．11．【答案】A【解析】建立平面直角坐标系(如图所示)，则由图可知满足m>n的点应在梯形OABD内，所以所求事件的概率为7=10OABDOABCSPS=梯形矩形．故选A．12．【答案】C【解析】4144P--ππ===-正方形面积圆锥底面积正方形面积．故选C．二、填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上） 13．【答案】0.3【解析】所求的概率10.20.50.3P =--=． 14．【答案】23【解析】事件A 包含的基本事件为“出现2点”或“出现4点”；B 表示“大于等于5的点数出现”，包含的基本事件为“出现5点”或“出现6点”．显然A 与B 是互斥的，故()()()112333P A B P A P B +==+=．15．【答案】718【解析】基本事件的总数为6×6＝36．∵三角形的一边长为5，∴当a ＝1时，b ＝5符合题意，有1种情况； 当a ＝2时，b ＝5符合题意，有1种情况； 当a ＝3时，b ＝3或5符合题意，即有2种情况； 当a ＝4时，b ＝4或5符合题意，有2种情况； 当a ＝5时，b ∈{1，2，3，4，5，6}符合题意， 即有6种情况；当a ＝6时，b ＝5或6符合题意，即有2种情况． 故满足条件的不同情况共有14种， 所求概率为1473618=． 16．【答案】1936【解析】基本事件总数为36个，若使方程有实根，则Δ＝b 2－4c ≥0，即b 2≥4c ．当c ＝1时，b ＝2，3，4，5，6；当c ＝2时，b ＝3，4，5，6； 当c ＝3时，b ＝4，5，6；当c ＝4时，b ＝4，5，6； 当c ＝5时，b ＝5，6；当c ＝6时，b ＝5，6．符合条件的事件个数为5＋4＋3＋3＋2＋2＝19，因此方程x 2－bx ＋c ＝0有实根的概率为1936．三、解答题(本大题共6个大题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)17．【答案】（1）0.56；（2）0.44．【解析】记“有0人等候”为事件A ，“有1人等候”为事件B ，“有2人等候”为事件C ，“有3人等候”为事件D ，“有4人等候”为事件E ，“有5人及5人以上等候”为事件F ，则易知A 、B 、C 、D 、E 、F 互斥．（1）记“至多2人排队等候”为事件G ，则G ＝A ∪B ∪C ， 所以()()()()()=0.10.160.30.56P G P ABC P A P B P C =++＝＋＋＝．（2）记“至少3人排队等候”为事件H ，则H ＝D ∪E ∪F ，所以P (H )＝P (D ∪E ∪F )＝P (D )＋P (E )＋P (F )＝0．3＋0．1＋0．04＝0．44． 也可以这样解，G 与H 互为对立事件， 所以()()110.560.44P H P G --===．18．【答案】（1）A ，B ，C 分别抽取2人，3人，2人；（2）1121． 【解析】（1）工厂总数为18＋27＋18＝63，样本容量与总体中的个体数比为71639=，所以从A ，B ，C 三个区中应分别抽取的工厂个数为2人，3人，2人．（2）设A 1，A 2为在A 区中抽得的2个工厂，B 1，B 2，B 3为在B 区中抽得的3个工厂，C 1，C 2为在C 区中抽得的2个工厂，在这7个工厂中随机抽取2个， 全部可能的结果有：(A 1，A 2)，(A 1，B 1)，(A 1，B 2)，(A 1，B 3)，(A 1，C 1)，(A 1，C 2)，(A 2，B 1)，(A 2，B 2)，(A 2，B 3)，(A 2，C 1)，(A 2，C 2)，(B 1，B 2)，(B 1，B 3)，(B 1，C 1)，(B 1，C 2)，(B 2，B 3)，(B 2，C 1)，(B 2，C 2)，(B 3，C 1)，(B 3，C 2)，(C 1，C 2)，共有21种．随机地抽取的2个工厂至少有1个来自A 区的结果(记为事件X )有：(A 1，A 2)，(A 1，B 1)，(A 1，B 2)，(A 1，B 3)，(A 1，C 1)，(A 1，C 2)，(A 2，B 1)，(A 2，B 2)，(A 2，B 3)，(A 2，C 1)，(A 2，C 2)共有11种，所以这2个工厂中至少有1个来自A 区的概率为()1121P X =． 19．【答案】18．【解析】在平面直角坐标系中，以x 轴和y 轴分别表示m ，n 的值，因为m ，n 在(0，1)内与图中正方形内的点一一对应，即正方形内的所有点构成全部试验结果的区域．设事件A 表示方程20x nx m +=有实根，则事件()40,0101n m A m n m n ⎧⎫-≥⎧⎪⎪⎪=<<⎨⎨⎬⎪⎪⎪<<⎩⎩⎭，所对应的区域为图中的阴影部分，且阴影部分的面积为18，故()18S P A S ==阴影正方形，即关于x 的一元二次方程20x nx m +=有实根的概率为18．20．【答案】（1）见解析；（2）19；（3）23．【解析】（1）甲、乙两人下车的所有可能的结果为：(2，2)，(2，3)，(2，4)，(3，2)，(3，3)，(3，4)，(4，2)，(4，3)，(4，4)．（2）设甲、乙两人同在第3号车站下车的事件为A ，则()19P A =．（3）设甲、乙两人在不同的车站下车的事件为B ，则()121393P B =-⨯=．21．【答案】（1）0.05；（2）40元．【解析】（1）把3只黄色乒乓球标记为A 、B 、C ，3只白色的乒乓球标记为1、2、3．从6个球中随机摸出3个的基本事件为：ABC 、AB 1、AB 2、AB 3、AC 1、AC 2、AC 3、A 12、A 13、A 23、BC 1、BC 2、BC 3、B 12、B 13、B 23、C 12、C 13、C 23、123， 共20个．事件E ＝{摸出的3个球为白球}，事件E 包含的基本事件有1个，即摸出123，()10.0520P E ==． （2）事件F ＝{摸出的3个球为同一颜色}＝{摸出的3个球为白球或摸出的3个球为黄球}，P (F )＝2/20＝0．