以水为话题的作文六年级合集5篇
水的六年级作文
水的六年级作文水的六年级作文1水，生命的源泉。
在水的滋润下，我们健康成长，为祖国献出自己的一份力，正是因为汇集了这从四面八方汇来的一份份力，祖国才有了今天。
回首过去的30年里，祖国已发生了翻天覆地的变化。
那么，人类赖以生存的资源——水，它的命运又是如何的呢？作为这个国家的一份子，我有义务了解这一切的一切。
也许是意识到这个问题的严重性，我立即召开了一次家庭会议。
刚谈到水，爷爷的话匣子就打开了，“水啊，那可是万物的起源，在过去的几十年里，因为没有自来水，几乎每家每户门前都有一条小河，因此，每户都有一个水闸，也就是家家到门前河边的一条小路，几步台阶，每天去河中央洗菜，经常会发现一条条小鱼在游来游去。
”“是啊，那时候的水可清澈了，在农田里工作的人渴了，跑到小河边，随手捧几把水就可以喝起来了，不仅解渴又解乏。
”奶奶也应到。
“那么现在呢？”我又提出疑问。
可爷爷一听到，就皱起了眉头，一脸怀旧地说：“现在的水不行啊，严重受到了工业的污染，鱼虾大量减少，河里的水也不能喝了，只能喝干净的自来水。
没办法啊，现在也回不到过去了，只因为这生态平衡被打破了，只希望人人绿化环境，减少污水排放量，提高生活居住环境。
”说着，爷爷也幽幽地叹了口气听了许多许多，我的头一直在嗡嗡作响，总在思考几个问题“这是谁造成的？”“又是怎么会造成的？”。
可我心里比谁都清楚!这不就是被称为“高级动物”的人嘛！也是呢，除了人类自己，还会有谁干的出来，兴许只有从现在做起，从身边做起，才能弥补我们的过失，以得到大自然的原谅。
你说，不是吗？水的六年级作文2水奔流不息，变化万千，水的介绍。
它哺育着生命；它滋润着大地；它更是人类的好朋友。
NO.1 水的简介水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。
纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。
它遍布于世界各地。
当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。
以水为话题的作文(5篇)
No matter how long the road is, it can be completed step by step, and no matter how short it is, it cannot bereached without taking both feet.（页眉可删）以水为话题的作文(5篇)以水为话题的作文1水是生命演进之源，人类生存之基。
人离不开饮水、吃水、用水、赏水……就连人体的构成，大部分也是水。
哪儿有水，哪儿就有生机，有动力，有人群的聚集，有社会的繁荣，有“万物霜天竞自由”的兴旺景致。
为什么人们把中国的黄河、印度的恒河、埃及的尼罗河、中东的底格里斯河与幼发拉底河等大江大河称之为民族的母亲之河？为什么世界各大城市几乎无一例外地生成于河边、江边、海边，原因就在水的功能，水的精神，水的风格，水的活力、引力、张力与魔力。
水的眼睛永远向着大地，向着低层。
无论它寄居于高山之巅还是云层之中，一有机会就向下、向下、向下。
泉水从崇山峻岭中流下，哺育沿途生命，雨水从天空落下，滋润大片大片的土地。
水的理念是追求平等，总想铲平一切不平之处，造就广阔而平坦的沃土良田。
它不停地流淌，不断地探索。
凡遇沟谷低凹，总要千方百计给以填补，有时采取缓缓溶浸的方式，消除高低之差，有时则奋力把高丘向低处推去，但更多的是面对缺失，首先以自身去弥补，去充实。
水的目标是大海。
因为大海具有宽广的包容一切的胸怀，不停地涌动的生机与热情，可贵的追求平等的执着精神。
为此，大大小小的水流，不论来自何方，不管千里万里、千难万险、千回万转，总在寻找着通向大海的途径，坚忍不拔，百折不挠，矢志不移，一往无前。
水的本性是柔顺清亮。
《红楼梦》中的贾宝玉说女儿是水做的，人们把景物清丽的园林池沼叫水木清华，就是这个道理。
但柔并不完全与弱画等号，水的柔性是柔中有秀，柔中寓刚。
它巧于渗透，可化整为零，钻进大自然的绝大多数物体中。
可穿透厚厚的土石层，聚集于地下深处，等待建功立业的时机。
关于水的作文（精选22篇）
关于水的作文（精选22篇）关于水的作文（精选22篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于水的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水的作文篇1“生命的意义在于运动，”与其运动，对于水来说，不如说是流动。
小溪，带着故乡的水流进了我的记忆，流入了我的心田。
一片葱葱郁郁的绿草地旁，我走在草地上，与我几位好友拿着渔网，跑跑跳跳地奔向同一个目的地——小溪。
我们踩在两边泥土小坝上，不顾小草如何地刺向我们的小脚，在土坝上捞雨嬉戏，记忆中的一阵风徐徐吹来，我仿佛闻到了小溪旁泥土散发出的芬芳，也听到了溪水流动时飞溅的哗哗声。
我的热意逐渐增加，于是，我把双脚放入了水中，任凭鱼虾在我的脚边穿流不息。
我捧起了一手溪水，向着天空撒去，如一颗颗珍珠向我飞来，带动着点点光晕。
我站了起来，突然一个踉跄，脚踩向了小溪，水与泥像有魔力般深深地吸引住了我的脚，仿佛我闻到了泥土与水交织在一起的味道。
啊，那是夏天的味道。
我们都笑了起来，也许是因为我的那一个踉跄，也许我们因为这条小溪的美而欣慰地笑。
我们一齐跳上了水泥路，沿着两条水渠，水渠里的水奔腾不息，也带着绿色的水草与它一起跳起了华尔兹。
