教师普通话考试辅导：声母辨正zhchsh-zcs
关于“zcs”和“zhchsh r”的发音方法
关于“zcs”和“zhchsh r”的发音方法
分类：教育教学
·“z c s”这三个音是平舌音，发音时较难发准，在课堂上已经教过孩子们，但是这几个音不太好区分，要多练习。
·z c s的发音方法：
·发z时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
发c的发音部位，方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。
发s时，舌尖向前平伸，靠近上齿背（注意不是紧贴着），形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
（提示：有的同学上下齿咬着舌尖发音是不准确的。
）
·“zh ch sh r”三个音是翘舌音。
发这4个声母的音时，舌头要翘起来。
练习时可以“z c s”三个平舌音区别比较，记住带有“椅子”（h）的声母要翘舌。
·“zh ch sh r”的发音方法：
·发zh时,舌尖上翘，抵住硬腭前部(上牙床后面的部分)，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带不颤动。
ch的发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。
发sh时，舌尖翘起向前平伸，靠近硬腭前部,形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
发r时，发音部位、方法跟sh大体相同，发音时声带要颤动。
【部编版小学语文】怎样读准 zh ch sh 和 z c s
怎样读准zh ch sh 和z c s【举例】例１你知道zh、ch、sh 的发音部位和方法吗？例２z、c、s 的发音部位和方法是什么？例３要读准zh、ch、sh 和z、c、s 注意什么？【解答】１.zh、ch、sh都是双字母表示一个声音，它们是翘舌音，就是说在发音时一定要翘起舌尖。
zh发音时，舌尖顶住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍稍放开，让气从小缝里挤出。
ch 发音动作与zh相同，只是在舌尖稍稍放松时，要送气。
sh 发音时舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤出来。
２.z、c、s 都是平舌音，在发音时一定要舌尖平伸。
发z的音时，舌尖平伸，顶住上门齿背，堵住气流，然后把舌尖稍微离开，让气从窄缝中挤出来。
c 发音动作和z基本相同，只是吐气的气流较强。
s 发音时，舌尖平伸，顶住上门前背，让气流从舌尖和上齿中间挤出来。
发这三个音，要把舌尖缩回，顶住上齿背，把力量用在舌尖上，同时应注意，z，zh 不送气；c，ch送气；s，sh为擦音，在学习时可互相比较一下。
３.要读准这６个声母，应该知道用zh、ch、sh 做声母的字比用z、c、s做声母的字要多，因此应该多练习翘舌音。
此外，要记住一些平舌音的字，像资、次、四等，并经常与知、吃、诗等翘舌音字对比练习。
同时，不要忘记请教老师，这样就一定能掌握好。
部编版小学语文1-6年级考试重点快乐学拼音，轻松学语文。
这几日做教学研究，总结了一下1-6年级的小学语文的考试重点，非常简单，详情如下：一年级：识字、拼音、看图写话二年级：字词、短句、阅读写话三年级：语法、古诗、阅读写作四年级：语法、文言文、阅读写作五年级：文学文、阅读写作六年级：阅读写作由此可见，一到六年级，考试重点都和阅读写作分不开。
语文基础常识通常会占试卷分50%，越到高年级，如五、六年级，基础知识只占30%，剩下70%都是阅读理解和作文。
所以，我们语文老师越来越觉得语文难教。
语文能力的不断提高，考察的基本都是平时积累的语言表达能力、文学素养、甚至是考试时的超常发挥。
zh,ch,sh,和z,c,s怎么分辨？
zh,ch,sh,和z,c,s怎么分辨？分辨zh,ch,sh和z,c,s.1.利用普通话语音内部规律分清⑴z,c,s不能和韵母ua,uai,uang构成音节如：抓zhua,帅shuai,窗chuang的声母一定是zh,ch,sh,⑵sh不能和ong构成音节如：松song的声母一定是s2.利用古今语音演变规律分清普通话语音声母是zh,ch,sh的字有一部分在上古语言的声母相当于今天的d,t.因此可以利用汉字的形声字的声旁来辨别普通话声母zh,ch,sh的字⑴从声旁看字“滞zhi”的声旁是“带dai”它的声母一定是zh，不会是z⑵从字看声旁“调diao”的声旁是“周”，可得“周”的声母是zh3.利用形声字类推汉字有大量形声字，凡声旁相同的字，它们的声母往往相同。
