汉字教程甲骨文演变课件
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汉字的演变PPT课件(精修版)33页可修改文字
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汉字的演变
演讲人：XXX
壹、什么是汉字
目 贰、汉字的形、音、义
录 叁、汉字形体演变
第壹章
什么是汉字
汉字的特点
什么是汉字
第贰章
汉字的形音义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
第叁章
汉字形体演变
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
（二）金文
（二）金文
（二）金文
（二）金文
（二）金文
（三）战国文字
（三）战国文字
（四
（六）楷书、草书、行书
汉字形体演变过程中的几个问题
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谢谢观看
演讲人：XXX
汉字的演变
演讲人：XXX
壹、什么是汉字
目 贰、汉字的形、音、义
录 叁、汉字形体演变
第壹章
什么是汉字
汉字的特点
什么是汉字
第贰章
汉字的形音义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
汉字的形、音、义
第叁章
汉字形体演变
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
(一)甲骨文
（二）金文
（二）金文
（二）金文
（二）金文
（二）金文
（三）战国文字
（三）战国文字
（四
（六）楷书、草书、行书
汉字形体演变过程中的几个问题
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演讲人：XXX
汉字的演变PPT课件
小篆的特点有下面四个方面：
• 甲、字与字之间的联系被加强。小篆已形成一个较
为严密的构形系统，《说文解字》五百四十个部首
的归纳就体现了这种系统性。参与构形的大部分象
形字已符号化，系统化，而不像甲骨文阶段强调物
象特征，相互之间缺乏有机联系。形声字表义部件
的类化过程也已基本完成，代表同类事物的形声字
多采用了同一表义部件。
D、笔道粗肥，曲笔较多。
14
15
商代早期铜器铭文
商代晚期铜器铭文
16
（商代著名文物 司母戊鼎 ）
（钟鼎铭文）
17
毛公鼎器形及銘文
18
毛公鼎铭文
19
20
西周小克鼎銘文
21
22
鸟虫书铜器铭文
释文：越王勾践自作用剑 23
（三）战国六国文字
1、六国文字, 又称东方六国文字,是我国战国时代东方齐、 楚、燕、韩、赵、魏等国文字的合称。 主要有：简帛文、金文、货币文、古玺文、陶 文、玉石文。 《说文解字·叙》：“诸侯力政，不统于王， ……言语异声，文字异形。”
同文”政策而颁行的标准字体，又称秦篆。
B、产生：
《说文解字·叙》：“秦始皇初兼天下，丞相李斯
乃奏同之,罢其不与秦文合者,斯作《仓颉篇》、中车
府令赵高作《爰历篇》、太史令胡毋敬作《博学篇
》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”
C、特点：
①较全面地保留了汉字的构形理据。
②文字形体定形化。
③字形进一步符号化。
汉字的演变
1
一、字体（笔势）的演变
（一）商代文字（甲骨文）
1、定义： 甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，是殷商 时代的代表文字，是迄今为止发现的我国最古老而有比 较成熟的文字。 2、名称及命名依据：
• 甲、字与字之间的联系被加强。小篆已形成一个较
为严密的构形系统，《说文解字》五百四十个部首
的归纳就体现了这种系统性。参与构形的大部分象
形字已符号化，系统化，而不像甲骨文阶段强调物
象特征，相互之间缺乏有机联系。形声字表义部件
的类化过程也已基本完成，代表同类事物的形声字
多采用了同一表义部件。
D、笔道粗肥，曲笔较多。
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商代早期铜器铭文
商代晚期铜器铭文
16
（商代著名文物 司母戊鼎 ）
（钟鼎铭文）
17
毛公鼎器形及銘文
18
毛公鼎铭文
19
20
西周小克鼎銘文
21
22
鸟虫书铜器铭文
