小学少先队工作结对帮扶计划

小学少先队工作结对帮扶计划

根据于都教育局文件精神，我校自2010年9月开始，与曲洋小学、小源小学等2所学校结成结对帮扶对子。为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订本学年学校少先队工作结对互助计划。

一. 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“三个坚持”，即坚持科学发展、坚持以人为本、坚持深化改革；以落实科学发展观、办人民满意教育为宗旨，进一步优化教师队伍，全面提高教师素质，按照率先发展、协同发展的总体思路，以“提升师德修养，提高课堂教学能力”为重点，以班主任队伍建设为抓手，以优化学校现有资源为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高为目的，开展校际间少先队工作的互助合作活动，不断提高师生素质和办学效益。加快推进城乡教育的步伐，为实现全县教育的均衡发展作出应有的贡献。

二. 具体措施

1.加强组织领导

成立少先队工作结对帮扶工作领导小组，由曾宪耀校长任组长，郭兴副校长为副组长，政教主任谢远东、大队辅导员杨保民、校园广播站负责人杨娟为组员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由杨保民具体负责。

每学期一至两次定期召开二所学校相关领导联席会议，共同研究和探讨学校少先队工作管理、发展和教育等方面问题，及时掌握各校教育活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。

2．校际资源共享

学校少先队工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估方案等材料二校及时学习交流。每学期定期组织开展各类活动,并且充分利用学校的有效资源全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。

在于都三小校园电视网络中增设“结对互助”板块，为四校教师之间互动创建一个快捷平台。

3．师徒结对帮扶

我校大队辅导员杨保民具有多年的少先队工作经验，可以根据结对具体要求，与少先队辅导员对应结成对子，采取讲座、观摩等手段，在教育管理、校园文化等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

4．灵活开展活动

原则上每月一次开展活动，主要进行专题讲座、师徒结对、校园文化观摩等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的互帮氛围。

加强在文艺、体育、校园文化活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

（具体活动内容见工作安排）

5.目标考核总结

为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求写好书面总结，查验讲座资料、活动资料等材料，展示带徒成果，对考核合格的给予适当的奖励。在此基础上大队部形成总结材料上报学校。

三．工作安排

第一学期

10月份：

制订结对帮扶计划

结对帮扶启动仪式

11月份：

1、师徒结对座谈会、参观校园文化

少先队员结队子

12月份：

结对捐书活动

元旦学生才艺展示活动

1月份：

结对资料整理

学年第二学期

3月份：

二校领导联席会议

学校少先队工作计划交流

4月份：

班主任工作座谈、参观校园文化

5月份：

主题征文比赛

“六一”活动节目展示

6月份：

结对资料整理