典型例题探究(分层抽样)

纽曼分层抽样例题解答

纽曼分层抽样例题解答
纽曼分层抽样（Neyman allocation）是指在保证各层样本量足够,且满足代表性的前提下,将各层（层面）的样本数按照某定量因素进行分配的一种抽样方法,其具体步骤如下：
步骤一：将总体划分为若干层
步骤二：确定抽样单元
步骤三：确定每层应抽样的比例
步骤四：计算每层可抽样单位数
步骤五：抽取样本
例如,现在要对一所学校的学生进行抽样调查,学生总数为1000人,学校将学生划分为男生和女生两个层次。

如果我们想要从两个层次中各抽取100人,根据纽曼分层抽样的步骤,我们可以按照以下步骤进行：
步骤一：将学生划分为男生和女生两个层次
步骤二：确定抽样单元为学生
步骤三：确定每层应抽样的比例,需满足各层样本量足够、且满足代表性的原则。

在这里我们可以按照性别比例（假设学校男女生比例为1:1）进行分配,即男女生各占一半,也就是每个层次抽取的比例均为50%。

步骤四：计算每层可抽样单位数。

如男生层次共有500人,抽样比例为50%,则可抽样单位数为500*50%=250人；女生层次共有500人,抽样比例也为50%,则可抽样单位数也为500*50%=250人。

步骤五：抽取样本。

在经过以上步骤后,我们可以从男生层次和女生层次中分别抽取250人,合计500人作为样本进行调查。

需要注意的是,纽曼分层抽样适用于各层的特征差异较大、且各层比例分布不均匀的总体。

在实际应用中可以根据需要制定抽样计划,并计算每个层次应抽样的比例和样本量。

高一数学必修第二册 2019(A版)_【典型例题】随机抽样：分层抽样(解析版)

随机抽样：分层抽样【例1】（2020·全国高三专题练习）某中学高中一年级有400人，高中二年级有320人，高中三年级有280人，现从中抽取一个容量为200人的样本，则高中二年级被抽取的人数为( )A．28B．32C．40D．64【答案】D【解析】∵高中一年级有400人，高中二年级有320人，高中三年级有280人，∴取一个容量为200人的样本，则高中二年级被抽取的人数为，故选D．【举一反三】1．（2020·全国高三专题练习）某电视台在网上就观众对其某一节目的喜爱程度进行调查，参加调查的一共有20000人，其中各种态度对应的人数如下表所示，电视台为了了解观众的具体想法和意见，打算从中抽取100人进行详细的调查，为此要进行分层抽样，那么在分层抽样时，每类人中应抽取的人数分别为( )A．25，25，25，25 B．48，72，64，16C．20，40，30，10 D．24，36，32，8【答案】D【解析】法一：因为抽样比为10020000＝1200，所以每类人中应抽取的人数分别为 4800×1200＝24，7200×1200＝36，6400×1200＝32，1600×1200＝8.法二：最喜爱、喜爱、一般、不喜欢的比例为4 800∶7 200∶6 400∶1 600＝6∶9∶8∶2，所以每类人中应抽取的人数分别为66982+++×100＝24，96982+++×100＝36，86982+++×100＝32，26982+++×100＝8.故选：D2．（2020·全国高三专题练习）某中学有高中生3 500人，初中生1 500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本，已知从高中生中抽取70人，则n为( ) A．100 B．150C．200 D．250【答案】A【解析】根据已知可得：70100 350015003500nn=⇒=+，故选择A。

分层抽样知识点试题及答案

一、知识要点及方法1．分层抽样：当总体由明显差异的几部分组成时，将总体中各个个体按某种特征分层，在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样。

