中考政治主观题
初三思想政治主观题必背知识点
初三思想政治主观题必背知识点1. 中国特色社会主义理论1.1 中国特色社会主义的基本理论•马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党治理国家的基本指导思想。
1.2 中国特色社会主义的基本特征•坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的制度安排；•坚持中国共产党的领导地位，坚持以经济建设为中心；•坚持社会主义市场经济改革道路；•坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；1.3 中国特色社会主义的发展阶段•社会主义初级阶段，从1978年开始实行改革开放政策。
1.4 中国特色社会主义的基本任务•发展生产力，解放和发展社会生产力，提高人民物质文化生活水平；•建设社会主义法治国家，加强社会主义民主法制建设；•推进党的建设新的伟大工程，增强党的执政能力和领导水平。
2. 党的十九大精神2.1 经济建设和政治建设的关系•坚决贯彻新发展理念，推动高质量发展；•坚持以供给侧结构性改革为主线，深化国有企业改革；•推动创新经济、绿色发展和共享经济；•健全现代国家治理体系，推动全面依法治国；•坚决维护国家政治安全和社会稳定。
2.2 党的建设新的伟大工程•坚持党要管党、全面从严治党；•加强党对全面依法治国的领导；•推进全面从严治党向纵深发展；•增强党组织的凝聚力和战斗力。
2.3 实现中华民族伟大复兴的中国梦•坚持中国特色社会主义伟大事业；•坚持以人民为中心的发展思想；•坚决维护国家核心利益和人民群众根本利益；•推动构建人类命运共同体。
3. 政治制度的组成部分3.1 全国人民代表大会制度•全国人民代表大会是最高国家权力机关；•代表人民行使国家权力。
3.2 全国人民代表大会及其常委会的职权•决定和修改宪法；•选举和决定国家的重大问题；•制定和修改法律；•选举和决定重要的国家机关和军队的任免等。
3.3 人民代表大会制度的特点•代表人民利益和意愿；•保障人民直接行使国家权力；•反映人民的多样性。
4. 民主法治的关系和互动4.1 民主的内涵与形式•决策过程公开透明，充分听取各方意见；•充分保障公民的基本权利和自由。
中考政治主观题答题技巧
中考政治主观题答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考道法主观题答题技巧
中考道法主观题答题技巧
中考道德法治主观题答题技巧主要包括以下几点：
1. 理解题目，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求，明确题目中涉及的道德法治相关的知识点和概念。
2. 分析问题，对于道德法治主观题，要分析问题的各个方面，理清思路，确定自己的立场和观点。
3. 结构清晰，在回答题目时，要注意构思清晰的逻辑结构，明确引言、论点、论据和结论，确保表达条理清晰。
4. 举例论证，可以通过举例论证的方式来支撑自己的观点，丰富回答内容，提高答题的说服力。
5. 注意细节，在回答道德法治主观题时，要注意细节，避免概念混淆或者错误解读相关法律法规和道德准则。
6. 字数掌握，根据题目要求的字数，合理控制答题篇幅，避免答非所问或者答非所需。
7. 准确表达，在回答主观题时，要准确表达自己的观点和看法，避免模棱两可或者含糊其辞。
总的来说，回答中考道德法治主观题需要理解题目、分析问题、构思清晰的逻辑结构、举例论证、注意细节、掌握字数和准确表达
观点等技巧。
希望这些技巧能帮助您更好地应对中考道德法治主观题。
2023中考政治主观题答题模板
2023中考政治主观题答题模板近年来，中考政治科目的主观题越来越受到重视，考生需要在一定的时间内，完成对复杂问题的分析和解答。
为了帮助考生更好地准备中考政治科目的主观题，以下是一个模板，供考生在备考时参考。
一、题目分析1.问题描述：首先要理解清楚题目给出的问题和要求，明确题目中的关键信息。
2.问题分析：分析题目涉及的背景、原因、影响因素等，剖析问题的本质。
二、确定观点1.观点选择：根据题目要求，积极寻找相关事实、理论和观点，确定自己要表达的立场。
2.论证要点：列出自己要进行论证的要点，保证观点清晰、合理。
三、论证段落1.论证段落1：阐述观点的理论基础和论证思路，引用相关的政治理论，站在理论的高度进行分析。
2.论证段落2：对观点进行充分的论证和论述，列举具体的案例、事实进行支撑。
