中外的交往和冲突-课件

合集下载

七年级下册历史课件:第16课中外的交往与冲突

七年级下册历史课件:第16课中外的交往与冲突

增强政治互信
加强高层交往和战略沟通,增 进政治互信,推动国际事务合 作不断取得新成果。
应对挑战
加强沟通协调,妥善管控分歧 ,共同应对挑战,推动中外关 系不断向前发展。
THANK YOU
感谢聆听
文化交流丰富多彩
中外文化交流在文学、艺 术、教育、科技等领域取 得显著成果,增进了相互 了解和友谊。
政治互信不断增强
中外政治互信不断加深, 高层交往频繁,国际事务 合作日益密切。
未来中外交往的趋势与挑战
趋势
未来中外交往将继续向纵深发展,经济、文化、科技等领域合作将更加紧密, 政治互信将更加牢固。
挑战
与中国的交往为西方带来了广阔的市场和丰富的资源,推动了西 方经济的繁荣。
丰富了西方的文化
中国文化对西方产生了深远的影响,丰富了西方的文化内涵。
推动了西方社会的进步
与中国的交往使西方更加开放和多元,推动了社会的进步和发展。
对世界格局的影响
1 2
促进了世界经济的全球化
中外交往推动了贸易和资本的全球化流动,促进 了世界经济的繁荣。
七年级下册历史课件第16课中 外的交往与冲突

CONTENCT

• 中外交往的历史背景 • 中外交往的主要方式 • 中外交往中的冲突与战争 • 中外交往对各自社会的影响 • 当代中外交往的现状与未来趋势
01
中外交往的历史背景
古代中外交往的起源
古代丝绸之路的开辟
自西汉张骞出使西域以来,丝绸之路逐渐成为古代中外交往的重 要通道,促进了中国与中亚、西亚、欧洲等地的贸易和文化交流 。
100%
玄奘西行
唐代高僧玄奘前往印度取经,促 进了中印文化交流,同时也为中 国与南亚地区的友好关系奠定了 基础。

中外的交往与冲突ppt

中外的交往与冲突ppt

戚继光抗倭
(原因)
元末明初, 倭寇骚扰。 明朝中期,
戚 继 光
奸商勾引,
烧杀掳掠。
戚继光是怎么样的 人?
未遥 敢知 忘夷 危岛 负浮 继 年天 光 华际 有以国家和民族的安危为己任的高尚品质. 是我国杰出的一位民族英雄。
但封 原侯 海非 波我 戚平意
台州九捷
抗倭形势图
①抗倭斗争是一场反侵略的正义战争,符合广大 人民利益; ②他率领的“戚家军”作战勇敢,纪律严明; ③是戚家军与其他爱国军民配合作战,体现了一 种同仇敌忾的民族向心力; ④戚继光的卓越的军事韬略和指挥才能,也是原 因之一。 以国家和民族的安危为己任的高尚品质. 是我国杰出的一位民族英雄。
郑 和 下 西 洋
郑和:本姓马,小字 三宝,云南人,回族。 他家世代信奉伊斯兰 教,祖父和父亲曾从 海道到过伊斯兰教圣 地天方(今麦加),郑 和从小就听说过西洋 的一些情况。他12岁 入王府为宦官,明成 祖即位后,赐他姓郑。
BACK
郑和下西洋盛况(过程)
时间(早) 次数(多) 海船规模 (大) 船数(多)
航海图、罗盘针
美洲
罗盘针
印度
罗盘针
刘家港
红海沿岸
非洲东海岸
郑和最大的宝船
哥伦布最大的旗舰
约150╳ 60米
约 25╳ 6米
一个标准足球场
半个篮球场
一.郑和下西洋的目的:
为了加强同海外各国的联系;
二.郑和下西洋的条件:
1、 郑和吃苦耐劳、英勇无畏的品质 2、造船技术的发达 , 指南针的运用 3 、明朝前期国力的强盛
三、郑和下西洋的意义:
促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了 我国和亚非各国的友好关系
课外资料

第16课 中外的交往与冲突(课堂张PPT)