释文：越王勾践自作用剑 23
（三）战国六国文字
1、六国文字, 又称东方六国文字,是我国战国时代东方齐、 楚、燕、韩、赵、魏等国文字的合称。 主要有：简帛文、金文、货币文、古玺文、陶 文、玉石文。 《说文解字·叙》：“诸侯力政，不统于王， ……言语异声，文字异形。”
同文”政策而颁行的标准字体，又称秦篆。
B、产生：
《说文解字·叙》：“秦始皇初兼天下，丞相李斯
乃奏同之,罢其不与秦文合者,斯作《仓颉篇》、中车
府令赵高作《爰历篇》、太史令胡毋敬作《博学篇
》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”
C、特点：
①较全面地保留了汉字的构形理据。
②文字形体定形化。
③字形进一步符号化。
汉字的演变
1
一、字体（笔势）的演变
（一）商代文字（甲骨文）
1、定义： 甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，是殷商 时代的代表文字，是迄今为止发现的我国最古老而有比 较成熟的文字。 2、名称及命名依据：
六汉字形体的变迁-甲骨文 汉字学 ppt幻灯片课件-精选.doc
六汉字形体的变迁-甲骨文汉字学 ppt幻灯片课件第六章汉字形体的变迁小篆，字体名。
相传秦相李斯将籀文简化为秦篆，又称小篆，籀文称大篆。
汉时篆书，专指小篆而言。
隶书，也称隶字、佐书，汉字字体之一。
相传为秦始皇时程邈在云阳狱中所作。
秦代与小篆并行，后人称为秦隶或古隶。
汉代隶书成为通行文字，变篆书之圆转，笔画以波磔为特点，字形较为扁平，称为汉隶。
楷书，也称真书、正书，汉字字体之一。
减省隶书之波磔而成，形体方正，笔画平直。
又称八分书。
楷者，法也，式也，模也。
行书，汉字书法的一体，笔势居于草书楷书之间，始于宋末，以其简易，流通至今。
草书，汉字字体的一种。
草书之称，起于草稿，始创于汉初，当时流行者为草隶。
汉魏间之草书称章草，各字不连绵；以后去章草的波磔（捺），圆转用笔，遂成今草一体。
晋王献之又创诸字上下相连的草体。
至唐张旭怀素、宋米芾等又加发展，成字字连属的狂草。
章草是隶书的快写，今草是楷书的草写。
描绘大篆的图形丰富，形象鲜明，充分记录客观事物：千类万象，或龙或鱼，何辞不录，何物不畜。
描写小篆字形的婉曲圆转而有力的笔形：铁为肢体，虯作骖騑。
隶书的点画苍劲雄浑：摧锋剑折，落点星悬。
唐张怀瓘《书断》第一节以甲骨文为代表的商代文字一、关于甲骨文（契文，殷墟文字，卜辞，殷墟卜辞）出土地点是在河南安阳市郊区的小屯村一带，史称殷墟的地方。
出土时间为1899年。
据《甲骨文编》统计，发现单字4600多个，楷定1700个左右，在后世字书中确定的则不到1000个。
《甲骨文编》由孙海波编写，1934年出书。
1965年由作者修订后中华书局再版。
《甲骨文编》分三部分：正编11723，录见于《说文》的941字；合文20012371，录合文371个；附录30015949，录尚未确定的甲骨字形2949。
十九世纪末二十世纪初，中国文化史上有三大惊人发现： 1899年河南安阳小屯村殷商时期的甲骨文； 1899年甘肃敦煌千佛洞发现的敦煌文献，共4万余卷，佛经等为主； 20世纪初的秦汉简帛（上至战国），20世纪初英籍探险家斯坦因在新疆和阗、尼雅、楼兰和甘肃敦煌发现大批汉代简牍。
汉字的演变ppt资料课件
小篆
小篆是秦朝文字，秦始皇统一六国后淘汰异体，使文字结构 定型，简化了一些字的结构和笔画，规范了偏旁的写法，并使之 固定下来，是汉字第一次标准化、规范化的文字。
小篆的字数，据许慎的《说文解字》所收，有9353个，比起 金文来说大大增加了，表明当时的社会生活已极大地丰富。小篆 主要通行于秦汉之际。
图为秦丞相李斯书写的《 峄山刻石》。
甲骨文
甲骨文主要指殷墟甲骨文， 又称为“殷墟文字”、“ 殷契”，是殷商时代刻在 龟甲兽骨上的文字，是中国 最古老的文字。19世纪 末 在殷代都城遗址今河南 安 阳小屯村发现。
点
：
□
1、字无定形、异体字较多。 2、字形大小不一。
3、笔画较细，方笔居多。
文
金文，是指铸刻在青铜器上的 文字。因为秦汉以前的人把铜叫做 金，所以铸在青铜器上的文字就叫 做金文。古人又把铜称为吉金，因 此金文又称为吉金文，西周青铜器 上比较常见且形制较大的主要是钟 和鼎，人们把金文称为钟鼎文。青 铜器上的金文文辞习惯上称为铭文， 是汉字发展的第一座里程碑。
