班班通管理责任书
学校“班班通”使用制度范本(3篇)
学校“班班通”使用制度范本“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
龙井民族小学班班通设备使用责任状
龙井民族小学班班通设备使用责任状龙井民族小学为了进一步加强我校班班通教学设备的规范化管理，确保班班通教学设备在教学中的正常有序使用，并能发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，保障学校固定资产不流失、不损坏。
根据我校实际，特制定本责任状。
1、班主任为该“班班通”设备管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追究班主任责任。
班主任要经常检查设备运行情况，发现设备出现故障应及时报告学校专职维护人员，以便及时查明原因排除故障。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、“班班通”等多媒体教学设备是学校财产，作为教师整合教学资源、备课、上课和教学管理之用，不允许把班班通设备挪作它用。
3、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP 地址、工作组、分辨率。
4、严禁将暴力、反动、淫秽等视频、电子读物在班内传播。
5、严禁将与教学无关程序、软件等装入“班班通”计算机内。
6、严禁在磁性黑板上使用双面胶。
7、严禁任何人用“班班通”计算机上网聊天、下载歌曲、下载影像、视频等。
8、定期升级杀毒软件，升级后立即进行全盘病毒查杀。
使用U 盘等外部存储设备时，先杀毒再使用，确保计算机不中病毒。
自己要有一定的识别病毒能力，发现计算机有病毒应及时查杀，不能清除立即向教务处报告。
教师下载课件要注意防止病毒的侵入，需要保存的材料应在除 C 盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C 盘上不能保存个人资料。
9、班主任应指定学生负责整套设备的安全、卫生，做到中控台桌面清洁，不在中控台上摆放任何物品。
打扫卫生时严禁将水洒进中控台里，定期清理黑板下面的粉笔灰盒。
严禁在黑板滑槽里放任何物品。
10、严禁任何人用硬物触及和用劲敲击电子白板和磁性黑板，上课前、下课后教师必须严格按照“班班通”使用流程开启和关闭设备，先关设备再拔掉电源。
因教师的操作失误造成设备损坏由教师承担相关赔偿，因教师管理不当造成设备损坏，追究教师管理责任并由损坏人承担相关赔偿。
班班通设备管理使用责任书
龙场乡中心学校“班班通”设备使用责任书为加强和规范我校”班班通”的使用和管理，科学推进学校信息化建设，学校特与任课教师签订”班班通”使用责任书：一、校园信息化建设”班班通”设备是科学快速推进教育教学现代化，大力提高教育教学质量的有效载体，全体教师要提高认识，努力学习和钻研”班班通”设备的使用技能并在课堂教学中积极应用，以实现提高教育教学的效率和学生学习的积极性，提升教学成绩的目的。
二、“班班通”设备安放在各班教室中，班主任是”班班通”设备管理使用的主要责任人，负责”班班通”设备的日常清洁和使用。
班主任每天都要对设备进行清点，发现损坏或丢失要及时汇报。
学校设立专门的“班班通”设备管理员，任课教师要服从管理员对“班班通”设备的管理，按照管理员的要求做好设备的管理使用工作。
三、任课教师要根据需要使用”班班通”设备，按照操作规程开关机，使用视频采集器要轻拿轻放，使用完毕后放回机柜内。
结束使用后要关闭电源，收拾整洁后关闭机柜。
禁止无使用情况下的设备运行，以延长设备使用寿命，节省电力。
四、“班班通”设备专为课堂教学使用。
不得使用”班班通”设备进行任何与教学无关的活动。
禁止任何教师利用”班班通”设备进行娱乐活动或播放制作反动、色情、暴力的视频，坚决禁止在课上播放不利于学生身心健康的视频资料，如若发现将进行严肃处理。
五、教师不得私自拆卸、挪移、更换“班班通”设备及部件，不得修改、删除、添加应用程序，不得随意调节投影设备，确实需要进行软硬件改动的要联系管理员，由管理员进行操作。
在使用过程中发现设施故障要及时汇报管理员和学校，不得私自处理。
由于教师操作不当或违规使用造成的软硬件损坏由责任人双倍赔偿。
六、“班班通”设备属于高价值物品和带电高危设备，班主任和任课教师要做好学生的安全教育工作，教育学生爱护设备，不碰触、拉扯设备和外接线路。
任何教师不得强令或安排学生对“班班通”设备进行清洁。
由于教师教育安排不当使“班班通”设备对学生造成人身损伤的，教师要负全部责任。
班班通设备使用责任状
班班通设备使用责任状班班通设备管理使用责任书为了进一步加强我校班班通教学设备的规范化管理，确保班班通教学设备在教学中的正常有序使用，并能发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，保障学校固定资产不流失、不损坏。
根据我校实际，特制定本责任状。
1、班主任为该“班班通”设备管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追究班主任责任。
班主任要经常检查设备运行情况，发现设备出现故障应及时报告学校专职维护人员，以便及时查明原因排除故障。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、“班班通”等多媒体教学设备是学校财产，作为教师整合教学资源、备课、上课和教学管理之用，不允许把班班通设备挪作它用。
