生态系统的信息传递PPT1
合集下载
【课件】生态系统的信息传递 课件 2022—2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
信息传递的过程(一般有三个基本环节)
信源
信道
信息受体
（信息产生部位） （ 信 息 传 输 媒 介 ） （信息接收的生物或部位）
2、细胞间的信息传递
信息 通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
信息传递的过程(一般有三个基本环节)
信源
信道
信息受体
（信息产生部位） （ 信 息 传 输 媒 介 ） （信息接收的生物或部位）
三、信息传递在生态系统中的作用
个体 生长发育、个体行为等。
种群 繁衍、种内关系等。
群落 种间关系、生态位等。 生态系统-稳定 信息传递在生态系统中的作用:
①生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（个体水平） ②生物种群的繁衍,离不开信息的传递。 （种群水平） ③调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡和稳定。
雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激 素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天 线一样，能准确无误地接收到这种信号，
被捕食的蚜虫立即释放报警信息 素，通知同类其他个体逃避。
及时飞来，喜从天降，巧结良缘。
猫、狗肛门腺分泌物使 粪便尿液等具有特殊气 味，作为领地记号
一、生态系统中信息的种类
2.化学信息 （1）概念：在生命活动过程中，生物还产生一些可以传递信息的＿化＿学＿物＿质，
一、生态系统中信息的种类
1.物理信息
（1）概念：自然界中的_光__、__声__、__温__度__、__湿__度__、__磁__场 等,通过_物__理__过__程__ 传递的信息,称为物理信息。
（2）举例
动物的鸣叫（声）
蝙蝠的回声定位（超声波）
鸟类迁徙中对方向的判断（磁场）
一、生态系统中信息的种类
第3章 生态系统及其稳定性
信息传递(共35张PPT)
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
1、若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、 完成取食、飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌 发吗？
2、信息传递与生命活动的正常进行有什么关 系？
3、若无信息传递，植物都能开花吗？某些昆虫 雌雄个体能相互识别、交配吗？信息传递在种 群繁衍过程中起什么作用？
通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，
海豚的回声定位与声纳
物理信息
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
物理信息
物理信息
鸟迁徙行为中对方向的判断（太阳）
鸽子喙部发现感应磁场器官
识途靠地磁导航
物理信息
发光 萤火虫发出
的萤光是一种求偶 信号，以此与异性 取得联系。但这种 信号往往被第三 者——狼蛛非法利 用，结果双双被捕， 成了爱情的牺牲品。
化学信息
引诱
雄蛾的 触角可以 “嗅”到Байду номын сангаас 一公里外雌 蛾发出气味 （性外激素）
化学信息
阅读教材P106~107资料分析材料，回答下列问题
1
2 3
4
5
6
若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、 飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌发吗？ 信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？ 若无信息传递，某些昆虫雌雄个体能相互识别、交配吗？ 信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？ 资料4中烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它 本身受益？ 资料4中烟草释放的信息素能将几种生物联系起来？若 无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物的种 群数量将发生什么变化？信息传递在调节种间关系中起 什么作用？ 信息传递在生态系统中有什么作用？
小竹竿上、大棚架边，挂着一个个像吊瓶一样的东西，不管是白天黑夜，时不时有深褐色虫子飞 来，掉入“吊瓶”下面的塑料袋中，不一会儿就呜呼哀哉。昨天，深受斜纹夜蛾、甜菜夜蛾之苦 的慈溪天元镇菜农劳建州看到眼前景象就乐了：一天下来，每个这样的装置能捉虫100多只，不 仅省了农药、人工钱，还保证了蔬菜质量。 “吊瓶”学名叫性信息素诱捕器，是一种高科技产品，今年才在我市大面积推广。农科专家 介绍，将人工合成雌性害虫性成熟后释放出来的信息素制成引诱剂放在诱捕器中，吸引雄性害虫 前来求偶，自投“温柔陷阱”，从而使害虫雌雄失调，达到抑制虫害的目的。
5.3生态系统的信息传递课件---含动画
食物短缺
鱼
结果：抑制或减弱了最初发生的变化，使 生态系统达到或保持稳定。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年上学期
负反馈调节
水生植物
食物短缺
鱼
结果：抑制或减弱了最初发生的变化，使 生态系统达到或保持稳定。 意义：生态系统自我调节能力的基础
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2011年上学期
思考3
练习：请将下列信息进行分类
