成功家教案例
10个成功的家庭教育案例
10个成功的家庭教育案例WORD格式.分享10个成功的家庭教育案例人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是研究啦小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例，大家在阅读之余也要研究这些家长的育儿经，并找出自身的不足，树立正确的育儿观!成功的家庭教育案例篇1：XXX(1930—)，农学家、杂交水稻育种专家。
江西德安人。
1953年XXX农学系毕业。
历任研究员、XXX主任、XXX名誉院长、XXX主任，1995年当选为XXX院士。
XXX长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。
1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。
1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。
被同行们誉为“杂交水稻之父”。
XXX祖籍江西德安，是XXX的庐山脚下一个山净水秀的小县城。
德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水稻。
他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因谋划有方，家道日盛。
他的祖父XXX，在XXX领导的民国期间当选为江西省第一届议集会员，历任XXX校长、农会会长、XXX行政长官秘书长等职;父亲XXX曾任XXX校长、督学，后就读XXX中文系，毕业后任XXX高级人员。
XXX1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。
少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。
父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了;要他拿杯，杯掉到地上。
但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。
他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。
家庭教育的三大经典案例(3篇)
第1篇一、陶行知教育法陶行知是我国著名教育家，他提倡“生活教育”，认为家庭教育应该注重培养孩子的品德、知识和能力。
以下是一个典型的案例：案例背景：陶行知先生的小儿子陶行知，从小喜欢画画。
一天，他在家里画了一幅画，陶行知看到后，没有直接表扬或批评，而是拿起画笔，与儿子一起修改画面。
案例过程：1. 陶行知仔细观察了儿子的画作，发现画中的山水风景不够真实，人物形象也不够生动。
2. 陶行知拿起画笔，与儿子一起修改画面。
他耐心地教儿子如何观察自然，如何表现人物的情感。
3. 在修改过程中，陶行知不仅传授了绘画技巧，还教育儿子要有耐心、细心和毅力。
案例结果：经过一段时间的共同努力，陶行知的儿子在绘画方面取得了显著的进步，他的画作开始受到人们的关注。
二、家庭教育与成才之路以下是一个家庭教育与成才之路的经典案例：案例背景：李某某，一个普通的家庭出身的孩子，他的父母注重家庭教育，培养他成为一个有才华、有道德的人。
案例过程：1. 父母从小注重培养李某某的品德。
他们教育他要诚实守信、乐于助人、勤奋好学。
2. 在学习方面，父母鼓励李某某发挥自己的特长，参加各种兴趣班，培养他的综合素质。
3. 父母注重与李某某的沟通，了解他的需求和困惑，及时给予帮助和指导。
案例结果：在良好的家庭教育环境下，李某某在学业、才艺和品德方面都取得了优异的成绩，最终考入了理想的大学，成为了一名优秀的人才。
三、家庭教育与心理健康以下是一个家庭教育与心理健康方面的经典案例：案例背景：张某某，一个患有抑郁症的孩子。
他的父母在发现孩子的心理问题时，采取了正确的家庭教育方法。
案例过程：1. 父母及时发现张某某的心理问题，并给予足够的关爱和支持。
2. 父母与张某某进行深入的沟通，了解他的内心世界，消除他的心理障碍。
3. 父母鼓励张某某参加户外活动，培养他的兴趣爱好，增强他的自信心。
案例结果：在父母正确的家庭教育下，张某某逐渐走出了抑郁的阴影，恢复了健康的心态，重新投入到学习和生活中。
家长教育子女成功案例5篇
家长教育子女成功案例5篇在家庭教育、学校教育、社会教育三个环节中,家庭教育对未成年人思想道德的形成起关键作用。
以下是店铺为大家整理的关于家长教育子女成功案例，欢迎阅读!家长教育子女成功案例1：留美博士生陈都的家庭教育。
教会学习方法踏上成功之旅。
2003年8月18日，对于在中国科技大学就读的陈都来说，是一个终身难忘的日子。
这一天，他盼望已久的愿望实现了，他获得了公费到美国旧金山斯坦福大学攻读博士研究生的资格。
消息传到了家，传到了母校——安徽省天长市十八集中学，作为父亲的十八集中学陈玉宏老师，非常激动，多年的教育，没有白费，回想起陈都的学习、成长经历，他有着说不完的话，作为一名教育工作者，除了在教学上取得了优异成绩外，在家庭教育方面，陈老师也有着独到的见解和成功的方法。
以下便是陈老师的自叙。
培养兴趣，给孩子一个好老师。
兴趣是最好的老师。
人由于先天遗传和生活、环境、教育的影响，总是千差万别的。
我在教育子女的时候，首先培养孩子对知识和学习的兴趣。
陈都在上小学一、二年级的时候，对学习的兴趣不高，我认识到问题的严重，觉得应该激发他学习的兴趣，就给讲没有知识的危害性，并带他到新华书店，看着琳琅满目的书籍，小陈都眼睛闪着光，稚气地说：“这里有这么多的书呵!我要把这些书都搬回家。
”我说：“光搬回去有什么用，要增长知识，必须看书，认真学习，只要你能认真去看书，我就不断地给你去买，你说行不?”我从新华书店买来了一些课外读物，如《山海经》、《百家姓》、《小学生作文选》、《数学习题集》等一些书，一回到家，他就埋头苦读，对书的兴趣产生了。
没几天，就把我买的几本书看完了。
