第三章 信息的编程加工和智能化加工
第三章信息的编程加工和智能化加工
第三章信息的编程加工和智能化加工3．2信息的编程加工一、教学目标本章教学目标要求学生了解信息加工的一般过程和信息加工方式的变化，理解利用计算机加工信息的三种基本形态，体验通过编程加工信息和利用智能化信息加工工具加工信息，理解计算机加工信息的工作过程、基本思想和原理。
1、知识与能力：（1）了解程序的作用（2）能够在VB编程环境下运行该程序（3）并能利用该程序拓展2、过程与方法：通过体验一个完整的程序设计过程，知道利用计算机解决问题的步骤，从而了解计算机加工信息的内在体制。
3、情感态度与价值观：（1）培养学生学习学习信息技术的兴趣。
（2）知道计算机语言只是工具，算法才是程序设计的灵魂。
（3）培养学生的逻辑思维能力、创新精神和解决实际问题的能力。
二、重难点分析1、教学重点：让学生体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程，知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想方法，从而了解计算机信息加工的内在机制。
2、教学难点：让学生理解用算法描述实际问题，理解人的思维在计算机工作中发挥的作用。
如果学生对程序设计感兴趣，可引导学生尝试编写一下小程序。
三、自主学习1、信息的编程加工一般要经过四个步骤：_____________、____________、_____________、_____________。
答案：分析信息、设计方法、编写代码、2、下列对程序解决问题的过程描述中，哪个是正确的（）A、编写程序→设计算法→分析问题→调适运行与检测结果B、设计算法→分析问题→编写程序→调适运行与检测结果C、设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序D、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果答案：D3、有2 个杯子A和B，分别盛放酒和醋，要求将它们互换(即A杯原来盛放酒，现要改盛醋，B 杯则相反)，编程解决这个问题时，以下正确的算法是( )。
①将A杯中的酒倒在C杯中；②将B杯中的醋倒在A杯中；③将C杯中的酒倒在B杯中A．①③②B．①②③C．②①③D．③①②答案：B4、信息的编程加工里面（）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤。
3.3信息的智能化加工-教科版高中信息技术必修一课件
二、创设情景，导入新课
二、利用人工智能技术加工信息(人工智能技术应用)
2.机器翻译 打开有道翻译软件的全文翻译窗口，尝试将一段中文翻译成英 文，然后再将英文翻译成中文。 讨论：翻译结果与原文有何区别？意思是否变了？译文错误或 者不准确主要是什么原因造成的？（词汇问题、语法问题）怎 样提高翻译的质量？以小组为单位进行讨论。
二、创设情景，导入新课
思考：alphago是如何战胜 战胜李世石的呢？
计算机具有超强的计算和存储能力，也 就具备了很高的智能，能针对对手下出 每一步好棋，并且不会范错误。
二、创设情景，导入新课
李世石的对手其实是一个围棋大师和软件专家的群体，揭示了 alphago 的高智能是构建在人类智能的基础上。所以人工智能还 是对人脑思维机理的模拟。因此机器虽然战胜了人类，但是没有 我们，机器依然是机器。
二、创设情景，导入新课
二、利用人工智能技术加工信息(人工智能技术应用)
3.其他应用 (2) 计算机博弈 讨论： 1、为什么对弈软件级别越高速度越慢？ 2、你是软件设计者之一，你对提高对弈软件的水平有何建议？ 3、结合课本P50对“AlphaGo Zero”介绍，讨论“人机大战”的目的和意义。 （可结合网站/weekly/old/532/article092.html）
别、光学字符识别、手写识别等。 机器翻译：利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。
如：金山快译、译星、万能对译等
二、创设情景，导入新课
alphago战胜李世石
二、创设情景，导入新课
一、揭开人工智能的神秘面纱
2016年3月，阿尔法围棋与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围 棋人机大战，以4比1的总比分获胜；2016年末2017年初，该程序在中国棋类 网站上以“大师”（Master）为注册账号与中日韩数十位围棋高手进行快棋 对决，连续60局无一败绩；2017年5月，在中国乌镇围棋峰会上，它与排名 世界第一的世界围棋冠军柯洁对战，以3比0的总比分获胜。围棋界公认阿尔 法围棋的棋力已经超过人类职业围棋顶尖水平，在GoRatings网站公布的世界 职业围棋排名中，其等级分曾超过排名人类第一的棋手柯洁。
