《你能行》读书会纪要
读书交流会的活动总结(通用5篇)
读书交流会的活动总结（通用5篇）读书交流会的活动总结1古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，在书中我们不但可以学习到生存的技能，还可以从智者圣贤身上感知到人生的哲理。
当浮躁成为市场经济下的社会标志，当更多的人不再手捧香茗书卷之时，社会的文明空白在历史的长河中只会剩下苍白。
庆幸的是，依旧还有人执着的记得读书的俾益。
更可幸的，大学生的我们，有许多师长同学关心着我们的成长成才。
在土建院的第二届团学骨干培训中，开展了读书周系列活动。
“好读书，读好书，读书好”的箴言在我们的眼前，耳边，心中不停的浮现，深深的影响着我们那已经布满灰尘的心。
在整个读书活动中，从到图书馆选书，在操场交流读书心得，写读书日记。
我们小组的同学都十分的投入，因为大家都知道读书之意义非凡，同时在这样一个聒噪的环境中静下心来读书交流更是机会难得。
在图书馆里，吻着书香，触着墨迹，静静的在书架间游走，翻阅着古朴芬芳的书卷。
怀着一份虔诚和求知的渴望，每人都想选一本好书。
当经历了大概一个小时的选书，大家都找到了适合自己的书本。
怀着一骨子的激动与欣喜，我们小组的读书修身之旅正式开始了。
古人云：智者著书。
的确，在把玩文字的过程中。
作者的独特视角，睿智的话语，启迪心灵的智慧，使我们顿时入沐吹风。
以前的自足自满是多么的可笑。
在中午那段休息的时间，大家聚在一起，一起分享自己的读书心得。
通过交流分享，使得我们的灵魂深处再次的被涤净。
讨论书中的人物，朗读书中的经典句段，探讨对自己的生活启迪??时而悦耳的读书声，时而激烈的讨论，时而会心的欢喜，在校园正午的操场上，石阶旁回荡。
通过读书的交流，思想的碰撞，读书成果一同分享，在这样宽松自由的环境中，不自觉的提升了大家的素养，增长了智慧。
在夜深人静时，独坐案前，手捧爱书，我们大家静下心来，写下自己的读书心得，当我们的思想变成了文字，当浮躁的心宁静下来，当我们笑着进入梦乡时，灵魂也许就在那一刻得到了升华。
读书修身活动已经结束，但终究不会结束。
你行你可以读后感
你行你可以读后感能者”之思在这疾速发展、瞬息万变的社会，竞争激烈，适者生存。
很多人是为工作而工作、为生活而工作，而没有将自己的人生目标、职业规划上升到一个高的层次。
身为80后的我们，也是“蜗居”、“蚁族”的主力军，似乎都怀着远大的抱负、崇高的理想，并为之而奋斗。
但，真正需要将奋斗的目标清晰化，我们却茫然了。
是的，我们年轻，我们充满激情，但是我们却是没有明确目标、没有规划如何向目标前进的“苍蝇人”——就像一只趴在玻璃板上的苍蝇，前途一片光明，但却找不到出路……我虽然已经做好了迎接一切挫折与挑战的准备，但是要步入职场总是会有些许忐忑。
总会有那么一个问题环绕脑中：“我，能行吗？”我曾有的观点，奇迹般与此书产生共鸣；我曾有的未知，在此书中得到答案；我曾有的迷茫，在此书中寻求到了出口。
在职场中，我到底需要注意什么？我需要加强哪些方面的弥补、需要避免那些因素？这些亦是我曾考虑过的问题。
书中提出，在职场中要小心这些状态：拘谨、不屑、自负、逆反、委屈、狐疑、嫉妒、自弃、推脱、厚脸皮。
这些状态是慢性毒药，会慢慢侵蚀我们的耐性、心境、信心等等，会影响到我们个人的工作状态，也会影响到团队的工作效率。
每每看到实例解说时，我对书中之前提出的概念或者观点有了更深入的理解与感受，同时，还会带着问题去思考——如果是我，我会怎么做？我的做法是对的还是错的？……好书值得品鉴，但我觉得，在阅读时，更重要的是应该深入思考，才能从中汲取精华。
职场中到底需要什么样的员工呢？这个问题也曾一度让我疑惑，书中给的答案似乎很简单——当一名靠谱的员工。
靠谱的表现不仅仅是值得信赖、工作负责、诚实守信，对于工作细节而言，更体现在能够领会上级的精神、明确（任务或者工作的）截止时间、重要节点及时汇报、凡事多想一步等等。
我深刻认识到，作为一名靠谱的员工，应怀着主人翁的精神、带着责任心、不分巨细都认真地去工作，而不是如同提线木偶，上级催一下，就慢半拍地走一步，上级不闻不问，就原地不动。
您能行这句话很管用的作文
您能行这句话很管用的作文
您能行。
生活里总有那么些时候，让人觉得压力山大，好像一切都变得
好难。
但别急，这时候只需要一句“您能行！”，瞬间就能让你感
觉整个人都燃起来了。
有时候吧，自己心里也会犯嘀咕，这事儿真的能做成吗？但每
当这种时候，耳边就会响起那句“您能行！”，瞬间整个人都充满
了力量，仿佛全世界都在为你加油。
你知道吗？有时候失败多了，真的容易让人灰心。
但别忘了，
失败也是成功的一部分。
当你又一次跌倒时，告诉自己“您能行！”，然后站起来，继续前行。
别忘了，每个人都有那么一个时刻，觉得自己好像做不到。
但
别忘了，你也是从“零”开始的。
只要有信心，有决心，一切都不
是问题。
记住，“您能行！”这句话，就是给你最大的鼓励。
所以啊，无论遇到什么困难，都别忘了告诉自己“您能行！”。
