人教版高中生物必修一课件第1章第1节从生物圈到细胞

的思维方式。
自主预习 探新知
一、生命活动离不开细胞 1．病毒的生命活动
病毒不具有_细_胞__结构，只有依赖_活__细__胞_才能生活。
2．单细胞生物的生命活动
依靠_单_个__细_胞___就能完成各项生命活动，如草履虫的运动、分裂、
摄食、生长、应激性等生命活动。
3．多细胞生物的生命活动
(1)依赖各种_分_化__的_细__胞___密切合作，共同完成一系列复杂的生命
第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
学习目标
核心素养
1．举例说明生命活动建立在细 1．通过学习生命活动离不开细
胞的基础上。(重点)
胞，形成结构与功能相适应的生
2．举例说明生命系统的结构层 命观念。
次。(重点)
2．通过各类生物生命活动离不
3．认同细胞是最基本的生命系 开细胞的学习，养成归纳与概括
统。
()
2．HIV 能在人体的血浆中增殖。
()
3．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动。 ( )
4．生命活动既可在病毒内完成，又可在细胞的参与下完成。
() 5．一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次。 ( )
6．病毒是地球上最早出现的生命形式。
()
提示：1．× HIV 是病毒，不具有细胞结构。 2．× HIV 在人体的淋巴细胞中增殖。 3．√ 4．× 病毒内不能进行生命活动。 5．√ 6．× 地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。
3．无机环境是否属于生命系统结构层次的组成部分？
提示：是，生态系统包括无机环境和生物群落。
[归纳总结] 1．生命系统的结构层次
2．概念辨析 (1)种群的关键词：“同种生物”“所有个体”。 (2)群落的关键词：“所有生物”，即所有动物、植物和微生 物。 (3)生态系统的关键词：“所有生物”和“无机环境”。
活动。 (2)生命活动的基础
①生物与环境之间物质和能量交换的基础：_细_胞__代_谢___。 ②生物生长发育的基础：细__胞_增__殖_、__分__化____。 ③生物遗传与变异的基础：_细_胞__内_基__因_的__传_递__与_变__化______。
二、生命系统的结构层次 1．结构层次
细 胞 →_组_织__→ 器 官 → 系 统 → 个 体 →_种_群__→_群_落__→ 生 态 系 统 →_生_物__圈__。
(1)这些生物在形态上看千姿百态，但在结构上都是由 __________构成的。
(2)在这些生物中，属于单细胞生物的是__________，属于多细 胞生物的是____________________。
(3)在这里所有的白蚁组成一个__________，所有的生物组成一 个__________。
(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构 成了__________。
[答案] (1)细胞 (2)细菌 蘑菇、苔藓、白蚁、老鼠 (3)种群 群落 (4)生态系统
课时分层 作 业
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当堂达标 固双基
1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是( ) A．细胞生物的生命活动都离不开细胞 B．非细胞形态的生物其生命活动可以离开细胞 C．细胞内的生物大分子没有生命 D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
B [单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生 物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活 动，所以细胞生物的生命活动都离不开细胞；非细胞生物是指病 毒，它没有细胞结构，但它的生命活动也离不开宿主细胞；细胞是 生命活动的基本单位。]
1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生 动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中， 正确的是( )
A．桃花属于生命系统的器官层次 B．一片江水中的所有鱼构成一个种群 C．江中的鸭群构成一个群落 D．江水等非生物不参与生命系统的组成
A [桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A正确；一 片江水中的所有鱼不是同一个物种，不属于一个种群，B错误；江 中的鸭群构成了一个种群。群落是指所有生物，C错误；江水等非 生物也是生态系统的一部分，参与生命系统的组成，D错误。]
生命系统的结构层次
[问题探究] 1．细菌和草履虫等单细胞生物是否也具有生命系统的各个层 次？
提示：不是，单细胞生物无组织、器官和系统等结构层次。
2．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带 者，它们是否也属于生命系统的结构层次？请说明你的判断理由。
提示：不是。生命系统必须能完成一定的生命活动，故生命活 动最基本的层次是细胞，而蛋白质和核酸只是细胞的组成成分。
3．观察教材实例3“缩手反射的结构基础”，数一数完成一个 简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？由缩手反射实例我们 可以归纳出什么结论？
提示：传入神经元、中间神经元、传出神经元，相关骨骼肌细 胞。多细胞生物的生命活动是多个细胞相互配合完成的。
[归纳总结] 1．细胞是生物体结构和功能的基本单位 除了病毒之外，一切生物都由细胞构成。单细胞生物有细菌、
易错提醒：生命系统结构层次的四个易错点 (1)生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也无生命 系统的层次。 (2)单细胞生物有细胞、个体两个层次，无组织、器官、系统这 三个层次。 (3)多细胞生物需区分动物与植物，植物无系统这一层次。 (4)生命系统的结构层次中，不仅含有生物，还包含与生命活动 有关的非生物成分。
2．下面是有关草百度文库虫生命活动的示意图。
(1)由图看出，草履虫是单细胞原生动物。图中反映了草履虫的 什么生命活动？除此以外草履虫还会进行什么生命活动？
提示：运动、分裂。除此之外草履虫还会进行呼吸、摄食、生 长、应激性等生命活动。
