语文风娃娃课件部编版上册二年级

➢ 风娃娃做了两件事情后，是怎么想的？
风娃娃想：帮助人 们做好事，真容易， 只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩 子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风 筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿， 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃看见什么了？ 他是怎样吹的？ 结果怎么样？ 孩子们是什么态度？
子，可是船却走得很慢很慢。
嗨哟，嗨哟！
拟声词
哗啦哗啦 哎呀 汪汪 轰隆隆

我还知道这样模仿 声音的词语！
嗨哟 哈哈 嘎嘎 滴滴答答
该用什么语气读呢？
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号 子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着 船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑 了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
你准备为大家做 哪些有用的事呢？
做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。
根据下面的提示讲讲这个故事。
风娃娃来到田野。 风娃娃来到河边。 风娃娃来到广场。
我会写
chē
车
组词：风车 汽车 造句：风一吹，大风车就转了起来。
de
得
组词：转得快 飞得高 造句：风车转得快是因为风使劲地吹。
yānɡ
秧
组词：秧苗 秧田 造句：几场细雨过后，秧苗更绿了。
miáo
苗
组词：秧苗 树苗
造句：秧苗喝足了水，在风中高兴地摇着脑袋。
hàn
汗
组词：流汗 汗水 造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？
你们知道为什么吗？
➢ 风娃娃做的事哪些对别人有用，哪些对别人没有用？
①吹大风车； ③吹风筝；
②吹帆船； ④吹衣服、吹小树。
对别人有用
对别人没有用
➢ 如果想要做对别人有用的事，风娃娃该怎么做呢？
和风细雨
lànɡ
风平浪静
风和日丽
shùn
风调雨顺
学完课文，你明白了什么道理呢？
做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。
“断断续续地流”是什么
样子的呢？谁能用杯子里的水给 大家表演一下呢？
➢ 风娃娃是怎么“使劲”吹的呢？演一演。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
你使劲干过什么事呢？
➢ 除了风车变快了，还有什么变了吗？
一架大风车正在慢慢转动 。,抽上来的水断断 续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着， 哗啦哗啦地向田里流去。
嗨哟
··
qiàn
纤绳
·
liànɡ
晾晒
·
wěi qū
委屈
··
xù
断断续续 ·
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
你用什么好 办法记住这些生 字的呢？
zhù shǐ jìn huā lā yānɡ
助使 劲哗拉秧
biǎo shì bǎi fān zāi zé
表 示 摆翻栽 责
读一读
帮助 使劲 哗啦
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹， 西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服， 折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责 怪他。
风娃娃是怎样吹的？ 结果怎样？ 人们是什么态度？
我会讲故事
吹晾晒的衣服 风娃娃来到______，看到绳子上晾晒着衣服。 他急忙________。衣服_____。人们_________
秧翻
示 表
拉 栽
摆
我会读课文
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多 字，不少字，不唱读。读完评一评。
➢ 说一说：课文中风娃娃做了哪几件事情？
①吹大风车； ②吹帆船； ③吹风筝； ④吹衣服、吹小树。
➢ 风娃娃为什么会想帮人们做事呢？
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了， 他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野 里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转 动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃看见什么了？ 他是怎样“吹”的？ 结果怎么样？ 秧苗是什么态度？
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在 慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
风
➢ 我知道各种各样的风：
寒风 狂风 春风
凉风 台风 秋风
暖风
bào
暴风
……
24 风娃娃
朗读课文。不认识的字用“？” 标注出来，先猜一猜，再和同桌交流。
➢ 猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么
猜出来的。
sāi
鼓起腮 ·
hāi yo
吹新栽的小树 风娃娃来到______，看到地里有很多新栽的 小树。他赶紧______。小树____。人们______。
➢ 风娃娃听到人们责怪他，心里是怎么想的呢？ 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、
想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ 风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有 好的愿望还不行，还要看看是不是真的对别人有用。”
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着 号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对 着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们 笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又看见什么了？ 他是怎样“吹”的？ 结果怎么样？ 船工们是什么态度？
➢ 你读出什么了呢？ 他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号
拉着
表示 摇摆 翻跟头 栽树
感谢 容易 伤心 责怪
断断续续 摇摇摆摆 无影无踪
➢ 根据字义确认读音。
zhuàn
1、风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动。 zhuàn
2、风车一下子转得飞快！
zhuàn
3、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着。
zhuǎ（n 转身） 转
zhuà（n 转动）
使 助劲 哗 责
哗啦哗啦
模仿水流的声音，表现水流 得快。这样的词语称为“拟 声词”。
➢ 请你当喝饱水的秧苗，你会对风娃娃说什么呢？ 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
我们表演一下吧！
➢ 我知道怎么才能读好这段话了。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转 动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。