万能美术教案模板

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美术备课试讲教案万能模板

一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生了解（课题）的基本概念、发展历程和艺术特点。

- 培养学生对（课题）的审美能力和鉴赏能力。

- 掌握（课题）的基本技法，能够独立完成作品创作。

2. 过程与方法目标：- 通过观察、分析、比较等方法，提高学生的观察能力和分析能力。

- 通过实践操作，培养学生的动手能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生对美的追求和创造美的能力。

- 增强学生的自信心和团队合作意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点：- （课题）的基本概念和艺术特点。

- （课题）的基本技法和创作步骤。

2. 教学难点：- （课题）技法的掌握和运用。

- 学生在创作过程中对美的感受和表现。

三、教学过程1. 导入新课- 通过图片、视频或故事导入，激发学生的学习兴趣。

- 简要介绍（课题）的背景和发展历程。

2. 知识讲解- 详细讲解（课题）的基本概念、艺术特点和发展历程。

- 结合实例，分析（课题）的技法特点。

3. 技法示范- 教师现场示范（课题）的基本技法，让学生直观学习。

- 演示过程中，注意讲解技法的要点和注意事项。

4. 学生练习- 学生根据所学技法，进行独立创作。

- 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价- 学生展示自己的作品，分享创作心得。

- 教师对学生的作品进行评价，肯定优点，指出不足。

6. 总结与拓展- 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

- 鼓励学生在课后继续探索和创作，拓展视野。

四、教学反思1. 教学效果：- 学生是否掌握了（课题）的基本概念和技法？- 学生在创作过程中是否积极参与，表现出良好的合作精神？2. 教学方法：- 教学方法是否适合学生的认知水平和兴趣爱好？- 是否充分调动了学生的积极性，提高了学生的学习效果？3. 教学改进：- 针对教学过程中发现的问题，提出改进措施。

- 优化教学设计，提高教学质量。

五、教学资源1. 教学课件：包括图片、视频、文字等资料。

美术课教案模板7篇

美术课教案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术课教案模板7篇教案能够帮助教师更好地引导学生进行实践和探究式学习，在制定教案时需要合理的教学方式，增强自身的评估能力，本店铺今天就为您带来了美术课教案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。

小学美术试讲教案万能模板8(共6篇)

小学美术试讲教案万能模板8（共6篇）第一篇：导入教学目标：1. 让学生对美术作品产生兴趣，激发创作热情。

2. 引导学生观察和欣赏美术作品，培养审美能力。

教学内容：1. 导入美术作品，引导学生欣赏和分析。

2. 引导学生思考美术作品的主题和表现手法。

教学步骤：1. 展示美术作品，引导学生观察和欣赏。

2. 引导学生分析美术作品的主题和表现手法。

3. 邀请学生分享自己的看法和感受。

第二篇：基本技能训练教学目标：1. 培养学生基本的美术技巧和表现能力。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学内容：1. 教授基本的美术技巧和表现手法。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学步骤：1. 教授基本的美术技巧和表现手法。

2. 引导学生进行实践练习，运用美术语言表达自己的思想和情感。

3. 邀请学生展示自己的作品，并进行评价和反馈。

第三篇：创作实践教学目标：1. 培养学生的创作能力和想象力。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学内容：1. 教授创作方法和思路。

2. 引导学生进行创作实践，运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学步骤：1. 教授创作方法和思路。

2. 引导学生进行创作实践，运用美术语言表达自己的思想和情感。

3. 邀请学生展示自己的作品，并进行评价和反馈。

第四篇：欣赏与评析教学目标：1. 培养学生欣赏和评析美术作品的能力。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学内容：1. 欣赏和评析美术作品。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学步骤：1. 展示美术作品，引导学生欣赏和评析。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

3. 邀请学生分享自己的看法和感受。

第五篇：拓展与延伸教学目标：1. 培养学生拓展和延伸的能力。

2. 引导学生运用美术语言表达自己的思想和情感。

教学内容：1. 教授拓展和延伸的方法和思路。

2. 引导学生进行拓展和延伸的实践，运用美术语言表达自己的思想和情感。

美术教案(优秀18篇)