列外字很少如：宗zong——综zong 棕zong 鬃zong 踪zong (列外：崇chong)zh ch sh 发音的时候要把舌头顶在上牙膛也就是卷舌z c s发音的时候舌头要伸直在读zh,ch,sh,时你的舌头是顶着你的上腭的,而在读z,c,s时你的舌头是自然伸直的孩子在学说话初期，由于掌握不好发音的部位，往往发出错误的声音。
如：zh 、ch、 sh 这几个音较难发，孩子常与z、c、s、j、q、x 相混，因此就出现把“吃饭”说成“七饭”的现象。
如出现这种情况，父母不要感到奇怪。
因为学习发音靠的是听觉，而声音是看不见的，不易模仿。
假如孩子念不好“z、c、s、zh、ch、sh”的音，父母可教念下面这首儿歌。
四个小孩子，拿着小篮子，去摘大柿子，回家乐滋滋。
让孩子听到正确的发音，听清楚每句话中的每个字的音，还可让孩子模仿成人的口形来练习。
久而久之，孩子就会分清并正确发出z、c、s、zh、ch、sh的音了普通话的声母有哪几类？普通话的声母按照发音部位可以分为7类：（1）双唇音有3个（b、p、m）；（2）齿唇音有1个（f）；（3）舌尖前音有3个（z、c、s）；（4）舌尖中音有4个（d、t、n、l）；（5）舌尖后音有4个（zh、ch、sh、r）;(6)舌面前音有3个（j、q、x）；（7）舌面后音有3个（g、k、h）。
怎样区分zhchsh与zcs
怎样区分zh、ch、sh与z、c、s1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同，zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部，然后再放开，气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起，靠近硬腭，气流摩擦而出。
而z、c、s 发音时舌尖是顶住上齿背。
一个卷舌，一个不卷舌。
zh、ch、sh与z、c、s不分的情况，分布的地区比较广，东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区，都有此现象。
2、区分读zh、ch、sh与z、c、s的字区分读zh、ch、sh与z、c、s的字，要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》，注意广播电视中的发音，逐渐形成习惯。
由于zh、ch、sh的来源非常复杂，与z、c、s交叉的情形很多，所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s。
普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
普通话指导：z、c、s和zh、ch、sh的分辨
1．读准下列各词(1)z―zh佐证zuǒzhèng 诅咒zǔzhòu 资质zīzhì⾃重zìzhòng 锱铢zīzhū 宗旨zōngzhǐ总之zǒngzhī 奏折zòuzhé 罪状zuìzhuàng(2)zh－z知⾜zhīzú 正宗zhèngzōng 侄⼦zhízi准则zhǔnzé 渣⼦zhāzǐ毡⼦zhānzi张嘴zhāngzuǐ铸造zhùzào 沼泽zhǎozé(3)c－ch财产cáichǎn 操场cāochǎng 餐车cānchē辞呈cíchéng 槽床cáochuáng 磁场cíchǎng采菜cǎicài 促成cùchéng 残喘cánchuǎn（4）ch－c纯粹chúncuì 船舵chuánduò 冲刺chōngcì春蚕chūncán 差错chācuò 尺⼨chǐ cùn车次chē cì 出操chū cāo 成材chéng cái（5）s－sh厮守sīshǒu 缩⽔suōshuǐ琐事suǒshì随时suíshí 桑树sāngshù 丧失sàngshī死神sǐshén 唆使suōshǐ损伤sǔnshāng（6）sh－s世俗shìsú 上诉shàngsù 绳索shéngsuǒ⽯笋shísǔn 疏散shūsàn 深思shēnsī哨所shàosuǒ神⾊shénsè 伸缩shēnsuō 2．