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年上学期
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有:_______________
属于化学信息的有:_______________
属于行为信息的有:______________ (1)哺乳动物的体温； (2)鸟类鸣叫； (3)孔雀开屏； (4)萤火虫发光； (5)植物分泌的化学物质；(6)电磁波； (7)昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素； (9)紫外线； (10)蜜蜂跳舞；
磁力等，通过物理过程传递的信息。
来源:无机环境、生物。
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2011年上学期
一、生态系统中信息的种类 [案例2 ]
凤眼莲根部的分泌物可以明 显地抑制由于水体富营养化而大 量繁殖的藻类的生长。 昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接 收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从 而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气 中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味 的特殊化学物质）。 湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2011年上学期
《生态系统的信息传递》
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年上学期
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
鱼
结果：抑制或减弱了最初发生的变化，使 生态系统达到或保持稳定。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年上学期
负反馈调节
水生植物
食物短缺
鱼
结果：抑制或减弱了最初发生的变化，使 生态系统达到或保持稳定。 意义：生态系统自我调节能力的基础
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2011年上学期
思考3
练习：请将下列信息进行分类
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年上学期
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有:_______________
属于化学信息的有:_______________
属于行为信息的有:______________ (1)哺乳动物的体温； (2)鸟类鸣叫； (3)孔雀开屏； (4)萤火虫发光； (5)植物分泌的化学物质；(6)电磁波； (7)昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素； (9)紫外线； (10)蜜蜂跳舞；
磁力等，通过物理过程传递的信息。
来源:无机环境、生物。
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2011年上学期
一、生态系统中信息的种类 [案例2 ]
凤眼莲根部的分泌物可以明 显地抑制由于水体富营养化而大 量繁殖的藻类的生长。 昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接 收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从 而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气 中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味 的特殊化学物质）。 湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2011年上学期
《生态系统的信息传递》
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年上学期
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
生态系统的信息传递-高二生物课件(人教版2019选择性必修2)
资料2：有些植物像莴苣伽烟草的 种子，必须接受某种波长的光信息 才能萌发
萌发率/％
波长/nm
讨论1：分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系?
（1）生命活动的正常进行，离不开信息传递。（个体水平）
二、信息传递在生态系统中的作用
资料3：
许多动物都能在特定时期释放用于吸引异 性的信息素。经过科学家的研究，已分离 和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分 是用来传递性信号的。
种群
生物种群的繁衍，也离 不开信息的传递
①在草原上，当草原返青时，“绿色”为草原 动物提供了可以开始采食的信息。
群落和生 信息能够调节生物的种
②在森林中，狼既能用眼睛辨别猎物，也可以 态系统 间关系，进而维持生态
根据耳朵听到的声音作出反应，以追捕猎物；
系统的平衡与稳定
兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
模拟动物信息，例如信息素， 吸引大量的传粉动物。
三、信息传递在农业生产中的应用
1.提高农畜产品的产量：
资料2： 养殖户B在蛋用鸡鸡舍中安装了照明系统，每天早上5点开灯至天亮， 晚上从天黑开始开灯至21点，每天保持光照16 h。补光期间鸡舍内光 照强度约为5~10 lux。 你能解释他这么做的原因吗？