第16课 中外的交往与冲突(课堂张PPT)
到达 范围 设备 亚非30多个 国家和地区 航海图罗盘针 美洲 印度 范围最广 设备先进
根据材料分析:郑和下西洋的意义:
材料二:中国使臣上岸后,送上精美的金银、丝绸、 瓷器、茶叶等礼物,以丝绸和瓷器最受当地人喜爱。 促进了中国和亚非各国的经济交流 他们代表明朝皇帝表达友好态度。各国国王亲自率王 子、大臣以最盛大隆重的仪式欢迎来自东方的客人, 回赠本国的珠宝、香料和药材等珍贵特产。 但是郑和七次大规模的远航,耗费
戚继光 (1528—1588)
戚继光:明代杰出军事 家,抗倭民族英雄,字元敬, 今山东蓬莱人。出身将门, 17岁承袭父职任登州卫指挥 佥事,担负防御倭寇的任务。 戚继光先后在山东、浙江、 福建沿海抗倭,并取得了决 定性的胜利,率领的军队被 称为“戚家军”,他本人也 与俞大猷等同为抗倭名将, 声名远扬。
葡萄牙侵占澳门的过程
葡萄牙殖民者入据澳门以后,私自扩展土地,修
筑炮台,设置官吏,开创了直接侵占我国领土的先例。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳 门的居住权。
1557年后,长期居住,但澳门主权属于中国。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行 使主权,澳门重新回到祖国母亲的怀抱。
国家做贡献的决心。戚继光能在国家危难之时立下远大志向, 挺身而出,以国家和民族安危为己任的高尚品质值得我们学习。
“封侯非我意,但愿海波平。”
表明戚继光驱除倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火,并非追求 个人功名的崇高品质。(淡泊名利,抵抗侵略,维护祖国领土
主权完整的爱国主义精神。)
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
郑和下西洋
友好 交往 戚继光抗倭
葡萄牙攫取在澳门的居住权
矛盾 冲突

第16课中外的交往与冲突(上课课件)

第16课中外的交往与冲突(上课课件)

二万七千多人
到达范围 亚非30多个国家和地区, 最远到达红海沿岸和非洲东岸。
刘家港
红海沿岸
非洲东海岸
西


郑和下西洋路线图
问题4:郑和下西洋和欧洲航海家航海情况对比
人物 郑和下西洋 时间 1405—1433 次数 7次 人数 2万7千多 哥伦布到达 美洲 1492—1504 4次 1500 达· 加玛到达 比较结果 印度 时间早 1497—1498 次数多 1次 160 4艘 人数多 船数多 船只大
2008年北京第29届奥运会开幕式上表演“郑和 下西洋”场景,再现了600多年前明朝的郑和7次 率船队远航,创造航海奇迹的辉煌历史。
第3单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第16课
中外的交往与冲突
• 学习目标 • 了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门 的居住权的史实,掌握明朝对外关系的概况。 • 通过对戚继光抗倭的学习,提高评价历史人物的 能力。 • 重点难点 • 重点:郑和下西洋。 • 难点:本课空间概念
问题1:郑和为什么下西洋?
目的:为了加强同海外各国的联系 成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵 异域,示中国富强。 ——《明史· 郑和传》
寻找失踪的建文帝 宣扬明朝的国威 加强与海外的联系
郑和在航海的途中会遇到哪些危险?
巨大的风浪,恶劣的海上天气。 海上迷路的可能 缺少淡水食物等海上物资
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗等)
中外冲突一:戚继光抗倭
戚继光:山东蓬莱 人。明代杰出军事家, 17岁承袭父职,担负起 防御倭寇的任务。先后 在东南沿海抗倭,取得 了决定性的胜利,其军 队被称为“戚家军”。 戚继光是中国历史上的 民族英雄。
登州
台州