对⽐辨⾳找到zhǎodào ———— 早到zǎodào打闪dǎshǎn ———— 打伞dǎsǎn⾼⼭gāoshān ———— ⾼三gāosān⽊柴mùchái ———— ⽊材mùcái诗⼈shīrén ———— 私⼈sīrén上树shàngshù ————上诉shàngsù收集shōují ———— 搜集sōujī推迟tuīchí ———— 推辞tuīcí乱吵luànchǎo ————乱草luàncǎo嘱咐zhǔfù ———— 祖⽗zǔfù知识zhīshi ———— 姿势zīshì⽀援zhīyuán ———— 资源zīyuán照旧zhàojiù ———— 造就zàojiù札记 zhájì ———— 杂记zájì初步chūbù ———— 粗布cūbù春装chūnzhuāng —— 村庄cūnzhuāng短站duǎnzhàn— 短暂duǎnzàn— 短剑duǎnjiàn主⼒zhǔlì —— 阻⼒zǔlì —— 举例jǔlì⼀成yīchéng — ⼀层yìcéng— ⼀擎yīqíng不少bùshǎo—— 不扫bùsǎo—— 不⼩bùxiǎo 3．绕⼝令练读(1) 报纸是报纸，刨⼦是刨⼦，报纸能包刨⼦不能包桌⼦，刨⼦能刨桌⼦不能刨报纸。
普通话培训—声母
z-c：总裁 z-s：再三 c-z：操作 c-s：蚕丝 s-z：色泽 s-Байду номын сангаас：色彩
自从 阻塞 错综 厕所 所在 桑蚕
再次 自私 存在 才思 塑造 三层
座次 总算 操纵 沧桑 嗓子 四次
平舌音绕口令练读（一）：
1.姊随嫂，操作早，曾撕笋， 促擦灶，催锁仓，速采桑，蚕丝卒， 村子足。 2.曹叟搓草索，孙子坐在左， 此次最粗糙，匆匆总搓错。
1.鼻边音词组练习
n—l 农林 奴隶 能力 l—n 岭南 老娘 理念
年轮 耐劳 哪里 脑力 纳凉 奶酪 内乱 暖流 凝练 逆流 年龄 农历
辽宁 冷暖 留念 烂泥 落难 历年 遛鸟 来年 两年 老年 靓女 列宁
2.对比辨音练习
无赖－无奈 男裤－蓝裤 脑子－老子 留念－留恋 南部－蓝布 牛黄－硫磺 老路—恼怒
s—sh
散失 死水 sh—s 上诉 申诉 哨所 神思 山色 神速 深思 守岁 深邃 疏松 桑葚 四声 丧失 四时 扫射 算式 私塾 缩水
（3）词的对比
训练要求：对比平翘舌声母
主力—阻力 自愿—志愿 推辞—推迟 收集—搜集 禅师—蚕丝 自立—智力
支援—资源 春装—村庄 制作—自作 熟语—俗语 鱼刺—鱼翅 森林—深林
造就—照旧 木材—木柴 桑叶—商业 私人—诗人 摘花—栽花 粗布—初步
绕口令：
四是四，十是十，十四是十四， 四十是四十，不要把十四说成四十， 不要把四十说成十四。
三山撑四水，四水绕三山，三山 四水春常在，四水三山四时春。
平翘舌音的记背方法:
⑴利用普通话声韵配合关系来区分。普通话 声韵配合规律。 ⑵根据形声字声旁的表音功能，利用已知的 声旁推断出同声旁的一批字的读音。 ⑶记住常用的平舌音字词，然后采用排除法。
声母辨正
• 参差、苍翠、粗糙、草丛、层次、从此、摧残
• 琐碎、松散、思索、色素、诉讼、洒扫、撕碎 • 山水、税收、尊重、操持、宿舍、素食、挫折
声母辨正
zh ch sh 和 z c s（平翘舌音）
•发音
• 平舌音:z c s ，舌尖向前平伸抵住上齿背 • 翘舌音:zh ch sh r ，舌尖翘起与硬腭前端 成阻。
发音练习 z
zh
c
ch
s
sh r
平、翘舌音对比练习
z 最早 藏族 c草丛 仓促 s搜索 松散 z—zh阻力—主力 c—ch推辞—推迟 s— sh私人—诗人
• 三月三，小三去登山；上山又 下山，下山又上山；登了三次 山，跑了三里三；出了一身汗， 湿了三件衫；小三山上大声喊， 离天只有三尺三。
早到不念找到，制造不读自造， 报纸不说抱子，自立不是智力。
作业：
三哥三嫂子，借我三十三斗 酸枣子，等我明天一早上山 采了酸枣子，再还三哥三嫂 子三十三斗酸枣子。
• 宿舍前边有三十三棵桑树，宿 舍后边有四十四棵枣树。张小四 分不清桑树和枣树，把三十三棵 桑树叫枣树，把四十四棵枣树叫 桑树。桑树就是桑树，枣树就是 枣树。千万不要把桑树说成枣树， 也不要把枣树说成桑树。
• 练习： • 真诚、种植、政治、郑重、中转、壮志、茁壮
ห้องสมุดไป่ตู้
• 车床、超产、查抄、拆除、戳穿、出产、驰骋
zh真正 战争 ch乘车 长城 sh双手 声势 暂时—战时 八层—八成 搜集—收集
• 实事求是
• 再三思考
历史事实
残存毒素
• 世事无常
• 增加层次
声势盛大
乘胜追击
松柏苍翠
随从数人
声母辨证
s声母