3、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP 地址、工作组、分辨率。
4、严禁将暴力、反动、淫秽等视频、电子读物在班内传播。
5、严禁将与教学无关程序、软件等装入“班班通”计算机内。
6、严禁在“班班通”设备上使用双面胶。
7、严禁任何人用“班班通”计算机上网聊天、下载歌曲、下载影像、视频等。
8、定期升级杀毒软件，升级后立即进行全盘病毒查杀。
使用 U 盘等外部存储设备时，先杀毒再使用，确保计算机不中病毒。
自己要有一定的识别病毒能力，发现计算机有病毒应及时查杀，不能清除立即向教务处报告。
教师下载课件要注意防止病毒的侵入，需要保存的材料应在除 C 盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与 C 盘上不能保存个人资料。
9、班主任应指定学生负责整套设备的安全、卫生，保障设备清洁，不在设备上摆放任何物品。
打扫卫生时严禁将水洒进设备上，定期清理黑板下面的粉笔灰。
10、严禁任何人用硬物触及和用劲敲击电子白板和磁性黑板，上课前、下课后教师必须严格按照“班班通” 使用流程开启和关闭设备，先关设备再拔掉电源。
因教师的操作失误造成设备损坏由教师承担相关赔偿，因教师管理不当造成设备损坏，追究教师管理责任并由损坏人承担相关赔偿。
班班通班主任责任状
班主任<班班通>管理工作责任状<班班通>教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。
设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。
为了保证我校正常的教育教学秩序，提高各班《班班通》设备的利用率，保护好学校的固定资产，确保设备的良好运行，特与各班主任签订此责任状，望各班班主任切实做好以下管理工作：一、学校<班班通>设备是学校开展教育教学工作的主要设备，不得用于其它活动。
二、使用<班班通>设备的人员须事先接受操作培训并严格按班班通系统操作规程（见《班班通》教学设备使用细则）操作，以确保系统正常运行。
严禁无关人员随意摆弄《班班通》设备。
三、使用结束后，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，收整好仪器设备，锁好机柜。
由该节课上课教师认真填写好《《班班通》设备使用记录》交班主任审阅，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况，做好安全防范工作，此项记录由班主任督促各使用教师填写，并于下周星期一下午4:30交管理员（胡钰）查看，签字。
如未按时上交的，安一次交办任务未完成处理。
四、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。
上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时，应严格采取预防病毒措施。
五、班主任老师为各班《班班通》设备管理的第一责任人，每天放学后，班主任要检查，各设备应处于关闭状态，并将总电源插头拔下，防止引起火灾和设备的损坏，本项检查拿入班级管理考核细则，未把电源拔除的，扣除该班当日相应分值（该班级当日考核总分中的1.00分）。
各班管理员（班干部一至二名成员）协助班主任和任课老师做好班级《班班通》设备的管理、使用工作，并保持《班班通》设备的清洁工作，其他学生不能私自动用《班班通》备，若因学生私自动用设备，导致设备损坏，将追究班主任及该学生的一切责任，设备损坏的，照价赔偿或自行联系厂方维修人员修复致能正常使用为止，并承担由此所产生的所有费用。
班班通协议书
班班通协议书一、总则1. 为了促进班级管理的规范化、科学化，提高教育教学质量，特制定本协议书。
2. 本协议书旨在明确教师、学生及家长在班级管理、教育教学活动中的权利与义务，共同营造和谐、积极的班级氛围。
二、教师职责1. 教师应恪守职业道德，尊重每一位学生，公正无私地进行教育教学活动。
2. 教师应制定合理的教学计划，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 教师应定期与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和身心发展状况。
4. 教师应维护班级纪律，创造良好的学习环境，预防和处理班级内部的矛盾和问题。
三、学生守则1. 学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守纪。
2. 学生应积极参与课堂学习，按时完成作业，努力提高自身学业水平。
3. 学生应自觉维护班级荣誉，爱护公共财物，保持班级环境卫生。
4. 学生应积极参加体育锻炼和文娱活动，促进身心健康发展。
四、家长责任1. 家长应关注孩子的学习和生活，与教师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
2. 家长应支持学校的教育教学工作，为孩子提供必要的学习资源和家庭学习环境。
3. 家长应教育孩子遵守社会公德，培养孩子的责任感、自尊心和自信心。
4. 家长应积极参与家长会等家校合作活动，共同推动班级和学校的发展。
五、违约责任1. 如教师未能履行职责，经家长和学校协商，可采取提醒、教育培训等措施，严重者可依据学校相关规定进行处理。