在如此急的水流中穿梭，我们看到了一种鱼，它们身披“银甲”，在湍急的水流中穿梭，如同一个个中世纪骑士在战场上驰骋。
我将手深入了水渠中，让我感到意外的是水是冰的，这不同于溪中的水，我赶紧将手收回来，怕被如此冰冷的水流冻僵。
又不知怎么的，这水如有魅力般地，驱使我将手再次伸入水中，冰凉的水如一个个小精灵带走了烈日的炙烤感。
我顺着水渠的路线望去，那水渠从山上飞剑下来，远远望去如一条镀了银装的银色巨龙匍匐在青山上。
“相见时难别亦难，”我怀着对家乡的水深深思念坐上了汽车，那种难忘的记忆在我的心中扎下了永恒的种子。
水的作文篇2初春，春回大地，万物复苏。
以水为话题的作文（合集15篇）
以水为话题的作文以水为话题的作文(合集15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的以水为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以水为话题的作文1水，无处不在，几乎随处可见。
可谁又想过它的意义呢？水，一种平常得不能再平常，普通得不能再普通的东西了。
可它对于人类、动物、植物是非常重要的。
没有了水，我们将无法生存。
水，一种无形的东西，它的无形令人感觉到了它的柔。
水，又是一种有形的东西，也会令人窒息。
当大洪水来临时，温柔的水，也会变得凶残起来。
液态时无形，气态时无形，固态时有形。
它会跟随周围的一切环境改变自身的形态。
液态的水会与装它的容器一个形状，融为一体，这难道不是最高境界的适应能力吗？无论是多么细小的孔，它都能穿过，这，便是最高境界的钻研精神啊！一滴水，是微不足道的，百万滴水可以集为一条小溪，千万滴水可以聚成一条大河，亿万滴水可以汇成浩瀚的大海！这不正是做人之道吗？一个人是做不成大事的，只有一群人在一起合作，才能干出一番大事业来。
如果一个人，做到了水的境界，那么这个人就完美了！以水为话题的作文2都说水是生命之源，平时我都不以为然，今天算是明白了，水的重要性。
下午，骄阳似火，阳光把人射得懒洋洋的，大家都想呆在家里吹空调。
可是，作为初中生的我，却和同学一起站在操场上军训，汗像一个个调皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水。
“大家站好，不要乱动，乱动打报告。
”教官的声音从远处传来，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累与渴。
紧接着，教官又让我们练习了齐步走、跨立等动作，这几个动作过后，让我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望。
“天灵灵，地灵灵，快点休息吧，让我喝点水吧！”我望着天空，心想。
老天今天好像故意和我作对似的，就是不下课。
渴让我变得步伐沉重，头抬也抬不起来。
水-六年级作文
水-六年级作文以下是作者为大家准备了水-六年级作文（共含20篇），欢迎参阅。
篇1：水-六年级作文一块岩石固然坚硬，可水只要坚持不懈，就可以将其滴穿；一个棱角固然锋利，但轻柔的水也可以将其磨平。
从山上流下的小溪，也许会遇到许多的沙堆、巨石，但它会不断地绕过它们，继续向东海奔去。
在往下流逝的过程中，水可能会挟裹大量的泥沙，变得浑浊，但在它即将流入东海时，又会变得无比清澈，水就是这样一种具有原则性的液体。
在生活中，它无时无刻不在影响我们：凡事要有自己的原则，不能与他人同流合污。
古人云：水能载舟，也能覆舟。
这是魏征对唐太宗进谏时常说的一句话。
他通过水能推动船的前行，也能掀起巨浪把船推翻的事实，劝告君主要让人民安居乐业，不要打压他们，这样朝廷才能稳固，天下才能繁荣太平。
水用它宽大的怀抱包容万物，毫无怨言。
人们经常随手把纸团、垃圾袋、空瓶等物品扔入水中，也有许多落叶飘入水中，可水从来没有排斥它们，反而是把它们全部揽入自己的怀抱，让它们与自己融为一体。
水里不仅泥沙俱下，还住着水藻、鱼儿、田螺等，水用无私的胸怀，给小生物们一个温暖的家，让万物在自己体内幸福地生活，它却从不求回报。
水无处不在，水的品质和精神也深深地影响和激励着我，我愿意像水一样不断地充实自己，强大自己，无声无息地去渗透他人。
篇2：水-六年级作文水是我们生活中必不可少的东西，人类如果没有了水就不能生活，地球上的人、动物、植物都会焦渴而死。
在生活中，烧饭、洗衣、洗车、浇花……都会用到水，但是现在水也被我们浪费的越来越多。
中国是一个干旱缺水严重的国家淡水资源总量为28#亿立方米，占全球水资源的6％，地球上的水虽然多，但是大部分都是咸水，只有2%是淡水，全世界的有很多地方已经缺水了。
截至#年，中国平均每月家庭用水量一般是8~10吨左右。
水是生命之源，没有水就没有生命。
成年人体内含水量占体重的65％，人体血液中80％是水。
如果人体内水分减少10％便会引起疾病，减少20％～22%就要死亡。
水是生命之源作文六年级5篇
水是生命之源作文六年级5篇水是生命之源作文六年级1水，在我们的日常生活中随处可见，可以说我们每天的生活都离不开水。
有人这样说水是生命的支柱，水是生活的源泉，水是不可缺少的……前些天新闻不断报道我国西南缺水、北方缺水，数以万计的`人畜缺少必要的生活用水。
我国现在的水资源已十分紧缺，根据最新的调查资料，我国的100平方公里以上的大河这些年已经减少了一大半。
但在我们日常生活中，很多人以为自己浪费点水没多大关系，像没有在意水龙头的紧否，随意排污，乱丢垃圾等一系列浪费和破坏水资源的行为。
今年的新闻也不断有用污水灌溉，直接向地下排放污水的报道。
