回味!电影《闪闪的红星》中的三首经典歌曲
浅析电影《闪闪的红星》插曲的艺术魅力
浅析电影《闪闪的红星》插曲的艺术魅力作者：赵琛来源：《戏剧之家》2018年第14期【摘要】插曲作为电影中的一个重要组成部分，其艺术特征和作用不可忽视，也无法替代。
本文主要研究电影《闪闪的红星》中的主题曲与插曲的艺术特征和作用，了解电影和插曲的关系，提升自己对电影插曲的理解能力，在感受插曲带给我们独具特色的艺术魅力的同时，提高对歌曲的演唱和情感表达能力。
【关键词】《闪闪的红星》；插曲；艺术魅力中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）14-0116-02在我国电影一百多年的历史进程中，电影歌曲的创作历经七十年。
1994年后，红歌电影成为这一阶段电影音乐发展的主流，促使电影的发展有了质的飞跃，成为电影发展史上的第一次高潮。
二十世纪八十年代初，电影歌曲的发展再一次得到繁荣，成就了第二次高潮。
自从电影应用了配乐，那些与电影密不可分的音乐就开始融入人们的日常生活，本文主要探讨插曲在电影中的艺术特征和作用，将歌曲本身的音乐特征与电影剧情相结合，提高对歌曲的理解能力和演唱能力，让与剧情相呼应的插曲变得更具体，更易于被理解和接受。
一、电影插曲在电影中的作用电影是图像和声音相辅相成才能完成的作品，眼睛和耳朵是最直观能感受到电影的人体器官，将两者融合所带来的效果可想而知。
一部成功的电影，不只需要跌宕起伏的影片情节、丰富的角色，还需要穿插在影片中的歌曲。
影片中的音乐插曲主要分为两大类，一类是主题曲，一类是插曲。
主题曲显而易见，起突出影片主题的作用，极富感染力；而插曲则指应用在影片或话剧等中的歌曲，和主题曲不同，它有时与影片整体的某一时段有关联，有时又没有，主要依据影片具体情况而定。
一部优秀的电影能成为经典的原因，除了它能映衬出时代特征的思想主题、引人入胜的剧情、生动饱满的人物角色形象之外，还有必不可少的插曲中优美动听的旋律以及朗朗上口的歌词，这些都为影片增添了不一样的色彩。
红歌作为电影中的插曲，其作用不仅仅推动了故事情节的延伸、人物角色的定型，而且还带来音乐与画面相结合的效果，更重要的是赞颂了人民群众为了理想而不懈奋斗、永不言弃的精神。
五年级下册音乐教案第四单元《映山红》人教新课标(2014秋)
《xx》教学设计一、教材分析歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》中的插曲。
在影片中出现了两次。
歌曲为g小调，四二拍，采用二部曲式写成。
歌曲的基本音调来自一首江西的兴国民歌，一共八个乐句。
A段为前四句，采用起、承、转、合手法。
每一句句法都大体相似，但落音例外。
虽然g小调，但中间降B大调音调的出现使调性色彩变化比较丰盛。
后四句为B段，是在前面曲调上做变化和发展。
歌曲的曲调感人至深，优美深情，表达了人们对红军的盼望和对英雄的崇敬。
二、教学目标1．知道影视音乐的类别。
2．能安静地聆听电影插曲《映山红》，了解它在影片中所起的作用。
3．能够演唱歌曲，知道歌曲在影片中出现了两次，两次表达情感的例外。
三、教学重点与难点（一）教学重点知道影视歌曲对于影片的作用。
（二）教学难点知道歌曲在影片中出现了两次表达情感的例外。
四、教学过程（一）讲解影视音乐的分类1．聆听《映山红》、《纸风车》、《让我们荡起双桨》、《风》的片段2．讲解影视音乐：这几首都是电影里的音乐，有人演唱的叫做影视歌曲，乐器演奏的叫做影视音乐。
（二）欣赏歌曲1．观看xx演唱的歌曲《xx》介绍《闪闪的红星》剧情：故事发生在1931年，在江西柳溪村里有一名叫冬子的小男孩，他的父亲是一名红军战士，父亲要远赴长征。
在父子分别之时，父亲赠送一颗红星帽徽给冬子以作鼓励。
赤卫队在一次与敌人的反击中，冬子的母亲为了救人牺牲了。
从此冬子在父母均不在身边的环境下，自强不息，变成一个真正英勇的热血少年。
介绍歌曲：歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲，那优美的旋律，那深情的歌词，表达了人们对红军英雄的无限心爱与不舍之情，以及对优美未来的憧憬和向往。
2．对比观看影片中出现的两次《映上红》，体会表达的例外情感。
（1）观看第一次出现的《映山红》教师导语：歌曲《映山红》在影片中出现了两次，我们先来看看第一次，请你说说歌曲表达的是什么情感？教师总结：第一次出现是潘父随部队转移后，冬子和妈妈在山里盼望红军回来时所唱，歌词是：“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红。