美术教案（优秀18篇）美术教案1【活动目标】1、能尝试用滴洒的方法绘画，能表现冬天的雪景，感受滴洒画呈现的独特效果。

2、能控制手部力量创作滴洒画。

3、培养幼儿良好的作画习惯。

4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

【活动准备】水粉笔，水粉颜料，图片，挂图【活动过程】1、教师引导幼儿欣赏名作，激发幼儿兴趣。

教师出示波洛克的作品，请幼儿观察特殊的绘画效果。

教师:“你看到什么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？”2、教师讲述并演示滴洒画的方法。

（1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。

师：“看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。

”（启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。

）（2）师：“滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。

）（3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。

（鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。

）（4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。

3、教师强调活动注意事项，幼儿创作。

（1）师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？（2）师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。

（引导幼儿向不同方向甩）（3）师：“在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美观了。

“（4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。

4、欣赏与评价。

（1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。

（2）师：“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给你怎样的感受？”小百科：冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。

美术教案2教学目标：1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。

2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

教学过程：一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。

美术教案及评析万能模板

美术教案及评析万能模板一、教案概述。

1. 教学内容，XXXXX。

2. 教学目标，XXXXX。

3. 适用年级，XXXXX。

4. 教学时间，XXXXX。

5. 教学地点，XXXXX。

6. 教学材料，XXXXX。

二、教学过程。

1. 导入环节。

（1）激发学生兴趣，引入主题。

（2）通过图片、视频等方式呈现相关内容，引起学生思考。

2. 新知讲解。

（1）介绍本节课的主要内容和学习重点。

（2）通过多种方式呈现新知识，如讲解、展示、实物等。

3. 示范演示。

（1）老师进行示范，引导学生掌握基本技能。

（2）让学生观摩示范，明确学习目标。

4. 学生实践。

（1）学生动手实践，巩固所学知识。

（2）老师巡视指导，及时纠正学生错误。

5. 总结梳理。

（1）总结本节课的重点内容。

（2）展示学生作品，进行评价和点评。

6. 作业布置。

（1）布置相关作业，巩固学生所学知识。

（2）指导学生如何完成作业。

三、教学评析。

1. 教学亮点。

（1）导入环节设计巧妙，引起学生兴趣。

（2）示范演示清晰明了，学生易于理解。

2. 教学不足。

（1）学生实践环节时间安排不合理，导致学生无法充分实践。

（2）作业布置不够具体，学生完成作业困难。

3. 教学改进。

（1）调整学生实践时间，让学生有更多时间动手实践。

（2）作业布置要求更具体，指导学生更加明确。

四、教学反思。

本节课教学效果如何？学生的学习情况如何？教学中存在哪些问题？如何改进？对于本节课的教学反思。

五、教学心得。

本节课的教学收获如何？学生的反馈如何？自己的教学感悟和体会。

六、教学延伸。

如何将本节课的知识延伸到其他领域？如何引导学生在日常生活中应用所学知识？七、教学反馈。

学生对本节课的反馈如何？有哪些值得肯定的地方？有哪些需要改进的地方？八、教学总结。

对本节课的教学进行总结，总结教学经验，为下一节课的教学做好准备。

以上就是美术教案及评析的万能模板，老师们可以根据自己的实际情况进行相应的填写和调整，希望能够对大家的教学工作有所帮助。

小学美术教案板书万能模板

一、教案标题【课题名称】：XXXXX二、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握XXXXX的基本知识和技能。