也有些人们只顾自己的利益，完全没有注意到水环境的变化和水资源的减小，以为水是取之不尽用之不竭的，不在意这一点点水。
其实水资源的剧减，水环境的恶化都有很大一部分原因来于人类;人类的节水意识差，缺少保护意识，让地球的水不断减少，水环境遭到恶劣的破坏。
我们都知道我国历史上有著名的京杭大运河，给我国古代人们带来了很大的交通便利;但现在它的很大一部分由于缺水而不能正常通航。
由于缺水，国家花了很多资金进行了南水北调工程，我省也有引黄济青工程，通过长距离调水来满足工农业生产及生活需求。
我们每个人都应有强烈的节水意识，珍惜水资源，保护水环境;我们应该从小事做起，一水多用，节约水，循环用水。
首先自己有节水意识，再宣传带动周边人，大家一起节水。
保护我们共同的水资源，不要浪费水，不要让我们的眼泪成为最后的水。
我们大家都行动起来吧!节约每一滴水，保护水资源，让我们人类不要因为没有了水资源难以生存。
让我们的家园、让我们人类的明天更加美好!更加繁荣富强!水是生命之源作文六年级2水是生命之源，地球上因为有了水，所以才有了生命。
人可以几天不吃东西，但不可以几天不喝水。
水对于我们是多么重要啊。
植物生长需要水。
看，水流进果园里，果园里的桃花红如火，杏花白如雪，叶子更绿了，真像一幅万紫千红的画。
水流进农田里，农民伯伯种的稻子大丰收，菜地绿油油，麦田翻金浪。
2023最新-水是生命之源作文六年级精彩8篇
水是生命之源作文六年级精彩8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？学而不思则罔，思而不学则殆，本文是为大伙儿找到的水是生命之源作文六年级精彩8篇，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
水是生命之源作文篇一我家养着许多植物，有水培的，也有土培的。
我发现一个有趣的现象：植物离开土依然可以长得生机勃勃、离开水却无法存活。
我忍不住问妈妈，妈妈笑着说：“因为水是生命之源啊。
你看‘源’字，左边是三点水，右边是‘原’，这就说明了老祖宗在造字时就发现水的重要性了。
不说别的，你看人的皮肤，只要有水就看上去水灵灵的；没有水就干巴巴的了。
”我觉得妈妈说得很有道理，仔细观察了一下，生活中还真不能没有水：花有了水才能娇嫩欲滴，树有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的环绕才显得充满灵气。
我一直以为水是取之不尽，用之不竭的。
看到地图上地球有那么多地方被水覆盖，更加坚定了我的信念。
直到有一次我在电视上看见一则新闻：虽然地球表面上有百分之七十被水覆盖，但是可供人使用的淡水资源仅占地球总体水资源的百分之二点五。
这是多么惊人的数字啊。
这个消息震撼了我，我想起了自己平时在刷牙洗脸时总是源源不断地放水，在洗手打肥皂时总是不关水龙头，洗澡时总是不停放热水……心里很是愧疚。
所以，节约用水，不能只是一句口号，它应该是一个行动，实实在在落实到我们日常生活中。
水，是生命之源，让我们一起行动起来吧，用我们的绵薄之力来保护我们赖以生存的水源！水是生命之源的作文篇二水对我们有多重要呢？我以前从来没有想过这个问题，可是最近发生的一件事情，开始让我思考起这个问题。
寒假的一天早上，我起床后想刷牙，发现水龙头没水。
我奇怪地跑去问妈妈，妈妈告诉我家里的水管坏了，要叫人来修。
真倒霉，我只好拿着水杯去接饮水机里的水，却发现那里面也没几口水了。
“刘兮晨，别用，家里只有这点水了。
六年级水的作文
六年级水的作文六年级关于水的作文（通用30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级关于水的作文（通用30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级水的作文篇1水是世界万物都需要的东西，可是在人们无止境的浪费下，水资源在不断的减少，万物生命垂危，目前已经有好几座城市严重缺水，今天就让我们一起调查水是怎么被浪费的吧。
在家里，人们总是把洗米、洗菜的水直接倒掉，总是在洗手时，把水龙头开得大大的洗手，你可曾设想过，这些水还可以再利用吗？这些看似不可以再利用的水，其实，还可以拿去冲马桶或浇花、种菜。
这些事看上去毫不起眼，但是这些不起眼的事大家都这么去做了，就等于给世界万物节省了不少的水资源。
在学校里，浪费水的事更是屡屡发生，比如说：有的同学在上好厕所洗完手后，却不把水龙头的开关关上，使水龙头的水在源源不断的往下流；有一些顽皮的同学还会结伴跑进厕所，在厕所里打开水龙头玩耍嬉戏；还有一些同学看见水管破裂，水像喷泉似的四处飞溅也无动于衷。
水，就是这样被浪费的，我相信，当你看见这世界上最珍贵的水源，被这样白白的浪费时，也会非常心痛的。
世界万物的生存离不开水，水也同样是世界万物的母亲，跟大地一起养育着世界万物，可是水资源并不是无限的，所以，我们从现在开始要一起节约用水，这样，我们千秋万代的生活才会有保障。
六年级水的作文篇2水是生命之源，世间万物离不开水。
因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水.......如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。
如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
【六年级作文】水——生命之源_550字
【六年级作文】水——生命之源_550字
水是生命之源，没有水，生物无法生存。