映山红 歌曲意义
《映山红》歌曲简介:歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲,由电影中冬子的母亲演唱。
那优美的旋律，那深情的歌词，表达了人们对红军的热爱,对英雄的崇敬。
影片《闪闪红星》一直照亮在我们心中,英雄的后代早已长大成人，而那支英雄的赞歌《映山红》也一直在开放,一春又一春，任时光流逝，依然鲜艳，点染着满山遍野盛开的映山红，在清新悠美的意境中,我们在岭上仿佛看到当年的红军又要归来.词曲作者简介：词作者:陆柱国（1928年生），河南宜阳人，作家，八一电影制片厂原副厂长，一级电影编剧。
中国文联会委会委员,中国电影家协会理事,中国电影编剧终身成就奖得主.曲作者：傅庚辰（1935生），黑龙江双城人。
1948年入伍，1956年加入中国共产党，沈阳音乐学院作曲专业毕业。
文职二级，专业技术二级，正军级少将。
第八届、九届、十届全国政协科教文卫体委员会副主任，中国音乐家协会名誉主席。
背后的故事：歌曲《映山红》是1973年由陆柱国和傅庚辰为电影《闪闪红星》合作的插曲。
《闪闪的红星》,是一部家喻户晓的优秀的儿童片，它以在30年代在中国革命的红色摇篮江西，一个叫柳溪的山村里，讲述着一个暂时还处在大土豪胡汉三的统治下的几十户贫苦人家里头所发生的故事。
以一位年仅八岁的孩子——潘冬子为人物中心安排情节，设置矛盾，体现了主人公在党和前辈的教育、帮助下，逐渐成熟起来的过程。
歌曲《映山红》在《闪闪的红星》影片中由东子妈演唱。
那优美的旋律，那声情并茂的歌词，表达了苏区人民对红军的热爱，对红军英雄的崇敬，寄托了苏区人民在红军领导下对冲破黎明前的黑暗抱有深深的期盼。
创作这首歌曲的时候“四人帮”还在台上。
当年,电影导演傅庚辰在短短半个月的时间里,傅庚辰写完了剧本中所有的歌曲，配上了合唱,增写了《红星照我去战斗》，并完成了全部乐队伴奏总谱，每天夜以继日地工作。
这些歌曲经摄制组全体讨论获得通过，回到北京后准备开始录制。
就在这时，傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。
论影视《闪闪的红星》中三首主题曲合唱混合改编探索
论影视《闪闪的红星》中三首主题曲合唱混合改编探索摘要：本文主要结合电影《闪闪的红星》中三首主题曲，并根据思想内涵，把它们进行织体组合改编，形成一部合唱曲目，赋予音乐作品新的生命力。
关键词：红星照我去战斗映山红红星歌合唱改编合唱是声乐艺术的一种团体演唱形式，指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它不仅要求单一声部音的高度统一，而且要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
其中合唱艺术的主要表现工具是人声，能够最直接地表达音乐作品的思想内涵、情感体验，能够激发观众和听众的共鸣。
一是音乐作品简介《闪闪的红星》这部电影，于1974年10月1日上映，是由八一电影制片厂摄制的中国儿童红色电影，该电影主要讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中，成长起来的少年英雄潘冬子的红色革命故事。
本部电影共有三首主题曲，分别是《红星照我去战斗》由邬大为作词，傅庚辰作曲；《映山红》由陆柱国作词，傅庚辰作曲；《红星歌》由邬大为、魏宝贵作词，傅庚辰作曲，三首主题曲的曲作者为同一人傅庚辰。
二是主要改编思路本文将以《闪闪的红星》电影中三首主题曲为蓝本，以红星歌为主体，以红星照我去战斗和映山红为附，改编织体形成合唱，以便通过二度创作改编的形式，赋予三首音乐作品新的生命力。
主体歌曲《红星歌》共有85个音乐小节，典型的三段体曲式：呈示部-对比部-再现部，其中第1至第29小节为呈示部，第30至61小节为对比部，第62至85小节为再现部。
《映山红》共50小节，《红星照我去战斗》共44小节。
本文主要对《红星歌》其中的第30节至61节进行织体改编，将《红星照我去战斗》的第15小节至第29小节和《映山红》的第24小节至第39小节融入改编之中，改编后共合唱两遍。
三是合唱改编过程第一遍《红星歌》改编，呈示部部分主要包含第6小节至第29小节,采用童生齐唱进行。
对比部部分主要包含第30小节至第61小节，这部分采用女声齐唱。
再现部部分主要包含第62小节至第85小节，依旧采用童声齐唱进行。