- 学生能够运用XXXXX的方法进行创作。

2. 过程与方法目标：- 通过观察、分析、比较等方法，提高学生的审美能力。

- 通过实践活动，培养学生的动手能力和创新精神。

3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、热爱自然的情感。

- 培养学生的审美情趣，提高学生的审美素养。

三、教学重难点1. 教学重点：- 理解XXXXX的概念和特点。

- 掌握XXXXX的基本技法。

2. 教学难点：- 将XXXXX的技法灵活运用到实际创作中。

- 创作具有个性和创意的作品。

四、教学准备1. 教具准备：- 教材、多媒体课件、绘画工具、绘画材料等。

2. 学生准备：- 提前了解与课题相关的知识，准备好绘画工具和材料。

五、教学过程（一）导入新课1. 教师展示与课题相关的图片或实物，引导学生观察、思考。

2. 提出问题，激发学生的兴趣，引入新课。

（二）讲授新课1. 讲解XXXXX的基本概念、特点及技法。

2. 通过多媒体课件展示优秀作品，引导学生分析、欣赏。

3. 教师示范，讲解具体的绘画步骤和技巧。

（三）实践活动1. 学生分组进行创作，教师巡回指导。

2. 鼓励学生发挥创意，运用所学技法进行创作。

3. 学生之间相互交流、评价，提高创作水平。

（四）总结评价1. 教师点评学生的作品，指出优点和不足。

2. 学生分享创作心得，交流学习体会。

3. 教师总结本节课的教学内容，布置课后作业。

六、板书设计【课题名称】：XXXXX一、XXXXX的概念1. XXXXX的定义2. XXXXX的特点二、XXXXX的技法1. XXXXX的基本步骤2. XXXXX的技巧要点三、优秀作品欣赏1. XXXXX的代表作品2. XXXXX的创作亮点四、课后作业1. 创作一幅具有个性和创意的XXXXX作品。

2. 搜集与课题相关的资料，进行拓展学习。

美术教案模板6篇

美术教案模板6篇美术教案模板1一、教学目标：1、以团、捏、搓的形式来表现树的基本特征。

2、大胆创作，培养幼儿泥塑的兴趣。

二、教学准备：作品范例五彩树，彩泥三、教学重难点：以团。

捏。

搓的形式来表现树的基本特征。

四、教学过程：（一）以手指游戏引出课题。

1、教师带领幼儿做手指游戏。

（手指谣）“让我们能干的小手来变个魔术吧！……小手小手变变，变棵树来种种。

2、出示范例欣赏。

（二）教师引导创作。

1、欣赏五彩树。

2、教师与幼儿共同演示。

步骤：（首先用小刀把彩泥分成很多小团，然后用手掌将每个小团揉成小团圆，接着上下搓、前后来回的搓成粗长条，用力要均匀，小朋友来捏一捏呀，搓一搓，团一团呀团成球，各种颜色的球。

）3、各种颜色的球轻轻的粘在树干上。

（三）幼儿创作。

1、提醒学生仔细小心。

2、鼓励幼儿大胆创作，将树打扮得更茂盛、更漂亮。

（四）欣赏作品。

让大家的五彩树都种到一起，变成一片五彩的树林。

美术教案模板2课时：1课时课堂类型：教学目标：组织学生欣赏大师作品，要求学生会解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。

教学重、难点：1、指导学生摹仿大师们的表现方法及形式，结合学生生活中的具体形象来塑造形象。

2、引导学生尝试用各种材料表现物体形象，通过讨论交流，相互启发，形成创造性的作品。

教具学具：大小不同、颜色各异的塑料袋、绳子等材料教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、引导阶段：欣赏大师作品，思考：大师的作品是用什么方法来画的？小结：大师的作品多用点、线、面来表示，而且颜色大多很鲜艳，对比强烈。

2、引导学生观察：大师的作品中用了什么材料？他们画的东西你都看得懂吗？小结：大师用不同的材料表现画面，而且有些很抽象，看不懂。

三、发展阶段：1、小朋友，你们在画的时候可以摹仿大师的画法，加上自己大胆的想象，不一定画出很真实的东西，尽量用点、线、面和各种鲜艳的颜色。

2、作业：用你们找到的各种材料如塑料袋、旧报纸、彩色绳子等拼贴、组合，大胆创作。

美术教案模板(共14篇)

