唐雎不辱使命复习提纲(问题 加点字 句子翻译).

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唐雎不辱使命课文下面的注解及重点句翻译

唐雎不辱使命课文下面的注解及重点句翻译

6. 此庸夫之怒也,非士之怒也 这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识 的人发怒 7.怀怒未发,休祲降于天 心里的愤怒还没发作出来,上天就降示征兆 8.与臣而将四矣 加上我,将成为四个人了
9.秦王色挠,长跪而谢之 秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉 1土地幸存下来的原因,只 是因为有先生啊
13.逆 违背 14.直 只,仅仅 15.怫(fú)然 盛怒的样子 16.公 相当于“先生”,古代 对人 的客气称呼 17.布衣 平民
18.亦免冠徒跣(xiǎn) 以头抢(qiāng)地耳也 不过是摘掉帽子,光 着脚,用头撞地罢了 19.抢 撞 20.徒 光着 21.跣(xiǎn) 赤足
22.庸夫 平庸无能的人 23.士 这里指有才能有胆识的人 24.仓 通“苍”,灰白色 25.怀怒未发,休祲(jìn)降于 天 心里的愤怒还没有发作出 来,上天就降示了征兆
一、《唐雎不辱使命》课文下面 的注解 二、重点句子的翻译
1.辱 辱没、辜负 2.使 派遣 3.易 交换 4.其 句中用来加重语气的助词 5.加惠 给予恩惠 6.虽然 即使这样
7.弗 不 8.以君为长者,故不错意也 把安陵君看作忠厚长者,所以 不打他的主意 9.错意 置意 10.错 通 “措”,安放,安置 11.请广于君 意思是让安陵君扩大领土 12.广 扩充
3.否,非若是也 不,不是像您说的这样的 4.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也, 岂直五百里哉 安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即 使是方圆千里的土地也不敢交换,难道仅仅 用五百里的土地(就能交换)呢 5.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 平民发怒,也不过是摘掉帽子光着脚,用头 撞地罢了
35.秦王色挠 秦王变了脸色 36.挠 屈服 37.长跪而谢之 直身而跪,向唐雎道歉 38.谢 道歉 39.谕 明白,懂得 40.说 通‘悦’,高兴、愉快

九年级《唐雎不辱使命》重要知识点整理

九年级《唐雎不辱使命》重要知识点整理

九年级《唐雎不辱使命》重要知识点整理【生字注音】唐隋不耻(J)ū(fū)使团秦王(fū)愤怒,光头(Xiǎn)用头(QI)ā(g)夺取土地休息(Jìn)下降到(g)每天ǎo)苏秦国王塞诺(nóo)[关键词的句意]1、通假字:①秦王不说(说:通“悦”,高兴)②故不错意也(错:通“措”,施行,置办)③仓鹰击于殿上(仓:通“苍”,青色)2.古今同义词:长跪致谢(古意:道歉,现代意:谢谢)3、词类活用:①轻寡人与(轻,形容词用作动词,意动用法,“认为??轻”,小看)②请广于君(广,形容词用作动词,使动用法,“使??扩充”)③天下缟素(名词用作动词,穿丧服)4.多义词:① 光头和光头(空,这篇文章可以解释为裸体)学徒有一个绅士(只有,只有)② 得利于国王,得利于你的缺点(智慧)③ 如果不是的话,那么这位先生也会生气。

其他关键词的解读:?不辱使命(辱没、辜负)?易安陵(交换)?其许寡人(句中用来加重语气的助词)(答应)?大王加惠(给予恩惠)?故不错意也(所以)?因使唐雎使于秦(于是)(派)(出使)?逆寡人者(违背)?非若是也(这样)?虽千里不敢易(即使)?岂直五百里哉(难道)(只,仅仅)⑴秦王怫然怒(盛怒的样子)⑵布衣之怒(平民)⑶公亦尝闻天子之怒乎(先生)(曾经)⑷以头抢地耳:撞;罢了⑸庸夫之怒(平庸无能的人)⑹非士之怒(有才能有胆识的人)⑺休:吉凶的征兆⑻秦王色挠(屈服)⑼寡人谕矣(明白,懂得)⑽免冠徒跣(脚)6、重点语句翻译:① 我想把安陵改成500英里的地方。

安陵王有很多人!*我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀!②国王的恩惠很好;虽然俞先生得到了这块土地,并最终愿意保留它,但傅先生敢不敢!*承蒙大王给予恩惠,用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地,很好;即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢(随便)交换。

虽然:既便如此。

③ 秦王非常生气,他打电话给唐炬说:“你也听到天子的愤怒了吗?”唐炬对他说:“我没听说过。

007《唐雎不辱使命》知识点整理笔记

007《唐雎不辱使命》知识点整理笔记

唐雎不辱使命1.秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”注释:选自《战国策·魏策四》,题目是后人加的。

唐雎:战国末期人,不辱使命,意思是没有辜负出使任务。

辱,辱没,辜负。

《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,共33篇,分国编次。

秦王:指嬴政,即后来的秦始皇。

当时他还没有称皇帝。

安陵君:安陵国的国君。

安陵是一个小国,在今河南鄢(yān)陵西北,原是魏国的附属国,魏襄王封其弟为安陵君。

易:交换。

其:表示祈使语气。

翻译:秦王派人对安陵国的国君说:“我打算要用五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”2.安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”注释:加惠:施予恩惠。

