江苏省东海县八年级物理下册7从粒子到宇宙课件(新版)苏科版
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新苏科版八年级物理下册《七章. 从粒子到宇宙 四、宇宙探秘》课件_22
大利思想家、自 然科学家、哲学 家和文学家。
被烧死。是捍卫真理 的殉道者。
古人凭借肉眼观察星空图
敦煌星图
对探索宇宙帮助最大的发明是什么？ 天文望远镜！ Nhomakorabea伽利略望远镜
哈勃空间望远镜
哈勃空间望远镜
中国造最大射电望远镜FAST
二、星空世界
“量天尺”的单位 ①光年（l.y.）：光在真空中行进
一年所经过的距离称一光年。 1l.y.=9.461×1015m ②天文单位（AU)：地球到太阳的 平均距离为一个天文单位。
盖天说
“天圆如张盖， 地方如棋局”
认为：大地是 平坦的，天像 一把伞覆盖在 呈正方形的平 直大地上。
浑天说——汉.张衡
“浑天如鸡子。天体圆如弹丸， 地如鸡子中黄，孤居于天内， 天大而地小。天表里有水，天 之包地，如壳之裹黄”
浑天说比盖天说进了一 步，它认为天不是一个 半球形，而是一整个圆 球，地球在其中，就如 鸡蛋黄在鸡蛋内部一样。
1AU=1.496×1011m
仙女星系
是距银河系最近 的大星系。是肉 眼可见的最遥远 的天体之一。
• 牛郎、织女每年农历七月初七鹊桥渡 河相会的神话故事在我国恐怕是家喻 户晓，人人皆知的了。牛郎星和织女 星正好位于天河的两边，在夏夜特别 显眼。牛郎星和织女星真能一年一度 相会吗?
牛郎星和织女星之间的距 离十分遥远，是16光年， 最快的光和电从牛郎星到 织女星也得一刻不停地跑 16年，假定这两颗星上真 的住着牛郎和织女的话， 他们想打个电话互相问好 ，这个长途电话单程就得 16年！可见，牛郎织女两 颗星要在一夜之间“相会 ”是不可能的。
宣夜说
认为所谓“天”，并 没有一个固定的“天 穹”，而只不过是无 边无涯的气体，日月 星辰就在气体中飘浮 游动。因此，宣夜说 是中国古代一种朴素 的无限宇宙观念。
苏科版物理八年级下册 第七章 第七章 从粒子到宇宙 复习 课件
• 22、关于宇宙的起源，大多数科学家 都认定：宇宙产生于距今137亿年的一 次大爆炸。其重要的证据之一是天文 学家哈勃发现星系的光谱向长波方向 偏移，称之为谱线“红移”。光产生 的这种现象叫光的多普勒效应。
• 23、世界上最古老的火箭是中国 发明的，现代我国载人飞船实验 是神舟号飞船系列。
• 24、科学家在进行物质结构的研 究中，采用根据视察到的现象提 出一种物质结构的猜想，再收集 证据来证实。
例题3
通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间， 而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味， 仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ D)
A.盐分子减小了，很容易进入萝卜。
B.盐分子间有相互作用的引力。
C.萝卜分子间有间隙，易扩散。
D.炒菜时温度高，分子的运动加快。
例4、如图实验中，_甲___瓶中装有空气， _乙___瓶中装有密度较__大__的_红__棕__色二氧化氮气
• 1919年，科学家卢瑟福用α粒子从 氮原子核中打出了质子，他还建立 了原子结构的行星模型。
• 1932年查德威克发现了中子。
• 1961年盖尔曼提出了夸克的假想。
• 21、宇宙是一个有层次的天体结构 系统，宇宙中的星系多达1000亿个。 地球是太阳系中的普通一员，而太 阳又是银河系数以千亿颗恒星中的 一个。
• 18、扩散现象在固体、液 体、气体中都存在。
• 19、两块表面干净的铅块压紧 后能够粘在一起是因为分子间 有吸引力；而两块光滑、表面 干净的玻璃紧贴在一起不能结 合成一整块是因为两块玻璃分 子间的距离较大，作用力太小。
• 20：说明原子有结构的实验是摩擦 起电，1897年，科学家汤姆逊发现 电子，它的直径小于10 -18 m。