人体由70%的水组成，没有水我们就无法活动。
水对于植物的生长也非常重要，它可以滋润植物的根部，帮助植物吸收养分。
水不仅仅是生命之源，它还有很多用途。
我们生活中的许多东西都离不开水，例如洗衣服、洗碗，都需要用水。
农田也需要水来浇灌作物，让庄稼茁壮成长。
水还可以发电，给我们提供电力。
虽然水对我们如此重要，但是现在水资源越来越紧张。
随着人们生活水平的提高，人们对水的需求也越来越大。
而且，工业化进程的加快，工业对水的需求也很大。
一些地区由于气候干燥，水资源更加稀缺。
为了保护水资源，我们要从小事做起。
我们要节约用水，不浪费水资源。
洗脸、刷牙等，我们只需用适量的水就可以了，不要一直让水开着。
我们要勤洗衣服和洗碗，不让脏水浪费。
我们要保护水源，不乱扔垃圾，不乱倒废水。
我们可以参加一些保护水资源的活动，倡导人们节约用水。
保护水资源，就是保护我们的生命之源。
让我们从现在开始，多做一些节约用水的事情吧！。
【六年级作文】水——生命之源_550字
【六年级作文】水——生命之源_550字
水是生命之源，没有水就没有生命。
我们的生命离不开水，因为水对我们来说太重要了。
水能够滋养万物，保持生物的生存，让大地变得更加美丽。
让我们一起来了解一下水的重要性吧！
水是生命之源。
地球上70%的面积是水，而人类的身体也是70%的水分组成。
身体中的水分不仅能够帮助我们排泄体内的废物，还能够滋养我们的身体，让我们保持健康。
在生活中，我们每天都需要摄入大量的水分，以保持身体的正常运转。
水是大自然的馈赠。
没有水，我们就没有鱼、没有水草、没有植物，也就没有我们所需要的食物和生活用品。
水能够给植物提供生长所需要的养分，让植物变得更加茂盛。
在大自然中，水还能够通过河流、湖泊、海洋等形成美丽的风景，为我们的生活增添了无限的乐趣。
水是环境的守护者。
水能够洗净大地的尘埃，给大地带来清新的气息。
它还能够净化空气，给我们带来健康的生活环境。
在环境保护方面，我们要珍惜水资源，不浪费水，不乱排污水，不乱扔垃圾，让我们的地球变得更加清洁美丽。
水是生命之源，我们应该爱护水资源，让水变得更加清洁、更加美丽。
在生活中，我们要珍惜每一滴水，不浪费水资源，学会节约用水。
在学习和工作中，我们要树立保护水资源的意识，掌握正确的用水知识，让我们的生活变得更加环保、更加健康。
让我们每个人都成为爱护水资源的守护者，让我们的地球变得更加美丽。
相信只要我们每个人齐心协力，水资源就能够得到有效的保护，我们的地球也就能够被保护得更加完美。
让我们一起行动起来，为了我们的地球，为了我们的家园！。
以水为话题的作文（集锦15篇）
以水为话题的作文以水为话题的作文(集锦15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的以水为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以水为话题的作文1水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。
我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。
喜爱露珠，那是爱水的一种形式。
每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。
露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是我生待明日，万事成蹉跎，我学会了把握今天，憧憬明天。
喜爱小溪，那是爱水的一种形式。
走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。
它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
喜爱春雨，那是爱水的一种形式。
梅雨时节，正是万物生长的黄金时段。
这时，蒙蒙的细雨，便就像一串串珠链一般形成珠帘。
它从天空落下，降落到凡尘，虽污染了自己，却滋润了生灵，随风潜入夜，润物细无声。
春雨，教会了我什么是无私的奉献，也赐予了我人生的意义，那是在点点滴滴的给予之中。
落红本是无情物，化作春泥更护花。
喜爱大海，那是爱水的一种形式。
置身于海边，你会看到海那深邃的颜色和它那宽广的胸怀。
百川东流入海，大海才是百川的归属，百川的气魄，你会感受到自己的渺小，你会把自己心里的疮伤抚平。
大海，赠予了我博大的胸襟，恩泽了我包容的心。
我不再会去斤斤计较，而是学会了宁静以致远的道理。
……喜欢水，不仅仅是因为它富于形式，还因为它给予我绵绵的遐思与感悟，教会了我丰富的人生哲理，点亮了我的人生之路。
以水为话题的作文
以水为话题的作文以水为话题的作文精选15篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的以水为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以水为话题的作文1大家明白吗此刻水受到了污染，能够饮用的水不多。
中国其实是一个缺水的国家。
大家请看一看这一幕：一个老农民用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井里，只为一两桶干净的饮用水。
如果不想让地球上最后一滴水成为自己的眼泪，那就请节约用水吧。
来听听我的意见吧：1.洗脸、洗手不要把水龙头开太大了，就应开至中小水量，并且及时关掉水龙头。
2.刷牙、不间断放水三十秒，就用水六升。