2. 如学生违反守则，教师应进行批评教育，必要时可与家长沟通，共同帮助学生改正错误。
3. 如家长未能履行责任，影响孩子正常学习和发展，教师应与家长沟通，寻求解决问题的方法。
六、附则1. 本协议书一式两份，教师、家长各执一份，自签字之日起生效。
2. 本协议书的解释权归学校所有。
教师签字：________家长签字：________日期：________。
班班通管理责任书
班班通管理责任书一、管理目标班班通是学校教育管理的重要工具，我们将以提高学校教学管理效率、加强家校沟通为目标，全力推进班班通在学校内的应用。
二、管理责任1. 管理部门将负责班班通在学校内的推广和培训工作，确保全体教职员工掌握班班通的基本功能和操作技能。
2. 班主任老师将负责在班级内推广班班通的使用，并定期检查学生、家长是否及时查收和回复班级通知。
3. 学生将积极配合班主任老师，按时查看班级通知和作业，并及时回复家长确认。
4. 家长将积极配合学校，保证手机通讯畅通，及时查看班级通知，关注孩子的学习情况并与班主任保持密切联系。
5. 教师将按时按质完成班级管理工作，通过班级通及时发布学习内容和相关通知，保证教学质量。
6. 学校领导将对班班通的推广和使用情况进行监督和检查，定期评估班班通在学校管理中的效果，并根据实际情况及时调整管理策略。
三、管理措施1. 学校将定期组织班班通的培训和宣传活动，提高全体教职员工的信息化管理水平。
2. 班主任老师将在班委会会议上定期宣讲班班通的使用方法和重要性，引导学生和家长积极配合。
3. 学校将建立班级通知查收和回复的考核机制，重点关注学生和家长的反馈情况，及时发现和解决问题。
4. 学校将定期组织教师座谈会，分享班班通在教学管理中的好经验和做法，推动班班通的深度应用。
5. 学校将建立班班通使用记录和反馈渠道，向学生、家长和教师公开班班通在学校管理中的成效和问题，接受相关建议和意见。
四、管理效果1. 通过班班通的推广和应用，学校的信息管理工作更加规范、高效，实现教学、管理和家校沟通的无缝对接。
2. 学生、家长、教师之间的联系更加紧密，学生的学习情况得到及时关注和帮助，教学质量得到有效提升。
3. 学校领导更加及时了解学校管理情况，能够及时调整管理策略，提高学校的管理水平和综合素质。
管理部门：班主任老师：学生：家长：教师：学校领导：本管理责任书自颁布之日起生效，各方均应认真履行责任，确保班班通在学校管理中的有效应用。
班班通管理使用责任书
班班通管理使用责任书尊敬的家长：您好！为了更好地管理学生在班班通平台上的行为，保护学生的权益，同时维护良好的学习环境，我们特向您发出《班班通管理使用责任书》。
请您详细阅读以下内容，并在您的孩子使用班班通之前，与孩子一同签署并遵守该责任书。
一、使用班班通的目的与规定1. 班班通作为一种教育教学管理平台，旨在提供学生与教师之间的良好互动和共享学习资源的平台。
学生需在教师的指导下使用班班通，开展线上学习、作业提交等相关活动。
2. 学生在使用班班通时，需严格遵守学校的相关规定和班级管理要求。
禁止发布与学习无关的信息，不得进行网络欺凌、侮辱他人的行为，不得恶意传播不良信息或破坏正常课堂秩序。
3. 班班通只供学生使用，不得借用他人账号进行登录，也不得将个人账号信息透露给他人使用。
学生需对自己的账号和密码保密，并承担由此产生的一切责任。
二、正确使用班班通的原则与规范1. 学生在使用班班通时，需保持文明礼貌，尊重他人的言论和意见。
不得对他人进行侮辱、辱骂或进行伤害他人名誉的行为。
2. 学生不得在班班通上发布违法、淫秽、暴力、恶劣等信息，不得传播有害信息、人身攻击等不良言论，维护一个良好的学习氛围。
3. 学生需保持积极学习态度，利用班班通学习平台进行有益的学习交流和信息分享。
不得故意干扰他人学习，也不得利用平台进行非教育目的的行为。
4. 学生在使用班班通时，应遵守国家法律法规、学校规章制度以及班级管理要求，共同维护一个和谐、有序的学习环境。
三、违规行为的处理与责任1. 学生若违反上述班班通使用规定，学校将根据具体情况采取相应措施进行处理，如口头警告、书面通报、限制账号权限等，对于严重违规行为者将依法追究法律责任。
2. 学生在使用班班通时，因自身原因造成的任何损失，学生本人及家长需自行承担相应责任。
四、了解与配合学校管理1. 学生及家长需及时关注学校和班级相关通知，积极配合学校教师的管理工作，共同维护在线学习的安全与秩序。
学校、学科教师落实”班班通”教学应用培训工作责任书
学校、学科教师落实”班班通”教学应用培训工作责任书第一篇：学校、学科教师落实”班班通”教学应用培训工作责任书学校、学科教师落实”班班通”教学应用培训工作责任书为切实保证”班班通”教学应用培训工作落实到位，全面提高教师操作、使用”班班通”设备和资源的能力，实现”班班通”设备“人人能操作、个个会使用”，学校与学科教师就落实培训工作签订本责任书。
一、学校要制定培训工作计划，提供培训场地与环境，合理安排培训时间，确保所有学科教师能够按照要求参加并完成校本学科教师培训工作。
二、学科教师要按照学校要求参加校本学科教师培训，积极配合学校完成培训任务；配合县（区）教育装备中心完成考核任务，确保考核合格；要利用“班班通”设备和资源开展课堂教学，逐步将设备和资源与课堂教学有机融合，提高教学水平。
本责任书一式两份，学校、学科教师各存一份。