因为，你真的有那个能力，去战胜一切挑战，创造属于自己的精彩人生！。
《你能行》读后感--谭杰元
《你能行》读后感这是一本改变全球千万年轻人的自信励志经典！本按本的风格！书的作者奥里森·斯威特·马登，是成功学的奠基人最伟大的成功励志导师！他将拿破仑希尔，奥格——曼迪诺，安东尼·罗宾等引入到当今世界著名成功学家的殿堂。
同时他的成功学著作也改变了无数人的命运！从艾森豪威尔，尼克松，卡特·布什，等美国历任总统，洛克菲勒，比尔盖茨，索罗斯等企业巨子！都提到了马登成功学著作在青少年时期对他们的决定性的影响。
美国总统威廉·麦金莱将马登的著作推荐给全美国的青少年是，这样说道：“马登的书对所有具有高尚和远大抱负的年轻读者来说都是一个巨大的鼓舞。
“做你自己，成功其实很简单”在书封面的标题下面，出现了这么一行字，吸引着我马上就想知道答案！一口气读到下班！生活懵懂的我正处于前进的纠结期！可是它却提醒我不要放弃自己的梦想，要勇于追求！从，让我们发现自己的金矿，学会新的生活哲学，让我们拥有了不断创新的力量，再到重新认识自己，才能重新认识上帝！我已经深深被这本书吸引了！具备了这些心理素质，哪有不成功的道理啊！第六章中说要教会自己有流浪猫的意识，感觉很有新意！教会我们如何坚持自己！继续学习开创事业的哲学，将美好渗透到每个细胞！明白什么才是真正的生活的力量！生活是现实的，但是怎么面对生活呢？如何让自己的大脑更有效率！要学会把问题埋藏起来！因为沮丧则驱散灵感，让人一蹶不振！最最喜欢的就是第十三章，赢在中年！成功与年龄无关，却和自信有关，在生活中胜出的前提，是我们必须相信自己有能力获胜！心态真的很重要啊！让本来很不自信的我燃起了成功的欲望！最后几章如何实现理想，命运之网，年轻懵懂的我对于失败还真的有点听之任之，觉得自己就是这命！可是这本书让我相信，命运还是掌握在自己的手里的！看完这本书后热血沸腾，感觉胜利就在前方，就看我们能否坚持！！让我继续向往发达的日子，继续为成功而拼搏吧！谭杰元2011-12-6。
案例你能行
案例你能行
幼儿在集体中，往往会产生猛烈的情感体验，而当他们完成某一项工作获得体验时，也加强了其自负念，当他再度面对问题时，便能充斥自负地克服困难了。
沈漪小同伙是我班里一个文静的女孩，日常平凡不声不响，上课时也不爱举手谈话，更可不能积极主动地与师长教师、错误交往，缺乏足够的自负念。
一天早上，来园谈话后，我问幼儿：“谁情愿给外边的小花浇点水”时，小同伙们抢先恐后的举手，沈漪小同伙也畏畏缩缩地举起了小手，我急速抓住此次可贵的机会，请她去给花儿浇水，她显得专门快乐。
吃午餐前，我又请她分碗，吃完饭又请她整顿桌子、擦桌子……下学前，我在大年夜家面前夸奖了她，小同伙也为她鼓起了掌，沈漪的脸上露出了羞怯的笑容。
从那次今后，我发明沈漪小同伙能主动参加活动了，积极性也进步了。
由此，我想到了集体活动对幼儿的心理本质的阻碍，在集体活动中我们应当加倍留意让幼儿获获成功，有愉悦感。
一段时刻往常了，在一次《小熊请客》的故事表演中，沈漪小同伙难道举了专门多多少次手，同时每次的答复都专门精确。
我们大年夜家都为沈漪小同伙的进步而快乐，她也逐步爽朗爽朗起来了，与错误、师长教师间的交往也多了。
看着沈漪小同伙的变更，我认为专门欣慰。
看来，集体生活中的一些小事关于培养幼儿优胜的心理本质具有较大年夜的促进感化。
幼儿在集体中，往往会产生猛烈的情感体验，而当他们完成某一项工作获得体验时，也加强了其自负念，当他再度面对问题时，便能充斥自负地克服困难了。
孩子,你能行
一
： 奋斗 目标 ，有利于学习和体育竞赛的顺利
２互帮互学 的分组形式 ．
选择 最佳 的方法 ，从而让他们 积极 参 与， 体验学习的快乐， 掌握运 动技能， 提高合 作学习的意识 。
二 、 合教材内容。 结 精心 设 计 合作 方 法
在 体育教学 中培养学生合作学 习的能 － 进行 。 激发学 习兴趣， 提高学生的合作意识
方 法 交 流
一
２１－２ ００ ０
你能行 拿出真本领来 ！” 那天 孩 生子 个班级你． 、 行 一向是很严 的 ， 同学 。我对学 子 ， ， ！好好干 ， ，中的几十个先 他们 在学习上早 日赶上其他 能 学 生的要求 ， 由于他们 的家庭环境 尤其是作业 ， 一定 的作业 他特意把本子放在最上 面， 作业本 天素质 、与 自身努力程度都 要按 时完成 ， 书写整洁 ， 否则重写 。我也把 上 的字 比以前工整 多了。本 子里还夹 了一 不一样 ，致使每个学 生的发 这 当作 是管理 班级 的法 宝 ， 刚开始 ， 这个法 张 小纸条 ， 了这样一 句话 ： 师 ， 写 老 谢谢 你
在教学 中 ，改变过去一 般按男女学生 力 的不同 ， 将学生分 为不 同层次 的小组。结