三种抽样方法的区别和联系：类别共同点各自特点相互联系适用范围简单随机抽样抽样过程中每个个体被抽到的机会相等从总体中逐个抽取最基本的抽样方法总体容量较小时系统抽样将总体分成均衡的几部分，按事先制定的规则在各部分抽取在起始部分抽样时，采用简单随机抽样总体容量较大时分层抽样将总体按某种特征分成几层，分层进行抽取各层抽样时可采用简单随机抽样或系统抽样总体由差异明显的几部分组成时二、试题同步测试1．某校高三年级有男生500人，女生400人．为了解该年级学生的健康情况，从男生中任意抽取25人，从女生中任意抽取20人进行调查．这种抽样方法是() A．系统抽样法B．抽签法C．随机数法D．分层抽样法2．一个单位有职工800人，其中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初级职称的200人，其余人员120人．为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本．则从上述各层中依次抽取的人数分别是() A．12,24,15,9 B．9,12,12,7 C．8,15,12,5 D．8,16,10,63．某单位共有老、中、青职工430人，其中有青年职工160人，中年职工人数是老年职工人数的2倍．为了解职工身体状况，现采用分层抽样方法进行调查，在抽取的样本中有青年职工32人，则该样本中的老年职工人数为()A．9 B．18 C．27 D．364．某学校共有师生2400人，现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为160的样本，已知学生中抽取的人数为150，那么该学校教师的人数是________．课堂训练1．某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取数名学生进行问卷调查．如果已知从高一学生中抽取的人数为7，那么从高三学生中抽取的人数应为()A．10B．9 C．8 D．72．已知某单位有职工120人，男职工有90人，现采用分层抽样(按男、女分层)抽取一个样本，若已知样本中有27名男职工，则样本容量为()A．30 B．36 C．40 D．没法确定3．某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2000家，其中农民家庭1800户，工人家庭100户．现要从中抽取容量为40的样本，调查家庭收入情况，则在整个抽样过程中，用到的抽样方法有()①简单随机抽样②系统抽样③分层抽样A．②③B．①③C．③D．①②③4．下列抽样方式中，是系统抽样的有()①某单位从老年、中年、青年职工中按2∶5∶3的比例选取职工代表；②搞市场调查，规定在商店门口随机地抽一些人进行询问，直到调查到规定的人数为止；③3D福利彩票的中将号码用摇奖机摇奖；④规定凡购买到的明信片的最后的四位号码是“6637”的人获三等奖；⑤从参加模拟考试的1200名高中生按优、中、差抽取100人分析试题的作答情况．A．1个B．2个C．3个D．4个5．某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人．现要从中抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案．使用分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2，…，270；使用简单随机抽样和系统抽样时，将学生统一随机编号为1,2，…，270.如果抽得的号码有下列四种情况：①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250；②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265；③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254；④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.则关于上述样本的下列结论中，正确的是()A．②③都不能为系统抽样B．②④都不能为分层抽样C．①④都可能为系统抽样D．①③都可能为分层抽样6．奶粉添加三聚氰胺问题引起全社会关注，某市质量监督局为了保障人民的饮食安全，要对超市中奶粉的质量进行专项抽查．已知该市超市中各种类型奶粉的分布情况如下：老年人专用奶粉300种，普通奶粉240种，婴幼儿奶粉360种．现采用分层抽样的方法抽取150种进行检验，则这三种型号的奶粉依次应抽取()A ．56种，45种，49种B ．45种，36种，69种C ．50种，40种，60种D ．32种，34种，84种7．将一个总体分为A 、B 、C 三层，其个体数之比为5∶3∶2，若用分层抽样方法抽取容量为100的样本，则应从C 中抽取________个个体．8．某校高一年级有x 名学生，高二年级有y 名学生，高三年级有z 名学生，采用分层抽样抽取一个容量为45的样本，高一年级被抽取20人，高二年级被抽取10人，高三年级共有学生300人，则此学校共有学生________人．9．某桔子园有平地和山地共120亩，现在要估计平均亩产量，按一定的比例用分层抽样的方法共抽取10亩进行调查．如果所抽山地是平地的2倍多1亩，则这个桔子园的平地与山地的亩数分别为________、________.10．某校高一年级500名学生中，血型为O 的有200人，血型为A 的有125人，B 型的有125人，AB 型的有50人．为了研究血型与色弱的关系，要从中抽取一个容量为40的样本，应如何抽样？写出AB 型的抽样过程．11．设有120件产品，其中一级品有24件，二级品有36件，三级品有60件，用分层抽样法从中抽取一个容量为20的样本．试说明这种抽样方法是公平的．12．选择合适的抽样方法抽样，并写出抽样过程．(1)有甲厂生产的30个篮球，其中一箱21个，另一箱9个，抽取3个；(2)有30个篮球，其中甲厂生产的有21个，乙厂生产的有9个，抽取10个；(3)有甲厂生产的300个篮球，抽取10个；(4)有甲厂生产的300个篮球，抽取30个．答案：同步训练1、解析：选D.500400＝2520，根据定义知为分层抽样，故选D. 2、解析：选D.由题意，各种职称的人数比为160∶320∶200∶120＝4∶8∶5∶3，所以抽取的具有高、中、初级职称的人数和其他人员的人数分别为40×420＝8,40×820＝16,40×520＝10,40×320＝6. 3、解析：选B.设老年职工有x 人，则中年职工有2x 人，所以160＋x ＋2x ＝430，得x＝90.由题意老年职工抽取人数为90×32160＝18，故选B. 4、解析：抽样比为：1602400＝115，教师抽取的人数为160－150＝10.∴教师人数为10÷115＝150. 答案：150课堂练习1、解析：选A.7210×300＝10. 2、解析：选B.抽取比例为2790＝310，故样本容量为：310×120＝36. 3、解析：选D.由于各类家庭有明显差异，所以首先应用分层抽样的方法分别从三类家庭中抽出若干户．又由于农民家庭户数较多，那么在农民家庭这一层宜采用系统抽样；而工人、知识分子家庭户数较少，宜采用简单随机抽样．故整个抽样过程要用到①②③三种抽样方法．4、解析：选A.①⑤有明显的层次，不宜采用系统抽样；对于②，由于事先不知道总体，抽样方法不能保证每个个体等可能地入样，故②不是系统抽样；③是简单随机抽样；④是系统抽样．5、解析：选D.因为③可能为系统抽样，所以答案A 不对；因为②为分层抽样，所以答案B 不对；因为④不为系统抽样，所以答案C 不对．故选D.6、解析：选C.抽样比为150300＋240＋360＝16， ∴300×16＝50,240×16＝40,360×16＝60. 7、解析：25＋3＋2×100＝20. 答案：20 8、解析：高三年级被抽取了45－20－10＝15(人)，设此学校共有学生N 人，则45N ＝15300，解得N ＝900. 答案：9009、解析：设所抽平地的亩数为x ，则抽取山地的亩数为2x ＋1.∴x ＋2x ＋1＝10，x ＝3. ∴3÷(10÷120)＝36， (10－3)÷(10÷120)＝84 答案：36 8410、解：因为40÷500＝225，所以应用分层抽样法抽取血型为O 型的225×200＝16(人)，A 型的225×125＝10(人)，B 型的225×125＝10(人)，AB 型的225×50＝4(人)． AB 型的4人可以这样抽取：第一步：将50人随机编号，编号为1,2， (50)第二步：把以上50人的编号分别写在大小相同的一张小纸片上，揉成小球，制成号签．第三步：把得到的号签放入一个不透明的袋子中，充分搅拌均匀．第四步：从袋子中逐个抽取4个号签，并记录上面的编号．第五步：根据所得编号找出对应的4人即可得到样本．11、解：由于一级、二级、三级产品的数量之比为24∶36∶60＝2∶3∶5，所以应分别从一级、二级、三级产品中抽取：20×210＝4(件)，20×310＝6(件)，20×510＝10(件)．所以每个个体被抽到的可能性分别为424＝16，636＝16，1060＝16，显然都相等．所以这种抽样方法是公平的．12、解：(1)总体容量较小，用抽签法．①将30个篮球编号，编号为00,01， (29)②将以上30个编号分别写在完全一样的一张小纸条上，揉成小球，制成号签；③把号签放入一个不透明的袋子中，充分搅拌；④从袋子中逐个抽取3个号签，并记录上面的号码；⑤找出和所得号码对应的篮球即可得到样本．(2)总体由差异明显的两个层次组成，需选用分层抽样法．①确定抽取个数，因为样本容量与总体的个数比为10∶30＝1∶3，所以甲厂生产的应抽取213＝7(个)，乙厂生产的应抽取93＝3(个)； ②用抽签法分别抽取甲厂生产的篮球7个，乙厂生产的篮球3个．这些篮球便组成了我们要抽取的样本．(3)总体容量较大，样本容量较小，宜用随机数表法．①将300个篮球用随机方式编号，编号为001,002， (300)②在随机数表中随机地确定一个数作为开始，如第8行第29列的数“7”开始．任选一个方向作为读数方向，比如向右读；③从数“7”开始向右读，每次读三位，凡不在001～300中的数跳过去不读，遇到已经读过的数也跳过去不读，便可依次得到10个号码，这就是所要抽取的10个样本个体的号码．(4)总体容量较大，样本容量也较大，宜用系统抽样法．①将300个篮球用随机方式编号，编号为000,001,002，…，299，并分成30段，其中每一段包含30030＝10个个体； ②在第一段000,001,002，…，009这10个编号中用简单随机抽样抽出一个(如002)作为起始号码；③将编号为002,012,022，…，292的个体。