中外的交往与冲突PPT课件 人教版优秀课件

中外的交往与冲突PPT课件 人教版优秀课件

课堂检测
1、派遣郑和下西洋的皇帝是_明__成__祖__ 23结 — 4、、、和束红郑郑 郑—。海和和和—前沿船下下岸—后队西西—历洋洋带—时出 从去——2发—的18—4地—商05年是品—,中— 年刘最— 开,家远以— 始港到— ,—丝达到—绸—非—-14和—洲3—3——东瓷年海器岸 —最受当地人欢迎。 5、戚继光九战九捷的地点是——浙—江—台州。
6、欧洲国家的海外殖民活动开始于—16 —7、15世53纪年初,。—葡—萄牙—殖民者攫取了我国 广东澳门的居住权。 8、如何评价郑和下西洋?
9、为什么说戚继光是我国古代的民族 英雄?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
泰国三宝庙 三宝井
郑和号军舰
戚继光抗倭
阅读课文,思考; 1、“倭寇”是什么人? 2、戚家军是什么样的军队? 3、为什么戚继光被称为民族英雄?

第16课 中外的交往和冲突35页PPT

第16课 中外的交往和冲突35页PPT

台州大捷
抗倭形势图
封侯非我意, 但愿海波平。
动脑筋
结合戚继光的诗句,说说他身上有什 么高尚品德值得学习?
为国家,为民族做贡献的决心。在国家危 难之时挺身而出救国救民的精神值得我们 学习。 戚继光驱除倭寇、保卫海防、拯救百姓于 水火,并非追求个人功名的崇高品质。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
音乐
1、郑和下西洋最远达到( C )
A.印度洋沿岸和红海沿岸 B.印度洋沿岸和非洲东海岸 C.红海沿岸和非洲东海岸 D.榜葛剌和红海沿岸
2.历史复习小故事
通过今天的学习你了解了关于 本课的哪些知识和内容,请用 说故事的方式向大家介绍以下。
郑和网 njzhenghe/
长江第一港郑和频道 sz.chinanews/zh.html
郑和船队到达各国,大都受到热烈欢迎。船 上装载着大量金银宝物,以丝绸和瓷器最受 当地人喜爱。船队返航时,许多国家的国王 和使臣,多搭乘他们的船只来访中国。
郑和在航海的途中会遇到哪些危险?
巨大的风浪,恶劣的海上天气。
海上迷路的可能


缺少淡水食物等海上物资
在海上可能遇到来自敌对力量 的攻击(海盗等)
第16课 中外的交往和冲突
一、郑和下西洋 二、戚继光抗倭 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
他是谁?
你知道他是怎样 的一个人吗?
郑和,本姓马,小字三保,郑和本人是一 个伊斯兰教徒。家庭的原因使的郑和从小 养成吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 后入宫当太监在燕王府当差。在“靖难之 役”期间,郑和跟燕王朱棣南征北战,建 立了不少战功。永乐二年(1404年)初,朱 棣亲笔写了一个“郑”字,赐他为姓,并 提升为内宫兼太监。由于郑和小字“三 保”,所以人们也叫他“三保太监”或 “三宝太监”。他率领大型船队七下西洋, 加强了明朝同周边各国的交流,扩大了明 朝的影响,是中国历史也是世界历史上伟 大的航海家。

中外的交往与冲突ppt24 人教版

中外的交往与冲突ppt24 人教版

世界之冠,中国船舶主宰了远至南亚的海上 交通运输。明代郑和下西洋,其船队的规模、 航程的遥远、历时的长久,都是前无古人。
郑和下西洋以后,中国不再发展航海技术。
十九世纪欧洲人仗着坚船利炮纵横海上,不 断东来入侵中国,而中国只有旧式船舶,毫 无还击之力。
海衰国则衰,海兴国则兴 你有何感想?
戚继光抗倭
你对郑和的外交活动有何看法?
推行了和平外交政策和 睦邻友好的交往模式
议一议
你认为郑和远航 成功的原因有哪些?
明政府的支持
造船技术的发达
明朝前期国力的强盛 指南针在远洋航海中的广泛运用 郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和
勇于探索的精神 和平外交政策 ……
宋朝开始,中国造船技术超越阿拉伯,名列
3艘,最大 4艘,最大 船120吨左 船110吨左 右 右
美洲
印度
环球航行
郑和远航是人类航海史上空前的 你有何感想? 壮举、一次海上强国的辉煌!
郑和所到之处,带去了明朝皇帝给当
读一读
地统治者的友好书信和礼物,受到各 国统治者与百姓的热情接待。
满剌加等国的国王都亲自率领庞大的代 表团访问中国。苏禄王在归国途中病逝 于山东德州,明成祖为其修建陵墓,以 表哀思。
15-16世纪中西方主要航海活动比较表
人物
郑和
1405-1433年
哥伦布 4次
达· 伽马 2次
麦哲伦
1519-1522年
时间 次数
1492-1504年 1497-1498年
7次
1次 5艘,最大 船130吨左 右
船队 规模 (第 一次)
大船62艘(连 小船共有200多 艘),最大的 有1500吨左右 到达 亚非30多个国 范围 家和地区