学校校长：学科教师：二〇一四年月日第二篇：班班通校本学科教师培训总结班班通校本学科教师培训总结根据《关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》精神，安徽省教育厅《关于开展义务教育薄弱学校标准化建设“班班通”教学应用培训的通知》（省电教…2012‟47号）及《关于开展义务教育薄弱学校标准化建设“班班通”教学应用培训的通知》（教电函…2012‟95号）等文件精神要求，我校认真组织教师参加班班通使用培训，考核，达到了较为理想的效果。
我们建立培训小组,制定培训方案，按部就班进行培训。
学校建立了以校长鲁舜为组长，刘子标副校长为副组长，办公室主任郑小伟为业务主任的培训工作小组。
在小组指导下开展培训工作。
按照上级要求，我们制定了培训方案，方案要求全体教师都要进行培训，都要参加考核，都要考核合格。
针对教师的计算机水平不同，教师年龄段不同，我们采取了集中培训与分散辅导和教师自学相结合的培训方式。
收到了良好效果。
在集中培训时，我们利用教师周四中午的业务学习时段，在多媒体室播放培训光盘，教师先从理论上感知操作方法。
班班通使用责任书 及管理办法
班班通使用管理办法为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定班班通使用管理办法。
一、班班通使用管理办法1、学校“班班通”设备由教务处登记造册，班主任签字后交付使用；设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”使用工作档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作及卫生检查工作。
2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。
班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。
班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患；出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。
3、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。
课前应向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用者要注意爱护设备，避免非正常使用损坏。
使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，认真填写使用记录，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好。
5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”使用列入量化考核。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用登记册上有记载、多媒体电脑上有存储”。
教务处在教学常规检查中应检查各任课教师设备使用情况，并记载好相关情况、存档备查。
6、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家相关法律法规。
不得利用“班班通”设备从事赌博、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动，不得利用“班班通”设备及校园网络发表违法、违规言论。
7、做好病毒防治工作，未经允许不得在“班班通”计算机上随意安装软件；严禁不健康软件、游戏软件进入教室；严格控制外来磁盘及U盘的使用，使用前必须杀毒；及时更新计算机防病毒软件，定期做好病毒检测工作，发现问题，及时报告处理。
2024年“班班通”设备管理使用制度范例（三篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度范例为确保我校班班通设备的妥善管理与有效使用，以充分发挥其在提升教学质量中的辅助功能，特此制订本规定。
1、班班通设备作为学校信息化教学的核心设施，应受到师生的高度重视和妥善使用，遵循既定的操作流程，禁止挪作他用。
2、教师在使用设备前需仔细检查设备完好状况。
如发现设备故障，应立即通知管理人员进行记录并采取相应措施。
3、班班通设备由各班主任负责保管，需采取必要的防护措施，防止设备损坏或丢失。
如因保管不当导致设备损坏或遗失，责任人需照价赔偿，并承担相应责任，同时将面临罚款。
4、使用者应熟悉设备操作，避免因操作不当引发设备损坏。
5、保持教室清洁，清扫前需洒水，优先使用拖把清洁，避免学生在教室内嬉戏打闹，以减少粉尘，延长设备寿命。
投影仪镜头的清洁工作应由班主任使用眼镜布轻擦。
6、严格管理“班班通”教学设备的使用，禁止利用设备浏览、下载或传播反动、不适宜及暴力信息。
同时，严禁将与教学无关的U 盘、软件等引入系统。
7、教师不得在教室计算机上进行与教学无关的活动，如聊天、下载音乐或电影等。
下载课件及软件请在办公室电脑上完成，以防止病毒影响网络速度和教学效果。
8、每日开机后，教师需进行病毒扫描，确保设备运行顺畅。
9、操作设备前，教师需熟悉设备使用技术，使用过程中应避免故意破坏系统。
禁止频繁开关设备，开关间隔时间应为____分钟。
不得擅自拆卸、搬运设备。
10、使用完多媒体设备后，务必按照规定顺序关闭计算机、总开关，锁定教学机，最后关闭总电源。
关闭投影仪后，需等待____分钟才能关闭总电源。
如全天课程连贯，可保持电源开启，仅在课程结束后关闭电源，期间仅关闭设备。