B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成
苏科版八年级下册物理教学课件 第七章 从粒子到宇宙 探索更小的微粒
课堂小结
物质的组成 分子
更 小 的 微 粒：
原子的核 式结构
原子
原子核
质子（带正电）
中子（不带电） 核外电子（带负电）
探究新知
问题4：原子具有怎样的内部结构
1.枣糕模型（汤姆生模型） 关于原子的结构，发现电子的汤姆生曾经提出
了一个枣糕模型。 在这个模型中，原子被认为是一个球体，正电
荷均匀分布在球内，电子则像枣糕里的枣子那样镶 嵌在球内。
但是这个模型没过几年就被卢瑟福发现的新的 实验事实否定了。
探究新知
α粒子散射实验
毛皮摩擦过的橡胶棒为什么带负电？
中性的毛皮和橡胶棒相互摩擦时，因为毛皮的原子核束缚核外电 子的能力比较_____，在摩擦时___上的一部分电子将转移到______上， 这样中性的_______就失去电子，缺少电子带上正电，中性的_____得到 电子，多余电子就会带上等量的负电。
探究新知
更小微粒的探索过程
1909-1911年，英国的物理学家卢瑟福用α粒子去轰击
金箔。实验发现，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的 方向前进，但是却有少数α粒子却发生了较大的偏转，并 且极少数α粒子的偏转超过了90°，有的甚至达到了180°，
像是被金箔度偏转，卢瑟福对 实验现象进行分析后，提出了他的核式结构模型。
电，如果得到若干电子，则该物体将带负电。
探究新知
问题5：电子转移观点有什么用处
3．摩擦起电的原因
两个中性的物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对电子的束缚能力比 较弱，那么它在摩擦中就会失去电子，于是该物体因缺少电子而带上正电。
另一个物体，因为原子核对电子的束缚能力比较强，那么它在摩擦中 就会得到电子，于是该物体因多余电子带上等量的负电。
2024八年级物理下册第7章从粒子到宇宙7.4宇宙探秘课件新版苏科版
感悟新知
知3－练
例4 宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起 源说. 宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆 炸引起宇宙的膨胀，并认为( ) A. 目前宇宙仍在不断膨胀 B. 目前宇宙膨胀已结束且开始收缩 C. 目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D. 宇宙膨胀早已结束，目前处于静态
感悟新知
知1－讲
2. 日心说 16 世纪初期，以波兰天文学家哥白尼为代表的 许多科学家对“地心说”提出质疑，而哥白尼也在自己 的传世之作《天体运行论》中创立了“日心说”，他认 为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运转.
感悟新知
易错警示
知1－讲
从古人的“地方天圆”到托勒玫的“地心说”再
到哥白尼的“日心说”说明人们对宇宙认识的进步，
感悟新知
知识点 3 宇宙从何而来
知3－讲
1. “宇宙大爆炸”学说 科学家现在普遍认为，宇宙诞生于 约137 亿年前的一次大爆炸. 爆炸导致宇宙空间处处膨 胀，温度则相应下降，温度降到一定程度时，逐步形成 了行星和恒星、星系、星系团和超星系团等.
感悟新知
知3－讲
2. 宇宙大爆炸的证据 (1)哈勃发现的谱线“红移”，证实星系在远离我们而去，
都是人们对宇宙观察和思考的成果. 事实上“日心说”
也是片面的，不正确的.
感悟新知
知1－练
例 1 哥白尼用日__心__说__否定了影响人类达千年之久的地心说， 有力地推动了人类文明的进程. 伽__利__略__率先用望远镜 观察天空，由此得到关于天体运行的结果，有力地支 持了哥白尼的日心说.
