课题2氧气课件.ppt

4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是 （ C）
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成
7、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ）
B
A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的 助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业
5、关于氧气性质的叙述中错误的是（ B ） A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物 都只有二氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧 化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧 剧烈，并生成有刺激性气味的气体
气体物理性质的归纳一般包含三部分： ①色、味、态 ②密度③水溶性
（淡蓝色）液态氧
101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃
氧气（无色）
固态氧（淡蓝色）
蓝 色 钢 瓶
2、氧气的检验 把带有火星的木条伸到盛有氧气的 集气瓶中，观察木条是否燃烧
带火星的木条伸入氧气中
现象：带火星的木条复燃 说明：氧气能支持燃烧（这是特性） （课后习题1）用什么简单的方法检验一 瓶无色气体是氧气？
二氧化硅 二氧化碳+水
点燃
碳酸钙
高温
二氧化碳 + 氧化钙
燃烧： 发光、放热的剧烈的氧化反应
氧化反应
进行得很缓慢，甚至不容易察觉 缓慢氧化：的氧化反应。
如：动植物的呼吸、食物的腐烂、 酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、 铁的生锈等
剧烈氧化： 缓慢氧化：
发光、放热 不发光，但要放热
燃烧和缓慢氧化的共同点： （1）都是氧化反应 （2）都放热 不同点：缓慢氧化不发光
6、关于氧气性质的叙述中正确的是（ C ） A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中 燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气 中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水 和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃, 在空气中 也能复燃
讨论
实验编号 反应前的 反应后生 物质 成的物质 五氧化 实验2－1 红磷、 氧气 二磷 实验2－3 硫、 二氧化硫 氧气 实验2－4 铁、 四氧化 氧气 三铁 反应的文字表达式
点燃
磷+氧气
五氧化二磷
硫+氧气
点燃
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二氧化硫
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
分 析 碳 + 氧气
点燃
碳 + 氧气
硫 + 氧气
点燃 点燃 点燃
二氧化碳
二氧化硫 五氧化二磷
磷 + 氧气 铁 + 氧气
点燃
四氧化三铁
水 + 二氧化碳
石蜡 + 氧气
点燃
氧化反应：
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
（非基本反应类型） 氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 它在氧化反应中提供氧，具有氧化性， 是一种常用的氧化剂。
下列化学反应中属于化合反应的是（ ） ADE 属于氧化反应的是（ ），既是氧化 反应又是化合反应的是（ ） ABDE ADE A、氢气 + 氧气 水 点燃 B、乙炔 + 氧气 二氧化碳+水 点燃 C、 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 高温 D、铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 E、氢氧化亚铁+氧气+水 氢氧化铁
实验 操作 明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，
如果带火星的木条复燃，则证明该气体 是氧气 实验现象 结论
（1）、与硫反应
物 质 颜色 现象 状态 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
3、化学性质
发出淡蓝色火 发出明亮的蓝 硫 淡黄色 焰 紫色火焰 固体 S 放出热量，生成有刺激性气 味的气体
文字表达式
硫 + 氧气
现在有一瓶无色无味的气体， 可能是氧气也可能是空气，请 同学们设计实验证明该气体是 氧气还是空气。
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
一、氧气的性质
一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、 是否溶于水等。
1、物理性质 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 不易溶于水 ③水溶性： ④熔沸点：
镁 + 氧气 钠 + 氯气 汞 + 氧气 硅 + 氧气
点燃
点燃
氧化镁 氯化钠 氧化汞 二氧化硅 二氧化碳 + 水
加热 高温 点燃
甲烷 + 氧气
碳酸钙
高温
二氧化碳 + 氧化钙
碳 + 氧气
硫 + 氧气
点燃 点燃 点燃
二氧化碳
二氧化硫 五氧化二磷
磷 + 氧气 铁 + 氧气
点燃
四氧化三铁
水 + 二氧化碳
石蜡 + 氧气
剧烈燃烧，火星
铁丝 银白色 不能燃烧， 四射，放出大量 固体 Fe 只会变红 的热,生成黑色 固体，
文字表达式
铁+ 氧气
点燃
四氧化三铁
小结:
①可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更 剧烈。 ②物质在空气中燃烧实质上是与空气中的 氧气发生反应。 ③氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能与大多数物质发生反应，
点燃
二氧化硫
集气瓶中加水的作用： 吸收SO2，防止SO2污染空气
（2）.与碳反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 发出红光 发出白光
放出热量，生成的气体能使 澄清石灰水变浑浊 碳+ 氧气
点燃
木炭 黑色 C 固体
文字表达式
二氧化碳
（3）.与铁反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
判断下列反应是否为氧化反应
镁 + 氧气
点燃
氧化镁 碳酸
二氧化碳 + 水
汞 + 氧气
硅 + 氧气 甲烷+氧气
加热 高温
氧化汞
二氧化硅 二氧化碳+水
点燃
碳酸钙
高温
二氧化碳 + 氧化钙
判断下列反应是否为氧化反应
镁 + 氧气
点燃
氧化镁 碳酸
二氧化碳 + 水
汞 + 氧气
硅 + 氧气 甲烷+氧气
加热 高温
氧化汞
• • • •
2、有关氧气的说法正确的是（ ） C A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应 C.水中的生物能依靠微溶于水的氧气 而生存 • D.带火星的木条一定能在含有氧气的 集气瓶中复燃
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的 方法是（ ） C A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
三、氧气的用途
1.供给呼吸：
医疗、登山、
潜水、航空等 2.支持燃烧： 炼钢、气割、气焊、
宇航、液氧炸药等
练习
1、下列有关氧气性质的说法中错误的是（BD ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B、它能跟所有物质发生化学反应
C、在氧化反应中一般都有热量放出
D、物质跟氧气的反应都能发光放热
下列有关实验现象描述正确的是（ ） A、铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体 四 氧化三铁 B、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁内有水雾 C、红磷在空气中燃烧，产生了大量 白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火 焰
硫 + 氧气
点燃 点燃
二氧化碳
二氧化硫
磷 + 氧气
铁 + 氧气
点燃
点燃
五氧化二磷
四氧化三铁
分 析 碳 + 氧气 硫 + 氧气
磷 + 氧气 铁 + 氧气
点燃 点燃 点燃 点燃
二氧化碳
二氧化硫
五氧化二磷 四氧化三铁
由两种或两种以上物质生成另一种 物质的反应，叫做化合反应。 多 1
判断下列反应是否是化合反应:
练习： 有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气 二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是 （ C ） A、倒入澄清石灰水 B、用带火星的木条 C、用燃着的木条 D、用燃着的红磷
应记忆的化学符号
物质符号： 氧气： 氮气： 二氧化碳： 二氧化硫： 二氧化氮： 氧化镁： 一氧化碳： 五氧化二磷 ： 四氧化三铁： 氧化铝： 水： 氦气： 氖气： 氩气：