中学生日常管理系统研究细则

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中学生日常管理制度

中学生日常管理制度

中学生日常管理制度一、总则为了规范我校中学生的日常行为,促进学校良好校风、学风的形成,特制定本日常管理制度。

本制度适用于我校全体中学生,包括初中生和高中生。

学生应自觉遵守本制度,尊重学校规章制度,维护学校荣誉和形象。

二、考勤管理学生应按时到校,不得迟到、早退或旷课。

学生请假应提前向班主任或任课教师报告,经批准后方可请假。

学校实行考勤登记制度,考勤情况将作为学生综合素质评价的依据之一。

三、课堂纪律学生在课堂上应保持安静,不得随意喧哗、打闹或做与课堂无关的事情。

学生应认真听讲,积极发言,尊重教师的授课劳动。

学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备,影响课堂秩序。

四、仪容仪表学生应保持整洁的仪容仪表,不得穿着不雅、暴露或带有不良图案的服装。

学生发型应符合学生身份,不得染发、烫发或留怪异发型。

学生应佩戴校徽,展示学校形象。

五、宿舍管理学生应按时归宿,不得夜不归宿或留宿他人。

学生应保持宿舍卫生,不得乱扔垃圾或私拉乱接电线。

学生应遵守宿舍管理规定,不得在宿舍内吸烟、酗酒或从事违法违纪活动。

六、食堂管理学生应排队取餐,不得插队或扰乱食堂秩序。

学生应节约粮食,避免浪费,不得随意倒掉饭菜。

学生应保持餐桌卫生,不得在餐桌上乱扔餐具或食物残渣。

七、奖惩机制对于遵守本制度、表现优秀的学生,学校将给予表彰和奖励。

对于违反本制度、造成不良影响的学生,学校将视情节轻重给予警告、通报批评、记过、留校察看等处分。

对于严重违反本制度、触犯法律法规的学生,学校将移交司法机关处理。

八、附则本制度自发布之日起执行,如有未尽事宜,由学校解释并补充。

本制度的修改权归学校所有,修改后的制度将及时公布并执行。

中学生日常管理制度实施细则一、考勤管理实施细则学生迟到、早退一次,由班主任进行口头警告;迟到、早退三次以上,记入学生综合素质评价档案。

学生未经批准擅自请假或旷课,将视情节轻重给予相应的纪律处分。

学生因病、事假等原因无法到校,应提前向班主任请假,并提供相关证明。

中学生管理制度细则最新

中学生管理制度细则最新

中学生管理制度细则最新1. 概述中学生管理制度的制定是为了规范学生的行为举止,促进学生全面发展。

本细则旨在确保中学内的良好学习环境和校园秩序,并培养学生的自律能力和责任感。

所有在校中学生都必须遵守本细则,违反规定将会受到相应的纪律处分。

2. 学生守则2.1 课堂纪律 - 准时到达教室并入座。

- 注意听讲,不做与学习无关的事情。

-尊重老师和同学,不干扰他人学习。

2.2 校园秩序 - 保持校园环境的整洁和卫生。

- 不随地乱扔废纸、果皮等垃圾。

- 不在教室、走廊、厕所等地方乱涂乱画。

2.3 行为规范 - 尊重老师和同学,礼貌待人。

- 不打架斗殴,不进行恶作剧。

-不传播谣言,不进行恶意诽谤。

2.4 自律要求 - 自觉遵守作息规律,保持良好的生活习惯。

- 自觉遵守食堂规定,不浪费食物。

- 不带违禁品(如刀具、烟草等)进校园。

3. 纪律处分3.1 警告 - 对于违反学生守则的轻微行为,学校将给予口头或书面警告。

3.2 记过 - 对于严重违反学生守则的行为,学校将给予学生记过处分,并在学生档案中做出相应记录。

3.3 留校察看 - 对于多次违反学生守则或严重侵害他人权益的行为,学校将给予留校察看处分,并对学生进行严格的监督和教育。

3.4 退学 - 对于严重违反学生守则或犯罪行为的学生,学校将开除其学籍。

4. 优秀学生奖励学校对遵守学生守则、成绩优秀、积极参加学校活动的学生给予适当的奖励,包括但不限于: - 荣誉称号,如“优秀学生”、“三好学生”等。

- 形象学生代表,参加学生代表会议。

- 奖学金和助学金。

5. 家长参与学校鼓励家长积极参与学生管理工作,加强与学校的沟通合作。

家长可以:•关注子女的学习和生活情况,及时与班主任和学校沟通。

•参与学校举办的家长会、座谈会、家访等活动。

•积极配合学校的管理工作,共同努力培养学生的良好习惯和品质。

6. 维护与更新学校将不定期评估和调整中学生管理制度细则,以确保其适应时代的发展和实际情况的变化。

中学系统安全管理规范

中学系统安全管理规范

中学系统安全管理规范一、引言中学系统的安全管理是确保学校网络系统正常运行和保护学生个人信息安全的重要任务。

本文旨在制定中学系统安全管理规范,规范中学系统的安全管理措施,保障系统的安全性和可靠性。

二、系统安全管理责任1. 学校领导层应确立系统安全管理的重要性,并指定专人负责系统安全管理工作。

2. 系统管理员应具备相关的技术知识和经验,负责系统的日常运维和安全管理工作。

三、系统访问控制1. 学校应制定系统访问控制策略,明确不同用户角色的权限和访问范围。

2. 系统管理员应定期审核用户账号,并及时删除离职或不再需要的账号。

3. 学校应采用强密码策略,要求用户定期更换密码,并禁止共享账号和密码。

四、系统漏洞管理1. 学校应定期对系统进行漏洞扫描和安全评估,及时修复发现的漏洞。

2. 系统管理员应及时更新系统补丁,确保系统安全性。

3. 学校应建立漏洞上报机制,鼓励师生发现系统漏洞并及时报告。

五、数据备份与恢复1. 学校应定期对系统数据进行备份,并将备份数据存储在安全可靠的地方。

2. 系统管理员应定期测试数据备份的可恢复性,确保备份数据的完整性和可用性。

六、网络安全防护1. 学校应配置防火墙、入侵检测系统等网络安全设备,防范网络攻击。

2. 系统管理员应定期更新防病毒软件和安全设备的规则库,确保及时发现和阻止恶意软件和病毒的传播。

七、安全意识教育和培训1. 学校应开展网络安全意识教育和培训,提高师生对网络安全的认识和防范能力。

2. 系统管理员应定期组织网络安全培训,提高其技术水平和应急响应能力。