我又从校图书室，从朋友那里不断地借书给他看，他什么书都看，可以说包罗万象：天文、数学、历史、生物，本本看得都有劲。
当然，遇到不懂的问题时，我并没有像其他父母那样，就给孩子一个答案，而是一起探讨，一起研究，一同去查工具书。
事实证明，用这种方法，特别能提高孩子的学习积极性和自信心，小陈都常常会为自己通过看书弄懂了问题高兴好几天。
成功教育家庭案例(3篇)
第1篇一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、价值观、生活习惯等方面都有着深远的影响。
本文以张涛家庭为例，探讨成功家庭教育的重要性，以及如何通过家庭教育助力孩子成功成长。
二、案例背景张涛，一个出生在普通家庭的孩子，在父母的关爱和教育下，逐渐成长为一个品学兼优、全面发展的优秀青年。
张涛的父母是普通的工人，但他们深知家庭教育对孩子成长的重要性，因此一直致力于为孩子营造一个良好的成长环境。
三、家庭教育策略1. 重视孩子的兴趣爱好张涛的父母在家庭教育中，非常注重培养孩子的兴趣爱好。
他们发现张涛对音乐有着浓厚的兴趣，于是鼓励他学习钢琴。
在学琴的过程中，张涛不仅提高了自己的音乐素养，还锻炼了自己的耐心和毅力。
此外，父母还鼓励张涛参加各类比赛，使他在舞台上展现自己的才华。
2. 营造良好的家庭氛围张涛的家庭氛围和谐、温馨。
父母经常与孩子交流，了解他的想法和需求。
在家庭中，张涛感受到了父母对他的关爱和支持，这使他在成长过程中充满自信。
此外，父母还注重培养孩子的团队协作能力，鼓励他参加各种集体活动。
3. 树立正确的价值观张涛的父母认为，孩子从小就应该树立正确的价值观。
因此，他们在家庭教育中注重培养孩子的道德品质，教育他尊重他人、关爱他人。
在日常生活中，父母以身作则，为孩子树立了良好的榜样。
4. 培养孩子的自主学习能力张涛的父母非常重视培养孩子的自主学习能力。
他们认为，孩子应该学会独立思考、解决问题。
因此，在家庭教育中，父母鼓励张涛自己安排学习计划，自己完成作业。
同时，父母还注重培养孩子的阅读习惯，使他在课余时间不断充实自己。
5. 引导孩子正确面对挫折在张涛的成长过程中，不可避免地会遇到挫折。
每当这时，父母都会耐心地开导他，让他学会正确面对挫折。
他们认为，挫折是成长过程中的一部分，只有勇敢地面对挫折，才能更好地成长。
四、案例成果在张涛的家庭教育下，他逐渐成长为一个品学兼优、全面发展的优秀青年。
成功的家庭教育优秀案例(3篇)
第1篇一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，良好的家庭教育对孩子的成长具有深远的影响。
本文以李家为例，探讨成功家庭教育的优秀案例，为广大家长提供借鉴。
二、李家家庭教育背景李家是一个典型的四口之家，家庭成员包括父亲李明、母亲王丽、儿子小李和女儿小芳。
李明和王丽都是大学本科毕业，工作稳定，家庭经济条件较好。
他们注重孩子的教育，认为家庭教育对孩子的成长至关重要。
三、李家家庭教育特点1. 亲子陪伴李明和王丽认为，陪伴是家庭教育的基础。
他们尽量抽出时间陪伴孩子，关心他们的学习和生活。
每天晚上，李明和王丽都会陪孩子一起做作业，解答他们的疑惑。
周末，他们还会带孩子去公园、博物馆等地，增长孩子的见识。
2. 良好的家庭氛围李家注重营造和谐、温馨的家庭氛围。
家庭成员之间相互尊重、关心，共同分担家务。
在这样的环境中，孩子们学会了关爱他人，懂得了家庭的重要性。
3. 重视孩子的兴趣培养李明和王丽尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们尝试不同的事物。
小李喜欢画画，王丽就为他报了绘画班；小芳热爱舞蹈，李明就为她报名了舞蹈培训班。
在兴趣的培养过程中，孩子们找到了自己的特长，增强了自信心。
4. 严慈相济的教育方式李明和王丽在家庭教育中，既注重严格要求孩子，又关心他们的心理健康。
当孩子犯错时，他们会耐心教育，引导他们认识错误，改正缺点。
同时，他们也会给予孩子足够的关爱，让他们感受到家庭的温暖。
5. 重视品德教育李家认为，品德教育是家庭教育的重要内容。
他们注重培养孩子的道德品质，教育他们诚实守信、尊敬师长、团结同学。
在日常生活中，他们以身作则，为孩子树立了良好的榜样。
四、李家家庭教育成果1. 孩子们学习成绩优异在李家的家庭教育下，小李和小芳学习成绩一直名列前茅。
他们不仅对学习充满热情，还积极参加各类竞赛，取得了优异的成绩。
2. 孩子们具备良好的品德素质在家庭教育的熏陶下，小李和小芳具备了良好的品德素质。
他们尊敬师长、团结同学，乐于助人，深受老师和同学的喜爱。
3则成功的家教案例
1、鼓励孩子“异想天开”儿子上小学二年级的时候，有一天数学老师让人捎口信要我们去，告诉了我们这样一件事：数学教学正进入直式运算阶段，学生们都能按照老师的要求，从低位向高位顺序运算，惟独儿子别出心裁地从高位到低位进行逆向运算，经老师指出后，他竟顽固地一意孤行。
我们回家盘问时，儿子振振有词：“左边算到右边是我想出来的窍门。
对听这么一说，我们意识到，儿子虽然违背规律进行运算，却透露出一种萌芽状态的独创精神。
于是我们在对他的“找窍门”给予充分肯定之后，循循善诱地告诉他，对自己周围的事物要多方位地观察，对思维结果还需验证，验证的标准就是看它的实际效果。
然后，我们与他一起分析逆向运算的弊端。
最后，他口服心服地毅然忍痛割“爱”了。
孩子总是要长大的。
父母不是包办替代，而是要充分尊重孩子的主体地位，让孩子从小树立主体意识，从各方面给予他“参与”的机会。
记得小学三年级一次数学考试，儿子对其中一道文字题有异议，我们马上会面数学老师，家长和老师一起鼓励孩子要有勇气，大胆叙说，据理力争。
当确定孩子的异议是正确的时候，我们进而告诉他即使书本也有不正确的地方。
我们并不认为“听话”是好孩子的唯一标准，我们要求他对父母和老师也不要一味服从和依赖。
2、我让儿子“入书瓮”儿子丁丁（小名），今年已经10岁上三年级了。
孩子身上有各种各样的毛病，现在正是“狗也嫌”的时候。
所以无论如何我也不敢说自己是个成功的家长。
相反，总觉得自己很是惭愧，枉做了这么多年的小学教师了。
究其原因，是我忙于学习、工作，忙于调整自己的心情，给孩子的时间太少了。