感悟新知
宇宙探秘
宇宙探秘
从“地心说” 到“日心说”
星空世界
宇宙从何而来
苏科版八年级下第七章 从粒子到宇宙 复习课件
·
问题：
1.先装进杯子中的液体是什么？为什么这样装？ 2.为什么选择这样容器？
·
问题：
1.如果分子动理论中只有两条结论，会有什么错误的推论？
①分子间有间隙 ②分子在不停的做无规则运动
2.哪些实验说明分子间存在作用力？
·
练习：
D 1.下列现象中，不能用来说明分子运动的是（ ）
A．箱子里放几颗樟脑丸，过几天整个箱子里都充满樟脑味 B．在楼下，能闻到楼上人家的饭菜香味 C．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了 D．汽车驶过，公路上扬起灰尘
练习：
9. 1911年物理学家卢瑟福用束带正电的、质量比电子大得多的α粒子轰击 金箔来探究原子的内部结构，根据实验现象提出原子的核式结构。该实验
说明（ C ）
A．绝大多数α粒子穿过金箔方向不变，说明原子所带正电是均匀散布的 B．极少数α粒子产生大角度的偏转，说明任何实验都存在一些偶然现象 C．原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里 D．带负电的电子在核外空间里绕着核旋转
练习：
10.玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，这种起电方式为摩擦起电，其
原因是（ C ）
A．丝绸上的一些电子转移到玻璃棒上 B．丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上 C．玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上 D．玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上
学习目标 • 四、宇宙探秘
宇宙是一个有层次的天体结构系统.
触面处铅原子间的距离 > r0
（选填“>”“<”或“=”）。
学习目标
• 二、静电现象
自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷. 同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引.
摩擦起电的实质： 摩擦起电并不是产生了电荷，而只是电荷从一个物体 转移到另一个物体.
苏科初中物理八年级下册《第七章 从粒子到宇宙》PPT课件 (1)
单元总结提升
[解析] C 本题要求对组成物质的微粒的大小有较清晰的认 识。首先，原子是由原子核和核外绕核高速运动的电子构成的， 而原子核又是由中子和质子构成的，中子和质子又是由更小的 微粒夸克构成的。
[点评] 解题关键是要能建立一个组成宏观物体的微粒的结 构模型。
单元总结提升
针对训练 3．关于微观粒子，下列说法正确的是( ) A.原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运 动 C.原子核由质子和中子构成，质子和中子则由更小的粒子构成 D.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
单元总结提升
电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核所带的正电荷少，就显示出带 正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电。
两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同， 所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。如用玻璃 棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电， 丝绸因得到电子而带等量的负电；用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到 橡胶棒上，毛皮因失去电子而带正电，橡胶棒因得到电子而带等量的负电。
太阳
银河
恒
[解析] 人类赖以生存的地球处于太阳系之中，太阳系处于银河系之中， 银河系又处于整个宇宙众多的星系团之中。
单元总结提升
针对训练
6．创立了“日心说”，对宇宙有一个相对正确、深刻认识 的科学家是( )
A．托勒玫 B．哥白尼
C．牛顿
D．布鲁诺
[答案] B
单元总结提升
知识框架
最小 分子
吸引力
排斥力
排斥 电荷
八年级物理下册第七章从粒子到宇宙课件(新版)苏科版
1.在原子核中,带正电的粒子是( )
A.质子
B.中子
C.电子
D.原子
【解析】选A。本题考查原子结构。原子由原子核和电子组成,
原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。
2.下列物体中,占有的空间体积最小的是( )
A.原子核
B.分子
C.地球
D.太阳
【解析】选A。本题考查对宏观世界和微观世界的了解。太阳
是由大量分子组成的;②分子间是有间隙的;③分子不停地做无
规则的运动;④分子间存在相互作用力。
上述理论与如图所列现象相对应的是②
、③
、
④
。(以上三空选填图中的字母代号即可)
【解析】本题考查分子动理论内容的探究。A实验中,墨水能够 扩散到水中,说明分子不停地做无规则运动。B实验中,两个铅块 不会分开,而是相互吸引,说明铅分子间存在相互作用的引力,所 以台灯才不会掉下来。C实验中,酒精和水混合后,水分子和酒精 分子彼此进入对方的间隙中,总体积会减小,说明分子间有间隙。 答案:C A B