美术教案模板〔共14篇〕篇1：美术教案活动目的：1、用不同的花瓣形状、颜色和数量画出各种花朵。

2、激发幼儿创作的欲望，进步幼儿的作画才能。

活动准备：范例、笔、纸重点：让幼儿发挥想象力，画出美丽的春姑娘。

流程：欣赏与介绍——示范与讨论——创作要求——幼儿作画——评价活动过程：一、开场1、传说天上有位美丽的春姑娘，黑头发，圆脑袋，穿着漂亮的衣服，随着微风飘呀飘，她飘到哪里，哪里就会变得美丽，因为她有一条奇妙的裙子。

2、春姑娘的裙子和我们的裙子有什么不同?她有一条用什么做的裙子呢?3、春姑娘穿着奇妙的裙子，飘呀飘，把嫩绿的小草和五彩的花朵送到大地的每个角落，让世界更美丽。

二、示范与讨论1、提示画人物的顺序：先画根本部分(头、身体、手臂)，再画主要特征(五官)，即先画大，再画小，画人物面部时，从上向下画：头发、眉、眼、耳、鼻、嘴。

注意不遗漏。

2、请幼儿尝试示范画随风飘的柳条裙，飘得远，不折断。

3、进一步欣赏作品，找一找不同大小的花蕊，不同形状和颜色的花瓣，数一数花朵上花瓣的多少。

三、创作要求请春姑娘飞来幼儿园。

四、幼儿作画，老师指导要点1、确定春姑娘的位置，提示幼儿画在纸的上方。

2、按自己的想象，为春姑娘穿上美丽的柳条裙，并注意用弯曲的线条表现飘动。

3、鼓励幼儿不断变化花朵造型。

活动完毕：找一找春姑娘又送来了哪些花朵。

【【热门】美术教案模板集合10篇】篇2：美术教案执教时间：教学目的1.可以说说曲、直线及物品带给自己的感受。

2.可以用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。

3.通过搜集不同的直、曲材料进展创作，培养学生留心生活细节与自主创新意识。

教学重点：引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用。

教学难点：利用身边的材料的曲、直特性巧妙创作一幅图教学准备：教具：杨景芝《线的认识与表现》VCD，克立作品《奔流》毕加索《牛头》其他图片学具：搜集各种质地、造型的线材。

画笔、剪刀、胶水、彩色线。

教学活动过程：一、初步感受：老师播放杨景芝《线的认识与表现》VCD，克立作品《奔流》毕加索《牛头》其他图片，请学生说说自己的感受，并学习教材文字部分。

美术讲课试讲教案万能模板

一、课程名称《XXX》二、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解XXX的基本概念、特点和技法，掌握XXX的基本绘画技巧。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等活动，培养学生的审美能力、观察力和动手能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱生活、追求美好生活的情感。

三、教学重点与难点1. 教学重点：XXX的基本概念、特点和技法。

2. 教学难点：XXX的绘画技巧和创意表达。

四、教学过程（一）导入新课1. 教师通过展示与XXX相关的图片、视频等，激发学生的学习兴趣。

2. 提问：同学们对XXX有哪些了解？你们认为XXX有哪些特点？（二）新课讲授1. 教师讲解XXX的基本概念、特点和技法。

2. 通过PPT、板书等形式，展示XXX的绘画步骤和技巧。

3. 分析优秀作品，引导学生欣赏并总结XXX的艺术风格。

（三）实践操作1. 学生根据所学内容，尝试绘制XXX作品。

2. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

（四）作品展示与评价1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

2. 教师和学生共同评价作品，指出优点和不足。

（五）总结与拓展1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调XXX的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中发现美，创作出更多优秀的XXX作品。

五、教学反思1. 教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣。

2. 注重培养学生的观察力、动手能力和审美能力。

3. 结合生活实际，引导学生发现美、创造美。

4. 在教学过程中，不断调整教学方法，提高教学质量。

六、教学资源1. 教学课件、PPT、图片、视频等。

2. 美术工具：画纸、画笔、颜料等。

3. 美术教室、多媒体设备等。

七、教学时间1. 课时：1课时2. 课堂安排：导入新课（5分钟）、新课讲授（20分钟）、实践操作（30分钟）、作品展示与评价（10分钟）、总结与拓展（5分钟）八、教学评价1. 学生对XXX的了解程度。

