音序查字法-小学一年级查字典资料讲解
《音序查字法》ppt课件
精选2021版课件
9
试一试：
完 Wán成
精选2021版课件
10
查字典儿歌
小小字典作用大， 不会写字就找它。 音节索引中找音序， 音序下把音节查， 音节后面是页码。 对应页码往后查。 小小汉字找到啦！
精选202
学会查字典
宝桥小学 云红娟
精选2021版课件
1
精选2021版课件
2
精选2021版课件
3
伤bā的bā怎么 写？
精选2021版课件
4
音序查字法
*什么是音序查字法？ *利用音序查字的方法。 *什么是音序？ *汉字音节的第一个大写字母 。*例如：暖——nuǎn —— N
音序
精选2021版课件
5
音序查字法步骤
第一步：在汉语拼音音节索引中找到所查字的 音序。
例如：疤——bā——B
精选2021版课件
6
音序查字典的步骤
第二步：在音序的下面找到所查字的音节及所在 页码。
精选2021版课件
7
音序查字典的步骤
第三步：根据音节后面的页码翻到字典相应的位置， 联系词义判断生字。
精选2021版课件
8
试一试：
扫 Sǎo地
名师微课课件PPT 《查字典——音序查字法》
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 从这一页往后找，四声有序必找到。
一找音序 二找音节 三找字
一显身手
请你用音序查字法在字典里找到下面的字，再填一填。
生字
烧（shāo） 晓（xiǎo）
音序
音节
页码
组词
谢 谢！
正文
王斐
查字法
音序查字法
华中师范大学部附首属查郑州字高法新区荣邦城小学
笔画查字法
王斐
音序查字法
音序查字法
音序：就是拼音的第一个字母的大写。
音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法，当我们知道一个字的读音， 但却不会写或者不会用这个字时，就可以用音序查字法。
tiān cháng
天长地久
T CDJ
音序是什 么呢？
音序查字法
放学了，大家（
再在 ）教室门口和老师说（ ）见。Hale Waihona Puke （语文园地五——字词句运用）
这两个“zài” 到底要怎么用呢？
再
在
要想用好音序查字 法，首先要牢记汉 语拼音字母表。
音序查字法
汉 语 拼 音 字 母 表
音序 音节
音序查字法
音序查字法
再在 放学了，大家（ 在 ）教 室门口和老师说（ 再 ）见。
统编本一年级下册
查字典
——音序查字法
华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学 王斐
动动脑脑筋筋，，猜猜谜谜语语
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
（猜一学习用品）
华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学 王斐
认识字典
汉语拼音音节表
华中师范大学部附首属检郑字州高表新区荣邦城小学
部编版一年级音序查字典课件
部编版一年级音序查字典课件一、教学内容本节课我们将学习部编版一年级音序查字典的相关内容。
具体章节为《音序查字法》的第一、二章，详细内容包括音序查字法的概念、步骤以及实际操作。
二、教学目标1. 让学生掌握音序查字法的基本概念，了解其作用和重要性。
2. 使学生能够熟练运用音序查字法查找生字，提高自主阅读能力。
三、教学难点与重点教学难点：音序查字法的实际操作步骤，特别是对于音序的理解和运用。
教学重点：音序查字法的概念、步骤以及在实际阅读中的应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：部编版一年级字典、作业本、铅笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示一个小朋友在书店查找字典的情景，引导学生关注音序查字法在实际生活中的应用。
2. 教学音序查字法概念（10分钟）通过讲解、举例，让学生了解音序查字法的定义、作用和优点。
3. 例题讲解（10分钟）以“猫”字为例，详细讲解音序查字法的操作步骤，包括音序的认识、部首的查找、页码的定位等。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组进行随堂练习，查找生字“狗”、“猪”、“牛”，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂小结（5分钟）6. 互动环节（10分钟）学生互相提问、分享学习心得，巩固所学知识。
7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，提醒学生按时完成。
六、板书设计1. 音序查字法概念2. 音序查字法步骤（1）确定音序（2）查找部首（3）定位页码3. 课堂例题：“猫”七、作业设计（1）生字一：花（2）生字二：草（3）生字三：树答案：（1）音序：H，部首：艹，页码：146（2）音序：C，部首：艹，页码：104（3）音序：S，部首：木，页码：2382. 作业要求：请同学们认真完成作业，明天上课时上交。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对音序查字法的掌握程度如何，有哪些地方需要改进，如何提高课堂效果。
2. 拓展延伸：引导学生利用课余时间，用音序查字法查找更多生字，提高自主阅读能力。
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下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
音序查字要记牢，先把大写字母找。
chú
C
音序查字要记牢，先把大写字母找。
D Z A
音序查字要记牢，先把大写字母找。
看一看，找一找
EKL MP
字母下面找音节，看看它在第几页
chú
chu
音序下面找音节，看看它在第几页
chú
di