翻译:安陵君说:“大王给予恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受的封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”3.秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

注释:翻译:秦王知道后很不高兴。

因此安陵君就派遣唐雎出使秦国。

4.秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?注释:翻译:秦王对唐雎说:“我用五百里的土地交换安陵,安陵君却不听我的,这是为什么?5.且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

注释:错意:在意。

错,同“措”。

翻译:况且秦国灭掉韩国、魏国,而安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不加以注意。

6.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”注释:请广于君:意思是让安陵君扩大领土。

广,增广,扩充。

翻译:现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,这是轻视我吗?”7.唐雎对曰:“否,非若是也。

注释:翻译:唐雎回答说:“不,并不是这样的。

8.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”注释:岂直:哪里只是。

翻译:安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况仅仅五百里的土地呢?”9.秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”注释:怫(fú)然:愤怒的样子。

唐雎不辱使命知识点汇总

唐雎不辱使命知识点汇总

《唐雎不辱使命》总复习一、文学常识《战国策》是一部记述战国时代的国别体史书。

是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。

又名《国策》、《国事》;分12国策,共33篇。

二、断句练习1、此庸夫之怒也,非士之怒也。

2、寡人欲以五百里之地易安陵三、重点字词解释:1、通假字:①秦王不说(说:通“悦”,高兴)②故不错意也(错:通“措”,施行,置办)③仓鹰击于殿上(仓:通“苍”,青色)2、古今异义词:长跪而谢之(古义:道歉今义:感谢)3、词类活用:请广于君形容词活用为动词,扩充。

轻寡人与?形容词用作动词,轻视。

伏尸百万,流血千里使……倒下,使……流,使动用法。

天下缟素名词作动词,穿白色丧服。

与臣而将四矣数词活用做动词,成为四人。

4、一词多义:①徒免冠徒跣(空,本文可以解释成光着)徒以有先生也(仅仅,只)②惠大王加惠(恩惠)汝之不惠(聪明)③若非若是也(像)若士必怒(如果)④而1.挺剑而起()2.而安陵以五十里之地存者()3.长跪而谢之()⑤然 1.虽然()2.秦王怫然怒(⑥之 1.而安陵以五十里之地存者()2.愿终守之()3.专诸之刺王僚也()4.长跪而谢之曰()5.寡人以五百里之地易安陵(⑦于 1.受地于先王(从)2.仓鹰击于殿上(到)3.请广于君(给)5、其他重点词语解释:⑴不辱使命(辱没、辜负)⑵易安陵(交换)⑶其许寡人()⑷大王加惠(给予恩惠)⑸故不错意也(所以)⑹因使唐雎使于秦(于是)(派)(出使)⑺逆寡人者(违背)⑻非若是也(像这样)⑼虽千里不敢易(即使)⑽岂直五百里哉(难道)(只,仅仅)⑾秦王怫然怒(盛怒的样子)⑿布衣之怒(平民)⒀公亦尝闻天子之怒乎(先生)(曾经)⒁以头抢地耳:撞;罢了⒂庸夫之怒(平庸无能的人)⒃非士之怒(有才能有胆识的人)⒄休祲:吉凶的征兆这里偏指凶兆。

⒅秦王色挠(屈服)⒆寡人谕矣(明白,懂得)⒇免冠徒跣(赤脚)四、句子翻译:1、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!2、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人2、安陵君因使唐雎使于秦。

2022年中考语文文言文复习:第2篇 唐雎不辱使命

2022年中考语文文言文复习:第2篇 唐雎不辱使命

2022年中考语文文言文复习第2篇 唐雎不辱使命《战国策》一、重点字词1. 通假字(1)秦王不说【F 】________同__________,意思:________________(2)故不错意也________同__________,意思:________________(3)仓鹰击于殿上________同__________,意思:________________2. 古今异义(1)岂直.五百里哉 古义:________________,今义:不弯曲(2)大王尝闻布衣..之怒乎 古义:________________,今义:布做的衣服(3)亦免冠徒跣,以头抢.地尔 古义:________________,今义:夺(4)休.祲降于天 古义:________________,今义:休息3. 词类活用(1)名词作动词天下缟素..原意为:白色丧服,活用意思为: ________________(2)形容词作动词①请广.于君 原意为:大,活用意思为: ________________②轻.【F 】寡人与 原意为:轻的,指分量小,活用意思为: ________________(3)动词的使动用法且秦灭韩亡.【F 】魏原意为:灭亡,活用意思为: ________________4. 一词多义(1)使⎩⎪⎨⎪⎧秦王使.【F 】人谓安陵君曰 安陵君因使唐雎使.【F 】于秦 知识梳理(2)徒⎩⎪⎨⎪⎧亦免冠徒.跣 徒.以有先生也 (3)怒⎩⎪⎨⎪⎧天子之怒.【F 】怀怒.【F 】未发 5. 重点实词(1)唐雎不辱.使命 辱:______________ (2)秦王使人谓.【F 】安陵君曰 谓:______________ (3)寡人欲以五百里之地易.安陵 易:______________ (4)安陵君其许.【F 】寡人 许:______________ (5)大王加惠..加惠:____________ (6)愿.【F 】终守之 愿:______________ (7)秦王怫然..怒 怫然:____________ (8)亦免冠徒跣.跣:______________ (9)休祲.降于天 祲:______________ (10)若士必.怒 必:______________ (11)挺.剑而起 挺:______________ (12)长跪而谢.之曰 谢:______________ (13)寡人谕.矣 谕:______________ 6. 重点虚词(1)以⎩⎪⎨⎪⎧以.头抢地耳 而安陵以.五十里之地存者 徒以.有先生也 (2)安陵君其.许寡人 ______________ 二、断句1. 大 王 加 惠 以 大 易 小 甚 善(限两处)2. 天 子 之 怒 伏 尸 百 万 流 血 千 里(限两处)三、句子翻译1. 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!2. 虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!3. 今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?(2018乌鲁木齐)4. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