四——sì 四泗驷 司——sī司sì 伺饲嗣 孙——sūn孙荪狲（猢狲） 松——sōng怇（惺怇）松淞sòng颂怇（怇又念zhōng[怔怇]） 思——sāi腮鳃sī思锶 叟——sǎo嫂sōu溲搜馊飕艘（瘦念shòu） 素——sù素愫嗉 唆——suān酸suō唆梭 桑——sāng桑sǎng搡嗓颡 遂——suí 遂（半身不遂）suì 遂（遂心）隧燧邃 散——sā撒（撒手）sǎ撒（撒种）sǎn散（散漫）馓 sàn散（散会） 斯——sī斯厮澌撕嘶 锁——suǒ唢（唢呐）琐锁
３、练习 注音： 仄 浙 嘱 擦 嘈 踹 寺 庶 拼读句子：
攒 炙 砧 蔡 噌 疮 饲 晌
憎 冢 蔗 拆 茬 蹿 隋 麝
铡 赘 诏 阐 潺 戳 穗 舎
蘸 攥 拽 趁 蟾 聘 索 砷
褶 幛 郑 蓄 剿 淬 碎 侍
斟 紫 肘 雌 押 篡 髓 螫
脂 尊 仲 凑 逞 祠 枢 蜀
Wǒmen yào chōngfèn zhòngshìhé lì yòng zhèxiē détiāndúhòu de zīyuán yōushì ,jiànlìliánghǎo de mí zú mí n njiān wénhuà shēngtài huánjì ng,wèi xībù dà kāifā zuòchū gòngxiàn. 再说足球正在快速世界化，平日里各国球员频繁转会，往来随意，致使越 来越多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍，只效力于自己的 俱乐部，他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子。 森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常强大。据专家测算， 一片十万亩面积的森林，相当于一个两百万立方米的水库，这正如农谚所 说：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”
对比训练：
zcszhchsh区分口诀
zcszhchsh区分口诀
zcszhchsh区分口诀是一种可以帮助人们正确快速区分汉语拼音中四声的口诀规则。
汉语四声是指汉语拼音中的声调，是汉语语言系统中最重要的一部分，它控制语言的声音音调，影响语言的意思解释和理解。
因此，正确的
掌握汉语四声及其区分规则对于学习汉语十分重要。
zcszhchsh区分口诀提供的口诀规则是：
① z，c，s音后都是阴平；
② zh，ch，sh音后都是阳平；
③ z，zh音后都是上声；
④ c，ch音后都是去声；
⑤ s，sh音后都是入声。
举例来说，拼音”zhāng”中“zh”后面的”ā“是阳平上声；拼音”chú”中“ch”
后面的”ú“是阳平去声；拼音”shēng”中“sh”后面的”ēng“是阳平入声。
此外，另外还有一种口诀规则，叫做“四声口诀”，也是区分汉语四声
常用的一种口诀规则，它的内容是：
①一声嘹亮高，低唱无腔调；
②二声抑扬出现，有腔调双升；
③三声抑扬相位，中间定初台；
④四声比三声低，一起调壶内垂。
上述“四声口诀”拙劣的比喻表达了汉语四个声调的高低关系和变换规律，可以更直观地表达四声相对关系。
汉语四声的语言习用程度是极为重要的，因此关于汉语四声的区分规则，建议大家熟读上述两种口诀规则，并多多练习，以此来加强自己对汉语四声的掌握。
普通话指导：声母辨音----zh、ch、sh与j、q、x及尖音介绍
粤⽅⾔、闽⽅⾔、湘⽅⾔及吴⽅⾔区会出现声母zh、ch、sh与j、q、x混⽤的情况，如把“知道”读成“机道”，“少数”读成“⼩数”等。
北⽅⽅⾔、吴⽅⾔及湘⽅⾔区中的⼀些⼈，常常把j、q、x发成z、c、s，把团⾳（即声母j、q、x跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼）发成尖⾳（即声母z、c、s跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼）。
如把“九ji ǔ ”读成“zi ǔ ”，其实普通话不分尖团。
声母z、c、s是不能和i、ü或i、ü起头的韵母相拼，⽽j、q、x则可以。
产⽣这种错误的主要原因是⾆⾯前⾳j、q、x是由⾆⾯前部与硬腭形成阻碍⽽发声的，有些⼈在发⾳时，成阻、除阻的部位太靠近⾆尖，发出的⾳带有“刺刺”的⾆尖⾳的味道属于语⾳缺陷。
