2017-2018七年级上册生物复习提纲

七年级上册生物复习提纲

第一单元认识生命

第一章生命的世界

一、生物圈是所有生物的家（共20千米）

生物圈的范围：大气圈的下层（底部）：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的整个（大部）：距海平面150米内的水层

岩石圈的上层（表面）：是一切陆生生物的“立足点”

二、1生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

2生态系统的概念：在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统）

3生态系统分类：

①森林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”之称）草原生态系统

②海洋生态系统

③湿地生态系统（以沼泽为代表，有“地球之肾”之称

三、生物具有区别非生物的特征（生物的特征：）

1、生物都能呼吸

2、生物都需要营养物质

3、生物都能排出体内的废物（新陈代谢）；

4、生物都能对外界刺激作出反应（应激性）

5、生物都能生长和繁殖；

6、生物具有遗传和变异；

除病毒外，都是由细胞构成；

四、（1）非生物因素阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等

【光对鼠妇生活影响的实验】

（2）生物因素对生物的影响（生物之间的关系）：

最常见的是互助关系（雌企鹅觅食，雄企鹅孵卵）

捕食关系（狼以兔为食）

竞争关系（水稻和田中杂草争夺阳光、养料、水分等）

合作关系（蚂蚁、蜜蜂以群体生活的昆虫）

寄生关系（蛔虫寄生在人体内）

4、生物对环境的适应和影响

✧生物对环境的适应：鸟类有适于飞翔的翅膀，企鹅，北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活

相适应

✧生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤

肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土、千里之堤毁于蚁穴。

✧环境对生物的影响：初冬，大雁南飞；大雨后，蚯蚓爬到地面上，水污染鱼虾死亡

第二章探索生命

一、日然科学活动包括：观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流

二、生物学及其发展历程

1、拉马克：将植物学他动物学统一称为“生物学”

2、林奈：被称为“分类学之父”（观察的手段主要是利用人的眼、耳等器官）

按大小和从属关系分为：界，门，纲，目，科，属，种

3、达尔文：成为生物进化论理论的创始人

4、哈维：血液循环（较早运用实验方法的科学家）

5、沃森和克里克：发现DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物学阶段（人类基因组图谱的工作组有：2001年美、德、法、日、英、中）

6、生物学研究对象是生命现象（研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传、和变异、进化、生态的科学）

7、实验法研究的步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）做出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论

第二单元生物体的结构

第3章

一、单细胞生物：衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、大肠杆菌、眼虫

一、显微镜的结构

1、写出显微镜各部分的结构及作用

A：粗准焦螺旋，作用使镜筒上升或下降

B：细准焦螺旋，作用使镜筒小幅度升降，调整物象清

晰度

C：镜臂，作用握镜部位D：镜柱E: 目

镜（目镜越长，放大倍数越小）

F：镜筒，作用是上端安装目镜，下端连接物镜

G: 转换器,作用转换物镜，H：物镜（物镜越长，放大倍

数越大）

I: 载物台，两旁各有一个压片夹，用于固定观察的物体。

J：通光孔（光线太强用小光圈，光线太弱用大光圈）

K：遮光器

L：压片夹,固定玻片

M：反光镜, 光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。

N：镜座，支撑载物台和镜臂。

二、显微镜的使用

1、观察的物像与实际图像相反。若所需物像在视野的左上方，要想移到视野中央，则应该往左上方方移。

2、放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，如果目镜上标有10X，物镜上标有40X，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是400 倍。

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

4、下降镜筒时眼睛要看着物镜，避免压碎玻片。

5、小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是___________。

6、显微镜的操作：

（1）取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在试验台略左。安装好目镜和物镜。

（2）对光：①转动转换器，使目镜镜对准通光孔；②将一个较大的光圈对准通光孔；③转动反光镜，使光线通过反光镜反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（3）观察：先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。

7、放大倍数越大，视野看到的细胞个数少，视野越暗，细胞大

放大倍数越小，视野看到的细胞个数多，视野越亮，细胞小

三、1、观察植物细胞的实验过程：

（1）上述实验步骤是：④③②①

（2）擦：用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮；

展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平，防止样本卷曲；

盖：用镊子夹起盖玻片，使他的一边先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，以防出现气泡

染：用稀碘液染色，便于观察。

吸：用吸水纸吸走多余的液体。

3、观察人的口腔上皮细胞

人口腔上皮细胞临时装片的制作

（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

（2）用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

（3）用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下。（4）将牙签上附着的碎屑放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。

（5）用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的水滴，然后缓缓在盖在液滴上。