有利于学生愉快地进行合作 ，培养他们 的 高矮的分四组 的形式 ，让学生 自由组合成 合 因材施 教和从 实际出发 的教学原则 ， 对 合作学习能力 ， 在合作学习小组里 ， 学生 互 － 八个小组 。目的是让兴趣一致 、 关系 良好 的 不 同层 次 的学 生 提 出 相应 的 学 习 目标 。 这 助合作 ， 尝试探 索体 育知识和运动技能 ， 享 学生结合 在一起 ， 营造 一种愉 快 、 和谐 、 种 临时性 的分组 可 以培 养学生积极 进取 、 团 受成功的乐趣 ， 让学 生在 合作 中学 会合作 ， 结互 助的课 堂气氛 ，增 强小组的凝聚力和 敢 于拼搏的精神 ， 又活跃 了课堂气氛。 学会了合作 ， 才能更有效地学 习。
《记住你能行》读后感
《记住你能行》读后感有位哲人曾说过：“我们不仅要学会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。
”玫琳凯童年时需要照顾常年卧床的父亲，工作时在待遇上也因为她是女子而倍受无端的歧视。
而她并没有因此而绝望，总是乐观地面对这些困难，最终成就了自己的一番事业，成为了世界著名的女企业家。
磨难不等于失败，它只是暂时的。
一个能微笑着面对困难的人，他可以从困难中吸取教训，增长阅历和见识，磨练出顽强的意志和坚韧不拔的毅力，这些就为以后的成功积累了经验和智慧，把磨难化为了成功的养分。
我们学校有三科免试生的制度。
对于英语免试生，我是稳坐钓鱼台。
可是小文几乎每次都申报免试生，只有一次成功。
上学期，他卷土重来，可又名落孙山。
我知道，小文特别喜欢英语，在英语学习上也是尽心尽力，我都不禁替他惋惜。
可他竟然谈笑自若，一点也不沮丧。
我十分奇怪：“你没有成功还这么高兴？没吃错药吧？”“这次没成，还有下次嘛！下次我还参加。
”他若无其事，一脸灿然。
我无语了……现在想起来，小文的内心真是足够强大，他身上的正能量真是足够多~他说的对，还有下次嘛！苦难会使平庸者丧失信心，却能激励成功者的斗志。
微笑着面对困难和挫折，努力拼搏，总能迎来成功的春天。
春有春的蓬勃，夏有夏的热烈，秋有秋的浪漫，冬有冬的乐趣。
人生宛若这四个季节，你说不清哪个更好，因为每个都有它独到的美丽。
即使生活充满变数，可它仍然美好。
生活是因为千姿百态才有滋味，就像大自然要是只剩下花朵，就会显得单调。
而正因为生命充满着困难，就使成功变得尤其可贵。
其实，当我们推开成功大门的那一刻，蓦然回首才会发现，所谓的困难原来是那么渺小，那么不堪一击——前提是，你要微笑着面对困难。
在生命的进程中，当痛苦、不幸和绝望向你逼近时，你是否还能微笑着迎接每一天？当你陷入黑暗之中，你是否还能微笑着仰望灿烂星空？从今天起开始微笑吧！因为生活中既有太阳般的耀眼光芒，也会有被浮云遮住的一刻。
可是，只要敢于走过痛苦的漫长黑夜，迎来的便是胜利的曙光！。
高效课堂——你能行
高效课堂——你能行
我们自从使用“五步三查”的课堂模式以来，同学们的积极主动性都提高了，也都能踊跃的参与互动。
但是，刚开始的时候，肯定是有那么一部分同学，不是特别主动，每次让他们展示，总是推三阻四，不敢到全体同学面前来，或者是怕自己出错。
看到这种现象，我就想：这部分学生一是性格比较内向，再就是对自己没有信心，只有让他们重拾信心，让他们认为自己能做到，他就会大胆的来展示了。
每到这类同学展示的时候，我就会对他说：你能行，或者让全体同学先把掌声送给他，然后再让他展示，这样一来呢，他们在展示的时候就不会说我不敢这样的话了。
使用这个方法后，表现最突出的就是三班的阴祖豪同学和一班的韩荣晨同学。
他俩都属于特别内向的孩子。
阴祖豪平时走路都是低着头，韩荣晨呢，以前上课的时候，从来不主动举手回答问题，每次点到她的名字时，她总是先捂一下自己的脸，就是特别害羞。
现在呢，他俩都能积极主动的在全体同学面前展示了，也不会表现的扭扭捏捏的了，学习成绩也有所提高。
有句话说：说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
就这一个行字，能让学生重拾自信，所以在以后的课堂中，我要多对学生说：你能行！
高秀芝
桃园镇中心小学。
读书分享会活动方案(5篇)
读书分享会活动方案（5篇）读书共享会活动方案篇1一、读书会主题：最是书香能致远二、读书会前支配1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟〔并负责写主持词〕2、评委与观众：全体初三三班同学3、本次读书会实行以小组为单位的加分制度〔A1A2展现次加四分,B1B2展现次加六分,小组展现次加八分,台下互动、评价次加两分,依据内容评比两个最正确展现小组,各加非常〕经统计后,四个获胜小组获得主持人预备的奖品,读书沟通会方案。
三、读书会展现形式：1、读书会开头时,实行抽签形式临时确定个人或小组的展现挨次。
2、读书展现时,可以小组成员集体展现,也可以推选个人展现〔每组12次机会,若小组展现一次,时间掌握在34分钟；若小组展现两次,每次时间掌握在2分钟左右。
3、读书展现的内容为近两个周所读的书目,展现方式可以是选取片段或进行全书展现,展现形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展现读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”帮助展现。