11、班主任需保持主控台教学机的清洁，切勿使用湿抹布擦拭。
离校时，教师需整理教室，防止学生私自使用电脑上网，消除安全隐患。
12、学生应尊重室内教学设备，不得在计算机上插入U盘或擅自拷贝文件，以防病毒传播。
同时，不得随意触碰设备或触摸屏幕。
学校规章制度“班班通”工程设备管理责任书
学校规章制度之“班班通”工程设备治理责任书“班班通”工程建立是教育事业开展规划中的一项重要任务。
整套设备的使用寿命与使用人员的使用方法和保护程度亲切相关，为保证教师教学工作和学生学习的正常进展，确保设备的正常运转，特制定本治理责任书。
一、“班班通”设备的治理责任人是班主任，班主任要负责设备的日常维护和治理。
在使用过程中，觉察征询题及时汇报学校主管领导，以便尽快排除缺点，任课教师要协助班主任做好治理工作。
二、为保证“班班通”设备的平安和正常使用，全体师生要做到“五不要、两遵守”，即：不要在设备上乱涂乱画，不要坐、站、推、拉相关设备，不要挪动电子白板和投影机，不要安装和卸载各种软件，不要触摸强电、弱电；遵守《网络道德行为标准》，遵守《网络平安规定》。
三、使用设备时要正确操作、轻拿轻放，不要随意挪动计算机和投影机的位置，班主任平时做好检测，假设设备发生缺点，应及时向学校主管领导报告，学校要及时安排人员进展维修。
四、不得对计算机、投影机、音响等设备私自拆装、挪动，以防损坏。
假设人为损坏或操作不当损毁设备，由当事人照价赔偿。
五、严格操纵U盘在计算机上使用，定期做好防病毒检测工作，觉察征询题，及时报告处理。
六、学校建立“班班通”工程设备治理档案，认真登记设备型号，记录设备保养、维修情况，确保设备的完好。
七、教师离开教室一定要切断“班班通”设备电源，确保平安。
上午和下午放学后一定要关闭设备，切断电源，关好门窗。
八、使用“班班通”设备时，要留意用电平安，雷雨天气禁止使用。
九、所有设备设备未经学校同意，任何人不得搬出教室。
十、投影机的遥控器、计算机的键盘、鼠标以及电子白板专用笔、黑板钥匙等要正确使用，不得乱丢乱放。
十一、加强对学生保护公物的教育，学生不得随意动用设备。
因班级治理不善而损坏或丧失所装备的设备，由班主任负责赔偿。
谷熟镇中心小学班班通设备管理责任书
谷熟镇中心小学“班班通”设备管理目标责任书为了明确各班对“班班通”设备的管理职责，使“班班通”设备服务好教学，学校特与各班主任签订2013——2014学年度“班班通”设备管理责任书。
一、学校对“班班通”设备管理实行班主任负责制。
1、班主任是本班“班班通”设备管理的第一责任人。
学年初班主任到校长室签订《“班班通”设备管理责任书》，领取“班班通”设备控制门钥匙、感应笔和遥控器等。
学年末认真检查“班班通”设备，确认关好电源、锁好“班班通”控制门，并将“班班通”设备钥匙、感应笔和遥控器等交还学校保管。
2、“班班通”设备是学校开展教育教学的主要工具，不得用于其他任何与教学无关的活动，不得擅自移动“班班通”设备，更不得把“班班通”设备外借或搬出教室外使用，任何教师不得拆卸“班班通”设备。
3、各班需确定一名电教委员（班主任指定一名德能兼优的学生担任）并对电教委员进行技术培训，确保正确开关“班班通”设备。
定期对电教委员进行安全培训，提高安全意识，注意防火、防盗和用电安全，不使用“班班通”设备时要上锁，学生离开教室，门要上锁，窗户关严，排除各种安全隐患。
4、加强对“班班通”设备的管理，尤其是钥匙的管理。
“班班通”设备只能由班主任或管理人员开关，其他学生一律不得擅自使用。
严防学生利用室外课、自习课和课余时间上网或其他非教学使用“班班通”设备的情况发生。
5、教育学生（包括电教委员）不得擅自维护“班班通”设备，如设备有问题，应及时向班主任报告，班主任要及时与学校电教管理员联系。
二、本责任书的执行情况，由谷熟镇中心小学、校长和电教兼职管理员组织检查、考核，并对考核结果进行通报。
凡未落实或因工作疏忽而发生的设备损坏、丢失以及其他不安全的事故发生，确属责任事故的，要按有关规定追究当事人的经济责任。
三、本责任书一式两份，电教管理员和班主任各持一份。
谷熟镇中心中心小学（本部）:班主任：二O一二年九月二十八日。
班班通管理使用责任书
“班班通”管理使用责任书“班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施，为了使“班班通”的管理和使用规范化，充分发挥“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教育教学服务。
本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，特制定本责任书如下：1. 各班的“班班通”设备属于学校的财产，由该班班主任负责设备管理，为设备管理第一责任人。
2. 第一责任人从设备管理到使用要负全责，并协调好其它教师使用“班班通”设备的相关事项。
3. 第一责任人要经常检查设备运行情况，如发现设备出现硬件故障、损坏或丢失，应及时汇报学校分管领导4. 每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员，负责保管使用记录，每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录，每学期末把使用记录交学校存档，并负责检查操作台是否关闭落锁。
5. 班主任要与其他教师沟通，一起加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护，使用设备的任课教师承担直接责任。
