二外(泰语2)-试卷质量分析

《基础泰语2》课程考核试卷质量分析

国际交流学院选修课《基础泰语2》采取口试形式考核，2016年12月27日阅卷完毕，按大纲要求应考7章，实际考7章，现将考试的有关情况总结如下：

一、试卷质量分析

命题以教材和教学大纲为依据，紧扣教材，以各章的应知、应会的内容为重点，立足于基础知识和应用能力的考查。

命题以泰语中、高、低辅音，单元音、特殊元音、复合元音、复合辅音、泰语尾辅音以及课文的词汇、对话为重点，课本知识占总分的100%；分布合理。试卷共一大题：口试进行构成；本试卷基本覆盖了各章节的知识点。其中考察学生对基础知识的识记能力的题目约占28%，考察理解能力的题目约占70%，难度较大的应用性题目约占2%，预计平均成绩达到75分，试题难易度适中，区分度合理。预计90%的学生可以在90分钟内解完成。

二、学生答题情况分析

（一）从总体情况看

本次考试卷面最高分为92分，90-100分1人，80-89分20人，70-79分22人，60-69分7人，59以下分0人，最低分为60分，及格率达到了100%。

（二）从具体情况看

1．第一大题口试题，本大题共4部分；

第一部分：总分为10分，得6-10分的26个；得1-5分的24个得，最高分为10分，最低分为5分。

第二部分：总分为30分，得21-30分的20个；得11-20分的27个得1-10分的3人，最高分为28分，最低分为18分。

第三部分：总分为30分，得21-30分的19个；得11-20分的28个得1-10分的3人，最高分为28分，最低分为19分。

第四部分：总分为30分，得21-30分的15个；得11-20分的30个得1-10分的5人，最高分为28分，最低分为20分。

本题的口试对话里面，包括了本学期所学的词汇内容在内，把所学到的词汇进行自编成两人对话不低于20句子，以及回答问题，在进行对话当中学生完成的比较好，错得最多的是在于整句子的语调与语速，有些学生在回答问题时，是无法答复，在抽签答题也没有准时回答问题，以及有些人背不起来对话，影响了在对话当中的语速。

三、对本课程教学的评价及进一步改进教学的思路

通过以上分析可以看出，本课程较好地执行了教学大纲的教学要求，通过本课程的学习，大部分学生掌握了泰语的基础知识，并能进行自编对话的句子，包括能回答问题中，反映出教学过程中注意锻炼学生的实践能力，但学生运用所学基础知识进行实践的能力还较差，在对话当中出了错误，说明教学过程中让学生运用理论知识自己做拼读实践练习的时间不足。

今后应注意通过多种手段来解决这一问题：一是对课堂教学时间做适当调整，增加学生运用理论知识进行实践的时间，确保学生通过泰语语音基础知识的学习具有能独立拼读词汇、句子的能力，二是介绍一些学习泰语的网站让学生自主学习，为将来深入学习泰语打下坚实的基础，三是通过跟泰国留学生多多交流，提高泰语对话的水平。

任课教师：吴婷婷

2016年12月27日教研室主任意见：

签字：

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