唐雎不辱使命知识点归纳

唐雎不辱使命知识点归纳

唐雎不辱使命知识点归纳《唐雎不辱使命》出自《战国策·魏策四》,是一篇经典的文言文。

这篇文章生动地展现了唐雎维护国家尊严、不畏强权的英勇形象。

以下是对这篇文章的知识点归纳。

一、文学常识1、作者及作品《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书,记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,着重记录了谋臣的策略和言论。

2、背景知识战国末期,秦国先后灭掉了韩、魏等国,安陵国是魏国的附庸小国。

秦王想用易地的骗局吞并安陵,安陵君派唐雎出使秦国,于是有了唐雎不辱使命的故事。

二、重点字词1、通假字(1)“故不错意也”中“错”通“措”,放置,安放。

(2)“仓鹰击于殿上”中“仓”通“苍”,青色。

2、一词多义(1)使:①秦王使人谓安陵君曰(派遣)②安陵君因使唐雎使于秦(第一个“使”是派遣,第二个“使”是出使)(2)于:①受地于先王(从)②安陵君因使唐雎使于秦(到)(3)以:①以大易小(用)②而君以五十里之地存者(凭借)③徒以有先生也(因为)3、古今异义(1)虽然,受地于先王古义:即使这样今义:表转折关系的关联词(2)非若是也古义:这样今义:判断动词(3)休祲降于天古义:吉祥今义:休息4、词类活用(1)请广于君广:形容词用作动词,扩充。

(2)轻寡人与轻:形容词用作动词,轻视。

(3)伏尸百万,流血千里伏、流:动词的使动用法,使……伏,使……流。

三、重点句子翻译1、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!2、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!即使这样,我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!3、今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?现在我用十倍的土地,让安陵君扩充领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?4、安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?安陵君从先王那里接受了封地并守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况只是五百里的土地呢?5、若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

《唐雎不辱使命》课内重点知识点梳理(附答案)

《唐雎不辱使命》课内重点知识点梳理(附答案)

《唐雎不辱使命》练习题一、字词积累1、给加粗字注音。

(1)秦王怫然怒()(2)以头抢地耳()(3)亦免冠徒跣()(4)聂政之刺韩傀()(5)休祲降于天()(6)天下缟素()(7)秦王色挠()(8)寡人谕矣()2、解释加点词语。

(1)唐雎不辱.使命__(2)以五百里之地易.安陵___(3)大王加惠..___(4)请广.于君(5)岂直..怒_..五百里哉 __ ( 6)秦王怫然(7)布衣.._.._ (8)以头抢.地耳(9)庸夫( 10)非士.之怒__ (11)休祲..___..降于天__ (12)天下缟素( 13)秦王色挠..(14)长跪而谢.之__ (15)寡人谕.矣____(16)虽然..,受地于先生(17)徒.以有先生也(18)安陵君其.许寡人__ (19)轻寡人与.__ (20)今日是.也____3.找出下列句子中的通假字并解释:(1)故不错意也 _________(2)仓鹰击于殿上 ____________4.一词多义:(1)使秦王使.人谓安陵君曰_______ 安陵君因使唐雎使.于秦_______(2)于受地于.先王_____ 安陵君因使唐雎使于.秦_____(3)徒亦免冠徒.跣_______ 徒.以有先生也______(4)以而君以.五十里之地存者 _____ 寡人以.五百里之地易安陵以.君为长者,故不错意也徒以.有先生也(5)之愿终守之.寡人以五百里之.地易安陵此庸夫之.怒也二、翻译下列句子。

(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(3)秦王色挠,长跪而谢之曰(4)聂政之刺韩傀,白虹贯日。

(5)怀怒未发,休祲降于天。

(6)以君为长者,故不错意也。

(7)安陵君因使唐雎使于秦。

(8)天子之怒,伏尸百万,流血千里。

(9)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(10)君逆寡人者,轻寡人与?三、课文的理解与把握1、唐雎出使秦国的原因是什么?秦王以大易小而安陵君为什么不答应?2、秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?3、唐雎是如何一步步让秦王理屈词穷的?4、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。

九年级《唐雎不辱使命》重要知识点整理(精选13篇)

九年级《唐雎不辱使命》重要知识点整理(精选13篇)

