电视新闻口播1
一分钟新闻口播稿最新
一分钟新闻口播稿最新一分钟新闻口播稿最新点了份鲜榨西瓜汁颜色特别红;点了鲜榨玉米汁味道特别甜。
在饭店吃饭时这种情况相信不少市民碰到过。
今后如果你怀疑鲜榨果汁有假可以要求饭店出示果汁配料单。
如果饭店拿不出配料单或者你怀疑配料单内容与事实不符那么不妨拨打96317让食品安全管理部门来验一验果汁是否质量过关。
昨天(18日)宁波市药监局召开餐饮单位自制饮料“菜单式”公示新闻发布会要求餐饮必须在店内明显位置公示自制材料的配料单。
不公示自制饮料配料单饭店要被罚款自制饮料如豆浆、蔬果汁等常常是食客们去饭店享受美味时经常点选的饮品。
但是一些商家为了追求饮料的色、香、味会违规使用食品添加剂或以次充好把调制饮料端上来冒充鲜榨饮料。
宁波市药监局餐饮服务监管处徐建峰处长说自制饮料实行”;菜单式”公示是为了让市民消费得明白消费得放心。
饮料由哪些配料组成是鲜榨还是调制有没有食品添加剂必须说清楚公示出来。
公示地方根据餐饮单位场地实际状况可以是吧台、菜单或墙壁但必须是显眼的地方不可以是消费者不易察觉的角落。
徐处长说餐饮企业如果违反上述规定药监部门将根据食品安全相关法规进行2000元以内的罚款。
一些餐饮单位对“菜单式”公示仍不知情昨天下午记者也随机调查了宁波市区几家餐饮企业发现一些企业已经开始实施但也有不少大饭店对此事浑然不知。
鄞州区南部商务区一家酒吧向顾客销售鲜榨苹果汁、橙汁等自制饮料。
吧台上摆放着一张配料公示表。
公示表上列了”;配料单”和“食用添加剂”两栏”;食用添加剂”一栏上所有果汁后面都写着“无”。
工作人员当场用两个苹果和一根胡萝卜给记者鲜榨了一份果汁售价45元。
类似的果汁很多地方售价在15元至20元之间。
随后记者又来到江东区一家知名饭店饭店入口处竖着一块自制饮料宣传板上面罗列了”;西芹胡萝卜汁”、“原味豆浆”、”;沙甜西瓜汁”、“美白香蕉奶”等6种自制饮料每种饮料都标明了价格、容量和功效但唯独没有配料单。
”;自制饮料今后要公示配料你们知道吗?”记者问了多名工作人员他们却都摇摇头表示不知情。
电视新闻播音课程教学大纲
《电视新闻播音》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称:电视新闻播音课程代码:04035课程属性:专业课课程性质:必修课课程类型:B类(理论+实践)考核方式:考试,理论加实践授课学时:64 (理论16+实践48)开课系:播音主持系线下授课场所:多媒体教室、实训室二、课程性质与目标1、课程性质:《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程,是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。
主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展,通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能,提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。
2、课程目标:三、学时分配表教学时间安排:本课程的教学安排在第三学期,共8周,周课时8节(其中理论2课时,四、课程内容:第一章新闻播音的发展状况【目的要求】了解视听媒体发展流程,掌握新闻播音员素质要求和现实状况。
【重点与难点】重点:新闻主持人的职业状况难点:新闻主持人的自我超越【主要内容】・理论教学内容(2学时)第一节视听新闻和新媒体概说第二节新闻主持人的职业状况第三节新闻主持人的自我超越第四节自媒体主持人的发展现状和前景・实践教学内容与安排(6学时)熟悉摄录设备和了解新闻语体运用【作业与思考】思考题:1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质?2、新闻播音的基本要求是什么?如何做到?3、新媒体环境下新闻播音的发展概况?第二章新闻播音导入【目的要求】了解新闻播音声音样态,掌握电视新闻的语言状态调整。
【重点与难点】教学重点:新闻播音的基本样式和典型问题教学难点:新闻播音发声训练的探索和拓展【主要内容】・理论教学内容(32学时)第一节广播新闻播音的备稿第二节新闻播音发声训练的探索和拓展第三节广播新闻播音的典型问题第四节新闻播音的基本样式第五节新媒体背景下的新闻评论播音第六节新媒体背景下的新闻专题播音・实践教学内容与安排(24学时)第一节新闻播音概说1、新播音的定义2、新闻播音的分类3、新闻播音的位置4、新闻播音员的基本素质(1)政治素质(2)导向意识(3)创作道路第二节新闻播音员的特征1、新闻播音的特点和基本要求(1)特点(2)基本要求2、新闻播音的语言样态3、新时期新闻播音的时代特征第三节新闻播音的文案准备1、广义备稿2、狭义备稿第四节新闻播音样式及表达要求1、宣读式2、播报式3、说新闻4、侃新闻第五节新闻评论播音1、评论播音的概念2、新闻评论的常见类型(1)编者按、编后话(2)短评(3)述评(4)评论员文章(5)社评、本台评论3、评论播音的表达3、评论播音的准备(1)背景(2)论点(3)证据(4)其他4、评论播音的表达特点(1)观点鲜明(2)逻辑严密(3)以理服人第六节新闻专题播音(通讯)1、新闻专题播音的备稿(1)叙事清楚(2)脉络清晰2、新闻专题播音训练的探索和拓展3、新闻专题播音的典型问题4、新闻专题播音的类型第三章电视新闻播音实务【目的要求】了解电视新闻播音的含义、掌握电视新闻播音技能。
口播电视新闻中的“低抬头”技巧
口播电视新闻中的“低抬头”技巧作者:王东林郭馨雅来源:《声屏世界》 2018年第2期摘要:口播电视新闻中的“低抬头”技巧是指播音员在不使用提词器的情况下需要掌握的技术要领。
本文主要结合电视新闻的播出实践,分析探讨口播电视新闻中的“低抬头”技巧使用中需处理好的常见问题及解决办法。
关键词:口播新闻低抬头整体协调所谓“低抬头”技巧是口播电视新闻中的一个专业术语。
播音员在不使用提词器的情况下口播电视新闻稿件时,不宜一直保持低头播报状态,而应以规律的间隔频率进行由低头到抬头的交替转换,从而使口播电视新闻内容呈现出大方自然的播出样态。
“低抬头”技巧中的“断头”误区学会正确使用“低抬头”技巧不是一蹴而就的事情,对于“低抬头”技巧的掌握和运用,很多初学者往往会想当然地把“低抬头”时的“点位”选定在句子中有标点符号的地方,结果造成“断头”现象,这是对“低抬头”技巧概念的典型认识错误。
下面这篇稿件如果请一位非专业播音员进行口播电视新闻播出,一般都会本能地选择在有标点符号的地方体现低头或抬头动作(即完成“低抬头”动作),其呈现样态通常会是如下这样(“↓↑”分别代表低头、抬头所在位置,下同)。