的引力和斥力。铁棒被压缩时,分子间距离减小,斥力起主要作
用,对外表现为斥力;铁棒被拉伸时,分子间距离增大,引力起主要
作用,对外表现为引力。
答案:斥 引
6.水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有
。
分别在冷水杯和热水杯中滴入一滴墨水,热水中的墨水扩散快,
说明分子无规则运动的快慢与
有关。
【解析】本题考查分子动理论的有关知识。水与酒精混合,总体
③问题探究:有同学认为铅块被吸住是因为两个铅块挤压时挤 出空气后,因大气压作用而不分开的。这种认识合理吗?为什么? 提示:不合理。可以估算由大气压强产生的力,此力要比铅块的 重力小得多,从而说明不是大气压在起作用,而主要是分子间的 引力使铅块不会掉下来。
2022年苏科版物理八下《第七章 从粒子到宇宙》(省优)课件精品
核外电子带负电，绕核高速运动。 3.原子的质量几乎集中在原子核里。 原子直径的数量级为10-10m，原 子核直径的数量级为10-15_10-14m。
质子和中子的发现
人们又发现绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于 核的电荷跟质子电荷之比，据此卢瑟福猜测原子核内还存在 另一种质量跟质子差不多、不带电的粒子，称为中子。这一 猜测被他的学生查德威克用实验证实。
第七章 从粒子到宇宙
单击输入您的封面副标题
1.分子的定义是什么？ 能保持物质化学性质的最小微粒
2.分子的特点有？ 分子很小，〔一般分子的直径的数量级为10-10m〕 假设把水分子与乒乓球相比，就好似乒乓球与地球相比 记住：人眼能直接看到的颗粒都不是分子
3.常见物质的微观结构是什么样的？ 物质由大量分子组成,分子间有空隙
F=50N
口诀：一定点
二画线 线段末端画尖尖， 力的大小标尖边。
总结：
一、力〔F〕 力是物体对物体的作用
力的作用是相互的 二、力的两个作用效果：
①使物体发生形变②改变物体的运动状态
三、力的三要素： 四、力的示意图：
大小、方向、作用点
带箭头的线段
练习
1.如以下图，运发动射箭时形变，被手拉弯，说
明力使物体发生了
，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙的是〔 〕
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的运动状态
4．(2021·渝中区期末)以下关于力的说法正确的选项是
〔〕
B
A．力的作用效果只能使物体发生形变
典型例题：
〔2021天门，8〕关于分子动理论，以下说法不正确的选 项是 A. 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B. 温度越低，分子的热运动越缓慢｡当温度低到一定程度， 分子的热运动会停止 C. 通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D. 常见的物质是由大量的分子､原子构成的
质子和中子的发现
人们又发现绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于 核的电荷跟质子电荷之比，据此卢瑟福猜测原子核内还存在 另一种质量跟质子差不多、不带电的粒子，称为中子。这一 猜测被他的学生查德威克用实验证实。
第七章 从粒子到宇宙
单击输入您的封面副标题
1.分子的定义是什么？ 能保持物质化学性质的最小微粒
2.分子的特点有？ 分子很小，〔一般分子的直径的数量级为10-10m〕 假设把水分子与乒乓球相比，就好似乒乓球与地球相比 记住：人眼能直接看到的颗粒都不是分子
3.常见物质的微观结构是什么样的？ 物质由大量分子组成,分子间有空隙
F=50N
口诀：一定点
二画线 线段末端画尖尖， 力的大小标尖边。
总结：
一、力〔F〕 力是物体对物体的作用
力的作用是相互的 二、力的两个作用效果：
①使物体发生形变②改变物体的运动状态
三、力的三要素： 四、力的示意图：
大小、方向、作用点
带箭头的线段
练习
1.如以下图，运发动射箭时形变，被手拉弯，说
明力使物体发生了
，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙的是〔 〕
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的运动状态
4．(2021·渝中区期末)以下关于力的说法正确的选项是
〔〕
B
A．力的作用效果只能使物体发生形变
典型例题：
〔2021天门，8〕关于分子动理论，以下说法不正确的选 项是 A. 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B. 温度越低，分子的热运动越缓慢｡当温度低到一定程度， 分子的热运动会停止 C. 通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D. 常见的物质是由大量的分子､原子构成的
苏科版八年级下册物理第七章 从粒子到宇宙课件
问题1：既然分子在运动，那么固体 和液体中的分子为什么不会飞散开， 而总是聚合在一起，保持一定的体积 呢？ ☆ 分子之间存在引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什 么压缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在斥力
三. 分子间的作用力
1.分子间不仅存在吸引力,而且还存 在排斥力.