八、安全事件处置1. 学校应建立安全事件处置机制,明确安全事件的分类和处理流程。

2. 系统管理员应定期演练安全事件的应急响应,提高处理能力和效率。

九、监督和评估1. 学校应定期对系统安全管理工作进行监督和评估,发现问题及时整改。

2. 学校可以委托第三方机构进行安全评估,提供专业的安全建议和改进建议。

结论中学系统安全管理规范的制定和执行,对于保障学校网络系统的安全和稳定运行具有重要意义。

初中班级量化管理系统研究细则

初中班级量化管理系统研究细则

初一(1)班级公约班训:扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩第一章序言为了更好地管理班级,实现班级管理目标,使每位同学养成良好的学习、生活习惯,实现全面发展,特制定本公约。

本公约是本班的“宪法”,全体成员必须以本公约为根本的活动准则,并负有维护本公约尊严,保证本公约实施的职责。

第二章日常规一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。

(每日的清洁工作包括清扫教室、公共场地、擦黑板、摆正桌椅,并把卫生角整理整齐。

)八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。

不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标准每人原始分100分,以周为单位计算加减结果。

(一)以下行为属于违纪:常规方面1.升旗仪式中不肃立,不行礼,甚至是说话打闹(扣2分)2.迟到、早退、无故缺席(扣2)3.仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等(扣2分)4.不认真做早操、眼操(扣2分)5.课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物、隔人传物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者(扣2分)6. 课上借东西,不专心听讲被老师点名者,、趴桌子等(扣4分)7.课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博(扣4分)8.毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;(扣2分)9.清洁值日缺勤,劳动拖拉、懒惰(扣2分)10.课间/后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、、书信)(扣4分);11.敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(扣6分);12.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)13.拖欠作业、考试作弊;(扣4分)14.欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向;(扣4分)15.不服从师长、班干部管理(扣2分)16.班干部包庇同学违规违纪行为(扣4分)17.上课前1分中未进教室;上课前未准备好学习用具。

中学学生课题研究管理制度

中学学生课题研究管理制度

中学学生课题研究管理制度一、背景介绍中学学生课题研究是培养学生的创新精神和科学研究能力的重要环节。

为了更好地管理学生课题研究,提高研究成果的质量和水平,中学课题研究管理制度显得尤为重要。

二、制度内容1. 课题选题学生在选择课题时应符合一定的规范,遵循学科发展的趋势,体现创新性和实用性。

学校可以设立专门的学术委员会负责指导和审核学生选题。

2. 课题申报学生在选题确定后,需要向学校进行课题申报。

申报材料应包括研究目的、方法、预期结果等内容,以便学校对课题进行评审。

3. 研究计划课题研究计划的制定是课题研究的关键环节。

学生需要详细规划研究的时间节点、实验步骤、数据采集和分析等内容,以确保研究的顺利进行。

4. 导师指导学生在课题研究过程中应由专业导师进行指导。

导师负责解答学生疑惑、指导实验操作和分析研究结果,帮助学生完成研究任务。

5. 实验设备和经费保障学校应提供必要的实验设备和场地,保障学生的实验需求。

同时,学校还应给予一定的经费支持,以满足学生研究所需。

6. 过程监测与交流学生在课题研究过程中,学校应定期组织学术交流会或现场辅导,学生可以分享研究成果和面临的问题,获得专家和同学们的建议与意见。

7. 课题总结与报告学生完成课题研究后,需要撰写学术论文或成果总结,进行学术报告。

学校可以组织评审专家对学生的研究成果进行评估,激励学生的研究热情。

8. 学术成果的发布学校鼓励学生将优秀的学术成果提交到学术期刊或相关学术会议上发表,提高学生的研究能力和学术影响力。

9. 奖励机制学校可以设立丰富多样的奖励机制,激励学生积极参与课题研究。

奖励方式可以包括资金支持、学术荣誉和特殊待遇等,以鼓励学生追求学术卓越。

10. 评价制度学校应建立完善的评价体系,对学生的课题研究进行评估,并将评价结果纳入到学生的综合素质评价体系中,以客观反映学生的科研能力和创新精神。

11. 创新团队建设学校可以组建学生创新团队,定期组织学术研讨会、实践活动等,促进学生之间的学术交流和合作,提高学生的综合创新能力。

中学生一日常规管理细则

中学生一日常规管理细则

中学生一日常规管理细则为了能更好的落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,规范学生在校行为,养成良好的道德、行为等习惯,贯彻学校“树德明理”的办学理念,加强学生的养成教育,特制定了中学生在校一日常规管理细则,具体内容如下:一、教室物品摆放1、桌椅排放整齐,按学校要求统一摆放,桌面上只有当节课所用书本,统一放在书桌的左上角。