中外的交往与冲突ppt课件全面版

中外的交往与冲突ppt课件全面版
• 澳门回归盛况


明 朝 的 对 外 关 系
郑和下西洋: 1405—1433年,前后共7次
到达亚非30多个国家和地区
戚继光抗倭: 1565年,基本肃清倭寇
西方殖民者的侵略活动:
1553年葡萄牙殖民者攫取澳门的居住权
主题:交往与冲击请说出图片的人物地点郑和戚继光
澳门
练习
填空题:
1. 从__1_4_0_5___年到__1_4_3_3___年,郑和先后__7__ 次远航,经历了亚非___3_0___多个国家和地区, 最远到__非__洲__东__海__岸__和__红__海__沿__岸____ 。
• 4、1565年,倭寇基本肃清 评价:戚继光是民族英雄
但封 愿侯 海非 波我 平意 。, 戚继光是怎样进行抗倭斗争的?
戚继光抗倭为什么能够取得成功? 怎样评价戚继光?
葡萄牙攫取澳门居住权
• 1、葡萄牙占据澳门(1553年)
17 世纪30年代西方人绘制的澳门地图
“你可知MACAU不是我真姓,我离开 你太久1了99,9年母12亲月2·0·日····”
中外的交往和冲突
第16课 中外的交往与冲突
郑和下西洋 戚继光抗倭 葡萄牙攫取在澳门的居住权
巩固练习
郑和下西洋的条件:
一、明成祖的支持; 二、造船技术的发达; 三、明朝前期国力的强盛; 四、指南针在远洋航海中的广泛运用; 五、郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探 索的精神。
• 郑和下西洋郑的和经过下西洋
2. 1561年,戚家军在浙__江__台__州__抗倭,九战九捷 荡平倭寇。接着,戚继光又率军入福建、广东, 抗击倭寇。 ___1_5_6_5__年,倭寇基本肃清。
二 选择题: 1.下列陈述中,哪一项是错误的? A.明朝中期,倭寇开始骚扰我国沿海地区 B.早在唐朝时候,我国就有人到南洋一带谋生 C.历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖 民者

中外的交往与冲突ppt

中外的交往与冲突ppt

知识1:中外交往——郑和下西洋


郑和(1371—1435) 明代杰出的航海家
本姓马,小字三保,回族,云南昆阳(今晋宁)人, 出身于世代穆斯林家庭。 洪武时入宫充太监,初在燕王藩邸任职, 后随朱棣起兵有功,赐姓郑,升为内宫太监, 历事永乐、洪熙、宣德三朝, 世称“三保太监”,也称“三宝太监”。 他从小听说了许多海外的情况, 学到了很多航海知识。 1405年明成祖朱棣命他率领船队出使西洋, 总计28年间(1405—1433年)七次下西洋, 途径30多个亚非国家和地区, 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 最后一次航行时,年已六旬,回国不久后病逝。
戚继光
(1528—1588)
但封 愿侯 海非 波我 平意 。, 返回
知识2:中外冲突—戚继光抗倭
(1)什么是“倭寇”?明朝政府派谁去进行抗倭斗争?
想一想: 下面三个问题
元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。 戚继光 (2)抗倭斗争的历史背景是什么? 明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧杀 掳掠,使百姓的生命财产惨遭损坏。 (3)了解抗倭斗争的简要经过 A 组建抗倭队伍“戚家军”(纪律严明,英勇善战); B 台州九捷,荡平了浙江的倭寇; C 入福建、广东,与当地明军并肩作战,剿灭了那里的倭寇。东南沿海的倭患都被平息了。
亚非30多个 国家和地区
美洲
1492年 早半个 多世纪
4次
17艘
1000~150 0人
比较 结果
次数多Biblioteka 船数多人数多船只大
范围广
郑和下西洋不仅时间早,而且远航次数多,航海规模大,以及涉及的地区 范围广,在世界航海史上是空前的。(下西洋的远航特点:)