2.分子间的引力和斥力同时存在.
这种带电的小颗粒就是电子，它带的是负电。
1897年，汤姆生发现了电子。
四、一个有趣的实验——摩擦起电
思考： 1、大家知道自然界有几种电荷啊？ 2、原子中一定还有带什么电的粒子？
有正电荷和负电荷两种
总结： 1、由此我们知道原子是由带负电的电子和带正电
的原子核构成的。 2、正电荷的电荷数和负电荷的电荷数相等。
二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、分子由原子组成,原子是由原子核和核外电 子组成
五、摩擦起电的实质 电子的转移
三 探索更小的微粒
一、一句古语给我们的启示： 一尺之棰，日取一半，万世不竭。
意思： 一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完。
所以，如果原子是一座大楼，那么原子核就是这 座楼内的一个樱桃。
3、电子比质子和中子小，质子和中子一样大。 4、电子比夸克大。
七、粒子加速器
思考问题： 1、我国建立的粒子加速器叫什么名字？ 2、粒子加速器在生活中有哪些应用？ 3、”eV”是物理学中什么物理量的单位符号？
原子核 （带正电）
原子
电中性
电子 （带负电） 常用符号e表示
在通常情况下，原子核所带正电荷数 与核外所有电子总共带的负电荷数相
苏科版八年级物理下册第七章《从粒子到宇宙》单元复习PPT课件
（4）把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上，并轻轻 挂上钩码，可观察到两铅块不会分开，说明分子之间存在相 互作用的引力。
第2节 静电现象
本节 知识点
01 两种电荷 02 静电现象
知识结构
电荷 静 电 现 静电 象 现象
原子
第2节 静电现象
①电荷：物体能够吸引轻小物体，就说它带了电，或带了电荷。 ②用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电. 实质是电子的转移.
主要通过飞沫等途径传播。下列说法正确的是（ C ）
A．病毒分子能够用肉眼直接观察到 B．病毒分子一直处于静止状态 C．温度越高，病毒分子的无规则运动越剧烈 D．佩戴口罩可防止感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙
A．病毒的体积非常小，人用肉眼观察不到，故A错误；
B．病毒分子始终在不停地做无规则运动，故B错误；
A．物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成物质的连 续体
B．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 C．固体由微粒组成，液体连成一片，固体微粒可以挤进液体中 D．固体和液体均连成一片，气体是由微粒组成的
用显微镜观察到固态炭笔的笔迹在固态纸上变得浓淡而间断，
说明物质是由微粒组成的，且微粒间有空隙。故ACD不符合题
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 “+” ③两种电荷
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 “-” ④相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 ⑤验电器: 检验物体是否带电；工作原理是同种电荷相互排斥 ①静电现象：闪电、塑料袋与手吸引、脱毛衣时的放电等. ②应用：静电复印、静电除尘、静电喷涂等. ③危害：静电产生的电火花引起起火爆炸. 原子核：质子（带正电）、中子（不带电）
八年级物理下册•苏科版
第七章 从粒子到宇宙
单元复习
初中物理苏科版八年级下册 第七章 从粒子到宇宙复习及拓展 课件
2.如图甲所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个现象证实了分子间存在 吸引力 ;如图乙中的汤
姆生发现 电子 (填写粒子名称)，说明原子可以再分;如图丙所示为 卢瑟福
(填科学家名)建立的类似行
星绕日的原子 核式 结构模型.
