幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思

幼儿园小班教学计划《小鸡找妈妈》带

反思

小班教学计划《小鸡找妈妈》包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们学习礼貌的语言“谢谢”，培养婴儿对听故事的兴趣，理解故事内容，记住主要情节，以及学习角色的简单对话。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。

活动目标

1.培养宝宝对听故事的兴趣。

2.培养孩子的礼貌语言“谢谢”的学说。

3.了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。

4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。

教学重点，难度

培养孩子的礼貌语言“谢谢”的学说。

活动准备

资料和场所：鸡，鸡母，山羊，小鸭和鸭母的背景图片和头饰。

活动程序：

一，问候时间：

1，接待

答：老师热情地接待每个婴儿：老师与婴儿及其父母交换问候。

B，唱歌曲：《小鸡找妈妈》，稳定孩子的心情。爸爸妈妈握着婴儿的手，学会拍打音乐的节奏，并学会与老师一起唱歌。

2，名字游戏

答：老师会主动向孩子介绍他或她的名字，并向他们问好。

B.老师走到那个名叫孩子的前面，手鼓轻轻拍了一下婴儿的手，热情地向他打招呼。爸爸妈妈和宝宝一起回答。

二，运动时间：小动物模仿运动

1，宝宝欣赏老师的锻炼。

2，宝宝（爸爸妈妈）和老师一起去学习现场的歌曲。

三，幸福的时光

1.老师展示图片以吸引婴儿的注意力。

2.故事：《找朋友》

答：老师讲故事。

B.老师在操作教材时讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容，并练习故事中人物的对话。

C.老师的问题可以帮助婴儿理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答老师的问题。故事中有谁？鸡问山羊哥什么？山羊兄说了什么？爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰并与老师一起讲故事。

四，温馨时光：亲子游戏“行走圈”

1.请握住宝宝的手，站对着圆圈准备比赛。

2.妈妈沿着音乐逆时针方向跟随老师。

3.圆圈可与行走箱结合。

4，走路时可以尝试改变其他方法：抬起脚并爬上。

附件：故事《小鸡找妈妈》

鸡和小鸭在河边玩耍，但是当鸡出去时，他们没有告诉母亲。夕阳西下，鸭妈妈带小鸭，鸡妈妈没有来接鸡，小鸡急于哭泣。山羊兄看到了它，说道：“来吧，别哭，我会帮助你找到你的母亲的。山羊兄把这只鸡送回家，看到那只鸡妈妈急切地想找到那只鸡。那只鸡找到了母亲，说：“谢谢山羊兄。 ''别客气！下次您出去玩时，告诉妈妈。

教学反思

幼儿不专注于课堂，也不喜欢活动。

小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量生产的商品。鸡的类型有火鸡，乌骨鸡，野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。