1，假定一天中有100人次摸奖，由摸出的3个球为同一颜色的概率可估计事件F 发生有10次，不发生90次．则一天可赚90×1－10×5＝40，每天可赚40元． 22．【答案】（1）400；（2）710；（3）34． 【解析】（1）设该厂这个月共生产轿车n 辆，由题意得5010100300n =+，所以n ＝2000． 则z ＝2 000－(100＋300)－(150＋450)－600＝400． （2）设所抽样本中有a 辆舒适型轿车， 由题意得40010005a=，即a ＝2． 因此抽取的容量为5的样本中，有2辆舒适型轿车，3辆标准型轿车．用A 1，A 2表示2辆舒适型轿车，用B 1，B 2，B 3表示3辆标准型轿车，用E 表示事件“在该样本中任取2辆，其中至少有1辆舒适型轿车”， 则基本事件空间包含的基本事件有：(A 1，A 2)，(A 1，B 1)，(A 1，B 2)，(A 1，B 3)，(A 2，B 1)，(A 2，B 2)，(A 2，B 3)，(B 1，B 2)，(B 1，B 3)，(B 2，B 3)共10个．事件E 包含的基本事件有：(A 1，A 2)，(A 1，B 1)，(A 1，B 2)，(A 1，B 3)，(A 2，B 1)，(A 2，B 2)，(A 2，B 3)共7个．故()710P E =，即所求概率为710． （3）样本平均数()19.48.69.29.68.79.39.08.298x =⨯+++++++=．设D 表示事件“从样本中任取一数，该数与样本平均数之差的绝对值不超过0．5”，则基本事件空间中有8个基本事件，事件D 包括的基本事件有： 9．4，8．6，9．2，8．7，9．3，9．0，共6个，所以()6384P D ==，即所求概率为34．。
健康评估自测训练题--第三章
第三章体格检查第二节般状态评沽自测训练题（一）选择题【A1型题】1．与判断发育是否正常无关的是A．身高B．体重C．第二性征D．营养E．智力2．判断营养状态最简便而迅速的方法是观察A．毛发分布B．肌肉发育C．皮肤弹性D．皮肤色泽E．皮下脂肪3．判断皮下脂肪充实程度最方便、最适宜的部位是A．手背B．躁部C．胫前D．前臂屈侧E．上臂屈侧4．消瘦是指体重低于正常的A．l0％B．5％C．15％D．20％E．25％5．肥胖是指体重超过标准体重A．20 ％B．5％C．10% D．15 ％E．30％6．不属于意识障碍的是A．嗜睡．B．意识模糊c．昏睡D．昏迷E．失语7．面色苍白，唇舌色淡，表情疲惫为A．慢性病容B．贫血面容C肝病面容D．肾病面容E．黏液性水肿面容8．面色苍黄、颜面浮肿、睑厚面宽、目光呆滞、反应迟缓、毛发稀疏为A．慢性病容B．贫血面容C．肝病面容D．肾病面容E．黏液性水肿面容9．强迫仰卧位见于A．脊柱疾病B．急性腹膜炎C．胸膜炎，D．心肺功能不全E．心绞痛10．强迫端坐位见于A．脊柱疾病B．急性腹膜炎C．胸膜炎D．心肺功能不全E·心绞痛11．强迫侧卧位见于A．脊柱疾病B．急性腹膜炎C．胸膜炎D．心肺功能不全E．心绞痛12．蹒跚步态见于A．震颤麻痹B．脊髓疾病C．小脑疾患D．佝偻病E．巴比妥类中毒13．共济失调步态见于A．脊髓疾病B．震颤麻痹C．小脑疾患D．佝偻病E．大骨节病14．慌张步态见于A．脊髓疾病B．震颤麻痹C．小脑疾患D．佝偻病E．巴比妥类中毒15．醉酒步态见于A．脊髓疾病B．震颤麻痹C．小脑疾患D．佝偻病E．脑性瘫痪【A2型题】16．女性，56岁，畏寒、浮肿、便秘、嗜睡、、行动迟缓1年。
查体：颜面浮肿，睑厚面宽，毛发稀疏，目光呆滞，反应迟钝。
其诊断可能为A．慢性肾炎B．甲状腺功能减退C．贫血D．结核病E．营养不良17．男性，26岁，左侧胸痛2天，深呼吸加重。
患者采取左侧卧位时，胸痛可减轻。
第三章自测题答案
沿江中学20XX学年度体育工作计划亭旁中学2011学年度体育工作计划体育组指导思想：认真贯彻落实学校的有关决策，结合县教育局体卫艺和县教研室有关体育工作的布置，落实课改的各项方案，坚持以课堂教学为重点，群体活动为中心，业余训练为特色的原则，广泛开展研究性学习活动，努力提升全组教师的教学、训练水平，踏踏实实开展好各项体育活动。
一、加强组风建设，改善工作作风，提高工作效率1、继续完善各项规章，充分发挥制度的职能作用，使各项工作规范化、科学化、高效化。
2、进一步加强体育教师队伍的管理，分组不分心，统一思想，统一认识，团结一致，充分发挥每位体育教师的积极性、主动性，形成一个高素质、有能力、有朝气、努力向上的集体，并协助教科室建立体育教师档案，为晋级发展积聚材料。
3、配合教务处建立教练员、课外活动、运动员岗位和选拔的激励机制，能上能下，能进能出，教练员要全面关心和管理好运动员的训练、学习，保证运动员健康成长。
二、努力学习课改新理念，建立适合亭中的体育教学模式1、加强理论学习，增强每周一例会上业务学习的实效性，确定专题，明确中心人，有研讨，有记录。
（每人完成一个专题，资料存档）2、继续进行小班分组选项教学的实践工作，好教学中的得与失，逐步完善新课程改革的模式。
本学期高一、高二两个年级的全体教师，在组内上好一堂高质量的教学研讨课。
3、积极开展多种形式的教研活动，提高教科研水平，结合教科室布置，每人撰写一篇教学论文。
三、积极开展群体活动，关注学生全面发展1、十月中旬召开2011年秋季田径，提高学生参加体育活动的积极性，活跃学生的课余生活，增强集体意识。
2、十二月中下旬，继续开展全校范围的冬季长跑活动，继承和发扬我校优良传统，养成人人参与体育的意识和习惯。
3、各年级积极开展小型体育，体育教师做好组织和指导工作，提高学生适应环境的能力。
4、按照上级部署，积极开展和推广《阳光体育》的实施，活跃学生的课余生活。
5、开展各种各样多种形式的小型体育讲座，增强学生对体育的兴趣和对体育比赛的了解，提高欣赏体育比赛的水平和能力。
第三章自测习题
第三章自测习题一、填空题1.服装物料管理是对服装生产活动中所需要的各种物料的（）、（）、（）等各项管理工作的总称。
2.物料管理组织一般可将物料管理的组织分为( )、（）、（）、（）等几种形式。
