近视防控教育主题班会教案精选

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爱护眼睛预防近视班会教案范文(精选9篇)

爱护眼睛预防近视班会教案范文(精选9篇)

爱护眼睛预防近视班会教案爱护眼睛预防近视班会教案范文(精选9篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的爱护眼睛预防近视班会教案范文(精选9篇),希望能够帮助到大家。

爱护眼睛预防近视班会教案1主题班会设计背景:1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。

2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话,做眼操时调皮学生常不好好做,不少学生的读写姿势不正确。

班会目标:1、通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。

2、引导学生正确对待眼保健操。

3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

课前准备:班内学生做眼保健操的小录像班会过程:一、游戏导课:1、小游戏:“蒙眼走直线”游戏玩法:(1)请几位同学来教室前面来,比赛走直线,看谁走的最直最快。

(2)再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。

2、采访体验者。

请说说自己两次比赛的不同感受。

(引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。

)导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢?(出示班会主题:明亮的眼睛我保护!)二、讨论交流:1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。

(1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。

(2)教师总结:(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)2、怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论,选代表汇报。

(2)交流并总结:(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。

)三、“爱眼知识”调查问卷:1、学生填。

2、交流,及时指导。

3、补充:饮食养眼法。

四、角色扮演:眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹……)(1)看了节目,你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象,重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动:做眼操。

近视眼的预防主题班会教案优秀5篇

近视眼的预防主题班会教案优秀5篇

近视眼的预防主题班会教案优秀5篇护眼班会篇一活动目标:1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。

活动准备:1、眼睛的特写图片,小男孩玩偶,细树枝。

2、胡萝卜沙拉。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:1、谜语导入活动。

教师:(1)谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

上大门,下大门,关起门来就睡觉。

(2)教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?2、让幼儿观看眼睛的特写图片,了解眼睛的大概构造以及作用。

(1)教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?(2)教师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

)(3)教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。

3、观看情景表演,了解可能会伤害眼睛的种种行为。

(1)教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,也不能看的太长时间。

(2)教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。

眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。

(3)教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。

脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。

(4)教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看,盯着强光看。

看很强的光线会伤害我们的眼睛。

(5)教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。

会不小心扎到眼睛。

眼睛受伤了就什么耶看不见了。

4.引导幼儿了解保护眼睛的方法。

(1)教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?(2)教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松。

也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。

等我们长大一点儿,我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。

5、引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书,懂得有危害的行为不可以去做。

6、让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉,活动结束。

近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)

近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)

近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的近视预防爱护眼睛主题班会教案,希望对大家有所帮助。

近视预防爱护眼睛主题班会教案篇1一、活动目标:1、激发学生学习兴趣和探究欲望,体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;2、培养搜集、整理信息的能力。

在搜集资料的过程中丰富知识,拓展视野;3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯,并初步形成科学爱眼的观念。

二、活动准备:1、指导学生了解、获取信息的方法:可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士;2、根据需要联系有关的校外指导教师,为学生社会活动作指导;3、活动形式由学生确定,引导学生要互相合作。

三、活动过程:(一)游戏导入:1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?教师出示谜语:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。

底:(眼睛)谜2、了解动物的眼睛眼睛的故事,看大屏幕。

板书课题。

3、了解眼睛的结构小组进行讨论。

4、做一个和眼睛有关的小游戏。

(1)请一名同学在黑板上书写:爱护我们的眼睛。

全班同学一起写:“爱护我们的眼睛。

”(2)请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写:爱护我们的眼睛。

全班同学闭上眼睛写:爱护我们的眼睛。

(3)比较两次书写有什么不同,说明什么?眼睛给我们带来光明,让我们看见万物。

(带来光明)5、说一说:眼睛的用途。

眼睛能传递表情。

让学生做出一种表情,让大家猜什么表情。

过渡:看来我们的眼睛不但能带来光明,还能传递着感情,是我们心灵的窗户。

眼睛在我们的日常生活中太重要了。

6、怎样保护眼睛1、学会正确用眼A、写字时姿势要正确B、要在灯光明亮的地方看书C、不要躺着看书D、要学会做眼保健操2、学做眼保健操。

教师指导。

3、出示一些图片,让学生观看。

教师解释原理。

(三)成果展示交流:分小组开展研究:为什么会出现近视眼呢?(1)根据这些疑问,师生共同制定了调查表。

2024年最新近视防控宣传主题班会教案

2024年最新近视防控宣传主题班会教案

2024 年最新近视防控宣传主题班会教案2024 最新近视防控宣扬主题班会教案 9 篇眼睛是每个人的重要器官。

随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,爱护眼睛就显得日益重要。

以下是我整理的一些 2024 最新近视防控宣扬主题班会教案,欢迎阅读参考。

2024 最新近视防控宣扬主题班会教案(精选篇 1)活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的相识。