播放集群信号录音引来 挂在大棚上的
鸟类
性信息素诱捕器
（1）利用光照、声音信号等诱捕 或驱赶某些动物，使其远离农田；
（2）利用昆虫信息素诱捕或警示 有害动物，降低害虫种群密度；
（3）还可以利用特殊的化学物 质扰乱某些动物的雌雄交配，使 有害动物的繁殖力下降。
总 结
2.对有害动物进行防治：
种类 措施
优点
总 结
生态系统的 信息传递
【课件】生态系统的信息传递课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
（2）生态系统中的信息传递既可存在于同种生物之内， 也可发生在不同生物之间
犀牛与牛椋鸟频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳 跃提醒犀牛附件有危险情况
（3）多数情况下，信息传递为双向的。
信息传递的三要素
① 信息源： 信息产生的部位 来自生物或非生物环境 ② 信道： 信息传播的媒介 空气、水以及其他介质等 ③ 信息受体： 信息接收的生物或其部位
2.能量流动的特点是单向流动，物质是可循环利用的，但 信息传递往往是双向的，且不能循环利用。
生态系统的三大功能比较
项目 特点 范围 途径
能量流动
物质循环
单向流动， 逐级递减
各营养级之间 （生物群落中）
全球性， 循环性
生物圈
食物链和食物网
信息传递
往往是双向的 （也有单向） 生物之间，生物与非 生物环境之间
上述方法利用物理信息的有 ①③④⑤⑥⑦⑧ , 利用化学信息的有 ② ， 利用行为信息的有 ⑧ 。
（2021·广东梅州市·高三一模）“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压
枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这是诗圣杜面描绘百
姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是（ B ）
A．花的颜色、大小，黄莺的鸣叫均属于物理信息 B．可以使用样方法调查花丛中蝴蝶的种群密度 C．日照时间的长短决定植物开花期体现了生物种群的繁衍离不开 信息传递 D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属 于生物防治
机械防治 人工捕捉
优点
作用迅速，短 期内效果明显
无污染、见效 快、效果好
污染环境、增 缺点 加害虫抗药性
等
费时费力，对 体积较小的害 虫无法实施
生物防治 引入天敌、使 用 发生态危机
课堂总结
犀牛与牛椋鸟频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳 跃提醒犀牛附件有危险情况
（3）多数情况下，信息传递为双向的。
信息传递的三要素
① 信息源： 信息产生的部位 来自生物或非生物环境 ② 信道： 信息传播的媒介 空气、水以及其他介质等 ③ 信息受体： 信息接收的生物或其部位
2.能量流动的特点是单向流动，物质是可循环利用的，但 信息传递往往是双向的，且不能循环利用。
生态系统的三大功能比较
项目 特点 范围 途径
能量流动
物质循环
单向流动， 逐级递减
各营养级之间 （生物群落中）
全球性， 循环性
生物圈
食物链和食物网
信息传递
往往是双向的 （也有单向） 生物之间，生物与非 生物环境之间
上述方法利用物理信息的有 ①③④⑤⑥⑦⑧ , 利用化学信息的有 ② ， 利用行为信息的有 ⑧ 。
（2021·广东梅州市·高三一模）“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压
枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这是诗圣杜面描绘百
姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是（ B ）
A．花的颜色、大小，黄莺的鸣叫均属于物理信息 B．可以使用样方法调查花丛中蝴蝶的种群密度 C．日照时间的长短决定植物开花期体现了生物种群的繁衍离不开 信息传递 D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属 于生物防治
机械防治 人工捕捉
优点
作用迅速，短 期内效果明显
无污染、见效 快、效果好
污染环境、增 缺点 加害虫抗药性
等
费时费力，对 体积较小的害 虫无法实施
生物防治 引入天敌、使 用 发生态危机
课堂总结
一轮复习人教版生态系统的物质循环信息传递及稳定性(136张)课件
(1)鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐鸣叫的报警为物理 信息。( √ ) (2)心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶、老马识途都属于生态系统的信息传递。 (× ) (3)信息可来源于非生物环境或生物，传递方向均是双向的。( × )
(4)能量流动是单向的，物质循环和信息传递都是双向的。( × ) (5)当食草动物发现青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生 态系统的信息传递功能。( √ ) (6)羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的 稳定。( √ )
√C．夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，调节种间关系
D．进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异
