人教版小学语文三年级上册第三单元练习题
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今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露（lòulù）珠，怪可．
爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣上面直，到了下面就弯曲（qǔqū），叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪（zhuǎ．．zhǎo），叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
1、文段是围绕哪句话来写的？画上“﹋﹋”
2、这段话介绍了梨的气味是（），菠萝的气味是（）。我还知道橘子的气味是（）。
3、“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思（）。
A、小朋友的脚被果树绊住了。
B、秋天的水果颜色特别漂亮，吸引着小朋友不想离开。
C、秋天的水果味道太香甜，吸引着小朋友不想离开。
（二）校园秋色
1、选择文中加点字的正确读音下面画“——”。
2、用短文中的词语填空。
（）的树叶（）的雪松（）的秋风3、“信”的意思有：（1）信用（2）相信（3）随意（4）消息。文中的“信步”的“信”应取第（）种解释；“信息”的“信”应取第（）中解释。
4、用“﹋﹋”画出短文中描写秋天的古诗。
5、第三自然段写了花圃里菊花的（）和（）6、短文表达了作者（）的思想感情。
七、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1、小鸟扇（shàn shān）动着翅膀在天空中飞来飞去。
．
2、爷爷手里握着一把扇（shàn shān）子。
．
3、秋雨像把钥匙，趁你没（mòméi）留意，把秋的大门．
打开了。
4、这场雨太大了，路上的积水没（mòméi）过了膝盖。
．
八、法官巧断案。
1、《夜书所见》是叶绍翁写的。（√）
7、一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把字句”）
8、很好闻的气味。（改为“感叹句”）
十、按一定的顺序排列下列各组词语。
1、树枝树干树根树叶
2、学生三年级学生小学生三（2）班学生3、老年人婴儿小孩中年人青年人
4、大惊失色兴高采烈垂头丧气
参考答案：兴高采烈大惊失色垂头丧气
十一、排序。
（）它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”
3、你不用放在心上，你说的话我根本没（）。
4、秋天的雨趁你没（），把秋天的大门打开了。
继续连续
1、战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（）工作了69个小时。
2、我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。
轻轻地渐渐地
1、秋天的雨带着清凉和温柔，（）把秋天的大门打开了。
2、过了清明，天气（）暖和起来了。
人教版小学语文三年级上册第三单元练习题
一、看拼音、组词语。
jiājiéxiāngféngcùzhīhuíyìyáo yuǎn（）（）（）（）（）yìxiāng xīwàng pīn mìng bēn pǎo shén xiān（）（）（）（）（）liáng shi yóu piào liǎng shuǎng bōluóyáng shù（）（）（）（）（）jìxùyán rèxún zhǎo liúyìqīng liáng（）（）（）（）（）fēi wǔjīng xīn yīrán dǒu dòng mòfáng（）（）（）（）（）cūn zhuāng xiāng tián lízi xiān nǚshàn zi（）（）（）（）（）jǐn zhāng sàng qìjiājǐn yālíshìzi chātú（）（）（）（）（）（）
二、字形辨析。
倍（）遍（）磨（）抖（）陪（）篇（）摩（）料（）杨（）粮（）掠（）震（）扬（）狼（）凉（）振（）遥（）亿（）
摇（）忆（）
三、近义词
寒——（）独——（）垂头丧气——（）炎热——（）叮咛——（）篱落——（）异乡——（）憧憬——（）清凉——（）依然——（）寻找——（）温柔——（）精心——（）渐渐——（）频频——（）丰收——（）准备——（）留意——（）道别——（）振动——（）掠过——（）绽开——（）歌吟——（）辽阔——（）
（）如果说，燕子是报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。（）树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧！走吧！”（）秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树枝上纷纷飘下来。
十二、快乐阅读。
（一）
秋天的雨ຫໍສະໝຸດ Baidu藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
四、反义词。
异——（）希望——（）温柔——（）匆匆——（）绽开——（）辽阔——（）匆匆——（）清凉——（）温柔——（）丰收——（）欢乐——（）精心——（）幸福——（）飞快——（）明——（）大惊失色——（镇定自若）垂头丧气——（兴高采烈）
五、精挑细选。
1、“萧萧梧叶送寒声”中，加点词“萧萧”的意思是（）．．
憧憬倏地大惊失色垂头丧气
1、向往。（）
2、形容非常吃惊，脸色都变了。（）
3、极快地，迅速地。（）
4、形容情绪低落、失望懊丧的神情。（）
六、我会填空。
一（）秋风一（）大雁一（）叶子一（）小花一（）汗水一（）谷粒大（）（）色千（）万（）（）头（）气五（）缤（）闻（）起（）翩翩（）（）（）的风筝（）的木轮（）地奔跑（）的喊叫（）的叮咛（）的话音匆匆地（）轻轻地（）
九、按要求写句子。
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的．