3.良好的物料管理应具备的五大职能是（）、（）、（）、（）和（）。
4.构成物料采购计划的其中七个要素是（）、（）、（）、（）和（）、（）、（）。
5.采购方式可分为（）和（）两种方式。
6.采购定价的方法有（）、（）、（）、（）等多种方法，要根据采购的需要与市场供应情况而定。
7.招标是买方以公告方式，召请供应商定期前来报价，并以（）的方式选定供应商。
8.物料的仓务管理一般包括物料的( )、（）、（）、（）、（）及废料处理等内容。
9.一般来说，存量控制工作主要确定（）、（）和（）三方面内容。
10.ABC库存分类管理法中，A类物料是控制的重点，要进行（），B类物料要实施（），C类物料，虽品种繁多，但占用的资金不多，可用（）进行管理。
二、不定项选择题1.物料验收入库工作中要通过验收工作，要把好入库三关，即（）、质量关、单据关等。
A.数量关B.类别关C.价格关D.技术标注关2.产品类组织是一种专业化管理模式，适用于（）的服装企业。
A.规模较大、品种较多B.规模较小、品种较多C.规模较小、品种较少D.不限制3.服装企业中的物料消耗一般由（）部分构成。
A.产品的有效消耗B.加工工艺性消耗C.裁剪消耗D.非工艺性消耗4.缺货会使生产停顿，造成损失。
为了避免或尽量减少缺货损失，企业有必要建立一定的保险库存量，存量越多越好。
（）A.正确B.不正确5.对于服务业来说，库存是指拟提供顾客的（）。
A.无形商品B.技术C.有形商品D.有形商品和消耗品6.订货总成本＝（）×一次订货批量。
A.订货次数B.订货量C.物料成本D.缺货成本7.应用ABC管理法进行库存控制，采用的控制模式是（）。
A.预期库存B.零库存C.补充库存D.减少库存8.缺货成本的高低取决于（）。
人教版必修三第三章测试题(含答案)(K12教育文档)
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11第三章测试题一、选择题（本大题共12小题,每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1. 从一批产品中取出三件产品，设A ＝“三件产品全不是次品”，B ＝“三件产品全是次品”，C ＝“三件产品不全是次品”，则下列结论不正确．．．的是（ ）． A. A 与B 互斥且为对立事件B 。
B 与C 互斥且为对立事件C. A 与C 存在有包含关系D. A 与C 不是对立事件2. 抛掷一枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷1000次，那么第999次出现正面朝上的概率是（ ）．A 。
9991 B.10001C 。
1000999 D 。
213。
同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则出现两个正面朝上的概率是( ）． A.21 B 。
41 C 。
31D. 814.甲、乙两人随意入住两间空房，则甲乙两人各住一间房的概率是（ ）． A 。
31B.41 C 。
21D.无法确定25. 口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出1个球，摸出红球的概率是0.42，摸出白球的概率是0.28，那么摸出黒球的概率是（ ）． A 。
0.42 B 。
0.28 C 。
0.3 D. 0.76. 已知地铁列车每10 min 一班，在车站停1 min 。
则乘客到达站台立即乘上车的概率是（ ）．A ．101 B ．91 C ．111 D ．817。
第三章 自测练习题
第三章领悟人生真谛创造人生价值（自测练习题）编写说明：1．忠于大纲和教材。
绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。
2．覆盖面广，重点突出。
习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。
3．排列有序。
全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。
4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。
使用说明：1．可服务于训练、复习和考试。
本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。
2．可服务于自测、巩固和提高。
学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。
的历史使命？一、单项选择题1．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，存在着各种不同的人生观。
人生观是指（ D ）A．人们对美好未来的向往和追求B．人类社会中人们之间的相互需要关系C．人们对整个世界最根本的看法和观点D．人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度2．人生观的核心在于（ B ）A．人生价值B．人生目的C．人生态度D．人生信仰3．人生目的是人生的根本愿望和目标，是指人关于什么的观点和主张？（ B ）A．为什么发展B．为什么活着C．为什么工作D．为什么努力4．社会主义条件下，倡导人们树立的人生观是（ A ）A．为人民服务B．为个人和全家求温饱C．确保自我需求的满足D．主观为自己，客观为他人5．在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（ B ）A．“利己不损人”B．“我为人人，人人为我”C．“主观为自己，客观为他人”D．“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”6．人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ C ）和基本意图。