(2)如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动 吗？
提示：不能。
1．下列不属于“生命活动离不开细胞”的相关叙述的是( ) A．小汽车司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作 B．生物与无机环境之间的能量转换以细胞代谢为基础 C．高等哺乳动物的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 D．病毒没有细胞结构，可在人工培养基上进行培养得到
D [“小汽车司机看到红灯亮时进行的减速、刹车等操作”属 于神经调节，需要多种细胞参与，A项正确；细胞代谢可以实现生 物和无机环境之间的能量交换，B项正确；细胞增殖、分化是生长 发育的基础，C项正确；病毒只能寄生在活细胞中，D项错误。]
2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( ) A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动
D [细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物的生殖发育、 反射、免疫等生命活动都依赖于细胞。龟是多细胞生物，多细胞生 物体的不同细胞由于分化而行使不同的功能，多细胞生物依赖于各 种分化细胞密切合作，共同完成各项生命活动。]
C [图中①～⑦分别是细胞、组织、系统、种群、群落、生态 系统和生物圈。细菌属于单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层 次；最大的生命系统是生物圈；绿色开花植物无系统这个结构层 次；最基本的生命系统是细胞，病毒不具有细胞结构。]
[课堂小结]
知识网络构建
核心语句背诵 1．生命活动离不开细胞。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3.病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 4.生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种 群、群落、生态系统和生物圈。 5.并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物就无系统这个 层次。 6.细胞是地球上最基本的生命系统。
单细胞藻类、草履虫、变形虫等；绝大多数植物、动物、真菌都属 于多细胞生物。
2．生命活动与细胞的关系
生物种类
举例
与细胞的关系
结论
非细 胞生
物
病毒
生命活动在活细胞内完 HIV、
成，离开活细胞不能独 埃博拉病毒
立生活
生命活动离 不开细胞
单个细胞能完成各种生
单细胞 细菌、草履
命活动，一个细胞即为
生物 虫、变形虫
(1)桃树与鸭相比，生命系统的结构层次有何不同？ 提示：桃树无“系统”这一结构层次。 (2)江中的所有鱼属于什么？ 提示：属于类群，不属于生命系统的层次。
2．下图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是( )
A．细菌为单细胞生物，只属于结构层次① B．最大的生命系统是⑥ C．绿色开花植物无结构层次③ D．SARS病毒属于最基本的生命系统
合作探究 攻重难
生命活动离不开细胞
[问题探究] 1．寨卡病毒是一种通过伊蚊传播的虫媒病毒，其感染后症状 通常是低烧、皮疹和关节痛、全身乏力等。寨卡病毒是否属于生命 系统？说出你的理由。
提示：不属于。寨卡病毒只能寄生在活细胞内才能生活，不能 独立进行生命活动，而生命系统是指独立进行生命活动的系统。
2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( ) A．大象的单个细胞能完成各种生命活动 B．人的缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 C．HIV感染人体淋巴细胞并大量繁殖，导致艾滋病 D．迎春花与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
A [大象属于多细胞生物，因此大象的单个细胞不能完成各种 生命活动；缩手反射的完成以反射弧为结构基础，而反射弧至少由 两个细胞组成，因此反射的完成是以细胞为结构基础；HIV病毒无 细胞结构，只能营寄生生活，即HIV感染人体淋巴细胞并大量繁 殖，导致艾滋病，这也说明了生命活动离不开细胞；迎春花与环境 的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的。]
B [生命系统最基本的结构层次为细胞，原子、分子、元素、 无机物、有机物均不属于生命系统的结构层次，选项A、C错误；选 项D中涉及种群、群落、生态系统等较大的生命系统结构层次，超 出了个体结构层次的范畴，故选项D错误；人体的结构层次从小到 大依次为细胞、组织、器官、系统，选项B正确。]
5．在一个阴湿的山洼草层中有一块腐木，在腐木上生活着一 些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。请你根 据所掌握的生物学知识回答下列问题：
3．禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是( ) A．仅由蛋白质和核酸组成 B．不能繁殖 C．没有细胞结构，不能独立生活 D．能够致病
C [病毒的生命活动离不开细胞，病毒不能独立完成生命活 动。]
4．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( ) A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统
细胞
一个个体
生命活动离
生物
依赖各种分化的细胞密
多细胞 许多动物、
切合作，共同完成一系
生物
植物
列复杂的生命活动
不开细胞
易错提醒：有关病毒的两点提醒 (1)病毒属于生物：病毒虽无细胞结构，但能在宿主细胞内增 殖，产生子代，表现出生命现象，所以病毒属于生物。 (2)不能用普通培养基培养病毒：病毒没有细胞结构，营寄生生 活，只能在活细胞内进行生命活动，所以只能用活的细胞来培养。
2．相互关系
(1)从生物圈到细胞，生命系统_层__层_相__依__，又各自有特定的_组_成__、 _结_构__和功能。
(2)_细_胞__是地球上最基本的生命系统；生__物_圈___是最大的生命系
统。
(3)地球上最早出现的生命形式是_单_细__胞_生__物___。
1．HIV 能引起艾滋病，有特定的细胞结构。