31.阿凡提的故事
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让其无可奈何
总结：第二幕是故事的基经过和结果
读读说说： ① 故事发生的时间、地点是什么？
某日上午 一个小城镇的衙门里
② 故事中有哪些人物？他们之间有什么联系？
阿凡提，喀孜（kāzī）老爷、饭店店主阿木提、外地商 人阿地力、众衙役（yì）、看热闹的人若干
③ 故事的起因、经过、过程、和结果各是什么？
起因：欠债 经过、赔二百块银元 过程、辩护 结果： 赔两块银元
你觉得商人、店主、喀孜老爷、阿凡提
各wk.baidu.com怎样的人。
总结： 商 人：一个被人敲诈的、无辜的外乡人， 让人同情的受害者。 店 主：一个狡诈、欺弱怕强的坏人。 喀孜老爷：一个虚伪、愚蠢、贪赃枉法的官 员。 阿 凡 提：一个乐观善良、聪明机智、不畏强 暴、乐于助人的传奇英雄。
分组表演
少只鸡，现在该是多大一群哪！
总结：第一幕是故事
的起因和经过
读第二幕 思考： 1、阿凡提是怎样施计谋的？ 用炒熟的麦子不能播种来说明煮熟的鸡不能下蛋。 2、喀孜那样算账对吗？为什么？ 不对，因为煮熟的鸡不能下蛋。 3、喀孜老爷为什么会无可奈何？ 引用他自己所知的道理：煮熟的麦子不能播种老
说明煮熟的鸡不能下蛋。“搬起石头砸自己的脚”
* 31
阿凡提的故事
板块：教学设计—课件
读第一幕 讨论交流：① 商人为什么喊冤？
三年前在商人店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还店主 饭钱。今天过来还钱时，店主竟然开口要二百块银元。
② 店主是怎样算账的？
三年来，那只母鸡每年至少要下一百个蛋；这些蛋又可以孵
出一百只小鸡；小鸡长大后再下蛋，再孵小鸡，三年能孵多
总结：第二幕是故事的基经过和结果
读读说说： ① 故事发生的时间、地点是什么？
某日上午 一个小城镇的衙门里
② 故事中有哪些人物？他们之间有什么联系？
阿凡提，喀孜（kāzī）老爷、饭店店主阿木提、外地商 人阿地力、众衙役（yì）、看热闹的人若干
③ 故事的起因、经过、过程、和结果各是什么？
起因：欠债 经过、赔二百块银元 过程、辩护 结果： 赔两块银元
你觉得商人、店主、喀孜老爷、阿凡提
各wk.baidu.com怎样的人。
总结： 商 人：一个被人敲诈的、无辜的外乡人， 让人同情的受害者。 店 主：一个狡诈、欺弱怕强的坏人。 喀孜老爷：一个虚伪、愚蠢、贪赃枉法的官 员。 阿 凡 提：一个乐观善良、聪明机智、不畏强 暴、乐于助人的传奇英雄。
分组表演
少只鸡，现在该是多大一群哪！
总结：第一幕是故事
的起因和经过
读第二幕 思考： 1、阿凡提是怎样施计谋的？ 用炒熟的麦子不能播种来说明煮熟的鸡不能下蛋。 2、喀孜那样算账对吗？为什么？ 不对，因为煮熟的鸡不能下蛋。 3、喀孜老爷为什么会无可奈何？ 引用他自己所知的道理：煮熟的麦子不能播种老
说明煮熟的鸡不能下蛋。“搬起石头砸自己的脚”
* 31
阿凡提的故事
板块：教学设计—课件
读第一幕 讨论交流：① 商人为什么喊冤？
三年前在商人店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还店主 饭钱。今天过来还钱时，店主竟然开口要二百块银元。
② 店主是怎样算账的？
三年来，那只母鸡每年至少要下一百个蛋；这些蛋又可以孵
出一百只小鸡；小鸡长大后再下蛋，再孵小鸡，三年能孵多