数学高中二年级必修三第三章单元自测题学年度
数学高中二年级必修三第三章单元自测题学年度数学是研讨理想世界空间方式和数量关系的一门迷信。
以下是查字典数学网为大家整理的数学高中二年级必修三第三章单元自测题，希望可以处置您所遇到的相关效果，加油，查字典数学网不时陪伴您。
1.以下调查中，适宜用普查方式的是()A、了解一批炮弹的杀伤半径b、了解中山电视台«关注»栏目的收视率c、了解长江中鱼的种类D、了解某班先生对中山肉体的知晓率2.以下调查中，适宜采用抽样调查方式的是()A、调查我市中先生每天体育锻炼的时间b、调查某班先生对中山肉体的知晓率c、调查一架歼20隐形战机各零部件的质量D、调查广州亚运会100米决赛参赛运发动兴奋剂的运用状况3.要调查城区九年级8000名先生禁毒知识的状况，以下调查方式最适宜的是()A、在某校九年级选取50名女生b、在某校九年级选取50名男生c、在某校九年级选取50名先生D、在城区8o00名九年级先生中随机选取50名先生4.以下数据3，2，3，4，5，2，2的中位数是()A、5b、4c、3D、25.假定一组数据10，10，，8的平均数和中位数相等，那么等于()A、10b、8c、12D、8或26.某同窗为了解广州市火车站往年五一时期每天乘车人数，随机抽查了其中五天的乘车人数，所抽查的这五天中每天乘车人数是这个效果的()A、总体b、集体c、样本D、以上都不对7.某校羽毛球训练队共有8名队员，他们的年龄(单位：岁)分別为：12，13，13，14，12，13，15，13，那么他们年龄的众数为()A、12b、13c、14D、158.某校篮球班21名同窗的身高如下表：身高(cm)180186188192208人数(个)46542那么该校篮球班21名同窗身高的众数和中位数区分是(单位：cm)()A、186,186b、186,187c、186,188D、208,1889.在演讲竞赛中，七位评委给某选手打的分数为：92、86、88、87、92、94、86，那么去掉一个最高分和一个最低分后，所剩五个分数的平均数和中位数是()A、89，92b、87，88c、89，88D、88，9210.某科研小组，为了考察某河流野生鱼的数量，从中捕捞200条，作上标志后，放回河里，经过一段时间，再从中捕捞300条，发现有标志的鱼有15条，那么估量该河流中有野生鱼()A、8000条b、4000条c、2021条D、1000条11.某中学展开青春之歌竞赛活动，九年级(1)、(2)班依据初赛效果，各选出5名选手参与复赛，两个班各选出的5名选手的复赛效果(总分值为100分)如下图.(1)依据图示填写下表;(2)结合两班复赛效果的平均数和中位数，剖析哪个班级的复赛效果较好?典型例题【例1】以下调查中，适宜选用抽样调查的是，适宜选用普查的是。
八下第三章测试题及答案
八下第三章测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，不属于八下第三章内容的是（）。
A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播D. 光的色散答案：D2. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^8 m/sB. 2×10^8 m/sC. 1×10^8 m/sD. 4×10^8 m/s答案：A3. 以下哪个现象不是光的直线传播造成的（）。
A. 影子B. 小孔成像C. 日食D. 彩虹答案：D4. 光从空气斜射入水中时，折射角（）入射角。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定5. 以下哪个现象是光的反射造成的（）。
A. 彩虹B. 影子C. 透镜成像D. 镜子成像答案：D6. 光从水中斜射入空气中时，折射角（）入射角。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定答案：A7. 以下哪个现象是光的折射造成的（）。
A. 影子B. 透镜成像C. 镜子成像D. 日食答案：B8. 光的色散现象是由于光在（）时发生折射造成的。
A. 真空B. 空气C. 水中D. 玻璃答案：D9. 以下哪个选项不是光的三原色（）。
B. 绿C. 蓝D. 黄答案：D10. 光的反射定律中，反射角等于（）。
A. 入射角B. 折射角C. 入射角的两倍D. 折射角的两倍答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 光在同种均匀介质中沿直线传播，这是光的______。
答案：直线传播2. 当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生______现象。
答案：折射3. 光的反射定律表明，反射光线、入射光线和法线都在______上。
答案：同一平面4. 光的折射定律表明，折射光线、入射光线和法线都位于______上。
答案：同一平面5. 光的三原色是红、绿、______。
答案：蓝三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述光的反射定律。
答案：光的反射定律是指当光线从一个介质射向另一个介质的表面时，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。
社会调查研究与方法。第三章自测
社会调查研究与方法。
第三章自测C.概念的操作化D.概念的度量E.概念的解释正确答案是：概念的形成、概念的筛选、概念的操作化、概念的度量、概念的解释题目14社会调查研究中，测量结果的可靠性需要考虑（）。
选择一项或多项：A.测量工具的稳定性B.测量对象的变化性C.测量方式的多样性D.测量规则的完整性E.测量结果的一致性正确答案是：测量工具的稳定性、测量对象的变化性、测量结果的一致性题目15社会调查研究中，测量结果的有效性需要考虑（）。