《中外的交往与冲突》课件

《中外的交往与冲突》课件
借鉴相关的学术著作和研究文献,深入了解中外交往与冲突的研究成果。
网络资源
互联网是获取丰富信息的重要途径,通过网络资源扩展知识面。
研究机构报告
研究机构的报告和研究成果可以提供专业的参考资料。
经济利益、历史遗留问题、意识形态差异等都是中外冲突的原因。
冲突的影响和解决方案
冲突对双方带来经济、政治和文化方面的影响,需要通过对话、合作等方式解决。
四、案例分析
成功案例分析
通过协商和理解,中外交往中 有许多成功的案例。
失败案例分析
冲突解决案例分析
各种因素导致的中外交往失败 案例值得我们深入研究和思考。
通过合作、妥协等方式,中外 冲突也可以找到解决的方案。
五、总结
1 相关问题总结
总结中外交往与冲突的 关键问题,为进一步研 究提供思考。
2 对世界的影响
中外交往与冲突对全球 化进程和国际关系产生 深远的影响。
3 启示和建议
总结中外交往与冲突的 启示,给出相关建议和 措施。
六、参考资料
相关书籍和文献
1
交往方式和形式
中外交往包括政治、经济、文化等多个领域,采取多样化的方式和形式。
2
交往带来的影响
中外交往为双方带来经济、文化、技术等方面的影响。
3
交往的未来趋势
中外交往在全球化背景下不断发展,未来将更加紧密和包括领土争端、政治分歧、文化冲突等多种类型的冲突。
冲突的原因
《中外的交往与冲突》 PPT课件
这是一份关于中外交往与冲突的PPT课件。通过本课件,我们将探讨中外交 往与冲突的背景、方式、影响和解决方案。
一、历史背景
中外交往历史背景
从古代丝绸之路到现代的全球化,中外交往 有着悠久的历史。

课中外的交往与冲突课件

课中外的交往与冲突课件
交往是人类生存和发展的基本需求之一,它能够帮助人们建立关系、获取资源、 解决问题,同时也是社会互动和群体凝聚力的关键。
课内外交往的种类
课内交往
指在课堂学习中,学生与学生之间、学生与老师之间的交流与合作。课内交往有助于知识的传递和技能的培养, 同时也能促进学生的社会化和情感发展。
课外交往
指在课堂学习之外,学生与学生之间、学生与老师之间的交流与合作。课外交往能够丰富学生的生活经验,增强 学生的综合素质,促进学生的全面发展。
学习目标
理解交往与冲突的基 本概念、类型和影响 因素。
培养学生的沟通、协 作和批判性思维能力 ,提高解决实际问题 的能力。
分析课内外常见的交 往与冲突案例,掌握 解决冲突的方法和技 巧。
02
CATALOGUE
课内外交往的基本概念
交往的定义
交往是指人与人之间通过语言、动作、表情等手段进行的信息交流与情感沟通的 过程。
课中外的交往与 冲突课件
2023-11-11
目录
• 引言 • 课内外交往的基本概念 • 课内外冲突的起因与表现 • 课内外交往的策略与方法 • 课内外冲突的解决策略与方法 • 案例分析与实践 • 总结与反思
01
CATALOGUE
引言
主题概述
定义
交往与冲突是人们在生活中普遍存在的社会现象,具有多种形式和表现。
制定明确的规则和期望
明确各方在特定情境下的行为预期和 规范,减少误解和冲突的可能性。
培养有效的冲突管理技能
教育各方如何识别、管理和解决冲突 ,提高冲突管理的有效性。
06
CATALOGUE
案例分析与实践
案例一:宿舍矛盾的处理
总结词
沟通与理解
VS

第16课 中外的交往与冲突(课件)

第16课 中外的交往与冲突(课件)