例稿1:↓新华社九寨沟消息↑:↓国家地震局日前发布了四川九寨沟地震最新信息↑,↓预报确认这次九寨沟地震的最大烈度为九度↑,↓地震线长轴总体上呈北西走向↑,↓预报表明六度区及其以上面积总值18295平方千米↑,↓这次地震一共造成四川与甘肃两省多个县乡受灾↑。
↓四川九寨沟地震发生以后↑,↓国家地震局派出了19个单位215名队员↑,↓奔赴灾区开展抗震救灾工作↑,↓陆续展开了流动监测、灾情趋势预测、烈度预估、灾情考察等现场应急预报勘察工作↑。
我们可以尝试体会一下,播音员如果按照上述规律(“低抬头”动作均在标点符号之间体现)完成这条新闻稿件的播出,观众一定会觉得非常别扭和不得体,甚至看起来会觉得非常怪异——整条新闻将会呈现出散乱、支离破碎的不完整感觉。
新闻联播口播稿一分钟
新闻联播口播稿一分钟新闻联播是中国中央电视台每天播出的新闻节目,是国内外观众了解中国政治、经济、社会、文化等方面的重要渠道。
新闻联播口播稿是新闻联播的核心内容之一,是新闻主播通过口述向观众传递最新的国内外重要政治、经济、文化、军事等新闻信息。
本文将就新闻联播口播稿的特点、关键点和注意事项等方面进行详细介绍,以期帮助相关从业人员提高新闻播报素质。
一、新闻联播口播稿的特点1、简明扼要。
新闻联播口播稿的篇幅一般控制在一分钟内,要求在简洁明了的基础上尽量多地涵盖信息。
2、准确全面。
新闻联播口播稿需要全面涵盖最新的国内外各类重要新闻信息,内容要求准确,避免夹带私人情感。
3、语言流畅。
新闻联播口播稿要求语言流畅,尽可能利用各类修辞手法使内容更加生动易懂,令人记忆深刻。
4、言之有物。
在保持内容简洁的同时,新闻联播口播稿也需要注意言之有物,不能空话连篇。
5、时效性强。
新闻联播是一档时效性非常强的新闻节目,打破媒体的时空限制,能够让观众在第一时间了解到最新的新闻信息。
因此,新闻联播口播稿的准确性和及时性非常重要。
二、新闻联播口播稿的关键点1、新闻要点。
在新闻联播口播稿的制作过程中,需要重点突出每个新闻点,并能够在短时间内告知观众。
2、语气温和。
虽然新闻联播是一个重要的信息传递渠道,但是主播不应该太过冷漠、咄咄逼人,而是要讲究语气温和,尽可能在短时间内稳定观众的情绪。
3、语速恰当。
新闻联播口播稿的语速要求速度快但不要过快,需要结合新闻内容调整语调和语速,以达到更好的传播效果。
4、人称代词恰当。
新闻联播口播稿在传递新闻信息的同时尽可能少用一些人称代词,并且要注意人称代词的正确使用,避免措辞不当引起的歧义。
5、发音准确。
新闻联播主播不仅要注重语言的表达,还需要学好标准的普通话,并且在发声时注意口型和发音,将每个字都读清楚,使得观众能够听得非常清晰。
三、新闻联播口播稿的注意事项1、遵守相关规定。
在新闻联播口播稿的制作过程中,制作人员需要遵守相关的法律法规和政策规定,以确保信息的准确性和言论的合法性。
一分钟新闻口播稿最新 说天下新闻稿件
一分钟新闻口播稿最新说天下新闻稿件精品文档,仅供参考一分钟新闻口播稿最新说天下新闻稿件口播新闻,是指电视播音员进行图像播报新闻的播音活动本站今天为大家精心准备了一分钟新闻口播稿,希望对大家有所帮助!一分钟新闻口播稿最新点了份鲜榨西瓜汁,颜色特别红;点了鲜榨玉米汁,味道特别甜。
在饭店吃饭时,这种情况,相信不少市民碰到过。
今后,如果你怀疑鲜榨果汁有假,可以要求饭店出示果汁配料单。
如果饭店拿不出配料单,或者,你怀疑配料单内容与事实不符,那么,不妨拨打96317,让食品安全管理部门来验一验,果汁是否质量过关。
昨天(18日),宁波市药监局召开餐饮单位自制饮料菜单式公示新闻发布会,要求餐饮必须在店内明显位置公示自制材料的配料单。
不公示自制饮料配料单,饭店要被罚款自制饮料,如豆浆、蔬果汁等,常常是食客们去饭店享受美味时经常点选的饮品。
但是,一些商家为了追求饮料的色、香、味,会违规使用食品添加剂,或以次充好,把调制饮料端上来,冒充鲜榨饮料。
宁波市药监局餐饮服务监管处徐建峰处长说,自制饮料实行菜单式公示,是为了让市民消费得明白,消费得放心。
饮料由哪些配料组成,是鲜榨,还是调制,有没有食品添加剂,必须说清楚,公示出来。
公示地方根据餐饮单位场地实际状况,可以是吧台、菜单或墙壁,但必须是显眼的地方,不可以是消费者不易察觉的角落。
徐处长说,餐饮企业如果违反上述规定,药监部门将根据食品安全相关法规,进行2000元以内的罚款。
一些餐饮单位对菜单式公示仍不知情昨天下午,记者也随机调查了宁波市区几家餐饮企业,发现一些企业已经开始实施,但也有不少大饭店,对此事浑然不知。
鄞州区南部商务区一家酒吧向顾客销售鲜榨苹果汁、橙汁等自制饮料。
吧台上,摆放着一张配料公示表。
公示表上列了配料单和食用添加剂两栏,食用添加剂一栏上,所有果汁后面都写着无。
工作人员当场用两个苹果和一根胡萝卜给记者鲜榨了一份果汁,售价45元。
类似的果汁,很多地方售价在15元至20元之间。
试论中央电视台新闻频道《小时》栏目中口播与配音的处理技巧
《试论中央电视台新闻频道《小时》栏目中口播与配音的处理技巧》摘要:任梦摘要对央电视台新闻频道《》栏口播与配音存问题进行深入分析具体结合《》新闻口播和新闻配音处理尝试着论述了这档以播说结合新闻节目播报技巧并对其存问题提出定措施以期促进该档节目进步发展,《》口播与配音性特征不《新闻播》严肃正式宣式播音新闻频道更多表现出种更灵活生动、让受众可亲可感播报式样态它介乎规传统播音与娓娓道“说新闻”,总不以往严肃呆板正襟危坐《》节目主播们用然真诚情感流露和敏锐冷静新闻嗅觉呈现出独具魅力《》口播和配音部分都让观众更多感受到平和稳健、清新洒脱、亲切干练、极富交流感新闻播报任梦摘要对央电视台新闻频道《》栏口播与配音存问题进行深入分析具体结合《》新闻口播和新闻配音处理尝试着论述了这档以播说结合新闻节目播报技巧并对其存问题提出定措施以期促进该档节目进步发展关键词口播;配音;《》图分类G3献标识码编00606X(0)000000选取《》分析原因阐述以新闻立台央电视台视新闻频道灵魂和生命央视新闻频道改版曾09年试行段直播但由各种原因而取消近期央视新闻频道再次实现直播制这无疑有助央视打造国际台形象力把新鲜国外新闻及告知观众新闻频道每天不断滚动播出国外新闻以强势媒体独特魅力国了世界引领先河因每位新闻工作者都要更真诚贴近姓也更应具备更广阔心胸培养关国际事件国气以央视新闻频道型广播电视媒体现阶段已做出很多方面新调整而广播电视语言传播作直面广受众环其姿态是至关重要每天晚上里《》会观众梳理全天新闻成新闻频道档特别新闻节目《》口播与配音性特征不《新闻播》严肃正式宣式播音新闻频道更多表现出种更灵活生动、让受众可亲可感播报式样态它介乎规传统播音与娓娓道“说新闻”而《》以