选择一项或多项：A.测量工具的准确性B.测量对象的特征C.测量规则的合理性D.测量结果的可操作性E.测量结果的实用性正确答案是：测量工具的准确性、测量对象的特征、测量规则的合理性、测量结果的实用性题目16社会调查研究中，测量结果的内在效度指的是（）。
选择一项：A.测量结果与测量对象的实际情况是否一致B.测量结果在不同时间、地点和人群间是否具有普遍适用性C.测量工具的可靠性和稳定性是否足够高D.测量结果是否能够被操作和使用正确答案是：测量结果与测量对象的实际情况是否一致它比定类测量更为精确，可以比较测量对象之间的大小关系，但不能确定它们之间的差异程度。
定距测量也称间距测量，是对测量对象的差异程度的测量，它可以比较测量对象之间的大小关系，并且可以确定它们之间的差异程度，但不能确定它们之间的比率关系。
定比测量是对测量对象的比率关系的测量，它可以比较测量对象之间的大小关系，并且可以确定它们之间的差异程度和比率关系。
四种测量层次之间存在着顺序和包容关系，即高层次的测量包含了低层次的测量，但低层次的测量不一定包含高层次的测量。
同时，测量层次的选择应该根据测量对象的属性和特征来确定。
答：测量的信度是指测量结果的稳定性和一致性，即在相同条件下多次测量所得结果的一致性程度。
测量的效度是指测量结果与被测量对象实际情况的一致性，即测量结果是否真正反映出被测量对象的特征。
为了检验信度和效度，通常采用重测法、半分法、信度系数和相关系数等方法进行检验。
社会调查研究与方法第三章自测
社会调查研究与方法第三章自测社会调查研究与方法第三章自测一、填空题（每小题2分，共计16分）题目1在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将定义转化为定义。
抽象，操作题目2界定概念的方式有两种，即和。
后者就是通过一些具体的、可测量的变量和指标对概念所作的说明。
正确答案是：抽象定义操作定义题目3社会调查研究中的测量，是指运用一定的测量工具，根据一定的测量规则，对调查研究对象的特征（变量）进行观测与度量并赋予一定数值的过程。
正确答案是：测量规则赋予一定数值题目4正确有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、和。
正确答案是：完整性，互斥性题目5信度是指测量的可靠性。
它一是指的可靠，二是指的可靠。
正确答案是：测量方法，测量结果题目6测量的效度包括两方面内容：第一，的效度，第二，的效度。
正确答案是：测量方法，测量结果题目7测量的效度又有两层含义，即和。
前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
正确答案是：内在效度，外在效度题目8正确信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的而非。
正确答案是：必要条件，充分条件题目9且的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
正确答案是：可信，有效二、选择题（每小题2分，共计12分）题目10社会测量的要件有（）。
选择一项或多项：A. 测量对象B. 测量工具C. 测量方式D. 测量规则E. 测量内容F. 测量数值测量对象, 测量工具, 测量规则, 测量数值题目11社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。
选择一项：A. 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量C. 定类测量、定距测量、定序测量、定比测量D. 定序测量、定类测量、定距测量、定比测量正确答案是：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。
-2018年九年级科学上册-第三章1-4节自测练习题-浙教版-精品
2018年第一学期九年级上科学第三章练习（1-4节）班级姓名一、选择题（80分）1．图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功．．．的是（）~A.将包提起来B.站在水平匀速行驶的车上C.乘升降电梯D.提着包上楼]2.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，对这个滑轮的说法，正确的是（）A.这是一个动滑轮，可省力B.这是一个定滑轮，可省力C.这是一个动滑轮，可改变力的方向D.这是一个定滑轮，可改变力的方向3．如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（）A. OFB. ODC. OCD. OA{4．汽车上坡前，司机一般要加大油门，这是为了( )A.增大惯性B.增大动能C.增大势能D.减少阻力5．每个钩码的重力为，杠杆在水平位置平衡，则弹簧秤的读数（）A.等于2NB.大于2NC.小于2ND.等于1牛6.为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板。
白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电．这样白天与晚上的能量转化形式是( )$A．白天：太阳能→内能→电能B．白天：太阳能→电能→化学能C．晚上：化学能→电能→太阳能D．晚上：化学能→电能→化学能7．杆秤原来很准确，但跟它的秤砣掉了一小块，再用它称量物体时，称量结果将（）A、偏大B、偏小C、不变D、无法确定8．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。
