二年级下册语文课件-有趣的动物全国通用 37张

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前 后

素材拓展
图片中,猫的毛色是什么样的呢? 你熟悉的猫呢?
虎纹
素材拓展
猫的耳朵是什么形状的?
三角形、尖尖的
素材拓展
猫的眼睛是什么颜色的?猫的眼 睛有什么特点呢?
一对玻璃珠、发出绿光、 像……
素材拓展
小猫是怎么睡觉的?睡觉 的时候肚子会怎样?
缩成一团、肚子一起一伏
如果用手逗逗它,它 会怎样?
范文赏析
小金鱼
高分达人
◎介绍自己最喜欢的动物是什么并说出动物 的来历; ◎介绍动物的外形、生活习性或是与动物间 发生的趣事; ◎点出动物的有趣。
素材拓展.乌龟
乌龟的壳是什么颜色的? 龟壳坚不坚硬?上面有什么?像什么?
墨绿色、又厚又硬、菱形的块、战士的铠甲
乌龟的壳是
色的,
又 又 ,上面有 ,
好像

7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高

8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量

9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊

1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。

2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。

3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
伸出手挡住脸
小猫肚子饿的时 候会怎么做?
喵喵叫
素材拓展
素材拓展
猫在吃什么? 它是怎么吃的?
贪吃的小猫一见到饼干棒便来了精神。它用两只前 爪抓紧饼干棒,伸出舌头一下一下地舔着。
素材拓展
小猫在玩逗猫棒,事情 是怎么发生的?
我操控着逗猫棒,前后左右地移动着,它用爪 子左扑右抓,极力想抓住逗猫棒,玩得开心极了!
小乌龟的壳是
色的,又 又
面有 ,好像
。它的头上面有
的条纹,眼睛
的,像
它的四肢
,尾巴 。 真可爱!
小乌龟吃东西时可好玩了!
,上 。
小乌龟
,可主人


!于是
,终于
,可
是香肠上还连着牙签呢!他
,终于
。它
!
,转身就跑。咬了一会
儿,它好像 ,就一直叼着。主人看他为难,就
用剪刀剪了几片下来,可这个贪心的小乌龟

国学精粹
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
年轻的时候不知道抓 紧时间勤奋学习,到老了想 读书却为时已晚。
这次习作要求我们写什么呢? 有趣的小动物
芝麻开门
“芝麻开门”给我们提了哪两个问题? 你喜欢哪种动物? 它有趣在哪?
你最喜欢的动物是什么呢?
凸眼睛,阔嘴巴, 尾巴要比身体大, 碧绿水草衬着它, 好像一朵大红花。
小乌龟真
! 加入总起、总结句
小猫 睡觉 用食 贪吃猫 激光逗猫 逗猫棒逗猫 乌龟 游泳 用食 吃辣椒
现场写作
注意坐姿、书写端正、遵守纪律 提前完成作文的自己检查,同桌互查
时间:40分钟
我 A. 今天我们学了什么国学? 的 收 B. 你喜欢小动物吗?
获 C.你知道怎么描写有趣的动物吗?
本 1. 完成《同步训练》 周 本周的练习 作 2. 复习本周学习的写 业 作技巧
家里 养的
经常 看到 的
小区 里的
魔法小棒
第二,写清楚有趣的原因。
问:
外形
“有趣的原因”指什么? 特点
生活 习性
与动物 间的趣 事
魔法小棒
第三,融入自己的感情。
问: 表达方式?
在开头点出喜爱之情, 在中间表露喜爱之情, 在结尾抒发喜爱之情。
观察的方法
素材引导.猫
按顺序进行观察 (从整体到局部、从上到下、从前到后)

4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。

5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.

6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势

素材拓展.乌龟
它的头上面有什么样的条纹? 它的眼睛什么样,像什么?
黄绿相间,鼓鼓的,圆溜溜的豆粒
它的头上面有 纹,眼睛
的条 的,像

乌龟四肢和尾巴长什么样?
四肢短小,尾巴又短又尖
它的四肢
,尾巴 。
素材拓展.乌龟
素材拓展
乌龟是 怎么吃 东西的 呢?
小乌龟
,可主人
பைடு நூலகம்


!于是
,终于

可是香肠上还连着牙签呢!他
,终

。它
!
,转身
就跑。咬了一会儿,它好像 ,就一直叼着。
主人看他实在为难,就用剪刀剪了几片下来,可
这个贪心的小乌龟

加入动作、加入对它心理的猜测
题目
开头:交代动物的来历或外貌特征 中间:介绍动物生活习性或与小动物间发生的趣事 结尾:体现动物的有趣,抒发自己对动物的喜爱之情
的小乌龟
我最喜欢的动物是小乌龟。
芝麻开门
穿件硬壳袍, 缩头又缩脑, 水面四脚划, 岸上慢慢跑。
芝麻开门
坐着反比站着高, 春夏秋冬穿皮袄, 朋友来了蹦蹦跳, 生人来了汪汪叫。
芝麻开门
八字胡,往上翘, 说起话来喵喵叫, 光洗脸,不梳头, 夜行不用灯光照。
芝麻开门
有趣的动物
魔法小棒
第一,交代清楚你要介绍的动物
是什么。
问: 什么是最熟悉的?
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