信息的编程加工和智能化加工教学设计-经典教学教辅文档
第三章信息的编程加工和智能化加工【教学目标】知识与技能：1、了解信息加工的基本知识，把握计算机信息加工的三种形状及其各自的顺应范围。
2、了解程序设计的基本流程及算法的含义。
3、了解人工智能的运用价值。
过程与方法：能够利用信息加工的知识分析生活和学习中的信息资源及其处理方法，在师生互动中了解编程加工的内在机制，培养先生的创新能力，并体验到人工智能的独特魅力。
情感态度与价值观：激发先生学习兴味，构成积极自动的学习信息技术的态度，进步先生的信息认识，提升信息素养；培养先生的生活、学习价值观，添加先生的成就感；客观认识人工智能技术对社会的影响，培养正确的科学技术运用观。
【教学重点】1、让先生从已有的经验中总结出信息加工的普经过程。
2、让先生体验经过编程完成计算机加工信息的全部过程，知道利用计算机解决成绩的步骤和基本思想方法，从而了解计算机信息加工的内在机制。
3、如何合理运用智能信息处理工具软件。
【教学难点】1、理解计算机信息加工的三种形状的特点。
2、让先生理解用算法描述实践成绩，理解人的思想在计算机工作中发挥的作用。
3、在运用这些工具后，如何提升先生对人工智能的认识及发展他们的辩证思想。
【课时安排】1～2课时【教学内容】第一节信息加工概述师：前面第二章我们学习了从因特网，从网络数据库中获取信息，当我们要有效的利用获取的信息时，必须对信息进行加工，大家把书翻到第42页，看一下开头的这则故事。
加密是信息加工的一种表现方式。
师：我们理想生活中的信息是很多的，很繁杂。
有些信息是假信息、伪信息，这就需求我们来判别和挑选；有些信息是零乱的、孤立的，这就需求我们来分类和排序；有些信息是初始的、陈旧的，这就需求我们来分析和再造。
这样我们就得到了信息加工的定义——信息加工是指经过判别、挑选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使搜集到的信息成为能够满足我们需求的信息。
师：信息加工的普经过程可以看书上的43页上面，大家略微看一下就可以了，要记住的是确立加工目标是信息加工的前提条件信息的判别、挑选、分类、排序、分析和再造是加工的核心部分师：之前，加工信息大多数是依托人工的方式来完成的，可以借助一些简单的工具，像算盘、纸和笔等。
信息的编程加工和智能化加工
十进制
二进制
十六进制
十进制
二进制
十六进制
0
0
0
8
1000
8
1
1
1
9
1001
9
2
10
2
10
1010
A
3
11
3
11
1011
B
4
100
4
12
1100
C
5
101
5
13
1101
D
6
110
6
14
1110
E
7
111
7
15
1111
F
★ 数制间的转换：使用计算器程序 调用方法：开始－程序－附件－计算器－查看－科学型
算 法
定义： 是指解决问题的方法和步骤。
算法不仅是指计算的方法，而且还包含从何处着手、解题步骤以及结果处理等全过程。
例：去食堂打菜 点菜→刷卡→打菜
算法的特点： 不一定有输入、一定有输出、有限的步骤 算法的描述 自然语言、流程图
流程图是用一组几何图形表示各种类型的操作，在图形上用简明扼要的文字和符号表示具体的操作，并用带有箭头的流线表示操作的先后次序。
举例说明程序的顺序结构
程序： 求出变量S的值为： 150
b=10 c=2*(a+b)
a=5
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
S=a*c
end
Print S
分析：计算机可以比较两个数的大小，但无法同时比较三个数，可以采用两两比较的办法 ①a,b比较，将将小值赋给Temp ②c与Temp比较，若C比Temp更小，则将C值赋给Temp,输出Temp
高中信息技术教科版必修 第三章 信息的编程加工和智能化加工 3.3 信息的智能化加工
二、人工智能技术的应用——模式识别
ArtificiLalOIGntOelligence
实例1 、体验模式识别在现实生活中的应用,说出使用了哪种模式识别技术。
指纹识别
人脸识别
二、人工智能技术的应用——模式识别
ArtificiLalOIGntOelligence
三、人工智能的体验与思考——机器翻译
ArtificiLalOIGntOelligence
体验二：请进行机器翻译，并检查翻译效果，尝试
把英（中）文翻译过来的中（英）文再翻译成英（中）
文，是否有区别？
再别康桥 徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。