⼀、zh ch sh和j q x对⽐辨⾳练习：墨迹jì －墨汁zhī 交际jì －交织zhī 密集jí －密植zhí 边际jì －编制zhì就jiù 业－昼zhòu 夜浅qiǎn 明－阐chǎn 明砖墙qiáng －专长cháng 洗xǐ礼－失shī 礼详细xì －翔实 shí 缺席xí －确实shí 获悉xī －获释shì 逍xiāo 遥－烧shāo 窑修xiū 饰－收shōu 拾电线xiàn －电扇shàn 艰⾟xīn －艰深shēn 姓xìng 名－盛shèng 名⼆、读准下列各词：缉私jīsī 积资jízī 其次qícì 袖⼦xiùzi 下策xiàcè 习字xízì戏词xìcí 资⾦ zījīn 字迹zìjī 字据zìjù ⾃⼰zìjǐ⾃觉zìjué瓷器cíqì 刺激cìjī 思绪 sīxù 私交 sījiāo 私情 sīqíng 私⼼ sīxīn司机 sījī 丝线 sīxiàn 四季sìjì 剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì消失xiāoshī 秩序zhìxù 沉寂chénjì 深浅shēnqiǎn 审讯shěnxùn 少将shàojiàng机器jīqì 急切jíqiè 军区jūnqū 求救qiújiù 迁就qiānjiù 劝酒quànjiǔ。
zh、ch、sh和z、c、s对照辨音表
uɑ
①抓
uo
①桌捉拙②卓着酌灼浊镯啄琢
①作～坊②昨③左④坐座作柞祚做
ui
①追锥④缀赘坠
③嘴④最罪醉
ɑn
①沾毡粘③盏展斩④占战站栈绽蘸
①簪②咱③攒④赞暂
en
①贞侦帧祯桢真③诊疹枕缜④振震阵镇
③怎
ɑnɡ
①张章彰樟③长涨掌④丈仗杖帐涨障瘴
①赃脏肮～④葬藏脏
enɡ
①正～月征争挣睁筝③整拯④正证政症郑
①苏酥②俗④素塑诉肃粟宿速
-i
①尸师狮失施诗湿虱②十什拾石时识实食蚀③史使驶始屎矢④世势誓逝市示事是视室适饰士仕氏恃式试拭轼弑
①司私思斯丝鸶③死④四肆似寺
ɑi
①筛④晒
①腮鳃塞④塞要～赛
ɑo
①捎稍艄烧②勺芍杓韶③少④少哨绍邵
①臊骚搔③扫嫂④扫臊害～
ou
①收②熟③手首守④受授寿售兽瘦
①溲馊嗖搜飕艘③叟擞④嗽
uɑ
①刷③耍
uo
①说④硕烁朔
①缩娑蓑梭唆③所锁琐索
uɑi
①衰③甩④帅率蟀
ui
②谁③水④税睡
①虽尿②绥隋随③髓④岁碎穗遂隧燧
ɑn
①山舢衫删姗珊栅跚③闪陕④扇善缮膳擅赡
①三叁③伞散～文④散
en
①申伸呻身深参人～②神③沈审婶④慎肾甚渗
①森
ɑnɡ
①商墒伤③垧晌赏上～声④上尚
①桑丧～事③嗓④丧
enɡ
①生牲笙甥升声②绳③省④圣胜盛剩
①租②族足卒③组阻祖
-i
①之芝支枝肢知蜘汁只织脂②直值植殖侄执职③止址趾旨指纸只④至致窒志治质帜挚掷秩置滞制智稚痔
①兹滋孳姿咨资孜龇缁辎③子仔籽梓滓紫④字自恣渍
ɑi
普通话等级考试培训学习资料 普通话声母训练与辨正
双音节训练 z 自在、总则、最早、祖宗、自尊、自足 c 苍翠、草丛、猜测、层次、参差、催促 s 思索、洒扫、色素、琐碎、松散、速算
绕口令训练 做早操 z c 早晨早早起， 早起做早操， 人人做早操，做操身体好。 三哥、三嫂与酸枣 s 三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子， 等我明年收了酸枣子， 就如数还给三哥三嫂这三斗三升酸枣子。
双音节训练 j 焦急、进军、解决 经济、检举、积极 q 请求、欠缺、亲切 恰巧、取钱、亲戚 x 详细、虚心、相信 形象、学校、想象
绕口令训练 《真稀奇》j q x 稀奇，稀奇，真稀奇， 蟋蟀踩死大母鸡， 气球碰坏大机器， 蚯蚓身长七丈七。 《氢气球》 q x 氢气球,气球轻, 轻轻气球轻擎起, 擎起气 球心欢喜。
2.舌面音辨正
舌面音j q x 跟 ī、ü 或以 ī、ü 开头的韵母 拼合的，叫团音； 舌尖前音 z,c,s 跟ｉ、ü 或以ｉ、ü 开头的韵 母拼合的，叫尖音。 普通话里没有尖音，只有团音。如果把舌面音 发成了尖音，说明舌面音发得太靠前了。这种 语音现象在日照、莒南、沂南的部分地区存在 的比较明显。例如： 教—jiào-ziāo 求—qiú-ciú 小—xiǎo-siǎo 教学 请求 小孩
普通话声母训练与辨正
一、普通话声母训练与辨正
普通话有21个辅音声母，按照发音的部位分为： 双唇音：b p m 唇齿音：f 舌尖前音(平舌音）： z c s （齿间音） 舌尖中音： d t n l 舌尖后音（翘舌音）：zh ch sh r（平舌化） 舌面音：j q x （尖音化） 舌根音：g k h
2、舌尖前音（平舌音）辨正