闪闪红星伴我行
闪闪红星伴我行红旗飘扬，歌声激荡。
中国共产党走过百年风华，一路征程一路歌。
回首自己72年的音乐生涯，有一颗“闪闪的红星”始终照耀着我。
这颗红星铭刻于千万人心中；那个叫潘冬子的少年英雄，鼓舞着一代代中国人。
电影《闪闪的红星》中的3首歌曲《红星歌》《红星照我去战斗》《映山红》传唱度很高。
“红星闪闪放光彩”，理想之光从未褪色；“小小竹排江中游”，美的涟漪荡漾不绝；“岭上开遍映山红”，红色基因代代传承。
它们的流行、流传，得益于昂扬向上的精神内涵和富有民族性的音乐语言。
1973年春天，我接到为影片《闪闪的红星》作曲的任务。
要想作好曲，需要吃透电影的主题思想和艺术风格。
这部电影通过旁白进行倒叙，有着革命浪漫主义色彩和深刻的心理描写，有别于一般的儿童电影，是一部抒情性的正剧。
因此，不仅要解决“唱什么”，更要思考情感如何抒发、怎样把握特定环境中人物的思想感情。
一首好歌，既要融合文学性与艺术性，更是革命的激情与抒情的统一。
作曲的构思，要抓住典型环境中的典型形象。
紅星，作为革命的象征贯穿全片。
红星照红心，红心忠于党。
斗争的风雨中，潘冬子常常捧出红星，体会党对自己的培养和期望。
艰险的时刻里，他和椿伢子一起，将红星戴在头上，仰望北斗，向往延安。
1973年10月，我带着剧本找词作家面谈，他们问我：“对主题歌有什么想法？”我提议，主题歌不如取名《红星歌》，短小点题，兼备三重气质：一是昂扬向上的进行曲风格；二是儿歌好唱好记的特点；三是时代感。
没过几天，词作家便拿来了歌词。
当晚，我和影片摄影师之一曹进云启程前往摄制组的驻地—江西景德镇鹅湖。
40多公里的颠簸中，我的脑海中一直盘旋着一段旋律：“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。
”到了驻地，主题曲也构思完成了。
开始，电影并没有《红星照我去战斗》这首歌，而是创作了一首名为《高山竹子青又青》的儿歌，原定在潘冬子准备将地主恶霸胡汉三引进游击队包围圈的场景中唱。
我认为，在这样的情境里唱儿歌，分量轻了，不足以表现已成长起来的潘冬子的思想深度，必须创作一首有力量的男高音独唱曲。
经典歌曲红星歌歌谱及歌词
经典歌曲红星歌歌谱及歌词经典歌曲红星歌歌谱及歌词1973年夏天，邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。
一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。
下面由店铺为大家介绍《红星歌》歌谱，希望能帮到你。
《红星歌》歌谱《红星歌》歌词演唱：小蓓蕾组合红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的`红星传万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代《红星歌》歌曲描述《红星歌》作为主题歌，曾多次出现在《闪闪的红星》电影中，这是一首雄壮的儿童队列歌曲，调式为七声音阶宫调式，一段体结构，四拍子。
歌曲包括齐唱、合唱两个部分。
齐唱部分分为两个乐句，由雄壮有力的号角式;音调的前奏引出，旋律起伏，节奏铿锵有力，表现出对红星的。
合唱部分由四个乐句组成，后两乐句是前两乐句的模进，使旋律波浪式上升，表现出电影中的主人公潘冬子对革命胜利的坚定信心。
《红星歌》作者简介作曲：傅庚辰，男，著名作曲家，1935年11月出生，黑龙江双城人，满族。
现任正军职少将、技术二级，全国政协委员、全国政协科教文卫体委员会副主任，中国文联荣誉委员，中国音乐家协会主席，国家一级作曲，世界歌曲节评委。
参加过辽沈战役、抗美援朝、自卫还击作战。
《红星歌》作词：魏宝贵，男，著名作词家。
1936年出生于辽宁省锦州市。
1949年加入中国新民主主义青年团。
曾任沈阳的军区的政治部文化部部长，辽宁省文联副主席，曾创作了《在那桃花盛开的地方》、《红星歌》、《我为伟大祖国站岗》、《师长有床绿军被》这些脍炙人口的、影响了几代人的歌曲的歌词，国务院特殊津贴获得者，现任沈阳民族艺术学校专家委员会主任。
少儿歌曲红星歌推荐
少儿歌曲红星歌推荐《红星歌》是一首经典的少儿歌曲，1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。
下面就跟随店铺的步伐一起来了解一下少儿歌曲《红星歌》的相关内容吧!少儿歌曲《红星歌》的歌曲介绍《红星歌》作为主题歌，曾多次出现在《闪闪的红星》电影中，这是一首雄壮的儿童队列歌曲，调式为七声音阶宫调式，一段体结构，四拍子。