其“回顾式”节目定位很程上表现了主播“播说”结合风格每期节目开始会播出段当天具新闻价值简短视频定格引人目概括性话题画面直接切到演播室两位主播将就这新闻加以论述再现这则新闻公众关通常采用方式是真实融入、是然贴近比如0年9月0教师节这期《》开始新闻视频画面定格老师辛苦了接下直播两位主播展开了段亲切真诚论述邱启明面带微笑然地问了声老师辛苦了欢迎今天收看我们《》肖燕也略带俏皮地说9月07教师节向所有老师问紧接着两位主播交流开始段论述用通俗口语表达了真切深刻容实属有感而发加上双人交流优势让观众感受到了然讲述感和亲切感虽然有些口语化瑕疵却并不失专业水准而让受众更觉贴近这也是分寸感具体体现但是启明稍微对人老师祝福说多了也应口语不生活随而是生活凝练处而配音也是新闻节目重要组成部分新闻片配音不专题片配音并非位画面从属地位反而新闻片画面有只是语言形象佐证因新闻片配音听起很像新闻播报只是相对直面观众口播缺乏些形象感和人发挥而且比口头新闻播报声音轻些语气淡以免干扰对画面对新闻片配音播讲速和声音画面对应方面有严格要这就要配音者有定应对能力和娴熟语流控制《》主播完成新闻片配音部分除了体现出上面所说专业要也定程上延续了主播身语言特但又区分口播与配音方面拿捏恰当总不以往严肃呆板正襟危坐《》节目主播们用然真诚情感流露和敏锐冷静新闻嗅觉呈现出独具魅力《》口播和配音部分都让观众更多感受到平和稳健、清新洒脱、亲切干练、极富交流感新闻播报3口播与配音处理技巧口播更趋向口语化但仍然是新闻节目既要有然交流感、亲和力又要保持庄重感这就要主播语言表达方面恰切地拿捏分寸另外;口播主要特就是播音员可以直面观众播音员形象表达就显得十分重要包括基态、表情变化、目光交流、姿势动作和装饰物所以口播新闻对播音员主持人语言表达和形象表达两方面都提出更高要如何满足这两方面要则具体体现语言表达和形象表达两方面传播技巧上3语言表达技巧3电视口播新闻语句发音要然、连贯口型动作适当调整不宜只要保证声音圆润清晰就可以这种然也要把握般口语和新闻口播区别要做到表达平实但要切忌空话套话以下面段《》邱启明口播例他表达就是然连贯、但又不失分寸采用平民化视角和趣味化手法恰到处拉近了与观众距离3口播更趋向亲和力口语化但定要做到态鲜明重清晰不要认所有新闻都是严肃切不可高观众或表现己以我心《》是“播说”风格以“说”主既保持亲和力又有清晰表达和鲜明态白岩松曾说十几年前《东方空》从语态进行改革现依然面临这挑战因空话套话依然屏幕上乱飞电视新闻工作者是新闻舆论主要支撑不能味地只知道用亲和力迎合受众却含混不清观立场《》节目导语先声夺人整体脉络清晰主播也将鲜明态、鲜明立场融入播报这里抱团重音运用关系到心思突出新闻结尾呼应全要有较强结束感鲜明政治立场和政治敏感是新闻工作者重要素质要体现政新闻和重新闻播报也明显口播政新闻以实声主吐要有颗粒感清晰有力饱满给人以亲近感觉切忌捏嗓子口播重新闻语速要慢沉稳扎实少用或不用嘘声轻声这要鲜明政治立场和人立场作支撑《》国际新闻部分占了较比重播报国际新闻首先要对国际局势保持清晰客观认识形成部技巧基础外部技巧方面重语气感情色彩和分量拿捏恰当以及重音、停连运用33相区别广播新闻电视新闻口播速更快所以其节奏感就要更强而保持语势稳健这里要提出口播新闻常给人种轻松畅快感觉尤其是非政新闻如财、民生等讯类以及体育新闻都表现出种微快和新鲜感要语速上控制并不是越快越既要提高语速又要让受众感觉不出不慌不忙不乱既要播出思又要让受众理这就是要运用节奏感娴熟把握做到语势稳健又如珠如流3形象表达技巧电视新闻播音员要保持种成熟可信形象是至关重要这也见每次播报细微处口播新闻采用较头部镜头就容易将缺陷放所以形象表达技巧方面要十分重3态恳切真诚新闻播报感而不入这是切形象表达支撑而深入理稿件明确对待观众态和对稿件容看法是前提所以情绪表达要真诚可感与公众共鸣又要感而不入忘记播音员身份3表情变化不能夸张恰到处地表达感情色彩新闻口播观众会直观地感受到播音员面部表情变化从而判断播音员与观众距离和节目体基调但是只要通眼神和宇细微变化传达给观众即可如分表情变化会造成电视视觉丑陋感失新闻原色彩33与观众目光交流对只有面部镜头新闻口播至关重要首先这种视觉接触不现实生活那种是虚拟要播音员实践工作积累建立这种与观众虚拟交流感觉模式了完成与观众视觉接触播音员应当利用念和目光视位置调整通常目光焦要镜头前端下缘假设对面是你观众而低头看稿件要回到原那视现也已开始普遍适用提器眼神随着幕滚动更要保持较窄视觉围以免形成分散目光会让观众觉得没有交流感播报运用己眼神和表情不斷与观众交流表达己感受和态这也让观众更加直观地感受到播音员是否真诚、新闻是否可信以及播音员所代表媒体舆论立场口播与新闻配音换衔接技巧随着我国新闻节目日渐改革越越多播出形式充斥荧屏有规播报、有播说结合也有纯粹说新闻等等而《》我们更多看到是以播说结合主新闻播报新闻片已不是条单独新闻它更灵活地衔接主播和新闻片播放这就要播音员主持人口播串才能是新闻片适用节目这是播音员兼顾口播和配音工作要这其风格换主要表现声音和播讲方式上从定义上讲前者只属演播室播音员播报部分;而者则可以是播出前由报道记者或播音员提前完成也可以是新闻播报步播出播音员看着监视器画面按照定速使语言与画面体对应进行配音语言状态方面前者可以有人发挥并能借助副语言加强与观众交流但要张弛有;者则只有声音配合画面所以语流感、节奏感方面要有变化是配音与画面融合并且讲究限制控制语速前面涉及到配音声音控制方面要也就是要把握这声音音量换要考虑新闻片画面容性质从而选择严肃庄重或者相对温和声音表达而音量调整上也略见区别《》是双人播报衔接口播和配音有两人完成这样就显得从容然些我们会发现即使是人处理这两部分播音也会感觉声音明显不这就是处对这两者区别考虑从播讲方式方面讲更加口语化新闻口播语气表达上会流然加上语言性发挥语态风格多样新闻配音则基要规定风格领域做到语势平稳、严谨规不能干扰新闻片视觉传播效参考献[]李南著影视声音艺术[]国广播电视出版社00[]魏南江论电视节目主持人表演性——兼析当下节目主持低俗化、庸俗化根由[]现代传播(国传媒学学报)0(0)[3]王明军带着镣铐舞蹈——论影视配音艺术创作制约性与适应性[]现代传播(国传媒学学报)006(06)相关热词央电视台新闻频道配音。
cctv
《新闻1+1》是中央电视台新闻频道唯一一档“时事新闻评论直播节目”,每期节目从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题展开评论分析。
《新闻1+1》还打破了传统的新闻播报方式,采用“1+1”即一位主持人和一位新闻观察员的双人谈话模式,由白岩松、董倩联袂搭档主持,第一时间跟进评论直播,深入解析新闻幕后错综复杂的背景脉络,还原新闻全貌、解读事件真像,更力求以精度、纯度和锐度为新闻导向,呈现给观众最质朴的新闻。