在临沂方言中，舌尖前音发音不规范，是形成 临沂方言语调的一个较为普遍的语音问题。 主要表现在两个方面： 1、舌尖不够“尖”，形成舌面前部与上齿龈接 触面大或过紧而产生噪音； 2、舌尖没与上齿背成阻，跑到两齿足间去了， 形成了 “齿间音”，俗称“大舌头”。 普通话话里没有齿间音，一旦发现自己的舌头 从上下齿中间露出来，说明这个音发的不正确。
(完整word版)zhchsh与zcs对照辨音字表
ɑn
①沾毡粘③盏展斩④占战站栈绽蘸
①簪②咱③攒④赞暂
en
①贞侦帧祯桢真③诊疹枕缜④振震阵镇
③怎
ɑnɡ
①张章彰樟③长涨掌④丈仗杖帐涨障瘴
①赃脏肮～④葬藏脏
enɡ
①正～月征争挣睁筝③整拯④正证政症郑
①曾憎增缯④赠
onɡ
①中钟盅忠衷终③肿种～子④中打～仲种～植重众
①宗综棕踪鬃③总④纵粽
uɑn
①专砖③转④传转～动撰篆赚
①窗疮创～伤②床③闯④创～造
（3）sh与s的辨别
sh
s
ɑ
①沙纱砂痧杀杉③傻④煞厦大～
①撒③洒撒～种④卅萨飒
e
①奢赊②舌蛇③舍④社舍射麝设摄涉赦
④色瑟啬涩塞
u
①书梳疏蔬殊叔淑输抒纾舒枢②孰塾赎③暑署薯曙鼠数属黍④树竖术述束漱恕数
①苏酥②俗④素塑诉肃粟宿速
-i
①尸师狮失施诗湿虱②十什拾石时识实食蚀③史使驶始屎矢④世势誓逝市示事是视室适饰士仕氏恃式试拭轼弑
zh、ch、sh与z、c、s对照辨音字表（①②③④表字调）
（1）zh与z的辨别
zh
z
ɑ
①扎～渣②闸铡扎挣～③眨④乍诈炸榨蚱栅
①扎～匝②杂砸
e
①遮②折哲辙③者④蔗浙这
②泽择责则
u
①朱珠株蛛诸猪②竹烛逐③主煮嘱④住驻注柱蛀贮祝铸筑著箸
①租②族足卒③组阻祖
-i
m①之芝支枝肢知蜘汁只织脂②直值植殖侄执职③止址趾旨指纸只④至致窒志治质帜挚掷秩置滞制智稚痔
①兹滋孳姿咨资孜龇缁辎③子仔籽梓滓紫④字自恣渍
ɑi
①摘斋②宅③窄④寨债
①灾哉栽③宰载④再在载～重
ei
②贼
ɑo
普通话教案——声母辨正
普通话教案——声母辨正普通话教案（四）【课题】：普通话声母辨正【教学目标】了解并学会辨正普通话声母z、c、s （zh、ch 、sh）j、q、x 和f、h、n、l的发音【教学重难点】重难点：了解并学会辨正普通话声母z、c、s （zh、ch 、sh）j、q、x 和f、h、n、l的发音【教学方法】讲授法、师生讨论、小组活动【教具】麦克风课本【教学课时】周课时2【教学过程】一、导入1、回顾旧课（声母概念、声母发音特征）上节课学了每个声母的发音特征，发音方法，还记得多少。
带领学生简单回顾几个。
发音部位：双唇音里：b p m、唇齿音f、舌尖前音 zc s。
发音方法：塞音d t 塞擦音zh ch 擦音sh r 鼻音 n 边音 l2、引入新课声母辨正（把几组易混淆的声母分组进行对比练习）*辨正（辨别方言与普通话区别，纠正错误发音）≠辩证（辩论、证明）二、讲授具体分辨几组易错声母板书z c s—zh ch sh j q x f—h n—l（河南南部地区易错）sh—f（商丘、濮阳易错）y—r（豫南、东北）“不让吃肉”bú ràng chī ròu ——“不样吃又”bú yàng chī yòu 引入辨正方法1、根据发音部位、发音方法辨别找同学上黑板默写每组声母的发音部位和方法，帮助学生回忆辨别。
总结学生所写展开声母辨正训练1）z、c、s 和zh、ch 、sh 的辨正（河南有许多地方存在这种情况）练习朗读词语书P18 T2 词语朗读，找发音有点缺陷的同学按词语顺序带读，其他同学跟读纠正2）j、q、x 和z、c、s （zh、ch 、sh）的辨正舌面音发成舌尖前音（安阳的大部分县,周口的部分县, 南阳的一些地方，例：尖发成zian；秋发成 ciu；前发成cian）舌尖后音与舌面音相混（清丰南乐台前长垣滑县内黄兰考等，zh ch sh 发成 j q x，例：吃发成qi；十发成 xi ）练习朗读词语书P20 T2 词语朗读，找发音有点缺陷的同学按词语顺序带读，其他同学跟读纠正3）f、h的辨（h、f相混信阳周口驻马店开封的一些地方例：反对误读huǎn duì 斧头误读hǔ tou 开花误读kāi fā 荒山误读fāng shān）练习朗读词语书P22 “荒山—方山”部分词语朗读，找发音有点缺陷的同学按词语顺序带读，其他同学跟读纠正4）n、l的辨正（n和l相混信阳一些地方例：男女误读lán lǚ 努力误读lǔ lì 蓝色误读nán sè 流连误读niú nián）练习朗读词语书P22 T1 词语朗读，找发音有点缺陷的同学按词语顺序带读，其他同学跟读纠正5）sh— f 辨正（商丘、濮阳易错，例：说 shuo —fo）练习朗读词语书P21 T（四）词语朗读，找发音有点缺陷的同学按词语顺序带读，其他同学跟读纠正6） y—r辨正（豫南、东北例：热 re —ye）练习朗读词语书P25 T6 词语朗读，找发音有点缺陷的同学按词语顺序带读，其他同学跟读纠正引入辨正方法2、根据声旁类推—“秀才念字念半边”不认识的字，分不清的读音可以根据汉字声旁进行猜测类推。