歌曲包括齐唱、合唱两个部分。
齐唱部分分为两个乐句，由雄壮有力的号角式;音调的前奏引出，旋律起伏，节奏铿锵有力，表现出对红星的赞美。
合唱部分由四个乐句组成，后两乐句是前两乐句的模进，使旋律波浪式上升，表现出电影中的主人公潘冬子对革命胜利的坚定信心。
少儿歌曲《红星歌》的创作历程1973年，傅庚辰接到电影《闪闪的红星》的音乐创作任务后，找到有关人士了解剧本。
对方问他对歌词有什么设想，他当即就说了自己的看法：既然电影叫《闪闪的红星》，咱们主题歌是不是可以叫《红星歌》?这是一个军事题材的影片，主题歌应该是进行曲;影片的主人公潘冬子是孩子，因此应该还有儿童歌曲的气质。
很快，傅庚辰拿到了歌词：“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”。
傅庚辰便立马南下，直奔剧组。
从北京到景德镇，一路上火车、公交车、大卡车，奔波一路，脑袋里音符蹦跶一路，《红星歌》的曲调就这样“颠簸”出来了。
在随后的数十年里，《红星歌》影响着一代又一代中国人，这也是傅庚辰倍感自豪的事。
在中华红歌会开幕式上，这首歌再度被一群孩子唱响，坐在前排观众席上的傅庚辰不禁感动万分。
他说：“我38年前创作的这么一首歌，如今还能再度唱响，我能不高兴么?”他坦陈，红歌会上，自己除了收获一番感动，还深感震撼：“10万人齐声歌唱，我一生中只见过两次———在抗战时期见过一次10万人歌曲大游行，这是第二次。
”。
十首最好听的红歌儿歌
以下是十首最好听的经典红歌儿歌：
1. 《闪闪的红星》（电影《闪闪的红星》插曲）：旋律铿锵有力，几十年来一直广受欢迎。
2. 《红星歌》：电影《红孩子》的插曲，充满童真和朝气。
3. 《我们是共产主义接班人》：旋律明快，表达了孩子们对共产主义的坚定信念和成为接班人的决心。
4. 《歌唱祖国》：旋律悠扬，表达了对祖国的热爱和赞美。
5. 《我的祖国》：旋律优美，表达了孩子们对祖国的深厚感情。
6. 《毛主席的话儿记在心》：节奏明快，表达了孩子们对毛主席的崇敬和爱戴。
7. 《北京的金山上》：具有浓郁的民族特色，表达了对党的感激和对美好生活的向往。
8. 《洪湖水浪打浪》：旋律清新，表达了孩子们对家乡的思念和对美好生活的向往。
9. 《我爱祖国的蓝天》：旋律激昂，表达了孩子们对祖国的蓝天和飞行事业的热爱。
10. 《让我们荡起双桨》：旋律悠扬，表达了孩子们对美好童年的回忆和对生活的热爱。
这些红歌儿歌不仅具有较高的艺术价值，还能够激发孩子
们的爱国热情和民族自豪感。
《红星歌》教案5篇
《红星歌》教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学音乐《映山红》优质教案、教学设计
小学音乐《映山红》优质教案、教学设计本文没有明显的格式错误和需要删除的段落，但可以进行小幅度的改写，如下：教案设计：欣赏电影插曲《映山红》教学内容分析：《映山红》是影片《闪闪的红星》中的插曲，歌曲为g小调、2/4拍，二部曲式。
基本音调来自一首江西兴国民歌，共八个乐句。
A段为前四句，采用起、承、转、合手法。
后四句为B段，是在前面曲调上做变化和发展。
歌曲表达了人们对红军的期盼和对英雄的崇敬。
教学目标：1、了解影视音乐和影视音乐的分类；2、感受歌曲舒缓、优美的旋律，辨别速度与情绪的关系；3、能够安静的聆听影视插曲《映山红》，了解它在电影中所起的作用，感受歌曲中表达的情感。
教学重点：聆听欣赏影片插曲《映山红》。
教学难点：分辨作品中音乐要素的变化。
教学方法：聆听法。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：一、组织教学，唱歌导入教师通过聊天式的开场白，既营造一种亲切、轻松的课堂气氛，又直接进入课题。
教师介绍影视音乐的分类，引导学生思考影视作品中的音乐和歌曲。
二、初听歌曲，揭示课题教师播放歌曲《映山红》，让学生感受歌曲，了解影片故事内容及歌曲创作背景。
教师引导学生讨论电影和电视剧中的音乐有何不同，介绍影视歌曲和影视音乐的概念。
以上改写主要在语言表述上进行了简化和优化，让文章更加流畅易懂。
过观看两段歌词在不同场景中出现的画面，感受歌曲情绪和速度，并辨析速度与情绪的关系，从而解决本课的难点。
三、拓展与应用1、播放《红星歌》，感受进行曲，区分《红星歌》与《映山红》两种不同的情绪和速度。
师请学生起立聆听这首歌，并用肢体语言表现出脑海中出现的画面。