在拉起吊桥过程中( )~A．吊桥是省力杠杆B．A点是吊桥的支点C．AB是吊桥的阻力臂D．滑轮起到省力的作用9．要用15牛的力刚好提起重20牛的物体，不能应用下列简单机械中的哪一种（）A．杠杆B．一个定滑轮C．一个动滑轮D．由定滑轮与动滑轮各一个组成滑轮组10.下列关于功率的说法中，正确的是( )…A.做功越大，功率越大B.用力越大，功率越大C.做功时间越长，功率越大D.做功越快，功率越大11．下图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（）/,12.如图所示的轻质杠杆，AO 小于BO 。
第三章自测题及参考答案
第三章自测题及参考答案一、单项选择题：40个1．世界观是( )。
A人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法B人们对整个世界最根本看法和观点的总和C对人生目的,人生价值的根本看法D科学的人生态度2．人生观是指( )。
A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度D科学的人生态度3．马克思主义认为，人生观的形成是（）。
A人生的自我实现B上帝或神的启示C人性的自我完成D人们所处一定历史条件和社会关系的产物4．马克思对人的本质的科学论断确立于( )。
A《关于费尔巴哈的提纲》B《共产党宣言》C《劳动在从猿到人转变过程中的作用》D《论黑格尔哲学》5．在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是( )。
A有生命的自然存在B一切社会关系的总和C饥食渴饮,性欲生殖D单个人所应有的抽象物6．人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的( )。
A社会存在B社会内容C社会过程D社会关系7．人生观的核心是( )。
A人生态度B人生目的C人生价值D人生信仰8．人生目的主要回答( )的问题。
A人为什么活着B世界本源是什么C人应怎样对待生活D怎样的人生才有意义9．马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们( )。
A人生目的决定走什么样的人生道路B人生目的决定持什么样的人生态度C人生目的决定选择什么样的人生价值标准D人生目的决定保持什么样的人生精神状态10．在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（）A满足于个人最基本的生活需要的实现B以是否有利于自己私利为转移C以利己为主又兼利别人D以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益11．人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（）和基本意愿。
A心理问题B心理矛盾C心理倾向D实际行动12．人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是( )。
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第三章领悟人生真谛创造人生价值（自测练习题）编写说明：1．忠于大纲和教材。
绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。
2．覆盖面广，重点突出。
习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。
3．排列有序。
全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。
4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。
使用说明：1．可服务于训练、复习和考试。
本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。
2．可服务于自测、巩固和提高。
学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。
的历史使命？一、单项选择题1．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，存在着各种不同的人生观。
人生观是指（ D ）A．人们对美好未来的向往和追求B．人类社会中人们之间的相互需要关系C．人们对整个世界最根本的看法和观点D．人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度2．人生观的核心在于（ B ）A．人生价值B．人生目的C．人生态度D．人生信仰3．人生目的是人生的根本愿望和目标，是指人关于什么的观点和主张？（ B ）A．为什么发展B．为什么活着C．为什么工作D．为什么努力4．社会主义条件下，倡导人们树立的人生观是（ A ）A．为人民服务B．为个人和全家求温饱C．确保自我需求的满足D．主观为自己，客观为他人5．在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（ B ）A．“利己不损人”B．“我为人人，人人为我”C．“主观为自己，客观为他人”D．“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”6．人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ C ）和基本意图。
A．心理问题B．心理矛盾C．心理倾向D．实际行动7．人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（ B ）A．个人拥有财富的多少B．个人对社会奉献的多少C．个人所从事的职业是否重要D．个人的行为动机是否高尚8．人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ D ），是否通过实践促进了历史的进步。
A．是否促进个人的发展B．是否促进生产力的发展C．是否促进生产关系的改善D．是否符合社会发展的客观规律9．伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。
尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲，完成了一生中最著名的《第九交响曲》。
贝多芬这种顽强拼搏，与厄运抗争的精神赢行了广泛的崇敬，向世人展示了一种（ C ）A．自然美B．艺术美C．人生美D．社会美10．处理个人与他人的关系，关键是要（ D ）A．把握与他人交往的原则B．提高人际交往的能力C．讲求人际交往的方法 D．处理好与他人的利益关系11．与人交往应做到一视同仁，切忌嫌贫爱富，不能因为家庭、地位、经历、特长、能力等方面的原因而对人另眼相看。
同时，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。
这体现了人际交往的（ A ）A．平等原则B．诚信原则C．宽容原则D．互助原则12．下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（ C ）A．我今天帮助你，你明天必须报答我B．个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜C．一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援D．平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢13．大千世界，芸芸众生，各种各样性格、各种各样爱好的人都有，不能只用一种标准去要求他人。
即使十分要好的朋友，也会有个性差异。
因此，在人际交往中建立和发展友谊，应当（ A ）A．学会宽容，善于原谅 B．虚情假意，口是心非C．心胸狭隘，毫发必争 D．善待自己，苛求他人14．竞争与合作的关系是（C ）A．排斥的关系B．统一的关系C．既对立又统一的关系D．两者之间没有关系15．在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（ D ）A．不时地伸懒腰，打哈欠 B．目光游离不定，不时地看手表C．随意插言，贸然打断对方的话题D．虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑16．“个人的脆弱性和种种限制。
使得他无法单独地达到自己的目标。
只凭个人的力量来应付自己的问题。
他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。
”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（ B ）A．激烈竞争 B．良好合作C．相互封闭D．紧张冲突17．人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。
下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（ C ）A．事不关己、高高挂起 B．自以为是、目中无人C．诚实待人、宽容大度 D．心胸狭窄、斤斤计较18．无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。
为此，要（ D ）A．宽容自己，苛求他人B．积极担当主角，拒绝担当配角C．充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标D．学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习19.当个人作为价值客体，其能力及创造满足自身主体的需要时，就形成人生的（B）A．生命价值B．自我价值C．道德价值D．经济价值20.一个人的生命存在和活动所具有的价值是（ A ）A．人生价值B．人的价值C．自我价值D．生命价值21.人生态度是指人们通过（ C ）所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。
A．思索顿悟B．他人指点C．生活实践D．制度约束22.当个人作为价值客体，其能力及创造满足他人、群体、社会这个主体的需要时，就形成人生的（B ）A．自我价值B．社会价值C．精神价值D．物质价值23.衡量人生的价值，标准就在于看一个人( A)A．是否对社会和他人真诚奉献B．能力是否突出C．动机是否良好D．人际关系是否良好24.享乐主义人生观表现为（D）A．追求美好的生活B．把金钱作为人生至高目的 C．把个人的利益放在集体利益之上D．人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐25.人生环境是指（C）A．人的物质生活条件B．人的精神活动C．人生实践活动赖以展开的社会关系的总和D．人生活动所得到的社会评价26.人与自然的和谐关系，最终取决于（C）。
A．人对自然的控制B．社会经济发展C．人与社会关系的协调D．人的精神境界二、多项选择题1．下列表述中，能正确揭示世界观与人生观之间关系的是（ABCD）A．世界观与人生观是紧密联系在一起的B．人生观从属于世界观，是世界观的重要组成部分C．世界观决定人生观，一般来说，有什么样的世界观就有什么样的人生观D．正确的世界观，是正确的人生观的基础2．人生观主要包括（ABC）A．人生价值B．人生态度C．人生目的D．人生的文化素质3．人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ACD）A．决定人生道路B．决定职业生涯C．决定人生态度D．决定人生价值标准4．人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。
下列属于正确人生态度的是（ABCD）A．人生须认真B．人生当务实C．人生应乐观D．人生要进取5．在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。