❖ 客观认识人工智能技术对社会 的影响，培养正确的科学技术 应用观
LOGO
一、揭开人工智能的面纱
LOGO
人工智能——人造的智能，主要是对人脑
思维机理的模拟。（Artificial Intelligenc
e），英文缩写为AI
信息的智能化加工——是指利用人工智
能技术加工信息。
二、人工智能技术的应用
❖ 思考：日常生活中有哪些事物用了人工智能技术？
ArtificiLalOIGntOelligence
光学字符识别OCR软件 扫描→识别→校对→保存
二、人工智能技术的应用——模式识别
❖ 实例4、小明因为一时疏忽造成了键盘的损坏， 同学们有什么好的方法可以帮助他继续完成 文字的录入。
❖ 手写识别
ArtificiLalOIGntOelligence
…………。
LOGO
信息技术必修第三章 信息的编程加工和智能化加工
第三章信息的编程加工和智能化加工一、信息加工的概念(1) 信息加工与其重要性A. 信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程, 使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。
B. 为什么要对原始信息进展加工试题：1、对于计算机来说，信息处理其本质就是〔 A 〕。
Ａ、数据处理Ｂ、事件处理Ｃ、控制处理Ｄ、资源应用二、信息加工的根本方式信息加工的方式可分为手工和电子两大类:A. 手工处理技术的特点和局限性。
特点是所需工具较少, 方法灵活, 使用方便, 因而被人们广泛采用。
即使有了电子计算机, 手工处理也有一些独特的、不可替代的用途。
B. 利用电子计算机进展信息加工。
电子计算机运算速度快, 存贮容量大。
2. 计算机信息加工的过程和类型(1) 计算机信息加工的过程(2) 计算机信息加工的类型A. 基于程序设计的自动化信息加工, 即针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化, 称为信息的编程加工。
B. 基于大众信息技术工具的人性化信息加工。
C. 基于人工智能技术的智能化信息加工。
试题：以运动会成绩排序为例:①: 比照赛的" 编号" 与" 成绩" 的进展录入。
②: 比照赛结果进展排序。
③: 把比赛结果通过打印机打印出来。
④: 把比赛结果以对应的文件名和相对应的格式保存到计算机里。
分别对应信息加工过程的哪一步？三、计算机信息加工的一般过程记录信息→加工信息→发布信息→存储信息以上这些加工环节可以是递进的过程, 也可以同时或穿插进展。
我们应注意环节的相关性和制约性, 使它们有机地结合起来。
试题：1、小华利用microsoft excel对校运会中的各项比赛成绩进展汇总并排名。
这属于信息加工一般过程的〔B 〕阶段。
a、收集信息b、加工信息c、发布信息d、存储信息2、计算机在处理信息时，一般要经过以下过程〔 C 〕。
Ａ、信息具体表征描述→事物的特征〔如名称、性质〕→能识别的数据→加工成新信息Ｂ、事物的特征〔如名称、性质〕→信息具体表征描述→加工成新信息→能识别的数据Ｃ、事物的特征〔如名称、性质〕→信息具体表征描述→能识别的数据→加工成新信息Ｄ、信息具体表征描述→事物的特征〔如名称、性质〕→加工成新信息→能识别的数据四、编程加工信息的根本过程试题：1、如下属于计算机程序设计语言的有：〔BC〕A、MicrosoftWordB、VBC、C++D、豪杰音频解霸2.如下几个表示中，正确的答案是_A________。
高中信息技术教科版必修 第三章 信息的编程加工和智能化加工 3.3.1 揭开人工智能的神秘面纱
• “深蓝”和卡斯帕罗夫曾于1996年交过手，结果卡 斯帕罗夫以4：2战胜了“深蓝”。经过一年多的改 进，“深蓝”有了更深的功力，因此又被称为“更 深的蓝”。“更深的蓝”与一年前的“深蓝”相比 具有了非常强的进攻性，在和平的局面下也善于捕 捉杀机。
图灵测试
A 判断哪个是机器人？ B
问：你会下国际象棋吗？ 答：是的。 问：你会下国际象棋吗？ 答：是的。 问：请再次回答，你会下
国际象棋吗？ 答：是的。
问： 你会下国际象棋吗？ 答：是的。 问：你会下国际象棋吗？ 答：是的，我不是已经说过了吗？ 问：请再次回答，你会下国际象棋吗？ 答：你烦不烦，干嘛老提同样的问题。
人工智能
---- 人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。
信息的智能化加工
—— 是指利用人工智能技术加工信息
1997年5月12
II代以
3.5∶2.5的微弱优势战胜了国际大师卡斯帕罗夫。这一事件是否意味着计算机的
“智能”
?