解析：夹竹桃天蛾幼虫以夹竹桃叶为食，说明其可以抵御夹竹苷的毒性， A不符合题意； 利用夹竹苷诱杀雌性夹竹桃天蛾，控制夹竹桃天蛾的性别比例，干扰雌雄 交配，降低其种群密度，该过程属于生物防治，B不符合题意； 从题干中不能推断夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫， C符合题意； 夹竹桃和夹竹桃天蛾在生存斗争中发生了协同进化，均被选择出了适应性 变异，D不符合题意。
增：①物质循环对农业生产的启示；②生物富集； ③信息传递中信息源、信道、信息受体等概念；④生 与旧教材对比 物可通过一种或多种信息类型进行交流；⑤生态平衡。 改：生态系统稳定性的概念。
01 考点一 生态系统的物质循环
1．碳循环 (1)碳的循环及存在形式
二氧化碳
含碳有机物
(2)碳循环过程
①过程解读
突破1
信息种类的判断及应用
核心素养
生命观念、社会责任
1．(高考海南卷)某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞 到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息 传递的叙述，错误的是( ) A．小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B．小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息 C．小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息
生物是怎样传递信息的_【ppt】课件
问题探讨
生态系统中信息的种类
1、物理信息:生态系统中的光、声、温度、 湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。 2、化学信息:（chemical information生物 在生命活动过程中，产生的一些可以传递信 息的化学物质。 3、行为信息:（behavior information）动物 的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递 某种信息。
/show/jbt7Y标
1、学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料。 2、愿意合作与交流，积极主动展示交流结果。
3、观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式；认识其他生物 传递信息的方式；知道生物传递信息的方式是各种各样的。
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
信息传递在农业生产中的应用
图2
请观察图片，它们分别体现了信息传递在农业 生产中的哪方面的应用？
图1利用光照提高鸡的产蛋量 图2对有害动物进行控制
信息传递在军事上的应用
蛇的热感受器与导弹（红外线感受
器）
练习一： 1．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进 行交流的（ ）。 A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情 2．下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用 的是（ ）。 A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁 3．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩 上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意， 遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军 师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计 身亡。 蚂蚁之间靠 传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也 会向其他伙伴做出什么动作？
2022-2023学年 必修一 浙科版 生态系统中存在信息传递 课件(56张)
判断正误
(1)莴苣种子必须接受某种波长的光信息才能萌发，说明信息传递与生物
个体的生存有密切关系( √ ) (2)信息传递能影响草原上群落的演替( √ )
(3)利用生长素类似物2,4－D杀死单子叶作物农田中的双子叶杂草，属于
对化学信息的应用( × )
核心探讨
一、信息传递在生态系统中的作用 根据提供的资料，回答问题。 资料1 海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声 波。它们可使用频率超过100 kHz的超声波进行“回声定位”。 资料2 莴苣等植物的种子必须接受某种光信息才能萌发生长。 资料3 植物开花需要光信息刺激；许多昆虫的雌雄个体凭借信息素而相 互识别，完成交配，保证种群的延续。
2.信息传递在农业生产中的应用 (1)提高 农产品 的产量。 举例：①养鸡时，在增加营养的基础上，延长 光照时间 可提高产蛋率。 ②将在南方种植的短日照作物黄麻移植到北方，可延长其 营养生长期 ， 从而提高麻皮产量。 ③作物中的洋葱与食用甜菜、马铃薯与菜豆、小麦与豌豆能分泌_化__学__亲__ _和__物__质__，生产上将它们种在一起，可提高作物产量。 (2)控制 有害 动物。例如，用小菜蛾性诱捕器诱杀雄蛾，使有害动物小菜 蛾的出生率降低，从而降低小菜蛾的 种群密度 。
对点训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2.某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头
来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于
捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递