下列有关人生与金钱的说法正确的是（ABD）A．金钱拜物教使人唯利是图，损人利己B．人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶C．在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的D．金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部6．下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是（ABCD）A．个人主义人生观一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上B．个人主义人生观主张个人就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段C．个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心D．个人主义与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的7．具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理国家、集体和个人的利益时，能够（ AD ）A．先集体后个人，先他人后自己B．为了满足自己的私利而不择手段，为所欲为C．以利己为目的，在利己的同时不损害他人和社会的利益D．以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益8．爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。
”对此，正确的理解是（CD）A．个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度B．人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度C．评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献D．对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大9．客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，坚持（ABCD ）A．能力有大小与贡献须尽力相统一B．物质贡献与精神贡献相统一C．完善自身与贡献社会相统一D．动机和效果相统一10．市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。
以下不正确的价值取向有（ABC ）A．主观为自己，客观为别人B．注重眼下的利益得失，不计长远C．每个人都有自己的价值标准，无所谓对错D．以人民利益的实现为最高标准11．人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。
以下不正确的人生态度是（AB）A．人生是一次冒险的游戏B．人生苦短，当及时享受C．人生就是选择，个人当为自己的行为负责D．人应面对现实，接受挑战12．从个人条件方面看，实现人生价值要（ABCD）A．从个体自身条件出发B．不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领C．立足于现实，坚守岗位作贡献D．有自强不息的精神13．一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
保持心理健康的途径和方法主要有（ABCD）A．树立正确的世界观、人生观、价值观B．掌握应对心理问题的科学方法C．积极参加集体活动，增进人际交往D．合理调控情绪14．协调个人与他人的关系应坚持的原则有（ABCD）A．平等原则B．诚信原则C．宽容原则D．互助原则15．现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊，良好人际关系中离不开真挚的友谊。
下列对友谊的理解中，正确的有（ABCD ）A．财富不是朋友，而朋友却是财富B．真正的友谊是一种崇高的道德力量C．友谊是心灵的联姻，是两个有感情的和善良的人之间的契约D．真正的友谊，是人与人之间的亲密情谊，是相互间爱的给予16．下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（C D ）A．做一个“主观为自己，客观为他人”的人B．做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人C．做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人D．做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人17．促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位，需要（ABCD）A．正确认识个体性与社会性的统一关系B．正确认识个人需要与社会需要的统一关系C．正确认识个人利益与社会利益的统一关系D．正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系18．对于人与自然正确的认识是（ABC）A．人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分B．人的生存和发展以自然界为前提条件，没有自然界就没有人本身C．人不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造自然D．人与人关系的协调，最终取决于人与自然关系的协调19.关于“人的本质”的观点，（AC ）是正确的。