不过有一点我是比较欣慰的：丁丁是个喜欢阅读课外书籍的孩子。
我成功地培养了孩子阅读的兴趣。
一故事磁带，引孩子丰富词汇、学习母语语法丁丁4岁之前，是人人都夸聪明神气的小家伙。
听到旁人的称赞，家人就都不免有些得意。
我也就暗自做着一些关于儿子未来的梦。
那时，儿子是栓在我腰上的绳子，我的小尾巴。
没法子，我爱人在外地工作，也不能光指望父母帮我带孩子，所以，我到东到西都得带着他。
成功的家庭教育案例大全
成功的家庭教育案例大全一、张先生的家庭教育案例张先生是一个成功的家庭教育案例。
他是一位父亲，有两个子女，一个是5岁的儿子，一个是8岁的女儿。
张先生是一位注重教育的父亲，他通过一系列的方法和策略，成功地培养出了两个有礼貌、懂事、自律和有责任心的孩子。
首先，张先生注重家庭环境的培育。
他喜欢和孩子一起度过轻松愉快的时光，比如一起看电视、听音乐或者读书。
对于学习，张先生懂得在孩子学习时给予他们宽松的空间，同时也注意提供一个良好的学习环境，例如为孩子提供安静的学习空间和所需的学习材料。
其次，张先生注重孩子的动力激励。
他懂得通过赞扬和鼓励来激发孩子学习的兴趣和动力。
每当孩子取得进步或者完成任务时，他会积极地赞美他们，并给予他们合理的奖励。
同时，他也懂得用适当的方式引导孩子树立目标和追求进步，让他们知道学习的重要性。
再次，张先生注重自身的言传身教。
作为孩子的榜样，他时刻注意自己的言行举止，尽量给孩子树立正面的榜样。
他懂得通过自己的行为和态度影响孩子，例如在孩子面前展示积极进取、勇于挑战和处理问题的能力。
这样，孩子会慢慢地吸取他的优点，形成正确的价值观。
最后，张先生注重与孩子的沟通和交流。
他懂得倾听孩子的想法和感受，给予他们表达自己的机会。
他关心孩子的需求和问题，虚心倾听他们的困扰，并尽力为他们提供帮助和支持。
与此同时，他也通过适当的方式与孩子交流他对他们行为和学习的期望，让孩子明确家长的要求。
通过这些方式和策略，张先生成功地培养了两个有礼貌、懂事、自律和有责任心的孩子。
他的案例告诉我们，家庭教育是一个长期的过程，需要家长们用心去耕耘，给予孩子足够的关爱和指导。
二、王女士的家庭教育案例王女士是一个成功的家庭教育案例。
她是一位母亲，有一个13岁的儿子。
王女士在家庭教育中注重培养孩子的自主性和独立性，她倡导让孩子学会自己思考和解决问题。
首先，王女士鼓励儿子参与家庭事务。
她让儿子参与家务劳动，例如帮忙打扫卫生、洗碗、整理房间等。
成功家庭教育案例分享（通用5篇）
成功家庭教育案例分享（通用5篇）成功家庭教育案例分享篇1有这么一组数字：《大头儿子和小头爸爸》系列书累计印数近300万册，156集同名动画片在多家电视台热播;有这么一件趣事，曾有个小男孩气呼呼地对父亲说：“你再打我，我就不要你了，去找…小头爸爸‟。
”“大头儿子”这个大脑瓜里装满奇思妙想的孩子，和他的小头爸爸、围裙妈妈一起，演绎了一个个温馨美丽的故事，打动了千千万万孩子的心。
生活中真的有大头儿子吗?大头儿子的妈妈——作家郑春华生活中又是怎样一位母亲呢?创作的灵感确实源自这位女作家的大脑袋儿子。
十多年前，每逢节假日，郑春华和先生都要带着平日全托的儿子外出痛痛快快地玩耍。
一家人在草坪上、在大海边尽情嬉戏。
有时，郑春华在一旁静静地看着，父子俩的欢声笑语会引起她莫名的感动。
作为少儿读物的编辑，她曾听到孩子们太多的抱怨：“爸爸回家只知道看报纸。
”“爸爸要看足球比赛，我就不能看动画片了。
”“爸爸从来不跟我玩，不关心我。
”孩子们对父爱是多么渴望。
那一刻，女作家的心弦被拨动了。
她要用自己的笔，描绘一个理想父亲的形象。
而“大头儿子的妈妈”也成了作家郑春华的代名词。
如今，当年蹒跚学步的大头儿子，已是名牌大学一位意气风发的大学生了。
这位作家妈妈的育儿经是如何抒写的呢?让孩子从小读到最优秀的故事。
大头儿子出世的时候，郑春华已是以《圆圆和圈圈》、《紫罗兰幼儿园》等儿歌、童话而引人瞩目的青年女作家了。
作家妈妈有着讲不完的故事，儿子才半岁，她便把他抱在膝上讲故事。
一次，郑春华捧着杂志给儿子讲故事，偶然翻到自己的作品，就把名字指给儿子看。
以后儿子一翻开书，就找妈妈的名字，还从此迷上了认字。
那时大头儿子才三四岁。
无论到哪里玩，他只要看到字就要求大人念给自己听。
字认多了，儿子出去玩都带着书，会一个人安静地看上半天。
有时大头儿子到妈妈的出版社玩，最吸引他的不是花园里的假山、大人们给的零食，而是堆满了书而显得逼仄的图书门市部。
他一头扎进花花绿绿的书堆里，叔叔阿姨们逗他也不搭理，直到出版社下班的铃声响了，才老大不情愿地站起来。
教育孩子的成功案例3个
教育孩子的成功案例3个家长教育孩子的过程中，最有挑战性的事就是画个框——行为的框。
这个框画小了，会把孩子禁锢住，无法成长。
但如果这个框画大了，孩子在里面太自由，以至于触犯底线了也不行。
以下是店铺为大家整理的关于教育孩子的成功案例，欢迎阅读!教育孩子的成功案例1:家庭作业几件事1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。
在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。
但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。
这样他下次检查就会认真很多。
2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。
他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。
在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任;让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。
就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。
早期教育真的很重要我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。