读书沟通展现活动支配一、活动主题,读后感《读书沟通会方案》.“激扬文字,丰富心灵。
”二、活动时间.大约在11月28或29日下午活动课进行。
三、参与人员.两名主持人〔已定,沈连舟和祁琛夫〕、全班同学及老师们〔若有爱好参与〕。
四、活动流程。
〔1〕预备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,预备沟通展现.主持人写好主持词。
〔2〕主持人首先念主持词,把握好气氛和时间〔5到8分钟〕。
〔3〕示意同学可以上台沟通展现.同学们可以自制幻灯片展现；同时可以共享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的美丽片段进行展现、赏析；还可以好书,一些自己喜爱、新奇并且有意义的书籍,说明书的概况、信息及理由〔展现方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展现方式.时间：35到40分〕。
〔4〕主持人念结束词,并宣布活动结束〔2到3分〕。
备注：〔1〕展现的同学提前做好预备,每人沟通2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随便抽取〔举手的同学优先〕。
六年级读书日记650字[优秀8篇]
![六年级读书日记650字[优秀8篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/de22c2684a73f242336c1eb91a37f111f1850df1.png)
六年级读书日记650字[优秀8篇]六年级读书日记650字篇1读书使我快乐我上小学一年级学到了很多知识。
我学会了拼音，认识了很多字。
我可以自己读课外书了，会，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。
每一本或每一篇我喜欢的，我都读好多遍，甚至都能背过了。
我把喜欢的书或者*讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。
我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。
虽然没见过诸葛亮，但我知道他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧!六年级读书日记650字篇2小时候，妈妈每天晚上睡觉前都要给我讲故事。
一年级的时候，我会自己读书了，可我还不喜欢读书，找不到读书的乐趣。
现在，我已经是二年级的小伙子了，我爱上了读书。
之所以我喜欢上了读书，我首先要感谢爸爸妈妈，因为是他们让我爱上了读书。
一年级时，他们知道我不喜欢读书，就想尽办法，用各种图书来诱惑我。
刚开始先让我读我喜欢的漫画书，逐渐地我对读书有点兴趣了。
我发现班里的同学读《小屁孩日记》，我就让妈妈买了一本，我还要感谢这本书，这本书里面的内容非常有趣，我越看越想看，读书的兴趣就越来越浓了，现在我读《西游记》《水浒传》等。
这就是我喜欢上读书的过程。
六年级读书日记650字篇3《森林报》的作者是维比安基，生于1894年，逝于1959年，俄国著名儿童文学作家，《森林报》是他最著名的代表作。
作者采用报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的喜怒哀乐。
读过这本书后，我发现所有的动植物都是有感情的，它们共同生活在一起，静谧中充满了杀机，追逐中包含着温情，每只小动物都是食物链上的一环，无时无刻不在为生存而逃避和猎杀，正是在这永不停息的逃避和猎杀中，森林的秩序才得到真正有效的维护，生态的平衡才得以维持。
然而如果我们仅仅把自己当作俯视一切的自然秩序之上者，那么读这本书中一定会失去很多感动与震撼的心灵体验。
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你能行
课件 3 当你站在起跑线时，
请你不要忘记——你能行。
当你精疲力竭时，
请你不要忘记——你能行。
当你接过接力棒时，
请你不要忘记——你能行。
当你面对强劲的对手的，
请你不要忘记——你能行。
当你跃过沙坑时，
当你要抛出铅球时，
当你越过横杆时，
请你统统不要忘记——你能行。
当你失去斗志时，
请千万不要忘记
在场外为你呐喊的我们
永永远远都相信——你一定能行。
课件 3。
《你能行》:职场的最高逻辑
《你能行》：职场的最高逻辑
刘书
【期刊名称】《教育与职业》
【年(卷),期】2010(000)031
【摘要】@@ "后来我发现与微薄的收入和沉重的生活压力相比,更让人内心充满煎熬的是大批的年轻人并不清楚自己内心真正要什么.他们不知道将来要做什么,不知道自己要走向何方,不知道自己在哪里需要坚持,哪里需要放弃.他们甚至还不知道自己喜欢什么,讨厌什么……"看到老可新书<你能行>中的这段话,笔者有许多的共鸣与感慨.