九年级《唐雎不辱使命》重要知识点整理(精选13篇)九班级《唐雎不辱使命》重要学问点整理篇1【生字注音】唐睢不辱(jū)使命秦王怫(fú)然怒免冠徒跣(xiǎn)以头抢(qiāng)地休祲(jìn)降于每天下缟(gǎo)素秦王色挠(nóo)【重点字词句义】1、通假字:①秦王不说(说:通“悦”,兴奋)②故不错意也(错:通“措”,施行,置办)③仓鹰击于殿上(仓:通“苍”,青色)2、古今异义词:长跪而谢之(古义:赔礼今义:感谢)3、词类活用:①轻寡人与(轻,形容词用作动词,意动用法,“认为……轻”,小看)②请广于君(广,形容词用作动词,使动用法,“使……扩充”)③天下缟素(名词用作动词,穿丧服)4、一词多义:①徒免冠徒跣(空,本文可以解释成光着)徒以有先生也(仅仅,只)②惠大王加惠(恩惠)汝之不惠(聪慧)③若非若是也(像)若士必怒(假如)5、其他重点词语解释:⑴不辱使命(辱没、辜负)⑵易安陵(交换)⑶其许寡人(句中用来加重语气的助词)(答应)⑷大王加惠(赐予恩惠)⑸故不错意也(所以)⑹因使唐雎使于秦(于是)(派)(出访)⑺逆寡人者(违反)⑻非若是也(这样)⑼虽千里不敢易(即使)⑽岂直五百里哉(莫非)(只,仅仅)⑾秦王怫然怒(盛怒的样子)⑿布衣之怒(平民)⒀公亦尝闻天子之怒乎(先生)(曾经)⒁以头抢地耳:撞;罢了⒂庸夫之怒(平凡无能的人)⒃非士之怒(有才能有胆识的人)⒄休祲:吉凶的征兆⒅秦王色挠(屈服)⒆寡人谕矣(明白,懂得)⒇免冠徒跣(脚)6、重点语句翻译:①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!*我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀!②大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易!*承蒙大王赐予恩惠,用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地,非常好;即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,情愿始终守护它,不敢(任凭)交换。

虽然:既便如此。

唐雎不辱使命复习及答案林(另有默写、病句、词语)

唐雎不辱使命复习及答案林(另有默写、病句、词语)

唐雎不辱使命秦王谓唐雎曰:"寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?"唐雎对曰:"否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?"秦王怫然怒,谓唐雎曰:"公亦尝闻天子之怒乎?"唐雎对曰:"臣未尝闻也。

"秦王曰:"天子之怒,伏尸百万,流血千里。

"唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

"挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:"先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

"1.(1)请用“/”划分下列句子的朗读节奏。

1)今齐地方千里2)上书谏寡人者(2)下列句子朗读停顿正确的一项是( )安陵君受地于先王而守之A.安陵君∕受地于先王而守之 B.安陵君受地∕于先王而守之C.安陵君受地于先王∕而守之 D.安陵君受地于∕先王而守之2.解释加点字意思(l)故不错.意也: (2)长跪而谢.之曰:(3)秦王色挠3.用现代汉语翻译划线句。

(2分)(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(2)安陵君因使唐雎使于秦。

(3)君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

(4)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?(5)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(6)秦王色挠,长跪而谢之曰:(7)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

唐雎不辱使命_知识点总结

唐雎不辱使命_知识点总结

《唐雎不辱使命》知识点归纳一、通假字:1.故不错意也(“错”通“措”,放置)2.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青黑色)3.轻寡人与(“与”通“欤”,疑问语气助词)4.岂直五百里哉(“直”通“值”,只,仅仅)5寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白)二、一词多义:以:1.寡人欲以五百里之地易安陵(用)2.而安陵以五十里之地存者(凭借)3.徒以有先生也(因为)4.以君为长者(把)徒:1.亦免冠徒跣(光着,动词)2.徒以有先生也(只,仅仅,副词)夫:1.此庸夫之怒也(……的人)2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词,无意义)使:1.秦王使人谓安陵君曰(派遣,动词)2.安陵君因使唐雎使于秦。

(两者皆为动词,前“使”:派遣;后“使”:出使)之:1.而安陵以五十里之地存者(结构助词,的)2.愿终守之(代词,指代安陵国土)3.夫专诸之刺王僚也(主谓之间,取消句子独立性,不译)4.长跪而谢之曰(代词,指唐雎)5.愿终守之(它)6.寡人以五百里之地易安陵(的)然:1.虽然(这样)2.秦王怫然怒(...的样子)虽:1.虽千里不敢易也(转折连词,即使)2.虽然,受地于先王(假设连词,虽然)于:1.受地于先王(从)2.仓鹰击于殿上(到)3.请广于君(给)与:1.轻寡人与(通"欤",疑问语气助词)2.与臣而将四矣(加上)三、古今异义:1.非若是也(古:这样,如此。

今:今常用作判断词)2.岂直五百里哉(古:只,仅仅。

今:不弯曲)3.休祲降于天(古:吉祥。

今:常用作休息)4.以五百里之地易安陵(古:交换。

今:容易,简单)5.虽然,受地于先王(古:即使这样。

今:连词,用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的并不因此而不成立)6徒以有先生也(古:只。