因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,削减意外损害的发生,是幼儿健康教化的重要任务之一。

活动“爱护眼睛”就是在上述前提下设计的“探究我自己”系列活动之一,旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式,使幼儿了解眼睛的功能和爱护眼睛的方法,学会正确应对一些突发意外,同时通过激发幼儿沟通、表达,发展他们大胆自信的表达实力和与同伴的交往实力。

活动目标1、了解爱护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视,看书、画画姿态正确。

3、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。

5、知道爱护眼睛的方法,懂得爱护眼睛的重要性。

教学重点、难点重点:让幼儿驾驭爱护眼睛的一些方法。

难点:让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。

活动打算1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。

2、教学挂图。

活动过程1、猜谜语,引起幼儿的爱好。

老师讲谜面:黑黑亮亮两颗珠,一开一合像窗户。

白天开门夜关闭,能看电视能看书。

(谜底:眼睛)。

请幼儿相互看对方,猜出谜底。

2、讲故事《爱护眼睛》,了解长时间看电视对眼睛的损害。

老师:咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿探讨咪咪视力减退的缘由。

老师:你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的苦恼后,你们看电视适应留意什么?3、引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。

1.请园内一位戴眼镜的老师向小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感到的不便利。

2.结合幼儿日常生活,探讨其他对眼睛造成损害的缘由。

爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8篇)

爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8篇)

爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案(篇1)一教学目标:知识目标:1指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书写字听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标:1体会眼睛在生活中的重要作用。

2结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

二教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用三教学难点:指导学生良好的卫生学习习惯和保护眼睛的方法。

四课前准备:有关保护眼睛的挂图幻灯片视力表及课件等。

五教学过程(一)导入新课1师生交流:谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么?②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。

老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。

所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛对,今天我们就来学习“保护眼睛”板书:保护眼睛,(二)学习新知教师讲述:工作学习生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习影响工作给生活带来不方便。

所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。

1教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。

我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的`做法表扬鼓励。

出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪些是正确的学习习惯?学生回答老师小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。

近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近阅读和写字的时间持续过长光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。

预防近视从我做起主题班会教案5篇

预防近视从我做起主题班会教案5篇

预防近视从我做起主题班会教案5篇教案不仅是教学的指引,也是教师不断进步的工具,一个精心设计的教案可以帮助教师明确教学目标和任务,本店铺今天就为您带来了预防近视从我做起主题班会教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

预防近视从我做起主题班会教案篇1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。

随着年龄的增长,幼儿看书、画画的机会日益增多,但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确,如果长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步发展成近视眼。

因此,让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要,而保护眼睛要从预防近视开始。

于是,设计了这一教育活动,旨在让幼儿懂得保护视力的重要性,知道如何预防近视,并且在日常生活中注意起来,逐渐养成正确的读书、写字姿势。

活动目标1.了解造成视力下降的原因,懂得如何预防近视。

2.能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。

3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程1.以幼儿的视力统计表引出视力下降的原因。

(1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。

(2)分析造成视力下降的原因。

幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的原因。

了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。

小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。

2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。

3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。

(1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。

(2)教师小结。

4.讨论如何预防近视。

(1)幼儿分组讨论。

(2)教师小结并贴出相关图片。

(3)和教师一起用老鼠纸偶做放松眼球的游戏。

预防近视从我做起主题班会教案篇2一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法;2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作;3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。

预防近视主题班会教案七篇

预防近视主题班会教案七篇

预防近视主题班会教案七篇预防近视主题班会教案精选篇1一、班会教学目的:1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。

2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。

二、班会准备:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三、班会过程:1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。

) 看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

……主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。

2、宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。

可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!3、了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。

他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。

眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。

预防眼睛近视班会教案范文(精选6篇)

预防眼睛近视班会教案范文(精选6篇)