美术领域万能教案设计模板

一、教学目标1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够掌握一定的美术基础知识，提高审美能力和创作能力。

2. 过程与方法目标：引导学生通过观察、分析、实践等方法，培养学生的美术素养。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对美术的热爱，培养良好的审美情趣，提高学生的综合素质。

二、教学内容根据不同年级和教学需求，选择合适的美术教学内容，如绘画、雕塑、设计、鉴赏等。

三、教学重难点1. 教学重点：根据教学内容，明确本节课的教学重点，如绘画技法、设计理念、鉴赏方法等。

2. 教学难点：针对教学重点，分析教学难点，并提出解决策略。

四、教学过程1. 导入新课（1）展示美术作品，激发学生的学习兴趣。

（2）简要介绍本节课的教学内容、教学目标。

2. 新课讲解（1）讲解美术基础知识，如绘画工具、材料、技法等。

（2）分析美术作品，引导学生掌握鉴赏方法。

（3）结合实例，讲解教学重点和难点。

3. 实践环节（1）分组讨论，明确实践任务。

（2）学生自主实践，教师巡回指导。

（3）分享实践成果，点评优点和不足。

4. 总结与评价（1）教师对本节课的教学内容进行总结。

（2）学生自评、互评，教师点评。

（3）布置课后作业，巩固所学知识。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、学习态度等。

2. 实践成果：评价学生的创作能力、审美能力等。

3. 课后作业：检查学生对知识的掌握程度。

六、教学反思1. 教学过程中的优点和不足。

2. 学生在学习过程中的反馈。

3. 对教学方法的改进建议。

以下为美术领域万能教案设计模板的示例：课题：色彩基础知识一、教学目标1. 知识与技能目标：了解色彩的基本概念、色彩的三属性（色相、明度、纯度）及色彩搭配原则。

2. 过程与方法目标：通过观察、分析、实践等方法，培养学生的色彩感知能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对色彩的兴趣，提高学生的审美情趣。

二、教学内容色彩的基本概念、色彩的三属性、色彩搭配原则。

美术课教案模板优质5篇

美术课教案模板优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术课教案模板优质5篇脱离实际教学进度的教案是没有价值的，在制定教案时需要合理的教学方式，增强自身的评估能力，以下是本店铺精心为您推荐的美术课教案模板优质5篇，供大家参考。

美术教案模板七篇

关于美术教案模板七篇关于美术教案模板七篇美术教案篇1 目的：1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

2.能发现自己的五官特点，喜欢自己。

准备：舞蹈房的大镜子，图画纸，画笔过程：1.激发幼儿观察自己的兴趣。

〔1〕我们每个人都长得不一样，你知道自己长着什么样子吗？〔2〕带着幼儿到镜子前面观察自己。

看得到自己吗？看到自己长什么样子吗？你的脸是什么形状的？像什么？脸上有什么？在什么地方？是什么样子的？〔小结〕：在美术活动“这是我”的组织过程中，开场我按照综合课程上的教材少许进展了一些调整，把幼儿带到了舞蹈房，面对大镜子照照、说说。

〔3〕幼儿做各种表情，引导幼儿感知无关的位置，并知道与别人长相的不同。

开心的时候和不快乐的时候眼睛是什么样子的？嘴是什么样子的？和别人有什么不同？2.画出自己的五官。

幼儿在有脸型的图画纸上，画出自己五官的特点。

〔小结〕由于环境的改变，孩子们的兴趣非常高，看着镜子里的“我”有说有笑，可动笔的时候大多数幼儿都不知从何下笔，最终在老师的指导下根本完成了作品，但有的孩子说：“老师，这不像我。