• “更深的蓝”是美国IBM公司生产的一台超级国际象 棋电脑，重1270公斤，有32个大脑(微处理器)，每 秒钟可以计算2亿步。“更深的蓝”输入了一百多年 来优秀棋手的对局两百多万局。
人工智能的应用领域
1
模式识别
2
机器翻译
3
其它应用
1
模式识别
指纹 识别
手写 识别
模式 识别
语音 识别
光学字 符识别
指纹识别：利用它来进行个人身份认证。
语音识别
语音识别就是让机器通过识别和理解过程把语音信号变为相应 的文本或命令的技术。
语音识别
第三章信息的编程加工和智能化加工
第三章信息的编程加工和智能化加工学习目标：了解信息加工的一般过程；信息加工方式中计算机信息加工的一般过程及类型；信息的智能化加工。
掌握二进制与十进制之间的转换。
一、信息加工方式的变化：人工加工→计算机加工两种加工方式的优劣比较二、计算机加工的过程和类型1.计算机加工的一般过程①根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或自编程序②信息录入③信息加工④信息输出⑤信息存储2.计算机加工信息的类型①基于程序设计的自动化信息加工（信息的编程加工）②基于大众信息技术工具的人性化信息加工（用wps，word等）③基于人工智能技术的智能化信息加工（重在发挥计算机的自动化功能，如系统整理、程序的自动安装、机器人、指纹识别等）.三、信息的编程加工：利用某种计算机语言，对解决问题的方法和步骤进行描述，然后通过调试和修改得到可实现加工目标的程序，最终解决问题。
编程解决问题的一般过程分析问题----算法设计----编程----调试运行四、信息的智能化加工：利用人工智能技术加工信息（一）1.提问：由《“更深的蓝”战胜什么》这篇小资料你能想到什么？2.设想百年后，人工智能技术可以发展到什么程度？（二）人工智能的原理：人工智能是人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。
及其的智能是由人赋予的，人工智能与计算机软件有密切的关系。
一方面各种人工智能应用系统都要用计算机软件去实现，另一方面许多聪明的计算机软件也应用了人工智能的理论方法和技术。
例如, 专家系统软件，机器博弈软件等。
但是，人工智能不等同于软件，除了软件外，还有硬件及其其他自动化和通信设备。
（1）模式识别是人工智能技术应用的一个重要方面。
如：指纹识别、语音识别、人像识别、手写识别、光学字符识别等。
A手写识别软件：如HandigitrecogB语音识别如：IBM Viavoice语音输入、手机语音拨号、Office语音识别工具、电脑语音控制系统等。
其工作原理是，首先在计算机中存放所有字词的读音，建立一个样本数据库，然后通过话筒将用户说话的声音输入到计算机；计算机将输入的声音和数据库中的所有声音样本逐一进行对照，找出最接近的声音样本，最终确定输入的声音是哪些字或词。
信息的编程加工和智能化加工
信息的编程加工和智能化加工第一篇：信息的编程加工和智能化加工第三章信息的编程加工和智能化加工一、选择题（60分）1．收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息（B)。
A、发布B、加工C、收集D、获取 2．小华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。
请问，这属于信息加工一般过程的（B）阶段。
A、记录信息B、加工信息C、发布信息D、存储信息3．利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是（C）。
A、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行B、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面C、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行D、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行 4．计算机能直接识别和处理的语言是（C）。
A、汇编语言B、自然语言C、机器语言D、高级语言 5．读下列程序段，运行该段程序之后，变量a的值是（C）。
a=3;b=4;if aA、3B、4C、0D、1 6．以下关于信息的编程加工的说法中，正确的是（D）。
A、编程加工利用计算机的高速运算能力可以加工批量的信息B、编程加工可以提高信息加工的效率Ｃ、编程加工可以针对具体问题编写专门的程序来实现信息加工的自动化Ｄ、以上说法都正确7．如下算法，是实现（A）功能的。
（1）输入X，Y（2）如果X>Y，则使MIN的值等于Y的值；否则使MIN的值等于X的值（3）输出MIN的值A、输入X和Y的值，求X和Y的最小值，并输出最小值B、输入X和Y的值，求X和Y的最大值，并输出最大值C、输入X和Y的值，求X和Y的最小值，并输出最大值 8．信息的编程加工中，（A）是编程加工的核心。