2、辨析情绪与速度学生讨论，选择正确答案，填到相应位置：红星歌》的情绪是优美、深情地。
红星歌》的速度是进行曲速度。
红星歌》与《映山红》在情绪上有什么不同？《红星歌》的情绪是优美、深情地，而《映山红》的情绪是坚定有力。
是因为什么原因的改变让情绪产生了不同？因为速度的改变。
师复讲解进行曲速度，并归纳影视音乐的作用。
《闪闪的红星》观后感_5
《闪闪的红星》观后感《闪闪的红星》观后感1今天，我们看了一部爱国电影，名叫《闪闪的红星》，讲述了关于小红军的故事。
这部电影的主人公，你以为是红军叔叔吗？其实并不是，是一位仅仅只有12岁名叫潘冬子的儿童团员。
我看完这部电影，其实特别激动，当看到红军胜利归来的时候，潘冬子成为了一名小红军的时候，我的心跳地特别快，在潘冬子还没有成为红军之前，我觉得他已经是个红军了，他的那种英勇机智，沉着冷静的精神非常值得我们去学习。
里面令我印象最深、最难忘的就是潘冬子运盐的故事。
敌人在山脚下设了哨卡，严禁带盐上山，山上的红军游击队员已经断了好几个月的盐，大家商量让潘冬子和爷爷一起下山，去乡亲家取盐。
可是要如何通过检查呢，潘冬子想出了一个好办法通过检查：他去溪边，把水灌进有盐的竹筒里，盐化成了盐水，再把盐水倒在自己的棉衣上，之后再换成清水，到了山脚下的哨卡，敌人一把夺过潘冬子的竹筒，往地上一摔，尝了尝，的确是水，就放他们过了哨卡。
上了山，潘冬子脱下棉衣放进水里，揉一揉，搓一搓。
最后，把那盆水倒进锅里，煮呀煮，煮呀煮，把水都煮干了，锅里只剩下白花花的盐了，所有人都为潘冬子的机智感到高兴。
这件事情让我明白，遇到事情不要着急，要沉着冷静，这样才能想出结果。
《闪闪的红星》观后感2《闪闪的红星》这部电影非常好看，它写出了主人公历经磨难，终于除掉了恶霸胡汉三，表现了他有爱国精神。
我看了后深有感触。
主人公潘冬子很有爱国精神，那时，胡汉三逼他们做苦活，但红军来了后把他们赶跑了，村民们又过上了幸福生活。
但红军却又走了错误路线，出了他们村，于是胡汉三又回来了。
潘冬子一直珍藏着爸爸给他的一颗红星，埋头苦学，终于亲自铲死了胡汉三，他妈妈说的那个开满映山红的时刻到了，红军也回来了!他爸爸亲自把那颗闪亮的、一直激励着他的红星戴在他的帽子上。
而且他无论在怎样的境域里，都不忘自己是中国人，要报仇，他的爱国精神也值得我们学习。
他还是一个聪明的孩子，会把盐水浸在衣服内侧躲过敌人追击成功运盐，巧计除掉了胡汉三等。
刘采芹 《闪闪的红星》影评
《闪闪的红星》影评嘉陵小学刘采芹今年“六一”前我坐在电视机前再一次和孩子观看了我在40年前就已看过的爱国主义影片——《闪闪的红星》。
我依然喜欢这部影片，被影片中的插曲和画面陶醉。
首先，歌曲美。
一首轻快舒缓的《小小竹排》把人带入青山绿水中；一首《映山红》满眼火红的花，让人心中充满了希望——对革命胜利、对美好生活的憧憬；一首《红星照我去战斗》激起了多少人的战斗意志。
《红星歌》传遍了校园的各个角落；《小小竹排》唱遍大祖国大江南北。
这些歌曲之所以能够种植在三四代人的心中，激励着一代又一代人，就是因为歌词有激励性、曲子优美、反复手法的运用让老百姓易学、易传唱。
其次，景色美。
我永远不会忘记“小竹排在水中游”的画面。
虽然是艰苦的战争年代，但导演呈现给人们的是非常优美的画面——青山绿水，主人公悠闲地划着小竹排，两岸葱茏的树木，随着竹排而后退，就如人在画中游；片尾潘冬子幻想着爸爸胜利归来，漫山遍野的映山红在蓝天的映衬下是那么的漂亮，花丛中八路军帽子上的红星是那么耀眼。
潘冬子仰起的纯真笑脸是那么美。
这样的画面让人回味无穷。
第三、正能量。
这部影片让孩子们对胡汉山之流嫉恶如仇，对劳动人民产生更多地同情，从而激励孩子们爱国的情感。
这部影片不像一般的战斗影片，出现的血腥场面比较少，不会有什么负面影响，比较适合少年儿童观看。
第四、人物有特色。
潘冬子纯真的面庞、发亮的眼睛让人难以忘怀；胡汉山狰狞的面目让人铭记在心。
也许人们记不住潘冬子的扮演者祝新运、记不住胡汉山的扮演者刘江，但只要说起潘冬子、胡汉山无人不晓。
一部好的电影不仅要有明确的主题，还应该给观看者留下美的享受，《闪闪的红星》做到了，因而它成了三四十年来人们百看不厌的影片。
《闪闪的红星》插曲背后的故事
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望，一是歌词不要长，要朗朗上口；二是要有儿歌味道和进行曲风格，因为电影既是儿童题材也是军事题材；三是听起来要有年代感，因为故事发生在20世纪30年代。
