英语教师工作报告2020
英语教师2020工作范文总结报告
英语教师2020工作范文总结报告前言在2020年，世界遇到了一场前所未有的疫情，这场疫情也对教育产生了非常大的影响。
英语教师这一职业也不例外。
在这一年里，作为一名英语教师，我承担了教学与管理工作，本文将对于这段时间进行一个工作总结。
教学工作在线教学随着疫情的爆发，教育部门于2020年初决定全国推行“停课不停教”，英语教学工作也相应地变成了线上教学。
最初的时候，由于此前没有接触过线上教育，工作起来存在很多困难。
但是在这段时间里，我积极适应新的教学方式，并且掌握了一些在线教学的技巧。
例如，我会使用在线视频课程和电子白板进行教学。
教学内容为了更好地服务学生，我在教学内容上做了一些改善。
我对于课程内容进行了较大调整，在之前的基础上加入了一些新知识，如学习英语音标和语法，同时在课文的阅读和听力方面做了加强。
管理工作开展教育教学研究教育教学研究是英语教师工作中重要的一部分，通过对于教育教学问题的研究，可以不断提高教学水平和教学质量。
在2020年中，我积极参加了学校组织的教育教学研讨会，并且结合学生的实际情况，进行实际探究和研究，提出了一些有效的教学方案，让学生的学习得到更好地提高。
学生管理作为一名英语教师，对于学生的管理是非常重要的一项工作。
我在2020年期间经常与学生们进行交流和沟通，了解学生的心理状况和学习情况，及时解决学生的困惑和问题。
我还利用课余时间针对学生的英语学习进行指导，让他们更加专注于学习，取得了良好的教育效果。
总结在2020年一年中，我担任英语教师的工作让我感受到了教育工作的挑战和成就。
面对突如其来的疫情，我积极适应新的教学方式，在教学和管理方面取得了一定的成绩。
同时，在未来的教育工作中，我将继续不断学习和提高，为学生们提供更优质的教育服务。
2024年英语教师个人述职报告(三篇)
2024年英语教师个人述职报告____——____ 一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周____节课，____个教案。
一学年总共上课____多节，书写教案____多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。
小学英语教师的个人工作报告
小学英语教师的个人工作报告
1. 工作概述
本人是一名小学英语教师，负责教授小学生英语课程。
在过去的一段时间内，我积极努力地完成了以下工作任务：
- 准备并上课教授英语课程
- 批改学生的作业和考试
- 组织并参与英语角和英语竞赛活动
- 与家长保持沟通，了解学生的研究情况
- 参加教研活动，不断提升教学能力
2. 教学成果
通过努力和不断的研究，我取得了以下教学成果：
- 提高了学生的英语听说能力，他们能够流利地用英语进行简单的交流。
- 帮助学生掌握了基本的英语单词和语法知识。
- 培养了学生对英语研究的兴趣，激发了他们研究英语的动力。
3. 遇到的困难与挑战
在工作过程中，我也面临了一些困难和挑战：
- 学生的研究兴趣不高，需要采用更加生动有趣的教学方法来
吸引他们的注意力。
- 学生的英语基础不同，需要针对不同水平的学生制定个性化
的教学计划。
- 教学资源有限，需要花费更多的时间和精力来准备教案和教具。
4. 下一阶段工作计划
为了进一步提升我的教学水平和学生的英语能力，我计划在下
一阶段做以下工作：
- 深入研究教育教学理论，不断提升自己的教学方法和策略。
- 积极参加教研活动，与其他教师交流心得和经验。
- 加强与家长的沟通，及时了解学生的研究情况和问题。
- 制定个性化的研究计划，帮助每个学生更好地提高英语能力。
5. 总结
通过过去一段时间的工作，我能够感受到自己在教学上的成长
和进步。
我会继续努力，不断提升自己的专业能力，为学生的英语
研究贡献更多的力量。
谢谢！。
英语教师年终述职报告6篇
英语教师年终述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名英语教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
下面，我将对过去一年的工作进行总结和述职。
一、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我负责了多个年级的英语教学工作。
根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了每一节课的教学内容和活动。
在课程实施过程中，我注重学生的主体性和参与性，通过丰富多样的教学方法和手段，如互动对话、角色扮演、小组合作等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织我深知课堂管理和组织的重要性。
因此，在每节课上，我都注重维持良好的课堂纪律和秩序，确保学生能够专注于学习。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，培养他们的思维能力和表达能力。
3. 作业与评估在作业布置方面，我根据学生的学习进度和个体差异，精心设计作业内容，确保作业既能够巩固所学知识，又具有一定的挑战性。
在作业评估方面，我采用多种评估方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，全面了解学生的学习成果和进步情况。
二、专业发展1. 参加培训与学习我深知作为一名教师，需要不断学习和提升自己的专业素养。
在过去一年中，我参加了多次教育培训和学习活动，如教师研讨会、学术交流会等。
这些活动不仅让我了解了最新的教育理念和教学方法，还为我提供了与同行交流学习的平台。
2. 阅读与思考我热爱阅读，通过阅读专业书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面和视野。
同时，我还注重思考和总结，将所学知识转化为自己的教学经验和智慧。
这些经验和智慧不仅丰富了我的教学内容和方法，还提升了我的教学水平和能力。
三、个人成长1. 坚持教育理念在过去一年中，我始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的自主性和创新性。
我相信每个学生都有自己的潜力和优点，只要给予他们足够的关注和支持，他们就能够充分发挥自己的才能。
因此，我在教学中注重激发学生的兴趣和动力，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动。
小学英语教师工作述职报告(6篇)
小学英语教师工作述职报告(6篇)小学英语教师工作述职报告1尊敬的领导：本人热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。
参加工作二十多年来，一直进行循环教育，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。
以下是我的述职报告。
一、英语教学工作在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的`方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。
为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角。
此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。
所教学班级英语成绩都位年级之前列。
我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。
二、班主任工作从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。
2020年英语教师述职报告文档5篇
2020年英语教师述职报告文档5篇Report of English teachers in 2020编订：JinTai College2020年英语教师述职报告文档5篇小泰温馨提示：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