分层抽样典例剖析

《分层抽样》典例剖析一、分层抽样的步骤第一步，将总体按一定标准进行分层；第二步，计算各层的个数与总体的个数的比；第三步，按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量；第四步，在每一层进行抽样.二、典型剖析例1 某政府机关在编人员100人，其中副处级以上干部10人，一般干部70人，工人20人．上级机关为了了解政府机构改革的意见，要从中抽取一个容量为20的样本，试确定用何种方法抽取，请具体实施操作．分析. 因个体差异较大，故采用分层抽样法．解. 因机构改革关系到各人的不同利益，故采用分层抽样的方法为妥．∵100520=，1025=，70145=，2045=，∴从副处级以上干部中抽取2人，从一般干部中抽取14人，从工人中抽取4人．因副处级以上干部与工人人数都较少，他们分别按1～10编号与1～20编号，然后采用抽签法分别抽取2人和4人；对一般干部70人采用00，01，…，69编号，然后用随机数表法抽取14人．说明. 分层后，各层的个体数较多时，可采用系统抽样或随机数表法抽取各层中的个体，一定要注意按比例抽取．例2. 在120个零件中，一级品24个，二级品36个，三级品60个，从中抽取容量为20的样本，分别用三种方法计算总体中每个个体被抽取的机会是多少？解法1. 简单随机抽样法. 因为总体中的个体数120N=，样本容量20n=，故每个个体被抽取的机会为16．解法2. 系统抽样法. 将120个零件分成120620k==，即6个零件一组，每组取1个，显然每个个体被抽到的机会均为16．解法3. 分层抽样法. 由于一、二、三级品之比为2:3:5，所以320610⨯=，320610⨯=，5201010⨯=，故分别从一、二、三级品中抽取4个、6个、10个，每个个体被抽到的机会分别为424，636，1060，即都是16．说明. 三种抽样方法的共同点是每个个体被抽到的机会都相等．例析三种抽样方法统计的基本思想方法是用样本估计总体，即用局部推断整体，这就要求样本应具有很好的代表性，而样本的良好客观的代表性，则完全依赖于抽样方法，而弄清简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的客观合理性，才会在不同的情况下采用适当的抽样方法．下面举例解析这三种抽样方法．例1 经问卷调查，某班学生对摄影分别执“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度，其中执“一般”态度的比“不喜欢”态度的多12人，按分层抽样方法从全班选出部分学生座谈摄影，如果选出的5位“喜欢”摄影的同学、1位“不喜欢”摄影的同学和3位执“一般”态度的同学，那么全班学生中“喜欢”摄影的比全班人数的一半还多_____人．解析. 设班里“喜欢”摄影的同学有人，“一般”的有人，“不喜欢”的有12x -人，则121353x x y x -⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，，解得1830.x y =⎧⎨=⎩， ∴全班共有3018654++=人，又543032-=． ∴“喜欢”摄影的比全班人数的一半还多3人．例2 某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号1，2，…，270，并将整个编号依次分为10段．如果抽得号码有下列四种情况. ①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250；②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265；③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254；④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270．关于上述样本的下列结论中，正确的是（）．（Ａ）②、③都不能为系统抽样（Ｂ）②、④都不能为分层抽样（Ｃ）①、④都可能为系统抽样（Ｄ）①、③都可能为分层抽样解析. 由定义知，①、③为分层抽样或系统抽样；②为分层抽样或简单随机抽样；④为简单随机抽样．故答案选（D）．例3 某服装厂平均每小时大约生产服装362件，要求质检员每小时抽取40件服装检验其质量状况，请你设计一个调查方案．分析. 因为总体中的个体数较多，并且总体是由没有明显差异的个体组成，所以本题宜采用系统抽样法．解. 第一步. 把这些服装分成40组，由于的商是9，余数是2，所以每个组有9件服装还剩2件服装，这时分段间隔就是9．第二步. 先用简单随机抽样的方法从这些服装中抽取2件服装不进行检验．第三步. 将剩下的服装进行编号，编号分别为0、1、2、 (359)第四步. 从第一组（编号分别为0、1、…、8）的服装中按照简单随机抽样的方法抽取1件服装，比如，编号为．第五步. 依次抽取编号分别为下面数字的服装、、18k+、…、k+、27k+⨯，这样就抽取了一个容量为40的样本．399点评. 本题总体中的个体数较多，可用系统抽样的方法抽取，每组9件还余2件，先随机去掉2个不影响抽样的合理性，后面学习了概率的知识后可进行证明．解决抽样问题，最关键的问题是分析清楚哪一种抽样方法最合适，简单随机抽样适用于总体中的个体数较少；系统抽样适用于总体中的个体数较多，并且总体是由没有明显差异的个体组成；分层抽样适用于总体由差异明显的几部分组成．注意. 在系统抽样时，如果不能平均分组，则可以剔除多余的个体，这并不影响抽样的公平性；在分层抽样时，若某一部分不能均衡分配，也可以剔除多余的个体，这也不影响抽样的公平性．。

分层抽样(计算详解)

实验题目：1、某居委会辖有三个居民新村，居委会欲对居民购买彩票的情况进行调查。

调查者考虑以新村分层，在每个新村中随机抽取了10个居民户并进行了调查每户最近一个月购买彩票花费的金额（元），下表为每个新村及调查的情况：请估计该小区居民户购买彩票的平均支出，并给出估计的标准差。

给出95％的置信区间，并与简单随机抽样进行精度比较。

2、随着经济发展，某市居民正在悄悄改变过年的习惯，虽然大多数居民除夕夜在家吃年夜饭、看电视节目，但是有些家庭到饭店吃年夜饭，或逛夜市，或用过年的假期到外地旅游。

为研究这种现象，某研究机构以市中心165万居民户作为研究对象，将居民户按6个行政区分层，每个行政区随机抽取了30户居民户进行了调查（各层抽样比可以忽略），每个行政区的情况以及在家吃年夜饭、看电视节目的居民户比例如下表：试估计该市居民在家吃年夜饭的比例，并给出估计的标准差。

9.030273011===a p933.030283022===a p9.030273033===a p 867.030263044===a p933.030283055===a p 967.030293066===a p867.0*09.09.0*14.0933.0*21.09.0*18.0+++==∑pw p hHhst923.0967.0*22.0933.0*16.0≈++06.0*933.0*301*1.0*9.0*301*)1(1)(ˆ21.018.0222+=--=∑p p nf w p hhhhhhstV067.0*933.0*301*133.0*867.0*301*1.0*9.0*301*16.009.014.0222+++838.322.042033.0*967.0*301*-=+P:[)(ˆ96.1p pststV±]=[0.923±1.96*838.34-]=[0.866,0.979]。

分层抽样(解析版)

