数学北师大版一年级上册整理房间教案

新北师大版一年级数学上册

《整理房间》

教案及板书设计

教学目标：

1、通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作

用。

2、通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。

3、通过活动，使学生体会学习数学的乐趣。

教学重点：经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。

教学难点：学会按一定标准或自定标准进行分类。

教学过程：

一、联系生活，创设情境。

1、同学们，淘气和笑笑他们都搬了新家，我们去看看他们的房间。

2、出示课件，笑笑的房间于净整洁。而淘气的房间，内容是一个乱七八糟

的房间。

（1）看淘气的房间后你有什么样的感觉呢?

（2）的确太乱了，那我们一起帮助淘气整理房间好吗?

二、自主探究、活动。

活动一

1、以小组为单位，互相商量怎样帮助淘气整理房间。说说你们是怎样整理房间的，为什么把它们放在一起?还有不同的方法吗?

2、让学生充分发表自己的意见。

3、小结：大家把学习用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，像这样把物品分类摆放，房间显得整齐多了!大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做一个勤快的好孩子!豆豆虚心地接受了大家的批评，现在她已经把房间整理好了，不信大家去瞧瞧!放录像或出示挂图，内容是整理好的房间，与前图进行对比。

活动二

1、刚才我们替淘气整理了房间。淘气妈妈买菜回来后，看到淘气把房间收拾得整齐干净，夸她真能干!淘气接过妈妈手中的拎兜，要帮妈妈把买来的东西进行分类。你知道淘气是怎样分的吗?试着自己动手分一分。

2、以小组为单位，动手将桌上的蔬菜水果进行分类。

3、哪个小组的同学愿意说说你们组是怎么做的、怎么分的，为什么这样分?

活动三

吃过午饭，淘气一家到动物园游玩儿。

淘气在动物园看到下面这些动物(出示书中“练一练”第1题的动物头饰)。

（1）你能把这些小动物分类吗?说说你是根据什么分的。

（2）有的同学把这些小动物分成两类，其中一类是会飞的，另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。

三、勇闯智慧岛见课件

1、说一说，可以怎样分

2、按要求圈一圈

3、请从每组右图物品中找出与左图有关联的物品

4、连一连

5、送小鸟回家

（设计意图：继续创设游戏环节，是为了激发学生学习数学的兴趣，调动学生的各种感官，培养学生的思维独立性和灵活性，让学生在意扰未尽的情绪中结束了本节课的学习，唤起了学生对下次数学课的期盼。）

四、课堂小结今天大家表现都很棒！我们不但学会分类的方法，而且还学会了整理房间，老师为你们鼓掌。

接下来，老师要送一首歌给你们。（放歌曲我愿做个好小孩）听完这首歌，小朋友想不想做个好孩子？以后回到家帮妈妈整理房间好不好啊？

（设计意图：在课堂结束部分，通过两个问题引导学生回忆今天课程进行总结，布置实践作业，让学生亲自动手参与体验分类的含义和分类的方法在生活中的作用）

五、布置作业

整理自己的书包，并能说一说你是怎么整理的。