课前要检查设备的完好情况，课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好班级使用记录，出现问题第一时间向班主任汇报，班主任及时向分管领导汇报。
6. 不得把作业本、课本、粉笔、水杯等任何物品摆放在操作台上；不能让硬物触及电子白板。
7. 在所有不使用“班班通”设备的时间，班主任及班级管理员必须及时做到正常关机，同时关闭总电源，以延长各类设备的使用寿命，预防火灾的发生。
雷雨天气要禁止使用“班班通”设备，并将设备断电。
8. 班主任一定要提高防盗意识，加强门窗管理，教室钥匙不得随意转借他人使用，做到放学后一定落锁。
9. 保持教室清洁，不得乱扔废纸，尽量减少粉尘飞扬，擦黑板时必须将“班班通”设备盖好。
10. 为了规范管理，学校将不定期对“班班通”设备的使用、管理和维护等情况进行检查，对违反规定的班级追究责任，并按照规定给予相应处罚。
11. 遇到学校放假，第一责任人必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、操作台上锁、教室门窗关紧等，以免使“班班通”设备受潮、被损、被盗等。
2024年班班通教室管理制度范文(3篇)
2024年班班通教室管理制度范文一、“班班通”所属设备都是贵重仪器，全部移交各班班主任保管。
二、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
三、放学后，管理员应检查班中的电视机、计算机、展示台是否已关机，最后切断插座电源。
四、做好电视机屏幕，计算机显示器及多媒体讲台的保洁工作。
五、班班通教室是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
六、教室设施为学校财产，使用人员必须予以爱护。
教师掌握使用技术并备有课程电子教案后使用本设施。
教师不得允许学生使用多媒体设施。
七、班班通教室使用尤须注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用结束后须关闭总电源和教室门窗。
八、使用班班通教室须规范操作，课前检查设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映，使用中开关不过于频繁，间隔时间不过短，投影仪关机超过三分钟后才切断总电源，以保证教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任，管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在班班通教室上课，须经管理人员同意后安装软件，在使用结束后做好使用记录，检查所有的设备情况，按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校须安排专人进行管理、维护本教室，定期检查设备使用情况，确保本室整洁卫生、安全有序。
十二、学生不准私开电脑，如出现学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，经学校查实后，对相关责任人进行相应处罚。
2024年班班通教室管理制度范文（2）第一章：总则第一条为了规范班级教室的使用，提高教室利用效率，维持教室环境的整洁和安全，制定本管理制度。
第二章：教室使用第二条教室的使用主要分为正式上课和自习两种情况。
第三条正式上课时，班级成员必须准时到达教室并按照指定座位就坐。
第四条自习时，班级成员可以自由选择座位，但需保持教室内安静，不得影响他人自习。
学校“班班通”使用制度范文(3篇)
学校“班班通”使用制度范文1、班班通设备归各班主任保管。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
2、每周安排的远程课，由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。
3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。
6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为____分钟左右。
7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。
8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。
9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。
学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。
10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。
11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。
学校“班班通”使用制度范文（2）第一章总则第一条为了规范学校“班班通”的使用，提高教学管理效率，加强家校沟通，营造良好的教育环境，制定本制度。
第二条学校“班班通”是指学校与家长之间进行信息沟通、交流和共享的平台。
通过“班班通”，家长可以及时了解学校的教学活动、学生的表现情况和学校的通知公告等信息。
小学班班通管理责任书原