3.论证段落3：进一步拓展观点，从不同角度进行深入分析，增加文章的深度和广度。
四、总结回顾1.总结观点：对前面的观点和论证进行概括，突出重点，让读者对整个思路和结论有一个清晰的认识。
2.回顾内容：回顾文章中的关键观点和论证思路，让读者记忆深刻。
3.展望未来：对问题进行展望和前瞻，提出自己对问题的个人见解和建议。
个人观点和理解在准备中考政治主观题答题时，考生应该注重对问题的理性分析和全面思考，确定自己的观点后，要充分论证和支撑自己的观点，这样才能使文章内容具有深度和广度。
要注重逻辑的清晰性，使得整篇文章具有条理性和连贯性。
中考政治主观题答题模板对考生有着重要的指导意义，希望考生能在备考过程中，结合模板和自身的理解，顺利应对中考政治主观题的考核。
以上是我为您撰写的中文文章，希望能对您有所帮助。
如果需要进一步的修改或辅助，请随时告诉我。
中考政治主观题答题在考试中占据重要的地位，对考生的综合能力、分析能力和表达能力都提出了较高的要求。
考生在备考中需要注重提高自己的思维逻辑能力、政治理论水平和写作能力。
在备考过程中，考生要注重对政治理论知识的学习和理解。
中考政治客观、主观题答题思路、方法
初三政治题做题方法、注意事项。
一、政治客观题做题方法、注意事项。
1、找材料设问中的关键词，直接选答案。
2、排除法。
3、本身正确但与题干无关的不选。
4、必须认真审题，看让选的是正确还是错误的。
二、主观题答题思路、方法。
1、找到材料和设问中的关键词句。
（1）注意看段首段尾主题句。
（2）出现次数较多的关键词句。
（3）注意句号、分号，看材料表达了几个意思。
2、认真审题。
①②③（1）明确设问的主体、设问类型、限制条件。
①主体：国家、社会、企业、公民、青少年等。
“我们”应为不同主体。
②设问类型：是什么、为什么、怎样做。
启发启示题与评析题答题格式均为是什么＋为什么＋怎样做。
但启发、启示题侧重于怎样做（特别是前两问已经回答了是什么和为什么）。
评析题侧重于是什么＋为什么。
③限制条件（经常出现的限制条件）：从上述每一个材料分别谈谈你对．．．．．．的具体理解；综合以上三个材料及问题，概括得出一个结论；谈谈．．．．．．的社会影响；谈谈．．．．．对少数民族的影响；购物时，有哪些保护自身权益的好方法；结合材料，分析．．．．．．；结合国情分析．．．．．．；在日常生活中．．．．．（２）明确做题方法．启发启示题、评析题（辨析题）、图表题、漫画题、关系题。
（３）结合材料多角度考虑问题。
最复杂的多角度是不同主体＋不同知识角度（道德、法律、国情、心理）。
道德板块包括诚信、公平正义、责任、竞争合作。
心理版块包括珍爱生命、积极乐观。
1、认识生命的独特性，体会生命的可贵。
七上27-------28页。
2、每个人生命都有价值，让人生更有意义。
七上30------32页。
3、学会调节控制情绪，保持乐观心态。
七上64-----68.道德板块包括诚信、公平正义、责任、竞争合作。
（4）必须把一个大题的材料和所有设问看完后，再开始作答，可能其中一问会给你另一问提供答题思路。
3、序号化作答。
坚持宁多勿少的原则。
按一点一分的标准写答案，答案比分值多一点。
特别注意：（1）中考答案全部来自材料和设问。
思想品德中考主观题答题技巧及要求
政治主观题答案常用角度（怎么做）
1、国家（广东）
全局问题Βιβλιοθήκη ① 经济建设② 政治建设③ 文化建设④ 社会建 设⑤ 生态建设 具体问题 战略国策 经济方面 财政投入 政治方面 体制改革 文化方面 宣传引导 社会方面 社会风尚
物质奖励 立法规范 教育活动
执法保护
政治主观题答案常用角度（怎么做）
3、谁：公民（青少年/中学生） ①思想上：培养\树立……意识\观念;正确认 识……的关系； ②学习上：努力学习……知识,提高…….的能力 ③生活上:从身边的小事做起……( 具体) ④行动上:宣传……;与……作斗争
政治主观题答题规范
• 答案方向性正确,不能答非所问 • 正确使用思品学科专业术语 • 减少错别字 • 文字叙述”五化” 答案要点化 要点序号化 结构层次化 表述条理化 布局美观化
言行辨析题
• 答题步骤： （1）判断正误（是什么) （2）言行性质＋言行依据 （3）说明理由（为什么）
（言行意义/危害）
（4）归纳总结（怎么做）
（思想上＋学习上+生活上+行动上）
是什么
• 套路：
