梵高传(课件)

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他立即离开了吗？ 为什么？
请大家在课文中画出有关梵高心理活动 的句子，并思考：梵高对自己的创作满 意吗？
阅读体会：（7——26）
1 请用一句话概括《吃土豆的人》 的创作过程。
2 他一定要在走之前实现自己的 诺言，画出米勒那样的作品。请同 学们在文中找出相对应的句子。
Βιβλιοθήκη Baidu 《吃土豆的人》的创作过程
《晚钟》
米勒
《吃土豆的人》
梵高
齐读课文并思考
为什么说“在他的笔下，布拉邦特的农 民从此获得了不朽的生命”？
作 业：
请为你的父母写一份1000字以上的小传。
要求：
1 交待清楚传主的一般情况（出生年 月日，出生地，家庭情况），主要经历， 主要事迹（成就，著作，职务等）。 2 应尽可能地突出传主的性格 特征和 生活情趣。 3 在结构形式上可以灵活自由一些。
温森特 ·梵高（1853——1890）
梵高重要作品
思考：
1 本文说了一件什么事？
答案： 梵高创作《吃土豆的人》 的过程
2 本文是按什么顺序来叙述的？主 要采用了什么表达方式？
答案： 时间顺序。使用了大量 的心理描写
课堂讨论： （1——6）
1 为什么梵高认为再在纽恩南呆下去已经 没有意义了？他当时的处境如何？
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梵 高 传 （节选 ）
˪ 欧文 · 斯通
美国著名传记文学作家
温森特 ·梵高：（1853—— 1890），荷兰画家。他是一位艺术生 命短促而又获得很高成就的画家。他 当过店员，教师，矿区传教士等。受 矿工贫困生活的感动开始画工人和农 村生活，主要靠自学。他的作品初期 用色较暗，如《吃土豆的人》《种土 豆的农民》等。1886年去巴黎，受印 象派和日本浮世绘的影响，先用点彩 画法，后来变为强烈而响亮的色调， 以跃动的线条，凸起的色块表达其主 观感受和激动的情绪。其画风，后来 曾为野兽派及表现派所取法。后因精 神病自杀。其作品有《红色葡萄园》 《种土豆的农民》《吃土豆的人》 《向日葵》《柏树与星空》《加歇医 生》《自画像》《麦田上的乌鸦》等。