【总页数】1页(P109)
【作者】刘书
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.命题逻辑定理证明的一个普遍能行算法 [J], 杨冠平
2.职场女性的最高典范——贺芭比娃娃辉煌50载 [J], Abigail Jones;李岩（译）
3.智慧领衔职场最高境界 [J], 蔡恩泽
4.用商业逻辑来解决贫困问题能行吗?——评普拉哈拉德的著作《金字塔底层的财富》 [J], 刘林青;施冠群;
5.中广核岭获中国核能行业年度科学技术最高奖 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《你能行》读后感
你能行读后感人生的三大哲学问题是你是谁，你从哪里来，你要到那里去，从哪里来并不重要，至少我们没法选择，但是你准备做一个什么样的人，你想往哪个方向发展却由你来决定，我想，这也是这本书《你能行》想要告诉并帮助我们的地方。
而明白自己的人生方向又可以决定你的为人，所以，书的第一部分以“你究竟要什么”开头，知道自己喜欢什么，能做什么，才能开始你的事业之旅。
而找工作可能是旅途开始的重要一步，对于找工作，我们每个人的态度都不一样，有的人喜欢安逸的工作，这样的人也许会去找一份事业单位的工作，有的人喜欢挑战自我，那么他可能会去找一份压力较大的营销工作，有的人喜欢于物打交道，那么他也许会找研究部门，有的人喜欢与人打交道，那么他可能会找服务性部门，或许有的人只是想找一份饭碗，有的人只是想混混日子。
每个人都只有选择自己喜欢的工作才能长远，而对于我们大学生来说，第一份工作尤其重要，他决定了你人生未来的发展方向，所以，人生的方向也就是人要到那里去这个问题才是人生三大问题最重要的一个。
对于我而言，我喜欢的是有挑战性的工作，这也是我选择国际银行的原因，隐含在挑战性背后的是薪酬，是个人的成长，是经验的积累还有人生价值的展现，这就是我的人生方向。
明白了人生方向后，我们就大体知道我们要成为什么样的人了，书的第二部分给我们介绍了人身上容易出现的一些问题，包括拘谨、不屑、自负、逆反、委屈、狐疑、嫉妒、自弃、推脱等等，很多失败者之所以不断失败，是没有从自己身上去找失败的原因，总是以为失败是客观因素导致的，没有一个人永远“时运不济”也不会总是一个人“命途多舛”，当机会降临时，很多人还没有做好准备，而做好准备的却没有抓住机会，只有少部分人真正做好准备并懂得去抓住机会，他们才是成功者。
事实上，很多人认为自己已经符合了实现自己目标所需要的品质和能力，但是他们不知道，其实他们是自以为是，他们没能发展自己身上还存在的不足，没能加以改进，所以他们永远都不可能成功。
《你能行》读书会纪要
《你能行》读书交流会会议纪要时间：20**年**月地点：大会议室。
参加人员：***整理记录：***初入职场难免遭遇挫折，沙场老手也经历过迷惘期。
如何应对这些困惑与压力，实现自我完善，在职业道路上做得更好，走得更远？为帮助青年员工更好地成长，通过交流与分享实现共同进步，区域于本月21日召开了《你能行》读书交流会。
当晚，总经理和助理总经理拨冗参加交流会，与大家一同探讨职场发展中所面临的问题。
首先发言的是来自押汇部的A小姐。
她曾在之前的营业部模拟演练中表现出色，成功地为模拟演练营造了真实氛围。
作为10年7月份社招入行的一员，她分享了自己的入行经历。
由于新岗位的业务流程和风险把控都与之前的经验有所不同，这让她感到了一定的压力，但团结一心的**团队让她看到，只要抛弃拘谨，尽己所能，就能在岗位上发光发热。
来自***的C先生将自己入行一年多以来的感受总结为“只有平淡才是真”。
励志书籍总是能够给人以鼓舞，但其带来的亢奋和激情很快会退去。
日复一日的生活中更多的是平淡，只有把书上这些原则带入到每天生活实践当中，才能对自己有所帮助。
对于工作中的的挫折，他分享了自己如何进行调整：冷静看待得失，降低心理预期，把挫折、委屈当做必经的考验，平淡面对。
在这个飞速变革的时代中，我们面临相同的压力和矛盾。
***的B小姐坦言，自己在打拼的过程中也有过迷惘和挫折，经历过失落和委屈。
但回首来时路，终明白这份打拼的价值。
成功只属于那些少数能够坚持到底的人。
“一切皆有可能”，正是因为有了这样的信念，***的D先生在不利条件下出色完成了上级下达的任务。
入行一年多，不但获评优秀员工，更晋升处长。
他的经验是：面对困难，不要在思想上给自己设限，要努力发掘任务完成的可能性，通过适当的心理暗示，给自己更多的信心。