我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时(包括打烂东西)，请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。
大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。
家庭教育案例成功案例(3篇)
第1篇一、案例背景小杰，男，10岁，就读于某小学四年级。
小杰性格内向，依赖性强，遇到问题喜欢依赖父母。
在学校，他很少主动发言，成绩中等偏下。
父母发现，小杰在学习上缺乏独立思考能力，导致学习效果不佳。
为了帮助小杰提高独立思考能力，父母开始寻求家庭教育的方法。
二、家庭教育策略1. 培养孩子的自信心父母发现，小杰缺乏自信心是导致他依赖性强、缺乏独立思考能力的主要原因。
为了培养小杰的自信心，父母采取了以下措施：（1）肯定小杰的优点和长处，让他认识到自己的价值。
（2）鼓励小杰参加各种活动，锻炼他的胆量和能力。
（3）让孩子感受到家庭的爱与支持，让他知道无论遇到什么困难，父母都会陪伴在他身边。
2. 培养孩子的自主意识父母意识到，要让孩子具备独立思考能力，首先要培养他的自主意识。
为此，他们采取了以下策略：（1）给孩子一定的自主权，让他自己决定一些事情，如选择兴趣班、参与家务劳动等。
（2）鼓励孩子表达自己的观点和想法，尊重他的意见。
（3）让孩子学会承担责任，明白自己的行为会带来相应的后果。
3. 培养孩子的批判性思维为了提高小杰的独立思考能力，父母注重培养他的批判性思维。
具体措施如下：（1）引导孩子质疑权威，不盲目接受他人的观点。
（2）鼓励孩子从多个角度分析问题，提高思维的全面性。
（3）培养孩子的逻辑思维能力，学会用事实和证据支持自己的观点。
4. 培养孩子的创新意识创新是独立思考能力的重要体现。
为了培养小杰的创新意识，父母采取了以下措施：（1）鼓励孩子尝试新事物，勇于挑战自我。
（2）培养孩子的想象力，激发他的创造力。
（3）让孩子参与实践活动，锻炼动手能力和解决问题的能力。
三、家庭教育成果经过一段时间的家庭教育，小杰取得了显著的进步：1. 自信心增强：小杰开始主动承担责任，勇于表达自己的观点，不再依赖父母。
2. 独立思考能力提高：小杰在学习上能够主动思考问题，提出自己的见解，成绩也有所提高。
3. 创新意识增强：小杰在日常生活中勇于尝试新事物，具有初步的创新能力。
家庭教育案例 成功的家庭教育案例范本(8篇)
家庭教育案例成功的家庭教育案例范本(8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？它山之石可以攻玉，以下是敬业的小编帮大家收集的成功的家庭教育案例范本【8篇】，欢迎借鉴。
家庭教育经典案例篇一蔡林花，女，是新林村一名普通的农民，她的丈夫现担任村D总支书记。
一向以来，她们夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。
老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，快乐美满，把小家庭安排的井井有条。
全家人团结和睦，遵纪守法，坚信科学，用心进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
一、爱D爱国、诚实信用她丈夫礼貌，有着多年的D龄，且一向在村里工作，对D组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护D和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。
全家人遵纪守法，而且用心帮忙和教育村违法人员改过自新、重新作人。
慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。
二、爱岗敬业、用心奉献礼貌在职这些年，他兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了镇政府布置的各项工作，带领新林村多次取得镇年度考核前五名的好成绩，并且两次获得县级优秀村班子称号。
家中其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。
三、家庭和睦、邻里团结男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。
晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。
在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习在众多的亲戚朋友关联中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。
对兄妹的子女，他们均视如己出。
在外面，也能做到尊老爱幼。
车上，经常给老人或病人让座；用心帮忙村里需要帮忙的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。
成功家庭教育案例_成功励志
成功家庭教育案例家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
以下是小编为大家整理的关于成功家庭教育案例，欢迎阅读!成功家庭教育案例：1、卡尔威特-1820xx年德国牧师，在结婚前就有了把孩子培养成才的计划，儿子小卡尔威特，15岁获哲学博士，16岁获法学博士。
世界著名大学哈佛大学生。
1820xx年著“卡尔威特的教育”。
2、刘卫华、张欣武-艺术杂志编辑。
女儿刘亦婷，哈佛大学生。
在怀孕时就得到朋友送的“早期教育和天才”一书，就决心有计划的培养女儿成才。
3、李振霞-1957年毕业于中国人民大学哲学研究生班，1961年调入中央党校任教，1991年任海南省委党校副校长。
在那个“无用”风行的年代，作为四个孩子的母亲，她历尽艰辛，不仅把儿女全都培养成了国内外著名大学的博士，她和丈夫也同样成果累累，创造出了“亲子共赢”的家教最佳效果。
