小板凳,你莫歪(欣赏童谣)

小板凳，你莫歪（欣赏童谣）

目标：

1.在观察情景表演和参与表演的过程中理解、学习童谣。

2. 愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。

准备：

大班幼儿排演情景剧。

过程：

1．观看情景表演，理解童谣的内容。

师：今天，大班的哥哥姐姐来为我们表演节目，我们要仔细看哦。

(1)观看表演。

(2)教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论，初步感知童谣的内容。

师：哥哥姐姐刚才表演的是什么？

小板凳怎么了？（重点理解“莫歪”）

他们表演的是谁？他们在干什么？

2．完整地欣赏童谣，学念童谣。

（1）跟着老师一起学念童谣。

（2）教师在幼儿学念童谣的过程中，引导幼儿表现出童谣的节奏。

3．扮演角色进行表演，进一步感受童谣的内容和表达的情感。

4．创编童谣内容进行表演。

指导语：我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情？试着把它编进童谣里。资料链接：

童谣：《小板凳，你莫歪》

小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。

我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。