10-9 m
3. 如图所示是科学家研制的一种新的透明电极材料——“银纳米线”，其直径在10～200nm之间，具有优异的导电 性、导热性、透光性、耐曲挠性（可反复折叠不留折痕）等。下列关于这种材料的说法中错误的是（ C ）
（4）根据以上的现象分析，以氢原子为例，正确的模型是图2中的
C
。
例6：A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，
由此判断（ D ）
A．小球A带正电 C．小球B可能不带电
B．小球B带正电 D．小球A可能不带电
负电
负电
正电/ 不带电
正电/ 负电 负电 不带电
积和酒精含量的关系(酒精含量为酒精质量占液体总质量的百分比),小明所在的学习小组进行了如下探究:
A. 如图所示,在1m长的玻璃管中注入一定体积的水,测出水柱的长度L1. B. 然后快速注入酒精到管口.
C. 封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,测出混合液柱的长度L.
m 酒精 m水 m酒精
谢谢！
D. 进行多次实验,实验数据记录如表所示.
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一 现象说明（ C ）
A. 物质由大量的分子组成
B. 分子间有引力
3.6
60
L1
C.分子间有间隙 D. 分子在不停地运动
横截面积S
(2)根据题中信息,计算第3次混合后液柱减小的长度为 3.6 cm; 第4次实验后酒精含量约为 60 %(酒精密度为
江苏地区物理学科从粒子到宇宙复习ppt 苏科版
方法小结：
建立模型法
卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在 分析实验结果的基础上，他提出了图右所示的 原子核式结构
类比法
宇宙在膨胀，星系在远离我们而去。
方法小结：
归纳法
丝绸 毛皮 玻璃 + 橡胶 -
自然界只有两种电荷
课堂训练：
由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人 们探究物质结构带来了困难，科学家们是怎样 解决的（ C ） A．把物质不断地分割，直到肉眼看不见为止 B．凭自己的想像来定义物成的内部结构 C．根据观察到的现象，提出一种结构模型的 猜想，再收集证据来证实自己的猜想 D．利用数学公式和物理理论来推理得出
石块很难被击碎，这一现象说明（ D ） A.石块分子间存在着引力 B.石块分子间没有间隙 C.石块分子太大了 D.石块分子间存在着斥力
• 两块表面干净的玻璃，紧紧贴在一起，不能结 合成整块，原因是 （ B ） • A.两块玻璃的分子运动的速度太小 • B.两块玻璃分子间的距离较大，作用力较小 • C.玻璃分子间不存在作用力 • D.两块玻璃之间只存在斥力，不存在引力
．下列说法中错误的是（ D ） A 物质是由分子组成的 B 分子永不停息地做无规则运动 C 分子是保持物质化学性质的不可再分的最 小微粒 D分子间的引力和斥力不可能同时存在
关于宇宙大爆炸，下列说法中正确的是 （ B ） A 宇宙起源于一个比较稳定的“原始火 球”。 B “原始火球”的爆炸是整体的，涉及宇宙 的全部物质及时间、空间。 C “原始火球”’的爆炸导致宇宙空间处处 膨胀，温度则相应升高。 D 大爆炸宇宙模型认为，“原始火球”的 密度无限大，但温度不是很高
分子模型： 物质由大量分子组成。 分子间有间隙。 分子不停的做无规则运动。 分子间存在引力和斥力。
江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级物理下册 7 从粒子到宇宙复习课件 (新版)苏科版共32页PP
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
江苏省连云港市东海县晶都双语学校 八年级物理下册 7 从粒子到宇宙复习
课件 （新版）苏科版
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
江苏省连云港市东海县晶都双语学校 八年级物理下册 7 从粒子到宇宙复习
课件 （新版）苏科版
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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17
考点四： 物质的极大（宇宙）
地心说：托勒玫（公元2世纪古希腊的文学家） 日心说：哥白尼（16世纪初波兰的天文学家） 宇宙是一个有层次的天体结构系统。
1l.y.=9.461×1015m--- 光年是长度单位
18
考点二：原子的核式结构模型
类似于： 行星绕日
原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成， 且正负电荷数相等；原子核位于原子中心，电子 受原子核吸引，绕核作高速运动
9
考点二： 原子的核式结构模型
小结 ：
1、分子由_原__子___构成， 2、原子是由位于中心的_原__子__核__和核外高速
旋转的_电__子___构成的。电子带_负__电，原子 核带_正__电 3、原子核是由_质__子__和_中__子__构成的。质子带 _正__电，中子__不__带___电） 5、质子和中子都是由动中，能表明分子在不停地 做无规则运动的是（ B）
A．无数雨滴从空中落下． B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香 C．秋风起，漫天灰尘飞扬 D．铁块在潮湿的空气中生锈．
点评:分子的运动是看不见的，不要把某 些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动 当作分子运动； 化学反应不是分子运动
10
典型例题
例4:一百多年来，科学家们一直在微观 世界领域不懈地探索着。下列微粒按空 间尺度从大到小排列的顺序是（ B）
A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克 C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核