分层抽样班级：____________ 姓名：__________________一、选择题1．将A，B，C三种性质的个体按1∶2∶4的比例进行分层抽样调查，若抽取的样本容量为21，则A，B，C三种性质的个体分别抽取()A．12,6,3 B．12,3,6 C．3,6,12 D．3,12,6答案 C解析由分层抽样的概念，知A，B，C三种性质的个体应分别抽取21×17＝3,21×27＝6,21×47＝12.2．共享单车为人们提供了一种新的出行方式，有关部门对使用共享单车人群的年龄分布进行了统计，得到的数据如下表所示：的样本进行调查，那么应抽取20～30岁的人数为()A．12 B．28 C．69 D．91答案 D解析由分层抽样的定义得应抽取20～30岁的人数为200×45.5%＝91.3．某商场有四类食品，其中粮食类、植物油类、动物性食品类及果蔬类分别有40种、10种、30种、20种，现从中抽取一个容量为20的样本进行食品安全检测．若采用分层抽样的方法抽取样本，则抽取的植物油类与果蔬类食品种数之和是()A．4 B．5 C．6 D．7答案 C解析分层抽样中，分层抽取时都按相同的抽样比nN来抽取，本题中抽样比为2040＋10＋30＋20＝15，因此植物油类应抽取10×15＝2(种)，果蔬类食品应抽20×15＝4(种)，因此从植物油类和果蔬类食品中抽取的种数之和为2＋4＝6.4．在120个零件中，一级品24个，二级品36个，三级品60个，用分层抽样的方法从中抽取容量为20的样本，则每个个体被抽取的可能性是()A.124 B.136 C.160 D.16答案 D解析在分层抽样中，每个个体被抽取的可能性都相等，且为样本容量总体容量，所以每个个体被抽取的可能性是20120＝16.5．分层抽样是将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，组成一个样本的抽样方法．在《九章算术》第三章“衰分”中有如下问题：“今有甲持钱五百六十，乙持钱三百五十，丙持钱一百八十，凡三人俱出关，关税百钱．欲以钱数多少衰出之，问各几何？”其译文为：今有甲持560钱，乙持350钱，丙持180钱，甲、乙、丙三人一起出关，关税共100钱，要按照各人带多少的比例进行交税，问三人各应付多少税？则下列说法错误的是( )A ．甲应付5141109钱 B ．乙应付3224109钱 C ．丙应付1656109钱D ．三者中甲付的钱最多，丙付的钱最少答案 B解析由分层抽样可知，抽样比为100560＋350＋180＝10109，则甲应付10109×560＝5141109(钱)；乙应付10109×350＝3212109(钱)；丙应付10109×180＝1656109(钱)．故选B.6．设直线0x y a -+=与圆222420x y x y ++-+=相交于A ，B 两点，若||2AB =，则a =（）A ．-1或1B ．1或5C ．-1或3D ．3或5【答案】B【解析】由题得圆的方程为221)(2)3x y ++-=（，所以圆心为(-1,2),.15a =∴=或. 故选B7．过圆221:68210O x y x y +--+=上一动点P 作圆22:4O x y +=的两条切线，切点分别为A 、B ，设向量PA 、PB 的夹角为θ，则cos θ的取值范围为（）A ．141,949⎡⎤⎢⎥⎣⎦B ．117,925⎡⎤⎢⎥⎣⎦C ．1741,2549⎡⎤⎢⎥⎣⎦D ．⎣⎦【答案】A 【解析】0θπθ∈∴（，），最大时，cos θ最小；θ∴最小时，cos θ最大，22,sin AO APO APO PO POθ=∠∠==||PO ∴最小时，θ最大，cos θ最小；||PO ∴最大时，θ最小，cos θ最大圆221:68210O x y x y +--+=，22(3)(4)4x y ∴-+-=15O O ==，2237,sin 73PO APO ∴≤≤∴≤∠≤，由2cos 212sin θθ=-222212()cos 12()37θ∴-≤≤-即141cos 940θ≤≤ 故选：A .二、填空题8．甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件，采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测．若样本中有50件产品由甲设备生产，则乙设备生产的产品总数为________件．答案 1800解析设乙设备生产的产品总数为x 件，则甲设备生产的产品总数为(4800－x )件．由题意，得5080＝4800－x 4800，解得x ＝1800.9．某公司生产三种型号的轿车，产量分别为1200辆，6000辆和2000辆．为检验该公司的产品质量，现用分层抽样的方法抽取46辆进行检验，这三种型号的轿车依次应抽取的辆数为________．答案 6,30,10解析设三种型号的轿车依次抽取x 辆，y 辆，z 辆，则有⎩⎪⎨⎪⎧x 1200＝y 6000＝z 2000，x ＋y ＋z ＝46，解得⎩⎨⎧x ＝6，y ＝30，z ＝10.故填6,30,10.10．某高中针对学生发展要求，开设了富有地方特色的“泥塑”与“剪纸”两个社团，已知报名参加这两个社团的学生共有800人，按照要求每人只能参加一个社团，各年级参加社团的人数情况如下表：其中x ∶y ∶z ＝5∶3∶2，且“泥塑”社团的人数占两个社团总人数的35，为了了解学生对两个社团活动的满意程度，从中抽取一个50人的样本进行调查，则从高二年级“剪纸”社团的学生中应抽取________人．答案 6解析解法一：因为“泥塑”社团的人数占两个社团总人数的35，故“剪纸”社团的人数占两个社团总人数的25，所以“剪纸”社团的人数为800×25＝320.因为“剪纸”社团中高二年级人数比例为y x ＋y ＋z ＝32＋3＋5＝310，所以“剪纸”社团中高二年级人数为320×310＝96.由题意知，抽样比为50800＝116，所以从高二年级“剪纸”社团中抽取的人数为96×116＝6.解法二：因为“泥塑”社团的人数占两个社团总人数的35，故“剪纸”社团的人数占两个社团总人数的25，所以抽取的50人的样本中，“剪纸”社团中的人数为50×25＝20. 又“剪纸”社团中高二年级人数比例为y x ＋y ＋z ＝32＋3＋5＝310，所以从高二年级“剪纸”社团中抽取的人数为20×310＝6.11．已知圆22:42440C x y x y +---=，点P 的坐标为(),4t ，其中2t >，若过点P 有且只有一条直线l 被圆C 截得的弦长为，则直线l 的一般式方程是__________．【答案】43360x y +-=【解析】整理可得圆()()22C 2149x y -+-=：，由弦长MN =C 到直线l 的距离为d 5===，即点C 到直线l 的距离恒为5，故这样的直线l 是圆D ：()()222125x y -+-=的切线，若点P 在圆D 外，这样的直线必有两条，由直线l 的唯一性知，点Ｐ在圆D 上，于是()()22t 24125-+-=，解之得62t =-或，又2t >，故6t =，则Ｐ点坐标为()6,4，于是直线PC 的斜率PC 413624k -==-，而l⊥PC，故直线l 的方程为()4y 463x -=--，即43360x y +-=. 故答案为43360x y +-=三、解答题12．某单位有技师18人、技术员12人、工程师6人．需要从这些人中抽取一个容量为n (n ∈N *)的样本，如果采用系统抽样的方法抽取，不用剔除个体；如果采用分层抽样的方法抽取，各层抽取结果都是整数；如果样本容量增加1，则在采用系统抽样时，需要在总体中先剔除1个个体，求样本容量．解依题意，知总体容量为6＋12＋18＝36.当样本容量是n 时，由题意知，系统抽样的间隔为36n ，分层抽样的抽样比是n36，抽取工程师的人数为n 36×6＝n 6，技术员的人数为n 36×12＝n 3，技工的人数为n 36×18＝n2，∴n 应是36的约数且是6的倍数，即n 的可能取值是6,12,18. 当样本容量为n ＋1时，系统抽样的间隔为35n ＋1.∵35n ＋1必须为正整数，∴n 只能取6，即样本容量n ＝6. 13．已知圆22:4480C x y x y +---=，直线l 过定点(0,1)P ，O 为坐标原点.（1）若圆C 截直线l 的弦长为l 的方程；（2）若直线l 的斜率为k ，直线l 与圆C 的两个交点为,A B ，且•8OA OB >-，求斜率k 的取值范围. 【答案】（1）0x =或3440x y +-=；(2) 12k ∴>．【解析】试题分析：（1）借助半弦长、弦心距、半径之间的关系建立方程求斜率；（2）依据题设将直线与圆的方程联立，运用交点的坐标之间的关系及•8OA OB >-建立不等式求解：. (1)圆C 的标准方程为()()222216x y -+-=圆心为()2,2C ,半径4r =由弦长为2d ==1当斜率不存在时，直线为0,x =符合题意； 2当斜率存在时，设直线为()10y k x -=-即10kx y -+=则2d == 化简得34k =-∴直线方程为3440x y +-=故直线l 方程为0x =或3440x y +-= (2) 设直线为()10y k x -=-即1y kx =+，()()1122,,,A x y B x y ，则联立方程2244801x x y y y kx ⎧-+--=⎨=+⎩得()()22124110k x k x +-+-=1212222411,11k x x x x k k+-∴+==++，且()()22424410k k ∆=+++>恒成立()()1212121211OA OB x x y y x x kx kx ∴⋅=+=+++()()21212222211248410111811k x x k x x k k k k k k=+++++-+-=-++=>-++ 22841088k k k ∴-+->-- 即42k >12k ∴>。

分层抽样的案例（文档3篇）

分层抽样的案例（文档3篇）以下是网友分享的关于分层抽样的案例的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第一篇某市有300所小学，共有240000名学生，这些小学分布在全市5个行政区中，其中重点小学有30所，一般小学有240所，较差的小学有30所。