第一种格式：材料说明了什么时候谁做了什么事情。一般包括时 间、地点、人物、做了什么事情、结果等。（答案文字不长可以加这 样做的目的意义等）。 第二种格式：说明了某个地方或谁出现、存在什么问题（结果） 或取得什么成绩。 第三种格式：说明了做什么事情的重要性或必要性。 第四种格式：体现什么观点，直接写观点即可。
政治主观题答案常用表述语示例 （意义） 1、经济建设（物质文明建设）：
【经济转型升级、促进微小企业发展、分配体制改革、市场经济、共同富裕】 对经济： • 有利于解放和发展生产力，促进国民经济又好又快发展。 • 有利于满足人民日益增长的物质需要，提高人民生活水平，使人民共享改革 发展成果。 • 有利于促进社会财富合理分配，缩小贫富差距，实现全体人民共同富裕。 • 有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造 财富的源泉充分涌流。 对政治： • 有利于践行“三个代表”重要思想，实现好、维护好最广大人民的根本利益。 • 有利于落实科学发展观，加快建成全面小康社会。 对社会： • 有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。
中考道德与法治专题复习-主观题答题技巧
中考主观题答题技巧（2）----非选择题解题思路一、审设问1.找考点找准知识范围:哪本书?哪单元?也可能具体到某一课某一框。
2.限制性条件（限定条件、主体）(1)限定条件:提示我们要在一定的范围内或按一定的方向答题。
例如,“分别说明了……”“共同说明了……”“联系材料……”“结合实际……”“举例说明……”“联系身边所见所闻……”“结合/运用……的知识”“假如……”等。
(2)主体:国家、政府、社会、学校、家庭、企业、个人,不同的主体限定了答题的角度。
3.设问类型（题型）(1)设问类型:体现说明类、评析类、概括类、理解类、原因类、意义类、启示类、警示类、建议类等。
(2)审设问的类别:是什么、为什么、怎么做、综合型。
是什么→一般与“含义、内涵、内容、形式、表现、本质”等知识点有关。
为什么→一般与“原因、理由、意义、必要性、重要性”等知识点有关。
怎么做→一般与“如何做、办法、做法、建议、倡议、践行”等知识点有关。
综合型→一般与“启示、认识、看法、感悟、理解、理由”等知识点有关。
二、审材料1.找出关键信息根据设问中确定的考点在材料中找出关键的词语、句子、数据等,把它们画出来。
图表题要注意标题、数据及图表的表注内容,漫画题要注意标题和漫画里的文字。
2.构建关键信息与知识的对应联系找出“材料”和“设问”与教材知识的结合点,即“材料”或“设问”体现了教材上哪个或哪几个知识点,用教材的知识点来回答问题。
紧扣教材知识点,用教材的知识回答各类问题,这是回答材料分析题的关键。
切记,找的知识点越多,答题就越完整。
切忌只泛泛而谈,不用教材知识的做法。
三、构思答题1.答题思路角度(1)教材知识角度:从与题目最直接有关的知识点入手答题,围绕设问和材料回忆和选取“知识角度”。
(2)考题材料角度:一般是在答出一个知识点后,在后面简要联系材料进行一两句话的说明（或佐证你答的观点）。
可借用材料词句来体现对材料的理解。
(3)实际情况角度:此题型一般要求回答感悟、措施或做法,这类题在课本上大多数没有完整答案,但是我们结合实际说明时一定要体现教材知识。
初中政治主观题解题思路与方法
初中政治主观题解题思路与方法主观题解题思路与方法同学们：你们好！今天我要和大家一起探讨初中政治（政治）主观题的解题思路与方法，以帮助同学们提升主观题的答题能力。
一、题型特点主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型，在我们政治中考中占据近60%的分值。
它的类型多样，可以是言行评析题、观点辨析题、材料分析题等；它的信息容量大，答案的综合性要求强。
一般来说，主观题主要考查学生的提取信息能力、归纳能力和演绎能力、辩证思维能力、迁移能力等。
主观题的考查形式是：给出一定的材料（包括文字材料、图片材料、表格材料等。
涉及的范围广泛，可以包括学校、家庭、社会等各个层次的生活），要求运用所学知识进行分析。
二、一般的解答步骤：第一步“仔细审题，明确题意”；这是解题的基础。
第二步“回归教材，寻找知识”；这是解题的关键。
第三步“理清思路，规范表述”。
这一步是解题的必要保证。
下面以例题1为例，用“三步法”解题：例题1：一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物，但在他身上丝毫不见一些“佼佼者”的孤傲与盛气凌人。