讲桌两侧不许有座位。

2、窗台上除了花盆不准有任何东西,花草生长旺盛,叶子无灰尘,花盆干净。

3、垃圾桶要与大扫除用具放在一起统一放在后门处。

垃圾桶里必须有垃圾袋。

桶上有盖。

4、饮水机放到教室后里角。

四周干净,不要放脏水盆,抹布等物品。

5、抹布用完后洗净,统一叠放在适当位置。

6、黑板要及时擦,黑板擦统一放到讲课桌的右上角。

7、讲桌桌面干净除粉笔盒外不许有任何杂物。

8、地面上不许有任何物品。

9、班级四壁清洁,前后门玻璃及走廊墙壁窗每天抹擦,保持干净,无污点。

二、进校1、严格遵守作息时间,准时到校,不迟到、不早退、不旷课;因病因事不能到校必须及时办理请假手续。

2、在校必须穿校服,不许穿奇装异服。

3、穿戴整洁,朴素大方,注重仪表,不染发、不留长发和怪发。

4、进校时,遇到教师,要主动问好。

5、严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。

6、遵守交通规则,注意交通安全。

7、严禁将零食、手机、打火机、随身听、游戏玩具、管制刀具等与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。

凡在校园内见学生携带手机一律没收,然后通知家长到校予以销毁,否则将学生带回转校。

8、上学途中途中严格遵守“三拒绝”,按照规定路线行走。

三、晨读1、晨读前交齐作业,准备好课堂学习用品,要充分利用早晨时光,养成读书习惯。

2、晨读前,班主任和值日干部、学生要检查班级卫生打扫情况,做到桌凳整齐,地面干净,有物摆齐、黑板擦净,包干区清洁。

3、晨读主要以读为主,不做其他作业和其他事情。

4、晨读站姿、坐姿规范,声音洪亮。

四、升旗1、除节假日和天气原因外,学校每周一举行升旗仪式。

中学生的日常管理制度

中学生的日常管理制度

中学生的日常管理制度一、背景介绍中学是学生成长的关键时期,为了保障校园秩序、培养学生良好的行为习惯和素质,制定中学生的日常管理制度是必要且重要的。

该制度旨在规范中学生在校期间的行为,确保校园安全和秩序的正常运行,并促进学生全面发展。

二、适用范围该制度适用于本校全体中学生。

三、管理标准1.注意文明礼貌:学生应尊重老师、同学和校园工作人员,保持谦虚、有礼貌的态度。

禁止在校园内辱骂、打架、恶作剧或任何形式的暴力行为。

2.遵守学校规定:学生应遵守学校制定的各项规章制度,包括但不限于上课纪律、课间休息、校外出行等规定。

3.保持课堂秩序:学生应按时上课,进入教室后不得嬉闹或干扰其他同学。

严禁各种形式的作弊行为。

4.爱护公共财物:学生应爱护学校的设施设备、教室桌椅和图书馆书籍等公共财物,不得故意损坏或浪费。

5.礼仪规范:学生应保持整洁的仪表,穿戴整齐、干净的校服。

不得打破校服着装规定,禁止涂改校徽或使用非正式徽章。

6.禁止吸烟和酗酒:学生严禁在校园内吸烟和饮酒,禁止持有、购买或传播任何烟草制品和酒精饮料。

7.安全意识:学生应时刻保持对个人和他人的安全关注,遵守各项安全规定,禁止参与危险活动或传播有害信息。

四、考核标准1.行为表现:学生的行为应与管理标准相符,尊重他人、遵守规则、遵从教师的指导。

在校期间没有接受过违纪处分,无记录者为良好表现;接收过轻微违纪处分者为一般表现;多次违规或接受过重罚者为差表现。

2.学习成绩:学生的学习成绩是对其学习态度和努力程度的评价,应达到学校规定的年级平均分,无挂科记录者为良好表现;有1-2门挂科记录者为一般表现;有3门及以上挂科记录者为差表现。

3.合议小组评定:每学期根据学生的综合表现进行合议小组评定,评定结果将作为考核的重要依据。

五、奖惩措施1.奖励措施:–优秀表现奖:学期末综合考核好评者,将获得校方发放的优秀表现奖。

–先进个人奖:学期末综合表现最佳者,将被评为先进个人,获得校方颁发的奖证。

初中班级管理制度细则(4篇)

初中班级管理制度细则(4篇)

初中班级管理制度细则以下是初中班级管理制度的细则:1. 出勤管理:- 学生必须按时到校,迟到和早退需要家长书面说明。

- 请假需提前向班主任请假,并附上家长签字。

- 连续缺勤超过3天的学生,班主任将通知家长并报告校方。

2. 自习管理:- 每天的自习时间是每天上午第一节课和下午的最后一节课。

- 学生必须在教室内配合老师的要求进行自习,不得走神或影响他人。

3. 课堂管理:- 学生必须准时到达教室,不得迟到。

- 学生必须安静听讲,不得打闹或干扰他人。

- 学生必须遵守老师的指示,完成课堂上的任务。

4. 考试管理:- 考试前脱稿、作弊将被认定为不诚实行为,将被取消考试成绩。

- 考试期间不得交头接耳、传纸条等行为。

- 作弊行为将被严肃处理,包括警告、扣分、补考或者其他惩罚。

5. 行为规范:- 学生对老师和同学应保持尊重和礼貌。

- 学生不得进行欺凌、打架、辱骂等行为。

- 学生不得携带手机、电子游戏机等电子设备上学。

6. 集体活动:- 学生必须积极参加学校组织的集体活动。

- 学生必须服从老师的指导和安排。

7. 奖惩制度:- 对于表现出色的学生,将给予表扬和奖励。

- 对于违反班级管理制度的学生,将给予惩罚,包括批评、罚站、扣分、通知家长等处罚。

以上是初中班级管理制度的细则,学生和家长需遵守并配合。

这些规定旨在确保学习和教学环境的良好秩序,促进学生的全面发展和良好行为习惯的养成。

同时,为了解决特殊情况或个别问题,学校和班主任将有权根据具体情况进行调整和处理。

初中班级管理制度细则(二)第一章总则第一条为了加强和规范班级管理,营造良好的学习和生活环境,提高学生的综合素质,培养他们的自主学习和自我管理能力,本班班级管理制度制定。