著“我把四个子女培养成博士”。
4、王福志-河北秦皇岛市昌黎县人。
高中文化，农民。
有了孩子就决心把孩子培养成才。
儿子王京14岁参加高考就超过重本线，15岁补清华大学录取没去。
20xx年秦皇岛市状元，16岁再次考入清华。
二儿子十岁上初二。
5、赵锁仙-山西大同。
大女儿聘聘南开大学本科，北大研究生，二女儿婷婷清华大学。
著“姐姐北大妹妹清华”。
6、陈宇华-厦门市1990年文科每保送人大，后申请到美国斯坦福大学，哈佛大学研究生。
华有网总裁。
著“千万别管孩子”。
7、高燕定-原中科院专家，女儿五岁时去美国，女儿哈佛大学。
著“人生设计在童年”。
职业规划师。
延伸阅读：成功的家庭教育给予人们的启示。
一、注重教子做人。
中国传统家教的精华是注重教子做人。
中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容;历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。
10个成功的家庭教育案例
10个成功的家庭教育案例人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是学习啦小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例，大家在阅读之余也要学习这些家长的育儿经，并找出自身的不足，树立正确的育儿观!成功的家庭教育案例篇1：袁隆平(1930—)，农学家、杂交水稻育种专家。
江西德安人。
1953年西南农学院农学系毕业。
历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。
1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。
1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。
被同行们誉为“杂交水稻之父”。
袁隆平祖籍江西德安，是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。
德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水稻。
他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因经营有方，家道日盛。
他的祖父袁盛鉴，在孙中山领导的民国时期当选为江西省第一届议会议员，历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长等职;父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学，后就读南京东南大学中文系，毕业后任北平铁路局高级职员。
袁隆平1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。
少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。
父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了;要他拿杯，杯掉到地上。
但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。
他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。
家教成功案例及经验分享
家教成功案例及经验分享以下是一些家教成功案例及经验分享：案例一：小明是一名九年级学生，他在数学方面一直表现较差。
他的父母雇佣了一位数学家教来帮助他。
这位家教了解到小明对数学缺乏兴趣，于是采用了一些创新的教学方法，比如通过游戏和实际生活中的例子来教授数学知识。
在家教的帮助下，小明逐渐对数学产生了兴趣，并取得了显著的进步。
经验分享：在教学过程中，家教要理解学生的兴趣和学习方式，采用适合学生的教学方法。
此外，家教还需要建立良好的沟通渠道，与学生和家长定期交流，及时反馈学生的学习情况。
案例二：小红是一名初中生，她在英语学习方面遇到了困难。
她的家长找到一位英语家教来辅导她。
这位家教制定了详细的学习计划，每次上课都结合课本内容进行讲解，并进行课后作业和复习。
此外，家教还推荐了一些英语学习资源和练习题，帮助小红巩固知识。
小红经过一段时间的学习，英语成绩明显提高。
经验分享：家教要根据学生的水平和需求制定个性化的学习计划，并提供富有挑战性和实践性的练习。
此外，家教还可以引导学生积极参与英语学习的活动，比如看英文电影、听英语歌曲等，以提高学生的兴趣和学习动力。
案例三：小杰是一名高中生，他的成绩一直在班级中排名靠后。
他的家长找到了一位科目特长的家教来辅导他。
家教通过分析小杰的学习情况，发现他在学习方法上存在一些问题，比如没有良好的时间管理和复习计划。
家教帮助小杰制定了科学的学习计划和复习计划，并教给他一些高效的学习方法。
小杰在家教的指导下，逐渐改变了学习态度和方法，成绩有了明显提高。
经验分享：家教不仅仅是传授知识，还要帮助学生养成好的学习习惯和方法。
家教可以通过与学生一起制定学习计划和目标，培养学生的时间管理能力和自主学习能力。
此外，家教还可以和学生一同检视学习成果，及时发现和解决学习中的问题。
综上所述，家教成功的关键在于了解学生的需求和困难，采取个性化的教学方法，建立良好的沟通渠道，并帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
成功的家庭教育案例精选
成功的家庭教育案例精选现如今很多家长在为如何培养和教育好下一代的问题上犯愁。
家庭教育对于孩子的成才是非常重要的。
店铺精心为大家搜集整理了成功的家庭教育案例，大家一起来看看吧。
成功的家庭教育案例篇1澳大利亚籍华人孙大勇，教育孩子颠覆传统父母的思想：经常找老师“求情”，希望对儿子“放鸭子”;为让女儿参加歌唱比赛，宁愿她半年都不上课。