A、算法设计B、界面设计C、代码编写D、调试运行 9．一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（C）。
A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D、设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案10．编制计算机程序解决问题的过程有：描述问题、算法设计、编写计算机程序、调试等，其中，对算法描述不正确的是（C）。
第三章信息的编程加工和智能化加工
• ③另一个领域是智能代理技术。例如Office助手就是一种智能
代理。这些代理软件通常会适当的时候帮助人们完成最迫切需要完成 的任务。
• ④还有：专家系统、机器证明、数据挖掘等都属于人工智 能的领域。
日常生活中的应用
★ ★ ★ ★ 机器人服务 导盲机器人 智能洗衣机 医疗专家系统
上机练习
• 1、利用“搜狗手写输入法”打出 “曌”“淦”“圉字？
A
B
C
解决：先把A倒入C，再把B倒入A，最后把C倒回B 或：先把B倒入C，再把A倒入B，最后把C倒回A
3.2
信息的编程加工
我们也可通过信息的编程加工来解决刚才换墨水杯的问题和生活中的一 些问题：如成绩排序问题、绘制函数图象、制作手机小游戏、制作高考倒 计时时钟等。
信息的编程加工的概念：（P48） 就是指利用某种计算机语言（ vb, vc, c++, java等），对解决问
返回
③基于人工智能化信息加工
• 即信息的智能化加工，是指利用人工智能技术加 工信息。智能化加工要解决的问题是如何让计算 机更加自主地加工信息，减少人的参与，进一步 提高信息加工的效率和人性化程度。 • 如：金山快译、人机大战、机器人搬运等。
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导入新课
问题：有三个杯子A、B、C，其中两个杯子A、B 分别盛放蓝墨水和红墨水，怎样才能把这两只杯 子中的墨水互换呢？
整个算法思想：让计算机从100到999依次进行百位、十位和个位数字
的分离，然后对表达式的成立与否进行判断，如果成立就显示出这个数
信息编程加工的步骤：
③编写代码
即用某种程序设计语言编写出计算机能够直接识别的代码。
100到999的水仙花数代码
Private Sub Command1_Click() Dim a, b, c As Integer ‘定义a(个)b(十)c(百)为整数 For a = 0 To 9 For b = 0 To 9 For c = 1 To 9 If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = a + 10 * b + 100 * c Then Print 100 * c + 10 * b + a End If Next c Next b Next a End Sub
第3章 第2节 信息的编程加工
第三章信息的编程加工和智能化加工第2节信息的编程加工（一）教学目标让学生亲身感受计算机程序解决问题的过程，了解用高级语言编程工具解决问题的基本方法，感悟计算机程序设计的思想，了解计算机程序设计的基本流程，激发学生对信息技术的求知欲，提高其学习兴趣，形成积极主动学习信息技术的态度，将信息技术应用到其它学科而解决其问题的方法，同时引导学生了解更多有关程序设计的基本知识，以及学习选修课程《算法与程序设计》的兴趣。
（二）内容分析:本节课的内容结构是：教师执行一个画二次函数y=x2的图像的小程序，让学生了解计算机程序的工作过程，通过解剖这段程序让学生了解程序设计的基本流程。
在学生练习中，将源程序给学生，让学生运行程序亲身感受计算机程序解决问题的过程，在次基础上对源程序进行修改，而画出其它函数的图像。
重点难点分析：（1）教学重点：在高级语言环境中操作执行一段简单的实用计算机实用程序代码，了解其工作过程（2）教学难点：解剖程序，了解其结构组成和具体作用，认识计算机程序设计的基本流程（三）教学过程描述（四）关键环节提炼（1）引入：借助高一学生正在学习函数图像知识的背景，从演示画学生熟悉的y=x2函数图像程序入手，能立即唤起学生求知欲望，产生学习兴趣。
（2）剖析：这一环节的流程如图所示：学生在数学课上用描点法画函数图像的方法、步骤体现的数学思维是计算机程序设计的基础，我利用对比的方法，从人机对话的角度，逐句剖析计算机画二次函数y=x2的图像的程序（见程序剖析实例），让学生了解其结构组成和具体作用，懂得计算机程序设计的基本思想：按照人类解决问题的思维方法，进行人机对话。
计算机能够听懂的“话”，就是我们输入的命令。
这样，就有利于消除计算机编程的神秘感，激发学生学习计算机编程的兴趣。