一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大学，她做了巨大的牺牲。
妈妈从小就教导我，什么时候也别忘记，国家第一，别人第二，你永远只是第三。
”请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识。
第一步需要做到“仔细审题，明确题意”；那么正确的审题方法是什么呢？一般的审题步骤是什么呢？一般的审题步骤是：先审设问，再审材料。
审设问就是要明白题目要求我们回答什么，解决什么问题，明确这道题目考查的方向和要求是什么。
在读懂设问的基础上，我们再审材料。
这时，是根据设问的要求阅读材料，就可以有针对性地筛选材料，提取出相关的有效信息，排除一些干扰信息。
在审题的过程中，我们可以采用一个小方法，一边读题，一边用笔勾画设问和材料中一些关键信息。
这种方法可以帮助我们提高审题的准确性，也有利于我们答卷后的检查。
根据这样的方法，我们找出题目中有效信息有4个方面：题目中有效信息对应的书本观点年轻人谨记妈妈正确的教导年轻人总能谦和有礼年轻人能牢记并践行“国家第一，别人第二”妈妈为了让年轻人上大学，做出巨大的牺牲，并对年轻人进行教导第二步“回归教材，寻找知识”；“题在书外，理在书中”，因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。
中考道法主观题答题模板
中考道法主观题答题模板
中考道法主观题答题模板
中考作为人生的重要一步，既考察了学生的基础知识，也考察了学生的能力素质，特别是其中的主观题，更是考察了学生对于掌握知识的理解和运用的能力。
下面，本文将为大家提供一份中考道法主观题答题模板，供大家参考借鉴。
一、审题：认真仔细地阅读题目，理解题目所要求的内容。
看清楚考试要求的是什么类型的题目，是分析性题目，还是解释性题目。
二、分析：在阅读完题目后，考生应该对所给的材料或所要求的现象进行分析，理清思路。
分析好后再进行论证、解释或评价，这样做可以使文章结构更加明朗，条理更加完整。
三、论证：论证是主观题答题的重点。
理论分析要结合实际情况加以论证。
对于事实材料，要结合所学知识进行分析，并把分析结论与所给事实材料相结合，得出一个符合实际的结论。
四、解释：如果考生所面对的主观题是解释性的，那么就要把所要解释的现象、定义或问题的内涵、外延等一一梳理，进行说明、阐述、比较。
五、评价：在对现象、事物进行评论时，要加以说明，不能片面批评
或一味赞扬。
在评价中应该注意语气的使用，恰当使用语气可以让文
章变得更加真实可信。
六、总结：在掌握了以上的答题要点之后，考生应合理安排答题时间，阅读材料、分析问题、论证、解释、评价、总结全都不能马虎，尤其
是总结，这是文章最后一个表达思想情感的机会，要简洁明了、有力度，使文章主旨更加突出，思路更加清晰。
综上，中考道法主观题答题模板的核心在于掌握方法，合理利用时间，并且对于材料和题旨一定要理解透彻，这样才能依据模板，写出一篇
高质量的主观题答案，最终获得理想的成绩。
中考学习 政治开卷主观题解题技巧及答题思路
政治开卷主观题解题技巧及答题思路下面的是中考政治开卷主观题解题技巧和答题思路：中考试题的主观性试题就是我们常说的：开卷部分。
中考政治开卷部分是可以带书进考场(带进考场的书包括思想品德课本5本，中考复习指导用书1本，时事热点小册子4本)，虽然开卷部分可以翻书找答案的部分，但是这恰恰也是同学们最头痛，最纠结的部分，普遍反映：题量大，答不完：看见题目，没有头绪，翻书也找不到答案，不知抄哪一页才好....。
也正是由于这些原因，造成广州市近几年的政治中考平均分只有62—65分之间徘徊，许多理科很好的同学也很惧怕中考政治科目。
这里介绍一些中考开卷主观题型答题技巧和答题思路分析工大家参考和学习一下，希望同学们能从中找出一些头绪，为中考在政治科目上的复习增加一点自信心！一、直问或直答类：解题分析：这类题目设问直接或回答直接，考查考生的，要么是教材重要、基本的知识点，要么是一年来国内或本省热点、焦点和人们普遍关注的问题。
作答时，一般在书本上或试题材料中直接找到答案。
【1】(2007年中考)19、材料一：2007年4月26日，在海南省第五次党代会上，省委书记卫留成在报告中总结了海南经济特区走过的风雨历程，对照我们与发达省份的差距，客观分析当前面临的机遇和挑战，得出一个结论：我们需要重塑特区意识，重振特区精神，再创特区辉煌。
材料二：特区的使命在改革，在于先行先试。