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。
红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”歌词之好超过了傅庚辰的预期。
正在欣赏时，背后传来一个声音：“还应该加上两句。
”原来是词作家、后来写出《十五的月亮》的王石祥。
“这个词写得好，但还应该加上‘跟着
毛主席、跟着共产党’吧。
”傅庚辰与两位词作者点头称是，歌词就这样定下来了。
当天晚上，傅庚辰与《闪闪的红星》摄影师曹进云一起踏上从北京开往影片外景地江西的火车，下了火车，从上饶坐7小时汽车到景德镇，再搭一个半小时大卡车才抵达摄制组驻地——鹅湖。
一路上，颠簸、喧闹伴随着他们，汽车里，鸡笼、鸭笼、蛇笼在头顶上晃悠。
傅庚辰无暇顾及其他，心中只想着《红星歌》的旋律。
到了鹅湖，曲子也
《闪闪的红星》 插曲背后的故事
※文/郭超
傅庚辰与李双江
傅庚辰在创作中。
54到画龙点睛的作用。
《红星照我去战斗》入选“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首”。
红色励志歌曲_励志歌曲
红色励志歌曲“红歌”是指革命时期以及新中国建设时期涌现出来的大批奋发向上、励志昂扬的歌曲都是红歌，真正的红歌是根植人心的，是真诚的。
下面是小编给大家整理的红色，供大家参阅!红色励志歌曲精选(1)27首革命历史经典歌曲《义勇军进行曲》、《中国人民解放军军歌》、《中国少年先锋队队歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》、《工农兵联合起来》、《红星歌》、《共产儿童团歌》、《洪湖水浪打浪》、《毕业歌》、《五月的鲜花》、《延安颂》、《游击队歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《团结就是力量》、《红梅赞》、《英雄赞歌》、《咱们工人有力量》、《我们走在大路上》、《革命人永远是年轻》、《学习好榜样》、《我是一个兵》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》、《歌唱祖国》。
红色励志歌曲大全1953影《草原上的人们》插曲《草原牧歌》1953年电影《草原上的人们》插曲《缅桂花开十里香》1955年电影《神秘的旅伴》主题歌《让我们荡起双桨》1955年电影《祖国的花朵》插曲《草原晨曲》1956年电影《钢城曙光》主题歌《我的祖国》1956年电影《上甘岭》插曲《弹起我心爱的土琵琶》1956年电影《铁道游击队》主题歌《小燕子》1957年电影护士》插曲《九九艳阳天》1957年电影《柳堡的故事》插曲《共产儿童团团歌》1958年电影《红孩子》插曲《人说山西好风光》《幸福不会从天降》1959年电影《我们村里的年轻人》插曲《蝴蝶泉边》1959年电影《五朵金花》插曲《我们是共产主义接班人》1961年电影《英雄小八路》主题歌《洪湖水浪打浪》1961年电影《洪湖赤卫队》插曲《娘子军连歌》1962年电影《红色娘子军》插曲《心想唱歌就唱歌》《山歌好比春江水》《世上哪见树缠藤》《采茶山歌》1962年电影《刘三姐》插曲《送别》1962年电影《怒潮》插曲《谁不说咱家乡好》1963年电影《红日》插曲《花儿为什么这样红》1963年电影《冰山上的来客》主题歌《怀念战友》1963年电影《冰山上的来客》插曲《唱支山歌给党听》1963年电影《雷锋》插曲《学习雷锋好榜样》1963年电影《雷锋》插曲《马铃儿响来玉鸟儿唱》1964年电影《阿诗玛》插曲《英雄赞歌》1964年电影《英雄儿女》插曲《毛主席的话儿记心上》1965年电影《地道战》插曲《大江东去浪淘沙》1966年电影《大浪淘沙》插曲《满怀深情望北京》1974年电影《创业》主题歌《沿着社会主义大道奔前方》1974年电影《青松岭》主题歌《红星歌》1974年电影《闪闪的红星》主题歌《映山红》《闪闪的红星》主题歌《红星照我去战斗》《闪闪的红星》插曲《渔家姑娘在海边》1975年电影《海霞》主题歌《西沙，我可爱的家乡》1976年电影《南海风云》插曲《边疆的泉水清又纯》1978年电影《黑三角》插曲《莫让年华付水流》1979年电影《莫让年华付水流》插曲《雁南飞》1979年电影《归心似箭》主题歌《我爱你，中国》1979年电影《海外赤子》插曲《我们的明天比蜜甜》1979年电影《甜蜜的事业》主题歌《我们的生活充满阳光》1979年电影《甜蜜的事业》插曲《绒花》1979年电影《小花》插曲《妹妹找哥泪花流》1979年电影《小花》插曲《大海啊，故乡》1979年电影《大海在呼唤《知音》1979年电影《知音》插曲《啊，故乡》1979年电影《庐山恋》插曲周威词吕其明曲《驼铃》北影1980年电影《戴手铐的“旅客”》插曲《少林，少林》1980年电影《少林寺》插曲《牧羊曲》1980年电影《少林寺》插曲改革开放以后18首现代经典歌曲《党啊!