预防眼睛近视班会教案预防眼睛近视班会教案范文(精选6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的预防眼睛近视班会教案范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

预防眼睛近视班会教案1活动目标感受保护眼睛的重要性,注意用眼卫生。

了解眼睛的功能,知道常见眼病发生的原因。

学习预防眼病的办法。

活动准备课件准备:《眼睛变红了》故事视频;“保护眼睛”组图。

材料准备:镜子(每组一个)。

活动过程发放材料“镜子”,鼓励幼儿观察自己的眼睛,讨论眼睛的构成及作用。

1、出示材料“镜子”,鼓励幼儿观察眼睛的构成。

看一看你的眼睛,圆圆的部分是什么?(眼珠)白色的部分是什么?(眼白)闭上眼睛再睁开,想想是什么帮助我们完成这个动作的?(眼皮)眼皮上方,帮助我们挡住风沙的是什么?(睫毛)2、引导幼儿自由讨论眼睛的作用。

我们的眼睛是用来做什么的?如果没有眼睛,我们的生活会变成什么样?小结:我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。

眼睛是我们的视觉器官,没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景,没有眼睛我们什么也看不见。

播放故事视频《眼睛变红了》,引导幼儿了解眼病发生的原因。

小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,这是怎么回事呢?一起来看看吧。

飞飞的眼睛得了什么病?你觉得飞飞为什么会得红眼病?(用脏手揉眼睛)为什么其他小朋友也得了红眼病?小结:用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里,引起红眼病、沙眼等眼部疾病。

红眼病会传染,要及时治疗。

出示组图“保护眼睛”,鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确,并学习保护眼睛的方法。

小朋友在做什么?他/她的做法是对的吗?为什么?小结:眼睛对我们来说非常重要,我们要注意用眼卫生,学会用正确的方法保护它。

活动延伸日常活动日常活动中,要提醒幼儿的用眼卫生。

家园共育家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”《谁爱揉眼睛》,进一步了解揉眼睛的危害,培养幼儿爱护眼睛的好习惯。

保护视力爱护眼睛主题班会教案(通用6篇)

保护视力爱护眼睛主题班会教案(通用6篇)

保护视力珍惜眼睛主题班会教案(通用6篇)保护视力珍惜眼睛主题班会教案第1篇活动目标:1.了解近视给人们生活带来的不便,体会眼睛在学习、生活中的紧要作用。

2.学习保护眼睛的正确方法,把握正确的握笔姿势。

3.积极参加讨论,大胆交流保护眼睛的方法。

活动准备:物质准备:课件1份。

活动过程:一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。

1.叙述故事前半段提问:她做了一些什么古怪的事情?你觉得她哪里显现问题了?你觉得公主眼睛显现了什么问题?我们来听听大夫是怎么说的!小伙伴们,你们知道近视吗?近视的人看东西是什么样的?2.近视的人眼中的世界提问:近视的人和我们看到东西有什么不同?小结:看来得了近视的确很难过,还简单做错事情。

3.近视的原因提问:小公主为什么会得近视眼呢?小结:原来公主是由于这些原因导致眼睛变近视了,我们要好好保护本身的眼睛,这些错误的事情我们都不能做!4.解决近视的方法提问:怎样才能最快的让眼睛看清楚?带上眼镜会立刻看清楚吗?小结:戴上眼镜果真能够立刻看清楚。

5.叙述后半段提问:公主戴上眼镜之后,看的果真清楚了,但公主又碰到了什么麻烦?小结:带上眼镜之后眼睛看东西是清楚了,可是没想到带上眼镜之后会碰到这么多不便利的事情!看来我们可要好好保护我们的眼睛啦!三、更好的方法了解保护眼镜的方法(1)提问:有没有好方法来让眼睛变好呢?谁有什么好主意告知公主?(2)请小伙伴看看远处山上的绿树,做眼睛体操。

(3)请小伙伴学习《护眼歌》,并激励幼儿进行仿照。

小结:公主照着大家的看法每天坚持做眼睛体操、吃各种蔬菜、改正坐姿,以前的坏习惯也都改掉了,过了一阵子眼睛恢复了好多,已经不需要戴眼镜了,可是医生还是告知她要坚持保护好眼睛,定期检查视力!公主决议把眼镜挂在墙上提示本身——要珍惜眼睛!四、判定用眼习惯出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判定正误。