第二条本制度适用于本班全体学生。

第三条本制度的宗旨是:以学生的全面发展为目标,以规范和引导学生行为为手段,促进学生自主、自律和全面发展。

第四条本制度的原则是:公正、公平、公开、严肃、务实。

第五条班主任是本班班级管理的组织者、领导者和执行者,全班同学要服从班主任的管理,班委会是班级管理的参与者和协助者。

初一14班级管理系统量化研究细则

初一14班级管理系统量化研究细则

班级量化管理细则★总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》,针对我班的实际情况,特制定本细则。

★班级精神体现★第一章有关说明1、品行起始分为100分,每周结分一次,至学期结束,计算平均成绩,得90分以上(含90分)的为优秀,得75分~89分(含75分)的为良好,得60分~74分(含60分)的为及格,得60分以下的为不及格。

测评结果即为该同学期末操行评定分。

2、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑入团和各类评优。

3、组长犯错,扣分一律乘以1.5;班干部犯错,扣分一律乘以2;团员犯错,扣分一律乘以2.5。

(不累积,按最高分算)4、组长包庇组员的,一经查实,组长扣5分,组员扣3分;科代表包庇同学的,一经查实,科代表扣5分,被包庇同学扣3分;班干部包庇同学的,一经查实,各扣5分,并撤销班干部同学班干部职务,情节严重的,将在初中阶段不考虑入团和各类评优。

5、每周结分一次,对结分在班级前5名的予以一定的奖励。

连续每周都在班级前5名的,在评优和入团中将直接进入评优和入团范围;连续3次量化测评成绩在班级倒数5名,且行为表现确实不佳者,予以书面通知家长到学校开个别家长座谈会。

6、表现最好的学生期末评优中加上3票,第二名加上2票,第三名加上1票。

7、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。

★第二章扣分项目●学习1、迟交、忘带,扣1分。

2、作业未做,扣3分。

3、因作业质量不好,字迹潦草者,被任课教师查询,扣2分。

4、到校、班级补作业,扣2分。

5、抄作业,扣5分,并交班主任处理。

6、作业在老师讲解后,拒不订正的或订正仍有错的,扣3分。

7、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣2分。

8、不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品),扣2分。

9、上课不认真做笔记或拒不做笔记的,扣5分。

中学生日常管理细则

中学生日常管理细则

中学生常规管理制度一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

课间未经班主任和教导处同意不出校门。

2、班长负责考勤并认真做记录,每周在班内公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、上课铃响后进入教室为迟到。

迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。

4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。

向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报教导处备案。

无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者由家长带回家反省。

6、凡伪造假条者一经查清,按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度1、教室环境:①地面保持整洁,无纸屑。

痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。

②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、讲台排放整齐,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包干区环境:①保持全天整洁,每周各班组织一次大扫除。

②包干区内的花坛、绿化区等,由该班负责保护花木,并保持整洁。

③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、校内不准吃零食和游吃。

不准乱扔纸屑、杂物,违者学校将严肃处理。

4、参加校内护校值周劳动,要服从安排,认真打扫。

故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做。

三、升国旗制度1、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一课间操时间举行升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。