透过对汉字演变的研究，我们看到了古人多姿多彩的汉 字图形，懂得了汉字波澜壮阔，精彩纷呈的演进历史，感悟 着古今文明的传承，文化的繁荣与兴盛。
作业：
1、填写学习单。 2、预习下一课。（观察生活中的错别字）
再见
了解汉字的发展演变
汉字的起源的种种传说
随着时间的推移，这样的图画越来 越多，画得也就不那么逼真了。这样的 图画逐渐向文字方向偏移。最终导致文 字从图画中分离出来。文字不再是图画 的，而是书写的。而书写的技术不需要 逼真的描绘，只要把特点写出来，大致 不错，使人能认识就够了。”这就是原 始的文字。
隶 书 作 品
中 结 构 的 变 1. 偏旁的分化与归并 化 偏旁的割裂与恢复 ： 3. 偏旁的移位
汉字的演变过程ppt课件
）。
A.隶书
B.楷书
C.小篆
B 3.我国有文字可考的历史开始于（
）。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
C 4.把小篆做为全国通用的标准文字，开始于（
）。
A.商朝
B.西周
C.秦朝
D.汉朝
C 5.考古发现，出土的汉代竹简、帛书、石刻基本上都是（
）。
A.金文
B.小篆
C.隶书
D.楷书
C 6.三国两晋时，书写起来最为流畅便捷的是（
的故都。由于洹水决堤，冲出许多甲骨，人们以为是龙骨，用来当药材治病。
翌年，一个叫王懿荣的商人对这些甲骨发生了兴趣，他赶到河南收集了许多，
带回去研究。后来，刘鄂又继续收集，达到五千多块。于是，便有一些学者将
其定名为“甲骨文”。
古文字学家对十万余片中的文字进行研究，发现骨甲文字的结构已由独体走向 合体，有了形声字，已是相当成熟的文字了。在四千六百多个甲骨文单字中， 已经辨识了一千七百多个。
3.秦始皇下令把哪种文字作为全国通用字体 （C）
A.金文
B.隶书
C.小篆
D.楷书
二、个人爱好 在汉字的所有字体中，你最喜欢哪种，为什么？
第五学习主题 第4课 汉字的演变
学习测评
B 1.甲骨文是（
）。
A.我国最早的文字
B.比较成熟的文字
C.完全成熟的文字
C 2.秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功，石刻上的文字应是（
为祖国争光。
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世
称
()
王
释 文
Hale Waihona Puke 峄 山 刻皇石帝字
第七讲 汉字形体的变迁之殷商甲骨文ppt课件
汉字形体的变迁
61
精选课件ppt
1
汉字形体演变的两个阶段
▪ 古文字阶段（商代——秦代）：商代
文字、西周文字、春秋战国期间的各种文 字、秦代文字。
▪ 今文字阶段（汉代至今）：汉代的隶
书和章草、汉代以后的楷书、行书、草书。 ▪ 战国末年到西汉早期是过渡阶段。
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2
汉字形体的变迁，就具体的字来说， 主要是笔画形态的发展
▪ 把两个或两个以上的字合写在一起， 形式上是一个字，实际读两个或两个 以上的音节，代表两个或两个以上的 词或词素。
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53
左右排列式
61
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54
上下排列式
61
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55
复合式
61
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56
内含式
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57
逆读式
▪ 郭沫若：“卜辞十之倍数……均十在上， 而倍之数在下，与周金文相反。”
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31
形符
▪ 形符主要指那些跟汉字所代表的词在意义 上有联系的构件，也就是指构成汉字的符 号中，声符以外的所有符号，它除了形声 字的形旁之外，还包括象形字、指事字、 会意字的所有独立承担构字责任的部件， 以及古汉字中的一些具有装饰作用的构件。
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32