今:徒弟)7.秦王色挠(古:屈服。

今:轻轻地抓)8长跪而谢之(古:一种坐姿。

今:双膝着地。

古:道歉。

今:感谢或凋落)9.以头抢地耳(古:撞。

初中文言文整理(唐雎不辱使命)加点字、翻译、问答题

初中文言文整理(唐雎不辱使命)加点字、翻译、问答题

秦王使人谓‎安陵君曰:“寡人欲以五‎百里之地易‎安陵,安陵君其许‎寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王‎,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因使‎唐雎使于秦‎。

秦王谓唐雎‎曰:“寡人以五百‎里之地易安‎陵,安陵君不听‎寡人,何也?且秦灭韩亡‎魏,而君以五十‎里之地存者‎,以君为长者‎,故不错意也‎。

今吾以十倍‎之地,请广于君,而君逆寡人‎者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地‎于先王而守‎之,虽千里不敢‎易也,岂直五百里‎哉?”‎秦王怫然怒‎,谓唐雎曰:“公亦尝闻天‎子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也‎。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布‎衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣‎,以头抢地耳‎。

”唐雎曰:“此庸夫之怒‎也,非士之怒也‎。

夫专诸之刺‎王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩‎傀也,白虹贯日;要离之刺庆‎二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之‎曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五‎十里之地存‎者,徒以有先生‎也。

”1、易安陵:交换2、其许寡人:答应3、大王加惠:给予恩惠4、不听寡人:听从5、不错意:置意,错:通“措”,置、放6、请广于君:扩充7、逆寡人:违背8、轻寡人:轻视9、岂直五百里‎:只,仅仅10、怫然怒:盛怒的样子‎11、免冠徒跣:光着脚12、以头抢地:撞13、仓鹰:通“苍”,青色14、休祲:吉凶的征兆‎。

休:吉祥;祲:不祥。

15、天下缟素:白色的丝织‎品,这里指穿丧‎服。

16、秦王色挠:屈服17、长跪而谢之‎:道歉18、寡人谕矣:明白,懂得1、寡人欲以五‎百里之地易‎安陵,安陵君其许‎寡人!我想用五百‎里的土地交‎换安陵,安陵君一定‎要答应我啊‎!2、大王加惠,以大易小,甚善。

大王给予恩‎惠,用大的土地‎交换小的土‎地,很好。

3、安陵君因使‎唐雎使于秦‎。

安陵君因此‎派遣唐雎出‎使到秦国去‎。

唐雎不辱使命_知识点总结

唐雎不辱使命_知识点总结

唐雎不辱使命_知识点总结《唐雎不辱使命》出自《战国策·魏策四》,是一篇经典的文言文。

这篇文章生动地展现了唐雎在面对强秦的威胁时,不畏强权、敢于斗争,最终不辱使命的英勇事迹。

以下是对这篇文章的知识点总结。

一、文学常识1、作者及作品《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的一部国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。

2、文体本文是一篇记叙文,以人物对话推动故事情节的发展。

二、重点字词1、通假字(1)故不错意也(“错”通“措”,安放,安置)(2)仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青色)2、古今异义(1)虽然,受地于先王(古义:即使这样;今义:表转折关系的连词)(2)非若是也(古义:这样,如此;今义:表判断的动词)(3)岂直五百里哉(古义:只,仅仅;今义:不弯曲)(4)休祲降于天(古义:吉祥;今义:休息)(5)长跪而谢之曰(古义:道歉;今义:感谢)3、一词多义(1)使:秦王使人谓安陵君曰(派遣);安陵君因使唐雎使于秦(第一个“使”,派遣;第二个“使”,出使)(2)以:以大易小(用);而君以五十里之地存者(凭借);徒以有先生也(因为)(3)于:受地于先王(从);安陵君因使唐雎使于秦(到)(4)徒:徒以有先生也(只,仅仅);亦免冠徒跣(光着)4、词类活用(1)请广于君(广:形容词用作动词,扩充)(2)轻寡人与(轻:形容词用作动词,轻视,看不起)(3)伏尸百万,流血千里(伏、流:动词的使动用法,使……伏,使……流)(4)天下缟素(缟素:名词用作动词,穿丧服)三、重点句子翻译1、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!译文:我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!2、大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!译文:大王给予恩惠,用大的地盘交换小的地盘,很好;即使这样,我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!3、安陵君因使唐雎使于秦。

译文:安陵君于是派唐雎出使秦国。

《唐雎不辱使命》知识点

《唐雎不辱使命》知识点

《唐雎不辱使命》知识点《唐雎不辱使命》出自《战国策·魏策四》,是一篇经典的文言文。

这篇文章生动地塑造了唐雎和秦王这两个鲜明的人物形象,展现了激烈紧张的斗争场面,情节紧凑,扣人心弦。

以下是对这篇文章的知识点总结。

一、文学常识1、作者及作品《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书,着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。