亲爱的妈妈》、《我爱你，中国》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《共和国之恋》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年轻的朋友来相会》、《光荣啊!中国共青团》、《当兵的人》、《说句心里话》、《为了谁》、《小白杨》、《十五的月亮》、《大海啊，故乡》、《长江之歌》、《难忘今宵》、《同一首歌》。
大班音乐欣赏《红星歌》教学反思(二篇)
大班音乐欣赏《红星歌》教学反思一、教材分析：《红星歌》是电影《闪闪的红星》的主题歌，它是首老歌，也很经典，对于孩子们来说，理解上可能有点难。
不过这首歌曲，非常有特点，ABA三段体也很明显。
活动的重点为初步感受乐曲，区分乐曲中雄壮有力与缓慢抒情的不同音乐性质;其难点为初步认识三段体ABA段式音乐结构，并大胆运用动作来表达自己的感受。
据此，我采用的对策：难点置前消化，适度丰富经验。
1.在活动前，利用日常生活给幼儿看看视频电影《闪闪的红星》，欣赏《红星歌》舞蹈，让孩子通过视频，了解故事中的主人公的聪明、勇敢、坚强的精神，从而体验歌曲的特性。
2.在平时的生活中让幼儿对比欣赏雄壮有力的歌曲与舒缓的摇篮曲，感受两者的区别。
二、教学反思活动进行得有趣，孩子们快乐，老师感觉有劲，很好地实现了教学目标，分析其成功原因主要体现在以下几点：一是教师的巧妙引导。
在倾听乐曲后，教师提问：听了乐曲后，谁来说说你的感觉?龙卢皓小朋友举手回答：我听到第一段和第三段是一样的，感觉像是解放军叔叔在走路，很精神的，第二段感觉很温柔。
一下子把乐曲的性质说了出来。
看他说得这么准确，而其它幼儿还有点似懂未懂的样子，我让幼儿再来听一听，看看你的感觉是不是和龙卢皓一样，在听的时候，你也可以把你的感受做出来。
这样，在播放第二遍音乐时，孩子们的热情就一下子激发出来了，他们听出了三段音乐的不同，并且能够大胆地用动作来表现。
二是图形卡的巧妙运用。
两张图形卡的运用，既帮助幼儿明确区别了ABA结构，知道第一段有六个乐句，第二段有四个乐句。
而且还为进行节奏谱的练习打下了基础。
在我出示节奏谱的时候，我问孩子们：你们看得懂吗?孩子们说看不懂。
这时，我将第一张图形卡放到了A段的节奏上面，用手比划了一下，然后再问：你们看懂了吗?孩子们恍然大悟：原来图形卡与节奏谱表现的是一样的句子。
我接着引：是的，只不过我们要用身体动作把节奏拍出来。
于是，孩子们在图形卡的帮助下，很快拍出了A段和B段的乐句，并且能够跟着乐曲连续地拍下来，表现非常棒。
《红星歌》赏析
《红星歌》赏析《红星歌》赏析恩施市第二实验小学向心琼《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌，我从小就喜欢这首歌。
因为这首歌不仅旋律美，而且音乐画面也很美：电影里的小主人公潘冬子，身穿小军装，头戴红军帽，伴着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，跟着红军队伍雄赳赳、气昂昂地前行。
这部电影我看过数遍，每次我都很期待这首插曲的出现，然后会情不自禁地跟着唱，并且控制不住两只胳膊小幅度有力地摆动。
这首歌创作于1973年，作词邬大为和魏宝贵，作曲傅庚辰。
1981年，这首歌荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学音乐教材。
歌词是这样的：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的星，党的光辉传万代。
长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开。
红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代。
这是一首雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲，它采用民族七声宫调式，四二节拍和A、B、A三段式结构写成，第一段为1——24小节，由六个乐句组成。