程序剖析实例：Private Sub Command1_Click() ‘事件Dim x, y As Single ‘定义变量Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25) ‘定义坐标系Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255) ‘画横坐标轴Picture1.Line (0, 25)-(0, -25), RGB(0, 0, 255) ‘画纵坐标轴For x = -5 To 5 Step 0.0001y = x ^ 2Picture1.PSet (x, y), RGB(255, 0, 0)‘描点画函数图像Next xEnd Sub在这个环节中，我没有采用教材中用冒泡排序法解决“100米决赛成绩排序问题的实例，用“冒泡排序法解决100米决赛成绩排序问题”的程序设涉及循环语句、条件语句、循环嵌套等知识，需要的课时多，作为实例剖析难度较大，可能会使学生产生计算机程序难学的负面效应。
高中信息技术教科版必修 第三章 信息的编程加工和智能化加工 3.3.2 利用人工智能技术加工信息
2016年3月9日至15日在韩国首 尔，阿尔法围棋以4:1战胜李世石；
2017年5月23日至27日在中国嘉 兴乌镇，阿尔法围棋以3比0战胜世界 排名第一的柯洁。
15
情景导入 模式识别 计算机博弈 认识本质 机器翻译 智能机器人
讨论一：从“深蓝”到“AlphaGo”
——选自《网易新闻》
07
情景导入 模式识别 计算机博弈 认识本质 机器翻译 智能机器人
指纹识别 | 语音识别 |人脸识别 |虹膜虹识|膜手别识写|别识手别写识| 光别学|字光符学识字别符识别
识别出人体 每个眼球上多于 2 4 0 个 点，并 且 生成匹配用户的 唯一2048 位数 字生物识别安全 签名。
1、把《静夜思》翻译成英文；2、把“英文” 重新翻译成中文； 3、“原中文”与“中文”内容一致吗？
思考：机器翻译存在的最大问题是什么？如果让您来设计一个 这样的程序，您会考虑哪些因素？
22
情景导入 模式识别 计算机博弈 认识本质 机器翻译 智能机器人
机器翻译存在的问题：
机械。如果词法、语法、句法发生变化或不规则 的话，就会产生错误。
08
情景导入 模式识别 计算机博弈 认识本质 机器翻译 智能机器人
指纹识别 | 语音识别 |人脸识别 |虹膜识别 | 手写手识| 光写别学识|字光别符学识字别符识别
【体验二】： 遇到生僻字，
不会拼 ，又不会 五笔输入法怎么 办？ 请通过电脑输入： 搜狗手写输入法 犇、毳、垚、琞。
09
情景导入 模式识别 计算机博弈 认识本质 机器翻译 智能机器人
视频欣赏，问题思考：
1、视频中“阿尔法狗”（AlphaGo）指什么？ 2、“阿尔法狗”是如何战胜柯洁的呢？ 3、“阿尔法狗”能赢是不是说明它比人还聪 明，具有人的思维能力？
第三章信息的编程加工和智能化加工课件
计算机信息加工的类型：
笫一种：是基于程序设计的自动化信息加工； 笫二种：是基于大众信息技术工具的人性化信息加工； 笫三种：是基于人工智能技术的智能化信息加工。
信息的编程加工：
利用某种计算机语言，对解决问题的方法和步 骤进行描述，然后通过调试和修改得到可实现 加工目标的程序，最终解决问题。
信息的编程加工一般要经过四个步骤：
第三章 信息的编程加工和智能化加工 第一节 信息加工概述 第二节 信息的编程加工 第三节 信息的智能化加工
阅读课本P43-53页，完成知识树的填写：
第 二 章 信
信息加工概述 计算机信息加工的过程
计算机信息加工的类型
息
的 编 程
信息的编程加
信息的编程加工 工的四个步骤
加
工
和 智
人工智能的含义
能 化 加
信息的智能化加工
人工智能的应用
工
计算机信息加工的一般过程：
①根据信息类型和加工要求选择合适的计算 机软件或者自编程序。 ②信息录入。 ③信息加工。 ④信息输出。 ⑤信息存储。
描述中最适合用计算机编程来处理的是（ C ）
A、确定放学回家的路线
B、计算某个同学期中考试各科成绩总分
C、计算10000以内的奇数平方和
D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲 4、 在用计算机程序解决问题的过程中，按需要找出解决问题
的方法和步骤，通常把这个过程称为（ C ）。
A、编写程序
B、分析问题
C、设计算法
1.机器人是一个比较热门的话题，那么你知道机器人主要利
用了（ B ）
A、网络技术
B、人工智能技术
C、语音技术
D、自动化信息加工技术
2、利用计算机模拟人类的某些活动，如医疗诊断、定理证明
信息的编程加工和智能加工
算法（arithmetic）是解决问题的步骤和方法。
程序（program）是一系列计算机指令（命令、语句）的 有序组合。
算法是程序的灵魂。程序是用计算机语言来实现 算法。
算法实例
一个农夫带着一条狼、一头山羊和一篮蔬菜要 过河，但只有一条船。乘船时，农夫在场的时 候，这三样东西相安无事。一旦农夫不在，狼 会吃羊，羊会吃菜。请设计一个算法，使农夫 能安全的将这三样东西带过河。
回顾一下
信息加工的定义 信息加工的方式 计算机信息加工的类型
信息加工的定义
信息加工通常是指将获取的原始信息按照应用 需求对其进行判别，筛选，分类，排序，分析 和再造等一系列处理过程使收集到的信息成为 我们需要的有用的信息。 信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有 用资源的重要条件。