A.物理和化学信息 B.行为和化学信息
√C.大蓝蝶幼虫与红蚁间为竞争关系
D.信息传递在种群的繁衍中起重要作用
人教版教学课件5.4《生态系统的信息传递》PPT课件(新人教版-必修3)1
二、生态系统中信息的种类
• 海豚的回声定位
二、生态系统中信息的种类
夏天，黄昏以后，常常可以看见蝙蝠在空中 低飞，捕捉蚊蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠能看见昆 虫吗？如果不能，靠什么定位？
蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）
二、生态系统中信息的种类
候鸟长途迁徙、信鸽千里传书 太阳位置 地球磁场
信息种类——温度
三、信息传递在农业生产中的应用
提高农产品或畜产品的产量；
对有害动物进行控制。
• 提高农产品或畜产品的产量
利用光照提高鸡的产蛋量
利用温度和湿度延长蔬菜 的种植期
提高农产品或畜产品的产量
在苹果园里放置一个电子仪器， 产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的 频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器 发出的信息后，就会受到诱惑，飞到 苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好 的传粉，从而提高产量。
三、信息传递在生态系统中的作用
正常进行 1、生命活动的_______，离不开信息的作用。 繁衍 2、生物种群的_____，离不开信息的传递。 种间关系 3、调节生物的_______，维持生态系统的稳定。
生态系统中的信息流不仅是四个基本组成成分间及内部的流动，也不仅
包括个体、种群、群落等不同水平的信息流动，而且生态系统所有层次、
（2）来源：
① 无机环境 ② 生物
二、生态系统中信息的种类
狮、虎、狼、狗等动物 撒尿圈地作为领地记号。
水葫芦
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放 报警信息素，通知同类其他个体逃避。
化学信息
•
某些雌虫腹部末 端能释放出性外激素来 吸引雄虫，如家蚕、蛾 等。只要雌虫分泌数量 极其微小的性外激素 （每毫升空气中存在几 千个，甚至几百个性外 激素分子，大约十亿分 之一克左右），就能被 距离数百米以外到千米 左右的雄蛾所感知，找 到伴侣进行婚配。
高中生物第3章生态系统第5节生态系统中存在信息传递课件浙科版选择性必修2
2.化学信息 (1)来源:生态系统的各个层次都有生物代谢产生的化学物 质参与传递信息。 (2)功能 ①在种群内,通过种内信息素协调个体之间的活动,以调节 动物的发育、繁殖和行为。 ②在群落内部,通过种间信息素调节种群之间的活动。 3.行为信息 来源:植物的异常表现和动物的异常行为。
三、信息传递在生态系统中的作用 1.信息传递与生物个体的生存有密切关系。 2.种群的繁殖离不开信息的传递。 3.信息传递能影响群落的演替。
知识概览
课前·基础认知
自主预习 一、信息 1.广义含义:指包含在情报、信号、消息、指令、数据、图 像等传播形式中的知识内容。 2.狭义含义:在生态系统中能引起生物生理、生化和行为变 化的信号。 3.信息传递:各种信息在生态系统的组成成分之间和组成成 分内部的交换与流动称为生态系统的信息传递。
二、信息种类 1.物理信息 (1)含义:生态系统中以物理过程为传递形式的信息。 (2)来源:可以来源于无机环境,也可以来源于生物。
自主思考 在森林中,狼既能用眼睛辨别猎物,也可以根据耳 朵听到的声音作出反应,以追捕猎物;兔同样能够依据狼的气 味或行为特征躲避猎捕。这说明生态系统中的信息传递有什 么作用?
提示:说明生态系统中的信息传递与生物个体的生存有密 切关系。
四、信息传递在农业生产中的应用 信息传递在农业生产上的应用包括提高农产品的产量和控 制有害动物两个方面。
典例剖析 下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,错误的是( B ) A.利用黑光灯诱捕法调查昆虫的种群密度,属于生态系统中 信息传递的应用 B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度, 属于物理信息的应用 C.信息传递能影响群落的演替 D.短日照作物黄麻,南种北移可延长其生长期,提高麻皮产 量,是对物理信息的合理利用
人教(2019)选择性必修2课件：3-4 生态系统的信息传递
素等，昆虫的性外激素，
的花
的求偶行为
狗利用其尿液记路
2．信息传递的存在范围
信息传递的范围包括同种生物个体之间(性外激素、舞蹈等)、异种 生物个体之间(物理信息、化学信息、行为信息中的警示作用)和生物与 无机环境之间(主要有物理信息中的光、磁等)。
3．信息传递的模式
(1)形式：可分为物理信息、化学信息、行为信息。 (2)来源：可来自环境，也可来自生物。 (3)方向：信息传递是双向的。信息有从输出者向输入者的传递，也 有从输入者向输出者的反馈。 (4)信息传递的功能：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把 生态系统的各种成分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向 和状态。
红色突起模仿小虫蠕动，引起其他小虫的注意，所以也是物理信息。
【方法技巧】 判断生态系统信息传递种类 (1)涉及光、声、温度(热)、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信 息应为物理信息，其接收途径包括动物的听觉、视觉、皮肤及植物的 叶、芽或细胞中光敏色素对光信息的接收等。 (2)涉及化学物质(包括植物的次生代谢产物，如生物碱、有机酸等 代谢产物，动物的尿液、性外激素等)的信息为化学信息。
态平衡；污染环境
施
寄生虫专一性强