2、文体这是一篇记叙文,以唐雎出使秦国,与秦王展开激烈交锋,最终不辱使命的故事为主线。

二、重点字词1、通假字(1)故不错意也(“错”通“措”,放置,安放)(2)仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青色)2、古今异义(1)虽然,受地于先王(古义:即使这样;今义:表转折关系的连词)(2)非若是也(古义:这样;今义:判断动词)(3)岂直五百里哉(古义:只,仅仅;今义:不弯曲)(4)休祲降于天(古义:吉祥;今义:休息)(5)长跪而谢之曰(古义:道歉;今义:感谢)3、一词多义(1)使:秦王使人谓安陵君曰(派遣);安陵君因使唐雎使于秦(前一个“使”是派遣,后一个“使”是出使)(2)以:以大易小(用);而君以五十里之地存者(凭借);徒以有先生也(因为)(3)于:受地于先王(从);安陵君因使唐雎使于秦(到)(4)徒:徒以有先生也(只,仅仅);亦免冠徒跣(光着)4、词类活用(1)请广于君(广:形容词用作动词,扩充)(2)轻寡人与(轻:形容词用作动词,轻视)(3)伏尸百万,流血千里(伏、流:使动用法,使……伏,使……流)(4)天下缟素(缟素:名词用作动词,穿丧服)三、重点句子翻译1、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!2、大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!大王给予恩惠,用大的地盘交换小的地盘,很好;即使这样,我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!3、今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?现在我用十倍的土地,让安陵君扩充领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?4、虽千里不敢易也,岂直五百里哉?即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况只是五百里的土地呢?5、公亦尝闻天子之怒乎?先生也曾听说过天子发怒的情景吗?6、天子之怒,伏尸百万,流血千里。

唐雎不辱使命文言文知识点

唐雎不辱使命文言文知识点

唐雎不辱使命文言文知识点《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文,后收录于《古文观止》。

这篇文章写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过,下面小编给大家分享一些唐雎不辱使命文言文知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!唐雎不辱使命文言文知识【虚词归类】1.之①结构助词,相当于“的”。

如:五百里之地/ 皆布衣之士也②代词,相当于“他”,或“它”。

如:长跪而谢之/ 愿终守之③连词,起连接主谓作用,不译。

如:天子之怒/ 专诸之刺王僚2.而①表示顺接关系。

如:受地于先王而守之/ 挺剑而起②表示转接关系。

如:而君逆寡人3.于①相当于“在”。

如:仓鹰击于殿上②相当于“到”。

如:使唐雎使于秦/ 何至于此③相当于“从”。

如:受地于先王/ 休祲降于天④相当于“给”。

如:请广于君4.以①相当于“凭”、“靠”。

如:君以五十里之地存②相当于“拿”、“用”。

如:以大易小/ 今吾以十倍之地③相当于“因为”。

如:徒以有先生也④相当于“把”。

如:以君为长者【重难点句子翻译】1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君你一定要答应我啊!2.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!即便如此,我从先王那接受的封地,愿意始终守护它,不敢交换!3.安陵君因使唐雎使于秦。

安陵君因此派遣唐雎出使到秦国。

4.以君为长者,故不错意也。

因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。

5.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?现在我用十倍于安陵的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看不起我吗?6.虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里呢?7.公亦尝闻天子之怒乎? 先生曾听说过天子发怒吗?8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

平民发怒,也不过就是摘掉帽子光着脚,把头往地上撞罢了。

中考语文一轮复习之课内文言文专题27《唐雎不辱使命》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测

中考语文一轮复习之课内文言文专题27《唐雎不辱使命》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测

专题27 课内重点文言文篇——《唐雎不辱使命》考点:文学常识本文选自《战国策》,是一部国别体史学著作,又称《国策》。

记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事,记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240 年的历史。