栏目介绍从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题,还原新闻全貌、解读事件真像,力求以精度、纯度和锐度为新闻导向,呈现最质朴的新闻。
《新闻1+1》是中央电视台新闻频道唯一一档时事新闻评论直播节目,每期节目从国内的时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题展开评论分析。
《新闻1+1》打破传统的新闻播报方式,大胆的采取现场直播形式,向观众展现当天新闻话题的事件全貌,解读事件真相,更首次引入了“新闻观察员”的全新概念,采用“1+1”即一位主持人和一位新闻观察员的双人谈话模式,由白岩松、董倩联袂搭档主持,第一时间跟进评论直播,深入解析新闻幕后错综复杂的背景脉络,还原新闻全貌、解读事件真像,更力求以精度、纯度和锐度为新闻导向,呈现给观众最质朴的新闻。
与《环球视线》不同的是,节目讨论的话题取材自国内的新闻事件。
开播以来,不仅得到了广大电视观众的一致好评,同时也得到了众多新闻媒体的高度关注。
《新闻1+1》的节目形式与凤凰卫视的《时事开讲》颇为类似。
主持人、新闻观察员共同对重大的、热点的时事话题进行探讨,并以直播的形式播出。
目前已播出了关于“中日关系圆桌论坛”、“印花税下调”等节目。
“这是央视首个直播新闻评论节目。
”央视新闻频道某负责人接受记者电话采访时表示,《新闻1+1》突破了央视以往新闻节目的模式,尤其涉及突发事件的探讨,直播意味着极大的难度。
双人新闻联播口播稿件
1.求两人对播新闻稿件一、稿件播读的准备这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。
考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。
下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。
消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。
因此它要求:(1)准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错,只有认真才能准确。
(2)层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的,层次之间要留出停顿的时间,以避免播成一片。
(3)节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式,播的是新闻,就得像新闻。
节奏不完全是快慢的问题,但它有快慢的问题。
句子与句子之间紧凑,句段之间要明白晓畅。
(4)朴实大气——以第三人称叙述事件,没有任何夸张、渲染。
正确传达,直接面陈。
举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。
新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。
因此还要注意:(1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。
明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。
(2)消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。
在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。
最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。
(3)新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。
无论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子。
播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。
切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子。
新闻口播稿范文
幼儿园新闻播报稿100字以内大家好,我是XXX。
今天我的新闻播报的主题是《不要挑食》。
小朋友们,你们吃饭挑食吗?是不是这个也不喜欢吃,那个也不要吃呢?爱吃的菜只有几种。
挑食可是个坏毛病,挑食会让我们的身体得不到丰富的营养。
其实,每种菜都有它的营养成分,都是我们身体成长所需要的。
为了我们的身体能健康成长,小朋友,我们要养成不挑食的好习惯,什么蔬菜、鱼、肉都要吃!这样,我们的身体才会越来越棒!我的新闻播报讲完了,谢谢大家!大家好,我是今天的小小播报员XXX,我有一首很有趣的儿歌和大家一起分享《盆和瓶》桌上放个盆,盆里放个瓶,乒乓一声响,不知是盆碰瓶,还是瓶碰盆。
谢谢大家,我播报完了。
中(2)班 xxx2012年12月3日什么是口播新闻口播新闻就是播音员坐在播音室出画面报告新闻。
口播新闻又分为录像播出和直播。
主持人口播新闻一般时间不长。
一般情况下新闻节目的播出时间控制在三分钟左右。
? 1、稿件的准备。
口播新闻是检验—个播音员政治水平、思想素质、个性特征的最好时机。
因此,播音员在拿到稿件后,首先想到的是为什么播,其次是怎样播。
这就需要划分层次,概括主题,弄清背景,明确目的,分清主次,把握基调,做好充分的播前准备。
在我台,一般情况下,新闻稿件是上午10点左右出稿,但要在上午就将口播新闻和新闻配音做好。
由于时间紧、时效性强,所以播音员一拿到稿就得尽快熟练掌握稿件内容,抓住每条消息的新鲜点,把握好基调,在这种情况下,稿件分析就要在短时间内完成,当然这需要—个熟能生巧、实践经验积累的过程。
?2、要有热心、真诚、负责的工作态度。
刚从事电视播音的同志容易产生新闻就要严肃、高于观众或过分表现自己,以“自我”为中心的不正确心理。
说实话,刚做电视播音员时,我也曾经历过,这可能是没有经过专业训练的原因吧。
后来,通过观看中央台及上级台播音节目、参加播音训练班、阅读有关专业书籍以及工作实践,觉得自己的理论水平和业务水平都有了很大提高。
电视新闻播音 终结(1)
【名词解释】【电视新闻播音】电视新闻播音员(主播)以有声语言和副语言为手段,面对镜头、话筒报道新闻信息的创造活动。
【形态】出境播音(口播)、新闻片配音、现场报道、演播室对话【电视新闻出境播音(口播)】由电视新闻播音员(主播)在电视屏幕上出图像播报新闻稿件的电视新闻播音。
它具有可视性,以有声语言作为传达新闻信息的主要手段,同时,辅以体态语。
【公文类播音】指各种重要的会议公报、决议,政令、中外领导人致电、外交照会、通知、新闻发布稿的播音【电视新闻片配音】指电视新闻播音员,在画面外对新闻片内容进行说明、介绍、补充或评述,用以解释、补充、阐释画面内容。
在电视新闻片中,配音语言与画面语言同等重要,有时甚至超出画面语言【出境播音与配音一体播】指由一名电视新闻播音员(主播)在演播室播出时,将电视新闻的导语、串联语等出境播音(口播)内容及新闻片配音一体播出的播音。
(通常,出境播音(口播)与新闻片配音不是一个人,即便是一个人,前者,也大多是直播或准直播,后者,则是事先录播)【专家访谈】是指借用主持人节目形式的一种新闻深度报道方式。
每逢重大新闻发生、新政策出台、针对当前社会上的人们关心与不解,为使受众对有关背景、知识有更全面、深入的了解,特请有关专家来演播室回答主播代表广大观众向他(有时是1人,有时是几人)提出相关的问题。
【电视新闻现场报道】电视新闻报道者置身于新闻事件发生的现场,面对镜头,以采访者、目击者或参与者的身份向观众朋友介绍、评论新闻事件,并同时伴以图像报道的一种报道方式【突发性事件的现场报道】报道者在突发性事件现场面对摄像机对突然发生的事件作出及时的现场报道。
【一般性事件的现场报道】是指对可预测的事件进行现场报道,这在电视节目中最为多见【非事件性的现场报道】针对舆论所关注的问题所引发的现场报道【直播方式】是指在现场通过转播车利用ENG设备把新闻事实的图像声音及报道者在新闻事件现场的报道、采访等情况转换为电信号直接发射及时播出的方式。
电视口播评论写作要义解析
的中心思想 。也有些 电视 口播评论不注 重发 挥标题的
“ 睛 ” 用 。例 如 ,礼 宾 改 革 新 举 措 》《 人 温 暖 的 事 点 作 《 、让 实 》 样 的 标 题 是叙 事 性 质 的 , 符 合 新 闻 评 论 文 体 的 这 不 要 求 ;书 写 更 加 瑰 丽 的 传 奇 》 《 墨重 彩 著 新 篇 》《 《 、浓 、闯 出 一 片天 》 样 的标 题 则 泛 泛 而 谈 , 人 “ 金 油 ” 感 这 给 万 的
1观 点鲜 明 。 中见 意 . 题
电视 口播评论 要在有 限的篇 幅内表 达清楚观 点 ,
就 必 须 集 中笔 墨 、 理精 要 。 说 说 理 精 要 首 先 是 一 种 “ 意 ” 观 点 表 达 。实 现 文 省 式 章 篇 幅 短 小 , 来 有 两 种 不 同 的 方 法 : 是 省 文 , 是 历 一 二
霄 。 示 着一 个历 经 磨 难 的 民族 团 结奋 进 的 力量 。在 任 昭 何 艰 难 险 阻 面前 。 毅 与 坚 强 , 不 变 的 中 国表 情 。 实 刚 是 现 中华 民 族 伟 大 复兴 的步 伐 坚定 有 力 、 可 阻挡 。 不
段 时期 ,在我 国的 电视媒体 上是没 有署 名评论 的 。
论 ,无论对于观众 理解重要新 闻还是及时 引导 社会舆
论 、 导 社 会 实践 , 然 具 有 图像 评 论 不 可 取 代 的 存 在 指 仍 价值和社会意义 。 署 名 口 播 评 论 是 由 电 视 评 论 员 以 “ ” 口 吻播 出 我 的 的 电视 口播 评 论 样 式 。 其分 析 见解 代 表 个 人 看法 。很 长
或 阐发 精 到 议 论 , 独 立 成 篇 又 与 节 目密 不 可 分 。 。 既 ”它
电视新闻口播的表达特征
电视新闻口播的表达特征在电视新闻的播音中,电视新闻播音员要有正确的口播心态和准确的语言表达,才能使口播新鲜、明快、庄重、规整。
有了一个这样的定位,在口播时,才能充分体现表达特征。
电视新闻口播的表达特征有三个:位置感、交流感、分寸感。
1 位置感。
就是距离感,即你和观众心灵的远近感。
由于电视新闻口播具有视听双重功用,你的口播对观众会产生双重作用,再加上一些收视群体都是以一人或一个家庭组成,这样就会产生一种近距离的交流,在口播时,就会以向朋友讲述的方式,告诉他们你所知道的信息。
当然,这种讲述也不能太随意,毕竟不是聊天。
有了这样的位置感,口播时的语言表达就会呈现一种小实声,自如稍松弛,也有讲述感的状态,而副语言(体态语、服装、化妆)也会辅助你,使观众感觉到你在向他们讲述,双方的距离比较近,会感到亲切。
相较于电视新闻播音来说,广播新闻播音就缺少了形声兼备,它只有声音而没有画面,就会拉远授者与受者的距离,让受者觉得就只是在听别人说。
如新闻联播的电视直播和广播直播,广播直播就缺少了形声兼备,让受者觉得只是在听播音员的播讲内容,拉远了彼此的距离,而电视新闻播音则不同,受者不光可以看到新闻播音员,还可以看到新闻画面的现场,这就拉近了受者与授者的距离,也会让受者产生现场感。
2 交流感。
电视新闻播音员在进行口播时,面对的是摄像机、话筒,没有观众,没有反馈,那么如何进行交流呢?罗莉老师主编的《实用播音教程》中这么说:“电视新闻口播的交流感应是一种想象交流。
”就是把摄像机镜头和话筒当作交流对象,把你从稿件上所知道的信息用合适的播讲状态(播讲、播报、宣读)告知你的观众,引导你的观众去看,引导你的观众和你一起感受其间的喜怒哀乐。
对于怎样把握好这种交流感,我认为首先要有强烈的播讲欲望,要知道你所播讲的信息内容对观众很重要,要将其尽快告诉观众,引起他们的关注。
其次,要根据所播内容,从大局出发把握好分寸和方式;再次,就是可以想象观众视、听新闻后有什么反映,是赞成、反对还是高兴······这样你的交流感就会自然呈现在摄像机前了。
电视新闻播音自考版
电视新闻播音要求
位置感 交流感 速度感 整体感 画面感 体态语
(1)
这里所说的位置感,指电视新闻播音 电视新闻口播的位置感,要比广播新闻
原因在于,电视新闻播音员口播新 闻时,他的形象直接呈现于观众面前, 他在播报新闻时,不仅会作用于观众的 听觉,也会对观众的视觉产生刺激和影 响,因而,电视新闻口播离观众更近, 作用更直接、更全面。
(4)整体感
电视新闻播音,就消息播报而言,大多 数是新闻导语加新闻片配音,这是两种不同 形态的播音,却要在心理上形成整体感。不 能各自为政,互不相关。 播导语时,必须知道下面新闻片的内 容和与它的承接点是什么;在播新闻片配音 时,也应了解上面导语中的内容即及接应点 在哪里。这样,在表达处理时,才能有整条 新闻浑然一体之感,不至于自成一体。
2
电视新闻播音稿件形式非单一化
从电视新闻播音工作实践着眼,稿件 形式呈现非单一化特点: 既有完整的公文性政令、消息、快讯、 编后话,也有不完整的新闻片的导语 或解说词。这点也不同于广播新闻仅 一种稿件形式(只有现场报道、演播室 对话与广播相似,都是文字资料加腹 稿)