本文档根据述职报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx年英语教师述职报告范文2、篇章2：20xx年英语教师述职报告范文3、篇章3：20xx年英语教师述职报告范文4、篇章4：一年级英语教师述职报告文档5、篇章5：一年级英语教师述职报告文档教师进学校后,一般每年要交一份年终工作总结,在入职3年时交一份述职报告,并参加述职答辩，那么如何写述职报告呢?下面是有20xx年英语教师述职报告，欢迎参阅。
篇章1:20xx年英语教师述职报告范文时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。
回顾这一学期的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下：一、完善师德-----为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
2020英语教师述职报告范文（通用6篇）
英语教师述职报告2020英语教师述职报告范文（通用6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的2020英语教师述职报告范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
英语教师述职报告1高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。
作为一名高三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。
现在把所做的工作总结如下：一、加强研究，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析了高考题的类型，总结规律寻找突破口。
从历年高考试题的整体研究中找共性，开拓性地抓复习备考。
在常规教学及复习备考中，始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。
二、制定计划，加强复习的目标性。
根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。
1、夯实基础，发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。
因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。
在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。
要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步熟悉巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。
2、强化专题训练，回归基础。
前半个学期，主要进行专题训练。
针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。
后半学期则主要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。
承受着高考临近，我根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。
学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。
造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。
因此，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。
2024年英语教师述职报告范文
2024年英语教师述职报告尊敬的校领导、各位评委们：您们好！我是英语教师XXX，非常荣幸能够在今天向各位汇报过去一年的教学工作。
在我看来，教育工作是一份责任重的事业，需要我们不断进步、不断改善。
在过去一年中，我努力尝试各种方法来提高教学水平，帮助学生学更好的英语。
我在授课内容上进行了认真调整。
我们所生活的时代处于不断快速的变化当中，因此教育也需要及时跟进变化。
为了让学生更好地适应未来，我在教学内容中新增了一些选修课程，比如互联网时代的英语应用、跨文化交际等，使学生能够更好地了解世界，拓宽视野。
同时，在教学方法和手段上，我也在努力探索创新。
我深刻意识到，传统的教学方式已经无法满足学生需求，在学生善于运用新技术的今天，我们也必须要跟上时代潮流。
因此，我积极引入和使用信息化教育手段，例如在线课程、学习平台、多媒体教学、翻转课堂等，以增强教学效果。
除此之外，为了让学生更好地掌握英语语言基础知识，我也加强了课后辅导和习题训练，鼓励学生多听、多说、多读、多写，提高了课堂教学的针对性和实效性，有效提高了学生成绩，得到了家长和很多学生的好评。
同时，疫情给我们带来了很多教育方面的变化和挑战，课堂教学的形式和方式也必须要相应改变。
在疫情期间，我不仅顺利地完成了线上教学任务，还积极探索循序渐进的线上教学新方式，尝试了视频讲解、直播授课等，以及虚拟实验室、游戏教学，让学生从视听、触觉、操作等不同角度感知和理解知识，提高了教学的趣味性和互动性。
我希望能够在接下来的工作中继续努力，不断提高教学水平，为学生提供更好、更有价值的英语教育。
以上就是我过去一年的工作报告，感谢各位领导和评委们的耐心听取，期待您们的宝贵意见和建议。
2020英语教师述职报告（通用6篇）
2020英语教师述职报告（通用6篇）2020英语教师述职报告（通用6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地写一份述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编为大家收集的2020英语教师述职报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
英语教师述职报告1时间过的很快，转眼又一学年过去了。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，我现将上学期的工作述职如下，敬请各位领导及同事提供宝贵意见。
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
作为一名英语教师，在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
在这学期的教学工作中，我不断反思自我。
除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
时常听经验丰富的教师授课，取其精华，付之实践;积极参加学校组织的各种教学活动，取别人之长，补自己之短。
我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。
上课内容丰富、现实。
教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚。
因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
英语教师年终述职报告5篇
英语教师年终述职报告5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为英语教师，致力于提高学生的英语水平和培养学生的学习兴趣。
通过全体同事的共同努力，我们圆满完成了各项教学任务。
在此，我将对过去一年的工作进行述职报告，以便总结经验、发现问题并持续改进。
二、工作内容1. 教学任务完成情况在过去的一年里，我认真备课、授课，完成了既定的教学任务。
通过组织各类教学活动，如小组讨论、角色扮演、英语角等，激发了学生的英语学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的英语实际应用能力，通过组织英语演讲比赛、写作比赛等活动，提高了学生的口语和写作能力。
2. 教学质量提升为提高教学质量，我积极参加各类培训和学习，不断更新教学理念和教学方法。
我注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和合作精神。