主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。

也展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。

由西汉刘向编定,共三十三篇。

刘向(约前77—前6),本名更生,字子政,沛县(今属江苏)人。

西汉经学家、目录学家、文学家。

汉皇族楚元王(刘交)四世孙。

代表作品《新序》《说苑》《列女传》。

考点:课后注释(1)[易]交换。

(2)[其]表示祈使语气。

(3)[加惠]施予恩惠。

(4)[错意]在意。

(5)[错]同“措”。

(6)[请广于君]意思是让安陵君扩大领土。

(7)[广]增广、扩充。

(8)[岂直]哪里只是。

(9)[怫然]愤怒的样子。

(10)[公]对人的敬称。

(11)[伏尸]横尸在地。

(12)[布衣]平民。

古代没有官职的人穿麻布衣服,所以称布衣。

(13)[免冠徒跣]摘下帽子,光着脚。

(14)[徒]裸露。

(15)[跣]赤脚。

(16)[抢]碰,撞。

(17)[士]这里指有胆识有才能的人。

(18)[专诸之刺王僚也,彗星袭月]专诸刺杀吴王僚时,彗星的尾巴扫过月亮。

(19)[聂政之刺韩傀也,白虹贯日]聂政刺杀韩傀时,白色的长虹穿日而过。

(20)[要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上]要离刺杀庆忌时,苍鹰扑到宫殿上。

(21)[仓],同“苍”。

(22)[怀怒未发,休祲降于天]心里的愤怒没发作出来,上天就降示征兆。

(23)[休祲]吉凶的征兆。

这里偏指凶兆。

(24)[休]吉祥。

(25)[浸]不祥。

(26)[与臣而将四矣]加上我,将变成四个人了。

唐雎暗示秦王,自己将效法专诸、聂政、要离三人行刺。

(27)[必]一定。

(28)[缟素]白色丧服。

这里用作动词,指穿白色丧服。

缟、素,都是白色的绢。

中考文言文:《唐雎不辱使命》重点字词解释

中考文言文:《唐雎不辱使命》重点字词解释

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唐雎不辱使命重点解词译句

唐雎不辱使命重点解词译句

• 本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使 秦国,与凶暴的秦王展开面对面的斗争, 秦国,与凶暴的秦王展开面对面的斗争, 终于出色地完成了使命的经过, 终于出色地完成了使命的经过,显示了他 机智勇敢、不畏强暴的斗争精神。 机智勇敢、不畏强暴的斗争精神。
第一段:写唐雎出使的背景。 第一段:写唐雎出使的背景。 第二段:写秦王行骗、威吓, 第二段:写秦王行骗、威吓,唐雎与之作巧妙而有 力的斗争 第三段:写唐雎要与秦王同归于尽。 第三段:写唐雎要与秦王同归于尽。 第四段:写唐雎胜利地完成了出使秦国的使命。 第四段:写唐雎胜利地完成了出使秦国的使命。
• 9、本文最后一段描写秦王的神态的变化对 、 刻画唐雎的形象有何作用? 刻画唐雎的形象有何作用 • 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大 无畏精神。 • 10、唐雎是怎样一个人 、唐雎是怎样一个人? • 11、秦王是怎样一个人? 、秦王是怎样一个人 • 12、像唐雎一样“不辱使命”的外交人才 、像唐雎一样“不辱使命” 还有许多。 还有许多。试举一例 。
• 1、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人,又分 课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人, 明是一个骗局? 明是一个骗局? • 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! • 2、安陵君是如何巧妙回答秦王的? 安陵君是如何巧妙回答秦王的? • 大王加惠,以大易小,甚善,虽然,受地于先王, 愿终守之,弗敢易! • 3、如何理解:“寡人以五百里之地易安陵,安 如何理解: 寡人以五百里之地易安陵, 陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏, 陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五 十里之地存者,以君为长者,故不错意也。 十里之地存者,以君为长者,故不错意也。”? • 秦王说这话的目的是进行恫吓,从上文“且秦灭 韩亡魏”一句来看,已有炫耀武力的意思,那不 是不能用武力夺取,只是暂时不打算使用武力, 表现秦王的骄横。

《唐雎不辱使命》重点句子译文

《唐雎不辱使命》重点句子译文
7、今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与
译文:现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗
8、否,非若是也。……虽千里不敢易也,岂直五百里哉

译文:不,不是像这样的。……即使是方圆千里的土地也不敢交换,难道仅仅五百里的土地就交换吗
9、天子之怒,伏尸百万,流血千里。
译文:天子发怒,使百万尸体倒下,使血流千里。
10、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。
11、此庸夫之怒也,非士之怒也。(肯定的判断句,否定的判断句)
译文:这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。
)
12、此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。(判断句,介宾后置/状语后置句,省略句)
译文:这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的怒气还没发作,祸福的征兆就从天上降下来了,现在,专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了。
13、若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
译文:如果有能力有胆识的人发怒,就要让两个人的尸体倒下,使血只流五步远,全国人民都是要穿孝服,今天就是这样。”于是拔出宝剑站起来。
译文:虽然这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!
4Hale Waihona Puke ?5、秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
译文:秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。
6、且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。(判断句)
译文:况且秦国灭亡韩国和魏国,然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君当作忠厚老实的人,所以不打他的主意。
《唐雎不辱使命》重点句子译文

《唐雎不辱使命》重点句子译文

《唐雎不辱使命》重点句子译文
译文:不,不是像这样的。……即使是方圆千里的土地也不敢交换,难道仅仅五百里的土地就交换吗?
9、天子之怒,伏尸百万,流血千里。
译文:天子发怒,使百万尸体倒下,使血流千里。
10、平民之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地而已。
11、此庸夫之怒也,非士之怒也。(肯定的判断句,否定的判断句)
译文:况且秦国灭亡韩国和魏国,然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君当作忠厚老实的人,所以不打他的主意。
7、今吾以十倍之地,广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
译文:现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?
8、否,非若是也。……虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
译文:我明白了:韩国、魏国灭亡,然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来,只是因为有先生啊。”
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
译文:如果有能力有胆识的人发怒,就要让两个人的尸体倒下,使血只流五步远,全国人民都是要穿孝服,今天就是这样。”于是拔出宝剑站起来。
14、秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!
译文:秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这个地步!
15、寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
译文:这是平庸无能的人发怒,不是有才干有胆识的人发怒。
12、此三子者,皆平民之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。(判断句,介宾后置/状语后置句,省略句)
译文:这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的怒气还没发作,祸福的征兆就从天上降下来了,现在,专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了。
13、若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

唐雎不辱使命温习提纲(问题加点字句子翻译)

唐雎不辱使命温习提纲(问题加点字句子翻译)

标有※的是重点唐雎不辱(辱没)使(出使)命《战国策》秦王使(派)人谓(告知、对……说)安陵君曰:“寡人欲以(用)五百里之地易(互换)安陵,安陵君其(用来加重语气的助词)许(承诺)寡人!”安陵君曰:“大王加惠(给予恩惠),以大易小,甚善;虽然(即便这样),受地于(从)先王,愿(希望)终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因(因此)使(调派)唐雎使(出使)于(到)秦。