小学“班班通”设备管理与使用责任书一、各班“班班通”设备清单：班主任认真核对“学习小学班班通设备情况登记表”上的设备，核对无误后签定本责任书。
二、“班班通”设备使用流程：1、正确开机：2、正确关机：3、其他注意事项：三、管理与使用责任：1、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对班级电教设备的妥善保管和正确使用维护负首要责任，对“班班通”电教设备不摔、不拆、不淋、不敲、防尘、防湿、防腐蚀、防学生恶意破坏。
2、教室“班班通”设备不提供任何师生自习、娱乐、上机操练等使用，不得随意使用教室多媒体设备上网。
3、各班级设立学生管理员（电教班委）一名。
负责配合教师使用多媒体设备及做好班级“班班通”使用记录，注意严格按照使用流程规范使用，负责多媒体设备的日常维护，遇到设备出现故障或存在安全隐患，应立即报告电教老师处理，并详细说明出现故障的原因。
若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。
主机柜、电子讲桌、电子白板钥匙，日常由电教班委保管和使用，节假日上交班主任，学期末上交学校电教中心老师。
4、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
未经班主任和任课教师同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。
严禁在投影幕上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座充电。
设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。
5、遇节假日，用防尘罩（或塑料袋）套封好投影仪，正常使用遇到故障或损坏由学校电教中心进行维修，及时联系电教中心对定期对设备进行除尘保养。
6、若因为没有关好门窗引起丢失的，或非正常使用造成损坏的（即人为破坏的或没有规范使用引起的），由班级承担维修费用。
7、每学期开学第一周内，各班主任到学校电教中心领取钥匙。
班主任和学生管理员要认真保管本班箱锁钥匙，如有损坏或丢失，由各班负责赔偿。
8、电教中心每学期于期中、期末对各班级电教设施使用管理情况进行检查，检查结果纳入班级考核。
本人已认真阅读以上信息，同意严格遵守以上条款，并认真执行。
学校“班班通”使用制度范文(5篇)
学校“班班通”使用制度范文1、班班通设备归各班主任保管。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
2、每周安排的远程课，由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。
3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。
6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为____分钟左右。
7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。
8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。
9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。
学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。
10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。
11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。
学校“班班通”使用制度范文（2）1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校信息中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
小学班班通设备管理和使用责任书(教师)
**小学“班班通”设备管理和使用责任书
为了加强学校“班班通”设备的安全管理，保证“班班通”正常运行，提高教学设备的使用率，发挥“班班通”设备在教育教学活动中的重要作用，特拟订并签订此责任书。
1.教师上课必须使用“班班通”设备进行电子授课（因天气等客观原因除外）。
2.“班班通”设备的使用仅限于教学，教师不得使用“班班通”设备播放与教学无关的视频，严禁利用“班班通”设备从事与教学无关的事务。
3.教师上课需提前查看班班通设备运行情况，上课过程中发现问题应及时与学校联系，不得私自处理，以保证设备的正常运行，并作好“班班通”设备使用记录。
4.教育学生要爱护相关设施，严禁乱拉乱接电源线路和网络线路，严禁在专用讲台上乱刻乱画，严禁撞击所有电器设备及机柜，严禁用水冲抹机柜、讲台。
如有损坏，须照价赔偿，如有故意损坏，则加倍赔偿处罚。
5.“班班通”教学设备不得随意损坏，如老师在上课过程中恶意损坏“班班通”设备的，一经查实，除按原价赔偿外，期末绩效考核扣除总绩效分5分/次。
6.本协议一式二份，双方签字盖章后生效。
学校（盖章）：**小学
校长（签字）教师（签字）：
2018年9月12日。
2024年学校“班班通”使用制度范例（五篇）
2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。