特区精神就是大力弘扬敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的特区改革精神，大力弘扬面向世界，海纳百川的特区开放精神，大力弘扬只争朝夕、奋发有为的特区创业精神。
阅读材料，回答下列问题：(1)我们需要重塑特区意识，重振特区精神。
作为海南人，你知道什么是“特区精神”吗？答：(特区精神就是大力弘扬敢闯，敢冒，敢试，敢为天下先的特区改革精神，大力弘扬面向世界，海纳百川的特区创业精神，大力弘扬只争朝夕，奋发有为的特区创业精神。
) (试题材料中)【2】(2008年中考)19、材料：2008年5月12日，四川汶川发生8级打地震，灾情传来，党中央、国务院、中央军委迅速决策，全面部署，集中各方力量，全力抗震救灾，拯救生命。
中考政治主观题常用
中考政治主观题常用政治主观题是中考政治考试中的一大难点，也是考生们比较关注并希望能在考试中拿到高分的题型。
本文将从政治主观题的定义、常见形式、答题技巧以及备考建议等方面进行分析和讲解，帮助广大考生有效解决政治主观题。
一、政治主观题的定义政治主观题指考生需要根据题目所给信息和相关知识，进行分析、判断、思考并给出自己的看法或解决方法的题目。
这类题目没有固定的答案，考察的是考生对政治知识的理解和应用能力。
二、政治主观题的常见形式政治主观题常见的形式有：1. 问答型题目：这种题目要求考生对所给问题进行回答，要求考生对问题的分析和判断能力。
2. 评论型题目：这种题目要求考生对某些事件或现象进行评论，对考生的思维和表达能力进行考查。
3. 论述型题目：这种题目要求考生对某个政治问题进行全面分析和论述，对考生的综合能力进行考查。
三、政治主观题的答题技巧政治主观题考查的是考生的综合运用能力，在答题过程中，考生需要掌握以下答题技巧：1. 仔细审题，搞清考点和要求：政治主观题往往包含多个方面，考生要通过仔细审题，明确考点和要求。
2. 做好材料分析，寻找有关因素：政治主观题一般有相应的材料，考生要仔细阅读材料，寻找与题目相关的因素。
3. 加强思维分析，提高判断能力：政治主观题对考生的思维分析和判断能力要求较高，考生要学会通过逻辑推理，做出正确判断。
4. 注意论证方法，加强表达能力：政治主观题要求考生进行论证和分析工作，考生需要注意选用恰当的论证方法和顺畅的表述方式。
5. 突出重点，把握主要矛盾：政治主观题的问题比较宽泛，考生在回答时要把握主要矛盾，突出重点，回答精准。
四、备考建议要做好政治主观题的备考工作，考生要掌握以下几点：1. 熟悉政治知识：掌握政治基本概念、历史事件和政策法规等知识，做到知其然，还要知其所以然。
2. 增强分析能力：政治主观题考察的是考生的分析能力，考生可以通过多做政治试题和模拟题，增加自己的分析思维能力。
初中中考道德与法治主观题答题思路和答题模板
中考道德与法治主观题答题思路和答题模板（一）一般思路读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)（二）主观题审题过程要注意“六部曲”a、看：看设问。
看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。
b、抓：抓住材料的关键词，中心意。
通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值（看分作答）。
（三）主观题答案组织要注意“六个化”a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。
（四）常见题型的答题方法1.“漫画”型题目：解答好漫画题主要做到“三步走”①析漫画，点本意。
做好“三看”：首先，看标题，标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联；其次，看文字；再次，看画面，漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处往往也是漫画的真正寓意所在。
②连教材，觅“结合”。
试题在书外，理论在教材。
在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。
③组答案，亮观点。
针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。
2.“图表”型题目图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。
中考道德与法治主观题万能答题模板,让孩子不扣一分冤枉分!