提问:老师这里有好多小伙伴的照片,我们来看看他们这样做对不对?小结:保护眼镜正确和错误的行为。

防近视班会教案模板6篇

防近视班会教案模板6篇

防近视班会教案模板6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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保护眼睛预防近视主题班会教案5篇

保护眼睛预防近视主题班会教案5篇

保护眼睛预防近视主题班会教案5篇保护眼睛预防近视主题班会教案篇1班会目的:1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。

2、指导学生了解眼睛的基本结构,学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

3、使学生感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。

活动准备:相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

活动过程:一、猜谜引出课题师:1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)2、眼睛是我们身上很重要的器官。

谁知道眼睛的作用?3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。

今天让我们一起来了解我们的眼睛,保护我们的小眼睛。

齐读课题:保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师:要想保护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。

1、角膜:眼球最外面的一层透明体,用来收集图象。

2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔周围,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体:透明而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,中央有小孔,小孔能放大和缩小,从而调节进入眼睛的光线强弱。

5、视网膜:眼睛最里面一层,能呈现图像,信息,但是倒图像。

6、视神经:能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师:眼睛的构造很微妙,很神奇,也很脆弱,所以由外面的眼皮保护着。

那么有谁知道眼睫毛的作用?(生:挡住风沙和灰尘。

)师:是啊,眼睫毛也是用来保护我的眼睛的,你看造物主把一切美好的东西都给了我们,所以我们要……齐读课题)三、观看视频1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频《保护视力》2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦?生:看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢?书写姿势不正确,眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。

3、听听专家是怎么说的。

继续看。

你听到了什么?师总结:1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。

2、看电视也不能太近,必须保持三米的距离。

保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)

保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)

保护眼睛预防近视主题班会教案作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

保护眼睛预防近视主题班会教案1教学目标:1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生的保护眼睛的意识。

从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。

教学重难点:触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。

教学准备:教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。

排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

教学过程:一、激情导入引话题师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。

今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)生齐:——呵护心灵的窗口。

二、近视知多少1、游戏:《给我一双慧眼》游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。

小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。

但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。

2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。

)1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以()居多。

A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为()。

A.远视力正常,近视力减退B.远视力减退,近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视?()A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用()A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?()A.近距离用眼每40分钟休息。

预防近视主题班会教案15篇

预防近视主题班会教案15篇

预防近视主题班会教案15篇预防近视主题班会教案【篇1】近年来我省少年儿童近视、弱视等视力问题逐年上升,少年儿童用眼健康问题逐渐凸现,直接影响少年儿童的健康成长。

为进一步增强少年儿童爱眼护眼意识和能力,帮助少年儿童养成科学的用眼护眼习惯,提高少年儿童身体健康素质,团省委、省少工委联合省文明办、省妇联、省教育厅、省财政厅、省文化厅、省卫生厅、省体育局等单位,在全省广泛开展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动。

现制定活动方案如下:一、活动主题孩子眼睛好世界更精彩二、活动目的本着“宣传教育、主动预防,养成习惯、终身受益”的原则,通过主题班队会、科普宣传、知识竞赛、视力监测等形式,帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识,增强爱眼护眼意识和能力,养成科学用眼、正确护眼习惯,将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。

三、活动对象全省少年儿童四、活动内容(一)氛围营造通过形式多样的宣传活动,在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼、正确护眼,形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

1、前期发动。

一是通过集中宣读、发放倡议书等形式,开展爱眼护眼倡议活动,为爱眼护眼行动进行前期宣传。

二是开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动,形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。

2、集中活动。

一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式,由全省少年儿童爱眼护眼形象大使、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。

二是开展爱眼护眼集中行动日活动。

在每年6月6日“全国爱眼日”当天,以特色主题活动、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动。

3、宣传巩固。

一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等。

以海报、广告标语、视频短片、动漫短片等形式,在校园及电视、报纸、网络等媒体进行宣传。

二是制作爱眼护眼电脑动漫插件。

免费为家长、老师提供下载安装,在少年儿童使用家庭电脑、学校电脑过程中自动弹出动漫插件,进行爱眼护眼提醒。

教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】

教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】

教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】班会教案一:近视的原因和影响目标让学生了解近视的原因和对眼睛的影响,引导他们正确预防近视。