声母辨正：zhchsh-zcs
声母辨正：zhchsh-zcs声母辨正：zh ch sh-z c s由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。
全国很多方言区都会出现平翘舌不分，如"开始"读成"开死"。
在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音，哪些字发翘舌音，请参看zh-z、ch-c、sh-s辨音字表。
一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习：自zì愿－志zhì愿鱼刺cì－鱼翅chì私sī人－诗shī人仿造zào－仿照zhào粗cū布－初chū步姿zī势－知zhī识新春chūn－新村cūn 宗zōng旨－中zhōng止资zī助－支zhī柱自zì动－制zhì动物资zī－物质zhì糟zāo 了－招zhāo了近似sì－近视shì搜sōu集－收shōu集增zēng订－征zhēng 订从cóng来－重chóng来支zhī援－资zī源主zhǔ力－阻zǔ力木柴chái－木材cái 商sh āng业－桑sāng叶申诉sù－申述shù摘zhāi花－栽zāi花午睡shuì－五岁suì八成chéng－八层céng树shù立－肃sù立找zhǎo到－早zǎo到乱吵chǎo－乱草cǎo 山shān顶－三sān顶二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：振作zhènzuò正宗zhèngzōng 赈灾zhènzāi 职责zhízé沼泽zhǎozé制作zhìzuò杂志sázhì栽种zāizhòng增长zēngzhǎng 资助zīzhù自制zìzhì自重zìzhòng差错chācuò陈醋chéncù成材chéngcái 出操chūcāo除草chúcǎo 贮藏chǔcáng 财产cáichǎn 采茶cǎichá残喘cánchuǎn 操场cāochǎng 磁场cíchǎng 促成cùchéng 上司shàngsī哨所shàosuǒ深思shēnsī生死shēngsǐ绳索shéngsuǒ石笋shísǔn 散失sànshī扫射sǎoshè四声sìshēng 宿舍sùshè随时suíshí所属suǒshǔ三、练读下面的绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要s shs shshsh shs shshs s shshs sh sh s s sh把四十说成十四。
普通话训练材料·声母辨正
普通话训练材料·声母辨正普通话训练材料·声母辨正一、分清舌尖后音、舌尖前音和舌面音1.zh—z帐子沼泽渣滓制造职责种族铸造追踪准则主宰正在著作２.z—zh 载重赞助杂志增长自传宗旨总之作者座钟组织阻止诅咒３.ch—c 差错车次尺寸揣测船舱春蚕储存冲刺蠢材纯粹楚辞陈醋４.c—ch 财产彩绸餐车残春仓储操持草创磁场辞呈粗茶促成错处５.sh—s 上司膳宿哨所生丝胜诉绳索神色深思伸缩失散时速输送６.s—sh 桑树扫射四十松鼠算术私塾岁数损伤唆使宿舍素食死水７.朗读下面两首诗，注意带点的字的声母：独怜幽草．涧边生．，君．问归期．未有期．，上．有黄鹂深树．．鸣。
巴山夜雨涨秋．池。
春潮．．窗烛，．．带雨晚来急，何当共剪西野渡无人舟自．．．横。
却．话巴山夜雨时。
（唐·韦应物）（唐·李商隐）二、分清鼻音n和边音l１.n—l奶酪耐劳能量年龄鸟类尼龙暖流奴隶努力２.l—n烂泥老年辽宁羚牛凌虐历年林农留难龙脑３.对比辨音留念——留恋年年——连年男裤——蓝裤女客——旅客蓝天——南天隆重——浓重４.朗读下面的诗，注意带点的字的声母：绿．蚁新醅酒，红泥．小火炉．。
晚来．天欲雪，能．饮一杯无？（唐·白居易）三、分清唇齿音f和舌根音h１.f—h发还发挥妨害防护返航防洪繁华绯红风寒丰厚凤凰烽火２.h—f海防豪放耗费合法何妨横幅后方化肥焕发划分恢复伙房３.对比辨音防空——航空飞鱼——黑鱼幅度——弧度互利——富丽湖面——浮面工会——公费４.朗读下面的诗歌，注意带点的字的声母：青春啊，美丽的时光。
比那玫瑰还要芬芳．．，比那珍珠更加辉煌。
若问青春在什么地方．，它带着幸福．，也带着智慧，更带着力量，在你的心上。