01初中政治主观题类型“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
2024年中考政治应对考试技巧专题04主观题解题技巧二是什么类
专题04 主观题解题技巧二：是什么类一、命题预料纵观本地区近三年的主观题命题趋势,估计2024年的中考主观试题中会出现下列特点：1.社会热点、学生生活实际、凸显本地特色等特点仍会接着2.主观题分值应当在30分左右3更加凸显对学生的实力要求和价值观要求。
二、解题指导1.细致阅读材料,分析问题。
①对材料进行细致研读,抓住一切材料中的有用信息。
②细致分析问题,找准问题的指向,特殊留意问题的限制性条件。
③有时可以实行先看问题后读材料的依次2.回扣教材,找准材料问题涉及的教材学问。
①将材料传达的信息还原到课本学问中,这是解答问题的关键。
解答时可实行由大到小的方式,即联系教材哪方面的学问,可以到单元、到课,然后思索须要运用本单元或本课中的哪些详细学问。
②尽可能地从课本学问中找出反映材料信息的相关内容,要找准,切忌张冠李戴。
3.运用发散性思维,全面组织答案。
广泛联系教材相关的学问;国家的政策、指导思想、国家的奋斗目标等三、关系联系类1、类型讲解此类设问一般表现为“概括……与……之间的关系”“简释……与……之间的联系”注:关系类设问一般在道德与法治和历史综合题最终一问涉及。
解答此类设问,通常须要回答A与B的相互关系。
常用句式有:A是B的……,B是A的……;A为B供应了……,B为A供应了……;A推动（促进、须要）B,B 推动（促进、须要）A;A……B,B……A（依据教材内容采纳详细用语）。
2、类题通法统编教材中,常考查的关系、联系类主要包括:权利与义务的关系、自由与法治的关系、规则与自由的关系、竞争与合作的关系、依法治国与依宪治国的关系等。
闭卷考试后,该题型的考查内容以学问目标为主,熟记教材学问,是解答此类问题的关键3、典例剖析例：我市某学校九年级开展“宪法在我心中”主题学习活动，请你参与其中。
（1）请比照宪法文本，结合所学学问，把序号对应的内容补充完整。
《中华人民共和国宪法》体现教材观点序言全国各族人民、一切国家①说明宪法是⑤机关和武装力气、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必需以宪法为根本的活动准则②第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
初三政治主观题汇编
初三政治主观题汇编（一）祝金鑫一、观察上图，回答下列问题：（1）上图说明我国存在按要素分配收入。
除此之外，我国的主体分配方式是什么？（3分）（2）我国实行这样的分配制度有什么好处？（3分）有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流，从而加快社会主义现代化建设步伐，有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。
写出其中一点给1分，共3分。
二、材料：在金融危机下，很多外国领导人都要求中国“出手”，拯救世界经济。
中国正为全球的金融稳定采取积极有效措施。
2008年12月15日第六次中美战略对话在美国首都华盛顿举行。
双方在应对国际金融危机、气候变化、反恐、防扩散、能源安全等问题上坦诚、深入地交换了意见,达成广泛共识。
中国、日本、韩国三国近期频密交流，召开了首次峰会，达成了关于货币互换方面的重要协议，中国在与世界各国共同应对金融危机的进程上迈进了一大步。
阅读材料，运用所学知识回答：材料包含九年级《思想品德》中哪些道理？（6分）1、世界经济全球化；2、我国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用；3、面对全球共同问题，各国需要加强合作；4、中国的前进步伐给整个世界带来了更多的希望；5、中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国；6、和平与发展是当今时代的两大主题；7、中国的发展既有机遇也有挑战等。
三、实践探究题：（本大题共10分）以下两则材料，是某校课外兴趣小组利用课余时间搜集到的相关材料。
材料一：在今年“两会”期间，“民生问题”始终是政协委员、人大代表关注的焦点问题之一。
温总理也在《政府工作报告》中指出，我们各级政府要始终把关系老百姓切身利益的民生问题当作头等大事来抓。
材料二：2011年春节刚过不久，从国家环境保护部传来喜讯：我市成功获得“国家环境保护模范城市”称号。
为了进一步提高市民素质，巩固这项大家共同努力得到的成果，近期，我市又开展了市民反感的“十大不文明行为”评选活动，该活动开展以来，相关部门共收到有效调查问卷267452份，其中，“随地吐痰”高居首位。
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中考政治主观题篇一：2020年中考政治主观题答题万能公式及模板 2020年中考政治主观题答题万能公式及模板主观题答题格式：材料+观点（关键词）+阐述+点题一、评析类：（最关键因素：运用所学知识（关键词或短语），结合材料） (一)观点简析答题步骤：(1)这个观点是片面的(正确的，错误的) (2)是正确的，因为，(教材中的观点，结合材料)。