内容概要1. 引入:介绍教育爱眼日的意义,为什么我们要关注眼睛健康。

2. 知识点讲解:解释近视的原因,如长时间过度使用电子产品、不良用眼惯等。

3. 影响讲解:介绍近视对视力、研究、生活方面的负面影响。

4. 预防方法:介绍正确用眼的方法,如做眼保健操、控制用眼时间等。

5. 总结:强调预防近视的重要性,号召大家共同关注眼睛健康。

班会教案二:远离近视,爱护眼睛目标激发学生对眼睛健康的关注,培养正确的用眼惯。

内容概要1. 引入:观看一个关于近视影响的短视频,让学生产生共鸣。

2. 近视揭秘:介绍近视的发病机制和日常生活中容易犯的错误行为。

3. 强调眼保健操:教授一些简单易行的眼保健操,鼓励学生每天坚持做。

4. 动手实践:分小组进行小活动,让学生制定自己的用眼计划并分享。

5. 总结:鼓励学生通过坚持正确用眼惯,远离近视,保护眼睛健康。

班会教案三:爱眼小达人目标培养学生自觉保护眼睛的意识,成为眼睛健康的小专家。

内容概要1. 引入:播放一个有关近视防治的视频,激发学生的兴趣和探索欲。

2. 科普知识:介绍近视的流行趋势和防治方法的科学性。

3. 爱眼小达人大赛:学生分小组进行比赛,出题、回答题目并进行奖励。

4. 分享成果:每个小组分享他们为爱眼小达人大赛准备的成果,如海报、口号等。

5. 总结:强调保护眼睛健康的重要性,激励学生成为真正的爱眼小达人。

班会教案四:我们的眼睛靠近啦!目标通过互动活动和实践,让学生深刻理解近视的危害并养成良好的用眼惯。

内容概要1. 引入:聚焦学生眼前的物体,引导他们思考离开眼睛会看不清。

2. 互动游戏:学生进行一系列与视力相关的游戏,体验近视对视力的影响。

3. 分析讨论:引导学生分析游戏中的情况,讨论近视对研究和生活的影响。

4. 提出对策:与学生一起总结正确用眼的惯和方法,如减少用眼时间,保持距离等。

科学防近视关注眼健康班会教案模板(精选5篇)

科学防近视关注眼健康班会教案模板(精选5篇)

科学防近视关注眼健康班会教案科学防近视关注眼健康班会教案模板(精选5篇)科学防近视关注眼健康班会教案1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。

随着年龄的增长,幼儿看书、画画的机会日益增多,但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确,如果长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步发展成近视眼。

因此,让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要,而保护眼睛要从预防近视开始。

于是,设计了这一教育活动,旨在让幼儿懂得保护视力的重要性,知道如何预防近视,并且在日常生活中注意起来,逐渐养成正确的读书、写字姿势。

活动目标1、了解造成视力下降的原因,懂得如何预防近视。

2、能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。

3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程1、以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

(1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。

(2)分析造成视力下降的原因。

幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的原因。

了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。

小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。

2、幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。

3、讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。

(1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。

(2)教师小结。

4、讨论如何预防近视。

(1)幼儿分组讨论。

(2)教师小结并贴出相关图片。

(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。

活动反思活动中设计的五个环节,承上启下,层层递进。

整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想,让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论。

同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等,动静结合,让幼儿在轻松,愉快的氛围中掌握预防近视的方法,真正体会到预防近视的重要性。

学生近视防控主题班会教案范文(精选11篇)

学生近视防控主题班会教案范文(精选11篇)

学生近视防控主题班会教案学生近视防控主题班会教案范文(精选11篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢?以下是小编整理的学生近视防控主题班会教案范文(精选11篇),希望对大家有所帮助。

学生近视防控主题班会教案1一、活动主题:注意用眼卫生,关爱眼睛健康二、活动背景眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。

可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。

根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。

最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。

这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

三、活动目的:1.使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

四、活动过程:活动开始前,通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作,让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

1、召开第xx个爱眼日宣传领导小组会议,向全体教师传达活动相关精神。

2、第xx个爱眼日启动仪式,进行一次全校学生的倡议3、举行一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”4、表彰护眼的先进个人(大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单)5、参加区“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼科普知识讲座”6、活动反馈阶段:(1)保健教师于6月底对全校爱眼日活动情况进行总结。