罗盘针
设备先进
郑和最大的宝船
哥伦布最大的旗舰
约150╳ 60米
约 25╳ 6米
一个标准足球场
半个篮球场
郑和为什么能成功实现远航? 郑和具有优秀的精神品质
具备了客观条件 明朝国力的强盛
郑和下西洋的意义国与亚 非各国的友好关系。
如何评价郑和?
航海先驱、友谊使者 中国的骄傲,云南的骄傲!
1404—1433 7次
27800人
时间最早 次数最多
人数最多 船只最多
大船62艘(连小 17艘 船共有200多艘) 长44丈(151.8米) 长24.5米 宽18丈(61.8米) 宽6米 亚非30多个 国家和地区 美洲
船只大 小
到达范 围
长34米 宽8米
印度
船只最大
范围最广
设备
航海图、罗盘针
罗盘针
但 愿 海 波 平
封 侯 非 我 意
你认为戚继光有 哪些品质值得学 习?
戚继光
“戚家军”和“岳家军” 任何一支部队都有着它自己的传 统。传统是什么?传统是一种性格、 是一种气质!这种传统与性格,是 由这种部队组建时首任军事首长的 性格与气质决定的。他给这支部队 注入了灵魂。从此不管岁月流失, 人员更迭,这支部队灵魂永在。这 是什么?这就是我们的军魂。
3.下列关于郑和下西洋的叙述,不确切的是( )。 A.郑和船队上装有指南针 B.郑和航海最远到达非洲东海岸和地中海沿岸 C.1405~1433年,郑和七次下西洋 D.比欧洲航海家的远航早半个多世纪
4.明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军”最相似是的方面是 ( )。 A.抗击金军 B.肃清倭寇 C.抵抗蒙古 D.作战勇敢,军纪严明 5.1553年,攫取在我国广东澳门居住权是( A.荷兰殖民者 B.西班牙殖民者 C.英国殖民者 D.葡萄牙殖民者 )。

中外的交往与冲突课件.ppt

中外的交往与冲突课件.ppt

第16课 中外的交往与冲突
郑和下西洋
交往
戚继光抗倭
冲突
葡萄牙攫取在澳门的居住权
课 堂 检 测
明成祖 1、派遣郑和下西洋的皇帝是_______ 东南亚 2、郑和下西洋的“西洋”是指文莱以西的—— 印度洋沿岸地区 和—————— 。 1405 1433 3、郑和下西洋从——— 年开始,到—— 年结束。 红海沿岸 和—————— 非洲东海岸 。 最远到达———— 半个多世纪 4、郑和下西洋比欧洲航海家的远航早——— 5、戚继光中的“倭寇”主要是指日本的 武士、商人和海盗 ——————。 民族 英雄。 6、对戚继光的评价是—— 葡萄牙 1553 7、——年,攫取我国澳门居住权的是———。
1、背景:明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸 商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧杀 掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。 2、经过:组建的一支抗倭队伍,纪律严明、英 勇善战,被称为“戚家军”,开赴台州,九战九 捷。进入福建、广东,与当地明军并肩作战,剿 灭了那里的倭寇。 3、评价:是一位民族英雄
评价
岳飞 抗击对 象 评价 文天祥 戚继光
金军(女真族) 元军(蒙古族)倭寇(外来侵 略势力) 抗金英雄 抗
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东 澳门的居住权。 1999年12月20日,澳门回归,我国对澳门 恢复行使主权。
想一想
课文P94页的动脑筋:郑和为什么能成功地 实现远航?他们说的对吗?你认为是什么 原因? 课文P96页的动脑筋:戚继光继承父职后, 曾写下这样的诗句:“封侯非我意,但愿 海波平。” (1)其中“海波”指的是什么? (2)诗句表达了其什么样的志向? (3)从诗中你受到哪些启迪和教育?
课堂练习
1.葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门居住权的时 间是( B ) A .1565年 B.1553年 C.1555年 D.1554年 2.郑和下西洋的目的是( A) A.加强同海外各国的联系 B.炫耀明朝的强大 C.换回西洋各国的珠宝、香料、药材 D.推销本国的丝绸和青花瓷
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