用杯子接水，三杯水，才用水零点六升水。
三个人每日两次，一个月共节约四百八十六升水。
3.做饭不要把水龙头开太大了，这样长时间冲洗很浪费水。
就应控制水龙头的流量，把不间断冲洗改成间断冲洗。
4.用能够用洗脚水冲厕所。
5.洗用具时，就应用水先擦一下再洗能够节省水。
6.洗澡不要过长时间不断放水冲洗，会浪费很多水的。
用盆的时候不要放水过多，因为放水果多洗的时候谁会出来的，这样很浪费，用浴盆时，不要一边开下水塞，一边放水，那样会浪费许多水。
大家要间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，要避免过长时间冲洗，用浴盆洗完后，那些水能够洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等等。
7.洗车，不要用水管冲洗，虽然只要二十分钟，但就要用水约二百四十升。
用水桶盛水洗车，只要三桶水，才用水约三十升，节水约两百一十升水。
听了我的推荐你们明白怎样节约用水了吧!如果每人节省一滴水，那就会节省十三亿滴水。
如果每人浪费一滴水，那就会浪费十三亿滴水。
积少成多，一天节约一滴，十天节约十滴，一百天节约一百滴。
那样水就不会缺水。
积少成多，集腋成裘，一滴水也能够让你的生命持续。
以水为话题的作文2不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。
【六年级作文】水——生命之源_550字
【六年级作文】水——生命之源_550字水是生命之源，我们的身体70%都是水。
没有水，我们就无法生存，不仅人类需要水，所有的动植物也都离不开它。
水是生命的来源。
地球表面的70%都是水，其中97%是咸水，只有3%是淡水。
而人们能直接使用的淡水只占这3%的0.3%，非常有限。
人们用水洗澡、洗衣、做饭、种庄稼，无处不用到水。
水是种植作物的重要条件，没有水，庄稼就无法生长，我们就没有粮食吃。
水是自然界的净化剂。
人们用水清洗脸、洗手、洗衣服，就会用到肥皂。
肥皂中借助水的洗涤作用，可以使脏东西变干净。
水还可以稀释污染物质，起到清洁环境的作用。
水在自然界中，也可以自行净化。
流淌的河水会冲刷掉河床的杂质，让水变得更干净。
水是人体健康的保证。
水对我们人体来说非常重要，它直接参与到我们每个细胞的新陈代谢中。
如果我们身体缺乏水分，就会出现口渴、头晕、皮肤干燥等现象。
而且，水还可以帮助消化食物，排毒养颜，维持我们的身体机能。
所以，我们要保持高度的饮水量，每天要喝足够的水。
水是珍贵资源，我们要节约用水。
虽然地球上的水还是很多，但是能直接使用的淡水却非常有限。
所以，我们要从小事做起，节约用水。
洗澡时不要放太多的水；洗碗时要关掉跑水的龙头；用完的水可以二次利用，比如用洗菜水浇花、用洗衣水洗地板等。
水是美丽的。
在自然界中，水有着各种各样的形态，水可以是冰块，可以是流水的河流，可以是细小的水滴。
水对光的折射作用，可以形成美丽的虹桥。
而且，水还有很多美景，比如人间仙境九寨沟的彩色湖泊，世界自然遗产黄果树瀑布的壮丽景色。
水是我们生活的必需品，是我们不能缺少的。
我们要保护和珍惜水资源，让水久流不息，让我们的生活更美好。
希望大家一起行动起来，节约用水，爱护水资源，让地球更加美丽！。
以水为话题的作文（精选15篇）
以水为话题的作文以水为话题的作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的以水为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以水为话题的作文1水是生命资源。
没有水，人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。
现今世界上的水资源已经很少了，可是那些无知愚蠢的人类却那么不珍惜它，还在肆无忌惮地破坏它。
科学家们进过测试表明，如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了，而它的最后一滴水便是人类那后悔的泪水。
其实，光我们中国已经有许多缺水的城市了。
看看这一幕幕：一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水；一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。
这样的水他们已经喝了很多年。
再看这一幕：哗哗流水，为的是洗一块毛巾。
而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。
水危及离我们并不遥远，节约用水，保护环境是每一位地球人最基本的义务。
在上海的某些乡镇里，水的作用常常被人忽视，浪费水、污染水的现象屡见不鲜。
有的人经常往小河里倒垃圾，也有的工厂随随便便地往河里排污水，使我们的生存环境遭到了严重污染。
如果我们不能像爱护自己生命一样，爱护维系我们生命的水资源，在不远的将来就会发现，自来水管里，流出的不再是透澈的清水，生存环境让我们面临死亡的挑战。
每天早上，当你起床是可否听到过一声死亡的叹息？你知道那是谁的叹息声吗？是我们伟大的地球妈妈！你知道她为什么哭吗？她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望；是水对人类的呼唤：不能再浪费一滴水，因为就是这一滴水，也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来，心怀希望地走向充满光明的未来，而那儿便是一个美丽的极乐花园；是人们心中的最后一点良知：请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了！水是生命之源，是人类赖以生存与发展的物质基础。