11
考点三： 电荷间的相互作用规律
1、摩擦起电：
（1）、摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电 （2）、带电体的性质：可以吸引轻小物体 （3）、摩擦起电的实质：电子的转移
典型例题
例7：将A、B、C三个带电的通草球悬挂 起来，它们静止后的位置如图所示， 请你判断三个通草球的带电情况
16
思维点拨
(1)由图：A、B相斥，B、C相吸 ； (2)由电荷间的相互作用，因A、 B相斥，则A、B带同种电荷； (3） 由B、C相吸，但由于带电体 也能吸引轻小物体（小球），所 以 B、C可能带异种电荷，也可能 一个带电，另一个不带电； （4）综合以上3点可知：A、B带 同种电荷，C可能带电，也可能不 带电。
第七章 从粒子到宇宙
1
学习目标：
1、知道物质是由分子和原子组成的；了解分子 动理论的基本观点，并能用其解释一些现象。 2、了解原子的核式结构模型。 3、了解摩擦起电和电荷间的相互作用，以及摩 擦起电的原因。 4、了解人类探索太阳系及宇宙的历程。 5、了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。
2
自学指导:
请同学们回忆第七章相关知识点，并思考《中 考指南》“知识建构”的有关问题
3
考点一：分子动理论
请同学们观看视屏，并思考得出结论。
1、扩散现象 （1）定义： （2）影响扩散快慢的因素？ （3）扩散现象说明了什么？
结论1、分子处在永不停息的无规则运动中 结论2、物质由大量分子构成，分子间有间隙
结论3、分子间不仅存在吸引力还存在排斥力
点评：分子间引力和斥力同时存在，且分子间距 离越小分子间作用力越大。
7
例题4
通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而 把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味， 仅需几分钟，造成这种差别的原因是 （D ) A.盐分子减小了，很容易进入萝卜。
B.盐分子间有相互作用的引力。
C.萝卜分子间有空隙，易扩散。
D.炒菜时温度高，分子的运动加快。 8
5
典型例题
例 ，发2: 现将混体合积后分液别体为的V1总、体V积2的V水总 和＜酒V精1+混V合2
；这个实验表明液体分子间有 间隙 ；
6
典型例题
例3：下列关于分子间作用力的说法中正确的是（D）
A.一根铁棒很难被拉段，说明铁棒的分子间只有较大 的引力。
B.液体很容易流动，说明液体分子间只有斥力。 C.液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力 D.固体分子间的距离小，其分子作用力大。
14
例6、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上 不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ B） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠， 手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发 时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘 在竖直悬挂的棋盘上
15
得到电子------ 带负电 失去电子------ 带正电 2、两种电荷：
（1）丝绸摩擦过的玻璃棒---
正电荷
（2）毛皮摩擦过的橡胶棒----
负电荷
12
考点三：电荷间的相互作用规律
2、电荷间相互作用规律：
同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
13
典型例题
例5、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上 不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ B） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠 ，手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发 时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘 在竖直悬挂的棋盘上
考点四： 物质的极大（宇宙）
地心说：托勒玫（公元2世纪古希腊的文学家） 日心说：哥白尼（16世纪初波兰的天文学家） 宇宙是一个有层次的天体结构系统。
1l.y.=9.461×1015m--- 光年是长度单位
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考点二：原子的核式结构模型
类似于： 行星绕日
原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成， 且正负电荷数相等；原子核位于原子中心，电子 受原子核吸引，绕核作高速运动
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考点二： 原子的核式结构模型
小结 ：
1、分子由_原__子___构成， 2、原子是由位于中心的_原__子__核__和核外高速
旋转的_电__子___构成的。电子带_负__电，原子 核带_正__电 3、原子核是由_质__子__和_中__子__构成的。质子带 _正__电，中子__不__带___电） 5、质子和中子都是由动中，能表明分子在不停地 做无规则运动的是（ B）
A．无数雨滴从空中落下． B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香 C．秋风起，漫天灰尘飞扬 D．铁块在潮湿的空气中生锈．
点评:分子的运动是看不见的，不要把某 些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动 当作分子运动； 化学反应不是分子运动