2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。
校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。
4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。
二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。
6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。
非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。
7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。
8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。
如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。
9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。
10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。
三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。
12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。
13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。
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“班班通”设备管理使用责任书
“班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施，为了使“班班通”的管理和使用规范化，充分发挥“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教育教学服务。
本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，特制定本责任书如下：
1. 各班的“班班通”设备属于学校的财产，由该班班主任负责设备管理，为设备管理第一责任人。
2. 第一责任人从设备管理到使用要负全责，并协调好其它教师使用“班班通”设备的相关事项。
3. 第一责任人要经常检查设备运行情况，如发现设备出现硬件故障、损坏或丢失，应及时汇报学校分管领导。
4. 每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员，负责每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录，监督学生爱护电教设备。
5. 班主任要与其他教师沟通，一起加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护，使用设备的任课教师承担直接责任。
课前要检查设备的完好情况，确保课堂上能正常使用，为教学服务，及时填好班级使用记录，并将相关资源分类整理保存。
教师要及时检查操作台是否关闭落锁。
学期末要把使用记录和资源交学校存档。
出现问题第一时间向班主任汇报，班主任及时向分管领导汇报。
6. 不得把作业本、课本、粉笔、水杯等任何物品摆放在操作台上；不能让硬物触及显示器和显示屏幕。
7. 在所有不使用“班班通”设备的时间，班主任及班级管理员必须及时做到正常关机，同时关闭总电源，以延长各类设备的使用寿命，预防火灾的发生。
雷雨天气要禁止使用“班班通”设备，并将设备断电。
8. 班主任一定要提高防盗意识，加强门窗管理，教室钥匙不得随意转借他人使用，做到放学后一定落锁。
9. 保持教室清洁，不得乱扔废纸，尽量减少粉尘飞扬，擦黑板时必须将“班班通”设备盖好。
10. 为了规范管理，学校将不定期对“班班通”设备的使用、管理和维护等情况进行检查，对违反规定的班级追究责任，并按照规定给予相应处罚。
11. 遇到学校放假，第一责任人必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、操作台上锁、教室门窗关紧等，以免使“班班通”设备受潮、被损、被盗等。
12．班主任更换时，交接双方要检查设备完好后再进行交接，并重新与学校签订责任书。
对交接中出现的问题由责任人负责向分管领导和学校管理员陈述清楚，并由学校管理员解决问题后方可交接。
13. 设备数量及价格由电教管理员或总务处按照装配价格进行登记确认并在教室公示，凡未落实或因工作疏忽而发生的设备损坏、丢
失以及其他不安全的事故发生，确属责任事故的，要按有关规定追究
当事人的责任。
14.教师在工作期间，禁止利用学校的电脑玩任何游戏；坚决禁止下载、安装娱乐工具或个人软件；要注意自己言行，上班时间不在互联网各网站论坛发表任何言论。
15.班班通电脑出现问题，不得私自解决，应申报总务处，由学校进行统一处理。
本责任书一式二份，签订双方各执一份。
（后附设备统计表）
校长（签字）：责任人（签字）：
设备登记验收人（签字）：
xxxxxxxxxxxxxx
2013年9月5日
“班班通”设备统计表。