3 电视新闻播音关注点多 电视新闻播音实际工作状况,决定其需要关注的方 播音一般工作中只关注自己的文字稿和有声语言表 达一方面即可完成任务。(就直播而言,因录播有的 要操作录音。) 而电视新闻播音要关注的除去稿件内容与自己的有 声语言表达之外,还要关注副语言的运用(如服装、 发型、表情、姿态等);提示器的操作和监视器的情 况(如口播切入或消息转换等);耳机中导播的指令 (如为了播出时间的吻合加、减一些内容);应付意 外情况的发生(如提示器故障、技术环节失误、与前 方电话或视窗对接障碍等)。
当然,根据新闻内容的不同,口播也可 分别运用: 宣读式 播报式 播讲式 说新闻 但无论哪种方式,播音,都应加强谈话 心理与讲述感。切忌大声喊或窃窃私语式地 表达,应在加强内心交流与支撑下,使用小 实声大方地播出。
新闻口播实验报告
一、实验背景随着信息传播技术的飞速发展,新闻传播方式也在不断演变。
电视新闻作为传统媒体的重要组成部分,其口播新闻的播报技巧与传播效果备受关注。
为了提高新闻口播的专业素养,我们组织了一次新闻口播实验,旨在通过实践操作,提升参与者的新闻播报能力。
二、实验目的1. 培养参与者对新闻口播的敏感度和准确性;2. 提高参与者对新闻素材的筛选和整合能力;3. 锻炼参与者在镜头前的表现力和语言表达能力;4. 增强参与者的团队协作意识和沟通能力。
三、实验内容1. 实验分组:将参与者分成若干小组,每组负责收集、整理和播报一条新闻。
2. 新闻素材收集:各小组在规定时间内,通过网络、电视、报纸等渠道,收集一条新闻素材。
3. 新闻素材筛选:各小组对收集到的新闻素材进行筛选,确保新闻的真实性、时效性和新闻价值。
4. 新闻素材整合:各小组对筛选出的新闻素材进行整合,提炼新闻要点,撰写新闻稿件。
5. 新闻口播:各小组推选一名代表进行新闻口播,其他成员在旁协助。
6. 评审与反馈:各小组进行新闻口播后,评审组对新闻口播进行评分,并给予针对性的反馈。
四、实验过程1. 实验准备:提前通知参与者实验时间、地点和要求,确保实验顺利进行。
2. 实验实施:按照实验内容,各小组分别进行新闻素材收集、筛选、整合和口播。
3. 评审与反馈:实验结束后,评审组对新闻口播进行评分,并给予各小组针对性的反馈。
五、实验结果与分析1. 实验结果:通过本次实验,参与者的新闻口播能力得到了一定程度的提高,主要体现在以下方面:(1)新闻素材收集和筛选能力:大部分参与者能够迅速找到新闻素材,并对素材进行筛选,确保新闻的真实性和新闻价值。
(2)新闻素材整合能力:参与者能够将新闻素材进行有效整合,提炼新闻要点,撰写出简洁明了的新闻稿件。
(3)新闻口播能力:参与者在镜头前的表现力、语言表达能力和团队协作意识有所提高。
2. 实验分析:(1)新闻素材收集和筛选能力:部分参与者对新闻素材的收集和筛选不够准确,导致新闻稿件内容不够丰富。
第四讲 电视新闻播音(4课时)
3、快讯类播音 快讯类播音 要突现新鲜感,状态积极,语言极为明 快,但语速不可过快。要有消息的目击人或 知情者之感,情绪饱满、振奋。
例“中国选手袁华今天在21届世界大 中国选手袁华今天在21 21届世界大
学生运动会女子柔道78公斤级以上决 学生运动会女子柔道78公斤级以上决 78 赛中,击败日本选手塚田真希, 赛中,击败日本选手塚田真希,夺取 了本届大运会第一枚金牌。 了本届大运会第一枚金牌。”
(6)引言式(抓住实质与以凸现, )引言式(抓住实质与以凸现, 把握分寸) 把握分寸) 这是一幅宣传禁毒的招贴画, “这是一幅宣传禁毒的招贴画, 少女与骷髅、 少女与骷髅、艳丽的罂粟与阴森 的死亡形成了鲜明的对比, 的死亡形成了鲜明的对比,它形 象地表现出了毒品的可怕和对生 命的威胁。一位吸毒者这样说: 命的威胁。一位吸毒者这样说: 敲开毒品的门, ‘敲开毒品的门,就等于挖好了 自己的坟。 请看报道。 自己的坟。’请看报道。
(5)引入式(顺其写法,播得生动 )引入式(顺其写法, 轻松,与画面内容情绪和谐) 轻松,与画面内容情绪和谐) 高雄有一位蛇王, “高雄有一位蛇王,靠着表演各 种玩蛇的绝技为生, 种玩蛇的绝技为生,可以想见他玩 蛇的技术一定很高明, 蛇的技术一定很高明,到底高明到 什么样的程度呢, 什么样的程度呢,让我们去看一 看。”
演播室出镜播音(口播 演播室出镜播音 口播) 口播 新闻片配音 现场报道 演播室对话
2、电视新闻播音有副语言参与 、 副语言,包括眼神、面部表情、体态、服装、 副语言,包括眼神、面部表情、体态、服装、化妆
等。
作用: 作用:传达态度与情感 辅助有声语言表达 替代有声语言
3、电视新闻播音稿件形式非单一化 、
(11)抒描式(音色较柔,略带抒 )抒描式(音色较柔, 描语气, 描语气,但不失新闻语体的制约 ) “‘幽幽君子兰 芬芳满人间’ 幽幽君子兰, “‘幽幽君子兰,芬芳满人间’, 兰花自古以来就被称为‘国兰’ 兰花自古以来就被称为‘国兰’、 国香’ 以象征一个民族的精神、 ‘国香’,以象征一个民族的精神、 气质和风格。 兰花如美人, 气质和风格。‘兰花如美人,不采 羞自献’ 可在新春时节, 羞自献’,可在新春时节,数千名 兰却聚集云南丽江古城,争奇斗妍, 兰却聚集云南丽江古城,争奇斗妍, 令人大饱眼福。 令人大饱眼福。”
一分钟新闻口播稿3篇 最新 30秒新闻口播稿
一分钟新闻口播稿3篇最新 30秒新闻口播稿精品文档,仅供参考一分钟新闻口播稿3篇最新 30秒新闻口播稿口播新闻,是指电视播音员进行图像播报新闻的播音活动。
以下是本站小编为大家带来的一分钟新闻口播稿3篇,希望能帮助到大家!一分钟新闻口播稿1太阳每天都是新的向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要头悬梁锥刺骨,地挑灯夜战,每天在两点一线之间劳碌一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复。
别忘了,太阳是新的!全新的,是一种最美的心境!新的太阳,难道这不是一种希望吗?每天都看见希望,就像是在黑口的夜里看见曙光,难道这不是一种幸福吗?是的,沉重的负担压得我们几乎崩溃了,太高的期望将我们紧紧地钉在地上,但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。
尼采说,受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心动微笑。
埋首于通向成功征途,是必须真真正正埋下去的,这段日子需要休沉下来,静下心来,只有保持心静如水的状态,才能投入最后的冲刺。
我们好比是在乘一辆车前往目的地,沿途的风光很美,很诱人,但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力,而要使目光一直朝着终点的方向看,如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景,这辆车就开走了,也许你会看到另一辆车,也许最后你同样到达目的地,但那也不是你人生准点的时刻了。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。
求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的青苹果之恋吧!夏天不摘秋天的果。
摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。
浅析广播记者口播形式在电视新闻中的运用
准 确 、 分 地 告 诉 您 ” 这 是 电 充 , 视 传 播 的 最 大 魅 力 ,也 是 电 视 新 闻 的发 展 趋 势 。可 以 说 , 场 现 报 道 ( 直 播 ) 电视 新 闻 的 最 即 是 高 境 界 。 电视 特 有 的 “ 画 台 声
一
情 况 下 , 由播 音 员 播 读 各 类 新
义 是 通 过 放 送 实 况 音 响 与 广 播
工 作 者 的语 言 叙 述 ( 说 相 结 解
台 的 录 音 )来 报 道 新 闻 事 实 或
评 价 新 闻 事 实 。 而 广 播 中 的 记 者 口播 可 以 没 有 实 况 音 响 , 只 通 过 记 者 本 人 的 声 音 来 传 达 新 闻 信 息 在 电 视 新 闻 中 , 者 V 记 I 播 报 道 是 指 在 没 有 与 新 闻 有 关 的 实 况 活 动 图 象 、 片 、 响 的 照 音
旨 在 利 用 本 台 驻 外 记 者 的 资 源 . 增 强 国 际 新 闻
到 新 闻 事 件 开 始 时 , 我 们 的 播 报 就 不 仅 有 配有
的 真 实 性 、 场 感 , 观 众 获 得 更 多 的 信 息 量 。 背 景 的新 闻 事 实 ,更 重 要 的 是 我 们 有 更 加 丰 富 现 让 在 这 一 点 上 ,驻 外 记 者 在 电视 新 闻 中 的 作 用 绝 全 面 的前 方 记 者 的 报 道 。 一 个 新 闻 事 件 发 生 过
闻 体 裁 的新 闻报 道 和 新 闻 评 论
稿 件 , 体裁 及 写 作 要 求 与 广 播
新 闻稿较为 相 同。 广 播 和 电 视 作 为 两 种 不 同
” 息 传 播 效 应 , 电 视 新 闻 信 使
电视新闻口播
第二章口播新闻一、新闻播音样式选择的依据——稿件。
电视播音员出现在电视屏幕前用口头播诵的形式播诵新闻就是口播新闻,口播新闻适合播出难以用图像表达或没有录像资料以及刚刚收到的消息等新闻。
口播新闻作用:1:弥补未来得及拍摄的新闻素材2:传播归纳抽象的新闻信息3:引领新闻主旨4:加强亲和力,感染力及权威性。
消息播报分为:导语主体结尾导语:是消息的眼睛,揭示了新闻的要点,道出了新闻的精华,引领观众接受,刺激,感悟最主要,最新鲜的事实。
导语中一般由5到6个要素构成:时间、地点、任务、发生什么事请、什么原因、什么结果。
播音员主持人应该根据这六个要素根据观众收看的角度来考虑结构及要素安排。
满足人们的接受习惯。
主体部分:主题是口播新闻的重要组成部分,它的作用是对导语中简洁提出的新闻事实,提出具体的阐释或回答,播音员必须要了解分析主题部分的层次,是为了更好的体现新闻的主旨,它的目的无非是为播出时的清晰度打下基础。
主体部分的层次划分不外乎以下三种:1)逻辑顺序:口播新闻大部分是按照逻辑顺序安排材料的,根据事物的内在关系,围绕主题,突出强调新闻的中心要素。
一般由如下几种逻辑顺序:1。
主次关系:把主要的要素放在主体第一层次上,然后其余要素依次排列。
2。
因果关系:先提出要素的结果,然后逐渐罗列出原因。
3。
并列关系:构成主体的素材并列阐述。
4。
点面关系:在主体的要素中,先概括的叙述面上的情况,然后具体的阐释点的情况。
2)时间顺序:一般是按照时间的推移来安排素材的顺序。
3)空间顺序:一般是按照空间的转换来安排素材的顺序。
结尾部分:可以起到深化主体的作用,有的耐人寻味,有的发人深思。
在稿件中表现形式也比较多样,有的没有结尾,有的单独成段,有的结尾还与主体连为一体。
对于结尾的播报要注意:1:对新闻结尾的存在进行分析2:明了事实发展趋向3:背景部分(明确背景在全篇稿件中的作用:主要有烘托,对比,说明,解释和补充等作用。
)二、目的明确调动愿望1:分析主题引领目的中心思想说——主题是新闻作品的中心思想主要问题说——主题是新闻稿件要说明和解决的问题目的动机说——主题是作者写这篇新闻的目的和动机主题内容说(新闻本身的焦点)——主题是作品本身的聚光点,是新闻作品的主要内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二章口播新闻
一、新闻播音样式选择的依据——稿件。
电视播音员出现在电视屏幕前用口头播诵的形式播诵新闻就是口播新闻,口播新闻适合播出难以用图像表达或没有录像资料以及刚刚收到的消息等新闻。
口播新闻作用:1:弥补未来得及拍摄的新闻素材2:传播归纳抽象的新闻信息3:引领新闻主旨4:加强亲和力,感染力及权威性。
消息播报分为:导语主体结尾
导语:是消息的眼睛,揭示了新闻的要点,道出了新闻的精华,引领观众接受,刺激,感悟最主要,最新鲜的事实。
导语中一般由5到6个要素构成:时间、地点、任务、发生什么事请、什么原因、什么结果。
播音员主持人应该根据这六个要素根据观众收看的角度来考虑结构及要素安排。
满足人们的接受习惯。
主体部分:主题是口播新闻的重要组成部分,它的作用是对导语中简洁提出的新闻事实,提出具体的阐释或回答,播音员必须要了解分析主题部分的层次,是为了更好的体现新闻的主旨,它的目的无非是为播出时的清晰度打下基础。
主体部分的层次划分不外乎以下三种:
1)逻辑顺序:口播新闻大部分是按照逻辑顺序安排材料的,根据事物的内在关系,围绕主题,突出强调新闻的中心要素。
一般由如下几种逻辑顺序:
1。
主次关系:把主要的要素放在主体第一层次上,然后其余要素依次排列。
2。
因果关系:先提出要素的结果,然后逐渐罗列出原因。
3。
并列关系:构成主体的素材并列阐述。
4。
点面关系:在主体的要素中,先概括的叙述面上的情况,然后具体的阐释点的情况。
2)时间顺序:一般是按照时间的推移来安排素材的顺序。
3)空间顺序:一般是按照空间的转换来安排素材的顺序。
结尾部分:可以起到深化主体的作用,有的耐人寻味,有的发人深思。
在稿件中表现形式也比较多样,有的没有结尾,有的单独成段,有的结尾还与主体连为一体。