5、声母诗21个字代表21个声母：《采桑》春日起每早，采桑惊啼鸟。
风过扑鼻香，花开落，知多少。
四、绕口令练习１练一练，念一念练一练，念一念，n、l要分辨，l是舌边音，n是鼻音要靠前，你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。
声母辨正
需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数 翘舌音字。
பைடு நூலகம்
自zì愿－志zhì愿 私sī人－诗shī人
粗cū布－初chū步 新春chūn－新村cūn
资zī助－支zhī柱 物资zī－物质zhì
近似sì－近视shì 增zēng订－征zhēng 订
鱼刺cì －鱼翅chì 仿造zào－仿照zhào
uai，汪uang”，这三个韵母，能跟翘舌音拼，不能和平舌音拼。 因此遇到“抓，摔，双”等韵母是“蛙ua，歪uai，汪uang的”字， 可以直接断定它们的声母是翘舌音。
又如: 韵母ong能和平舌音s拼，却不能跟翘舌音sh相拼，
我们就可以断定“送，耸，松”，它们的声母是平 舌音。
2 、掌握以平舌音z.c.s和翘舌音zh.ch.sh作声母的字。
执教左文一平舌音z与翘舌音zhchsh的辨正掌握以平舌音zcs和翘舌音zhchsh作声找准发音部位声母zcs是平舌音发音时舌头平伸与上齿背形成阻碍
执教——左文
1、找准发音部位 2、掌握以平舌音z.c.s 和翘舌音zh.ch.sh 作声母的 字
1、找准发音部位
声母z.c.s是平舌音,发音时舌头平伸，与上齿背形成 阻碍。
如： z 自足 最早 祖宗 c 草丛 匆匆 仓促 s 思索 嫂嫂 搜索
1、找准发音部位
声母zh.ch.sh是翘舌音,发音时舌尖翘起，与硬腭前部 形成阻碍。
如： zh 政治 战争 主张 ch 长城 出差 超出 sh 叔叔 少数 事实
2 、掌握以平舌z.c.s和翘舌音zh.ch.sh作声母的字。
（1）代表字类推法。 如：
赈灾zhènzāi 杂志zázhì 自制zìzhì 成材chéngcái 财产cáichǎn
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师普通话考试辅导：声母辨正zhchsh-zcs
教师普通话考试辅导：声母辨正zhchsh-zcs
一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习：
自zì愿－志zhì愿鱼刺cì －鱼翅chì 私sī人－诗sh ī人仿造zào－仿照zhào
粗cū布－初chū步姿zī势－知zhī识新春chūn－新村cūn 宗zōng旨－中zhōng止资zī助－支zhī柱自zì动－制zhì动物资zī－物质zhì 糟zāo了－招zhāo了
近似sì－近视shì 搜sōu集－收shōu集增zēng订－征zhēng订从cóng来－重chóng来
支zhī援－资zī源主zhǔ力－阻zǔ力木柴chái－木材cái 商shāng 业－桑sāng叶
申诉sù－申述shù 摘zhāi花－栽zāi花午睡shuì－五岁suì 八成chéng－八层céng
树shù立－肃sù立找zhǎo到－早zǎo到乱吵chǎo－乱草cǎo 山shān 顶－三sān顶
二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：
振作zhènzuò 正宗zhèngzōng 赈灾zhènzāi 职责zhízé
沼泽zhǎozé 制作zhìzuò 杂志zázhì 栽种zāizhòng
增长zēngzhǎng 资助zīzhù 自制zìzhì 自重zìzhòng
差错chācuò 陈醋chéncù 成材chéngcái
出操chūcāo除草chúcǎo 贮藏chǔcáng
财产cáichǎn 采茶cǎichá残喘cánchuǎn
操场cāochǎng 磁场cíchǎng 促成cùchéng
上司shàngsī哨所shàosuǒ深思shēnsī
生死shēngsǐ绳索shéngsuǒ石笋shísǔn
散失sànshī扫射sǎoshè四声sìshēng
宿舍sùshè 随时suíshí 所属suǒshǔ
三、练读下面的绕口令：
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，
s shs shshsh shs shshs s shshs sh sh s s sh
把四十说成十四。
ssh shs。