在这种“无为而治”思想的教育下，两个孩子都非常优秀。
昨日，孙大勇给记者讲述了他的“育儿经”。
向老师求情尽量对儿子“放鸭子”孙大勇本是武汉人，后移民澳大利亚。
不过，为了让孩子们学习汉语，他每年都让孩子在武汉上学，寒暑假时再到澳大利亚学习英语。
儿子孙叮叮还在上小学四年级的时候，孙大勇就多次找班主任，希望能对叮叮“网开一面”：上午上课，下午走人，做自己喜欢做的事情。
因为有充裕的时间，孩子从小就学习网球、爵士鼓等多种爱好。
叮叮的初中是在武汉外校上的，孙大勇还是延续他一贯的做法，找老师“求情”：我不希望用传统的方式来教育孩子，希望老师能尽量对他“放鸭子”。
孙大勇对老师说：“让孩子在中国上学，一是让他知道自己是中国人，不要忘记老祖宗;二是让他有和同龄人一样的生活经历;三是让他养成一个好的生活习惯。
晚自习不要上，平时考试也不要对他有要求。
”当时，叮叮的班主任也觉得这种方式值得一试，破例让孩子做了“试验品”。
初中毕业后，叮叮到澳大利亚上高中。
因为在国内学习了很多技能，他在澳大利亚高中里如鱼得水：有的学习科目经常考全校第一;打篮球进入了校队，还被评为“最佳球员”;在校期间一直是学生干部，深得老师器重。
不久前，叮叮申请了美国哈佛大学、耶鲁大学和宾西法利亚大学，三所学校都对他产生了浓厚的兴趣。
让孩子高兴耽误上课没关系孙大勇的女儿孙当当今年8岁，目前也在武汉一家小学上学。
他对孩子的教育还是一个原则：自己喜欢就好。
上幼儿园时候，老师告诉家长让孩子们学习一门特长。
孙大勇带着女儿看了跳舞、国际象棋等培训班，最后因为女儿提不起兴趣统统放弃。
成功家庭教育案例故事（精选16篇）
成功家庭教育案例故事（精选16篇）成功家庭教育案例故事篇1著名教育家陈鹤琴在对孩子细心观察的过程中发现，音乐是儿童生来喜欢的。
小孩出生不久，就能“欣赏”音乐了，他会听母亲哼着催眠曲而恬静地入睡。
再大一些，更喜欢听各种优美的声音。
听到节奏欢快的音乐，他会手舞足蹈;在吵闹中，听到抒情的乐曲，他也会渐渐安静下来。
两三岁时，能用手脚随着音乐做节奏动作。
等到进了幼儿园的时候，他对于音乐的需求范围来得更大，听见人家唱歌，看见他人奏乐，甚至黄鸟儿在枝头吱喳吱喳地鸣叫，微风把叶儿吹得哗啦哗啦地响，他都会留意倾听。
这一切乐的律动和歌的抑扬的曲调都会吸引他。
他常常不由自主地摹仿，不时地叫着唱着，哼着不成调的曲子。
到了小学，更知道怎样利用他那天赋的歌喉和节奏积极、主动地参加各种音乐活动了。
平日里无论是游戏、走路或休息，都本能地爱唱着歌，表现出音乐的律动。
陈鹤琴因此得出结论：喜欢音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。
为此，他有意识地用音乐来丰富孩子的生活，其中，最让孩子们感到其乐无比的是晚饭后的家庭音乐会。
陈家居住在上海寓所时，每天晚饭之后的一段时间，往往是一家人最热闹、最快乐的时光。
这时候，七个孩子和爸爸妈妈聚在一间屋子里。
妈妈和大女儿秀霞弹琴，大家一起唱歌。
唱中国歌曲，也唱外国民歌。
一首唱罢一首又起，歌声琴声，汇成了一种和谐欢快的气氛。
有时候，孩子们要求爸爸表演。
陈鹤琴就弹起那把从美国带回来的曼陀铃，唱超在英国曾同黑人一起弹唱过的民歌。
孩子们或托腮静听，或轻轻哼唱。
陈鹤琴的嗓子并不算太好，但他激情饱满，唱得非常投入，具有感染力。
陈鹤琴说：“家庭中有了歌声，如有了生气一般，试想一个家庭，吃完晚饭后，父母子女团聚一室，同唱同歌，这是何等有趣的事情!一日之间，有了这种团聚，不但于精神上发生无穷的快乐，感情上也可更加融洽，所以家庭中不可没有乐歌。
”总之，小孩子应有音乐的环境。
今天，许多家长都非常重视对孩子进行音乐教育，认识到音乐在陶冶情操、开启智力、促进孩子全面发展等方面的作用。
成功的家庭教育案例3个
成功的家庭教育案例3个家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女的成长发展所产生的教育影响,是整个教育事业的重要组成部分。
下面是店铺精心为大家搜集整理的成功的家庭教育案例，大家一起来看看吧。
成功的家庭教育案例1：李苦禅教子的案例。
李苦禅先生(一八九八至一九八三)，是我国当代著名的国画家和美术教育家。
李燕是他的儿子。
在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛脱颖而出，也颇有造诣。
“人无品格，下笔无方”，李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：“人，必先有人格，尔后才有画格;人无品格，下笔无方。
秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。
据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了。
”李苦禅自己说到做到，率先示范。
一九三七年北京沦陷了，伪“新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山”：“您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子(枪)的，比县长还神气哩!”李苦禅不为所动，凛然拒绝。
此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。
父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。
““””结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领散乱的查抄物品。
他对儿子再三叮嘱：“上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都退给咱们了。
这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要不人家啊!”也正让李苦禅说着了，在李燕领到的“杂画一批”中发现，一卷二十件黄宾虹未装裱之作，上有二三件书有李可柒的上款。