升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

初中学生日常生活管理制度

初中学生日常生活管理制度

初中学生日常生活管理制度介绍在初中阶段,学生们正处于身心发展最关键的时期,他们的日常生活管理对他们的成长和学习至关重要。

为了帮助学生养成良好的生活习惯,提高他们的自律能力,学校制定了一套日常生活管理制度。

自习时间自习时间是学生日常生活管理的重要组成部分。

每天晚上,学生在指定的时间内集中自习。

在这段时间,学生需认真完成作业和复习功课。

这样的安排可以帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习效果。

作息时间作息时间对学生的身心健康有着至关重要的影响。

学校规定了统一的作息时间,学生需要按时起床、上学和休息。

合理的作息时间可以保证学生有足够的休息时间,让他们既能充分放松又能保持精力充沛。

个人卫生个人卫生是学生日常生活管理中的一个重要方面。

学生需要保持个人卫生,包括勤洗澡、勤换衣、勤刷牙等等。

这样的习惯可以让学生保持身体健康,预防疾病传播。

饮食健康饮食健康是保证学生身体健康的关键,学校制定了饮食管理制度。

学校食堂提供营养均衡的食物,学生需按时就餐。

此外,学生也需要养成良好的饮食习惯,避免吃过量的垃圾食品,保持身体健康。

安全意识安全是学生日常生活管理中一个非常重要的方面。

学校开展了安全教育活动,让学生了解各种安全知识,提高他们的安全意识。

学生需要养成良好的出行习惯,遵守交通规则,避免发生意外事故。

纪律要求纪律要求是学生日常生活管理中的核心。

学校制定了一套严格的纪律要求,包括不迟到、不早退、不携带非法物品等等。

学生需严格遵守这些纪律要求,培养自律能力和团队合作精神。

社交礼仪学校还注重培养学生的社交礼仪。

学生需要遵守秩序,尊重他人,友善相处。

学校定期组织社交礼仪培训和活动,让学生更好地掌握社交技巧,提高沟通和交往能力。

物品管理学生物品管理也是日常生活管理的一部分。

学生需要保持物品整洁,妥善保管自己的书籍、文具等物品。

这样的习惯可以培养学生的责任心和整洁意识。

公共环境学校着重强调学生对公共环境的管理。

学生需要保持公共环境的整洁,不乱扔垃圾,不随地乱涂乱画。

XX中学精细化管理学生一日常规细则

XX中学精细化管理学生一日常规细则

XX中学精细化管理学生一日常规细则一、起床规则1、起床铃声响起后,宿舍生长督促本舍同学立即起床,按标准整理床铺,摆放好床上用品。

2、有秩序的到水房洗漱,在水房洗漱时,不得拥挤、打闹。

3、宿舍值日生在本宿舍学生离开宿舍后,快速按照宿舍卫生标准清扫宿舍卫生,并及时离开宿舍。

4、所有住宿生必须在早读预备铃声(提前五分钟)响起后,快速进入教室,准备早读。

二、到校规则1、按时到校,必须在班级宣誓前10分钟(不能按时进入校园的,视为迟到)进入校园,遇见师长、同学主动问好。

因故不能到校,须经家长签字,向班主任请假。

迟到的学生,由学校值班人员、校门保安进行登记,并反馈给年级组,按照班级考核减分。

2、进入校园,一律进行人脸识别签到,走人脸识别通道,学生入校时,衣着整洁大方,须穿校服到校。

周一参加升旗仪式,年级统一穿校服。

3、男、女生不留长发,不烫发,女生不穿高跟鞋;男、女生不配戴首饰。

带手机进入校园的,及时将手机交给班主任保管,未交给班主任保管的,发现后按照违纪处理。

4、骑自行车到校的学生,自行车一律按指定地点有秩序存放,不得堵塞道路(部分同学将自行车放置加油站胡同道路上,立即改正)5、学生进入校园后,要维护公共卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,不得将瓜子、泡泡糖、口香糖带入校园,被发现将要求学生清除校园内地面所有口香糖污渍。

