部编版五年级下册语文第一课 古诗三首 第三课时

用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山 头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐” 字同见炼字之工。
“山衔落日浸寒漪”
“寒漪”这个词你是怎么理解的？
“山衔落日浸寒漪”
“浸”是把东西泡在液体里，课文中 作者是说把什么浸泡在寒漪中呢？
用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王 安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。诗围绕 池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出 青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显 得很热闹，色彩也十分绚丽。
作者简介
雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四 川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌 (今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。 其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
| 初步感知 |
草满/ 池塘// 水满陂， 山衔/ 落日// 浸寒归去横牛背，
短笛无腔信口吹。”
“牧童”指什么人？——这里指放牛娃。 “归去”表示回到哪里去？ ——回到村里去。 看图：“横牛背”你是怎么理解的？
——横骑在牛背上。
“牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。”
这两行诗你是怎么理解的？
后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村 童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。
书写指导
生字生词
基本释义：
yī 水波纹：～澜。清～。
漪
书写注意： 左中右结构，中间为“犭”， 注意不要写错。
点示：由于“池塘”和“陂”意思相同，所以 这一行诗的意思也可说成“草满陂，水满池。 ”两个“满”表示了水草丰美的样子，写得生 机蓬勃。
“草满池塘水满陂”
谁能说一说这行诗的意思？
池塘堤岸上长满了绿油油的草，池塘 里涨满了水。
“山衔落日浸寒漪”
“衔”是什么意思？
“山衔落日浸寒漪”
“山”如何“衔”落日？请同学们 看图想象，联系上下文来理解。
空白演示
在此输入您的封面副标题
第一课 古诗三首
第三课时 语文 · 人教版 · 五年级下
| 预习古诗 |
同学们，你们有过在乡村生活的经 历吗？今天我们要学习的内容与乡村生 活有关，快让我们看一看吧！
同学们，谁能给老师解释一 下诗题意思？——《村晚》
这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青 草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山 ，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后） ，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子 横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即 景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满 的，山衔住落日淹没了水波。 放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛 吹奏着不成调的的乐曲。
| 品词赏句 |
“草满池塘水满陂”
“池塘”和“陂”你是怎么理解的？
“草满池塘水满陂”
看书上的插图，哪部分是和这一行 诗句意思相对应的？