信息加工方式的变化
输入变量a和b的 值
Y a > b? N
max ← a
max ← b
输出变量max的 值
结束
程序设计结构的类型
顺序结构：依次按顺序执行； 分支结构：判断框、处理框和流程线构成选择结构； 循环结构：判断框与处理框以及流程线形成一个“环”。
开始
处理框 处理框 结束 结束 结束 开始
开始 F
F 判断框
以前加工信息主要靠人工方式来完成的
现在计算机就成为信息加工的重要工具了，同 时也使信息加工的方式发生了巨大的变化。
计算机信息加工的类型
利用计算机加工信息有三种类型
第一种是基于程序设计的自动化信息加工 第二种是基于大众信息技术工具的人性化信息加工 第三种是基于人工智能化信息加工第三章 信息的编源自加工和智能化 加工课后习题
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0~9
● 二进制（B）：逢二进一、借一当二
0、1
● 十六进制（H）：逢十六进一、借一当十六 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F
数制等值表
十进制 二进制 十六进 制 十进制 二进制 十六 进制
0
1
0
1
0
1
8
9
1000
1001
8
9
2
3
10
11
2
3
10
11
1010
1011
A
B
Else temp=b
If c<temp then temp=c
Print temp
举例说明程序的循环结构
程序：
求出1-100的 累积，即求T， T=1*2*3*…*100
t=1
For i=1 to 100
t=t*i
Next i
Print t
小 结
学 习 目 标
1、了解程序代码及其结构。
2、掌握程序设计的相关基础知识。
二、利用人工智能技术加工信息
人工智能技术的应用：
智能化技术在我们身边的应用： 超市中的收款机、计算机电子游戏、智能机器人。 下面介绍几种典型的人工智能技术的应用： 1、模式识别
2、机器翻译
3、其他应用
1、模式识别的具体应用
指纹 识别
让计算机认识事物
语音 识别
模式 识别
手写 识别 光学字 符识别
a.指纹识别
开始 输入X
Ture
判断 X的值是否 ≤20False计Y值 Y=0.2X+0.3
计算Y值 Y=0.2X
输出Y 结束
程序
1. 程序：是指由人所编写的指挥和控制计 算机完成某一任务的指令序列。 2. 结构化程序设计思想
● ● ● 程序的三种基本结构：顺序结构、分支结构、 循环结构 程序的模块化：子程序调用 “自顶向下，逐步求精”的程序设计方法
3.以下问题最适合用计算机编程方法来处理的是（）。
A、记录同学们参加社区服务的场景。 B、在因特网上查找自己喜欢的歌曲。 C、书写交编辑作文文稿 。 D、计算10000以内偶数的平方和。
D
3.3 信息的智能化加工
学 习 目 标
1、体验人工智能的独特魅力，了解 其应用价值。
2、客观认识人工智能技术对社会的
获取信息
假信息、伪信息
零乱的、孤立的
初始的、陈旧的
判别和筛选
分类和排序
分析和再造
信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和 再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我 们需要的信息。 信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源 的重要条件。——（增值）
生活实例
小明要参加学校组织的“雷锋在我身边” 主题演讲，请同学们思考一下准备演讲的全过 程，并根据他准备演讲的过程，分析信息加工 的过程。
1. 用计算机程序解决问题时，调试程序和检测结果
的目的是（
A
）。
A 、前者用于检查语法是否正确，后者检查能否 按要求完成任务。 B 、前者检查算法是否正确，后者检查是否有语 法错误。
C 、前者用于检查语法是否正确，后者检查是否 有病毒。
D、两者无区别。
2.下列关于算法的描述，正确的是（
D
）。
A、描述算法的方法只有流程图 。 B、算法就是数值计算机的方法。 C、同一种算法只能用一种程序语言的实现 。 D、算法是描述解决问题的方法和步骤。
1. 小 明 利 用 photoshop 处 理 自 己 的 照 片 ， 小 明 用 photoshop加工信息属于（ ）类型
A、基于程序设计的自动化的信息加工 B、基于大众信息技术工具的人性化信息加工 C、基于人工智能技术的智能化信息加工 D、自然加工
B
2.填空题：学习完《信息技术基础》必修模块后，何珍同学共完 成了以下几个作品： ①电子报刊《爱鸟报》 ②二次函数画图程序 ③学生学籍管理系统 ④100米决赛成绩排序程序 ⑤2013年班级成绩情况统计表 ⑥网页“logo图标”的设计 ⑦在线翻译一篇文章 ⑧片头动画的制作。 请判别作品中属于: 程序设计自动化信息加工类型的是：（ ②③④ ） 大众信息技术工具人性化信息加工类型的是( ①⑤⑥⑧ ) 人工智能技术智能化信息加工类型的是（ ⑦ ）