”活动反思：活动完毕后，我进展了反思，认为临摹画对小班年龄的孩子是有点难度。

于是我根据本班孩子的年龄特点，在区角活动中投放了镜子和画笔，对于那些不敢下手的孩子，我会鼓励他们大胆作画，并指导孩子我画一笔，孩子画一笔的方法，鼓励孩子画出人物的根本特征，当一孩子画面上很乱，很多的圆圈连在一起，这时，我会蹲下来问你画的自己呢，孩子会指给我看。

当孩子的作品展如今作业栏中后，不管是色彩还是形态较第一次活动相比，效果非常好。

总而言之，老师应根据小班幼儿的年龄特征进展绘画教学，表扬、肯定和蔼于发现美，是老师进展美术教学时所不可缺少的。

小班孩子的创作还不能像大班孩子那么成熟，只要老师耐心指导，他们的画同样也能呈现出一个多姿多彩的世界，虽然里面没有过多的技巧，所以更会呈现出一些原生态的东西。

美术教案篇2 一、教学目的：1、中国传统门的类别、装饰特点2、通过对门饰的观察、欣赏、初步学习运用剪纸或绘画形式，创作自己喜欢的具有不同风格的门3、培养热爱中国优秀文化传统的品质二、教学重难点：1、重点：用绘画或剪纸的形式表现中国传统门饰2、难点：创作的作品表现出传统的装饰风格三、教学课时：1课时四、课前准备：〔学生〕彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面胶、水彩笔〔老师〕多媒体课件五、教学设计：1、介绍导入新课。

美术优秀教案模板（通用5篇）

美术优秀教案模板（通用5篇）美术优秀教案模板（通用5篇）作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的美术优秀教案模板（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美术优秀教案1一、活动目标：1、积极参与活动，大胆、清晰地进行讲述，并能耐心倾听他人的讲述。

2、会用绘画形式创造性表现想象内容。

3、体验分享的快乐。

二、活动准备：1、课件《会想办法的鱼》、录音机。

2、蜡笔和纸若干，幼儿表演的道具若干。

三、活动过程：（一）谈话导入：1、你喜欢鱼儿吗？为什么？2、瞧，谁来了？（二）结合图片，了解情节。

1、内容：一天，鱼妈妈和小鱼们在水中游来游去，真高兴呀。

忽然，从水面上吊下来一个鲜美的鱼食，小鱼们都想游过去吃，鱼妈妈连忙拦住了他们。

2、提问：（1）小鱼们在干什么？心情怎样？（2）它们发现了什么？想干什么？（3）谁来了？是怎么做的（拦住小鱼），又会怎么说（不能吃，这是鱼饵，吃下去会没命的）？为什么要这样？3、介绍鱼饵——引诱鱼儿上钩的鱼食。

（三）讨论交流，发散思维。

1、小鱼们真的很想吃那鲜美的鱼饵，但又不能被鱼钩钩住，该怎么办呢？2、个别幼儿回答。

3、幼儿大胆想象并进行绘画。

4、请幼儿依据自己绘画的方法进行表述。

（四）观察结果，体验成功。

小鱼们吃到鲜美的鱼饵了吗？是怎样吃的？（分享）（五）粘贴图片，完整讲述。

1、讲述线索：小鱼们在什么地方玩，心情怎样？忽然发现了什么，想怎样？鱼妈妈怎么说又怎么做的？它们想了什么办法吃到了鱼饵？心情又怎样？2、幼儿自由看图讲述，并给故事取名。

3、个别幼儿集体前讲述。

温馨寄语：为了成为帅气漂亮幼师的好朋友，我们一直在努力，每天都在更新，下次一定还要来哦。

O（∩_∩）O美术优秀教案2中班美术：漂亮妈妈活动名称：漂亮妈妈活动目标：以画像的方式表达爱妈妈的情感。

学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：我爱妈妈——教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

教案设计小学美术万能模板

一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够掌握某种美术技能或美术知识。

2. 过程与方法：通过实践、观察、讨论等方式，培养学生的美术素养和审美能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。