(2)各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。

学生近视防控主题班会教案220xx年6月6日是第xx个“全国爱眼日”,为进一步落实《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》(x卫办医函〔20xx〕x 号)精神,结合教育局工作要求,现将有关事宜通知如下,请认真抓好落实。

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案(8篇)

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案(8篇)

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案(8篇) “爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案篇1活动目标1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。

3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。

4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。

教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。

教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。

活动过程第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。

幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。

第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

1.让幼儿观察桌面上的图卡。

围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。

2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。

第三环节:创编“眼保健操”。

1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。

这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3.幼儿分组设计、创编,选择方案,编成自创的眼保健操。

第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。

教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。

最后,展示幼儿的记录。

活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案篇2一、活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。

防近视班会教案5篇

防近视班会教案5篇

防近视班会教案5篇防近视班会教案篇1一、活动目标:1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。

2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的`基本方法。

二、活动准备:1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级学生视力进行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

三、活动过程:1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

2、出示挂图《眼睛生病了》,教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论:眼睛为什么会生病?教师小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。

5、学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

6、保护明亮的眼睛。

请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。

7、活动延伸:教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

防近视班会教案篇2教学目标:让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。

教学重点:如何预防近视眼的形成。

教学难点:纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程:一、导入新课(一)猜谜语,引导学生说出眼睛的作用。

(二)教师归纳看不清的原因是近视眼,并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。

(板书课题)二、讲授新课:(一)眼睛的作用是什么?(二)近视眼形成的原因1、小组讨论:近视眼形成的原因有哪些?2、学生汇报,大家补充,教师并及时板书。

关于近视防控主题班会教案范本(精选18篇)

关于近视防控主题班会教案范本(精选18篇)

关于近视防控主题班会教案范本(精选18篇)关于近视防控主题班会教案范本(篇1)活动目标:1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。

2.了解有关眼睛的常识。

活动材料:图片1.一个幼儿姿势正确看书。

图片2.幼儿用干净手帕擦眼睛。

图片3.挂大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛。

活动过程:1.让幼儿了解眼镜的功用:教室讲述:今天我们先做个游戏,请幼儿把眼睛闭上,没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开,好吗?幼儿闭上眼睛,现在你们能看见老师手上的东西吗?请小朋友睁开眼睛,现在都能看见老师手上拿的东西了。

提问:请幼儿说说眼睛的作用。

教室小结:我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛,眼睛很重要,我们要好好保护眼睛,怎样保护眼睛呢?2.出示图片(1)一个幼儿姿势正确看书画面上的小朋友正在干什么?他怎样坐的.?为什么要这样坐?书本为什么不能离眼睛太近?我们看书或写字时还应注意些什么?(光线太强、太弱都不能看书或写字)3.出示图片(2)幼儿用干净手帕擦眼睛小朋友在干什么?他用什么样的手帕擦眼睛?用脏手帕擦眼睛有什么好处?4.出示图片(3)刮大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛提问:画面上天气怎样?那位小朋友在干什么?(会生沙眼,会得红眼病)5.总结:教师讲述:今天我们学会了保护眼睛的几种方法,以后我们小朋友要爱护眼睛。

关于近视防控主题班会教案范本(篇2)第一课时【教学目标】1.知识与能力:学习本课生字,积累本课词语;体会含义深刻的词句,培养有感情朗读的能力;学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。

2.过程和方法:通过读中感悟,合作探究,理解课文内容,体会文本内涵。

3.情感、态度和价值观:有感情地朗读课文,体会作者在父母亲去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化,学习其正确对待死亡,自愿死后捐赠器官为他人造福的崇高精神,培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。

【课前谈话】讲美军不惜花费大量人力、物力录找阵亡士兵遗骸的故事,展现人们对人遗体的尊重。

近视防控宣传主题班会教案(7篇)

近视防控宣传主题班会教案(7篇)

近视防控宣传主题班会教案(7篇)近视防控宣传主题班会教案篇1一、设计意图:在日常生活中,我发现我们班幼儿对自己的身体器官很感兴趣,常常会提出一些很值得思考的问题,我也发现有部分幼儿对一些器官的重要性及保护方面的知识却知道得较少,如眼睛是我们人体重要的器官,同时,《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。