现在要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。

请设计一份抽样方案。

答：分层抽样方案：1、因为有300所小学，240000名学生，假设每所小学的学生人数相同，所以每所小学有学生人数800名。

2、又因为有重点小学30所，一般小学240所，较差小学30所，所以重点小学有学生人数24000名，一般小学有学生人数192000名，较差小学有学生人数24000名。

3、因为要从240000名学生中抽取1200名学生进行调查，所以1200:240000=1:200，即每200名学生中抽取1名学生进行调查，所以由第2步得出24000×1/200=120名；192000×1/200=960名；24000×1/200=120名，然后按照简单随机抽样的方法分别抽取相应的人数。

4、综上所述，要从240000名学生中抽取1200名学生进行调查，应当从30所重点小学中抽取120名学生，从240所一般小学中抽取960名学生，从30所较差小学中抽取120名学生，共计1200名学生。

第二篇作者：金勇进石可统计研究2000年02期一、问题的提出分层抽样中样本量在各层中如何分配，这是抽样设计中的一个重要问题。

计算各层的样本量需要一些辅助信息，如各层中目标变量的方差。

在抽样调查的实践中，特别是一次性的抽样调查中，上述所需的辅助信息常常不具备，因此，我们面临着在信息量最小的条件下如何在各层中分配样本量的问题。

本文产生于作者在美国NORC（National Opinion Research Center）进行研究期间所做的调查设计中的一个实例，这里对其进行了归纳，，加工，提炼与析，希望能够就极小信息量条件下如何在分层抽样中进行样本量的分配这一问题提供一种思考的途径。

分层抽样(2)

思考：简单随机抽样、系统抽样和分层抽样既有其共性，又有其个性，根据下表，你能对三种抽样方法作一个比较吗？
方法类别简单随机抽样
系统抽样
分层抽样
共同特点
抽样过程中每个个体被抽取的概率相等
抽样特征相互联系
从总体中逐个不放回抽取
将总体分成用简单随
均衡几部分，机抽样抽
比比谁最快
4.某地区有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家．为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本．若采用分层抽样的方法，抽取的中型商店数是______．
比比谁最快
5.某市的3个区共有高中学生20 000人，且3个区的高中学生人数之比为2∶3∶5 现要从所有学生中抽取一个容量为200 的样本，调查该市高中学生的视力情况，试写出抽样过程．
④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270.
关于上述样本的下列结论中，正确的是（）
A.②③都不能为系统抽样
B.②④都不能为分层抽样
C.①④都可能为系统抽样
D.①③都可能为分层抽样
作业： P64习题2.1 A组：5，6.
A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.先从老年人中剔除1人，再用分层抽样
分析：总人数为28+54+81=163．样本容量为36，由于总体由差异明显的三部分组成，考虑用分层抽样.若按36∶163取样，无法得到整解，故考虑先剔除1人，抽取比例变为36∶162=2∶9，则中年人取12 人，青年人取18人，先从老年人中剔除1 人，老年人取6人，组成36的样本。
(3)在各层分别按抽签法或随机数表法抽取样本.

系统抽样分层抽样例题多

N
这时间隔一般为k＝ n ([x]表示不超过x的最大整数). （3）一定的规则通常指的是：在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号，在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号。
二、从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,用系统抽样的一般步骤为:
（1）将总体中的N个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等；
课堂小结
一、系统抽样
1.系统抽样的定义; 2.系统抽样的一般步骤; 3.分段间隔的确定.
二、分层抽样
1、分层抽样是当总体由差异明显的几部分组成时采用的抽样方法，进行分层抽样时应注意以下几点：
（1）分层抽样中分多少层、如何分层要视具体情况而定，总的原则是，层内样本的差异要小，面层之间的样本差异要大，且互不重叠。
解析:依编号顺序平均分成的10个小组分别为0~9, 10~19, 20~29, 30~39, 40~49,50~59,60~69,70~79,80~89,90~99.因第 7组抽取的号码个位数字应是3,所以抽取的号码是63.这个样本的号码依次是 6,18,29,30,41,52,63,74,85,96这10个号.
（2）将编号按间隔k分段(k∈N）. （3）在第一段用简单随机抽样确定起始个体的编号L（L∈N,L≤k）。（4）按照一定的规则抽取样本，通常是将起始编号L加上间隔k得到第2个个体编号L+K，再加上K得到第3个个体编号L+2K，这样继续下去，直到获取整个样本.
〖说明〗(1)分段间隔的确定:
将总体分成几层，分层进行抽取
在起始部分样时采用简随机抽样
分层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样
总体个数较多
总体由差异明显的几部分组成

分层抽样例题文档

第三章分层随机抽样书P1293.1.某高校欲了解教职员工对某项津贴与职务职称挂钩的分配制度改革的态度，准备在全校教职员工中进行抽样调查，为了提高抽样技术，准备进行分层抽样，请判断下面的几种分层方法是否合适？（1）按性别分层（2）按教师、行政管理人员、职工分层；（3）按职称）（正高、副高、中级、初级、其他）分层（4）按部门（如系、所、处）分层3.2. 某学院4个专业的新生元旦晚会，组织者为了活跃气氛，欲在800名学生中抽出8名作为“幸运星”，为了以示公平，要求每位学生被抽中的概率相同。

组织者知道利用简单随机抽样的方法可以满足要求，你能不能帮助组织者再设计几种方案？3.3.某居委会辖有三个居民新村，居委会欲对居民购买彩票情况进行调查，调查者考虑以新村分层，在每个新村中随机抽取了10个居民户最近一个月购买彩票所花费的金额（元），下表是每个新村及调查情况：（1）试估计该小区居民户购买彩票的平均支出，并给出估计标准差。

（2）当置信度为95%，要求极限误差不超过10%时，按比例和奈曼分配时样本量及各层的样本量分别为多少？3.4.随着经济发展，某市居民年生活习惯在改变，为研究该现象，某机构以市中心163万居民户作为研究对象，将居民户按6个行政分层，在每个行政区随机抽出30户居民进行调查，（各层抽样比可忽略），调查结果如下：(1)试估计该市居民在家吃年夜饭的比例，并给出估计的标准差。

(2)置信度为95%，要求极限绝对误差不超过1%时，按比例和奈曼分配时样本量及各层的样本量分别为多少？3.5.某开发区利用电话调查对区内冷冻食品情况进行调查（各层抽样比忽略）调查后各层样本户购买冷冻食品支出的中间结果如下表：试估计该开发区居民购买冷冻食品的平均支出,以及估计的95%的置信区间。

3.6．某单位欲估计职工的离职意愿，聘请了专业公司来进行调研，公司人员按高级职称、中级职称和初级职称分为3层，已知层权分别为0.2，0.3，0.5,预先猜测各层的总体比例为:0.1，0.2，,0.4，如果采用按比例的分层抽样，要求估计的方差与样本量为100的简单随机抽样相当，则样本量为多少？（不考虑有限总体校正系数）3.7．如果一个大的简单随机样本按类别分为6组，然后按照层的实际大小重新进行加权，这一过程称为事后分层，才用这种方法是由于（判断以下说法的对错）（1）它能比简单随机抽样产生更精确的结果；（2）它能比按比例分配产生更精确的结果；（3）它能比最优分配产生更精确的结果；（4）在抽样时不能得到分层变量；（5）它的估计量方差与真正按比例分层随机抽样的方差差不多。