炎热。（用带点的词仿写比喻句）
2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
3、松柏穿上了衣裳。（扩写句子）
4、我们把名字写在风筝上。（改为“被字句”）
5、小松鼠找来松果当粮食。（改为“被字句”）
6、秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被字句”）
Ａ、萧条Ｂ、寒冷Ｃ、风声
2、“独在异乡为异客”中，加点的“独”“异”两字解释正．．
确的一项是（）
A、独：独自异：另外的
B、独：孤独异：不同的
C、独：唯独异：特别的
3、《夜书所见》这首诗是（）写的。
A、杜甫B、叶绍翁C、李白
留心留意
1、奶奶总是（）蔬菜的价格变化。
2、（）观察周围的事物，我们就能发现问题。
B、鲸的体型很像鱼。
C、春天来了，好像什么都变成了绿色的。
6、《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（×）
7、《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（×）8、“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（√）9、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（×）
10、《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（√）
（三）雨燕风筝
断了线的雨燕风筝很快就飘出了城市，它发现天空和大地，一下子变得无比辽阔、宽广。它飘到了一条大河上空，河面上飘荡着数不清的帆船，一张张白帆的倒影映在波光里，就像一只只粉蝶轻轻扇动翅膀，渔民拉上网来，网里就装满了银色的鱼儿，欢蹦乱跳……
“啾啾！”小雨燕高声欢叫，向渔民们表示热烈的祝贺——现在，它是多么高兴啊！虽然它也知道：自己断了线，随时都有摔下去的危险，可是它不愿意像金鱼和蝴蝶那样，被一根线牢牢地拴住，永远在一小块天空上晃来晃去，永远只能看到一个公园、一条街道，至多只能看到一座城市。它一心想看看“世界”究竟怎样丰富多彩，为了这美好的愿望，它什么也不怕。
1、断了线的风筝是（雨燕风筝）。
2、用“——”画出文中的一个比喻句，句中把（）比作（）。
3、文段中“美好的愿望”是指（）。
4、用“﹏﹏”画出描写小雨燕的心情的句子，想一想，它为什么会有这样的心情？
5、展开想象，小雨燕还会飞到什么地方，看到什么？
十三、快乐作文
以“秋天的快乐”为话题写一篇作文。
要求：突出秋天的特点，语言形象，能表达对秋天的喜爱。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
2、“九月九日忆山东兄弟”中的“九月九日”是重阳节。（√）3、王维是宋代人，与孟浩然齐名，被人合称为“王孟”。（×）4、《夜书所见》运用借景抒情的手法，借用秋天的景物来抒发自己思念家乡、思念亲人的感情。（√）
5、下列句子运用了比喻修辞手法的是（）
A、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露（lòulù）珠，怪可．
爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣上面直，到了下面就弯曲（qǔqū），叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪（zhuǎ．．zhǎo），叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
1、文段是围绕哪句话来写的？画上“﹋﹋”
2、这段话介绍了梨的气味是（），菠萝的气味是（）。我还知道橘子的气味是（）。
3、“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思（）。
A、小朋友的脚被果树绊住了。
B、秋天的水果颜色特别漂亮，吸引着小朋友不想离开。
C、秋天的水果味道太香甜，吸引着小朋友不想离开。
（二）校园秋色
1、选择文中加点字的正确读音下面画“——”。
2、用短文中的词语填空。
（）的树叶（）的雪松（）的秋风3、“信”的意思有：（1）信用（2）相信（3）随意（4）消息。文中的“信步”的“信”应取第（）种解释；“信息”的“信”应取第（）中解释。
4、用“﹋﹋”画出短文中描写秋天的古诗。
5、第三自然段写了花圃里菊花的（）和（）6、短文表达了作者（）的思想感情。
七、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1、小鸟扇（shàn shān）动着翅膀在天空中飞来飞去。
．
2、爷爷手里握着一把扇（shàn shān）子。
．
3、秋雨像把钥匙，趁你没（mòméi）留意，把秋的大门．
打开了。
4、这场雨太大了，路上的积水没（mòméi）过了膝盖。
．
八、法官巧断案。
1、《夜书所见》是叶绍翁写的。（√）
7、一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把字句”）
8、很好闻的气味。（改为“感叹句”）
十、按一定的顺序排列下列各组词语。
1、树枝树干树根树叶
2、学生三年级学生小学生三（2）班学生3、老年人婴儿小孩中年人青年人
4、大惊失色兴高采烈垂头丧气
参考答案：兴高采烈大惊失色垂头丧气
十一、排序。
（）它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”
3、你不用放在心上，你说的话我根本没（）。
4、秋天的雨趁你没（），把秋天的大门打开了。
继续连续
1、战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（）工作了69个小时。
2、我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。
轻轻地渐渐地
1、秋天的雨带着清凉和温柔，（）把秋天的大门打开了。
2、过了清明，天气（）暖和起来了。
