2.姓氏歌(部编版 一下)
部编本2姓氏歌 完整版
一、根据课文内容填空。
古月（ 胡 ），口天（ 吴 ），
双人（ 徐 ），言午（许 ）。
二、加一加，组成新字。
例： 女 + 生 =（ 姓 ）
木 + 子 =（李 ）
弓 + 长 =（张 ） 子 + 小 =（孙 ） 口 + 天 =（吴 ） 古 + 月 =（胡 ） （ ） =什 （ イ）+ （ 十 言）+（午）=许
姓氏歌
姓氏歌
木 子 李 古 月 胡 双 人 徐 弓 长 张 口 天 吴 言 午 许
姓氏歌
口 天（吴 ） 言 午（许 ） 双 人（徐） 木 子（李 ） 弓 长（张 ） 古 月（胡）
诸葛、东方， 上官，欧阳……
由两个及以上的汉字组成的姓氏。 我国现存的复姓有81个：太史、端木、 司马、独孤、南宫、皇甫、闻人、夏侯、 濮阳……
方
赵 王
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
2 姓 氏 歌
想一想儿歌中写了哪些姓氏？ 请在课文中画出来！ 你会介绍你自己的姓氏吗？
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
xìnɡ
shì ɡē
2 姓 氏 歌
你姓什么？
弓
xìnɡ shì lǐ zhānɡ ɡǔ wú
走 钅
zhào qián sūn
姓 氏 李 张
zhōu wánɡ ɡuān
2024年度-部编版一年级下册《姓氏歌》
部编版一年级下册《姓氏歌》•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•知识拓展：姓氏文化探究•德育渗透：尊重传统，传承文化•艺术表现：创意绘画与手工制作•课堂活动与互动环节设计•总结回顾与延伸阅读推荐目录01课文背景与作者简介《姓氏歌》创作背景弘扬中华民族传统文化诗歌通过介绍中国传统的姓氏文化，旨在弘扬中华民族的优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化认同感。
适应儿童认知特点诗歌采用简洁明快的语言和节奏感强的韵律，符合儿童的认知特点和审美趣味，易于被学生接受和喜爱。
作者李绅生平及成就李绅的生平李绅，唐代著名诗人，字公垂，祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区）。
他一生历经多次贬谪，但始终保持着对诗歌的热爱和创作激情。
李绅的成就李绅在诗歌创作上取得了很高的成就，他的诗歌语言简练、意境深远，多反映社会现实和人民疾苦。
除了《姓氏歌》外，他的代表作还有《悯农》等。
诗歌内容与主题思想诗歌内容《姓氏歌》是一首介绍中国传统姓氏文化的诗歌，通过列举常见的姓氏和相关的历史人物或故事，展示了中华民族丰富多彩的姓氏文化。
主题思想诗歌表达了作者对中华民族传统文化的热爱和推崇，同时引导学生了解和传承中华民族的优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化认同感。
此外，诗歌还体现了作者对劳动人民的同情和关怀，呼吁人们关注社会现实和人民疾苦。
02文本解读与赏析篇章结构和写作特点篇章结构本文采用问答形式，通过一问一答的方式，引导孩子们了解中国传统的姓氏文化。
写作特点语言简练、节奏感强，押韵平仄得当，易于孩子们朗读和记忆。
关键词语解释及运用“姓氏”表示家族、宗族的称呼，传承至今已有几千年历史，是中国文化的重要组成部分。
“李、张、胡、吴”等这些都是中国常见的姓氏，通过本文的学习，孩子们可以了解到更多姓氏的读音和写法。
“木子李、弓长张”等采用形象的描述方式，帮助孩子们理解姓氏的字形和含义。
朗读节奏和语调把握朗读节奏本文的朗读节奏明快，每个问答之间停顿恰当，使得整篇文章读起来朗朗上口。
【部编版一年级语文下册】识字2姓氏歌
霜吹落降 飘游 池入
xìnɡ shì
2姓 氏 歌
xìng
你 姓 什 么？ 我 姓李。 什 么 李？ 木 子 李。 他 姓 什 么？ 他 姓 张。 什 么 张？ 弓 长 张。
hú
古 月 胡，
xú
双 人 徐，
口 天 吴。 言 午 许。
介绍自己姓什么，可以用不同的方法。
你姓什么？ 我姓张。 什么张？ 弓长张。
金字旁
赵、钱、孙、李，
走字旁
zhèng
周、吴、郑、王，
赵宇
钱小月
孙朋
周文
zhū gě
诸葛、东方，
ōu
上官、欧阳……
读句子
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。 公孙策，姓什么？ 公孙策，姓 。
复姓： 上官、欧阳……
笔顺：
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
笔顺：
wánɡ
小朋友们，说一说你在图中看到了哪些姓氏呢？
你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方。
说一说
(他)你姓什么？ 自我介绍方法
1、加一加
我姓
。 2、组词什么？。 shén什me
么
我会读准字音。
姓 氏李 张 古吴
xìnɡ shì
2姓 氏 歌
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
dān
单姓
fù
复姓
王
ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
笔顺：
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
东方
部编版语文一年级下册识字姓氏歌
拓展延伸
①司马、司徒、司空是过去权重位尊的官 职；公孙、仲孙由爵位而来；欧阳、上官 由封地地名而来； ②人口最多的复姓：欧阳； ③最奇特的复姓：第五； ④最长的复姓，有17个字：鲁纳娄于古母 遮熟多吐母苦啊德补啊喜。
趣味小知识
课堂作业
四
横
姓
国
什
课堂作业
点击报听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
书写提示：一点写在竖中线上，横折钩要注意笔势 的变化，起笔在中心点上，横要短，微微向右下方 倾斜，钩在竖中线收笔。末笔撇要舒展。
组词：东方 四面八方 千方百计 巧记：万一有点。（口诀）
熟字比较识记：“主方—王万”， “王万”字上面加一点就是“主 方”。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
追气球啦！
课文
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
朗读指导
师：你姓什么？ 师：什么李？ 师：他姓什么？ 师：什么张？
生：我姓李。 生：木子李。 生：他姓张。 生：弓长张。
组词：国画 国产 国家 国土
巧记：宝玉在家中。（字谜）
wáng
叫王
笔顺：
书写提示：第二横在横中线上，竖在竖中线上，三 横之间的距离要相等，最后一横最长。
组词：姓王 王氏 国王 蚁王 巧记：主要去一点。（口诀）
熟字比较识记：“主—王”， “王”字上面加一点就是“主”。
字词乐园—会写字
fāng
吃方
笔顺：
shuāng
部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
部编版小学语文《姓氏歌》课文原文及赏析
《姓氏歌》课文原文：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，
诸葛、东方、上官、欧阳……
赏析：
《姓氏歌》是部编版小学语文中的一篇课文，以诗歌的形式介绍了中国的姓氏文化。
课文通过问答的方式，生动有趣地展示了“李”、“张”、“胡”、“吴”、“徐”、“许”等常见姓氏的字源和写法，同时也列举了一些复姓如“诸葛”、“东方”、“上官”、“欧阳”等，使学生在轻松愉快的氛围中了解和认识中国的姓氏多样性。
这首诗的语言简洁明快，韵脚和谐，易于诵读和记忆。
通过反复的问答和呼应，既锻炼了学生的语言表达能力，也激发了他们对汉字和姓氏文化的兴趣。
同时，课文内容富含教育意义，让学生了解到每个姓氏都有其独特的来源和含义，从而增强了他们对自身文化和传统的认同感和尊重。
总的来说，《姓氏歌》是一篇寓教于乐、富有文化内涵的课文，对于小学生来说，不仅能够提高他们的语文素养，也有助于培养他们的文化自信和民族自豪感。
部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》教学课件
模仿妈妈的语气和表情读一读第4自 然段。（根据标点符号把握好朗读节奏）
回想一下，你平时犯了错误后妈妈是 怎么教育你的？
角色扮演
（1）结合课本上的插图，加上动作 表情，谁还想读一读妈妈的话？
（2）分角色演一演。 平平安安
你还能说几个这种结构的词吗？
链接生活
听了妈妈的话贝贝明白文具的家在 哪里了吗？齐读第5自然段。
起因 贝贝的文具总是弄丢
经过 妈妈让她想办法让 文具有个家
文具的家 结果 从此贝贝每天让文具 回家
爱惜 文具
每天、仔细检查、所有
每天、仔细检查、所有
贝贝每天放学的时候仔细检查所有的小伙 伴，如果把上面这些词语或短语读得重一点， 就能看出贝贝的变化了。
知错就改的贝贝把文具送回了家，我们怎 么爱护文具朋友呢？结合生活实际谈一谈。
指导写字
办 bàn
先中间后两边，中 间的“力”字写得瘦长 一些，左点右点都从横 中线起笔。
dān
单姓
李
许 张
徐 胡吴
这些姓氏都是只有______个字。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
dān
单姓
fù
复姓
➢ 你在生活中遇见过或者听说过复姓的人名吗？
诸葛亮 司马光 欧阳夏丹
说一说班里的同学都有哪些姓。
➢ 我们一起听儿童歌曲《百家姓》吧！
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
➢ 介绍自己姓什么，可以用不同的方法。
你姓什么？ 我姓张。 什么张？ 弓长张。
新版一年级下册-第1单元 2 姓氏歌 人教(部编版)
你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙
ห้องสมุดไป่ตู้
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什你么姓？什我么姓？孙 我姓加。
你姓什么 ？ 我姓孙
你你姓姓什 什什么么么？？加我我？姓姓孙孙 力 口 加
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什你么姓？什我么姓？孙 我姓
石