因此我设计了此次活动,此活动****于幼儿,又服务于幼儿,既符合幼儿的现实需要,又利其长远发展。

二、目标定位:来说说我的目标,考虑到大班幼儿的年龄特点及实际情况,为满足幼儿的认知、能力、情感需要,并结合(布鲁姆)《教育目标分类学》,我将把目标定位如下:1、认知目标:知道眼睛的各个组成部分,这也将作为活动的难点;2、能力目标:学会做眼睛保健操;3、情感目标:逐步培养幼儿保护眼睛的情感和体验到保护眼睛的快乐。

三、活动准备:接下来说说我的活动准备,《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。

”所以我做了如下准备:1、物质准备:眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。

2、经验准备:幼儿已经具备一些关于眼睛的知识,知道一些不良的用眼习惯。

四、教学方法:这一环节我将展示我的教学方法,灵活多样,生动有趣,且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性,因此我适宜地采用了一下教学方法:1、谈话法、2、讲解示范法、3、游戏法4、练习法,使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中,能够感受到建构知识的成功喜悦之情。

五、活动过程:要想使活动目标顺利实现,要想使活动重难点得以突破,那就要取决于活动过程的开展,我从激发幼儿兴趣开始入手,采用环环相扣的形式开展我的教学过程:1、游戏导入,激发幼儿的兴趣:活动一开始,我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏,想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官,为谜语做铺垫,“今天呀,老师给小朋友带来一个谜语,聪明的宝贝儿们一定可以猜到,两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃。

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近视防控教育主题班会教案精选近视防控教育主题班会教案(精选篇1)设计意图眼睛是我们身体的重要器官。

随着年龄的增长,幼儿看书、画画的机会日益增多,但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确,如果长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步发展成近视眼。

因此,让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要,而保护眼睛要从预防近视开始。

于是,设计了这一教育活动,旨在让幼儿懂得保护视力的重要性,知道如何预防近视,并且在日常生活中注意起来,逐渐养成正确的读书、写字姿势。

活动目标1.了解造成视力下降的.原因,懂得如何预防近视。

2.能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。

3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

(1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。

(2)分析造成视力下降的原因。

幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?看录像,全面了解视力下降的原因。

了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。

小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。

2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。

3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。

(1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。

(2)教师小结。

4.讨论如何预防近视。

(1)幼儿分组讨论。

(2)教师小结并贴出相关图片。

(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。

近视防控教育主题班会教案(精选篇2)一、教学名称:《保护眼睛,预防近视》二、教学目标:我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况,拟定如下教学目标:1、认知目标:掌握近视形成的原因。

2、技能目标:掌握预防近视的方法。

3、情感目标:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的方法。

难点是培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成,因此我做了以上的安排。

四、说教学过程:1、创设情境导入新课。

一开始上课我就说:“同学们,今天老师让你们猜个谜语。

学生回答:眼睛。

我说:“对了,一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。

而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样。

当你的视力不好的时候,后悔就来不及了。

今天我们就学习保护眼睛。

”出示课题《保护眼睛,预防近视》。

(板书)2、眼睛有什么的用途。

老师:我们都有一双明亮的眼睛,她能干什么用呢?(出示课件)老师:我们来看一看,跟你说的一样吗?你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。

接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜?因为眼睛近视了,不戴眼镜看不清物体。

那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢?学生讨论后交流得出(出示课件):连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。

4、预防近视的方法。

就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛,那我们又该怎样保护眼睛,预防近视呢?我们现在来看大屏幕。

(出示视频1)看完以后请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛,预防近视呢?引导学生说出:(1)写字时手离笔尖一寸。

(2)读书时眼睛离书一尺。

(3)写字时胸离课桌一拳。

5、同学们说的都很好,刚才我们一直再看大屏幕,眼睛有些累了,现在跟老师一起来放松一下眼睛。

(出示视频2)6、课堂总结。

做完以后眼睛真舒服啊,同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛。

老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

以上的教学过程整个体现课程标准的要求,体现了学生是学习的主人,体现了教师是学生学习的引领者、组织者,教师的教是为学生的学服务的理念。

近视防控教育主题班会教案(精选篇3)设计意图:爱护眼睛每个小朋友都知道,但真正能做到保护自己眼睛的却很少。

在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确,看书时,眼睛和书本距离太近,画画时,头低得太低而且还有许多家长反映,幼儿在家时经常长时间近距离的看电视,种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中,并不能自觉得保护眼睛,所以我设计了这个课程,让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