分层抽样

A组 1.p64 A组 5题 2.某企业共有3200名职工, 2.某企业共有3200名职工,其中中、青、老年某企业共有3200名职工职工的比例为5:3:2 5:3:2，职工的比例为5:3:2，从所有职工中抽取一个样本容量为400的样本， 400的样本样本容量为400的样本，采用那种抽样方法更合理？老年职工应分别抽取多少人？合理？中、青、老年职工应分别抽取多少人？
C
一个总体分为A 两层， 5.一个总体分为A，B两层，用分层抽样方法从一个总体分为总体中抽取一个容量为10的样本。已知B 10的样本总体中抽取一个容量为10的样本。已知B层中每个个体被抽到的概率为1/12 1/12，每个个体被抽到的概率为1/12，则总体中的个数为 120
课堂练习
1.某学校青年志愿者协会共有250名成员,其中高一学生 1.某学校青年志愿者协会共有250名成员, 某学校青年志愿者协会共有250名成员 88名高二学生112 112名高三学生50 50名 88名,高二学生112名,高三学生50名,为了了解志愿者活动与学校学习之间的关系,需要抽取50 50名学生进行活动与学校学习之间的关系,需要抽取50名学生进行调查,试确定抽取方法,并写出过程. 调查,试确定抽取方法,并写出过程. 答案:由于各年级的学习情况不同,因此采用分层抽样. 由于志愿者由三个年级的学生组成，故分三层进行抽样. 因为50/250=1/5,所以在高一年级抽取88/5=17.6~~18人, 在高二年级抽取112/5=22.4~~22人,在高三年级抽取 50/5=10人.最后将这50个人组合在一个,就得到一个样本.
D
2.分层抽样又称类型抽样，即将相似的分层抽样又称类型抽样，个体归入一层，个体归入一层，然后每层抽取若干个个体构成样本，构成样本，所以分层抽样为保证每个个体等可能入样，必须进行（）等可能入样，必须进行（） A.每层等可能抽样 A.每层等可能抽样 B.每层不等可能抽样 B.每层不等可能抽样 C.所有层按同一抽样比等可能抽样 C.所有层按同一抽样比等可能抽样

分层随机抽样练习(1)(解析版)

9.1.2 分层随机抽样一、选择题1．分层随机抽样又称类型抽样，即将相似的个体归入一类（层），然后每类抽取若干个个体构成样本，所以分层随机抽样为保证每个个体等可能抽样，必须进行（）A．每层等可能抽样B．每层可以不等可能抽样C．所有层按同一抽样比等可能抽样D．所有层抽取的个体数量相同【答案】C【解析】保证每个个体等可能入样是三种基本抽样方式的共同特征，为了保证这一点，分层随机抽样时必须在所有层都按同一抽样比等可能抽取.故选：C2．某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为100、200、300、400件，为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丁种型号的产品中抽取（）件.A．24B．18C．12D．6【答案】A【解析】设应从丁种型号的产品中抽取x件，由分层抽样的基本性质可得60 400100200300400x=+++，解得24x=.故选：A.3．某单位有职工100人，不到35岁的有45人，35岁到49岁的有25人，剩下的为50岁以上（包括50岁）的人，用分层随机抽样的方法从中抽取20人，各年龄段分别抽取的人数为（）A．7，5，8B．9，5，6C．6，5，9D．8，5，7【答案】B【解析】由于样本量与总体个体数之比为2011005=，故各年龄段抽取的人数依次为14595⨯=，12555⨯=，20956--=.故选：B4．已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示，为了了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为（）A ．100，20B ．200，20C ．100，10D ．200，10【答案】B【解析】由题意知，样本容量为()3500450020002%200++⨯=，其中高中生人数为20002%40⨯=，高中生的近视人数为4050%20⨯=，故选B.5．（多选题）我校有高一学生850人，高二学生900人，高三学生1200人，学校团委欲用分层抽样的方法抽取30名学生进行问卷调查，则下列判断错误的是（）A ．高一学生被抽到的概率最大B ．高二学生被抽到的概率最大C ．高三学生被抽到的概率最大D ．每名学生被抽到的概率相等【答案】ABC【解析】由抽样的定义知，无论哪种抽样，样本被抽到的概率都相同，故每名学生被抽到的概率相等，故选ABC ．6．（多选题）某单位有老年人28人､中年人54人､青年人81人,为了调查他们的身体状况,从中抽取一个容量为36的样本,则不适合抽取样本的方法是( ) A ．随机数表法 B ．抽签法C ．简单随机抽样D ．先从老年人中剔除1人,再用分层抽样【答案】ABC【解析】因为总体是由差异明显的三部分组成,所以考虑用分层抽样. 因为总人数为285481163++=,样本容量为36,由于按36163抽样,无法得到整数解,因此考虑先剔除1人,将抽样比变为3621629=. 若从老年人中随机地剔除1人,则老年人应抽取22769⨯=(人),中年人应抽取254129⨯=(人),青年人应抽取281189⨯=(人),从而组成容量为36的样本.二、填空题7．某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.公司为了调查产品销售的情况，需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本，记这项调查为①；在丙地区有10个特大型销售点，要从中抽取7个销售点调查其销售收入和售后服务等情况，记这项调查为②，则完成①②这两项调查宜采用的抽样方法分别为_____. 【答案】分层随机抽样、简单随机抽样【解析】由调查①可知个体差异明显，故宜用分层随机抽样；调查②中个体较少，且个体没有明显差异，故宜用简单随机抽样.8．防疫站对学生进行身体健康调查，采用分层抽样法抽取，泗县一中高三有学生1600人，抽取一个容量为200的样本，已知女生比男生少抽10人，则该校的女生人数应该有．【答案】760【解析】设学校有女生x 人，∵ 对全校男女学生共1600名进行健康调查，用分层抽样法抽取一个容量为200的样本，∴ 每个个体被抽到的概率是200116008=，根据抽样过程中每个个体被抽到的概率相等，∵女生比男生少抽了10人，且共抽200人， ∴女生要抽取95人，∴女生共有1957608÷= 9．某高中在校学生2000人.为了响应“阳光体育运动”号召，学校举行了跑步和登山比赛活动.每人都参加而且只参与了其中一项比赛，各年级参与比赛人数情况如表：其中a ：b ：2c =：3：5，全校参与登山的人数占总人数的35，为了了解学生对本次活动的满意程度，现用分层抽样方式从中抽取一个100个人的样本进行调查，则高二年级参与跑步的学生中应抽取人【答案】12【解析】根据题意可知样本中参与跑步的人数为2100405⨯=人，所以高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为3401210⨯=人． 10．小玲家的鱼塘里养了2500条鲢鱼，按经验，鲢鱼的成活率约为80%.现准备打捞出售，为了估计鱼塘中鲢鱼的总质量，从鱼塘中捕捞了3次进行统计，得到的数据如下表：那么，鱼塘中鲢鱼的总质量约是______kg. 【答案】3600【解析】平均每条鱼的质量为()20 1.610 2.210 1.81.8kg 201010⨯+⨯+⨯=++因为成活的鱼的总数约为2500×80%=2000（条）所以总质量约是()2000 1.83600kg ⨯= 三、解答题11．举例说明简单随机抽样和分层随机抽样两种抽样方法中，无论使用哪种抽样方法，总体中的每个个体被抽到的概率都相等. 【答案】见解析.【解析】袋中有160个小球，其中红球48个，篮球64个，白球16个，黄球32个，从中抽取20个作为一个样本.（1）使用简单随机抽样：每个个体被抽到的概率为2011608=. （2）使用分层随机抽样：四种球的个数比为3:4:1:2.红球应抽320610⨯=个；篮球应抽420810⨯=个；白球应抽120210⨯=个；黄球应抽220410⨯=个. 因为68241486416328====，所以按颜色区分，每个球被抽到的概率也都是18.所以简单随机抽样和分层随机抽样两种抽样方法中，无论使用哪种抽样方法，总体中的每个个体被抽到的概率都相等.12．某单位2 000名职工，老年、中年、青年分布在管理、技术开发、营销、生产各部门中，如下表所示：（1）若要抽取40人调查身体状况，则应怎样抽样？（2）若要开一个25人的讨论单位发展与薪金调整方面的座谈会，则应怎样抽选出席人？【答案】（1）老年4人，中年12人，青年24人（2）用分层抽样（3）系统抽样【解析】试题分析：（1）用分层抽样方法从老年人、中年人和青年人中抽取对应的人数即可；（2）用分层抽样法从管理层、技术开发部、营销部以及生产部抽取对应的人数即可；（3）用分层抽样方法从老年人、中年人和青年人中抽取对应的人数即可解析：（1）用分层抽样，并按老年4人，中年12人，青年24人抽取．（2）用分层抽样，并按管理2人，技术开发4人，营销6人，生产13人抽取．。