写水的六年级作文500字六篇
写水的六年级作文500字六篇水，在我们的生活中也必不可少，是最可贵的，是让我们珍惜的最好的朋友。
这里给大家分享一些关于水的作文，方便大家学习，快来看看吧!写水的六年级作文1上善若水。
我眼中的水，它亦善良亦调皮，亦深远亦无暇，总是涌入我的心头，许久不消散。
水是生命的摇篮，同是文化的摇篮。
它波澜壮阔，它深不可测，它温柔恬美，它韧中有刚。
水嬉戏于清澈小溪，一路欢歌笑语;水澎湃在蔚蓝大海，形成惊涛骇浪;水静默在如镜湖面，制造风情无限。
水是王维的“清泉石上流”、水是李白的“奔流到海不复回”、水是杜甫的“不尽长江滚滚来”。
水是庄周的哲学、是东坡的感悟，还是余光中的乡愁。
水如春来无语、秋去无言的大自然，如一树一草、一藤一蔓、一叶一花。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻，如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷茫的霞光。
可它，生生不息，磨去多少奇锋利石的锐气，那是一种毅力，水从高山奔向大海，从过去流向未来，流成一首小曲，那是千年万载永远动听的韵律。
坐在丽水相拥的地方，我的眼睛里充满了水色。
花朵有水色才艳丽而芬芳，草木有水色才茂盛而茁壮，土地有水色才富饶而肥沃，眼睛有水色才能看见一切。
此时此景，俗世荣辱皆忘，实实在在有一种将碧海揽入胸怀的勇者气概，又有闲坐静水旁，看云卷云舒的自若泰然。
水张开感受的触角，洞察你的心灵。
生命同水，越走越远，俞游俞深。
回过头，只有阵阵水波随记忆散开、散开。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
虽不可靠岸，但走好每一步，终会凌波入海。
我眼中的水，不仅仅丰富于外表，还能给予我绵绵的遐思与感悟。
悟天、悟地、悟红尘情思，终是难悟透水……写水的六年级作文2老子曾说"上善若水，厚德载物"，就是赞扬了水滋养万物，却无所争夺，默默无闻，却有容乃大的这些品质。
人们经常将品德高尚的人比作水，我却认为，其实生活也如水。
童年时，我们是一条小溪，每天都有充分的时间，去想怎么玩，怎么闹，春天去放放风筝，采采花，夏天去玩水，去野炊，秋天去采摘落叶，去爬山……哪怕寒冷的冬天，我们依然可以去堆雪人，就如小溪一般，在坚硬的冰层下，依旧流淌，一路的风景，一路的欢笑。
水的六年级作文
水的六年级作文关于水的六年级作文关于水的六年级作文1水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。
如果没有水，我们还在吗？在全国660座城市中，有440座城市缺水，三分之二的城市还供水不足。
全国城市缺水量为60亿左右，在湖南，江西那些缺水的地区，一条条数以万计的裂痕把大地千刀万剐，还有逐渐减少的水源和湖泊，看着如此惊人的数目，我的心里就直冒冷汗。
要是人人都不做起节约用水的职责，最后一滴水就会是人类的眼泪！不过，国家已采取了措施，水龙头已全部换成节水型水龙头。
并使水重复使用，不将废水排进河道，大力种植树木看着国家对此已逐渐重视起来，心里也安慰了许多。
水是人类赖以生存，必不可少的自然资源．它具有不可替代性。
水资源作为整个生态环境的一个重要组成部分，既是影响经济文化生活、城市兴旺发达的制约因素，又与天气、气候的关系十分密切。
爱生活的人，一定也爱水。
因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。
是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国得以繁华。
如果没有水，大自然将枯竭；如果没有水，生灵都会死亡；如果没有水，一切的一切都将不会存在，这是多么可怕的蝴蝶效应啊。
所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！水是纯洁的，她清澈、甘甜，她是世上最美好的事物！不要再污染水了，它们受不起，它们虽然纯洁，但是它们很脆弱；不要再伤害它们了，它们已经伤痕累累了。
看见那些白色的，面目全非的水，我想：我们应该保留这份纯净，珍惜水资源。
我们不能浪费水，失去水，我们，也将不复存在水是纯洁的，美好的，是平凡而宝贵的。
珍惜吧，不要为此而后悔，别让仅有的这些随风而去！关于水的六年级作文2有魔力的水？一看到题目，相信大家一定会有疑问“水怎么可能会有魔力呢”今天老师让我们真切地领略了这有魔力的水。
只见周老师拿出一只放满水的杯子，神秘兮兮地问：“把这枚回形针放入水中，这水会溢出来吗？”一听到这问题，大家议论纷纷，有的认为会溢出来，因为这水已经装满了杯子，在放入任何一样小东西总会溢出一星点儿的。
以水为话题的作文六年级合集5篇
以水为话题的作文六年级合集5篇水，在这世界上是千姿百态的。
且看那潺潺流淌的小溪，它滋润着土壤，灌溉着树木，它们自由自在。
下面给大家分享一些以水为话题的作文，希望对大家有帮助。
以水为话题的作文1幸福是什么?幸福是能吃到好多好吃的零食。
然而，对于今天而言，最最幸福的事却是吃了很多零食后，你能给我一杯水!看到桌面上形状各异、惹人喜爱的小食品，有松脆的洋葱卷;有嘎嘣脆的薯片;还有酥脆的小小酥……这时我嘴里的口水已经情不自禁地流了下来，肚子也已经不耐烦地咕咕叫。
