人教版小学三年级春季学期语文教材知识树分析解读PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

精读
略读
固定栏目 机动栏目
课文
点明主题, 揭示学习
内容。
导语
语文园地
编排与三 上相同
附录
编 写 体 例
选 读 课 文
生 字 表
词 语 表
4.横向整合
教育我们保护鸟类, 提高环保意识。
5.翠鸟
表现人类和动物 之间的真挚感情
6.燕子专列 7.一个村庄的故事
第二组主题
导语
爱护周围的环境
课例
爱 护 环 境
五部分
语文园地
口语交际
习作
我的发现
展示台
日积月累
5.纵向整合
保护自然
纵 向 整 合
1.教学建议
继续加强词句训 练,重视朗读, 培养默读,开展 合作、交流学习。
明确口语交 际的要求, 培养能力, 全员参加, 自我评价。
继续加强识字、写 字指导,让学生都 接触、多见面。
培养习作兴趣,乐于表 达,加强习作与阅读、 口语交际、综合性学习
55
64
40
43
单击输入标题内容
20XX
单击此处添加文本内容,文字内容需概括精炼
填加标题
20XX
单击此处添加文本内容,文字需概括精炼
20XX
单击此处添加文本内容,文字需精炼
20XX
年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
THANKS!
第二套赠送教学模板
赠送模板可任意编辑,亦可一键删除。
教育教学
标题文本预设:
PART 04
教学过程
单击输入标题内容
单击编辑标题
单击编辑标题
单击编辑标题
单击编辑标题
单击输入标题内容
标题文本预设:
标题文本预设:
单击输入标题内容
50%
70%
65%
45%
点击添加标题
点击添加标题
点击添加标题
点击添加标题
单击输入标题内容
标题文本预设:
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
单击输入标题内容
单击输入标题内容
30%
标题文本预设:
50%
标题文本预设:
20%
标题文本预设:
单击输入标题内容
标题文本预设: 标题文本预设:
标题文本预设: 标题文本预设:
PART 02
教学准备
单击输入标题内容
55% 输入小标题
60% 输入小标题
80% 输入小标题
90% 输入小标题
单击输入标题内容
培养识字习惯,会
运用工具书,书写
工整、规范.
识字与写字
习作
本 册 教 学 目 标
口语交际
综合性学习: 学生学会观察 自然,观察社 会,表达所得。
综合性学习
பைடு நூலகம்1.编写特点
综合性学习有 助于学生自主 学习,合作探

大量更新 课文
专题组织 教材整合

导语、课例、语文园地
写 特
均围绕单元主题展开

合理练习 学法改变
的联系。
教 学 建 议
2.评价建议
明确指出学生长 处与改进措施, 为学生指明方向。
注重运用导向 性评价
善于运用激 励性评价
教师学会赏识学生,使 每一个学生产生乐于
求知、积极向上的 情感。
加强学生的自我批评 和相互评价,促进学生 主动学习,自我反思。
注重评价主题 的多元与互动
评价要敢于批 评指明方向
01 关键词
03 关键词
05 关键词
07 关键词
08 关键词
10 关键词
02 关键词
06 关键词
11 关键词
单击输入标题内容
100 75 50 25 0
标题文本预设:
标题文本预设:
标题文本预设:
单击输入标题内容
点击添加标题
01
点击添加标题
02
点击添加标题
03
04
点击添加标题
单击输入标题内容
35% 65%

效果、检测、每日

常规等为依据


年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
赠送二套教学模板
目录
PART 01
教学目的
PART 02
教学准备
PART 03
教学内容
PART 04
教学过程
PART 01
教学目的
单击输入标题内容
标题文本预设: 标题文本预设:
标题文本预设: 标题文本预设:
单击输入标题内容
计划总结
教学课件
目录
CONTENTS
01 此 处 添 加 标 题 : 02 此 处 添 加 标 题 : 03 此 处 添 加 标 题 : 04 此 处 添 加 标 题 :
01
此处添加您的标题:
一、此处添加您的标题:
点击添加标题: 点击添加标题:
点击添加标题: 点击添加标题:
一、此处添加您的标题:
加强内容 整合创新
图文并茂 形象直观
内容呈现
基础知识:掌握字词句;
技能:朗读、默读、略读文本,
学习表达方法;
价值观:体会作者的思想感情
内容与单元对应,
自主学习
补充阅读能量
粗知大意
精读(24)
选读(8)
略读(8)
教材课 文类型
内 容 结 构
2.内容呈现
人与 自我
第四单元: 丰富多彩的
儿童生活
人与 他人
第五单元: 可贵的亲情
友情
第三单元:
怎样看问题、 第六单元:
第二单元: 爱护周围环
境 人与
想问题。
神奇的科技

世界 第七单元:

国际理解 和友好
社 会
自然
第一单元: 感受大自然
的美好
第八单元: 神话故事、
传说 内



3.编写体例
资料袋
口语交际、习作、
我的发现、
展示台、成语故事、
日积月累
宽带网、趣味语文
内容结构 编写特点
编写体例
本册教材内 容标准
说教材
说课标
研 说 流 程
说建议
评价建议
阅读能力:有感情 的朗读,学会默读、 略读,把握主要内 容,体会思想感情, 并积累运用语言。
习作:培养学生 乐于表达,写出
见闻。
口语交际:认真 倾听,并能简要
转述。
识字与写字:认识 200字,会写300字,
阅读
点击添加标题:
点击添加标题:
点击添加标题:
点击添加标题:
请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容
一、此处添加您的标题:
相关标题:文字
相关标题:文字 相关标题:文字
相关标题:文字
一、此处添加您的标题:
相关标题:文字
相关标题:文字
2
相关标题:文字
相关标题:文字
一、此处添加您的标题:
此处添加标题: 此处添加标题: 此处添加标题:
一、此处添加您的标题:
标题文本预设:
标题文本预设:
标题文本预设:
标题文本预设:
标题文本预设:
单击输入标题内容
01 02 03 04
标题文本预设:
标题文本预设:
标题文本预设:
标题文本预设:
单击输入标题内容
标题文本预设: 标题文本预设: 标题文本预设:
标题文本预设:
PART 03
教学内容
单击输入标题内容
04 关键词
09 关键词
评 价 建 议
客观的评价可以 让学生正确的 认识自己的问题 所在
3.学习小组的 建立与使用
朗读合作 词语合作
1、文中重点句 2、综合性问题 3、思维的创新 4、学生的质疑
问题合作 作文合作
识字合作 小组的使用 作业合作
小组的建立
小组的评价
分组要合理搭配 优等生和学困生; 制定有效的合作 学习规则
以小组的课堂学习
相关文档
最新文档