高中抽样方法练习题及讲解

高中抽样方法练习题及讲解一、简单随机抽样题目：某高中共有1000名学生，需要从中随机抽取100名学生进行问卷调查。

请设计一个简单随机抽样方案。

解答：1. 为每位学生分配一个唯一的编号，从1到1000。

2. 使用随机数生成器生成100个不重复的随机数，这些数字应在1到1000的范围内。

3. 根据生成的随机数，从学生名单中选择对应的100名学生。

二、分层抽样题目：一所高中有1000名学生，分为三个年级，每个年级的学生人数相等。

现在需要从全校学生中抽取100名学生进行研究，要求每个年级的学生被抽中的概率相等。

解答：1. 将学生分为三个年级层，每个年级层有333名学生。

2. 在每个年级层中进行简单随机抽样，每个年级层抽取33名学生。

3. 将三个年级层中抽取的学生合并，得到100名学生的样本。

三、系统抽样题目：一个班级有50名学生，需要从这个班级中抽取5名学生进行研究。

请设计一个系统抽样方案。

解答：1. 将学生名单编号，从1到50。

2. 确定抽样间隔。

由于需要抽取5名学生，抽样间隔为50/5=10。

3. 从编号1到10中随机选择一个起始点，假设选择5。

4. 从编号5开始，每隔10编号选择一名学生，即5、15、25、35、45。

四、整群抽样题目：某高中有10个班级，需要从全校学生中抽取10名学生进行研究，每个班级抽取1名学生。

解答：1. 将10个班级视为10个群体。

2. 从10个班级中随机选择一个班级作为样本班级。

3. 从选中的班级中选择一名学生作为样本。

五、多阶段抽样题目：某高中有10个班级，每个班级有50名学生。

需要从全校学生中抽取50名学生进行研究。

请设计一个多阶段抽样方案。

解答：1. 第一阶段：从10个班级中随机抽取5个班级。

2. 第二阶段：在每个选中的班级中进行简单随机抽样，抽取10名学生。

3. 将5个班级中抽取的学生合并，得到50名学生的样本。

注意：以上练习题仅为示例，实际应用中应根据具体情况设计抽样方案。

高中分层抽样练习题及讲解

高中分层抽样练习题及讲解# 高中分层抽样练习题及讲解分层抽样是一种概率抽样方法，它将总体分为不同的层或组，然后从每一层中随机抽取样本。

这种方法适用于总体中存在明显差异的情况。

以下是一些高中分层抽样的练习题及相应的讲解。

## 练习题一题目：某学校要进行学生健康调查，学校共有1000名学生，分为三个年级：高一、高二、高三，每个年级各占1/3。

调查者希望了解学生每天的睡眠时间。

请设计一个分层抽样方案。

解答：1. 首先，将1000名学生按照年级分为三个层，每层333名学生。

2. 由于每个年级的学生数量相同，可以采用简单随机抽样的方法从每个年级中抽取样本。

3. 假设每个年级需要抽取100名学生作为样本，那么每个年级的抽样比为100/333。

4. 从每个年级的333名学生中随机抽取100名学生，这样总共抽取300名学生作为样本。

## 练习题二题目：一个社区有1000户家庭，其中低收入家庭占20%，中等收入家庭占60%，高收入家庭占20%。

社区管理者想要了解家庭的月支出情况。

请设计一个分层抽样方案。

解答：1. 根据家庭收入水平，将1000户家庭分为三个层：低收入、中等收入、高收入。

2. 每个层的户数分别为：低收入200户，中等收入600户，高收入200户。

3. 设计抽样比，假设总样本量为100户。

4. 计算每个层的样本量：低收入家庭20户，中等收入家庭60户，高收入家庭20户。

5. 分别从每个层中随机抽取相应数量的家庭作为样本。

## 练习题三题目：某市进行人口普查，全市共有100000人，其中男性50000人，女性50000人。

普查者想要了解居民的受教育程度。

请设计一个分层抽样方案。

解答：1. 将100000人按照性别分为两个层：男性和女性。

2. 每个层的人数相等，都是50000人。

3. 设计抽样比，假设总样本量为1000人。

4. 计算每个层的样本量：男性500人，女性500人。

5. 分别从男性和女性中随机抽取500人作为样本。

分层抽样例题文档

第三章分层随机抽样书P1293.1.某高校欲了解教职员工对某项津贴与职务职称挂钩的分配制度改革的态度，准备在全校教职员工中进行抽样调查，为了提高抽样技术，准备进行分层抽样，请判断下面的几种分层方法是否合适？（1）按性别分层（2）按教师、行政管理人员、职工分层；（3）按职称）（正高、副高、中级、初级、其他）分层（4）按部门（如系、所、处）分层3.2. 某学院4个专业的新生元旦晚会，组织者为了活跃气氛，欲在800名学生中抽出8名作为“幸运星”，为了以示公平，要求每位学生被抽中的概率相同。

组织者知道利用简单随机抽样的方法可以满足要求，你能不能帮助组织者再设计几种方案？3.3.某居委会辖有三个居民新村，居委会欲对居民购买彩票情况进行调查，调查者考虑以新村分层，在每个新村中随机抽取了10个居民户最近一个月购买彩票所花费的金额（元），下表是每个新村及调查情况：（1）试估计该小区居民户购买彩票的平均支出，并给出估计标准差。

（2）当置信度为95%，要求极限误差不超过10%时，按比例和奈曼分配时样本量及各层的样本量分别为多少？3.4.随着经济发展，某市居民年生活习惯在改变，为研究该现象，某机构以市中心163万居民户作为研究对象，将居民户按6个行政分层，在每个行政区随机抽出30户居民进行调查，（各层抽样比可忽略），调查结果如下：(1)试估计该市居民在家吃年夜饭的比例，并给出估计的标准差。