心里开始急促的呼喊：美味的零食，快到我的肚子里来吧!我可忍不住啦!我时刻把我的目光投向桌上那堆诱人的零食。
幸福的时刻终于来了!一时不知从何下手，我先抓起一把薯片，直接塞进了我的大嘴里。
还没等我吞下前一波食物后，又一波进来了。
我的嘴巴真像一个吞食食品的黑洞。
瞧瞧身边的小伙伴，一个个也吃的津津有味。
平时，家里很少有零食，妈妈说很多零食是垃圾食品，要少吃，不然对我们的身体有很大伤害。
可是当看见它们摆在眼前，还是忍不住放开肚皮吃个够。
不知不觉，十分钟过去了。
我已经吃了几十片薯片，许多洋葱卷，还有好多的虾条……忽然，我一阵难受，大叫了起来：“我好想喝水呀，我都快渴死了!”接着旁边传来更多的声音，“嘴巴都干死啦!”“不行，我要喝水!”“那怕再给我一点儿渣，我也不要吃啦，以后我再也不吃薯片了了。
”……大家的反应令人吃惊吧，刚刚还吃得欢呢。
这时望也不再望一那堆吃剩的零食了。
只听咕咚吱咚大家捧着杯子一饮而尽，一副副畅快淋漓的样子。
水是生命之源!任何东西都不比水重要。
我们可能三个星期不吃饭会饿死，但是我们若三天不喝水，就会被渴死。
虽然零食很好吃，不过到最后我们最最想要的还是那杯平淡的白开水。
以水为话题的作文2水，它有时是一只凶猛的野兽;水，它有时是一个吵闹的婴儿;水，它有时是一面平静的镜子;水，它有时又是一位慈祥的母亲……水是生命之泉，它对我们而言必不可少。
可是，正如“水能载舟，亦能覆舟”，它对人类而言有时也是一种威胁。
【六年级作文】水_600字
【六年级作文】水_600字
水
水是一种重要的资源，我们的生活离不开水。
水有时是甜甜的，有时是咸咸的，有时是苦苦的，但是无论什么味道，水对人们来说都是非常重要的。
没有水，就没有生活。
人们每天都需要用水来饮用、洗衣服、洗澡、做饭等。
水还可以用来冲厕所，清洗地面，浇花浇菜等。
没有水，人们的生活将变得非常困难。
水对我们的身体健康有很大的作用。
人体的大部分都是由水构成的，每天都需要喝足够的水来维持身体的正常运作。
水可以帮助排毒，保持皮肤的湿润，调节体温等。
如果缺水的话，会导致口渴、头晕、身体疲倦等不适症状。
水对环境也很重要。
水可以保持地球的生态平衡。
水不仅是河流、湖泊、海洋等的家园，也是很多动植物的栖息地。
许多动物都需要水来喝、洗澡、生活。
而且，水还可以被用来发电、种植农作物等重要的用途。
如果没有水，地球将变得枯燥无味。
我们应该珍惜水资源。
在我们的日常生活中，我们可以采取一些措施来节约用水。
我们可以每次洗澡时不要花费太多的时间，不要乱开水龙头，尽可能减少冲厕所的次数，合理利用雨水等。
只有我们珍惜水资源，才能让地球的未来更加美好。
水是我们生活中不可或缺的资源。
水对我们的生活、健康、环境都有重要的影响。
我们应该时刻珍惜水资源，合理使用水，共同保护我们的地球。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以水为话题的作文六年级合集5篇
——WORD文档，下载后可编辑修改——
以水为话题的作文1
幸福是什么?幸福是能吃到好多好吃的零食。
然而，对于今天而言，最最幸福的事却是吃了很多零食后，你能给我一杯水!
看到桌面上形状各异、惹人喜爱的小食品，有松脆的洋葱卷;有嘎嘣脆的薯片;还有酥脆的小小酥……这时我嘴里的口水已经情不自禁地流了下来，肚子也已经不耐烦地咕咕叫。
心里开始急促的呼喊：美味的零食，快到我的肚子里来吧!我可忍不住啦!我时刻把我的目光投向桌上那堆诱人的零食。
幸福的时刻终于来了!一时不知从何下手，我先抓起一把薯片，直接塞进了我的大嘴里。
还没等我吞下前一波食物后，又一波进来了。
我的嘴巴真像一个吞食食品的黑洞。
瞧瞧身边的小伙伴，一个个也吃的津津有味。
平时，家里很少有零食，妈妈说很多零食是垃圾食品，要少吃，不然对我们的身体有很大伤害。
可是当看见它们摆在眼前，还是忍不住放开肚皮吃个够。
不知不觉，十分钟过去了。
我已经吃了几十片薯片，许多洋葱卷，还有好多的虾条……忽然，我一阵难受，大叫了起来：“我好想喝水呀，我都快渴死了!”接着旁边传来更多的声音，“嘴巴都干死啦!”“不行，我要喝水!”“那怕再给我一点儿渣，我也不要吃啦，以后我再也不吃薯片了了。
”……大家的反应令人吃惊吧，刚刚还吃得欢呢。
这时望也不再望一那堆吃剩的零食了。
只听咕咚吱咚大家捧着杯子一
饮而尽，一副副畅快淋漓的样子。
水是生命之源!任何东西都不比水重要。
我们可能三个星期不吃饭会饿死，但是我们若三天不喝水，就会被渴死。
虽然零食很好吃，不过到最后我们最最想要的还是那杯平淡的白开水。
以水为话题的作文2
水，它有时是一只凶猛的野兽;水，它有时是一个吵闹的婴儿;水，它有时是一面平静的镜子;水，它有时又是一位慈祥的母亲……
水是生命之泉，它对我们而言必不可少。
可是，正如“水能载舟，亦能覆舟”，它对人类而言有时也是一种威胁。
水的用处很多：它可以滋润补养花草树木;它可以让孩子尽情地嬉水玩闹;它可以让稻谷变成可口的米饭……它还可以让人们不再干渴。
不过水的威胁也不小：它有时会像一头狮子，带领着它的军队冲袭村庄。
因为水灾，人类常常不幸被夺走生命，农民辛辛苦苦种的庄稼也都因此毁于一旦，连高大的树木和房屋都不曾幸免，会被拦腰折断。
洪水给人们带来了许多的灾难，让人们十分的害怕。
除此之外，水的威胁在每个夏天都会上演——许多没有防溺水意识的人总在这样的悲剧中丧生。
水，它给人们带来了幸福，也给人们带来了灾难。
其实更多的灾难是我们自己造成的。
洪水的爆发，或许是森林植被被过度砍伐的后果。