***的E先生则分享了他做好“靠谱员工”的心得。
成为一名“靠谱的员工”，你首先要非常熟悉***的方针政策；其次开展工作要讲究时效，分清任务的轻重缓急，把有限的资源放在最能产生效益的方面；抓住KPI(关键绩效指标)及时向领导汇报请示，让领导掌你的工作动向，也知道你付出的努力。
经典励志书籍《你能行》
经典励志书籍《你能行》《你能行》是由老可编写，陕西师范大学出版社于2010年6月出版发行的一部职场读物，是微软精英老可写给千千万万即将奔三的80后的职场心里话。
也是第一本抛弃职场常规经验传授，用自己的亲身经验讲述职场生存法则的“亲历宝典”。
这本书在MSN办公室社区连载以来，获得了千万网友的关注，很多人如此说，如果早五年看到这些经验，现在的自己一定会更好。
内容简介你能行是生活态度的振奋口号你能行是职场能力的全面提升你能行是通向成功的艰苦历练你能行是实现自我的跨越这本书从社会热点“蜗居”和“蚁族”讲起，抓住即将毕业的大学生及进入职场时间不长的职场人士心中的困惑与迷茫，通过提出“你是谁，你究竟要什么”这样的问题，引导读者发现自己的兴趣，认清自己的需要，确定自己的奋斗方向。
在奋斗途中，通过解决十种不良状态，让读者摆脱情绪困扰，轻装上阵。
在具体工作中，通过“跳出盒子想问题”、“永远牢记目标”的方法“做个靠谱的员工”。
在此基础上，教会读者“穿上马甲”、“抓住机会”、“修炼领导力”，以便飞得更高。
在事业有成之时，着意于提高自己的工作境界，懂得为自己工作，学会管理自己，做自己的老板!此外，这本书还精心设置了24天全面提振训练、5项自我性格测试及22个最真实的职场经验问答等环节，边看边提高，边看边感悟，可以说是一本好看、实用、全面提高的职场励志读本。
作者简介老可，本名可会明，供职于微软MSN中文网。
2009年7月，以网名“老可”在MSN中文网办公室社区发表《致初入职场的兄弟姐妹》，引发网络讨论热潮，无数公司将其打印作为新员工培训教材。
2009年11月，创办MSN《职场人生》访谈节目，节目宗旨“用他们的经验，成就你的人生”。
迄今做客节目的嘉宾有：北大纵横创始人王璞、科锐国际创始人高勇、Manpower华北区总监孙倩，以及著名艺人李玉刚、李健、张咪等。
2010年6月，老可融汇多年职场经验，推出第一本80后职场成长提振励志书《你能行》!名家推荐★怒放的生命往往来自于追随自己内心的梦想，不懈地努力和坚持。
《你能行》 最新小学精品公开课件
不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不
行的。
——布莱希特
近义词
支持——支撑 夸张——夸大
慌乱——慌张
反义词
支持——反对 轻松——紧张 温馨——冷淡
失望 ——扫兴 赞许——赞同 处理——处置
失望——如愿 赞许去的，青春的记忆就像五彩斑斓的花束，散发着淡雅的馨香，我曾小心翼翼地将它们修剪成干枝夹在《繁星诗集》里陈放多年。是昨夜的雷雨扰我无法入梦，才让我不经意间看到了这些文字，读着读着这些文字变得不安生起来，它们硬生生地将我拉回到了中考那年。 那年的夏天，我的中考成绩下来了，心里却开始犯了难。 高中和中专不知该如何选择。我很想去读高中，因为它是通往大学唯一的桥，那是我最向往的地方。可是，高中和大学一共要读六年，我的家境在当时是无法支付这高额的学费的。考虑再三还是决定去读中专。即便是选择中专，也是父亲咬紧牙答应下来的，我深知父亲的难处。 九月份开学的那一天，十七岁的我揣着家里仅有的一千多块钱，一个人拖着沉重的行李坐上了客车，奔向了那个陌生的城市。车终于到站了，我把大包小卷的行李刚拿下来，几辆出租的三轮车，就蜂拥而来，一个晒得很黑的中年男人问我：小姑娘去哪啊？我怯怯地回答：你卫校去吗？他忙应道：“去啊！你是报到的新生吧？”面对陌生人的问话，我显得有些拘谨，他看看我，笑了笑也没再多问，他把我送到校门口，取下所有行李后就离开了。 这座卫校没有想象中的高大上，但整洁干净，一切井然有序，当看见醒目的“欢迎新生”的条幅粘贴在大门口时，心里还是萌生出一丝温暖。大厅里的人不多，我的行李散放在地上，一个人怯生生地伫立在拐角，观察着大门外来来往往的人。他们和我一样也是新生，不同的是他们都有父母相伴，或者是姐妹相拥，我欣羡的目光在他们身上游移。他们的欢声笑语，同时感染了我的嘴角，不由得也跟着扬了扬。他们一前一后拥进门，整个大堂顿时热闹了起来。大堂里早已设好了几个缴费的窗口，看着他们握着大把的钱，一项一项地排队交钱领着收据，我好生羡慕啊！此时，我的心里开始打起鼓来，明知道钱不够，还逞强跟父母说没事，这下好了，这一千块钱该交哪一项呢？我该怎么办？我又不敢上前去打听，拽着背包带的手都渗出汗来。大厅的人越来越多，喧闹嘈杂的声音使我倍感孤独，