二、教学重难点1. 教学重点：某种美术技能或美术知识的掌握。

2. 教学难点：某种美术技能或美术知识的运用和创新。

三、教学准备1. 教师准备：教学课件、教学视频、实物教具、示范作品等。

2. 学生准备：绘画工具、手工材料等。

四、教学过程1. 导入新课（1）教师展示一幅与新课内容相关的美术作品，引导学生观察、讨论。

（2）教师简要介绍新课内容，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解（1）教师详细讲解某种美术技能或美术知识，结合实际案例进行分析。

（2）教师示范操作，引导学生跟随示范进行实践。

3. 学生实践（1）学生按照教师的要求，进行美术技能或美术知识的实践操作。

（2）教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价（1）学生展示自己的作品，互相欣赏、评价。

（2）教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足。

5. 总结与拓展（1）教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

（2）布置课后作业，拓展学生的美术知识。

五、教学反思1. 教师反思：对本节课的教学效果进行总结，分析教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

2. 学生反思：学生总结自己在课堂上的收获，反思自己的学习态度和方法。

六、教学评价1. 学生自评：学生评价自己在课堂上的表现，包括学习态度、实践操作等方面。

2. 同伴互评：学生之间互相评价，共同进步。

3. 教师评价：教师对学生的课堂表现和作品进行评价，关注学生的全面发展。

通过以上万能模板，教师可以根据不同的教学内容和教学目标，灵活调整教学过程，提高教学效果。

同时，教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展奠定基础。

美术教育教案万能模板范文

一、教案标题【年级】年级【学期】学期【课题】课题二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解和掌握【课题】的基本概念、特点、技法等。

（2）引导学生对【课题】进行深入探究，提高审美能力。

2. 能力目标：（1）培养学生的观察力、想象力、创造力和审美鉴赏力。

（2）提高学生的动手实践能力，学会运用【课题】中的技法进行创作。

3. 情感目标：（1）激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱美术的情感。

（2）培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

三、教学重难点1. 教学重点：（1）掌握【课题】的基本概念、特点、技法等。

（2）运用【课题】中的技法进行创作。

2. 教学难点：（1）如何引导学生进行创新思维，创作出具有个性的作品。

（2）如何激发学生的学习兴趣，提高学生的审美鉴赏力。

四、教学过程1. 导入新课（1）通过图片、视频、故事等形式，激发学生对【课题】的兴趣。

（2）简要介绍【课题】的基本概念、特点、技法等。

2. 知识讲解（1）详细讲解【课题】的基本概念、特点、技法等。

（2）通过实例分析，帮助学生理解【课题】中的重点和难点。

3. 实践操作（1）引导学生运用【课题】中的技法进行创作。

（2）教师巡回指导，及时纠正学生的错误，帮助学生掌握正确的技法。

4. 作品展示与评价（1）组织学生展示自己的作品，鼓励学生分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。

5. 课堂小结（1）回顾本节课所学的知识，巩固学生对【课题】的理解。

（2）引导学生思考如何将【课题】中的技法应用到日常生活中。

五、教学反思1. 教学效果评价：（1）学生对【课题】的理解程度；（2）学生的动手实践能力；（3）学生的审美鉴赏力。

2. 教学改进措施：（1）针对学生在学习过程中出现的问题，调整教学策略；（2）丰富教学手段，提高学生的学习兴趣；（3）加强课堂互动，培养学生的团队协作精神。

六、教学资源1. 教学课件、图片、视频等；2. 实践材料，如画纸、颜料、画笔等；3. 相关书籍、网站等参考资料。

美术教案设计万能模板范文

美术教案设计万能模板范文一、教学目标本节课的教学目标是培养学生对于色彩的感知能力和运用能力，使学生能够通过色彩的搭配表达自己的情感和想法。

二、教学重点•学生通过观察、分析和运用色彩，培养对色彩的感知能力。

•学生能够选用合适的色彩去表达自己的情感和想法。

三、教学准备•色彩工具：颜料、画笔、调色盘等。

•色彩范例图片。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）通过让学生观察一幅色彩明亮、生动的图片，引导学生讨论和感受色彩对于表达的作用。