李燕遵未嘱，当即交还工作人员，并立即通知李查柒。
李可柒见心爱之物璧还，喜不自胜。
李苦禅听说后，也非常高兴。
当时在场的友人开玩笑说：“何不趁此跟那位李先生讨幅牛?”原来李可染画牛是出了名的。
但李苦禅连连说：“物归原主是做可!”李苦禅逝世后，李燕曾在《风雨砚边录──李苦禅及其艺术》一书中详细谈到此事。
由此可见，父亲的品格教育对他的影响之深。
“干艺术是苦事”，李苦禅教育儿子从艺，不是就事论事，而是“先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。
关于成功的家教案例
关于成功的家教案例成功的家教案例一：从零基础到高分学霸小明是一个初中二年级的学生，他在数学方面一直表现不佳，成绩跌跌撞撞。
他的父母非常着急，决定找一个家教辅导他。
他们联系了一位数学专业的大学生小王，希望他能帮助小明提高数学成绩。
小王了解到小明的情况后，决定从零基础开始，一步一步地帮助他提高。
他首先与小明建立了良好的师生关系，了解小明在数学学习方面的困难和不足。
然后，他利用丰富的数学知识和教学经验，通过生动的例子和实际应用问题，帮助小明理解数学知识点，培养他的解题思维和分析问题的能力。
在家教的过程中，小王不仅教授数学知识，还教给小明学习方法和技巧。
他鼓励小明多做练习，强调理论与实践相结合的重要性。
他还教给小明如何合理安排学习时间，提高学习的效率。
经过几个月的努力，小明的数学成绩开始逐渐提高。
原本让他头疼的难题，现在他能够迅速解决。
在期末考试中，小明取得了令人惊喜的好成绩，跃升为班级的数学学霸。
成功的家教案例二：培养自信心，助力升学小红是一名高中生，她的数学成绩一直不如意。
她在数学方面缺乏自信，对自己的能力缺乏信心。
她的父母找到了一位资深的数学家教小康，希望他能帮助小红改善数学成绩。
小康了解到小红的情况后，决定先帮助她建立自信心。
他与小红进行了深入的交流，了解她对数学的恐惧和不安。
他鼓励小红相信自己的能力，告诉她数学并不可怕，只是需要一些方法和技巧。
在教学过程中，小康采用了互动式的教学方式。
他通过与小红的互动，引导她主动思考和解决问题。
他还鼓励小红多进行数学实践，通过实际操作来加深对数学概念的理解。
小康在家教的过程中，不仅注重培养小红的数学能力，还注重培养她的自学能力和解决问题的能力。
他教给小红如何找到适合自己的学习方法，如何进行高效的学习计划。
经过一段时间的学习和努力，小红的数学成绩开始逐渐提高。
她的自信心也得到了增强，对数学学习更加感兴趣和投入。
在高中毕业时，小红成功升入了一所重点大学，实现了她的升学梦想。
关于成功的家教案例
关于成功的家教案例现如今很多家长在为如何培养和教育好下一代的问题上犯愁.现在的家庭都只有一个孩子，家长也几乎把所有的希望都倾注在孩子身上，希望将来能成才，特别是现在社会竞争日益激烈，家长就更希望孩子能有一个美好的前途。
以下是小编为大家整理的关于成功的家教关于成功的家例，欢迎阅读!关于成功的家教案例1：激励孩子“杀敌立功”我的女孩和男孩小时候学习都不好，女孩提出不想上学，男孩经常逃学玩电子游戏，我为此伤透脑筋。
后来我每天给孩子讲一个故事，教孩子把课堂当战场，学会一个生字，就是消灭一个敌人;写一篇好，就是打一个胜仗;期末考得优秀，就是打一个大胜仗。
激励孩子“杀敌”立功，多打胜仗。
现在我两个孩子，分别在读清华大学和东北财经大学的硕士研究生。
关于成功的家教案例2：数豆子“数”出数学兴趣教孩子最好不要强迫他做这做那，孩子容易反感。
有一次，我利用豆子、钮扣、硬币和豌豆等跟孩子玩数数游戏，我发现孩子从此对数学产生了兴趣。
孩子爱提问，我不打击他的积极性，教孩子将一些字组成词语，教他们会用等工具书。
我在家里做到不在孩子面前说脏话，不抽烟、喝酒和打牌等。
小孩学习的时候，我坚持不看电视，就读报纸，写教案，批改学生作业，在孩子的心中树立“终身学习”的信念。
关于成功的家教案例3：让女儿承担自己惹的“祸”女儿林源4岁时，有一回，朋友出差，把她4岁的女儿诗晨托我照顾。
我让孩子们到卫生间洗手，过一会，听到卫生间传来了哭声，诗晨跑来告状，说林源往她身上浇水。
我把她们带回房间，问明了情况之后，我先让诗晨脱下湿漉漉的衣服，又让女儿脱下自己的衬衫。
我拿起诗晨的湿衣服给自己女儿穿上，让诗晨穿自己女儿的衣服，然后叫她们坐到地毯上，听我讲故事。
讲完故事之后，我问女儿，穿着湿衣服冷不冷，舒服不舒服。
女儿一个劲地摇头。
我对女儿说，你想一想，诗晨穿着这样的衣服会是什么感觉呢?女儿难为情地低下了头。
事后女儿主动向诗晨道歉，并拿出自己最心爱的玩具和诗晨玩。
成功的家庭教育案例精选
成功的家庭教育案例精选家庭教育是孩子成长的基石，一个成功的家庭教育案例不仅可以为孩子的成长打下坚实的基础，还能为其他家庭提供借鉴和启发。
本文将介绍几个成功的家庭教育案例，通过这些案例的分享，希望能给更多家长带来启示和帮助。
案例一：注重培养兴趣爱好黄先生是一位成功的企业家，他注重培养孩子的兴趣爱好。
他的女儿小玲对音乐非常感兴趣，但是她并不是一个天才级别的音乐家。
黄先生并没有因此对她过高的期望，而是鼓励她坚持练习，参加音乐比赛和演出。
通过多年的努力，小玲在音乐上取得了不错的成绩，并且培养了良好的音乐品味和表演能力。
黄先生的家庭教育案例告诉我们，注重培养孩子的兴趣爱好，并给予他们支持和鼓励，可以培养孩子的专注力和毅力，在特定领域取得好成绩。
案例二：建立健康的家庭氛围李女士是一位全职妈妈，她非常注重家庭的健康氛围。
她每天都会和孩子一起做早操，给他们准备健康的早餐，并且鼓励孩子们参加体育活动。
此外，她还注重孩子们的情绪管理和人际交往能力的培养，通过和孩子一起制定规则，并在家庭中树立良好的榜样，帮助孩子养成良好的生活习惯和处事方式。
李女士的家庭教育案例告诉我们，建立健康的家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用，良好的习惯和自律能力能够让孩子在未来面对各种困境时保持积极向上的心态。
案例三：注重沟通和家庭关系的培养王先生是一位忙碌的职业经理人，但他从不忽视与孩子的沟通和家庭关系的培养。
尽管他经常加班，但他会尽量安排时间陪伴孩子，了解他们的需求和困惑。