溺水事件的一再上演，也都是贪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人们必不可少的东西，所以我们要节约用水，保护水资源。
如果人类现在不节约水源，保护环境，人类看到的最后
一滴水或许只能是自己的眼泪。
以水为话题的作文3
它，没有树儿的挺拔，没有花儿的飘香，没有小草的顽强，但它始终如一，保持着自己的清白，它是“生命之源”，没错，它就是水。
“不要让世界上的最后一滴水变成人类的眼泪”“节约用水，从我做起”……各式各样节水的公益宣传广告在我们身边屡见不鲜，水无时无刻都在我们的身边悄悄溜走，水是软弱的，一生只是奉献，不求回报，它带给我们生存的希望，它滋润世间万物。
感望历史，有多少文人墨客为水歌唱，为水赋诗，然而没有。
水是不起眼的，也许你从未注意，在生活中，有多少次你将“生命之源”，滔滔不绝的断送，又有多少次你珍惜了它，水虽是不起眼的，但它也是有限的，我们应将水牢牢抓住，不能让它浪费半分。
古人说：“水能载舟，亦能覆舟”可见水的力量之大，它虽有这般力量，但它却不张扬，从不骄傲，我们要学习水这种谦让的精神。
还记得，在一次考试前，我有事没事都坐在电视机前不认真复习，自以为自己复习的很好，然而，却忘了当自己在努力的时候，别人也在努力，当自己懈怠时别人始终在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收获，我退步了，成绩一落千丈，我不争气的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承担，但是水虽有能覆舟的力量，但它却一直保持自己的清白，为人类带来生存的希望，滋润世间万物。
可是，人类若不善待水，水必然会翻起万丈汹涌，越来越多的暴雨、洪水吞噬人类的村庄和房屋，世界上仅存的光明也会被黑暗淹没，行
动起来吧!为了我们，为了明天，让我们一起保护水资源，珍惜水资源。
它虽没有树儿的挺拔，没有花儿的飘香，没有小草的顽强，但它默默无闻，无私奉献，从不张扬，它就是我们所爱的，所需的，所念的水! 以水为话题的作文4
水是人们生活中最常见且必不可缺的物质。
人们往往只会看到柔软的水，却不知水亦是坚韧的——水滴石穿。
常言道滴水穿石、事到功成，就像现在的我，面对如巨石一般坚硬的中考，只有用每一天点滴的知识积累，才能去“穿过”这块厚石。
初一初二时我总觉得时间过得很慢，有大把的时间可以随意挥霍，总是一副不慌不忙的样子，我的学习也像似有如无的小水滴，一会儿有，一会儿又没有，所以这种情况，我滴在巨石上的水滴总是干涸……
但一转眼马上就要到初三下学期了，时间转瞬即逝，中考离我越来越近。
在初三的这个学期，我不同于初一初二时，从前每天只是想着写完作业就去玩，所谓的作业也只限于学校的作业，丝毫没有紧张感。
如今我每天写完学校作业之后，还需要思考课外作业，每周六周天上辅导班，去补我最薄弱的科目。
从前我把自己会的简单的题写完，稍微难一点的题就赶忙略过，如今我在尝试着一次次攻破小难关。
我的水滴越来越多，滴滴答答，不停止且水滴也越来越大。
面对曾经的弱势科目，我想的不再是逃避，而是迎面直上：例如在语文学习方面，总是不想去背的那些难背的文言文，当我迈开第一步张嘴去读、尝试着去背的时候，猛然发现曾经晦涩的文言文在变得简单，
我想，只要我愿意一直坚持，这块巨石语文的这一小段，我会将其打破!
现在我每天坚持产生“水滴”，从容面对一次次考试，不断突破自己，因为我知道水滴经过长时间的不断努力才可以把石头穿透，我相信我经过时间的努力也可以达到自己想要的高度。
以水为话题的作文5
水，相信大家都很熟悉。
现在我对水有了新的认识：水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉。
水对我们的生活十分重要，密不可分。
清澈的溪水流进了我们千家万户的菜园里、田地里，滋润着万物的生长，给我们生活赠送了丰富的礼物。
溪水来到家中，供人们清洗衣物，享受生活的无限乐趣。
四面八方的溪水经过千难万阻相聚在一起形成了一条利国利民的河，人们利用河水发电，晚上给人们带来了无限的光明，河水灌溉着无数的农田，让人们享受丰收的喜悦。
夏天，人们在河里畅游快乐无比。
河的兄弟姐妹汇聚在一起形成了江，人们制造了各种船只，利用江水的力量运输货物和提供出行。
江水奔腾不息，最后团结在一起，形成了无边无际的大海，于是，航母、潜艇、轮船……都成了大海的伙伴。
他们利用海水无穷的力量，时刻保卫着国家的安全和利益不受侵害。
水造福人类真可谓功在千秋啊!
从娟娟细流到大海大海，水一直默默无闻的为人类无私奉献，水团结的力量由小变大，聚少成多在不同的地方发挥着不同的作用。
水的精神值得人们学习。
假如我们生活失去了水，那么生活将变得十分糟糕：
脏衣服没法洗，口渴了没水喝，吃不成干净的东西……那简直没法生存了。
我们应该好好反思下：还有多少地区严重缺水，给生活带来痛苦，国家“南水北调”工程付出了多大的代价啊!假如没人每天浪费一杯水，全国13亿人口将会浪费水的数量惊人呀!所以我们应该把爱水、节水当成习惯，把这种习惯融入到我们的生活中，爱水从我做起：洗菜水用来浇花草树木;洗脸水可以冲厕所、拖地;雨水可以用来洗衣服;污水再处理循环利用……
我们要感谢水的恩泽，爱水就是珍爱生命，节水就是为人类创造幸福贡献力量。
我们倡导全民爱水，全民节水。
有了丰富的水资源，祖国的山河会更加秀丽，国家将更加繁荣富强，人们生活会更加和谐美好。
爱水、节水是我们应尽的责任和义务。
希望所有人对水都有一个新的认识。
以水为话题的作文六年级合集5篇。