3个“使”的意思要分清1、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!我想要用五百里的土地互换安陵,安陵君必然要承诺我!2、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!即便这样我从先王那里接受了这块土地,愿意始终守护它,不敢互换!秦王谓唐雎曰:“寡人以(用)五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以(凭借)五十里之地存者,以(把)君为(看成)者,故不错意(置意,通“措”)也。

今吾以十倍之地,请广(扩充)于君,而君逆(违背)寡人者,轻(轻视)寡人与(疑问语气助词)?”唐雎对曰:“否,非若(像)是(这样)也。

安陵君受地于先王而守之,虽(即便)千里不敢易也,岂(何况)直(只,仅仅)五百里哉?”1、而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

可是安陵君凭借五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。

二、今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?此刻我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,可是他违背我的意愿,是轻视我吗?3、虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”即便千里的土地也不敢互换,何况仅仅用五百里的土地呢?秦王怫然(盛怒的样子)怒,谓(对…说)唐雎曰:“公(先生)亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣何尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏(使……倒下)尸百万,流(使……流)血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻平民(平民)之怒乎?”秦王曰:“平民之怒,亦免(摘掉)冠徒(光着)跣,以头抢(撞)地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士(有才能有胆识的人)之怒也。

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标有※的是重点唐雎不辱(辱没)使(出使)命
《战国策》
秦王使(派)人谓(告诉、对……说)安陵君曰:“寡人欲以(用)五百里之地易
(交换)安陵,安陵君其(用来加重语气的助词)许(答应)寡人!”安陵君曰:“大王加惠(给予恩惠),以大易小,甚善;虽然(即使这样),受地于(从)先王,
愿(希望)终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因(因此)使(派遣)唐雎使(出使)于(到)秦。

3个“使”的意思要分清
1、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
我想要用五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!
2、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!即使这样我从先王那里接受了这块土地,愿意始终守护它,不敢交换!秦王谓唐雎曰:“寡人以(用)五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以(凭借)五十里之地存者,以(把)君为(当作)者,故不错意(置
意,通“措”)也。

今吾以十倍之地,请广(扩充)于君,而君逆(违背)寡人者,轻
(轻视)寡人与(疑问语气助词)?”唐雎对曰:“否,非若(像)是(这
样)也。

安陵君受地于先王而守之,虽(即使)千里不敢易也,岂(何况)直(只,仅
仅)五百里哉?”
1、而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

但是安陵君凭借五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。

2、今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?
3、虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 即使千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地呢?秦王怫然(盛怒的样子)怒,谓(对…说)唐雎曰:“公(先生)亦尝闻天子
之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏(使……倒下)尸百万,流
(使……流)血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣(平民)之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免(摘掉)冠徒(光着)跣,以头抢(撞)地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士(有才能有胆识的人)之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白
虹贯日;要离之刺庆忌也,仓(通“苍”,青色)鹰击于(到)殿上。

此三子者,皆布衣之(的)士也,怀怒未发,休(吉祥)祲(不祥)降于天,与臣而将四矣。

若(如果)士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素(穿丧服),今日是(这样)也。

”挺剑而起。

这一段中的“的”除了“布衣之士”,都是消除句子主谓间的独立性
1. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。

2、此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示了征兆,
加上我,将成为四个人了。

秦王色(脸色)挠(屈服),长跪(直身而跪)而谢(道歉)之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕(明白、懂得)矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以(凭借)五十里之地存者,徒(只是)以(因为)有先生也。


1、夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。


课文分析:
1、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。

请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。

(唐雎不辱使命中潜台词是重点)
⑴公亦尝闻天子之怒乎?你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。

⑵与臣而将四矣。

我今天要效法他们三人,与你同归于尽。

⑶“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”
我秦王如果不“以君为长者”,“错”起“意”来,就会把你和韩魏一样灭亡。

※2、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?//从中可以看出唐雎是个怎样的人?(重中之重)
首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来反击秦王的“天子之怒”。

其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。

最后,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。

唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

3、根据课文内容的理解,简要回答下列问题。

①秦王与安陵君“易地”并非真心,何以见得? 秦王并非真心易地,而是想吞并安陵国。

①.“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视;
②.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬,并无回转商量的余地;③.秦王不说,可看出秦王名易实夺的心理
②安陵君拒绝了秦王的无理要求,实际上是一眼看穿了秦王的真正用心,那为什么还要说“大王加惠,以大易小,至善”的话呢? 安陵君虽然对秦王的野心洞若观火,无奈在敌强我弱的形势下,为争取周旋的余地,没有当场揭穿秦王的骗局。

③说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。

“秦王不悦”引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节发展起着推动作用
※④秦王说,“天子之怒……千里”,唐雎说,“伏尸二人……今日是也。

”他们各表达了什么意思? “天子之怒”是秦王慑服唐雎的话,意为要发动战争,消灭安陵;“布衣之怒”是唐雎回击秦王的话,意思是你要我的地,我就要你的命,而且我不惜自己的生命保卫安陵。

※4、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意?一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明,二是警告秦王吸取教训,不要轻举妄动,自寻死路和暗示秦王我今天要暗杀你。

※5、概括秦王和唐雎的性格特点:秦王:骄横狂妄、外强中干、前倨后恭、色厉内荏唐雎:不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、敢于斗争、善于斗争
※6、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

示例:①晏子出使楚国,令楚王自取其辱。

②诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。

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