(2)置信度为95%，要求极限绝对误差不超过1%时，按比例和奈曼分配时样本量及各层的样本量分别为多少？3.5.某开发区利用电话调查对区内冷冻食品情况进行调查（各层抽样比忽略）调查后各层样本户购买冷冻食品支出的中间结果如下表：试估计该开发区居民购买冷冻食品的平均支出,以及估计的95%的置信区间。

3.6．某单位欲估计职工的离职意愿，聘请了专业公司来进行调研，公司人员按高级职称、中级职称和初级职称分为3层，已知层权分别为0.2，0.3，0.5,预先猜测各层的总体比例为:0.1，0.2，,0.4，如果采用按比例的分层抽样，要求估计的方差与样本量为100的简单随机抽样相当，则样本量为多少？（不考虑有限总体校正系数）3.7．如果一个大的简单随机样本按类别分为6组，然后按照层的实际大小重新进行加权，这一过程称为事后分层，才用这种方法是由于（判断以下说法的对错）（1）它能比简单随机抽样产生更精确的结果；（2）它能比按比例分配产生更精确的结果；（3）它能比最优分配产生更精确的结果；（4）在抽样时不能得到分层变量；（5）它的估计量方差与真正按比例分层随机抽样的方差差不多。

非比例分层抽样例子

非比例分层抽样例子
某家电视台在因特网上征集某电视节目现场参与的观众，报名的总人数为12 000人，分别来自4个城区，其中东城区2 400人，西城区4 600人，南城区3800人，北城区1 200人，从中抽取60人参加现场的节目，应当如何抽取，写出抽取过程。

解：采用分层抽样的方式抽取参加现场节目的观众，步骤如下：第一步：分层。

按城区分为四层：东城区、西城区、南城区、北城区。

第二步：确定抽样比。

样本容量n＝60，总体容量N＝12 000。

第三步：按比例确定每层抽取个体数。

在东城区抽取2 400×＝12(人)，在西城区抽取4 600×＝23(人)，在南城区抽取3 800×＝19(人)，在北城区抽取1 200×＝6(人)。

第四步：在各层分别用简单随机抽样法抽取样本。

将各城区抽取的观众合在一起组成样本。

分层抽样的具体程序：
把总体各单位分成两个或两个以上的相互独立的完全的组（如男性和女性），从两个或两个以上的组中进行简单随机抽样，样本相互独立。

总体各单位按主要标志加以分组，分组的标志与关心的总体特征相关。

例如，正在进行有关啤酒品牌知名度方面的调查，初步判别，在啤酒方面男性的知识与和女性的不同，那么性别应是划分层次的适当标准。

如果不以这种方式进行分层抽样，分层抽样就得不到什么效果，花再多时间、精力和物资也是白费。

分层抽样

问题1：
总体中的个体数是多少？请问例1中的总体是什么？总体可看成由几部分组成？

问题2：
你认为不同年龄段的学生的视力有差异吗？设计抽样方法时需要考虑这些因素吗？
假设某地区有高中生2400人，初中生10900人， 80 小学生11000人.此地区教育部门为了了解本地 60 区中小学的近视情况及其形成原因，要从本地 40 区的中小学生中抽取1℅的学生进行调查.你认 20 0 为该如何抽取样本?
B
) D.35
(4)交管部门为了解机动车驾驶员对新交规的知晓情况, 对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为N，其中甲社区有驾驶员96 人，若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12，21，25，43，则这四个社区驾驶员的总人数N为 C
A. 101
B. 1212
近视率/%
小学
初中
高中
年级
n 1 N 100
1 高中生抽取 2400 24名 100 1 初中生抽取 10900 109 名 100 1 小学生抽取 11000 110 名 100
概念解读
什么是分层抽样？
一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫作分层抽样。
例1.某公司有职工160人,其中有业务人员112人,管理人员 16人,后勤服务人员32人.为了了解职工的生活状况,要从中抽取一个容量为20的样本进行调查研究.确定用何种方法抽取,并写出具体抽样过程. 解析: ① 抽样比 k 20 1 160 8
1 ② 业务人员抽取 112 14人 8

分层抽样(2019年10月)

（2）分层抽样为保证每个个体等可能入样，需遵循在各层中进行简单随机抽样，每层样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等。
例1、一个单位的职工有500人，其中不到35岁的有125人， 35～49岁的有280人，50岁以上的有95人.为了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标，从中抽取100名职工作为样本，应该怎样抽取？
答：在分层抽样时，不到35岁、35～49岁、50岁以上的三个年龄段分别抽取25人、56人和19人.
探究？
假设某地区有
近视率% 80
高中生2400人，初中生10900人，小
学生11000人，此
60
地教育部门为了了
40
解本地区中小学的
近视情况及其形成
20
原因，要从本地区
的小学生中抽取
0
小学初中高中
1%的学生进行调
你认为哪些因素影响学生视查，你认为应当怎
力？抽样要考虑和因素？样抽取样本？
分析：由题意知高中抽取人数为
2400*1%=24
初中抽取人数为 10900*1%=109
小学抽取人数为 11000*1%=110
所以总共抽取样本人数为 24+109+110=259
思考：为什么要这样取各个学段的个体数呢？
因为含有个体多的层，在样本中代表也应该多些即样本从该层抽的个体数要多一些，这样才更有代表性
；赋能赋能网
一、分层抽样的定义。
一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样的方法叫分层抽样。
应用分层抽样应遵循以下要求：（1）分层：将相似的个体归一类，即为一层，

分层抽样

探究（2）：某地区中小学生人数的分布情况如下表所示（单位：人）：学段城市县镇农村
小学
初中
357000
226200
221600
134200
258100
11290
高中
112000
43300
6300
请根据上述基本数据，设计一个样本容量为总体中个体数量的千分之一的抽样方案.
解析: 总体是该地区的所有中小学在校生人数，由已知人数的分布情况，可以利用分层抽样方法抽取样本. 现把总体分为9个层，分别为:城市小学、城市中学、城市高中、县镇小学、县镇初中、县镇高中、农村小学、农村初中、农村高中. 在各层中要抽取的个体数目等于本层中的个体数目乘以千分之一后按四舍五入取整，这样在各层中抽取的个体数目如下表所示：
探究：假设一个地区有高中生2400人，初中生10900人，小学生11000人，此地区的教育部门为了了解本地区查，应当怎样抽取样本？近视率/% 80 60 40 20 o
小学
初中
高中
年级
思考：你认为哪些因素可能影响学生的视力？设计抽样方法时需要考虑这些因素吗？分析：影响学生视力的因素是非常复杂的.例如, 不同年龄阶段的学生的近视情况可能存在明显差异. 因此宜将全体学生分成高中、初中和小学三个部分分别抽样. 这样能保证所取到的样本同时包含高中生个体，初中生个体和小学生个体，从而使样本具有更好的代表性.
学段
小学初中高中
城市
357 226 112
县镇
222 134 43
农村
258 113 6
按上表数目在各个层中用简单随机抽样方法抽取个体，合在一起形成所需样本.
例: 一个单位的职工有500人，其中不到35岁的有125人，35～49岁的有280人，50岁以上的有95 人.为了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标，从中抽取100名职工作为样本，应该怎样抽取？分析：总体由差异明显的三个部分构成：不到35 岁；35～49岁；50岁以上，且身体状况指标与职工年龄有着密切的关系，因此可采用分层抽样的方法.又由于抽取的样本为100，所以可以确定每一层的抽样比例，在每一个层中实行简单随机抽样。

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