6、进入校园后,不得追逐打闹,不大声喧哗,保持楼区安静,不在教学楼前玩球类(包括不打羽毛球)。

球类体育活动,一律在操场开展。

7、进入教学楼内后,上下楼梯要有秩序,不得奔跑、追逐打闹,注意安全。

8、各班安排学生负责班级电源管理,在早晨不需要使用照明时,及时关灯,养成节约资源的好习惯。

三、早读规则1、早读预备铃声响起后,所有学生必须快速进入教室,进入早读状态。

值勤班长在早读铃响前,负责点名、考勤。

记录下本班违纪情况,交班主任。

2、早读时间为40分钟,走读生要上早读,需提出书面申请,上学安全由学生和家长负责,不得迟到,不得早退。

中学生日常管理制度

中学生日常管理制度

中学生日常管理制度一、早晨起床:1.按照学校规定的时间起床,不得迟到早退。

2.整理床铺,保持卫生干净。

3.洗漱后,整理服装仪表,穿戴整齐。

二、进食:1.定时定量进餐,餐桌礼仪要得体。

2.食堂内安静有序,不大声喧哗。

3.尊重食品,不浪费食物。

4.学会独立洗涤碗筷,保持整洁卫生。

三、课堂:1.按时到达教室,不迟到早退。

2.进入教室后要立即整理座位,准备学习用品。

3.课堂上要专心听讲,不做与学习无关的事情,不走神。

4.尊重教师,遵守课堂纪律,不打闹、不吵闹。

5.课堂上提问要积极回答,主动思考问题。

6.有礼貌地使用学习工具,不损坏教室设施。

四、校园文化活动:1.积极参加学校组织的各项文化活动。

2.遵守活动规则,不做违背规定的行为。

3.活动期间保持活泼开朗的心态,不因个人原因妨碍集体活动的进行。

五、自习:1.安静自觉地进行自习,不影响他人学习。

2.自觉遵守自习室内的秩序和规定,不乱扔垃圾。

3.自习期间可以相互讨论学习问题,但要保持合理音量。

六、图书馆:1.保持安静,不发出嘈杂声音。

2.善待图书馆的书籍和设备,不随意破坏和涂写。

3.进入图书馆后自觉排队,不插队。

七、宿舍管理:1.宿舍保持整洁,床铺整理干净,衣物放置整齐。

2.公共区域保持卫生,不乱扔垃圾。

3.安静学习,不打闹、不吵闹。

4.遵守晚自习时间,不迟到早退。

5.不擅自离开宿舍,不让外人进入宿舍。

八、体育活动:1.积极参加体育活动,遵守比赛规则。

2.互相尊重,不进行恶意碰撞和伤害行为。

3.关心队友,共同努力取得好成绩。

九、课外活动:1.积极参加学校组织的课外活动,丰富自己的课余生活。

2.遵守活动规定,不做违反纪律的事情。

3.能力范围内积极参与,努力发挥自己的优势。

以上制度是对中学生日常生活的一些基本要求和规范,希望学生能够深入理解并切实遵守,做到自觉自律。

同时,教师和家长也要严格执行制度,帮助学生树立正确的价值观和行为规范。

通过良好的日常管理制度,中学生将能够更好地学习、成长和发展。

衡水中学日常管理细则

衡水中学日常管理细则
教师每日一研、三日一研、每周一研,修改课件、学案。教师上课使用统一的课件,不得修改,可以发挥!修改后的课件,学案传给下一届。可以认为衡中任何一个教师的课都是全校教师智慧的结晶!
衡水中学是这样上自习的
衡中的自习分为学科自习课和公共自习课。
75.学科自习课。
所谓“学科自习”,就是在某节自习课内只许做规定科目、规定范围的题目。
50.晚自习
19:15上晚自习,直到21:50,三节晚自习,第一节和第二节是学科自习,学校有固定的安排——考试,规定的时间内完成,下课必须交,第二天必须出成绩,然后进行全班排名。
22:10熄灯睡觉!洗澡一周规定统一洗一次,平时只能擦擦身。全天保持竞争状态,既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。
衡中的班主任们的育人思想正确,做到了以人为本,想学生之所想,一切为了学生。我感受最深的不是他们的经验,我感受最深的是什么呢?一是他们的年青,二是他们读过很多书,尤其是教育理论。他们十分恰当地引经据典,使我大开眼界。
衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次,是硬性规定,班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等,他们的班会经常邀请学生家长参与,老师、学生、家长在课堂上交流互动,面对面三位一体,具有很大的感染力。
五、宿舍安全
28.宿舍无人时必须锁门
29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上
30.个人衣柜必须上锁
31.禁止将个人贵重物品(银行卡、钱包等)放在铺面、窗台等处
32.发现安全隐患,必须及时报修
六、校园卫生
33.卫生区内地面干净,无纸屑、垃圾,无卫生死角
34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净
35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿
难点学科必须安排学科自习课,学科自习课归该学科所有,但不准讲课或变相讲课,教师可以辅导学习;教师布置的必做作业必须控制在20分钟内完成,教师必须在学科自习结束时收缴当天作业,其余时间严禁教师收缴作业,要求教师布置作业要精。

中学日常管理细则

中学日常管理细则

中学日常管理细则【引言】中学日常管理是一项重要的工作,旨在培养学生良好的行为习惯、积极的学习态度和健康的心理素养。

本文将从校规制度、课堂纪律、作业管理、考试安排、校园安全、健康管理、爱护环境、社团管理、体育锻炼、课外活动、心理辅导以及师生关系等方面,介绍中学日常管理细则。

【校规制度】中学应制定明确的校规制度,并向全体师生宣传推行。

校规制度包括学生校服、上学时间、迟到早退的处罚、宿舍管理等方面。

这些规定应根据学校实际情况进行合理设置,以确保学生的学习和生活有条不紊进行。

【课堂纪律】中学课堂纪律的管理是培养学生学习态度和规范行为习惯的基础。

学校应明确规定学生上课要遵守座位纪律、禁止随意退出课堂、不得交头接耳等,同时教师也要严格要求自己的教学行为,以身作则。

【作业管理】中学应建立科学的作业管理制度,明确作业的布置和批改方式、作业量的合理安排等。

学校和家长应共同关注学生的作业情况,帮助学生解决作业中遇到的问题,树立正确的学习态度。

【考试安排】中学考试安排既是对学生学业水平的考验,也是对学校教育质量的检验。

考试应合理安排,避免过分重视应试教育。

学校应通过多种形式的考核方式,如笔试、口试、实践操作等,全面评估学生的能力和素养。

【校园安全】中学校园安全是学生健康成长的基础。

学校应制定完善的安全管理制度,加强学生的安全意识,建立安全巡查制度,并配备专职保安人员,确保学生在校期间的人身安全。

【健康管理】中学应加强学生的健康管理工作,为学生提供良好的生活环境和饮食卫生。

学校可以设立健康教育课程,组织体检,定期进行美育运动,提高学生的体质和心理素质。

【爱护环境】中学要培养学生的环保意识,教育学生保护环境,爱护校园。

学校应设置垃圾分类垃圾桶、绿化带等,鼓励学生主动参与环境保护活动,并通过宣传教育加深学生的环保意识。

【社团管理】中学应鼓励学生参加各类学生社团活动,提供丰富多样的课外活动平台,满足学生的兴趣爱好和个性发展需求。

中小学教学常规管理系统实施研究细则

中小学教学常规管理系统实施研究细则

33团学校教学常规管理实施细则第一章总则第一条:教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心。

为使我校中小学教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规范化的轨道,鼓励全体教师努力实施有效教学、构建高效课堂,创建统一、和谐、奋进的教学环境,从而有力地提高教学质量,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和兵、师教育局有关文件精神,结合我校实际,特制定本实施细则。

第二章教学思想第二条:学校教学工作要全面贯彻党和国家的教育方针,坚持以人为本、德育为先,实施素质教育;坚持能力为重,全面发展,提高教育现代化水平。

第三条:学校教学工作要认真全面落实课程改革的各项要求,依法、科学、扎实实施新课程,培养学生具有一定的创新精神和实践能力。

第三章课程管理与开发第四条:学校严格三级课程管理,按照国家课程计划,开齐开足国家课程。

要根据上级教育行政部门的要求开全地方课程,合理开发和选用校本课程。

在开好学科课程的同时,要认真开好综合实践活动课程。

在开好必修课程的基础上,要认真开好选修课程。

第五条:积极开发并合理利用校内外课程资源。

充分利用学校教具、学具开展教学活动,实现学校设施设备使用效益最大化,提高各学科课堂教学效果;积极开发富有地方特色的校外课程资源。

第四章教学管理第六条:建立教学管理责任制。

实行校长、教务教研主任、任课教师三级教学管理责任制。

校长和教学副校长要围绕教学这一中心开展工作,全面规划,有效组织,科学决策与评价,深入教学第一线,及时发观、研究并处理学校教学工作中的重大问题,给教学工作以正确导向;教务教研主任是学校教学工作的具体组织者和实施者,要充分依靠教研组、年级组、备课组,扎实有效地安排日常教学工作及教研活动,实施对教学过程的管理;任课教师对所教学科教学质量直接负责。