[对点精练]
1．关于信息传递在生态系统中作用的叙述，错误的是 ( ) A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．没有信息传递，生物仍可正常生存 D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的 【答案】C
4．信息传递与能量流动、物质循环的区别和联系
项目 来源 途径
区别 特点
范围
联系
能量 流动 物质 循环
太阳能
生态 系统
2022-2023学年 选择性必修2 苏教版 生态系统的信息传递 课件 (39张)
2.生态系统中信息传递的特点 (1)生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 例如:孔雀— 开屏(行为信息):求偶
鸣叫(物理信息):与同类交流
远处通过识别植物的颜色(物理 食草动物— 信息)搜寻食物
近处通过植物的气味(化学信息) 辨别和摄取食物
(2)生态系统中的信息传递既存在于同种生物之间,也发生在不同种生物之 间 例如:犀牛与牛椋鸟,鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附近有危险情况。 (3)多数情况下,信息传递为双向的;既有从信源(信息输出端)向信宿(信息 接收端)的信息传递,也有从信宿向信源的信息反馈。
答案 C 解析 喷施杀虫剂防治害虫属于化学防治,A项错误;利用信息素干扰成虫交 尾,没有改变小卷蛾的性别比例,但会降低种群的出生率,B项错误;摘除葡 萄上面的遮挡叶片可以降低卵和幼虫的存活率,幼年个体减少,小卷蛾种群 的年龄结构改变,C项正确;小卷蛾是初级消费者,小卷蛾种群密度降低后, 生产者流向其他初级消费者的能量增多,生产者和初级消费者之间的能量 传递效率不变,D项错误。
答案 D 解析 光信息刺激植物开花,体现了种群的繁衍离不开信息的传递,A项错 误;“深山密林,猿声尖啼”所体现的是声信息,属于物理信息,与信息素(化学 信息)不同,B项错误;信息素可以作用于同种生物,也可以作用于不同种生 物,C项错误;信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量,影响种间关系,D 项正确。
2.下列有关生态系统的信息传递在农业生产中应用的说法,不正确的是 () A.利用信息传递防治害虫不会造成环境污染 B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,还可对有害动 物进行控制 C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于对行为信息的 合理利用 D.模拟动物信息吸引大量传粉动物,不能改善农产品的品质
2023版高考生物一轮总复习第3章第345节生态系统的物质循环信息传递生态系统的稳定性课件
__不__同__生__物____之间。
信息源：信息产生的部位
信道：信息传播的媒介 5.信息传递三要素信息受体：信息接收的生物或
其部位
6.信息传递在生态系统中的作用(往往在生态系统各
组分之生__命__活__动__的__正__常__进__行__，海豚的回声定位；莴苣种
离不开信息的作用
(4)区别与联系。
类型
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
生态系统抵抗外界干扰并 生态系统在受到外界
含义 使自身的结构与功能保持 干扰因素的破坏后恢
原状(不受损害)的能力 复到原状的能力
保持自身结构与功能相对 恢复到原来的结构与
区 实质 稳定
功能
别
核心 抵抗干扰、保持原状
遭到破坏，恢复原状
一般情况下，生态系统中物种丰富度越高，营养 影响 结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定 因素
全球(生物圈) __全__球__性___、循环性
(2)联系。 ①二者均开始于生产者，通过光合作用合成有机物、 固定太阳能，然后沿共同的渠道一起进行。 ②物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动； 能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和 分解等过程。 ③能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非 生物环境之间循环往返。 总体上来说，二者是同时进行的，彼此相互依存，不 可分割。
3.生态系统的自我调节能力
(1)正反馈调节与负反馈调节的比较。
比较项目
正反馈
负反馈
加速最初发生变化 调节方式 的那种成分所发生
的变化
抵制和减弱最初发生变化 的那种成分所发生的变化
常使生态系统远离 有利于生态系统保持相对
结果
稳态
稳定
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、信息传递的特点
资料5 狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同 样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
信息的传递是双向的
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
2.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象
中,与物理信息传递相关的是( C )。
A.花香引蝶
B.豪猪遇敌竖起体刺
C.候鸟南飞
D.警犬嗅寻毒品
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
属于行为信息的是( （9） （11）
)
⑴哺乳动物的体温 ⑵鸟类的叫声 ⑶蓟的刺
⑷电磁波 ⑸植物分泌的化学物质 ⑹紫外线
⑺昆虫发出的声音 ⑻昆虫的性信息素