同时，我还关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保学生全面掌握知识。
3. 学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质。
我关注学生的心理健康，及时与学生沟通，解决学生在学习中遇到的问题。
同时，我还注重学生评价体系的建立，通过学生的自我评价和相互评价，帮助学生认识自己的优点和不足，促进学生全面发展。
三、工作成绩1. 学生成绩提升通过一年的努力，学生的英语水平得到了显著提高。
在期末考试中，学生的平均成绩较上学期有了明显的提升。
此外，在各类英语比赛中，学生们也取得了优异的成绩。
2. 教学成果展示在过去的一年里，我积极参与教学研究，撰写了多篇教学论文。
其中，一篇论文在省级教育刊物上发表，得到了同行的认可。
此外，我还组织了多次公开课，展示了我在英语教学方面的成果。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）在教学方法上仍需不断创新，以适应不同学生的需求。
（2）在与学生沟通方面，还需加强，以便更好地了解学生的学习情况。
（3）在教学研究方面，还需投入更多精力，以提高自己的教学水平。
2. 改进措施（1）加强学习，不断更新教学理念，探索新的教学方法。
关于英语教师工作报告2020
关于英语教师工作报告2020在英语教学中，使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心,下面给大家分享一下关于英语教师工作报告，希望对大家有帮助英语教师工作报告1一学期来，我服从学校的安排，认真地做好了自己的本职工作，紧密地将提高教学水平与思想理论水平结合起来，在努力完善自己的同时顺利地完成了5、6两个选修模块的教学任务。
当然,在获取了一些教育教学经验的同时，也认识到了自己在工作中仍有许多须提高和改进的地方。
为今后能更有成效地完成教书育人的己任。
一、制定计划，认真完成绝大多数学生讨厌背单词，他们的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。
针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。
为了提高他们的积极性，这学期我还要求班上每个学生、每天轮流上台带读英语单词。
从上学期开始我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。
每周进行一到两次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。
周报上的单选题、完形填空及阅读理解，要求学生认真完成并及时讲评。
这学期我更加注重将学生分情况辅导。
与其他几位教师一起，在班上选出十几位学生，每周一、周四晚自修时进行培优扶差的补习。
进一步提高他们的学习水平。
我将继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率。
二、优化教学工作的各环节，努力提高教学效率对每课的教材处理，都会与教研组其他同事先进行认真的讨论，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握教材的知识的体系，认真研究考试说明与教学大纲，了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及可能遇到的学习障碍，仔细思考相应的教学方法和手段;组织好课堂教学，关注全体学生，善于根据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学环节;注重调动学生学习的主动性，并使其保持相对的稳定性;注重学生英语基础知识的教学及听、说、读、写等基本技能的培养，努力使教学目标落到"实处;注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习兴趣、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教，激发学生的情感，帮学生树立学习的信心，并做好对学生学习的辅导和帮助工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语教师工作报告2020
英语教师工作报告1
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教三(5)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。
对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。
积极参加科组教研活动，参与课改研讨，学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。
在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。
在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说："学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。
留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得
到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。
寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加县赛教，荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。
我从事教师工作时间不常，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。
今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
述职人：______
20____年____月____日
英语教师工作报告2
我是来自于第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任,英语教研组组长。
十几年来,我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。
近三年来,我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人,市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。
这些荣誉的取得,是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。
爱心—育德
年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父母正在闹离婚。
家庭的变故使这些学生或疏于管教,或心情忧郁,甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。
有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今天是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。
孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。
于是放学后,我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。
3COME文档频道从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。
每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。
就在许多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉。