学年度鄂教版八年级上学期期末考试

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2006-2007学年度上学期期末考试八年级
语文试卷
一、积累与运用(20分)
1、正确、工整地抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。

(3分)
斯是lòu室,惟吾德xīn。

2、根据提示,默写古诗文句子。

(4分)
(1)剪不断,理还乱,是离愁,。

(李煜《相见欢》)(1分)
(2)杨炯《从军行》中直接抒发从戎书生立功边陲的壮志豪情的诗句是“,。

”(1分)
(3)德高望重的李老师将龚自珍《己亥杂诗》中“,
”一联作为自己的座右铭,退休后仍然经常与学生们联络,帮助他们解决生活上、学习上的难题,用行动实践了自己的诺言。

(2分)
3、回忆有关课文的内容,下面说法不正确的一项是()(3分)
A、叶文玲认为:书是人类文明的长生果。

B、陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个人人安居乐业的社会,表达了他对美好生活的向往。

C、《七根火柴》的主人公卢进勇在饥寒交迫中,将仅有的一点食物喂给战友。

D、《特别营救》中,楚楚标本的肢体语言是——我爱你。

4、依照给定的语境和句式仿写。

(4分)
如果我是班长,我要在班上点燃爱心的火炬,让爱心唱出真诚的歌曲;
如果我是班长,我要在班上,让竞争催开成功的花朵;
,,。

5、按要求修改下面一段文字。

(6分)
①生活中处处有经典:经典的文学作品、经典的影视、经典的歌曲……②经典给我们智慧和优雅,给我们大度和涵养,给我们高洁和正直,给我们理想和目标。

③所以,我们应该创造经典,欣赏经典,感激经典,发现经典。

④我们应该让经典的光芒照亮更多的心灵,用经典的力量换取更广阔的合谐的天
地。

⑤当经典的天空缀满耀眼的星辰时,我们必将拥有真正的幸福属于我们。

⑥这种幸福来源于经典的自己,经典的生活,经典的世界。

⑦我们感恩经典,就是要向自己、向同伴、向社会传达永恒的希翼。

(1)第④句、第⑦句各有一个错别字,请找出并改正。

(2分)
改为改为。

(2)第③句语序不当,请修改:(2分)
(3)第⑤句是一个病句,请修改:(2分)
二、阅读(40分)
(一)阅读下面两段文言文,完成文后问题。

(15分)
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)
[乙]虎之力,于人不啻倍也。

虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。

则人之食于虎也,无怪矣。

然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。

故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。

以一敌百,虽猛必不胜。

故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。

是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也。

其为人获而寝处其皮也,何足怪哉
(刘基《说虎》)
注:啻:止
6、解释下面加点字的意思。

(4分) ①不蔓.不枝②陶后鲜.
有闻 ③故力之用.一④何足怪.

7、翻译下面的句子。

(4分)
①莲,花之君子者也。

②则人之食于虎也,无怪矣。

8、甲文中三种花反映出人们各自不同的生活态度,请分别写出。

(3分)
9、甲乙两文的体裁都是“说”,但两文表达的中心却不同,请分别写出。

(4分)
(二)阅读下面一组材料,完成文后问题。

(10分)
[材料一]
你改变不了事实,但你可以改变态度;
你改变不了过去,但你可以改变现在;
你不能控制他人,但你可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;
你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;
你不能左右天气,但你可以改变心情;
你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

——《快乐的学问》[材料二]《故宫》摄制组王鹏:“‘勤于思考’,这是真理!对于象我这样来自普通家庭,有着普通经历,只受过大众教育的人,更是需要百倍的努力,坚持不懈,认准目标,勇于承担后果,才能年轻时代过去,回首往事的时候,有所惋惜却不后悔,充满充盈的满足和成长的喜悦。


———线上故事
[材料三]从前,有位国王总是闷闷不乐。

有一天,他独自外出寻求快乐;突然碰到了一位赤脚的农夫正在那里放声歌唱,国王感到很奇怪,便凑到跟前问道:“你觉得快乐吗?”农夫乐呵呵地说:“我也曾为没有鞋穿而苦闷过,可后来遇到了一位缺了一条腿的老人,他在那里笑眯眯地啃着饼子。

从此,我感到自己很幸福,就再也不苦闷了。

”国王听后,也乐了。

他面带着笑容回到了国府,感觉自己寻找到了快乐。

——《寓言故事》
[材料四]记者:当你到意大利时,曾说过,我们有九十分钟的时间让球迷快乐,现在你还这样想吗?
克雷斯波:是的。

破门后抬头看到看台上相拥而庆的球迷的感觉太棒了!这就是我工作的目的———给人们带来欢乐,是我生命的动力,如果不能得分,我会失望的。

记者:成为世界上最贵的球员的感觉是什么样的?
克雷斯波:骄傲,他们愿意出那么多的钱得到我。

不过没有任何压力,转会市场不代表足球。

对我来说,重要的是在足球中娱乐自己并赢得冠军,其他别无所求。

记者:很多资质平平的孩子梦想成为球星。

克雷斯波:我从来不会为如何破门犯愁,但我也不是神童。

每个人都要为自己所喜欢的事尽全力,并努力取得成就。

我热爱足球。

这是我生活中最大的激情,并梦想到意大利踢球。

从在电视上看到马拉多纳在那不勒斯队和“荷兰人”的AC米兰队时,就有这个梦想了。

记者:你的家庭是足球世家吗?
克雷斯波:不。

我父亲是个图书保管员,母亲是家庭主妇。

他们要我参加运动,所以就踢球了,没别的原因,但是他们从来没强迫过我。

——《克雷斯波访谈录》[材料五]精神性是人的最高属性,正是作为精神性的存在,人与动物有了本质的区别。

同样,精神的快乐是人所能获得的最高快乐,远比肉体的快乐更持久也更美好。

对于那些禀赋优秀的人来说,这一点是不言而喻的,如果让他们像一个没有头脑和灵魂的东西那样活着,他们宁可不活。

获得精神快乐的途径有两类:一类是接受的,比如阅读、欣赏艺术品等;另一类是给予的,就是工作。

正是在工作中,人的心智能力得到了积极实现,人感受到了生命的最高意义。

如同纪伯伦所说:工作是看得见的爱,通过工作来爱生命,你就领悟了生命的最深刻秘密。

———周国平《快乐工作的能力》
10、根据[材料一]的内容说说为什么[材料三]中的国王后来“面带着笑容回到了国府”(3分)
11、为什么[材料四]中克雷斯波“破门后抬头看到看台上相拥而庆的球迷”能获得“太棒了!”的感觉请根据[材料二]、[材料五]回答。

(4分)
12、这几则材料以不同的方式讲述同一个话题,告诉人们同一个道理。

你读出来了吗?请写出你读出的内容。

(3分)
(三)现代文阅读(15分)
一朵早醒的桃花
(1)残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭。

(2)小院里那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,伛偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂。

(3)我想念一朵小花。

(4)这是一朵早醒的桃花,它曾经开放在这株树的一根枝条上,灼灼的颜色将我照亮。

至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆,使我舒畅难禁。

(5)那时天空正阴郁。

这座被世界遗忘的小院,守着一隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样的寂寥,没有色彩,没有生命的消息。

(6)而这朵花却骤然开放了,它独自立在枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,畅舒生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界顿时洋溢着生气。

它张开纯真的眼睛,看这寥落的小院,看满院的秽土和残枝败叶,看那白寂的墙和苍灰的楼房,它的眼色越过萧索的棚栏,投向那冥漠的茫茫天宇。

(7)高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它,这朵早开的小
花,它太小了,太轻、太微弱了。

(8)但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。

(9)它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命。

(10)它控制不住生命的喜悦,笑出声来,声音是那么甜柔新鲜,昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。

于是生命在粗糙的皮下波动、流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵……一簇簇一团团的花,占领了所有的枝条。

这些追随者,摹仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天。

(11)于是引来一阵阵和暖的风,在它们的花瓣上亲昵地抚摸,把它们美艳的故事,四处张扬。

于招来一滴滴露珠,依偎着它们的娇靥旋舞虹彩,于是引来一群群异乡的蜜蜂,围绕它们嘤嘤飞鸣,倾听那些甜密的销魂的诉说。

(12)观赏者们群集而至,他们从灰袍中伸出头来,赞美说:这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一香啊!
(13)但那朵最早开放的小花此刻却隐没了,人们不认识它,不知它寄托在那个位置。

那朵站得最高的花不是它,那朵开得最煊赫的花不是它,那颗曾经被它染红的露珠,那只曾经被它迷醉的蜜蜂,都不记得它。

(14)在这世界的一个季节里,它开放过一阵,最先孤独地红过、香过、美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了。

(15)为此,
我悼念它,这朵早醒的小花。

?1、从全文看“早醒的桃花”中的“早醒”体现在哪些些方面?2、划线句“我想念一朵小花”和“我悼念它,这朵早醒的小花。

”中的“想念”和“悼念”分别流露了作者什么样的感情?
?3、这朵早醒的桃花具有怎样的品质?从两个方面概括。

?答:
4、人们对待早醒的桃花和群花的态度分别是怎样的?读了这篇文章,请你对这个态度作一个评价。

三、作文(50分)
请以“_____很重要”为题,先补全题目再写作。

《一朵早醒的桃花》答案:1、①残冬季节,骤然开放,独立枝头,畅舒生命中的全部芳香和颜色,使死寂的世界顿时洋溢着生气。

②独自营造着春天,使生命更加绚烂和美丽。

③带动追随者(群花)拥有和分享着春天。

2、想念:流露出了作者对早醒桃花在死寂的世界里独自、无畏地开放的赞美。

悼念:对早醒桃花唤醒群花却被遗忘的遗憾。

3、①勇敢无畏、执着。

②不计个人得失、默默无闻、无私奉献。

4、遗忘;赞美。

能紧扣人们的态度,言之成理即可。

相关文档
最新文档