旅
61
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61
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58
借笔
61
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59
5.形声字所占比例较小
▪ 甲骨文中，假借字已大量使用，形声 字亦产生，不过，整体上仍以象形、 会意字占绝大多数，形声字所占比例， 不超过28% 。
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1
汉字形体演变的两个阶段
▪ 古文字阶段（商代——秦代）：商代
文字、西周文字、春秋战国期间的各种文 字、秦代文字。
▪ 今文字阶段（汉代至今）：汉代的隶
书和章草、汉代以后的楷书、行书、草书。 ▪ 战国末年到西汉早期是过渡阶段。
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2
汉字形体的变迁，就具体的字来说， 主要是笔画形态的发展
▪ 把两个或两个以上的字合写在一起， 形式上是一个字，实际读两个或两个 以上的音节，代表两个或两个以上的 词或词素。
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左右排列式
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上下排列式
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逆读式
▪ 郭沫若：“卜辞十之倍数……均十在上， 而倍之数在下，与周金文相反。”
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31
形符
▪ 形符主要指那些跟汉字所代表的词在意义 上有联系的构件，也就是指构成汉字的符 号中，声符以外的所有符号，它除了形声 字的形旁之外，还包括象形字、指事字、 会意字的所有独立承担构字责任的部件， 以及古汉字中的一些具有装饰作用的构件。
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32
旅
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58
借笔
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59
5.形声字所占比例较小
▪ 甲骨文中，假借字已大量使用，形声 字亦产生，不过，整体上仍以象形、 会意字占绝大多数，形声字所占比例， 不超过28% 。
中国汉字的演变ppt课件
完整版ppt课件
7
小篆2
小篆又名秦篆，为秦朝丞相李斯所创。秦始皇灭六国， 统一华夏，其疆域广而国事多，文书日繁，甚感原有文字 繁杂，不便应用；加之，原有秦、楚、齐、燕、赵、魏、 韩七国，书不同文，写法各异，亦亟待统一。乃命臣工创 新体文字。。
小篆较之大篆，形体笔画均已省简，而字数日增，这是应 时代的要求所致。从古文完到整版大ppt篆课件，从大篆到小篆的文字变8 革，在中国文字史上具有划时代的意义，占有重要地位。
的心，感悟着古今文明的传承，文化的繁荣与
兴盛。这是我的心得，也必将成为我继续探究
浩瀚的中国文明历史的完整版不ppt课竭件 动力。
18
隶书2
“隶书”始为秦朝程邈所作。程邈本为秦朝县之狱吏，因得罪 于秦始皇而被投入云阳狱中。他在狱中苦心覃思十年，损益 小篆，作隶书三千字，上之始皇。始皇采纳用之，遂拜其为 御史。当时随着社会的发展，政务多端，文书日繁，记录事 务单用小篆已深感不便，迫切需要一种比小篆更为省简、规 范的文字，以便于书写和镌刻。由于当时改简小篆为社会亟 需，势在必行，致使隶书这一比小篆规范得多的新的字体应 运而生，得以面世。
感；文字因个人书写的方式、
性格之异，而有不同风格的同完整版ppt课件
11
一字体
草书
草书主要有章草、今草和狂草3 种。图为用章草书写的汉木简。
"草书"，又称破草、今草， 由篆书、八分、章草，沿袭 多种古文字变化而成。草书 本于章草，而章草又带有比 较浓厚的隶书味道，因其多 用于奏章而得名。章草进一 步发展而成为"今草"，即通 常人们习称的"一笔书"。今 草大部分较章草及行书更趋 于简捷。草书给予观者豪放 不羁、流畅之感
汉字的演变过程(课堂PPT)
24
今草是东汉（25--220）人张芝 所创。图为张芝写的草书。
25
狂草是唐代（618-907）人张旭所创。
狂草极难辨认，但却有很高的艺术欣赏
价值。图为《张旭狂草图》
26
张旭的《古诗四帖》
27
行书是一种实用 与审美价值兼具 的书体，魏晋 （220-420年）时 开始流行。图为 最擅长写行书的 晋代大书法家王 羲之。
１、甲骨文的来源
第五学习主题 第4课 汉字的演变
这块牛骨在河南安阳殷墟出土。 上面刻有“（王）大令众人曰：协 田，其受年？十一月。”卜辞。 意思是商王命令众人（农业奴隶） 在田地上集体耕作，反映了商代农业生 产的情况。
“众人协田”牛骨刻辞
３、近代对甲骨文的发现
王懿荣像
殷 墟 甲 骨 堆 层
史海拾贝
案。
司母戊鼎是我国也是世界上已知的最
重和最大的一件青铜器。该鼎现藏中国国
司母戊鼎
家博物馆。
商朝的一些青铜器上，铸有文字。著名的司母戊鼎就是因鼎上铸有“司母戊”三字而 得名。这种文字叫做金文（铭文、钟鼎文）。
4.小篆和隶书
秦代的统一文字： 小篆，使汉字的 笔画和结构得到 定型，奠定了汉 字方块形的基础。 图为秦丞相李斯 书写的《峄山刻 石》。
18
铸有小篆文字的秦虎符
19
隶书，是小篆的简便写 法，最早流行于秦代下 层人物中间，相传为程 邈在监狱中将其整理成 一种新字体。图为湖北 出土的秦隶竹简。
20
隶书在汉代（公元前 206-220年）得到了很 大发展，变无规则的 线条为有规则的笔画， 奠定了现代汉字字形 结构的基础。图为汉 隶。
21
古文字学家对十万余片中的文字进行研究，发现骨甲文字的结构已由独体走向 合体，有了形声字，已是相当成熟的文字了。在四千六百多个甲骨文单字中， 已经辨识了一千七百多个。
今草是东汉（25--220）人张芝 所创。图为张芝写的草书。
25
狂草是唐代（618-907）人张旭所创。
狂草极难辨认，但却有很高的艺术欣赏
价值。图为《张旭狂草图》
26
张旭的《古诗四帖》
27
行书是一种实用 与审美价值兼具 的书体，魏晋 （220-420年）时 开始流行。图为 最擅长写行书的 晋代大书法家王 羲之。
１、甲骨文的来源
第五学习主题 第4课 汉字的演变
这块牛骨在河南安阳殷墟出土。 上面刻有“（王）大令众人曰：协 田，其受年？十一月。”卜辞。 意思是商王命令众人（农业奴隶） 在田地上集体耕作，反映了商代农业生 产的情况。
“众人协田”牛骨刻辞
３、近代对甲骨文的发现
王懿荣像
殷 墟 甲 骨 堆 层
史海拾贝
案。
司母戊鼎是我国也是世界上已知的最
重和最大的一件青铜器。该鼎现藏中国国
司母戊鼎
家博物馆。
商朝的一些青铜器上，铸有文字。著名的司母戊鼎就是因鼎上铸有“司母戊”三字而 得名。这种文字叫做金文（铭文、钟鼎文）。
4.小篆和隶书
秦代的统一文字： 小篆，使汉字的 笔画和结构得到 定型，奠定了汉 字方块形的基础。 图为秦丞相李斯 书写的《峄山刻 石》。
18
铸有小篆文字的秦虎符
19
隶书，是小篆的简便写 法，最早流行于秦代下 层人物中间，相传为程 邈在监狱中将其整理成 一种新字体。图为湖北 出土的秦隶竹简。
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隶书在汉代（公元前 206-220年）得到了很 大发展，变无规则的 线条为有规则的笔画， 奠定了现代汉字字形 结构的基础。图为汉 隶。
21
古文字学家对十万余片中的文字进行研究，发现骨甲文字的结构已由独体走向 合体，有了形声字，已是相当成熟的文字了。在四千六百多个甲骨文单字中， 已经辨识了一千七百多个。
汉字演变小学专用分析ppt课件
一是东方六国所使用的所谓六国古文，即 王国维所说的东土文字。
大篆，也称籀文。
大篆的代表作，一般认为是“石鼓文”。 所谓石鼓，是10块鼓形石，故称石鼓；又 因四周刻有歌颂狩猎之事的四言诗，故又 称猎碣（碣，特立之石，方为碑，圆为 碣）。石鼓发现于唐初，现存北京故宫博 物院。原石上共有600余字，经磨损和风 化，已经残缺不全，它是东周时代的秦国 石刻文字。
六、楷书阶段
楷书又叫真书，由汉隶直接演变而来。 在字的结构方面与隶书没有大的区别。 在用笔方面，楷书把隶书的波势挑法， 笔画的平直方整，进一步固定下来并略 有改进。楷书的笔画不象隶书那么柔绵， 而显得坚挺硬朗。
总结
甲骨文——金文——大篆—— 小篆——隶书——草书——行 书——楷书