你能行
你能行
当我得知我班明聪同学在手工比赛中荣获一等奖并将代表教委办参加市泥工比赛时，我为他开心，也从由衷地感到欣慰。
这位同学原本学习成绩并不好，和班里其他同学也无法相处融洽。
他自小父母离异，父亲总是到邻镇做工，把他一个人留在家里。
后来，父亲给他带来一位继母。
可是，他跟继母格格不入，经常吵架，影响了情绪，以致学习成绩更加糟糕。
怎么办呢？根据平时的观察，我发现他的绘画、手工还不错，就鼓励他加入班级出版报的队伍中来，多奖励他彩笔等，希望能把他的注意力转移到学习上来。
我常常对他说：“你能行的！”因为我相信，这句话能带给他足够的勇气和信心。
终于，在我的鼓励下，他的成绩逐渐上来了，跟继母的关系也日渐好转。
前段时间，教委举办泥工比赛，学校让他参加，他却犹犹豫豫，。
我知道他的手工能力很好，便动员他参加比赛。
我鼓励他：“你能行的。
要相信自己的实力，不要因为犹豫浪费了自己的才能。
你真的很棒。
”终于，他鼓起了勇气，参加了比赛，并最终锋芒渐露，让人惊喜。
后来，他又参加了学校的乒乓球队训练，并在教委举行的比赛中获得第二名。
我一直相信，“你能行”是一句能带来信心、激发力量、创造成功的话。
不论学生面临多大的困难，只要他有信心，有力量，就一定能够走出困境，创造成功。
让我们一起对学生说：“你能行!”。
你能行
你能行！！邵阳五班黄秀红（七江乡中心小学）针对问题：如何激发学生的学习信心？案例再现：我班上有一个同学成绩很差，26个字母都认不全，学习任务总是完不成，考试总是不及格。
这学期，有一次中午休息时，我发现其他同学在玩而他却在很认真地抄写英语单词，我拿来他的作业本一看，发现单词写得还是比较工整，但格式错了不少。
尽管这样，上课时我还是表扬了他，说他善于利用时间学习。
听到我的表扬后，我发现他的眼神亮晶晶的，那一天他按时完成了任务，虽然质量不是很高，但对于他来说已经是一个进步了，以后上课时我只要一发现他有一点进步就进行表扬。
嘿！还别说，这位同学各方面都有进步了，不管是听写生字，还是背诵课文，甚至连英语单词他也能说出一些了。
期中考试，他语文得了56分，虽然还是不及格，但相对于他以前的三、四十分来说这已经是一个很大的进步了，英语得了50分，比以前的二、三十分也上了一、两个台阶，并且他整个人的精神状态也好了不少，上课时也能举手回答问题了。
期中考试语文试卷上的作文题是：————的感觉真好！这个同学他写得是：被表扬的感觉真好！在文章中他描述了被我表扬的那次，说听到老师的表扬后，心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜，被表扬的感觉真的好极了！我以后一定要努力学习，争取每天都能得到老师的表扬。
看到他的作文我内心受到了震憾，我一句小小的赞美话在他心里却留下了这么大的涟漪，让他的学习有了动力，在一点一点地进步着。
案例分析：看到他的进步我由衷的高兴，不由得静下心来细想：以前自己对学生是不是太过严厉，对学生的表扬是不是太少了，经常批评他们，找他们的缺点，而没有把他们的优点、进步放大加以表扬。
“你能行！”“你真棒！”短短的几个字，却能激发他们的学习信心，学生都希望得到教师的肯定，以获得成就感和满足感。
反思自己在以前的教学中，这样的语言使用频率太低了点。
在以后的教学中我要争取做到善于发现学生们的闪光点并把他们的闪光点进行挖掘、放大。
多鼓励他们以增强他们的自信心，肯定他们的进步及取得的成绩，让他们有浓浓的成就感和满足感。
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《你能行》读书交流会会议纪要
时间：20**年**月
地点：大会议室。
参加人员：***
整理记录：***
初入职场难免遭遇挫折，沙场老手也经历过迷惘期。
如何应对这些困惑与压力，实现自我完善，在职业道路上做得更好，走得更远？为帮助青年员工更好地成长，通过交流与分享实现共同进步，区域于本月21日召开了《你能行》读书交流会。
当晚，总经理和助理总经理拨冗参加交流会，与大家一同探讨职场发展中所面临的问题。
首先发言的是来自押汇部的A小姐。
她曾在之前的营业部模拟演练中表现出色，成功地为模拟演练营造了真实氛围。
作为10年7月份社招入行的一员，她分享了自己的入行经历。
由于新岗位的业务流程和风险把控都与之前的经验有所不同，这让她感到了一定的压力，但团结一心的**团队让她看到，只要抛弃拘谨，尽己所能，就能在岗位上发光发热。