⑼金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下
⑽蜂王释放的特殊分泌物 ⑾蜜蜂跳舞 (12)春江水暖 鸭先知 （13）花香引蝶 （14）鲜花的颜色
二、信息传递在生态系统中的作用
息传递的作用,例如:利用
人工合成的性外激素制剂 干扰害虫的正常交尾,使害
虫的种群繁殖力下降,从而减少害虫对农作物的破坏。
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
1.下列属于生态系统中化学信息的是( D )。
A.太阳光
B.声波
C.空气的湿度
D.昆虫的性外激素
资料1：蝙蝠对周围环 境的识别、取食与飞行， 几乎完全依赖声波。蝙 蝠通过自身发出声波， 对目标进行“回声定 位”。
资料2：有些植物，像 莴苣的种子必须Leabharlann 受某 些波长的光信息，才能 萌发生长。
二、信息传递在生态系统中的作用 资料3
许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。
3.孔雀开屏的信息类型和行为类型分别是( C )。 A.物理信息和取食行为 B.化学信息和繁殖行为 C.行为信息和繁殖行为 D.行为信息和取食行为
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
4.下列选项不属于信息传递在生态系统中的直接作用的是
( D )。
A.维持生态系统的稳定性 B.与生物种群的繁衍有关
二、信息传递在生态系统中的作用 资料4
思考与讨论：
1、根据资料1和资料2，分析信息传递的功能 2、根据资料3，分析信息传递的功能 3、根据资料4，分析信息传递的功能 4、资料4体现了哪些种间关系？
作用1：生命活动的正常进行，离不开信息的传递
作用2：生物种群的繁衍,离不开信息的传递． 作用3：调 统节的生稳物定的。种间关系，以维持生态系
生物
化学物质
动物的特殊行为特征，
行为信息
向同种或异种生物传 递信息，即生物的特
生物
异常表现和 行为
殊行为
判断信息属于哪种类型，关键看传递信息的载体的性质。
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
一、生态系统中信息的种类
蜘蛛网的振动频率对于蜘蛛来说就是信息
在日常生活中，一般将可以传播的消
息、情报、指令、数据与信号等称作信 息。
第5章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的信息传递
问题探讨
讨论： 一只蜜蜂在 找到蜜源之后，如何 告诉巢中的其他同伴 蜜源的位置呢？
（详见教材第105面）
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
阅读教材P105-108，完成导学案教材梳理和自测题
⑤ 物理过程 传递的信息,称为物理信息。物理信息的来
源可以是⑥ 无机环境 ,也可以是⑦ 生物 。生物在生
命活动过程中还产生一些可以传递信息的⑧ 化学物质 ,
如植物的⑨ 生物碱 、⑩ 有机酸 等代谢产物,以及动
物的⑪ 性外激素 等,这就是化学信息。动物的
⑫
特殊行为 (如蜜蜂跳舞、鸟类的求偶炫耀等),
对于⑬同种 或⑭ 异种 生物也能够传递某种信息,
一y生态系统中信息的种类 1.日常生活中一般将可以传播的消息、情报、指令、数 据与信号等称作 ① 信息 。依据信息传递的方式,一般可分为 ② 物理信息 、 ③ 化学信息 和④ 行为信息 三种类型。
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
2.生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过
C.调节生物的种间关系
D.增加生态系统中基因的多
样性
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的 应用的是( C )。 A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫 C.利用秋水仙素诱导形成多倍体 D.播放鸟鸣录音招引鸟类
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
三、信息传递在农业生产中的应用
1.信息传递在农业生产中的应用有两个方面:
(1) ⑲ 提高农产品或畜产品的产量 。
(2) ⑳ 对有害的动物进行控制
。
2.目前控制动物危害的技术大致有 化学防治 、
生物防治 和机械防治。生物防治中有些就是利用信
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
一、生态系统中信息的种类 物理信息
一、生态系统中信息的种类
信息素 化学信息
一、生态系统中信息的种类 行为信息
练习：请将下列信息进行分类
讨论并回答（2分钟）
1、属于物理信息的是(⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑹ ⑺ (14)
属于化学信息的是( ⑸ ⑻ （10） （13） )
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
一、生态系统中信息的种类
请阅读教材P105—P106，完成下表：
信息的种类
概念
来源 传递形式
物理信息
光、声、温度、 湿度、电磁等
无机环境、
生物
物理过程
化学信息
生物生命过程中产生的 传递信息的化学物质， 如：生物碱、有机酸等 代谢产物，性外激素等
即生物的⑮行为特征 可以体现为行为信息。
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
5.4生态系统的信息传递(共34张PPT)
二信息传递在生态系统中的作用 1. ⑯ 生命活动 的正常进行离不开信息的传递。 2. ⑰ 生物种群的繁衍 也离不开信息的传递。 3.信息的传递还能调节生物的⑱ 种间关系 ,以维持 生态系统的稳定。