《蝶恋花》柳永公开课用课件

• 对人生的追求和选择，始终不 后悔。 • 因为“伊”字可以解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为美丽 的女子。而“美丽的女子”在 古代文人墨客的笔下常常是暗 寓着自己的人生追求和远大目 标。
清朝著名学者王国维在《人间词话》 中说： 古今之成大事业、大学问者，必经过 三种之境界： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽 天涯路。” 此第一境也。 “ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔 悴。” 此第二境也。 “ 众里寻他千百度，蓦然回首，那人 却在，灯火阑珊处。”此第三境也。
—— 柳 永
柳永：
• 北宋第一个专力作词的词人；婉约 派代表 • 柳永是词史上第一个大量创制慢词 (长调)的词人。 • 奉旨填词柳三变 • 凡有井水处，既能歌柳词
朗读课文，把握大意
蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天 际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
小结
• 内容的概括： • 无限相思倚危楼， • 登高望远为春愁。 • 借酒消愁何时休， • 无怨无悔人消瘦。
拓展练习
—— 晏 殊
蝶恋花－－晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。 1、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？ 运用了什么艺术手法？ 2、本词的“词眼”是哪个词？本词表达了什 么思想感情？
1、起句写了什么景物？寄寓作者什么 感情？运用了什么艺术手法？ 起句描写了晓庭圃中的景物：菊花笼罩 着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；兰花上沾有 露珠，默默饮泣。这里用“愁烟”、“泣 露”将它们人格化，将主观色彩移于客观 景物，寄寓了作者的哀愁。 采用的是融情于景（情景交融）的艺术 手法。
• 2、本词的“词眼”是哪个词？ 本词表达了什么思想感情？ • 离恨，主人公因离别之苦而一 夜未眠，次日所见庭院之景更 感孤独凄清；登高望远不见所 思，满腹离愁更无处可寄。
景
情
凄 美 伤 感
春 愁
极 目 远 眺
细风 草色 烟光 残照
寓情于景
一切景语皆情语
面对“春愁”，作者想用什么来排 解心中痛苦？结果如何？
春 愁
消愁
借酒 狂歌
借酒消愁愁更愁 结果 （“强乐还无味”）
“春愁”令人如此痛苦难熬，作者 后悔了吗？词中哪些句子说明了这 个问题？
名 “衣带渐宽终不悔， 不后悔 句 为伊消得人憔悴” 直抒胸臆 心理：心甘情愿-----坚贞、执著、 一片痴心不改
⑴伫：久立。 ⑵危楼：高楼。 ⑶黯黯：因离别而伤心的样子。 ⑷疏狂：生活放纵散漫，不受礼法约束。 ⑸强乐还无味：又。 ⑹消得：值得。
1.读完该词，这首词的感情基调 如何？词中哪个词语可以看出。 哀愁 低缓 春愁
1、全词围绕“春愁”之情，描写 了哪些景？ 2、作者观景的立足点在哪里？ 景色有何特点？ 3、这里采用了什么手法来表现 情与景的关系？
• 结合全词内容，这首词表达了什么 思想感情？ • 词人凭栏远眺，寓情于景，抒发了 一种对所爱的刻骨相思之愁，而且 词人对此毫不后悔，表达了对爱情 的矢志执著和坚贞不渝。
合作探究
• 假如在这首词后面加上注释：“该词 作于柳永晚年。柳永一生坎坷，仕途 不顺，因所写词句“忍把浮名，换了 浅斟低唱”为仁宗不喜，举进士第时 被黜落，并被仁宗批示：“且去浅斟 低唱，何要浮名？”于是柳永由追求 功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华 的都市生活。”那么这首词的情感是 什么了？