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什什么么？石我姓？孙 石头的石。
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什你么 姓？什我么姓孙 ？ 我姓孙
你姓什么 ？ 我姓孙
你姓什什么 么？孙我姓孙？ 子 小 孙
。 。
。 。
第一单元
② 姓氏歌
你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙 你姓什么 ？ 我姓孙
部编版小学语文一年级下册识字2姓氏歌教学课件PPT
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
字词学习
笔顺：
xìnɡ
姓
xìnɡ mínɡ
姓名
xìnɡ shì
姓氏
笔顺：
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
为什么
me
么
zěn me
怎么
shén me
什么
笔顺：
造句：明明在那儿哭，小军关切地问：怎么了？
姓氏歌
新课导入
xìnɡ shì
姓氏歌
姓名 姓氏
百家姓
知识备查
《百家姓》，中国古代的蒙学课本。宋初编写。 集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居 首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六 个，复姓六十二个。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
走
赵国
走字旁 姓赵
zhào qián sūn 孙子 孙女 姓孙
赵、 钱、 孙、李
金字旁
挣钱 金钱 花钱 钱包
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周
王子
周边
国王
周围
姓王
zhū g ě
诸 葛， 东方，
ɡuān
上 官， 欧阳……
官员
当官
长官
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
古月胡，口天吴。 上官、欧阳……
部编一下语文识字2《姓氏歌》知识点 图文讲解
部编一年级下册语文识字2《姓氏歌》知识点图文讲解知识点一、会认字注音及组词姓xìng（姓氏）氏shì（氏族）李lǐ （张冠李戴）古gǔ （古今）吴wú（东吴）赵zhào（赵国）孙sūn （子孙）周zhōu（周全）官guān（官员）二、会写字及组词姓（姓名）（姓李）（姓王）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）双（双手）（双目）（双耳）国（中国）（国画）（国学）王（国王）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）三、易写错的字双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
四、部首弓（张）走（赵）钅（钱）五、近反义词近义词很多--许多反义词很多--极少六、多音字什：shí（什锦）shén （什么）七、课后练习1、你姓什么？我姓林。
什么林？二木林。
2、你姓什么？我姓吴。
什么吴？口天吴。
3、你姓什么？我姓马。
什么马？白马的马。
4、你姓什么？我姓杨。
什么杨？杨树的杨。
图文解读同步练习1参考答案一、我会写略二、根据提示写出姓氏。
木子（李）弓长（张）立早（张）耳东（陈）口天（吴）古月（胡）文刀（刘）双木（林）言午（许）双口（吕）丘山（岳）关耳（郑）广龙（庞）木易（杨）舍予（舒）女兆（姚）加贝（贺）鱼包（鲍）雨田（雷）木土（杜）三、照样子，说一说。
例：什么徐？双人徐。
1、什么黄？草头黄。
2、什么何？单人何。
3、什么钟？金旁钟。
例：什么方？方向的方4、什么梅？梅花的梅。
5、什么蓝？蓝天的蓝。
6、什么成？成功的成。
四、阅读诗歌，回答问题。
1、把文中的复姓写在下面的横线上。
东方、慕容、上官、诸葛、司徒、欧阳2、从文中（上千种）（遍四方）这两个词语可以看出中国的姓氏非常多。
同步练习2二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。
万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。
一年级 语文 《姓氏歌》
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
官王
姓 古
周
氏张
赵
李
孙
钱 吴
什双
国家 国王 中国
语
文
精
品
官、欧阳……
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 木+子=李 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
黄、钱、赵
我姓（ ），（
）。
黄、钱、赵
我姓（ ），（
）。
黄、钱、赵
我姓（ ），（
）。
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
组词法
大方 双方 方向