旋律中出现有力的四度跳进，象征着前进的号角。
第二乐段为25——56小节，由四个八小节的乐句组成，节奏宽广平稳，曲调舒展，亲切地唱出了小红军对红星的深情，表现了小红军对革命的忠诚。
该乐段是以乐句模进和音调的逐渐上移展开的，它将音乐引向全曲的高潮。
紧接着是第三乐段，它是第一乐段的再现，音乐又回到雄壮、豪迈的行进音调，再现了精神抖擞的小红军队列的形象，全曲在有力地高音上结束。
我曾两次在不同学校组织大型合唱时把《红星歌》选为合唱曲目，而且合唱队员将这首歌演绎得非常到位。
我相信这首经典老歌会世代传唱，经久不衰。
《闪闪的红星》影片观看感受启示
《闪闪的红星》影片观看感受启示《闪闪的红星》影片观看感受启示篇1《闪闪的红星》是部1974年拍摄成电影，风靡全国，成为家喻户晓的经典作品，主角潘冬子的形象更是在代又代人的记忆里留下难以磨灭的.印象。
这部电影我在很久以前看过次，那时还小，看完了也并没有多大的感觉，现在重新看遍，被深深地感动了。
故事以九三七年红军长征作故事背景。
江西柳溪村内，名天真活泼的小孩潘冬子，本过着无忧无虑的童年岁月，但成长到十岁后，便经历了人生的悲欢离合。
1931年，红军解放了柳溪，建立了红色政权，7岁的潘冬子也参加了打土豪分田地的斗争。
父亲潘行义在手术中主动将麻药让给阶级兄弟的行为，使潘冬子深受教育。
3年后，红军主力被迫撤离柳溪，潘行义随部队转移。
临行前，他给潘冬子留下了颗闪闪的红星。
不久，红军干部吴修竹向潘冬子和母亲传达了遵义会议的精神，增强了他们坚持斗争的勇气和力量。
潘冬子母亲的壮烈牺牲，使潘冬子变得更加坚强。
在闪闪的红星照耀下，他积极参加对敌斗争，巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。
终于，冬子带着那颗红星参加了红军。
我敬佩红军，更敬佩影片中的潘冬子，我佩服他的机智，勇敢，更让我感动的是，他在父母均不在身边的环境下，在失败及挫折中成长，自强不息，逐渐变得坚强，成为个真正勇敢的热血少年。
《闪闪的红星》影片观看感受启示篇2暑假里我观看了一部名叫《闪闪的红星》的红色经典电影，电影主要描述了一个叫潘冬子的男孩一心想参加红军，他斗智斗勇，和周围的小伙伴们一起对抗村庄里的大地主胡汉三和日本鬼子的故事。
潘冬子的爸爸潘行义是一个红军战士，跟着红军去打战了。
村子里的大地主胡汉三经常欺负老百姓，大家都盼着红军的到来，终于有一天红军来了，赶走了胡汉三，为了迎接红军，村里的人特地准备了迎接仪式，非常地热闹。
大家本以为可以过上太平的日子，可是红军一走，胡汉三就带着日本鬼子反扑了回来，他们用火烧死了潘冬子的`妈妈，从此以后，潘冬子一直想着报仇，爸爸临走时把他交给了老爷爷。
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回味！电影《闪闪的红星》中的三首经典歌曲
《闪闪的红星》是由八一电影制片厂摄制的中国儿童红色电影。
片中的三首经典歌曲更是广为流传。
它们是《红星照我去战斗》、《红星歌》和《映山红》。
今天民歌君带大家一起重温经典。
李双江老师演唱《红星照我去战斗》
《红星照我去战斗》的演唱者是我国著名歌唱家李双江，该歌的词作者是邬大为，曲作者是傅庚辰。
这首作品是傅庚辰当年为李双江量身定做的，也是李双江后来的代表作之一。
“革命重担挑肩上，党的教导记心头。
”、“革命代代如潮涌，前赴后继跟党走。
”歌词铿锵有力，时刻牢记党的教导，时至今日，这些歌词依然是令人难忘。
电影插曲《红星歌》
《红星歌》由是邬大为和魏宝贵作词，傅庚辰谱曲，是《闪闪的红星》电影的主题歌，还被编入小学生音乐教材。
歌词“红星闪闪，放光彩；红星灿灿，暖胸怀”体现了祖国母亲伟大的形象深入每个儿童心中，也让祖国的未来充满希望。
电影插曲《映山红》
《映山红》是大家非常熟悉的歌曲，由陆柱国作词，傅庚辰谱曲。
当时，《闪闪的红星》全部歌曲敲定后，傅庚辰在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的
第三稿。
其中有一首歌词写道：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得亲人回，岭上开遍映山红。
”这几句话让傅庚辰怦然心动。
具有代表的两句歌词，写出了对亲人的思念之情。
在战争年代，唯有等到“映山红”开花，亲人才会归来。
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