பைடு நூலகம்
96
zhen 642
ai
3
笛子 地震 热爱
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
小学语文知识点——查字典的方法和理解词语
小学语文知识点——查字典的方法和理解词语
查字典的方法
1、音序查字法。
如:鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序
(D)，再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查(1)画。
理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。
如:“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。
如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。
(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。
如《养花》一文，从“到院子里看花-回屋工作-再出去-再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
部编版一年级语文下册《音序查字法》公开课课件
我们一起唱一唱
ABCDEFG
ɑbcdefɡ
HIJKLMN
பைடு நூலகம்hijklmn
OPQ
RST
opq
rst
UVW
XYZ
uvw
xyz
练一练
我们一起来练习一下吧 。请同学们写出 下面字宝宝的音节和音序。
“强”的音节是( qiáng )，音序是( Q )。 “板”的音节是( bǎn )，音序是( B )。 “好”的音节是( hǎo )，音序是( H )。
翻到指定的页码43页，找到大写音节CANG后， 再按四声的顺序，就查到要查的字了。
•查字典
下面同学们按照老师讲的步骤自己来查一查“厨”字。
第一步：在“汉语拼音音节索引”中找大写字母“C”。 第二步：在大写字母“C”下面找音节“chu”，记下该音 节右边所标明的页码“65”。 第三步：翻到正文65页，找到“CHU”,按照音调找到“厨 ”字。
2、音节包括什么？
音节包括声母、韵母和调号。
同学们，通过前面的学习，我们复习了 音序、音节，知道了在什么情况下用音 序查字法。现在请同学们拿出字典，跟 老师一起来熟悉字典。
封面
封底
同学们用手指 一指自己的字 典，看哪是封 面，哪是封底。
空白页
这是字典的空白页，请同学们翻到空白页。
扉页
这是字典的空白页，请同学们翻到扉页。
• 音序R下面的音节rang，对应的页数是（423）
同学们很棒！这节课我们就学习到这 里，下节课我们再接着学习！下课！
音序查字法
第2课时
同学们，今天的语文课上，老师又给你们 请来了一位朋友，是谁呢？你们猜猜看。
一（1）班的小朋友们，你们好！我们是 唐老鸭和米老鼠！我们也是来听程老师讲
部编版一年级音序查字典优秀PPT课件 图文
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
不老骑士说：“走，我们骑着欧兜迈（ 摩托车 ）环台 去！ ”
•
他们便出发了，从南到北，从黑夜到白 天，环 岛十三 天。他 们当中 有2位曾 患癌症 ，4位 需要带 助听器 ，8位患 了心脏 病，每 个人都 有关节 退化的 毛病。
身体和心灵总要有一个在路上，这件事 与年龄 无关。 安静地 待在医 院里， 是一种 活法， 勇敢地 走出去 也是一 种活法 。
人教（部编）版语文一年级下册第三 单元查字典
部编版一年级音序查字典[优质ppt]
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查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
查字典
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第二步： 找到音节
查字典
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第三步：从正文中找到该音节
查字典
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查字典
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音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在多少页。 从这一页往后找，生字一定能找到。
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册ǒu）
页码
组词
漂（piāo） 机（jī）
2018年安徽省第三届微课大赛
谢谢使用！
联系信箱：1191723645@
音序：F 音序：D 音序：Z
查字典
试一试
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
shang qu tian kai li
音序：S Q T K L
查字典
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什么是音序 查字法？
查字典
什么是音序查字法？
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
音序查字法就是根据汉字的读音查 字典的方法。如果遇到不会写的字或不 懂意思的字，但是知道这个字的读音的 时候，可以用音序法。前提条件是一定 要知道这个字的读音。
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
如：厨（chú）
音序：C 从“汉语拼音音节
人教部编版一年级语文下册《用音序查字法查字典》赛教课件
lì