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。 你姓什么？我姓王。 什么王？三横王。
组词法
王
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。 你姓什么？我姓王。 什么王？三横王。
弓+长=张
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。 木+子=李
拆
他姓什么？他姓张。
字
什么张？弓长张。 弓+长=张
法
古月胡，口天吴。 古+月=胡 口+天=吴
双人徐，言午许。 言+午=许
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
拆字法 说偏旁
组词法 说笔画
你姓什么？我姓孙。 什么孙？（ ）。 你姓什么？我姓（ ）。 什么（ ）？（ ）。
部编版一年级语文下册《姓氏歌》优秀课件
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西，母鸡 咕咕地紧叫，好像在说：“ 孩子们”,
妈妈发现美味了，快来吃！”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教 多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下， 得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它 的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
恶 咬一口，咬下一撮儿毛来。
è 他面对凶恶的敌人毫无惧色。
我会写
tǎo yàn bà zhōng dú jì fū
讨厌坝忠毒绩 孵
jǐng jiè wāi gū tāng jué fú tí
警 戒歪咕 汤掘 伏啼
讨厌 坝 忠 毒 绩 孵 警戒 歪 咕 汤 掘 伏啼
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢？
双 人 彳余
识字方法 ：说偏旁
➢ 你还会用这种方法介绍其他姓氏吗？
识字方法 ：说偏旁
何（单人何） 刘（立刀刘）
陈（耳旁陈） 黄（草头黄）
姓氏我知道
口 天（ ） 吴 言 午（ ） 许 古 月（ ） 胡
木 子（ ） 李 弓 长（ ） 张 双 人（ ） 徐
院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的
时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么
心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，
那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个
小疙瘩来。
你想到了用哪个词语 来形容作者讨厌母鸡
的原因？
一起来听听母鸡无 病呻吟的叫声吧！
原因一：无病呻吟
嘎嘎乱叫，没完没了 细声细气，如怨如诉
第二课时
上节课，我们解决了生字词，也了解到了 作者对母鸡的情感发生了很大的变化，这节课 让我们继续学习课文，思考老舍先生对母鸡的 的态度为什么会有这样的变化。
部编版一年级下册《姓氏歌》
双人徐，言午许。
什么 为什么
什么 为什么
多么 没什么
双人 双方
一双手
xìnɡ
shì
2.姓
氏
歌
李 吴
张 徐
胡 许
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王，
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王，
zhào
qián
sūn
zhōu
王
走字旁 金字旁
什么赵？赵本山的赵。
ɡuān
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王， 诸葛、东方，
上官、欧阳……
考考你
司马光，姓什么？ 诸葛亮，姓什么？ 东方慕容，姓什么？
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王， 诸葛、东方，
上官、欧阳……
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李。
赵、钱、孙、李，
诸葛、东方，
xìnɡ
shì
2.姓
氏
歌
姓氏
姓名
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李 他姓什么？他姓张
什么张？弓长张。
lĭ
你姓什么？我姓李。 zhāng
什么李？木子李。 他姓什么？他姓张
李
张
什么张？弓长张。
zhāng
张
张开
纸张
张大
张灯结彩
东张西望
张牙舞爪
古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
hú
wú
古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
什么钱？金钱的钱。
什么孙？子孙的孙。 什么李？李林昊的李。 什么周？一周的周。 什么吴？吴国的吴。 什么郑？郑老师的郑。 什么王？王一然的王。