但是观点是错误的，因为，(教材中的观点，结合材料)。
(3)总结表态。
所以我们既要……，又要…… 例题略 (二)不限定知识评析特点：材料限定，知识不限定提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。
答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问) (三)限定知识分析 1.限定范围：特点：材料限定，知识限定提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。
答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问) 2.限定具体知识 (1)找出相关的知识点并写出来。
(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答二、联系题： (一)双向联系：答题步骤(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的 (2)A对B的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了A观点，A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了B观点，B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结：所以…… (二)单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。
方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。
注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。
(三)多个知识间的联系：答题步骤： (1)总述三者的共同点及共同作用 (2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。
材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B; (四)知识结构解读答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。
(1)整体概述。
从大括号到小括号;(2)分别叙述：从上到下，从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系三、感受启示类材料+观点(关键词)+阐述+总结表态【摘要】目前同学已经进入第一轮备考阶段，精品学习网为大家整理了各科目知识，以下是WTT为大家推荐的万能答题技巧：中考政治答题公式一文，希望对大家的复习有所帮助。
主观题重要题型分类【摘要】目前同学已经进入第一轮备考阶段，精品学习网为大家整理了各科目知识，以下是WTT为大家推荐的中考政治大题答题实际解答需注意一文，希望对大家的复习有所帮助。
（1）读懂题干。
这是常识，但也是最容易被忽略的步骤。
通常表现在对题干粗略一看，还一知半解时，就开始看题肢，一旦对选项拿不准时，再回头看题干。
不仅浪费了时间，还会造成越分析越糊涂。
所谓弄清题干就是要通过阅读，弄清题干中心思想。
要在读题时联想学过的原理，概括出题目的中心大意。
需要注意以下几点：第一、抓住中心词和中心句。
这是理解题意的关键。
第二、长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。
深刻、准确的把握题干，才能在选择题肢中不被迷惑。
只这样，面对大量信息才能不迷失方向，面对有限的信息才能从容不迫。
（2）抓住设问中的引导词。
所谓“引导词”就是，题中决定和影响对题意理解和决定着答题方向的词语，它是将题干和题肢有机联系起来的部分。
主要存在于题干的设问中：如“这说明”、“由此可见”、“因此”、“根本原因是”、“我们可以这样理解”、“下列说法不符合题意的是”、“下列说法错误的是”等。
这些词语之所以重要是因为它决定了我们在答题时，如何判断题干和题肢的关系;决定了题肢对题干的依存度。
只有抓住了“引导词”才能实现题干和题肢有机结合。
篇二：初中思想品德常见主观题的解题技巧与解题思路初中思想品德常见主观题的解题技巧与解题思路一、解题主观题的技巧 1．解答的一般思维过程：①阅读题目及材料，认真审题，看清题目的要求、规定的角度、答题的指向等。
②根据关键词，确定题目类型，思考解题思路、方法。
③根据关键词，联想与题目相关的基本知识点。
如果知识点较多，根据题目要求需要多角度作答的就要多角度作答。
如果题目已规定了角度就要选择规定的角度知识作答。
④运用相关基本知识点，根据解题思路，按题目要求作答。
2．只要题目有材料，答案中就必须要有概括材料、联系材料的内容。
3．不仅要看清题目作答，还要看清分数作答，一般几分就是几点。
4．要从多角度、多方面思考问题的答案，全面作答。
5．答案分点（一问一答，一答一点），字迹工整，在指定区域作答。
6．尽量用政治术语，尽可能用学过的课本知识，课本词句组织答案作答。