坚持教学工作例会制度。

学校保证每月召开一次教学工作例会,并形成记录,校长参加,分管校长具体负责;将过程考评与结果考评、学生评价、家长评价与教师互评结合起来,全面考核教学工作目标达成情况。

学校常规管理系统研究细则

学校常规管理系统研究细则

学校常规管理细如此〔试行〕为进一步加强学校的常规管理,提高教育教学质量,根据《义务教育学校管理标准》〔试行〕,结合我乡学校实际,制定本细如此。

一、行政管理1.全面贯彻执行党的教育方针。

贯彻执行党的教育方针、政策、法律、法规,依法治校。

遵循教育规律,建立良好的教学秩序,优化育人环境,形成方向正确、某某和谐、健康文明、积极向上的校风。

全面实施素质教育,面向全体学生,促进学生全面开展,着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德智体美全面开展的社会主义事业的建设者和接班人。

2.依法科学管理。

依法制定学校章程,建立健全包括行政、教师、学生、德育、教学、安全、体育卫生艺术、资产财产等方面的管理制度。

健全教师管理制度,保障教师合法权益,完善教师考核评价机制。

每年组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律,增强法治观念,提升依法治校的能力。

3.落实校长负责制。

学校工作实行校长负责制,校长全面负责学校工作。

副校长协助校长分工负责部门工作。

学校内设机构具体负责学校的工作计划实施。

副校长和中层干部由校长聘任,聘期一般为3年,可以续聘。

规X学校内设机构设置和中层干部聘任程序,严格执行中层干部聘任请示汇报制度,集体研究制度,任前公示制度,备案和试用期制度。

4.规X学校管理过程。

学校每学年〔学期〕开学前,要制定工作计划,组织教职工学习并上报。

各处〔室〕、教研组〔年级组〕、班主任和任课教师要制定科室、个人工作计划。

学校要督促指导各项工作计划落到实处。

要建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度,记录师生出勤情况、教育教学情况、卫生安全情况以与学校的大事,作为学校管理过程的原始资料,妥善保管。

学年〔学期〕完毕时,校长〔分管领导〕要认真总结计划执行的情况、取得的实效和存在的问题,提出改良措施。

5.抓好开学和期末工作。

新学年开学前,做好招生、入学和新生编班工作,落实人事安排和教学、生活用房与设施。

初中管理细则

初中管理细则

初中管理细则初中管理细则是指学校为了保障教育教学秩序的正常进行,加强学生管理,促进学生良好的成长与发展而制定的一系列规章制度。

旨在全面规范和管理初中生的行为和学习,构建和谐、安全、文明的校园环境。

下面,本文将从以下几个方面详细介绍初中管理细则的内容和实施方法。

一、学生基础行为规范学校要求初中生遵守校纪校规,遵循社会公德、职业道德和家庭美德,做到文明礼貌、守时守纪、爱护公物、尊重他人、团结友爱等基本行为规范。

学生要在校学业进度紧、任务重的情况下,主动学习、勇于探究,注重课堂听讲,积极参加学校组织的各项活动,提高自身素质,培养良好的品行。

二、学生班级行为规范在班级一级,学生不仅要遵守校规,还要遵守班规,班级行为规范具体包括:卫生管理,要求学生珍爱环境,在班级内保持卫生;班级安全管理,保证学生人身安全,禁止带有危险性的物品进入班级;班级纪律管理,班内行为文明,班内秩序井然;班级学习管理,班级学习计划统一,班级作业情况公示,学生进行相互监督和检查。

三、学生家庭教育指南学校应与家长合作,形成学校与家庭教育共治的良好局面。

学校会定期召开家委会会议、家访,用亲切的语言对学生进行教育,就学生的学习、生活中遇到的问题,及时寻找解决办法。

引导家长重视孩子的学习情况,根据教育目标,建立正确的育人观念,共同促进学生的健康成长。

四、学生惩戒与奖励系统学校应根据学生的成绩、表现、行为记录等情况,合理地设置惩戒与奖励措施。

其中,惩戒措施包括:警告、口头批评、书面批评、公开警示、留校察看、退学等;奖励措施包括:优秀学生、先进班集体、学生自律示范生等。

惩奖分明,必须有法依据、合乎程序、有监督,确保学校教育管理工作的公正性和合法性。

综上所述,初中管理细则旨在通过学校、家庭、全社会三方合力,以规范和管理初中生的行为和学习为手段,推动学生的全面发展,打造和谐、安全、文明的校园环境。

为此,学校教育管理者应制定具体的实施细则,明确各项规范要求,定期检查和总结,进一步完善教育管理系统,提高教育管理的效果。

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中学生常规管理制度一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

课间未经班主任和教导处同意不出校门。

2、班长负责考勤并认真做记录,每周在班内公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、上课铃响后进入教室为迟到。

迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。

4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。

向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报教导处备案。

无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者由家长带回家反省。

6、凡伪造假条者一经查清,按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度1、教室环境:①地面保持整洁,无纸屑。

痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。

②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、讲台排放整齐,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包干区环境:①保持全天整洁,每周各班组织一次大扫除。

②包干区内的花坛、绿化区等,由该班负责保护花木,并保持整洁。

③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、校内不准吃零食和游吃。

不准乱扔纸屑、杂物,违者学校将严肃处理。

4、参加校内护校值周劳动,要服从安排,认真打扫。

故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做。

三、升国旗制度1、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一课间操时间举行升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。