来自***的C先生将自己入行一年多以来的感受总结为“只有平淡才是真”。
励志书籍总是能够给人以鼓舞，但其带来的亢奋和激情很快会退去。
日复一日的生活中更多的是平淡，只有把书上这些原则带入到每天生活实践当中，才能对自己有所帮助。
对于工作中的的挫折，他分享了自己如何进行调整：冷静看待得失，降低心理预期，把挫折、委屈当做必经的考验，平淡面对。
在这个飞速变革的时代中，我们面临相同的压力和矛盾。
***的B小姐坦言，自己在打拼的过程中也有过迷惘和挫折，经历过失落和委屈。
但回首来时路，终明白这份打拼的价值。
成功只属于那些少数能够坚持到底的人。
“一切皆有可能”，正是因为有了这样的信念，***的D先生在不利条件下出色完成了上级下达的任务。
入行一年多，不但获评优秀员工，更晋升处长。
他的经验是：面对困难，不要在思想上给自己设限，要努力发掘任务完成的可能性，通过适当的心理暗示，给自己更多的信心。
***的E先生则分享了他做好“靠谱员工”的心得。
成为一名“靠谱的员工”，你首先要非常熟悉***的方针政策；其次开展工作要讲究时效，分清任务的轻重缓急，把有限的资源放在最能产生效益的方面；抓住KPI(关键绩效指标)及时向领导汇报请示，让领导掌你的工作动向，也知道你付出的努力。
来自***的F生同样有过意气风发却找不到出路的迷茫期。
他主张所谓人才就是能够很好地完成领导布置的任务的人。
梅花香自苦寒来，在成为人才之前，要学先会吃苦。
***的G小姐，作为入行一年的青年员工分享了她的成长经历。
在日常工作的磨练中，她的内心承受能力得到了提升。
而良好的工作环氛围、紧密无间的团队协作，则让工作中的困难变得简单。
她总结到，个人只有倚靠集体的力量才能获得更大的成功。
有过留学经历的H小姐，回国后孤身一人来到***打拼，成为了***的一名员工。
面对陌生的城市、陌生的环境，她充分发挥个人的主观能动性，积极开展拓展工作。
她主要分享了以下四点工作收获：一、要充分利用工作时间进行有效地拓展。
二、要适时向领导汇报工作，完成情况总是比领导的预期高一点点。
三、要给自己一个提早的截止时间，让事情有缓冲的余地。
四、做任何事情前，做好最坏的打算。
例如，为防止资料的遗失，重要资料一定要留有备份。
***的I先生提出，作为***人员一定要注重细节，顾虑到每一个细节才能高效地完成业务。
他也表达了自己在职业生涯规划上是要选择“厚积而薄发”还是“一鸣惊人”的困惑。
对此*总、*总都鼓励他应当扎实地做好每一件事，才能走得更稳，更远。
10位推选人员的分享，不但让我们看到了***新人成长的心路历程，也让我们获得了许多好的经验。
而后，2010年校招新员工也踊跃发言，分享了自己八个月以来的感悟。
***的J讲述了自己的成长经历。
作为一个做事有计划的人，他要求自己每天进步一点。
通过日常的维护工作，慢慢学习和积累经验、技巧。
当然，新人的成长离不开前辈的关怀与帮助，J也表达了自己对前辈们的感激之情。
***的K分享了他对《你能行》这本书的感悟。
他认为身边优秀的前辈们已经验证了他们能行！而对于新人们来说，你能行更多的是一句鼓励。
要以前辈们为榜样，努力奋斗，相信自己能行！来自***的L先生则分享了自己在***工作
的一些心得：面对工作上的心理落差，通过自我调节来摆正心态，坚信在不一样的舞台上也可以展现出相同的精彩。
在认真听取了大家的发言后，***总也分享了自己一路走来的人生感悟。
他认为作为***人员，要用自己的激情感染客户；作为领导，要用激情感染员工。
出于对人生意义的追求，他放弃了相对安逸的工作，回到了压力较大***，重新面对挑战。
对于人生的起伏，***总主张应当放长眼光，相信任何问题都是可以解决的。
在逆境中所领悟到的将成为我们自己的人生财富。
在整个交流会的过程中，***总和***总一直认真聆听同事们分享自己在工作中的疑惑，并一一给出建议和解答。
最后，***总分享了《你能行》一书中的二句话，以激励各位青年员工。
一句是心有多大舞台就有多大；二句是不怕做不到，就怕想不到。
***总也不吝于分享自己的人生故事，以激励和启发大家：在日常工作中从不轻看小事，而是甘于在岗位上磨练自己。
千里之行始于足下，只有脚踏实地做好每一个细节，才能厚积薄发，取得成功。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
在***这个“不拘一格降人才”的大环境下，只要抓住机会，发挥“你能行”的决心和毅力，一步一个脚印地踏实工作，就一定能够绽放出璀璨的光芒！。