栗老师
lì L
第三关：摆一摆
猪八戒 也想参加！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
猪八戒知道孙悟空来
我们一八班学习，它想请
大哥带他来，于是把心愿
藏在了大写字母里，悟空
一下就猜出来。请你们帮
悟空按顺序摆回去。好吗？
玩一玩 学一学
我想用音序查字 法查“孙”字。
1 先从字典的“汉语
拼音音节索引”中找到
感 敬谢 请聆 指听 正
查字典比赛规则
同桌两人为一组；前两个字由1、3、5组 的同学查找，2、4、6组的同学填写；后两 个字由2、4、6组的同学查找，1、3、5组的 同学填写。
查一查 比一比
风火轮奖
火眼金睛奖
比赛 奖项
风火轮奖：查找速度最快，填写正确美观。 火眼金睛奖：查找速度比较快，填写正确工整。
查一查 赛一赛
JjsSihou池
S 大写字母“ ”。
2
再找到音节
“sun”在正文
“475”页。
sūn wù kōnɡ
孙悟空
3
翻到正文第“475”页，找到
sun “
”，接下来可以查到“孙”字
了。
sūn wù kōnɡ
孙悟空
你们
真棒！
查一查 赛一赛
要查的字
厨
池 首 漂 机
大写字母
C
音节
chu
比赛内容
页码
66
组词
厨房
比赛规则
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
部编版一年级音序查字典优质课件
部编版一年级音序查字典优质课件一、教学内容本节课我们将会学习部编版一年级语文教材中音序查字典的部分。
具体内容涉及教材的第三章“有趣的汉字”中的第5节“查字典，学字音”。
在这一节中，我们将详细介绍如何使用音序查字法来查找不认识的汉字，掌握汉字的读音、结构和基本意义。
二、教学目标1. 让学生掌握音序查字法，能够独立查找不认识的汉字。
2. 培养学生准确认读汉字的能力，了解汉字的基本意义。
3. 增进学生对汉字文化的了解和热爱。
三、教学难点与重点教学难点：音序查字法的掌握与运用，汉字读音、结构和意义的理解。
教学重点：音序查字法的操作步骤，常用汉字的认读和记忆。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、汉字卡片、音序查字表、字典。
学具：学生字典、笔记本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个小朋友在公园遇到不认识字的情景，引导学生思考如何帮助他解决这个问题。
2. 新课导入（10分钟）通过讲解音序查字法的概念和作用，让学生对查字典产生兴趣。
3. 例题讲解（15分钟）以“花”字为例，详细讲解音序查字法的步骤：确定音节、找到音序、查到汉字、理解意义。
4. 随堂练习（15分钟）让学生分组进行音序查字练习，查找生字“草”、“树”，并互相交流结果。
5. 小组讨论（10分钟）各小组讨论查找生字过程中遇到的问题，分享查字典的心得。
6. 知识拓展（5分钟）介绍汉字的起源和发展，激发学生对汉字文化的兴趣。
对本节课所学内容进行回顾，强调音序查字法的要点。
六、板书设计1. 音序查字法的步骤：确定音节→ 找到音序→ 查到汉字→ 理解意义2. 生字：花、草、树七、作业设计1. 作业题目：（1）用音序查字法查找生字“鸟”、“虫”。
（2）写出查找结果，包括汉字的读音、结构和基本意义。
2. 答案：（1）鸟：音序为“niao”，读音为“niǎo”，结构为“左右结构”，基本意义为“鸟类”。
（2）虫：音序为“chong”，读音为“chóng”，结构为“半包围结构”，基本意义为“昆虫”。
一年级语文下册用音序查字法查字典
音序查字法
实用文档
音序指音节的第一个字
母的大写
chi shou piao ji
chun
CS
P
JC
实用文档
tai qian bei men fang ge
T
Q
BM
F
G
ju guang xing si wu zou
JG
X
S
实用文档
同学们，查字典有三 种方法，你们一定要记住呦！ 第一种，音序查字法。 第二种，部首查字法。 第三种，笔画查字法。
y -- → 哇，我找 → 这一页有好几个
ǎnɡ
到了！
“yǎnɡ”字，选哪
个呢？
实用文档
用音序查字法查字典的步骤： 1、翻到汉语拼音音节索引（新华字典第10版在第9页）
2、找出音节的声母y ，想到对应的大写字母Y （新 华字典第10版在第13页）；从上往下找到yɑng （ 央） 555，就是说要翻到正文555页；
实用文档
音序查字法的步骤
诉你们用 查字典的步骤噢！
小朋友们，我来告 音序法
实用文档
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多（duo）
实用文档
实用文档
步骤二 （2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”
中该音序下找到该音节，并记下该音节右边 所表明的页码。
实用文档
步骤三
（3）根据音节后的页码，从正文中找出该音 节，再查找要查的字。
实用文档
1+1+1
实用文档
我记口诀
音序法，很简单，看声母，是关键。 据音节，查例字，记页码，翻字典。 在正文，遇例字，按声调，找生字。 细辨义，选一选，想熟练，试试看。
最新一年级语文音序法查字典课件教学讲义ppt课件
2、看谁最先查到下面括号内的 字。（标出字和页码）
ɡē （ ）唱 肥zào（ ） chuī（ ）牛
老shī （ ） 舞dǎo （ ） bǐnɡ（ ）干
小朋友，很高兴认识你们。
昨天，我借了一本童话书，里面 遇到好几个字不认识，字上面又 没有注音，真是急死我了。你们 能帮帮我吗？
要查 的字
宽
音序
应查的大写 字母
通过戴眼镜纠正，或者更严重的需要手术纠正，而更加严重的 就不常见了）
• Hearing（听觉） All children with cerebral palsy should be seen by a specialist to check for hearing problems.