二、常见题型的解题思路①道理（书上的知识点）①含义1、启示题2、为什么②原因、现状②怎么做（重点写）（必要性）③重要性（意义＋地位）/ 危害 3、重要性①含义②意义、地位③体现的道理 4、原因①内因②外因①总说：相互联系、影响等 5、影响①积极影响②消极影响6、关系①写出A是什么（或A的相关知识）②分说：A B7、从A的角度②写出 A与B之间的联系 B A 谈B③根据B的题型来组织答案 8、评析、辨析类：评析型题目首先要分析题中含有几种观点；哪一个人或哪几个人有哪些言行，如果观点较多，人数较多、人物的言行较多就必须要分别对每种观点，每个人物的每种言行进行评析，否则会出现遗漏评析而失分的现象。
（一）观点评析 (1)全对型①正确②分析正确的原因（课本上的道理等）③对我们的启示。
(2)全错型：①错误②分析错误的原因（正确的观点是什么？为什么？观点错误的原因等）③对我们的启示？ (3)正误混杂型：①观点是片面的②分析正确的观点（分析正确的原因、对我们的启示）③分析错的观点（用关联词“但”；指出正确的观点是什么、为什么；观点错误的原因；对我们的启示等）。
（二）行为评析 (1)全对型①某某行为是正确的②行为对的原因（行为的性质；符合法律、道德的依据；意义；不这样做的危害等）。
③对我们的启示。
(2)全错型①某某行为是错误的②错误的原因（行为的性质；违反法律、道德的依据；危害等）③写出正确的行为及对我们的启示。
(3) 正误混杂型：①分析正确的行为：某某行为是正确的，行为正确的原因（行为的性质；符合法律、道德的依据；意义；不这样做的危害等）②分析错误的行为：某某行为是错误的、错误的原因（行为的性质；违反法律、道德的依据；危害；不这样做的好处等）③写出正确的行为及对我们的启示。
9、请谈谈对理解、认识、看法，劝说题，方法类似问题于---评析题，也可采用：判断＋3W（是什么、为什么、怎么办）①个人自己（知识、能力、觉悟、法律道德素养、人生价值等） 10、（没有主语）意义②他人（用有利于的句式）③国家、社会④家庭、企业、学校、班级有主语的意义类：围绕主语从多个方面（如个人可从思想品德、学习、身心健康等角度分析;国家社会：可从政治、经济、文化、和谐等方面分析）分析意义。
11、危害题的角度：类似于意义题，请用---不利于、破坏了的句式 12、怎么做、建设题、计策题，前面没有主语或者说我们应该怎么做时，必须要下列角度全面分析①自己个人的做法（思想上、行动上等）②国家的做法（道德、法律、宣传教育等）③社会做法④家庭、企业、学校、班级的做法如果有主语就必须围绕主语，从多个方面思考解答。
①思想上：树立-----意识 13、个人（青少年）怎么做②行动上：自觉行动（理论＋具体的行为事例）宣传----重要性、作斗争、举报投诉、向相关部门提建议①知识：有利于了解------的知识，开拓了视 14、参加实践活动（一）开展活动的原因、目的、意义、收获有: ②能力：有利于增强创新、实践、组织、搜索信息、分析问题解决问题等的能力③情感觉悟：有利于增强------意识或者情感，有利于使我们自觉落实------行动。
（二）活动途径（研究的方法）：（１）上网查询；（２）实地考察；（３）访问专家；（４）查阅资料等。
（三）活动形式：（１）主题班会；（２）演讲；（３）黑板报；（4）手抄报等。
（四）开展研究收集信息、资料的主要方法有：查阅资料、上网查询、调查采访、实地考察、问卷调查等。
（五）小课题研究（研究性学习）的一般过程为：①发现问题，确定主题，制定计划（活动方案）—→②通过多种途径、开展调查，收集资料（信息）—→③整理、分析、归纳资料（信息）—→④撰写研究（调查）报告—→⑤提出相关建议措施，交流、展示活动成果等。
（六）成果展示形式：小论文、调查报告、建议书、手抄报、黑板报、专题讲座等。
（七）研究方案主要内容有：研究的主题名称；研究原因、目的、意义；研究的方法；研究的步骤与具体过程；研究的成果展示方式等等。
篇三：中考政治主观题答题技巧训练中考政治主观题答题技巧训练答题主意事项：（1）认真阅读全部材料和所有问题，然后从“(N/2)+1”点去答题，举例题和很多的4分题应该多考虑1分一点.(N为本题分数)（2）根据材料找到材料的中心论点，一般一个材料只会有一个中心论点。
（3）分清楚“上述材料说明什么？”和“上述材料分别说明什么？”的区别。
（4）答题时语言应该完整，本着“多点少字”的原则，一个要点就是一层意思，题型分类： 1、归纳型材料题（“反映了，说明了”等设问的题）。
解题方法：找中心词，然后围绕中心词组织语言，有以下几种情况：（1）如果材料是举例，那么很可能是在介绍成就或者不足。
（2）如果材料是国家或政府在采取措施，那么很可能是重视中心词所提到的问题（3）如果是普通人都开始对某事采取行动了，那么可能是公民的某种意识增强(责任意思很常见)，相反如果很多人都对某事置之不理那说明公民的某种意识不强。
（4）如果材料中的中心词影响很大（对国家发展，个人生活等），这说明中心词提到的东西很重要。
2 “如何理解??”、“谈谈你对??认识”、“谈谈你对??看法”“感悟”“体会”等题目。
解题方法“是什么”+“为什么（作用、意义）”+“怎么样（办），重点在于是“是什么”和“为什么”，“怎么做“只在观点出现错误的时候指出正确的做法。
是什么：答此话或材料说明了什么问题，可组织语言为“这句话/这个材料/这种行为说明了…….。