船上货物,以 和 最受当地人喜爱。
意义:郑和的远航,促进了

加强了

比欧洲航海家的远航早

是我国也是世界历史上的

1、戚继光
背景
倭寇:元末明初 时,日本的武士、 商人和海盗,经常 ,沿海居民
抗倭
称他们为“ ”。

明朝中期,


明政府派戚继光到浙东沿海抗倭。

组建 ,纪律 , ,人称“戚家军 ”
郑和(1371年—1433年), 本姓马,回族。信仰伊斯兰 教,也是虔诚的佛教徒。
印尼:三宝垄、三宝洞 索马里:郑和屯 马来西亚:三宝山
中外交往:郑和下西洋
物质前提: 目的: 概况: 意义:
1、戚继光抗倭 背景:
中外冲突:
经过:
评价:
2、葡萄牙攫取在澳门的居住权
(时间 、 手段)
西洋:
中外交往: 物质前提:明朝前期,我国是世界上 强盛的国家。 郑和下西洋 目的:为了加强同海外各国的联系 。
材料:“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我 之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢……”
请回答:
1)材料反映的是哪一历史事件?写出其起至时间?
郑和下西洋
1405年—1433年
2)材料反映出一种什么精神?
郑和的船队克服重重困难,表现了我国人民 英勇无畏的精神和高超的航海技术。
3)此事件有何意义?
4)当今世界各国联系日益密切,世界成了一个“地球村”。
你觉得材料中反映的几百年前的这件事对我们今天有什么启示?
今天我们应该加强和世界的联系与交流,坚持和扩 大对外开放,紧追世界经济发展的潮流。
1、戚继光抗倭取得胜利的原因:
这是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益。 “戚家军”纪律严明,作战英勇。 “戚家军”与其他爱国军民配合作战,体现了一 种
郑和下西洋(1405—1433年) 交
明 朝
目的、条件、过程、影响

的 对
戚继光抗倭(明朝中期)
外 关
民族英雄

冲 突
葡萄牙攫取在澳门的居住权
(1533年)
郑和下西洋
郑和:云南昆阳(今晋宁)
人,回族,出身于世代穆
斯林家庭。他从小听说了
许多海外的情况,学到了
很多航海知识。1405年明
成祖朱棣便命他率领船队

的国家。
郑和下西洋
( 派下 西洋)
概 况
时间: 年— 年 规模: 次数: 次 到达范围: 个国家和地区,最远到达 和
船上货物,以 和 最受当地人喜爱。

意义:郑比和欧的洲远航航海家,促的进远了航早
,加强了 。

是我国也是世界历史上的 。
中 外 冲
1、戚继光 抗倭
背景
倭寇: 时, 的 明期沿政,海府居派。民称他们到为“

戚继光抗倭
为什么说戚继光是我国古代的民族英雄?你 认为他有哪些高尚的品质值得我们学习?
但封 愿侯 戚海非 继波我 光平意 ,,
回目录
一、基础识记:
郑和下西洋的事迹及影响;戚继光抗倭的事迹; 葡萄牙攫取在澳门居住权的基本史实;明朝对外关 系的概况。
二、能力拓展:
通过分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因, 综合评价戚继光。
人数 每次出海2.7~2.8万人
到达 亚非30多个国家和地区,最远 范围 到达红海沿岸和非洲东岸。
郑和下西洋
观察下列一组邮票
郑和的船队可能到过哪些 国家和地区?
郑和下西洋
假如你是郑和船队的船员,你 所乘坐的宝船可能会运载哪些 货物?你可能会遇到哪些困难? 你能帮郑和出谋划策解决这些 难题吗?
郑和下西洋
明朝建立:
建立时间: 年初 都城: 改称
建立者: 元朝灭亡:
(他就是 ) 年秋,明军占 .
明太 祖加 强君
政治 1、改革行政机构 方面: 在地方,废除__,设立直属 _的
在中央,废除__,撤销__,由
,分管 、 和 . 分理朝政,直接
权的

负责.
结果:

措施:
2、 授权侍卫亲军 ,监管对


锦衣卫由 直接指挥,不受 , 成为 机构。
郑和为什么能成功地实现
远航?
1 .明朝前期经济发展,国力强盛; 2 .造船水平的高超; 3 .航海技术的掌握; 4 .指南针的使用; 5 .天文、地理知识的积累; 6 .有伟大的航海家郑和; 7 .优秀的经验丰富的船长、水手通
力合作等。
戚继光抗倭
戚继光 (1528—1588)
戚继光:明代杰出的军事 家,抗倭的民族英雄,字 元敬,登州(今山东蓬莱)人。 出身将门,17岁承袭父职 任登州卫指挥佥事,担负 起防御倭寇的任务。戚继 光先后在山东、浙江、福 建沿海抗倭,并取得了决 定性的胜利,率领的军队 被称为“戚家军”,他本 人也与俞大猷等同为抗倭 名将,声名远扬。
三、本课重点:
郑和下西洋;戚继光抗倭。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 2:36:33 PM
出使西洋,总计28年间七
次下西洋,最远到达非洲
东岸和红海沿岸。最后一
次航行时,年已六旬,回 郑明和 代杰(13出71的—航1海43家5)。国不久病逝。
郑和下西洋
西洋
郑和下西洋路线图
郑和下西洋
郑和下西洋盛况
时间 1405~1433年
次数 先后7次
规模 最大的海船44丈,宽18丈。每 次航行大小船只200多艘。
我问你答: 1)郑和和戚继光的主要功绩是什么?
今天我们如何来评价他们呢?
2)比较一下,他们之间有哪些共同点?他们有哪些 品质值得我们学习呢?
都是明朝人,都在明朝的对外关系中作出重大贡献。
英勇无畏的精神;戚继光身上的反抗侵略的爱国主义 精神。
学史有识: 在明朝的对外关系中发生了哪几件大事?联系这些事件 发生的时间,对明朝对外关系的走势加以说明。

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
3)你怎样评价戚继光?对你为人处世有什么启发?
刘家港


非洲
西

戚继光抗倭
取戚 想 得继 一 胜光 想 利抗 : ?倭
为 什 么 能 够
1553年葡萄牙殖民者攫取在我国广东 澳门的居住权
澳门回归: 1999年12 月20日, 中国政府 对澳门恢 复行使主 权
郑和与哥伦布、达伽马远洋航行对照表

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月27日星期 六2021/2/272021/2/272021/2/27

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/272021/2/27Februar y 27, 2021
同仇敌忾的民族向心力。 戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。
2、对比“岳家军”和“戚家军”,指出二者的异 同相点同?点:都以纪律严明、英勇善战著称
不同点:抗击对象不同:“岳家军”对抗的是我们国内 的
外民族,他们与对抗对象之间是属于民族内部矛盾。 而“戚家军”对抗的是外国人,他们与对抗对象之间是 属 于国家之间的矛盾。
(明成祖派 下 时间: 1405年—1433 年
西洋)
概 规模: 27000多人、200多艘海船 ( 从 出发) 况 次数: 七 次
到达范围: 亚非30多 个国家和地区,
最远到达 红海沿岸 和非洲东海岸。
船上货物,以丝绸和瓷器最受当地人喜爱。
意义:郑和的远航,促加进强了了中 中国 国和和亚亚非非各各国国的的经友济好交关,。流系
联想时空:
今年是纪念郑和下西洋602周年,青年旅行社 决定策划一次以“了解郑和下西洋”为主题 的旅游。如果你是一名导游,请你写一篇讲 解词,内容包括:郑和下西洋的目的、概况、 途中到达的主要地区以及历史意义。
材料:“封侯非我意,但愿海波平”
请回答: 1)材料中“但愿海波平”是指什么?
2)戚继光领导的“戚家军”是怎样荡平“海波” 的?
文化方面:实行_____. 目的: 内容: 影响:
靖难之役 原因: 双方:
经过:
结果: 。
明成祖加 年 迁都 ,以加强 。(
强君权的 执行 政策。
措施: 在 之外,增设特务机构 ,由
以加强 对 的

改北平为 ) 统领,

的设置,是明朝
的一种表现)
明朝前期加强君权的措施:
1、政治方面:
在地方,废除
1)郑和下西洋; 戚继光抗倭; 1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
相关文档
最新文档