他还经常鼓励孩子们参与家庭琐事，让他们学会分担责任和理解父母的辛苦。
通过这样的家庭教育方式，王先生成功地与孩子建立了深厚的亲子关系，孩子们也变得更加独立和自信。
王先生的家庭教育案例告诉我们，无论忙碌与否，家长都应该抽出时间与孩子进行有效的沟通，建立良好的家庭关系，让孩子感受到父母的关心和支持。
案例四：培养独立思考和解决问题的能力刘夫妇是一对成功的夫妻，他们注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
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成功家教案例——培养孩子良好的读书习惯
学校：实验小学
年级：二年级一班
学生姓名：陈富文
家长姓名：陈吉林、娄丽秋
成功家教案例
学生姓名：陈富文性别: 男年龄：8岁
所在学校：磐石市实验小学年级:二年级
父母工作：教师
孩子是每一个家庭的希望，现在的孩子又都是独生子女，所以在孩子的教育方面家长们都下了很大功夫，我儿子已经读小学二年级了，我和大多数家长一样，又是紧张，又是期待，“盼女成凤，望子成龙”，既希望自己的孩子平安快乐地成长，又期望他能够有所作为。
其实，我的儿子身上也有许多缺点，但是他很爱读书，在培养了孩子阅读兴趣方面算是初见成效，这让我的心里很是欣慰。
学校进行家庭教育的心得交流，给家长提供了一个相互学习的平台，现在就来谈谈我在引导孩子阅读这一方面的的心得体会。
一、引领孩子听故事，丰富词汇，学习说话
我们都知道，孩子天生就有求知欲，对感兴趣的事要刨根问底。
为了培养孩子的读书兴趣，我从孩子小时候喜欢听故事着手，每天都抽出时间陪孩子一起读书，给他讲故事。
最初我用漂亮的，色彩鲜艳的动物、水果卡片吸引孩子的注意力，让他对汉字、拼音有了初步的认识；孩子懂事以后，我开始让他接触一些成语故事、寓言，像“刻舟求剑”、“守株待兔”、“掩耳盗铃”，孩子有一回问我，“妈妈，为什么要
把九头牛和两只老虎放到一起”，呵，原来是“九牛二虎之力”，虽然好笑，但是很欣慰的是孩子能够主动地思考！孩子渐渐长大，我又逐渐地讲一些中外科学家名人的故事，如“牛顿”、“爱因斯坦”等，待他还想知道更多时就告诉他，这些故事都是从书上看来的，让孩子明白“读书有益”这个浅显的道理，。
当孩子能自己阅读了，我经常安排他看一些简单易懂的故事，如：皇帝的新装，白雪公主等，并要求他复述给我听；还经常带他去书店看书，让他感受浩瀚书海中的墨香。
后来，他能主动地把看到的、听说的故事津津有味地讲给我听，条理还很清晰。
通过知识的输入，输出，不断渐进，孩子的读书兴趣越来越浓，知识面也越来越广。
二、顺应孩子认知发展规律，循序渐进地培养阅读的兴趣
快上小学之前，开始识字了，为了培养孩子的阅读能力，我让儿子自己去阅读课外书。
于是，我开始买一些带拼音的、带彩图的书。
如《中国儿童科学探索百科全书》等。
这些大彩图的书自然一下吸引了我儿子的眼球。
所以，尽管我不陪他一起看，他也常常翻着那些书，有时还疙疙瘩瘩地读旁边的注释说明，遇到生字就来问我。
日积月累下来，儿子的识字量剧增。
很多没教过的字，他已经认识了（不会写，只会读）。
不过他此时的兴趣还只停留在彩色图片上，这是
符合孩子的认知规律的。
直观形象的东西才能引起孩子的注意。
但这样的书承载的知识量小，而且书价很贵，不如抽象的符号文字书来得“实惠”。
怎样让儿子注意这些纯文字书呢？我的办法是：“诱儿入书瓮”。
儿子晚上喜欢赖在我床上，于是我就在这个时候给他读那些故事书上的故事。
然后读着读着，往往在要紧处，我就说：“不早啦，妈妈累啦，明天再读吧！”其实这也就是借口，主要是给孩子设下悬念，激发他阅读的兴趣。
性急的儿子自然是等不及的，于是，他也就自己拿起书来读了。
读着读着，自然入迷。
现在他已经能够借助拼音读书了，以后我也就不再读给他听。
三、营造读书氛围，是读书兴趣保持的重要保证
我们深知，父母是孩子模仿的主要对象，所以我们在孩子面前十分注重习惯的养成，每天晚上，我和爱人都看书学习，孩子在这样的氛围中，受到了潜移默化的影响，在孩子看来，既然爸爸妈妈都那么爱读书，可见书是个好东西，读书兴趣被很好地保持下来了。
以前，儿子大汗淋漓地玩完回家就黏着我要看卡通片，现在呢，回家就一头扎进书里面，他在这个时候是最乖的了。
四、要把好选书关
对于引领孩子读书，我觉得不能盲目。
众多书目如夜空中的点点繁星，如何选最适合他的、最有教育价值的、最能
闪烁道德光芒的书籍尤为重要。
现在，儿子已经二年级了，对书的热情始终高涨。
每次经过书店，总拽着我要去看书。
为了给孩子营造良好的读书氛围，有时间我就和孩子一起去书店看书，在书店少儿读物区中，那些个孩子或蹲或站或坐在地上，个个读得津津有味，这样的氛围感染着他，书中精彩的内容吸引着他。
真是令人欣喜啊！当然，儿子喜欢的书，往往是那些滑稽可笑而且有些幼稚的漫画书。
在这个时候，做母亲的，就得好好劝导了，毕竟，孩子是不会选择书的。
我儿子看多了那些流行漫画书，也傻气了不少，嘴上还漏出好些个“怪词烂词”，要注意啊！
最近，在老师的引导下，孩子读一些更有意义的书了。
买了《爱的教育》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》，还有我给他买了七色狐系列图书等等，我计划以后开始引导他看一些伟人故事和名著，结合自己的理解进行评讲，让孩子从故事中懂得更多的知识，更懂得做人的道理，我希望借此来进行“弥补性教育”。
一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。
孩子的心灵是一块神气的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会收获品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。
以上是我在对孩子阅读兴趣培养中的一点经验，当然这
一点是不全面的，在今后其他各个方面的教育过程中还要多想办法和多总结，争取做得更好更全面。
作为家长，教育好孩子是责任，好的教育方法是不断探索出来的，让我们配合教师共同努力，让孩子努力成才！。