升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

4、听到集合信号,各班学生不得无故缺席,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集合列队。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼,少先队员行少先队队礼,行礼并高唱国歌至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中,由学校指派专人检查各班出勤和纪律情况,作为常规评比的一项重要内容。

四、学生礼仪规范1、着装整洁得体,校内一律穿着校服。

不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或布告处分。

2、坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

见到教职工主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。

注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

3、不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。

4、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进老师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

5、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。

6、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

7、文明用餐,注意节约,杜绝浪费。

五、学生行为安全规范1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。

3、不在教室内私装电器,使用充电器、应急灯,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。

4、教室无人时,要先关闭门窗、灯、电风扇等。

5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管,发现问题及时报告总务处。

6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

7、不做危险游戏,如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等,严禁对他人搞恶作剧。

8、在公共场合不拥挤、有序进出。

9、用餐注意文明守序和饮食卫生,不到无证摊贩处购买不卫生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时,要注意观察周围场地。

所用器材等情况,注意自身动作行为是否正确、安全,是否影响或危及他人。

11、学生进校必须关闭手机等工具进入学校。

六、课堂纪律常规1、上课预备铃声一响,学生要迅速、有序地回到自已座位,书本、文具放在课桌左上角,静候教师上课。

迟到,要向老师报告,经老师同意后,方可入座。

迟到超过15分钟的作旷课处理。

2、上课或下课应起立,向老师致礼;下课时,请老师先行;如有老师来听课,要有礼貌、讲文明。

3、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。

4、要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,并努力回答老师的提问。

提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。

5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

6、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师提名,班主任报年级组、教导处,按情节轻重,给予一定的处分。

7、自修课必须在教室安静就坐,不迟到、缺席;不能参加自修课者,必须事先向班主任请假,班主任不在可向年级组长请假;否则作旷课处理。

8、自修课上专心看书或做作业,不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外),不做与学习无关的事。

有特殊情况需要讲话时,必须轻声,不妨碍他人学习。

七、考试纪律制度1、提前10分钟进入考场,按指定位置入座,安静等待考试。

2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品,随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

3、考试中不准交头接耳,左顾右盼,打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

4、考试结束铃响,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

5、平时进行各科测试或随堂练习,纪律要求同上。

6、考试中如有作弊行为,该学科考试成绩作零分,品德等第降一级,必须作出书面检查,并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

八、体育锻炼纪律制度1、整队注意静、齐、快,准时到达指定地点,按规定要求进行锻炼,并注意安全。

2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

3、跑步应按指定路线跑完全程,途中不准说笑打闹;未经教师同意,不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子,围巾、手套,不准穿皮鞋。

4、课外体育活动服从安排,体育用具借还及时,如有遗失、损坏照价赔偿。

5、锻炼结束,体育委员负责清点人数,整队回教室。

6、班级对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录,无故缺席均作旷课处理。

九、公共财物管理制度1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、电视机、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、劳动委员、电教物具保管委员清点登册,一式两份,一份交总务处,一份留班级。

2、人人有责,保护好班级财产;指定专人分工负责。

3、由劳动委员登记损坏情况,个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款,追究不到个人责任的则扣班级的代办费,并登记在册。

椅子要调换的,必须由班主任签字,劳动委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等,并要有专人负责此项工作。

5、白天光照好时,不开日光灯,天不十分热,不开电扇;用水要节约,用过后随手关龙头。

6、爱护实验室、电教室、音乐教室等室内教学仪器设备,爱护运动器材图书资料及公共设施,损坏的根据情节轻重给予处罚。

7、爱护绿化,不采摘花果,不攀折树枝,不乱踩草坪,损坏的要赔偿罚款。

8、不在教室内、外追逐嬉闹,拿公物当“武器”,不在桌凳、墙面上乱涂乱划。

如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。

9、遵守社会公德,保护名胜古迹,爱护一切公共设施。

十、宿舍管理制度1、凡需住宿学生经学校批准后按指定宿舍、床位住宿。

住宿生在校住宿期间必须严格遵守学校的宿舍卫生制度和纪律要求。

2、住宿生不得留宿他处。

学校统一放假时方可回家,并于规定返校日的时间内到校。

3、住宿生不得擅自留宿他人,如发现留宿他人者,将严肃处理。

家长探望须到管理人员处登记,并在会客室会见,不得擅自到学生宿舍。

4、住宿生在上课、自习、做操及集体活动期间不准在宿舍内逗留、睡觉。

5、主动搞好寝室卫生,每天起床后值日生要打扫宿舍内卫生,人人整理内务,保持室内、外整洁,走廊上不得乱放、乱挂物品,不乱倒污水。

6、爱护公共财物,室内不准乱拉铁丝或尼龙绳,墙上不准乱贴、乱涂、乱挂,宿舍门锁不得擅自换配,室内物具不得任意搬离,学校规定每位住宿生配一只鞋箱和衣橱一格。

7、注意安全,严防事故发生,不准私自安装高支灯泡,提高警惕,人人重视并积极做好宿舍的安全保卫工作,离开时关窗、锁门。

宿舍定时上锁,落锁期间,不准采用任何形式非法入内,有事可向德育处及总务处报告。

8、住宿同学之间要团结友爱、互相帮助、互相关心。

9、严禁在宿舍吸烟、喝酒、赌博、看不健康书籍、实用电器烧煮食物等,一经发现按学校有关规定予以严肃处罚。

发现有违纪现象应及时向班主任、教导处或校长室等有关部门反映。

如学校在处理学生违纪情况时,发现有学生隐瞒实情,没有如实汇报者,学校将给予纪律处分。

10、对于违反宿舍纪律者按有关条例处理。

违纪达三次者,学校通知家长配合教育;教育无效者,给予处分和退宿。

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