影响，培养正确的科学技术应用观。
一、人工智能概念
人工智能
——人造的智能，主要是对人 脑思维机理的模拟。
信息的智能化加工
——是指利用人工智能技术加工信息。
人工智能之父——阿兰• 图灵
阿兰· 图灵（Acan turing,1912-1954)， 英国数学家， 他在1940年到1950年间首 次提出了人工智能的概念，并设计出最早 版本的机器是否具有智能 “图灵测试”。
算 法
定义： 是指解决问题的方法和步骤。
●算法不仅是指计算的方法，而且还包含从何处 着手、解题步骤以及结果处理等全过程。 例：去食堂打菜 点菜→刷卡→打菜
●算法的特点：
不一定有输入、一定有输出、有限的步骤
●算法的描述
自然语言、流程图
流程图
流程图是用一组几何图形表示各种类型的操作，在图形上用 简明扼要的文字和符号表示具体的操作，并用带有箭头的流线表 示操作的先后次序。 符号
息给007？
数字1-9代表字母A-I，字母A-Q代表j-z，字母R-Z代表a-i
“Do not trust Hary。”
3.1 信息加工的概述
1、了解信息加工的重要性和信息加
学 习 目 标
工方式的变革。
2、分析信息加工的一般步骤,理解手 工加工信息和利用计算机加工信息 异同。
一、信息加工及其重要性
起止框 输入、输出框
名称
说明
表示一个算法的开始或结束 框内必须标明输入、输出的内容
处理框
判别框 流程线 连接框
框内必须标明所进行的处理
框内必须标明判别条件并要在框外标明 条件成立与否时的两种不同流向
表示从某一框到另一框的流向 表示算法流向的出口连接点或入口 连接点
流程图举例
判断X的 值 ， 若 X≤20 ， 则 Y=0.2X+0.3 ， 若 X ＞ 20 ，则 Y=0.2X ， 输 出Y 。
小灵鼠——手写识别系统
d.光学字符识别（OCR技术）
光学字符识别(简称OCR):是指对文本资料进行扫描，然后 对图像文件进行分析处理，获取文字及版面信息的过程。近几 年又出现了图像字符识别和智能字符识别。
多 功 能 身 份 证 识 别 器
2、机器翻译(计算机理解人类语言）
机器翻译是利用计算机把一种自然语言转变为另一种自然语言 的过程。即计算机理解人类语言。常见的中文计的自动化信息加工
针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的 自动化，我们称之为信息的编程加工。如：VB、 商场收费系统、公交车刷卡。
•解密
•计算
计算机信息加工的类型
基于大众信息技术工具的 人性化信息加工
包括利用字处理软件加工文本信息，利用电子 表格软件加工表格信息，利用多媒体软件加工 图象、声音、视频和动画等多媒体信息。
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LOGO
第三章 信息的编程加工和智能化加工
学 习 目 标
1、把握要想有效利用信息就必须对
其加工。掌握利用计算机加工信息有
三种类型。 2、体验和认识信息的编程加工和智
能化加工。
神通广大的英国间谍 007 收到遇害同 事 的 字 条 ， 上 面 写 着
“ 4F0EFKOKILJK08RIP”,已知 3 代表 C ， H 代表q，0代表空格，该同事要传递什么信
1个字母占1个字节，1个汉字占2个字节。
•字(word)：由若干字节组成，是计算机进行数据存储和数据处 理的运算单位。字长是计算机性能的重要标志。 常用计算机存储设备的容量
•内存 •硬盘 •软盘 •光盘 128MB 256MB 512MB 1GB 40G 80G 120G 1.44MB 4.7GB 700MB 200MB
三、信息的字符编码
● 字符编码：规定用怎样的二进制编码来表示文字和符号。 ● 国际通用的字符编码是ASCII码。 ● ASCII：美国信息交换国家标准代码。
● 是一种为字母、数字、标点符号以及其他一些符号指定二进制 数值代码的方案。
● ASCⅡ码是美国国家计算机编码标准，现已被国际标准化组织 （ISO）认定为国际标准。 现行的ASCⅡ码采用8位，当最高位为0时，称作基本ASCⅡ码， 用于表示（0～127）128个基本字符（一些控制字符、英文字符、 标点符号和数学符号等）；当最高位为1时，称作扩充ASCⅡ码，通 常各个国家都把扩充ASCⅡ码作为自己国家语言文字的代码，是目 前常用的内码 。
4
5
100
101
4
5
12
13
1100
1101
C
D
6
7
110
111
6
7
14
15
1110
1111
E
F
★ 数制间的转换：使用计算器程序
调用方法：开始－程序－附件－计算器－查看－科学型
二、信息的单位
● 常用的单位有：位、字节、字
•位(bit)：二进制的一个数字，即０或１。位是最小的数据单位。
•字节(byte)：8位为一个字节。是表示存储容量的基本单位。 1KB=210B=1024B 1MB =210KB = 220B 1GB= 210MB = 230B 1TB= 210GB = 240B
修改稿子 资料排序
筛选资料
定题目
撰写稿子
二、信息加工的一般过程
加工资料撰写演讲稿的流程 信息加工的一般过程
三、信息加工方式的变化