人教版小学语文三年级上册第三单元练习题
一、看拼音、组词语。
jiājiéxiāngféngcùzhīhuíyìyáo yuǎn（）（）（）（）（）yìxiāng xīwàng pīn mìng bēn pǎo shén xiān（）（）（）（）（）liáng shi yóu piào liǎng shuǎng bōluóyáng shù（）（）（）（）（）jìxùyán rèxún zhǎo liúyìqīng liáng（）（）（）（）（）fēi wǔjīng xīn yīrán dǒu dòng mòfáng（）（）（）（）（）cūn zhuāng xiāng tián lízi xiān nǚshàn zi（）（）（）（）（）jǐn zhāng sàng qìjiājǐn yālíshìzi chātú（）（）（）（）（）（）
二、字形辨析。
倍（）遍（）磨（）抖（）陪（）篇（）摩（）料（）杨（）粮（）掠（）震（）扬（）狼（）凉（）振（）遥（）亿（）
摇（）忆（）
三、近义词
寒——（）独——（）垂头丧气——（）炎热——（）叮咛——（）篱落——（）异乡——（）憧憬——（）清凉——（）依然——（）寻找——（）温柔——（）精心——（）渐渐——（）频频——（）丰收——（）准备——（）留意——（）道别——（）振动——（）掠过——（）绽开——（）歌吟——（）辽阔——（）
（）如果说，燕子是报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。（）树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧！走吧！”（）秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树枝上纷纷飘下来。
十二、快乐阅读。
（一）
秋天的雨ຫໍສະໝຸດ Baidu藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
四、反义词。
异——（）希望——（）温柔——（）匆匆——（）绽开——（）辽阔——（）匆匆——（）清凉——（）温柔——（）丰收——（）欢乐——（）精心——（）幸福——（）飞快——（）明——（）大惊失色——（镇定自若）垂头丧气——（兴高采烈）
五、精挑细选。
1、“萧萧梧叶送寒声”中，加点词“萧萧”的意思是（）．．
憧憬倏地大惊失色垂头丧气
1、向往。（）
2、形容非常吃惊，脸色都变了。（）
3、极快地，迅速地。（）
4、形容情绪低落、失望懊丧的神情。（）
六、我会填空。
一（）秋风一（）大雁一（）叶子一（）小花一（）汗水一（）谷粒大（）（）色千（）万（）（）头（）气五（）缤（）闻（）起（）翩翩（）（）（）的风筝（）的木轮（）地奔跑（）的喊叫（）的叮咛（）的话音匆匆地（）轻轻地（）
九、按要求写句子。
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的．
炎热。（用带点的词仿写比喻句）
2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
3、松柏穿上了衣裳。（扩写句子）
4、我们把名字写在风筝上。（改为“被字句”）
5、小松鼠找来松果当粮食。（改为“被字句”）
6、秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被字句”）
Ａ、萧条Ｂ、寒冷Ｃ、风声
2、“独在异乡为异客”中，加点的“独”“异”两字解释正．．
确的一项是（）
A、独：独自异：另外的
B、独：孤独异：不同的
C、独：唯独异：特别的
3、《夜书所见》这首诗是（）写的。
A、杜甫B、叶绍翁C、李白
留心留意
1、奶奶总是（）蔬菜的价格变化。
2、（）观察周围的事物，我们就能发现问题。
B、鲸的体型很像鱼。
C、春天来了，好像什么都变成了绿色的。
6、《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（×）
7、《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（×）8、“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（√）9、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（×）
10、《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（√）
（三）雨燕风筝
断了线的雨燕风筝很快就飘出了城市，它发现天空和大地，一下子变得无比辽阔、宽广。它飘到了一条大河上空，河面上飘荡着数不清的帆船，一张张白帆的倒影映在波光里，就像一只只粉蝶轻轻扇动翅膀，渔民拉上网来，网里就装满了银色的鱼儿，欢蹦乱跳……
“啾啾！”小雨燕高声欢叫，向渔民们表示热烈的祝贺——现在，它是多么高兴啊！虽然它也知道：自己断了线，随时都有摔下去的危险，可是它不愿意像金鱼和蝴蝶那样，被一根线牢牢地拴住，永远在一小块天空上晃来晃去，永远只能看到一个公园、一条街道，至多只能看到一座城市。它一心想看看“世界”究竟怎样丰富多彩，为了这美好的愿望，它什么也不怕。
1、断了线的风筝是（雨燕风筝）。
2、用“——”画出文中的一个比喻句，句中把（）比作（）。
3、文段中“美好的愿望”是指（）。
4、用“﹏﹏”画出描写小雨燕的心情的句子，想一想，它为什么会有这样的心情？
5、展开想象，小雨燕还会飞到什么地方，看到什么？
十三、快乐作文
以“秋天的快乐”为话题写一篇作文。
要求：突出秋天的特点，语言形象，能表达对秋天的喜爱。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
2、“九月九日忆山东兄弟”中的“九月九日”是重阳节。（√）3、王维是宋代人，与孟浩然齐名，被人合称为“王孟”。（×）4、《夜书所见》运用借景抒情的手法，借用秋天的景物来抒发自己思念家乡、思念亲人的感情。（√）
5、下列句子运用了比喻修辞手法的是（）
A、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。