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典型例题
例4:一百多年来，科学家们一直在微观 世界领域不懈地探索着。下列微粒按空 间尺度从大到小排列的顺序是（ B）
A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克 C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核
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考点三： 电荷间的相互作用规律
1、摩擦起电：
（1）、摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电 （2）、带电体的性质：可以吸引轻小物体 （3）、摩擦起电的实质：电子的转移
典型例题
例7：将A、B、C三个带电的通草球悬挂 起来，它们静止后的位置如图所示， 请你判断三个通草球的带电情况
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思维点拨
(1)由图：A、B相斥，B、C相吸 ； (2)由电荷间的相互作用，因A、 B相斥，则A、B带同种电荷； (3） 由B、C相吸，但由于带电体 也能吸引轻小物体（小球），所 以 B、C可能带异种电荷，也可能 一个带电，另一个不带电； （4）综合以上3点可知：A、B带 同种电荷，C可能带电，也可能不 带电。
第七章 从粒子到宇宙
1
学习目标：
1、知道物质是由分子和原子组成的；了解分子 动理论的基本观点，并能用其解释一些现象。 2、了解原子的核式结构模型。 3、了解摩擦起电和电荷间的相互作用，以及摩 擦起电的原因。 4、了解人类探索太阳系及宇宙的历程。 5、了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。
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自学指导:
请同学们回忆第七章相关知识点，并思考《中 考指南》“知识建构”的有关问题
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考点一：分子动理论
请同学们观看视屏，并思考得出结论。
1、扩散现象 （1）定义： （2）影响扩散快慢的因素？ （3）扩散现象说明了什么？
结论1、分子处在永不停息的无规则运动中 结论2、物质由大量分子构成，分子间有间隙
结论3、分子间不仅存在吸引力还存在排斥力
点评：分子间引力和斥力同时存在，且分子间距 离越小分子间作用力越大。
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例题4
通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而 把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味， 仅需几分钟，造成这种差别的原因是 （D ) A.盐分子减小了，很容易进入萝卜。
B.盐分子间有相互作用的引力。
C.萝卜分子间有空隙，易扩散。
D.炒菜时温度高，分子的运动加快。 8
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典型例题
例 ，发2: 现将混体合积后分液别体为的V1总、体V积2的V水总 和＜酒V精1+混V合2
；这个实验表明液体分子间有 间隙 ；
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典型例题
例3：下列关于分子间作用力的说法中正确的是（D）
A.一根铁棒很难被拉段，说明铁棒的分子间只有较大 的引力。
B.液体很容易流动，说明液体分子间只有斥力。 C.液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力 D.固体分子间的距离小，其分子作用力大。
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例6、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上 不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ B） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠， 手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发 时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘 在竖直悬挂的棋盘上
15
得到电子------ 带负电 失去电子------ 带正电 2、两种电荷：
（1）丝绸摩擦过的玻璃棒---
正电荷
（2）毛皮摩擦过的橡胶棒----
负电荷
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考点三：电荷间的相互作用规律
2、电荷间相互作用规律：
同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
13
典型例题
例5、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上 不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ B） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠 ，手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发 时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘 在竖直悬挂的棋盘上