活动目标:1、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、了解损伤眼睛的正确做法。

3、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

4、初步了解健康的小常识。

活动准备:1、特征较明显的几种物体(如球,积木等)2、视力表,眼镜。

3、《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2—3页活动过程:一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。

教师提问:1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?2、物体是什么颜色?3、教师小结:我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?三、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?"1、让幼儿了解视力表2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。

3、请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。

四、幼儿讨论:如何爱护眼睛。

教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。

经常做眼睛保护操。

五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。

(教师自编)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八、九,换个地方再柔柔。

六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

活动反思:通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。

教学反思本次活动目标是:1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿观察了解眼睛,了解它的用途。

用亲身体验的方式,知道眼睛的重要性。

用播放课件判断正误,了解不正确使用眼睛的害处。

在播放课件时,幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错,从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了,但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整,虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括,从这里我发现我班幼儿在语言发展方面,词汇还是不够丰富需要加强。

在第二环节中主要让幼儿交流生活中使用眼睛不当造成伤害的一些体会。

幼儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。

有躺着看书,在光线暗的地方看书等,幼儿的知识经验还是较丰富的,有些我也没有马上想到,但是幼儿一下子就联想到了,还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进行分析,了解受伤的原因。

近视防控教育主题班会教案(精选篇4)目标:1、知道眼睛的大概形状,了解眼球是个球体。

2、培养幼儿细致观察的习惯。

准备:经验准备儿歌“眼睛操”、电话2个、镜子若干,皮球一个。

过程:1、导入,游戏“眼睛操”师:“你的眼睛在哪里?”“让我们来做做眼睛操!”2、复习眼睛的结构师:“你知道自己的眼睛是什么样的?”幼儿使用镜子,互相讨论。

教师出示球,帮助幼儿理解眼睛是个球体。

3、游戏:观察和比较①一个不同特征的比较师:“这里有两部手机,你们来看一看,有什么不一样的?”提示:手机上待机土图不一样师:“你是怎么知道的?”②两个不同的特征的比较师:“我们请两个客人老师,你们能不能找出两个不同的地方?”“你用什么知道的?”师:“我来说特征,你们来猜一猜,我说的是谁?”“一定要用眼睛仔细的看”小结:我们的眼睛可以看到大的东西,也能看到很细小的东西,只要我们认真的用眼睛看,就能发现身边许多有趣的东西。

4、眼睛的保护师:“眼睛这么有用,你怎么保护自己的眼睛呢?”幼儿讨论,教师总结5、放松活动“眼睛操”近视防控教育主题班会教案(精选篇5)教学目标:让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。

教学重点:如何预防近视眼的形成。

教学难点:纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程:一、导入新课(一)猜谜语,引导学生说出眼睛的作用。

(二)教师归纳看不清的原因是近视眼,并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。

(板书课题)二、讲授新课:(一)眼睛的作用是什么?(二)近视眼形成的原因1、小组讨论:近视眼形成的原因有哪些?2、学生汇报,大家补充,教师并及时板书。

①遗传因素:近视眼是一种隐性遗传疾病,父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加,所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛,预防近视。

②睡眠不足:小学生每天睡眠应保证多少小时?谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些?③营养素缺乏:人体必需的营养素有哪些?适当多吃哪些食物对眼睛有好处?(希望同学们注意营养均衡,做到合理膳食,防止营养系缺乏。

)④不注意用眼卫生:联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯?看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。

久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物面出现近视状态。

学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅,在光线太强太弱的环境下看书写字,躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。

都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而剌激眼肌加强收缩。

(三)如何预防近视眼?1、科学用眼:1)读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;2)走路或乘车时不要看;3)不要躺着或趴着看;4)劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。

2、注意用眼卫生:(1)、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;(2)不要在光线太强太弱时读写,建议使用台灯照明用40W白炽灯泡,台灯应放在左前方一尺左右距离;室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米;(3)看电视应有节制,眼距离以电视机对角线6倍以外观看,一般看40分钟休息10分钟;少玩电子游戏、电脑等,据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。

3、补充营养:(1)少吃甜食和辛辣食物,糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性,易造成因血钙减少,影响眼球壁的坚韧性,促使眼轴伸长,导致近视眼的发生与发展。

(2)少吃零食,零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂,食用过量百害无一益。

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