尽管汉字由甲骨文到楷书，历时一千余 年，其形体结构发生了很大的变化，甚至可 以夸张地说，变得面目全非了。但是，汉字 有一点没有变，始终如一，这就是文字制度。 所谓文字制度，就是构成文字的基本方式和 本质特征。汉字主要是从原始图画 脱胎而 来，它的以形表意象物的根本特征没有改变， 只是象形表意的意味大为减弱而已。它的基 本构成方式即象形、指事、会意、形声几种 方式没有改变。后来形声方式占主导地位， 反映了汉字表现汉语的功能得到进一步增强。
一类是二者完全契合的。 一类是构形理据与本义并不完全契合，
而只是具有某种曲折的间接联系。
构形理据对汉字形体的影Βιβλιοθήκη ：一、构形理据制约字形变化：
汉字是表意文字这一性质，决定了它的形体不可能 无限制地随意发展演变，否则字形本身将会无任何理 据可言，完全变成了记号部件。它总是要受到构形理 据的制约。从而维护汉字的表意性。
二、构形理据促使字形变化：
当人们对事物的认识发生变化的时候，这种变化自然 也会体现在汉字构形上，人们会根据不同的认识对汉 字形体予以不同的构形。
大篆，也称籀文。
大篆的代表作，一般认为是“石鼓文”。 所谓石鼓，是10块鼓形石，故称石鼓；又 因四周刻有歌颂狩猎之事的四言诗，故又 称猎碣（碣，特立之石，方为碑，圆为 碣）。石鼓发现于唐初，现存北京故宫博 物院。原石上共有600余字，经磨损和风 化，已经残缺不全，它是东周时代的秦国 石刻文字。
六、楷书阶段
楷书又叫真书，由汉隶直接演变而来。 在字的结构方面与隶书没有大的区别。 在用笔方面，楷书把隶书的波势挑法， 笔画的平直方整，进一步固定下来并略 有改进。楷书的笔画不象隶书那么柔绵， 而显得坚挺硬朗。
总结
甲骨文——金文——大篆—— 小篆——隶书——草书——行 书——楷书
尽管汉字由甲骨文到楷书，历时一千余 年，其形体结构发生了很大的变化，甚至可 以夸张地说，变得面目全非了。但是，汉字 有一点没有变，始终如一，这就是文字制度。 所谓文字制度，就是构成文字的基本方式和 本质特征。汉字主要是从原始图画 脱胎而 来，它的以形表意象物的根本特征没有改变， 只是象形表意的意味大为减弱而已。它的基 本构成方式即象形、指事、会意、形声几种 方式没有改变。后来形声方式占主导地位， 反映了汉字表现汉语的功能得到进一步增强。
一类是二者完全契合的。 一类是构形理据与本义并不完全契合，
而只是具有某种曲折的间接联系。
构形理据对汉字形体的影Βιβλιοθήκη ：一、构形理据制约字形变化：
汉字是表意文字这一性质，决定了它的形体不可能 无限制地随意发展演变，否则字形本身将会无任何理 据可言，完全变成了记号部件。它总是要受到构形理 据的制约。从而维护汉字的表意性。
二、构形理据促使字形变化：
当人们对事物的认识发生变化的时候，这种变化自然 也会体现在汉字构形上，人们会根据不同的认识对汉 字形体予以不同的构形。
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有字由“又”和“肉”组 成，会意字，看上去像手中提着一 块肉，自然是拥有肉。
在远古时期，人们把解决温饱 问题当做第一位的事，而那时野兽 的肉食人类的主食，有了“肉”， 就能解决温饱，有肉才算真正的 “有”。
“贝”在古代被我们的祖先视为珍宝， 关于贝的小故事：当初周文王被纣王囚禁，为了救 文王出狱，文王的一个大臣叫太颠的，派人到海边 去，搜集到了海边的大贝，并将它作为礼品赠送给 纣王，贪财的纣王得到这些贝后非常高兴，因为将 文王释放。从这则故事可知，“贝”在商代就被视 为极为珍贵的物品。当时远离海边的中原不产贝， 那时的商人们只有跋山涉水，辗转千里才能将贝壳 运到中原，在交通不发达的古代，将贝从海边运到 中原实在是一件不容易的事，也正由于路途遥远， 求之不易，故而显得非常珍贵，为此，古人讲贝称 为宝贝。
贝也是商品交换的媒介，称为货贝。
假设你生活在原始社会，你会如何创造属于你自己的“甲骨文”？ 要求：根据以下所给的实物图片，用简单明了的线条“画”出来。
一笔一故事 一划一世界
• 猜一猜 • 思维大爆炸 • 我的文字我做主
倚阑干东君去也 霎时间红日西沉 灯闪闪人儿不见 闷昏昏笑话无心
谜底：
本义是鼻子
自字又是怎样引申出“自己”的意思来的呢？
说法一：
是一个借音字，用作自称代词表示自己的意思
说法二：
因为古人在和别人谈话时，如果谈到自己， 常常用手指着自己的鼻子，所以自就引申出自己 的意思