2. 学习色彩基础知识（10分钟）通过简要的讲解介绍基本色彩知识，包括主要颜色的名称、颜色的对比和搭配原则等。

3. 观察与分析范例图片（15分钟）展示几幅色彩搭配得当的范例图片，让学生观察、分析并描述图片中所使用的色彩，引导学生理解合适的色彩搭配对于表达特定情感和意义的重要性。

4. 实践操作（30分钟）让学生使用色彩工具，在指导教师的引导下进行实践操作。

通过实践，学生能够运用所学的色彩知识进行创作，并根据自己的情感和意愿选择合适的色彩进行表达。

5. 展示和分享作品（10分钟）邀请学生展示自己的作品，并对彼此的作品进行分享和交流。

通过小组讨论，促进学生对于彼此作品中色彩运用的理解和欣赏。

五、教学反思本节课通过引导学生观察、分析和实践操作，成功培养了学生对于色彩的感知能力和运用能力。

学生们在实践中有机会选择合适的色彩表达自己的情感和想法，提高了他们的创造性思维和艺术表达能力。

教学过程中，学生积极参与，表现出浓厚的兴趣和热情。

但是，在实践操作的过程中，个别学生对于色彩的运用仍有一些困难，需要在后续的教学中进行更多的巩固和练习。

六、拓展方法为了进一步拓展学生对于色彩的理解和应用能力，可以引导学生参观艺术展览，观摩名家的作品，并鼓励学生在课外时间进行自主的创作实践。

同时，可以提供更多的色彩搭配案例和练习题，供学生在课后进行巩固和拓展练习。

以上是一份适用于美术教案设计的万能模板范文，通过培养学生对色彩的感知能力和运用能力，使他们能够通过色彩的搭配表达自己的情感和想法。

美术教育教案万能模板范文

一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握某种美术技能或知识。

（2）了解美术作品的历史背景、艺术风格和表现手法。

（3）认识美术与其他学科之间的联系。

2. 能力目标：（1）提高学生的观察力、想象力和创造力。

（2）培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。

（3）锻炼学生的动手能力和团队合作精神。

3. 情感目标：（1）激发学生对美术的兴趣和热爱。

（2）培养学生的自信心和成就感。

（3）引导学生树立正确的价值观和审美观。

二、教学内容1. 教学主题：根据课程安排和学生需求确定教学主题。

2. 教学内容：（1）美术基础知识：色彩、线条、形状、构图等。

（2）绘画技巧：素描、水彩、油画、版画等。

（3）手工制作：剪纸、泥塑、布艺等。

（4）美术欣赏：中外美术作品赏析。

三、教学过程1. 导入（1）结合实际情境，激发学生学习兴趣。

（2）简要介绍本次课程的主题和内容。

2. 讲解（1）详细讲解美术基础知识、绘画技巧和手工制作方法。

（2）结合实例，分析美术作品的艺术特点。

3. 实践（1）学生分组进行绘画、手工制作等实践活动。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 欣赏与评价（1）展示学生作品，进行集体欣赏。

（2）教师点评，肯定优点，指出不足。

（3）学生互评，分享创作心得。

5. 总结（1）回顾本次课程的主要内容。

（2）强调学习美术的重要性和意义。

（3）布置课后作业，巩固所学知识。

四、教学资源1. 教学工具：画笔、颜料、纸张、剪刀、胶水等。

2. 教学资料：美术书籍、图片、视频等。

3. 教学环境：宽敞、明亮、通风的教室。

五、教学评价1. 学生作品评价：从技巧、创意、审美等方面进行评价。

2. 学生参与度评价：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题、合作等。

3. 学生情感评价：关注学生在学习过程中的情感变化，如兴趣、自信、成就感等。

六、教学反思1. 教学内容是否适合学生年龄特点和兴趣。

2. 教学方法是否有效，能否激发学生的学习兴趣。

3. 教学效果是否达到预期目标，学生是否掌握所学知识。