对于结尾的播报要注意:1:对新闻结尾的存在进行分析2:明了事实发展趋向3:背景部分(明确背景在全篇稿件中的作用:主要有烘托,对比,说明,解释和补充等作用。
)
二、目的明确调动愿望
1:分析主题引领目的
中心思想说——主题是新闻作品的中心思想
主要问题说——主题是新闻稿件要说明和解决的问题
目的动机说——主题是作者写这篇新闻的目的和动机
主题内容说(新闻本身的焦点)——主题是作品本身的聚光点,是新闻作品的主要内容。
在新闻主题环节上应该做的:
1):分析新闻是不是有方向性,决策性,或对全局有影响,有指导意义。
2):判断新闻是不是为广大观众所注意所关心的,能反应观众呼声和愿望以及对广大观众的思想和社会生活产生的影响。
3):内容是不是谈的是当前关乎人民群众的权益,以及国家对政府的一些举措,是不是迫切需要解决的问题。
2:目的明确,有的放矢。
1):创作客观,本意隐蔽
2):结合主题分析目的:(1)在执行和贯彻政策方针上,公民一时不理解的问题,稿件有没有找到他们的迷惑之处(解惑)(2)把好的的经验和办法介绍给公民,以解决在实际工作当中的疑难之处(助产)(3)公民中存在着很多思想问题,稿件的内容是不是把活说到他们的心坎上(解放思想)(4)公民在生活当中遇到实际困难,稿件内容是不是给他们出主题想办法。
(5)有没有形式新闻舆论监督作用。
3:找新意,明确重点。
1):细心体会新闻的新鲜性
2):深刻感受新闻的重要性,寻找新闻价值的接近性。
3):心理年龄职业地理利害关系的接近,一般情况下离观众距离越近关系越密切的事,就越受他们的关注。
4):认识新闻价值的显著性要素,受人关注的程度越大。
新闻价值越大。
5):明晰新闻价值的趣味性要素,凡是奇特的罕见的事情,具有谐趣性幽默性,或者反常态的人或事,都是观众喜闻乐见的,同样据有较大的新闻价值,而且趣味性新闻越来越受到关注。
三、新闻的语言表达
1.醒目的导语
1).找出导语中最突出的要素,并依次排列。
排列规律:1,新闻中的背景,主题,结尾,都是围着导语中的一个要素展开的这个要素就是主要要素。
2.连续发生的事情,何事并不是主要要素,而要看到每次他的不同变化,也许是原因,
也许是结果。
3,对新闻事件进行一项横向和纵向的比较表现不同支点的新闻要素。
4.主体内容是紧随导语中的某个要素展开的。
5.新闻中主要要素的判断在一定程度上要看备稿的能力,知识累积的能力。
2),选择导语中的重音并依次排列:
依据:1,在导语中,重音应该是在最突出的要素上进行选择,然后在确定其他重音的位置。
2,重音的位置不是绝对的,但确定重音的位置还是按照播创基础的规律去演进的原则是在理解感受,在明确词,词组间的主次关系,及难明了上下文之间的内在联系的
基础上确立的
3,重音的位置不当,特别是在导语中的主要要素的不当,会造成语言目的不清,语义含糊,甚至出现扭曲愿意的现象。
4,消息中的主要要素及其他要素的选择原则是:表达时不要出现过多重音的痕迹选择一两个重音,能突显语言的目的,也容易让观众进行准确的感受,其他的重音虽然
淹没在语流中,但他已经形成语言的内部节奏。
5,重音呈现的样式,在新闻中,多以加重处理为主,伴以低中间高,弱中见强,快中见慢,连中现停以及各自相反的情况。
6.重音的呈现离不开语言目的,语言环境及语气的依托。
因而重音的呈现并不是孤立的强
制的。
7,重音的呈现样式让观众感受到切实,扎实,不飘,不涩,在稳健的语流中去享受。
8,新闻中的重音选择样式,一般不使用加快变轻,慢中加虚,同时也要注意在重音的表达上,分寸的当,新闻素养是把握重音样式的选择基础。
3).把握导语中的语势变化:
语势变化应该注意的是:
1,重音可以控制和操纵语势表现为重音之前趋势,向重音靠拢,中阴之后,逐渐收拢。
2,气息声音口腔状态三个方面同时进行控制,呈现出立体的状态,进行播报,可以丰富语言表达的感情色彩。
3,播音语言据有很大的依存性,决定播音员使用语气的依据是稿件。
4,新闻播音的语气的个性特点,在于播的语气。
播的语气既吸收了生活语言的精华又吸取了朗读语气的神采。
5,新闻性稿件的播音,既需要色彩纷呈,又不失分寸感,避免采取夸张,渲染的方法表达。
6,固定腔调,形成的单一是与不了解语势不会运用语势有关的
4).基调定在导语上:
1,国家通讯社,电视台,电台,报社,国家政党,政府发布的法律,宣言,法规,公告,命令,通知,条例,白皮书,呼吁书,号召,抗议,召回,基调应定在庄重坚定的层面上。
2.国家级领导人的出访,到访,领导人之间的会晤,会谈,基础应视两国关系而定,如两国关系友好或字面上是“在亲切友好的气氛中进行的”基调应把握在积极热情的基础上,如两国关系敌对或字面上是“在诚挚,坦率的气氛中进行的”基调应把握在不悲不抗的基础上,如两国关系一般基调多为:
3,灾难,险情,疫情的播报基调应把握在从容,凝重。
4,政治,经济,生产,生活方面出现的喜报,喜讯,表扬,表彰,奖励,基调应把握在热情,颂扬,喜悦,明快的基础上。
5,违法经营,偷税漏税,责任事故,批评教育,违规操作一切属于社会人民内部矛盾的,基调应把握在劝慰直露的基础上。
6,对贪污,腐败,恐怖活动,行骗诈骗,偷盗抢劫的事情,基调应把握在郑重,鞭打,揭露的基础上。
7,国家领导,军队领导,知名人士,知名学者,劳动模范,公众人物,体育明星,演艺明星,以及与中国友好的各国党人和世界各国知名人士朋友的去世,要仔细分析去世人员生前贡献大小,官职高低,享受的待遇等情况,给予规格和层次,另一方面还要看到人物是仙逝,病逝,因公牺牲,冒险死亡等情况,一般来说,应把握在深切,凝重,怀念的基础上,但针对世界各国领导人,既不是敌人又不是友人,纯粹出于礼节的基调应把握在客观,低调的基础上,对于国外反动集团头目,国内反动势力头目,应采取冷峻,不置可否的态度。
2.饱满的主体:
1),播报有序,主次分明,主要要素前后的修饰用词,多数是次重音。
2).停长连短,逻辑清晰,
3),形象思维,感而不入
3,精炼的背景:
1)背景资料的作用有以下三个原因:
1,说明解释:新闻事件产生的原因条件环境
2,衬托对比:当前事件和过去事件的对比
3,分析解释:对较复杂的问题化难为易,要素中为何的延续。
2)新闻背景材料的运用有以下两种情况:
1,简单背景:一句话或一段话,说明解释,并待与新闻事实相关的政治,经济,文化,历史,地理,社会等知识。
2,复杂背景:是一段以上材料组成的,说明解释较为复杂的新闻事实
3)如何播报背景:1,明确位置,了解作用。
2.绿叶红花,相得益彰。
3,明确目的,紧扣主题。
4,流畅灵活,变换节奏。
4.画龙点睛的结尾:
1)适当补充,拾遗补缺。
2)留下悬念,画龙点睛。
3)整齐均匀,匀称完整。
4)顺势而行,干净利落。