（经过专业的听觉测试发现所有脑瘫儿童都有听力障碍）
• Quadriplegia（四肢 麻痹）: all four limbs are affected. The muscles of the face and mouth may also be affected.（四
肢都被影响，同时面部肌
肉也会受到影响）
• Diplegia（双侧瘫痪）: all four limbs are affected, but the legs more so than
（一些脑瘫儿不能辨别空间， 也无法将空间与自身联系 起来，也没有空间想象能
• Epilepsy（癫痫）
• Vision（视力） • Hearing（听力） • Visual-perceptual（视觉感知） • Intellectual impairment（智能障碍）
• Other Medical conditions（其他表现）
Types of Cerebral Palsy
一年级(下)园地三查字典[统编]
![一年级(下)园地三查字典[统编]](https://img.taocdn.com/s3/m/2f6e8c21c8d376eeafaa3132.png)
确定 大写 字母
一年级下 册语文 课件-语 文园地 三 查 字典 人教部 编版 ( 共20张P PT)
查找 音序厨ຫໍສະໝຸດ 查找 音节查找 汉字
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
2.从“汉语拼音音节 索引”里面找到大写
字母“C”。
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
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小组合作比一比
1、记录员——1人 2、查找人——3人
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
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【名师课 堂】部 编版-一 年级( 下)语文 语文园 地三查 字典统 编版标 准课件 推荐
生字 大写字母 音节 页码 组词 厨(chú)
【名师课 堂】部 编版-一 年级( 下)语文 语文园 地三查 字典统 编版标 准课件 推荐
【名师课 堂】部 编版-一 年级( 下)语文 语文园 地三查 字典统 编版标 准课件 推荐
学习查字典
音序查字法
同学们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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厨（chú） 厨房、厨师
厨师 厨chú房
厨 chu c c
查字典
用音序查字法从字典里找到下面的字，
并组词。
生字 大写字母 音节 页码 组词
厨(chú) C
chu 46 厨师、
厨房
漂(piào) 池（chi）首（shou）
机（ji）踪(zōng)
音序（第 要查的字 一个大写
字母）
吹 C chuī 气 快
页 组２ 码 个词
吹风
68 吹牛
用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
查字典填表：
汉 音 音 页 组２ 字 序 节 码 个词 太 情 井
请大家一起来，夸夸你自己！
今天，我学会了用音序查 字法查字典，真是太开心啊！
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
新华字典 猜一学习用品
（
）
查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音 序、部首、笔画三种查字典的方法
我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧！
xù
音序查字法
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
音节
字典页码
胡 H hú 188
男 N nán 348
明 M míng 338
（1）“吹”用音序查字法，应查大 写字母（C），再查音节（ chu）ī
（2）“气”用音序查字法，应查大 写字母（Q），再查音节（ qì）
（3）“快”用音序查字法，应查 大写字母（K ），再查音节（kuà）i
汉 音 查字典填表： 音 字序 节
音序查字法口诀
音序 查字 要记牢， 先把 大写字母 找。 字母下面 找音节， 看看 它在 第几页。
汉语拼音音节索引
汉语拼音音节索引
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该 音节，再查找要查的字。
我记口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
二、看清要查的第一个字 母是什么，在字典的《音 节表》里查到这个大写字 母。
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该 音序下找到该音节，并记下该音节右边所表 明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该 音节，再查找要查的字。